每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
人教第九册《古诗》的教学设计及反思篇一
1、吟诵《枫桥夜泊》,体会古诗描写的景,体会作者的心情及所表达的思想感情,人教第九册《古诗三首》教学设计。
2、背诵并默写这首诗。
教学重点:
学习古诗的内容,想象诗中描写的情景。
教学难点:
感悟品味诗中所表达的意境。
教学时间:一课时
课前准备:背诵课文
教学过程:
张继是唐代大诗人。
(夜晚)把船停泊在枫桥边。
读诗歌,借助注释想象诗意,提出疑问。
(为什么诗人一夜未睡呢?)
1.同座对讲。2.指名试讲。
(月亮渐渐落下,听到乌鸦哇哇地啼叫声,天空中布满了寒霜,诗人面对江边的枫树,渔船上的灯火,满腹忧愁而难以入睡。这时,姑苏城外寒山寺里夜半敲钟的声音传到客船上来了。)
月落/乌啼//霜/满天,
江枫/渔火//对/愁眠。
姑苏/城外//寒山寺,
夜半/钟声//到/客船。
朗读时要想象诗中景象,体会诗的意境。
一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗。
s("content_relate");【人教第九册《古诗三首》的教学设计】相关文章:
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