学校宿舍消防演练方案范文（17篇）

使全体住校生和生活老师通过演练，掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离宿舍，在火灾中安全逃生的方法。通过演练，培养学生在发生火灾的紧急情况下的安全自救能力，提高生活老师的组织能力。

二、组织机构及参加人员

1、组织机构：

总指挥：刘耀春

2、参加人员：班主任、学生，全体生活老师。

三、演练准备

1、印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自救教育，熟悉火灾疏散方案。

2、演练方案发给相关人员。

3、明确各宿舍楼疏散演练责任人及责任区域。

4、组织对相关人员进行演练前培训。

5、划定学生疏散后集合地点。

6、给宿舍生活老师分工，准备可燃物。

四、演习过程

1、2012年10月 22日 2：50 在教室学习演习方案。

2、3：30 学生进入本班宿舍，生活老师到各自岗位待命，指挥员到岗。 3、3：40 总指挥宣布“火灾疏散演习开始”。

4、在各楼层点火，假设发生火灾。

5、协调员吹哨报警，迅速打开4扇楼门。

6、各宿舍舍长带领本宿舍同学在本层生活老师指挥下疏散。

7、各层生活老师，组织学生按照“火灾逃生预案”撤出宿舍，要用湿毛

巾捂住嘴，放低身姿，尽快向楼梯移动。女舍从西侧宿舍楼一层门出。男舍从东侧宿舍楼一层门出。

8、疏散集合地点：各班上早操的集合地点

五、各类人员职责

1．生活老师职责：

（1）学生全部到宿舍后每舍组长负责关好一层楼门。

（2）发现火情后，每栋宿舍楼组长负责迅速打开四个楼门。

（3）生活老师在一层通道，指挥学生疏散到楼外空地。

（4）生活老师回到一层宿舍检查有无异常情况，并向安监办报告。

2．保卫科职责：

（1）如果总指挥要求打火警“119”，必须立即执行。

（2）引导消防车到达火灾现场，并指引室外消防栓位置。

（3）门卫禁止无关人员入校，禁止学生趁机出校，维护校园秩序，防止造成更大损失。

4．班主任职责：

（1）班主任负责对学生进行宿舍内防火教育。

（2）班主任负责组织学生学习《火灾逃生安全自救》材料，并对学生进行宿舍内火灾发生时自救逃生培训。

（3）到演习现场指导本班学生进行安全疏散。

（4）演练结束，清点本班人数，并向总指挥报告。

六、演练注意事项

1、班干部（宿舍长）要起组织指导作用

2、宿舍成员要听从班主任、生活老师、班干部的指挥

3、要求不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离宿舍

楼，防止跌伤踩踏事故发生

4、在演习过程中要保持良好的严肃性、组织性和纪律性，禁止在校园内乱跑、喧哗和打闹。

七、各班进行演练总结

班主任在集合地点清点人数后，进行简洁讲评，宣布本次疏散演习结束。

新城子寄宿制小学

2012年10月20日

xxxxxx有限公司

职工宿舍安全消防应急预案

一、 组织机构： 应急领导小组

组 长：xxx

安全员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

成 员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、 人员职责：

1、 组长职责：负责消防安全应急预案，组织实施演练，

事故现场指挥协调工作。按照现场具体分工情况，负责消防重点部位发生火灾事故时，现场组织人员疏散，火灾扑救，保护现场抢救物资，配合事故调查等工作。

2、 消防安全员职责：负责消防安全应急预案的制定，

完善并协助组长协调应急预案的`演练实施及现场协调工作。

3、 成员职责：负责宿舍楼的消防安全防范工作，了解消防重点部位的基本情况，火灾危险性，扑救方法及措施。熟悉重点部位的消防设施配备数量，疏散通道是否畅通等。掌握管辖范围的消防安全管理存在火灾隐患。如发生险情，立即报告上级主管部门并及时组织有关人员进行初期火灾扑救工作，把事故损失降至最低。

三、 管理措施

1、 发生火灾时应立即到达火灾现场，组织和指挥灭火及现场人员的疏散。

2、 在公司救护队及公安消防抢险员到达后，现场人员服从公安消防抢险救援人员的指挥，协助扑救火灾，抢救伤员和物品，视现场事故拨打医院急救电话。

3、 报警：

(2)、接到火警后，应迅速查明火灾事故发生的部位，在查明情况后，要及时拨打火警电话、急救电话，准确报告起火地点，部位、火情、报告人单位、姓名、联系电话并安排专人到路口等候引导消防车辆进入火灾事故现场。

四、 火灾处置：

1、 发现火灾时，应保持头脑清醒，迅速切断起火部位电源。

2、 发现火灾部位的领导和消防责任人组织现场人员扑救，做到初期火灾及时扑灭。

3、 火势较小时，利用现场配备灭火器，室内外消防栓等消防设施进行火灾扑救，最大限度的避免火灾事故的扩大和蔓延。

4、 火灾现场所有人员听从指挥，确保火场秩序。

5、 疏散 （1）、火灾发生时，应及时组织住宿人员尽快撤离。 （2）、车辆应迅速远离起火现场，保障消防通道畅通。 （3）、若通道阻塞或烟气较重，无法撤离火灾现场时，应迅速选择远离火场的房间或楼顶躲避，紧闭房门堵塞进烟孔洞，防止烟气熏，并设法向外界呼救。

识培训。 （10）严格执行公司消防安全管理制度。

五、注意事项：

（1）禁止私搭乱接临时用电线路。 （2）宿舍通道保持畅通。

（3）住宿职工如在停电使用蜡烛照明时，必须把蜡烛固定在不燃烧物的基

座上，不得靠近可燃物，宿舍内禁止使大功率电器设备，不得卧床吸烟，

抽完烟后，烟头熄灭。（4）当宿舍突然断电，应注意拔掉高功率电器，特

别是电风吹处于工作状态中最容易引起火灾。

xxxxxx有限公司

年 月 日

安全逃生时间 逃生时间分析 实

际参加人数 点名人数 人员受伤情况

事故分析

演练总结

xxxxxx有限公司

年 月 日

审核： 制定：

工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）

现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在

紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组 长：何春才

副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴

成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲

曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星

2、职责分工

总指挥：何春才

副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴

（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：

（三）宣传组：何广炽负责安排

（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲

（五）紧急救护组：何广赤 段文飞

（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春

四、时间与程序安排

2015年11月 22 日上午大课间。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速

来救援。”（刘文兴负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己

的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教

室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此

类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导

组负责把学生队形整好。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各

班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1

号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。

6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

五、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习

中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领

导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的

垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏

散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

龙形市中心学校

2015年下期

为了更好的贯彻落实消防安全宣传教育制度，大力宣传防火灭火及逃生自救常识，努力提高师生的消防安全意识，培养师生在遇到火灾等突发事件的应变能力，加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故，切实保障广大师生的安全，确保学校长治久安，根据《中华人民共和国消防法》、《xx省消防条例》和《高等学校消防管理规定》的要求，并按照《xx大学xx学院消防安全宣传教育制度》的 计划安排，学院将于2015年11月6日中午12：00-14：00，在计算机中心前举办“找火灾隐患 保武院平安”为主题的“119”消防演练活动。

现将方案公布如下：

一、活动主题

找火灾隐患 保武院平安

二、活动时间

2015年11月6日

三、活动地点

计算机楼前

四、活动形式

活动主要以消防宣传为主，配合有灭火演练和疏散演练，现场还会有专业人员进行讲解，同时穿插消防趣味游戏以提高参与师生的积极性。

五、邀请嘉宾名单

xx市公安局洪山街派出所驻校民-警：张德祥

六、参加人员：

xx学院全体师生（法律系300师生参与，其他系部师生观摩）

七、演练方案：

（一）、组织 领导机构

（1）演习指挥部

总指挥长：党委副书记xx，xx派出所驻校警官张xx

副总指挥：保卫处处长xx，法律系党总支书记范xx，法律系系主任郑xx

（2）安全秩序组

组长：xx

成员：xx

（3）演练组（灭火演练）

组长: xx

副组长：xx

成员：xx。（危东年演练灭火，xx解说，xx消防栓操作）

（4）疏导组（疏散演练）

组长:xx

副组长：xx

成员：xx（每层2人）

（5）后勤保障组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

（6）宣传通讯组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

（7）灭火行动组

组长：xx

成员：xx

（二）职责任务

（1）演习指挥部：负责活动所需资源的筹集及活动现场主持和演练指挥；

（2）安全秩序组：维持活动现场秩序，防止意外事故；

（3）演练组：负责灭火演练的解说和演练

（6）宣传通讯组：负责海报和横幅的制作解说、消防游戏、问卷调查、现场签名和新闻宣传。

（三）演练流程

1.后勤保障组张贴摆放好宣传海报和展示器材并将演练器具准备到位；

2.宣传通讯组为过往师生解说消防海报，开展消防趣味游戏，问卷调查和现场签名活动

3.安全秩序组施行交通管制，并在现场设置警戒线，维持秩序；

4.疏导组就位并将演练器具（通讯器材、警报装置、烟幕道具）摆放到指定的位置；

5. 领导嘉宾到场，集合参演人员，灭火行动队准备就绪；

6.现场指挥介绍出席领导，指挥部领导 讲话；

7.疏导组简要讲解疏散要点和有关注意事宜；

8.疏导组清点人数，并 报告指挥部；

10.疏导组检查教学楼楼内的情况，没有异常后用对讲机报告楼下的指挥部演练就绪；

并向总指挥报告；

14.消防疏散演练结束，现场指挥宣布进行灭火演练；

15.安全秩序组设置警戒线，摆放演练器具、点火并维持现场秩序；

16.演练组介绍灭火器的使用方法并进行灭火器灭火演练；

17.演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；

18.演练组介绍消防栓的使用方法并进行消防栓灭火演练；

19.演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；

20.疏散组集合所有参演人员；

21.指挥部领导 总结 讲话并宣布演练圆满结束。

欢迎广大师生前往现场观摩学习，另外，演练期间（11月6日12：00至14：00）计算机中心前施行临时交通管制，所有车辆请从湖边路绕行，由此带来的不便，敬请谅解。

xx学院消防安全工作领导小组办公室

二〇一五年十月

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。一旦发生灾情，教师能有组织、迅速地引导学生迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。在人多拥挤道窄的地段，学生知道文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、时间、地点：时间：20xx年11月11日地点：大赵村小学学校教学楼、操场。

三、组织领导：设立活动领导小组组长：田增军成员：路保英、杨会杰、鲍中民、张志建、默立锋四、疏散演练步骤：

（1）发出消防警报信号，切断教室电源。

（2）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火灾，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

（3）各班上课老师要稳定学生的'情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。没有课的老师迅速赶到所在楼层的楼梯口处，组织学生安全下楼。

（4）学生撤离到操场后：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向演练总指挥报告。

（5）由演练总指挥陈建坡做总结。

大赵村小学

20xx.11.11

潭门镇草塘小学消防安全演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于6月 15日下午第三节课，时间（4：00）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：

1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。

2、目的：

（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组 长：林奋

副组长：符忠壮 林良运

2、职责分工

总指挥：林奋

副总指挥：符忠壮 林良运

（一）指挥部：林奋负责调度，符忠壮负责教学楼左边楼梯间秩序监督，林良运负责教学楼右边楼梯间秩序监督。

（二）警戒组：各班班主任

（三）宣传组：杨庆标负责安排

（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：何君海 符忠壮

（五）紧急救护组：叶青 周冬梅

（六）后勤保障组：林银玉 谢于爱

四、时间与程序安排

6月 15日下午第三节课，时间（4：00）

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（丁之勇负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（谢于爱负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消-防-队吗？潭门镇草塘小学发生火灾，请速来救援。”（丁之勇负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1号教学楼由各班主任何君海汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。

6、丁之勇向总指挥林奋汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

五、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

2015.6.15

潭门镇草塘小学

消防安全演练方案

2015.6.15

工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）

现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在

紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组 长：何春才

副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴

成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲

曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星

2、职责分工

总指挥：何春才

副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴

（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：

（三）宣传组：何广炽负责安排

（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲

（五）紧急救护组：何广赤 段文飞

（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春

四、时间与程序安排

2015年11月 22 日上午大课间。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速

来救援。”（刘文兴负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己

的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教

室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的'班级，以此

类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导

组负责把学生队形整好。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各

班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1

号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。

6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

五、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习

中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领

导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的

垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏

散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

龙形市中心学校

2015年下期

为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织领导

总指挥：张跃辉 负责总指挥、负总责

副指挥：寇建更 负责意外事故处理

胡伟光 负责摄影

成员：全体班主任教师

楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。

西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。

主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

二、演练步骤

1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

三、演练安排

1、演练时间：2012年3月26日上午9：30

2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。

四、演练步骤

（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。

（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。

（四）撤离方案：

1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。

2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。

3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。

4、二楼的四年级走西楼道撤离。

5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

五、演练结束

当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

2015年冷水溪中学 防火防震安全演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于10月 15 日上午大课间时间（10:15）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组 长：杨贤胜

副组长：杨碧文

成 员：杨 琪 包 勇 李文建 班主任及各科任老师

2、职责分工

总指挥：杨贤胜 杨 琪

（一）指挥部：杨贤胜负责调度，杨琪负责1号教学楼秩序监督，李文建负责2号教学楼秩序监督。

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：

（三）宣传组：杨碧文负责安排

（五）紧急救护组：李林林 郁胜男

（六）后勤保障组：杨金儒

四、时间与程序安排

2015年10月 15 日上午大课间。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在1号教学楼三楼（邓椅根负责），2号教学楼二楼（邱荣树负责安排），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（邱荣树负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消-防-队吗？冷水溪中学学校发生火灾，请速来救援。”（杨碧文负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

撤出教学楼后，1号教学楼一、二、三层的学生从运动场的南入口进入运动场，四、五层楼的先撤到楼前广场，整好队后，在进入运动场,2号教学楼的学生从运动场的北入口进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向本级部主任报告本年级人数情况，级部主任汇总后，统计小组快速汇总。

6、邱荣树向总指挥杨贤胜汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

六、现场模拟灭火演练（请邱荣树老师讲解灭火器的使用方法，演示灭火过

程 ）

（在主席台上放好一块铁板，在上面生起火，由消防员负责讲解，示范灭火

过程）

七、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织

学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急

跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生

滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务

的教师要提前各就各位，做到万无一失。

冷水溪中学

2015年9月

丰山实验学校防火防灾疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件 。特制订此方案。

一、组织机构

总指挥：朱功成

副总指挥：薛必洲、梅珩、周敏

现场指挥：许浩

成 员：全体班主任及老师

参与人员：全校师生

二、现场负责：

b1楼

一层：高成勇 二层：王文余 三层：李刚 四层：薛必州

b2楼

一层：程富余 二层：梅珩 三层：李小菊

a1楼

一层：胡厚丽 二层：周敏 三层：王慧

说明：各班任课教师前面带路，班主任断后。

三、演练时间：2015年12月26日

紧急疏散信号：学校统一发放信号。

集合地点：小学部在东边操场集合，高中部和初中部在西边操场集合，按班级顺序站好。演练结束后小学部由葛健负责指挥，高中部、初中部由袁伟负责指挥，把学生带到升旗广场，按升旗队形站好。

四、演练要求

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。

五、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

六、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

八、演练程序

2、总指挥：“演练开始。”

3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”

4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）

5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。（班主任：“报告， 年级 班 名学生全部撤离请指示。”现场指挥：“原地待命”

6、现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥丰山实验学校全体师生已全部安全撤离，用时 秒，请指示。”

7、总指挥：“原地待命。”

8、现场指挥：整队待命

9、总指挥做演练总结

同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。 最后我宣布：防火逃生演练圆满结束，请各班学生有序带回教室。

2015年12月16日

坪上中心校（本部）消防安全应急演练活动实施方案

一、演练目的

为了让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好安全逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会自救。

二、成立安全领导小组

组长：黄朝贵

副组长：杨庆

成员：吴旭 王青 王晖 邱正勇及其他教职工

三、时间、地点

时间：2015年10月14日

地点：学校操场

四、演练内容

（1）灾情报警

（2）教学楼遇到突发情况时的安全疏散

五、疏散演练步骤：

（1）10月14日下午2：00由校长黄朝贵广播宣布：中心小学消防安全演练准备开始，请在5分钟之内，全体老师和同学各就各位。

（2）教师准备妥当后，黄朝贵校长广播：安全演练正式开始。

拥，大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。

（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。。

（6）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。

（7）学生撤离到运动场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数给黄朝贵校长。

六、学校领导讲话并宣布疏散演练完成

七、提前准备的事项：

1.安全组：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。

2.班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

八、疏散要求与注意事项

1.通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。

得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5.各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。

九、疏散顺序

（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三轮由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四轮由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年级各班按照指定顺序安全撤离教室，到达指定的安全区域，然后班主任清点人数报告给学校校长黄朝贵。

十、疏散演练结束：黄朝贵校长作演练讲话及宣布疏散演练结束。

中心校（本部）安全领导小组

2015年10月12日

西安华清园实验小学消防安全逃生演练方案

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造 “平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥： 孙戎

成 员：孙红娟 王洁梅 赵娟 刘林娜 石高明 各班班主任

2、演练人员职责分工：

总 指 挥：孙戎 刘林娜 石高明

负责整个疏散、自救的协调与指挥。

后 勤：王今朝 负责学生人员疏散和抢救。

报 警： 王洁梅 负责报警，及现场保卫工作。

广播音响：王 武 负责整个演习现场的广播设备。

联络协调：孙红娟 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：2015年11月7日下午3：10

（二）做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的.速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三） 疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校小操场中央集中，在指定位置排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

宣布：“西安华清园实验小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，立即进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

a、现场指挥报告：报告总指挥，全校（ ）人现已安全脱险，无人员受到伤害。

b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时（ ）分，全体人员疏散完毕。

c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 d、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。 七、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.

消防演练资料

1、共计用时 分钟。 2、各班人数情况统计

白关中学消防安全疏散演练方案

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：王闯

副总指挥：易智文

工作组及成员：疏散指挥组：王经伦（教学楼三楼）、邹声扬（教学楼二楼）、陈文艺（教学楼一楼）

秩序导护组：唐光耀及任课教师

场地队列导护组：张平、唐志国

紧急救护组： 颜铁军、易宏伟等

后勤保障组：晏丽丽等

广播组：曾娟、杨凌

三、演练时间地点

时间：2015年5月20日上午10时

地点：本校校园教学楼

四、参加演练人员及观摩指导人员

参加演练人员：全体师生

演练技术指导：县公安局白关派出所，并提供警报系统、部分消防安全知识宣传报。

观摩领导：镇级有关领导。

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。

1

六、指挥部、观摩台设置

指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。

七、演练进程

1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。

7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

八、演练点评

县公安局派出所领导对演练的情况进行点评。另外，消防支队还提供部分消防安全知识宣传板供全校师生业余时间观看，以提高消防安全知识。

九、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

2

从教学楼依次下楼的班级是：170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。

下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。

注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

十、演练准备

1、参演人员预案学习（办公室负责）；

2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）；

3、学校准备相应的物资（总务处负责）；

4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：

5、预设场景导演；

6、演练预演（指挥部负责）；

7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（总务处负责）。

8、演练活动音响、广播系统调试（教导处）。

2015年5月6日

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一、 目的：

为了贯彻落实《消防法》“预防为主，防消结合”的方针，进一步做好消防教育工作，增强员工安全防火意识、自防自救意识，提高员工逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特举办本次演习。

二、演习要求：

1.参与人员必须遵守纪律，听从安排，一切行动听指挥；

2.逃生组人员自备毛巾一条；

3.所有员工应以积极的态度应对本次演习，现场不得嬉笑打闹。

4、规定参演的员工无故不参加者按旷工处理；

三、参加人员：宿舍所有员工、当班宿管员，人力资源部、保安部

四、演习时间

2015年07月x日8：45左右

五、演习地点： 酒店员工宿舍

六、组织领导

总指挥：总经理

副总指挥：人力资源部总监 保安部经理

现场协调员：宿管员

七、演习内容

1、疏散、逃生

2、现场讲评演习效果并针对重点进行纠正

八、演习的准备：

（一）由人力资源部提供员工宿舍名单。

（二）保安部准备烟雾弹和高音喇叭（替代报警装置）

（三）人力资源部提前三天通知各部门，并在员工宿舍及宿舍外张贴通知，告知附近居民，避免产生误会拨打消防部门电话，浪费公众资源。

九、演习步骤

（一）8点30分，宿舍管-理-员通知各宿舍员工作准备。

（二）8点45分总指挥宣布演习开始，保安部主管在指定地点提前将烟雾弹释放。 （三）各宿舍舍长带领和指挥各宿舍员工从最近的消防通道进行疏散。 （使用毛巾捂住口鼻，低身靠右前行）集合地点：宿舍门外小广场 。 由宿舍管-理-员指定最先疏散的男员工到宿舍小区外引领消防车。

（四）各宿舍长整队清点参加人数并向宿管员报告。

（五）宿舍管-理-员请点人数项人力资源经理报告（人力资源经理扮演消防部门指挥官角色）

（五）总指挥讲话

（六）保安部经理讲解示范逃生方法与注意事项：

1.自救逃生方法

a手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰往安全出口位置；

b当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间内，浓烟较少，可匍匐扶墙逃生（当房屋倒塌、其他构建物倒塌，靠墙较安全，起支撑作用；还可起稳定、引导作用）。

c当被困无法逃生时，积极呼救，可采取在窗口挥手呼救、用彩色布条挥动呼救、夜间可用电筒晃动照射呼救等。

2.注意事项：

a楼梯口安排人员引导员工逃生，下楼时扶墙或扶栏杆紧张有序的逃生，勿推挤，以防发生踩踏事件。

b在空旷的广场或空地集合，勿乱跑，待小组长查询有无人员被困。 c三楼（含）以上不要考虑跳-楼逃生。

d火灾发生后，非专业人员不得轻易进入火场，不可贪恋财物。 e现实中火灾发生的时间、地点、条件具有不可预料性，逃生时应机智灵活，不可呆板。

f发现未出现的同事应当及时汇报。

十、演习结束

xx酒店

新疆和静天山水泥有限责任公司

宿舍消防演练紧急疏散方案

一、演练目的

为增强员工消防安全意识，提高员自救、逃生能力；针对公司突发火灾的情况，员工能熟悉消防逃生路线， 以达到如发生火警火灾时，能有序、迅速安全疏散，确保员工的生命安全。通过消防模拟紧急疏散演练，让员工掌握安全防护知识，达到有事不慌、积极应对，自我保护的目的，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高火灾事件的应变能力。

地点：二楼某宿舍室发生火灾

三、演练组织机构

总指挥：马佼

现场指挥：包治平

四、工作小组：

五、1、协助指挥小组：王改变

职责：与指挥小组相互协助，演练疏散时指挥带领员工紧急疏散撤 离火灾现场。

1

负责：（1）演习前清点各房间人数；（2）带领部室员工安全疏散撤退。 （3）演习时疏散撤到安全地带后，清点食堂宿舍已逃生人数，向现场指挥报告。

2、现场警戒小组： 门卫：霍传雷 阿里木 刘红梅3 名 职责：具体负责阻拦员工和其他闲杂人员进入火灾警戒区域。

3、应急疏散救护小组： 负责人：徐兰 ，担架惠建伟 李水听。 职责：具体负责演练疏散过程中，帮助疏散人员紧急撤退，发生的意外事故的应急施救, 对没有逃离火灾现场人员进行施救。

1、火灾事故事发生部门，二楼楼梯间因用电器不慎发生电器火灾， （现场燃放灭蚊器 20 片）。 2、现场员工立即向公司防火小组办公室报警，电话（5340008），无人 接听时拨打综合科安全员包治平电话 （8699698529） 接到报警火灾电话， ， 迅速向总指挥报告火灾情况，总指挥了解情况后，下达起动火灾疏散应急方案。 4、由包治平发出警报信号，由李水听、惠建伟通知宿舍人员开始疏散撤离火灾现场。

食堂六、疏散前的注意事项： 1、应关闭电气设备，切断电源，关闭门窗。 2、 宿舍人员应在第一时间撤离所住房间， 统一疏散到上风侧的空地。 3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 4、火场疏散撤退时遇到烟雾应用水浸湿毛巾，捂住口鼻，猫腰行走或匍匐前进，疏散靠楼梯右边行走，让左边通道让施救人员扑救通行。

七、演习准备 1、17：30 ，现场指挥、应急疏散救护小

组到各办公室检查、清点人数，向总指挥报告总人数和准备情况。 2、17：40，警戒小组清理现场内和周边的闲杂人员，各工作小组进入现场。 3、 17：50 现场指挥向总指挥报告， 汇报参演人数及准备就绪情况。

八、正式演习 1、17:55，一楼食堂炒菜间和二楼宿舍阅

览室的走廊两个部位发现火灾事故发生，烟雾迅速蔓延，宿舍员工韩镇迅速第一时间向公司综合科办公室打警报电话，报告火灾情况。

2、18：00，公司综合科安全员，向总指挥报告火灾发生地点及情况。

3、18：05，总指挥命令启动火灾应急预案。

4、18：10，发出警报长鸣疏散演习信号。

5、18：20，总指挥命令演练疏散开始。（疏散撤离 10 分钟） 6、18：31-18：36，二楼宿舍、三楼宿舍及四楼人员迅速就近用水浸湿毛巾， 捂住口鼻， 猫腰行走或匍匐前进， 疏散时靠楼梯右边行走， 让出左边通道让施救人员扑救通行， 疏散人员撤离到上风侧空旷处集中。

7、18：37，现场指挥对疏散人员喊话：不要慌乱、有序撤退,贺立勋领员工沿着安全出口的疏散标志撤离火灾现场。

8、18：45，人员安全疏散撤离到上风口空地处后，各部门清点疏散人数，向现场指挥报告，贺立勋发现门卫工作人员少 1 人，韩镇被困在火灾现场，现场指挥立即通知救护小组展开紧急施救，施救队 4 人（李水听 惠建伟 周顺 玉素甫）迅速带灭火器冲上二楼将 韩镇安全救出火灾现场。

9、18：52，现场指挥向总指挥报告，宿舍全体人员现已安全脱险，无人员伤亡无财产损失。

10、18：53，消防应急疏散演习完毕。

员 工 宿 舍 消 防 逃 生 演 习 计 划

1、目的：

为增强员工的消防安全意识，提高对紧急情况下组织的运转和处理突发事件的应变能力，更好地了解宿舍环境及消防逃生路线，提高着火紧急情况下的自救能力。

2、演习范围：

大东方酒店员工宿舍

因考虑到现场环境，仅于宿舍通道及宿舍安全坪内作演习逃生动作，疏散地点为宾馆正门道路处，灭火动作于各自宿舍楼道进行。

3、演习程序：

1、演习时间：2015年8月29日

2、演习地点：员工宿舍地下室现场

3、演指挥：***

4、演习协助：公司安全委员会

5、参加人员：宿舍全体住宿人员

6、演习过程安排：演习时间约为20分钟

7、演习前各部门安全负责人协助培训：根据宿舍逃生示意图，向员工讲解：演习目的、灭火工具的位置、疏散出口分配、纪律性、组织性。

8、火灾模拟：

模拟宿舍管-理-员***发现宿舍西区洗漱池有火情后，立刻通报中控室及安全委员会副组长***，安全委员会收到消息后立刻联系消-防-队长，同时赶紧奔赴火情现场。当人事经理与安全委员会赶到现场，发现火情迅速蔓延并无法控制，并立刻做出疏散集体宿舍全部员工的决定：

1） 通知酒店义务消-防-队装备整齐地赶到火灾现场全力灭火，控制火情蔓延

3）同时拨打119火警、120紧急抢救中心电话（模拟行动）。各部门安全责任人协同疏散队员，疏散员工到安全区域并清点人员后，马上向安委会组长报告。

9、疏散纪律：

参与员工必须以严肃、认真、投入的态度参与本次活动。当口哨一响，管理人员各就各位，有秩序地组织员工安全疏散，并在指定安全区域列队。凡发现不认真行动拖拉、嬉戏者，将由人力资源部安排一天（消防培训）教育（无薪），确保演习工作的顺利完成。

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职工宿舍安全消防应急预案

一、 组织机构： 应急领导小组

组 长：xxx

安全员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

成 员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、 人员职责：

1、 组长职责：负责消防安全应急预案，组织实施演练，

事故现场指挥协调工作。按照现场具体分工情况，负责消防重点部位发生火灾事故时，现场组织人员疏散，火灾扑救，保护现场抢救物资，配合事故调查等工作。

2、 消防安全员职责：负责消防安全应急预案的`制定，

完善并协助组长协调应急预案的演练实施及现场协调工作。

3、 成员职责：负责宿舍楼的消防安全防范工作，了解消防重点部位的基本情况，火灾危险性，扑救方法及措施。熟悉重点部位的消防设施配备数量，疏散通道是否畅通等。掌握管辖范围的消防安全管理存在火灾隐患。如发生险情，立即报告上级主管部门并及时组织有关人员进行初期火灾扑救工作，把事故损失降至最低。

三、 管理措施

1、 发生火灾时应立即到达火灾现场，组织和指挥灭火及现场人员的疏散。

2、 在公司救护队及公安消防抢险员到达后，现场人员服从公安消防抢险救援人员的指挥，协助扑救火灾，抢救伤员和物品，视现场事故拨打医院急救电话。

3、 报警：

(2)、接到火警后，应迅速查明火灾事故发生的部位，在查明情况后，要及时拨打火警电话、急救电话，准确报告起火地点，部位、火情、报告人单位、姓名、联系电话并安排专人到路口等候引导消防车辆进入火灾事故现场。

四、 火灾处置：

1、 发现火灾时，应保持头脑清醒，迅速切断起火部位电源。

2、 发现火灾部位的领导和消防责任人组织现场人员扑救，做到初期火灾及时扑灭。

3、 火势较小时，利用现场配备灭火器，室内外消防栓等消防设施进行火灾扑救，最大限度的避免火灾事故的扩大和蔓延。

4、 火灾现场所有人员听从指挥，确保火场秩序。

5、 疏散 （1）、火灾发生时，应及时组织住宿人员尽快撤离。 （2）、车辆应迅速远离起火现场，保障消防通道畅通。 （3）、若通道阻塞或烟气较重，无法撤离火灾现场时，应迅速选择远离火场的房间或楼顶躲避，紧闭房门堵塞进烟孔洞，防止烟气熏，并设法向外界呼救。

识培训。 （10）严格执行公司消防安全管理制度。

五、注意事项：

（1）禁止私搭乱接临时用电线路。 （2）宿舍通道保持畅通。

（3）住宿职工如在停电使用蜡烛照明时，必须把蜡烛固定在不燃烧物的基

座上，不得靠近可燃物，宿舍内禁止使大功率电器设备，不得卧床吸烟，

抽完烟后，烟头熄灭。（4）当宿舍突然断电，应注意拔掉高功率电器，特

别是电风吹处于工作状态中最容易引起火灾。

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年 月 日

安全逃生时间 逃生时间分析 实

际参加人数 点名人数 人员受伤情况

事故分析

演练总结

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年 月 日

审核： 制定：

1. 演习日期 :

2012年5月23日 2. 演习区域：

a、b、c、d、e、f栋员工宿舍 3. 参与部门：

生产部/人力资源/工程部/品质部/维修部/后勤清洁 4．指挥组织：

总指挥：陈震邦（安全经理） 现场指挥：向顺利 策划：工业安全组 5．应急救援组织：

灭火组（保安）；疏散组（舍管员）；救护组（保安/厂务）；警戒组（保安）；抢修组（厂务）；通讯及后勤保障组（人力资源）

7． 本次消防演结

各宿舍员工依预定路线迅速逃离厂区逃生; 逃生演习员工全部到达预定集合场地,由部门负责人统计其小组人数,此次消防逃生演习从开始到人数统计完毕能在预定的10分钟之内完成,各应急组迅速展开行动，基本达到了预期的效果。

外包商(清洁公司)应到8人,实到10人。

8． 演习回顾

a) 演习流程

9． 评价

本次演习符合我司《事故应急救援预案》全部程序，指挥机构、应急组织健全，各应急小组装备齐全。本次演习为灭火组配备了消防战斗服，救护队配置了担架和应急药箱，对输送伤员配备了中巴车。整个演习过程井然有序，无人员受伤。本次演习已达到预期目的，符合消防法规要求，演习程序和应急预案能满足实际要求，不需要作修改。

本次演习做的好的方面:

a) 演习中各员工疏散秩序良好,没出现意外事故和员工推撞等现象;

b) 事故应急救援预案中各职能机构分工明确,在演习中能发挥其职能作用;

c) 本次演习针对员工宿舍专区进行,加强了宿舍员工对火灾事故的应急处理能力.

本次演习的不足之处：

d) 应参加演习的员工缺席较多；

e) 部分员工在消防警铃响后未及时离开宿舍;

f) 疏散时部分员工没有紧张感，从宿舍走向集合点。

需要改善点:

g) 需加强员工对消防演习重要性的认识，加大消防演习前通知和动员; h) 加强员工安全宣传教育培训，树立员工消防演习时的严肃性和紧张感.

10． 消防演习情况： a) 消防演习图片.

员工消防疏散演结报告

2015年9月29日酒店举行了全体员工参加的消防知识、员工宿舍火灾的活动。现总结如下：

通过此次演习让每位员工熟练掌握疏散逃生的程序；熟悉掌握灭火的方式方法；熟悉掌握员工宿舍逃生线路和安全出口的位置。体现了各部门组织严密，员工参与性强，消防知识培训跟进及时有效；员工在发生紧急情况下，能迅速的做出反应，以宿舍为单位互帮互逃的作风，积极主动的救助伤员，撤离安全地点后各宿舍长主动排队清查人数。

通过演习反映出有的员工在疏散逃生中思想松散，没有用湿毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，没有舍己救人的精神，演习的程序不够紧凑，需在今后的演习当中加以完善改进。

附演习计划、通知、照片、预案和程序。

范文一：

为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，2015年10月19日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。

一、领导重视，演练活动组织到位

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。

学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了学校消防演练方案。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练于2015年10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

三、通过演练，活动达到预期目的

通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1. 师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2. 对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3. 演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4. 演练过程中，参与人员都能遵守纪律，一切行动听指挥，团队凝聚力得到了升华。

5. 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。

范文二：

全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次防火逃生技能演练活动，活动包括：模拟火情；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；张校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了珍爱生命，关爱他人的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的'防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密部署

三、消防演习

12月7日下午13：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离火灾现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。

火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。 演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以珍爱生命，远离火灾为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

范文三：

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， xx年12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3 、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。

4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

范文四：

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2011年9月4日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。

3 、8月24日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、8月31日下午组织老师进行了使用 灭火器的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。

5、9月1日上午，再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

6、9月4日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。

7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。 随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生，救护组的成员也到位待命。

各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现 火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟（其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种）。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。

8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

范文五：

感染到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了珍爱生命，关爱他人的教育主题。

一、精心筹备

个楼层的防火涣散图，学生在进入校内的时辰可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、我们的严密部署

三、消防演习

11月20日下战书14：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离火灾现常楼内涣散人员按照预先的消防演习方案涣散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到响应的队伍排成方队。

何自救和逃生。

演习中，黉舍教职工立场当真，团结协作，慎密亲密配合。经由过程集中实习练习，使巨匠在实战中获得教练，取得经验，达到正视平安、防火工作。演习竣事后王校长以珍爱生命，远离火灾为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

范文六：

叶升中心小学为了落实市政府、教育体育局的文件精神，根据学校实际情况制订了消防安全疏散演练方案，并于2015年9月28日下午3点30分举行了消防应急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下：

定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 根据领导小组会议要求，拟定了叶升中心小学校园消防演练活动方案。为了使演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动小组(冯斌、王琦)、通信联络组(冯莉、俞娟)、疏散引导组(包艳茹、刘辉、陶君霞)、救护组(赵萍、王淑霞)。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在9月27日上午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

9月28日下午3点30分，现场校长宣布：消防逃生演习活动开始。报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻，之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布叶升中心小学消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有651名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分12秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。