从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学田径心得体会及感悟篇一
田径课作为我的一门副专，这个学期我们学习了铁饼、跨栏、撑杆跳和三级跳这四项，上了一个学期的课了，虽谈补上有什么心得但感触颇深。我觉得田径可以培养自己的气质，通过这个学期的学习，我发现我更加爱运动了，我的岂止也比以前好多了，学习田径也使我变得更加自己和带来了更多的乐感，身体的每一个关节都得到舒展。上田径课，让我感受最深的就是让自己在枯燥的学习生活之余使身心得到放松，每次上田径课，不管有多累我心情都会变得很愉快。
我们知道铁饼是在投掷圈内通过旋转，用单手将铁饼指出，比赛投掷距离的比赛项目。它有着悠久的历史，在我看来铁饼是一项很好玩的田径运动，在旋转后我们每个人都可以投掷出不同的抛物线，那仿佛是一种人生的轨迹，每个人都不同。所以我们很喜欢投掷铁饼，它对于我而言不仅只是一项运动那么简单，仿佛那也是我的一种人生。
至于跨栏，是18世纪末才正式成为体育项目的。当时人们把它叫做障碍跑，属于男子运动项目，设置的障碍物是一般的栅栏，后来出现了埋在地下的木栏架，再后来又改为像锯木材用的支架。跨域障碍物是人类在长气生产以及与自然作斗争所形成的一种基本生活技能。作为田径运动的跨栏跑，是由跨越障碍物的基本技能发展演变而来。对于我而言，最开始接触跨栏的时候我是心存畏惧的，总生怕撞上我的膝盖，慢慢的接触的时间长了，我发现我对跨栏的喜爱超越了畏惧，每一次的跨越都让我想到了对自己的一种超越，超越自己是我前进的一种动力，而跨栏在某种程度使我超越了我自己。这是很难得的。
众所周知的，撑杆跳是田径运动技术最复杂的项目之一。我们持竿助跑起跳后，借助撑杆的职称，在撑杆上越过横杆。练习了撑杆跳后，我发现它对提高速度，弹跳力，灵巧和协调性等素质，对培养勇敢顽强，机敏果断等意志品质都有积极的意义，所以这一项运动深受我的喜爱。我和喜欢撑杆跳给带来的那种弹跳的感觉，跨越横杆的同时也完成了一次完整的动作。
还有一项田径课的内容是三级跳远，通过一个学期的学习，我知道了三级跳远的成绩也是取决于助跑时所获得的水平速度和起跳产生的垂直速度，同时还与每一个动作完成的质量，维持身体平衡的能力和三跳的比例有关。由于从助跑中获得的水平速度在三跳的过程中不断降低，所以如何减少水平速度的损失而又获得合理的垂直速度，是三级跳远技术中要解决的主要问题。
在学习田径的过程中会学到很多东西，在学习的过程中也会遇到很多的困难，有时候会学到一些困难的动作，由于身体协调能力和柔韧性不高，过意要不断学习，有时候累了就休息一下，可是看到其他同学都在刻骨练习是自己也就顾不了累了，就有股力量推着我继续进行练习。此外，田径课也培养了我的团队精神，彼此帮助，发挥自己的长处，学习对方好的方面来弥补自己的缺点。
总的来说，这个学期的田径课给我带来的更加强壮的体魄，既锻炼了身体，有愉悦了信心。随着课堂的展开的深入，我觉得课程更加有趣了，大家边运动边有说有笑，使我们同学间得到了更多的沟通和相互的帮助。老师对我们的也很和善，我想这应该是一切学科的教学目的，在学习中得到知识，享受快乐。
生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质达到身体健康。健康是每个人最大的财富，拥有健康的体魄是每个人最大的愿望了梦想。想要健康又要岂止，当然要通过不断的努力去实现它。没有耕耘哪有什么收获？没有付出哪有什么回报，对吧？所以要认真的锻炼好身体。运动是使人身心健康的最佳方式。在上田径课的过程中，学到应该掌握的体育知识是必要的。但我认为，培养一种更乐观积极，活跃向上，努力奋斗的体育精神更重要。我们在田径课上，缓解学习上的压力疲劳，锻炼身体，为我的身体注入充沛的力量。
在这个全民运动的社会，我们作为体育生，更加要坚持不懈的搞好体育事业，首先把我们的专业给学牢靠了，之后才能带领更多的人跨入体育锻炼中来。田径课不仅仅是田径课，它更是体育精神的一种延展。上田径课让我学习到的绝不仅只是课堂上的知识，还要更多更多。
学田径心得体会及感悟篇二
一、田径锻炼强身健体，增强体能
田径不仅仅是一项运动，还是一种生活态度。它不仅可以让大家通体舒畅、尽情释放、放松心情，更可以让我们通过不断的锻炼来增强体能，促进睡眠，调整好心态，还有一个重要的作用就是减轻压力，使我们的身心得到放松和休息，从而更加精力充沛地投入到学习中去。
二、田径培养团队协作精神，增强集体意识
通过参与田径比赛，在队伍中感受到群体的责任感和对集体的认识，这不仅可以促进个人成长，还可以增强集体的凝聚力，增进队友之间的情感联系，从而达到更好的综合效应。在田径比赛中，没有个人英雄主义的地方，大部分的竞技项目都要依靠团队协作的精神，而团队的凝聚力和集体意识，是团队能否取得好成绩的关键因素。
三、田径比赛追求自我突破，赛出风采
田径比赛是检验自己技术和体能水平的机会，如果你能不断的突破自己，获得更好的成绩，就会感到一种振奋人心的喜悦和成就感，也会鼓舞你继续努力。更重要的是，这种自我突破的经验和成就感，会激发你在其他方面也更加积极进取，更加自信自信，这样就能更好地适应大学生活的各种挑战和竞争。
四、田径比赛培养坚持不懈精神，锻炼意志力
在田径比赛中，冠军和输家之间的差距非常微小，但要想获得好成绩，就需要付出很多的汗水和努力。对于一些技术不是很成熟的选手来说，不断地练习和坚持是很重要的，只有经过不断地努力，才能够提高水平和选择自己适合的项目。因此，田径比赛培养了我们坚持不懈的精神和锻炼了我们的意志力，这将会使我们在今后的学习和生活中有更强的耐力和毅力。
五、田径锻炼提高自我修养，陶冶情操
田径比赛是一种能够转化人类负面情感的方式，人们可以通过各项赛事来消耗自己的负面情感，获得身心解脱与和谐。 田径锻炼和比赛需要良好的心态，和吸取教练和队友的经验，逐渐培养出内心的修养和情操。自我控制、沉着冷静和对环境的感觉、对人性的理解、对社会的认识、对人生体验的理解等，都可以通过田径活动得以培养和提升，特别是品格的锻炼，田径锻炼对于人类的整体提高有着巨大的推动作用。
总之，田径对于大学生来说，不仅可以帮助我们增强身体，培养集体精神和自我突破，同时还可以提高我们的自我修养和陶冶情操。我们大学生应该积极参加田径活动，从中汲取力量，创造性地解决现实生活中遇到的各种问题。
学田径心得体会及感悟篇三
上周五我校第一届运动会正式落幕。在这个美丽的的季节，我们欢聚一起，以“我运动、我快乐”为主题，举办了运动会，此次运动会注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。
本次运动会，所有参与运动会比赛的师生都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦？？这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。
通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。
此次运动会内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：拔河、跑步等。比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励。
在全体领导、老师及同学们的共同努力下秋季运动会圆满结束了，比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了我们榆林小学学生朝气蓬勃的精神风貌。小学秋季运动会总结小学秋季运动会范文一：
一年一度的田径运动会，对于孩子们来说，简直就像是一次盛典。我们班有很多孩子是非常喜爱运动的，本次运动会我们班又有31名同学参加，本着“更高、更快、更强”的精神，再次以总分年级第一的成绩夺得冠军，运动员们辛苦了！本届运动会，我们班在长跑项目上有突破，尤其是1500米，涌现出几匹“黑马”，让我没有想到的是男子1500米，李贤哲、盛天乐、张杰三人都进入前六名，别小瞧了李贤哲这个小个子，是800米和1500米的银牌获得者。张杰也不错，虽然没有参加田径队，但是他获得跳高银牌、1500米第四。还有的同学在本次运动会上超越了自我，比如蔡一婧，她平时练习时跑1500米的最好成绩是9分多钟，但是在这次比赛中，竟然跑出了7分51秒，夺得宝贵的第五名，她是我们班女子1500米唯一的进入前六的选手。陆婧在去年的运动会上没有获奖，因为每次我都是给她报的跑步项目，但上半年举行的达标运动会上，我发现她的实心球成绩非常好，于是这次秋季运动会我给她报了个“垒球”，她获得了第五，虽然没有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要坚持锻炼下去，明年一定能够拿牌！还有蔡子轩，第一次参加运动会，垒球就拿了第六名；陈科骏，别看他小小的个子，200米和400米都获得了名次，看来以前我是埋没人才了啊！袁国翔、江博玉、周思颖、朱伊婷、彭振宇、鲁骏奇、邓梓梁、周珂这些老将就更不用说了，每年都能拿牌。这一次还涌现出女子短跑新秀：
田玲靓、曹岚兰，所以我们班的女子接力赛成绩是年级遥遥领先的。还有黄奕涵、张智俊、夏轶曦、邓珊雨、王若萱等同学都对这次运动会作出了贡献。其实我对运动员们的期望是：只要能够拿分就好！这可代表着年级前六啊！当然没有进前六的那些同学，比如胡诗雨、龙添威、陈炳良、徐文婧、张潇悦、黄省之、唐昕妍、刘欣妮、龚文慧等同学，只要你们尽了自己最大的努力，同样也是很棒的！你们只要坚持练下去，一定能行的！
通过本次运动会，我发现，作为班主任，首先要当好伯乐，一定要了解孩子最擅长什么，然后给他报那个项目，这样孩子能够发挥自己的优势而取得成绩，获得成就感。其次，孩子们是非常需要鼓励的，尤其是在比赛的时候，一句“加油”比什么都有用，似乎他听到了“加油”声便会全身是劲，所以这三天，我也整整跑了三天，其他老师们只看到我穿梭在外操场和内操场之间，一会儿给径赛的孩子加油，一会儿给田赛的孩子加油，嗓子也喊哑了；没有比赛的时候，赶紧跑到颁奖处给得奖的孩子们照相，有的孩子在颁奖时没有来得及拍照，是因为去给其他正在比赛的孩子们加油去了（但是学校会有照片，下周再传上来），就这样跑来跑去比上课还辛苦得多，但是看着孩子们一分一分地拿，把我们班的团体总分就这样加到第一的时候，心里却是美滋滋的。还有一些没有项目的同学，比如向奕璇，他还真是一个热心人，同学在跑步时，他就给他们加油，中午吃饭时，他就给运动员们去打水，真是个好孩子！希望这样的同学能够多几个。一次活动的开展，不仅仅是取得荣誉，更能够增强集体的凝聚力，所以希望通过这次运动会，256班能够成为一个更加团结、更加积极向上的集体！
学田径心得体会及感悟篇四
田径运动是大学生体育课程中常见的运动之一，它不仅可以锻炼身体，还可以培养毅力和团队协作精神。我从大一开始参加田径课程，并且加入了学校田径队，这些年来，我深深地感受到了田径运动对我的帮助和影响。在这篇文章中，我将分享我的田径心得体会感悟。
第二段：个人经历
在田径运动中，我最擅长的是长跑项目，我曾经参加过校内外和地区的比赛，并取得了一些好成绩。从训练到比赛，我学会了如何制定计划和目标，如何调整节奏和心态。我也意识到，一个人的努力是不够的，只有和队友一起协作，才能达到更好的成绩。
第三段：聚焦团队协作
团队协作在田径运动中非常重要，每个人都有自己的擅长项目和不足，如何协作才能扬长避短，是团队的核心问题。我们队伍经常进行接力训练，这需要队员之间有默契和配合，只有每个人都尽力跑好自己的一段，才能让整个队伍有好的成绩。在比赛中，我们团队的配合非常默契，这也为我们取得了好成绩打下了基础。
第四段：田径运动培养毅力
田径运动需要体力和精力的投入，训练时的辛苦和比赛紧张都需要毅力的支持。在长跑项目中，我经常遇到疲劳和挫折，有时候甚至想放弃，但是我坚持下来了。这样的经历让我更加坚强和自信，有毅力的支持，我相信我可以在人生的各个阶段中坚持走下去。
第五段：总结
通过参加田径运动，我不仅锻炼了身体，培养了毅力和团队协作精神，也体验到了成就感和自信心。田径运动需要坚持和付出，但它也会给你回报。我相信，通过田径运动的锻炼，人们可以在未来的生活中更加轻松自如地面对各种挑战。
学田径心得体会及感悟篇五
查处长的田径裁判法讲座结合多年的亲身执裁经验实例，生动形象、富立体感。解答了实际操作中多年存在争议的某些难点与重点。如起跑、破纪录、成绩丈量、检查、全能等。值得一提的是，正如查处长举例连云区中小学田径运动会所发生的咨询情况，我本人在20xx年的区田径运动会期间因与另一副总裁判长发生争执，也曾经打电话向查处长询问关于破纪录轮次的判定。
金主任所谈高中课堂体育教学及训练方面的话题，贴近同是高中老师的我，很多观点感同身受，有共同语言啊。我比较感兴趣的是如何合理安排运动负荷、巧妙安排游戏性教材及如何积极性休息。尤其是关于巧妙利用体育课上的学生休息，保持一节课的连贯性，不可随意肢解活动各环节。我想，过一阶段也许从中借鉴几点，写点该方面话题的论文，希望及早成文并发表。
史校长所谈的田径运动训练内容与方法讲座中为大家展示了美国体能训练方法，里面许多训练手段值得我们以后的训练中加以吸收利用。而讲座中的一些有关运动训练原理、原则、方法带有一定的新意，很值得慢慢思索。
张教练的中长跑现场教学训练点评，结合青少年该项目训练特点，边练边讲解，虽然大家站在阴凉地观看与听讲，但气温实在是高，蒸蒸日上，但学员们依然听的很认真。
培训进行到第3天上午，杨俊伟教练的投掷项目训练讲座，令大家眼前一亮，因为杨教练讲座时呈献给大家的是3名大弟子现场示范投掷类训练课的准备活动内容、力量训练方法、专项技术动作方法。应该说效果非常好，直观、新颖，鲜明的创新特色。大家拍照的拍照、记录的记录，求知欲相当地强啊，究其原因，是因为基层体育教师大多不是投掷专长，对投掷方面的各项目教学与训练缺乏有效的手段与方法，而杨家军今天所展示给大家的正是我们平时所缺失的，所以尤其显得有实效性。
培训到第4天时，迎来了南京航空航天大学附属高级中学的王达梅老师的一堂体育教学设计讲座，讲的很透彻，所涉及内容新颖、前沿，所讲内容基本涉及当前我国课程改革中最前沿的相关动向。看得出，王老师的确是上课尤其是体育课堂教学设计方面的专家。听后收益匪浅。
总之，4天的专业技能培训充实而充满着新意；辛苦而充满着兴奋；看似平淡却处处充满着激情。
最后我把查处长关于田径规则方面的部分值得关注的难点与重点在加以归纳，希望对今后组织田径运动会执行规则情况有指导意义。
1、400米及400米以下的各项径赛（包括4×200米及4×400米接力的第一棒），必须采用蹲踞式起跑，并使用起跑器。
2、在“各就位”口令之后，运动员必须走向起跑线，完全在自己的分道内和起跑线后做好准备姿势。双手和至少一个膝盖应触地，两脚应接触起跑器。发出“预备”口令时，运动员应立即抬高身体重心做好最后的起跑姿势，此时运动员的双手仍须与地面接触，两脚不得离开抵脚板。
3、在“各就位”或“预备”口令发出后，所有运动员均应立即做好最后的预备姿势，不得延误。运动员已就位时，其双手或双脚均不得触及起跑线或线前地面。
4、零抢跑运动员只有一次起跑机会，一旦抢跑，抢跑运动员立即罚下，取消本场比赛资格。
（一）径赛成绩相等
如果裁判或终点计时裁判不能够根据规则判定任何排位，则运动员排位并列。
如遇运动员成绩相等涉及根据规则，确定来自不同组运动员的排名或按成绩录取进入下一赛次的情况时，终点摄像主裁判应考虑有关运动员的1/1000秒的实际时间。
如果成绩仍相等，并涉及运动员的排名时，应抽签决定排名。当涉及按成绩或排位录取进入下一赛次时，成绩相等的运动员将进入下一轮次，如果实际条件不允许，将通过抽签决定进入下一轮次的运动员。
（二）田赛成绩相等
除了跳高和撑竿跳高项目，如成绩相等，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩仍相等，则以第三较优成绩判定，余类推。
除了高度跳跃项目，包括涉及第一名者，成绩相等的运动员的名次并列。如仍相等，并涉及第一名者，则令成绩相等的运动员，按原比赛顺序，进行新的一次试跳（掷），直至分出名次为止。决定名次。如果2名或者2名以上运动员跳过同样的最后高度，将按以下程序决定名次：
（1）在最后跳过的的高度上，试跳次数较少者名次列前。
（2）如成绩仍然相等，则在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。
（3）如成绩仍相等，成绩相等不涉及第一名时，则运动员的比赛名次并列。
（4）如涉及第一名时，将根据规则第181条9中规定，在成绩相等的运动员间进行决名次跳，除非根据比赛前规定的技术规程或在比赛中根据技术代表的决定（如没有任命技术代表，将由裁判长）。如果不进行决名次跳，包括相关运动员决定不在进行试跳的比赛任何阶段，成绩相等运动员的名次并列。
（1）相关运动员必须在每个高度进行试跳，直到决出名次，或者所有相关运动员决定不再进行试跳。
（2）每名运动员在每个高度上只有一次试跳机会。
（3）运动员应在根据规则第181条1中规定的最后越过高度的下一高度上进行决名次跳。
（4）如果与有关运动员都跳过或未跳过而仍不能判定名次，则横杆应提升或降低：跳高为2厘米，撑竿跳高为5厘米。
（5）如果运动不在该高度上进行试跳，那么他将自动失去争夺第一名的资格。如果该情况下，只剩下一名运动员，不管他是否越过该高度，他都将获得冠军。
20xx年7月26日
学田径心得体会及感悟篇六
田径运动作为一项古老而又广泛的体育运动，一直以来都备受人们的热爱和关注。而参与田径运动的过程中，不仅仅是追求速度和力量的提升，更是一次对人生的思考和感悟。在我多次参与田径训练和比赛的过程中，我深深体会到了田径运动带给我心灵的力量与启示。本文将从努力和奋斗、坚持和毅力、团队合作、自信和坚强、快乐与享受等五个方面，展开论述，带领读者共同感受田径运动带来的感悟与体会。
第一段：努力和奋斗
田径运动是需要付出极大努力和坚持的体育项目。只有通过不懈的努力和坚持，才能突破自己的极限，取得个人的进步和提高。在训练和比赛的过程中，我常常感到筋疲力尽，无法再继续前进，但正是这时候，我明白了努力和奋斗的重要性。正如田径运动中常说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，只有通过不断努力和奋斗，才能追求心中的梦想和目标。
第二段：坚持和毅力
在田径运动中，坚持和毅力是必不可少的品质。只有坚持不懈地训练和比赛，才能在艰难困苦中找到前进的动力。在我参加田径比赛时，经常会遇到训练不顺利或者受伤等困难，但正是这些挫折锻炼了我不屈不挠的意志和坚韧的毅力。只要坚持下去，付出的努力和汗水将会得到回报。
第三段：团队合作
田径运动虽然是个人竞技项目，但在训练和比赛过程中，团队合作是十分重要的。无论是接力赛还是团体训练，都需要队员们之间的默契配合和团结一致。在我参与接力赛的过程中，我明白了团队合作的重要性。只有通过相互信任和协作，才能取得最好的成绩。田径运动不仅锻炼了个人的能力，也培养了我们与人合作的能力。
第四段：自信和坚强
田径运动对运动员的要求很高，需要具备良好的自信和坚强意志。在比赛中，时刻面对竞争和压力，只有具备自信和坚强的心态，才能克服困难和挫折，取得好的成绩。在每次比赛前，我总是告诉自己要相信自己，相信自己的实力和能力，这样才能保持最佳状态，发挥出最好的水平。
第五段：快乐与享受
最后，田径运动给我带来了无穷的快乐和享受。无论是训练还是比赛，我总是充满了激情和动力。每一次冲过终点线的时刻，都会让我感到无比的喜悦和满足。田径运动不仅仅是为了追求成绩和荣誉，更是一种对生活的热爱和享受。通过田径运动，我学会了享受每一次的努力和训练，享受每一个前进的步伐。
总结：
通过参与田径运动，我深刻体会到了努力和奋斗、坚持和毅力、团队合作、自信和坚强、快乐与享受等方面给予我的影响。田径运动不仅仅是一项体育运动，更是一次心灵的洗礼和成长的历程。通过田径运动，我认识了自己，也明白了付出和收获的关系。田径运动给予我无尽的力量和启示，在前进的路上，我将继续努力，坚持训练，追求更高的目标。
学田径心得体会及感悟篇七
田径队训练工作的开展，推动了全校的体育活动，增强了学生的体质，开创了学校体育活动的又一新局面。通过抓学校田径业余训练：
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，明确本职工作，树立起责任感和事业心，脚踏实地地进行工作，这样才无愧于我们的事业和责任。我们体育教师有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，是“露天作业”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3节课外，清早要晨练，傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素。
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：“良好的开端，成功的一半”。因此我把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，怎么办？要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动还是小学组织的运动会和一些小型比赛等活动都亲自到场，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。通过集训，观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。各年级都有运动员，这样选苗比较完整、准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划，不急于求成，特别是田赛项目，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。在训练内容上更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的、跳、投的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多次训练法，每周训练四次，每次60分钟，不管天气如何都坚持训练。我们的指导思想是：先进行各项素质练习，特别是加强力量和弹跳训练，一般是早上以基本素质为主，放学前以专项素质和专项技术为主。在技术训练方面，对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，严师出高徒。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的。因此，体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子。
当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。遇到家长怕耽误学生学习成绩，不同意学生参加训练，我们会采用聊天的方式去动员家长，和家长接触时间长了以后，家长很受感到，就同意这位同学继续训练。从而有效地保证了学生训练的出勤率。
总之在学校体育教师的辛勤工作，认真训练下我校圆满完成了本学期的田径训练工作，通过总结，总结不足，总结经验，我校的田径业余训练将再上一个台阶。
学田径心得体会及感悟篇八
这天，同学们很早就在操场上集合了，兴奋.期待与激动洋溢在每个人的脸上。我是我们班的领旗手，那个方阵是运动员代表队，我感到很荣幸，同时也感到担当着一份责任，我必须尽力去完成的责任。方阵的行进快慢全靠领旗手控制，因而我需要大量的训练去调整自己的步伐。经过与队伍的几次磨合，我终于能够自如的控制队伍的速度，能够做到让队伍做到保持不快不慢的速度整齐前进。开幕式上，我们精神抖擞，步履整齐地走过主席台。整齐的口号声甚至盖过了广播的声音。冬日的风吹在脸上也不觉寒意。我觉得那就是集体的力量，它给了我们团结的理由，给了我们奋斗的激情！
各项运动赛事都需要运动员去发挥，我们这些非运动员则负责后勤保障工作。有的同学去搀扶参加跑步项目的运动员，更多的是负责写稿件为运动员鼓起加油，运动场边都围满了人。加油喝彩的声音一刻也没有停歇，虽然气温很低，但同学们的'热情一点也没有降温。
那张第二名的奖状被我们贴在教室最醒目的地方，时刻提醒着我们我们团结一致服务集体！
学田径心得体会及感悟篇九
第一段：引言（200字）
田径运动作为一项古老的体育运动，在当今社会依然备受青睐。从长跑到跳远，每个项目都需要运动员付出汗水和努力，这不仅仅是一项竞技运动，更是一次磨砺心志和坚持不懈的训练。作为一名参与田径运动的运动员，我深深体会到其中所蕴涵的力量和智慧。在日常的训练中，我体悟到了田径带给我的宝贵收获，下面我将从坚持、毅力、团队精神、赛场经验以及改变命运等角度，总结和分享我的田径感悟和心得体会。
第二段：坚持与毅力（200字）
田径运动是一项需要坚持和毅力的运动。无论是长跑，还是跳远，都需要运动员持之以恒地进行训练和练习。在我的训练过程中，我遇到过无数次的困难和挫折，但正是我内心的坚持和毅力使我坚持下来。我发现，只要始终坚信自己的目标，不怕辛苦付出，总有一天会收获成功的喜悦。而这种坚持和毅力不仅仅在田径运动中起到了作用，更成为了我生活中的一种信念，让我在面对其他困难时也能坚守初心，勇往直前。
第三段：团队精神（200字）
田径运动虽然被认为是一项个人项目，但实际上也强调着团队精神。在田径训练中，我与队友共同努力和互相鼓励，使整个团队更加团结和凝聚力量。每个人都要发挥自己的特长和优势，但也要学会合作和互相支持，才能真正取得好的成绩。团队精神让我懂得了合作的重要性，教会我如何在集体中找到自己的位置，同样也是我在日常生活中与家人、同学和同事相处的一种模式。
第四段：赛场经验（200字）
走上赛场，是每个田径运动员的梦想。在我的田径生涯中，我参加过许多比赛，从区县比赛到全省比赛，再到国家级比赛。每一次比赛都是一次宝贵的经验，从中我学到了如何应对压力、保持冷静和掌控情绪。在比赛过程中，我发现只有将训练中的技巧融入到比赛中，才能够真正发挥出自己的潜力和实力。同时，赛场经验也让我懂得了尊重对手和仰望前辈的重要性，认识到自己还有很大的不足之处，需要不断努力和提高。
第五段：改变命运（200字）
田径运动不仅仅是一项体育运动，更是改变命运的机会。在中国有许多的田径明星，他们通过田径运动改变了自己的命运，取得了出色的成就。而对于我个人来说，田径运动也是一种机会，通过坚持和努力，我相信自己也能取得不小的成就。参与田径运动，让我从一个内向、自卑的人逐渐转变为一个自信、乐观的人。我懂得了自己的价值，也懂得了付出努力的重要性。田径运动改变了我的命运，让我看到了一个全新的未来。
结尾（200字）
综上所述，田径运动在我生命中扮演着极为重要的角色。通过这项运动，我体悟到了坚持与毅力、团队精神、赛场经验以及改变命运的重要性。田径运动不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种培养心智和塑造品格的机会。无论是在训练场上还是赛场上，田径运动都让我不断挑战自己、超越自己。通过田径运动，我成长为一个更加坚强、自信和拼搏的人。我相信，只要坚持不懈，勇于拼搏，每个人都能从田径运动中获得属于自己的感悟和心得体会。
学田径心得体会及感悟篇十
田径是一项全面发展人体素质的体育运动，无论是身体的力量、速度、耐力，还是心理素质的稳定、坚韧，都需要在训练中得到锻炼。作为一名田径运动员，我参与并坚持了多年的训练和比赛，深深地感受到了田径运动带给我的种种体验和心得。以下是我对田径运动的心得感悟，共勉之。
首先，田径运动是一项持之以恒的训练过程。无论是短跑、长跑还是跳远、跳高，都需要持续不断的训练和坚持。在初学时，我时常感到疲倦，训练看似无止境。但是，随着时间的推移，我发现只有坚持下来，才能享受到田径运动的无穷乐趣。我意识到，只有在耐心的坚持中，才能不断进步，才能获得自己的突破和进步。体育项目之所以能够承载着这样的乐趣，也是因为每一次训练都是独特的、与众不同的经验。
其次，田径运动培养了我坚韧的意志和永不放弃的精神。在比赛中，我经常面临各种困难和挫折，有时会遇到不理想的成绩，有时也会因为伤病而无法继续训练。然而，正是这些困难和挫折使我更加坚定地努力。我相信，只要我保持执着的态度，付出不懈的努力，总会克服困难，最终取得好成绩。这种坚持不懈的精神也深深植根于我日常生活中，让我学会去追求梦想并付出努力。
再次，田径运动培养了我团队合作的意识。尽管田径运动看似是个人项目，但在训练和比赛中，团队合作起到了至关重要的作用。与教练和队友们的共同努力和支持，让我意识到一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能让我们更上一层楼。我学会了倾听、沟通和合作，明白了团队的重要性，并将这种团队合作的精神延续到了我的个人和社交生活中。
此外，田径运动让我更好地认识了自我。在训练和比赛中，我时常面对自己的弱点和不足。而正是这些不足让我努力去改进，不断超越自己。田径运动给我提供了一个展示自身才华和技能的平台，也让我认识到了自己的优秀之处。经过长时间的训练，我逐渐明白了自己的身体和心理潜力，学会了充分发挥自己的优点并克服自己的缺点。
总结起来，田径运动是一项综合性、坚持性的体育项目，培养了我坚持不懈的精神、团队合作意识和自我认识。在田径运动的过程中，我不断地磨砺自己的意志和毅力，也慢慢悟出了人生的一些哲理。田径运动给予我无尽的乐趣和收获，也成为我成长过程中的一块宝贵的土地。我相信，在未来的人生道路上，我会继续坚持田径运动，继续感受其中的快乐和成长。
学田径心得体会及感悟篇十一
田径是一项严肃而激烈的竞技运动，它涵盖了各种各样的项目，如短跑、长跑、跳高、跳远等等。作为一名田径运动员，我从中获得了许多宝贵的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我对田径的理解和体会，希望能给读者带来一些启发和思考。
首先，田径教会了我坚持不懈的精神。在训练过程中，我经常会遇到痛苦和困难。当我感到身体疲惫，无法再跑下去的时候，我学会了告诉自己要坚持下去。只有通过坚持不懈地努力，我才能在比赛中取得好成绩。这个原则同样适用于生活中的其他方面。无论是学习、工作还是人际关系，只有坚持不懈地努力，我们才能取得成功。
其次，田径锻炼了我的毅力和耐力。参加长跑是我在田径中最大的挑战之一。长跑需要长时间的耐力和毅力，而我在长跑中学会了忍耐和坚持。当我感到疲倦和压力时，我会告诉自己不要放弃，要坚持到最后。通过这种训练，我变得更加坚强和有耐心了。毅力和耐力是每个人成功的关键，而田径运动是培养这些品质的理想途径。
第三，田径教会了我团队协作和合作的重要性。田径是一项个人竞技运动，但在许多项目中，我们需要与团队合作才能取得最佳成绩。例如，接力赛需要四个人配合默契才能跑得快。在团队训练中，我学会了倾听和理解队友的意见，我们互相鼓励和支持，以达到共同的目标。这种团队精神不仅仅适用于田径场上，它同样适用于任何团队合作的环境中。
第四，田径锻炼了我的身体和意志。田径是一项高强度的运动，需要进行大量的训练和锻炼。通过长时间的训练，我的身体变得更强壮和灵活了。此外，田径也锻炼了我的意志力。在面对困难和挑战时，我学会了调整自己的心态，保持积极的心态，并继续前进。这种锻炼使我变得更加坚定和不屈不挠。
最后，田径给予了我成就感和自信心。无论是在训练中还是比赛中，每一次突破都会让我感到无比的满足和成就感。当我跑完一场艰难的比赛或者创造了一个新的个人纪录时，我会觉得自己的努力没有白费。这种成就感和自信心也会在生活的其他方面起到积极的作用。它们激励着我追求更高的目标，并永不放弃。
总的来说，田径给予了我许多宝贵的体会和感悟。它教会了我坚持不懈的精神、毅力和耐力，培养了我团队合作和合作的能力，锻炼了我的身体和意志，同时也给予了我成就感和自信心。田径不仅仅是一项体育运动，更是对人生的一种教育和启示。无论我们是田径运动员还是普通人，我们都可以从中获得宝贵的经验和教训，去追求自己的梦想和成功。
学田径心得体会及感悟篇十二
田径队训练工作的开展，推动了全校的体育活动，增强了学生的体质，开创了学校体育活动的又一新局面。通过抓学校田径业余训练：
一、提高自身素质
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，明确本职工作，树立起责任感和事业心，脚踏实地地进行工作，这样才无愧于我们的事业和责任。我们体育教师有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，是“露天作业”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3节课外，清早要晨练，傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素。
二、认真选拔体育苗子
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：“良好的开端，成功的一半”。因此我把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，怎么办?要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动还是小学组织的运动会和一些小型比赛等活动都亲自到场，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。通过集训，观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。各年级都有运动员，这样选苗比较完整、准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
三、制定训练计划，从严进行训练
严师出高徒。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的。因此，体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
四、做细致的思想工作，争取家长支持。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子。
当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。遇到家长怕耽误学生学习成绩，不同意学生参加训练，我们会采用聊天的方式去动员家长，和家长接触时间长了以后，家长很受感到，就同意这位同学继续训练。从而有效地保证了学生训练的出勤率。
总之在学校体育教师的辛勤工作，认真训练下我校圆满完成了本学期的田径训练工作，通过总结，总结不足，总结经验，我校的田径业余训练将再上一个台阶。
学田径心得体会及感悟篇十三
田径运动是一项充满挑战、展现个人实力和毅力的运动项目。我作为一个热爱体育的人，多年来一直参与田径运动，并在过程中积累了不少心得体会。今天，我想通过这篇文章与大家分享一下我在田径运动中的感悟和体会。
第一段：田径运动的基本要素
田径运动是一项综合性的运动项目，包括短跑、中长跑、长跑、跨栏、跳远、跳高、铅球、标枪等项目。每个项目都有自己独特的要求和训练方法，但它们都有一个共同点，那就是对身体素质的要求非常高。无论是速度、力量、耐力还是协调性，都是田径运动的基本要素。在我的训练中，我深刻体会到了这些要素的重要性，并通过不断努力提高自己的素质。
第二段：毅力和坚持的重要性
田径运动是一项需要毅力和坚持的运动项目。无论是训练还是比赛，都需要付出大量的时间和精力。而且，在比赛中经常会遇到各种各样的困难和挫折，例如在比赛中起跑失误、摔倒或者被对手超越。但是，只要坚持下去，努力克服困难，我相信总会迎来成功的一刻。我在这个过程中学到了不放弃、勇敢面对困难的品质，并将这种精神应用到了生活的其他方面。
第三段：团队合作的重要性
尽管田径项目通常是个人进行的，但团队合作也是很重要的。在训练中，我们需要和队友一起进行跑步、拉伸、热身等活动，共同配合，互相帮助。在比赛中，我们也需要和队友一起参与接力比赛等团体项目。团队合作能够激发出更强的动力和激情，增强团队凝聚力。通过与队友的交流和合作，我不仅学会了帮助他人，还学会了相互信任和协调。
第四段：比赛中的紧张感和挑战
无论多少次参加比赛，每一次比赛都充满了紧张感和挑战。站在起跑线上，我能够感受到自己的心跳加快，全身充满了紧张的力量。在比赛中，我不仅要面对自己的内心压力，还要应对其他选手的竞争和考验。这种紧张感和挑战使我更加热爱田径运动，让我去不断挑战自己的极限。
第五段：田径运动带给我的收获
多年来，田径运动给我带来了很多收获。首先，我通过田径运动保持了良好的身体健康。其次，我锻炼了自己的毅力和坚持不懈的精神，不仅在田径运动中有所体现，更在生活中展现出来。最后，田径运动让我结识了很多志同道合的朋友，他们一起为了同一个目标而奋斗，这种默契和友谊对我来说非常珍贵。
总结：
田径运动是一项能够锻炼身体和心智的综合性运动项目。我通过多年的参与和努力，从中获得了很多经验和体会。在训练中，我深刻理解到田径运动的要素、毅力和坚持的重要性、团队合作的价值、比赛中的紧张感和挑战，以及运动带给我的收获。我相信这些经验和体会将对我未来的人生道路产生积极的影响，让我更加坚韧和勇敢地面对生活中的一切挑战。
学田径心得体会及感悟篇十四
七天的培训课程很快就过去了，虽然郑老师给我们的授课时间非常的有限，但在课堂上却教给了我们很多的东西，无论是从理论还是技能方面都让我受益匪浅。
因为以前也参加过很多次培训课程，基础也不错，这次申报了高级教练课程。郑老师的教学内容主要是流瑜伽以及流瑜伽中串联体位的运用，这些内容让我对瑜伽有了更深的认识，尤其流瑜伽的呼吸是一息一动、串联流畅的。这和以往的瑜伽练习还是有一些出入的。同时郑老师的悉心指导也让我慢慢的在平时的练习中积累了一些心得体会。
首先，说到饮食，瑜伽则主张素食。因为肉食属于酸性食物，而素食则为碱性。酸性体制的人较碱性体制的人来说容易患病。而且在素菜中含有大量人体所需的各种元素往往比肉类还要多，常年吃素并不会产生营养不良的状况。牲畜被宰杀之前因恐惧、惊吓而分泌出大量的毒素在体内，人类肉食的过程中吃进的正是这些可怕的毒素，这正是造成现代人营养越来越丰富而疾病也越来越多的重要原因以前，我也有控制的吃素，但那是处于健康大考虑。通过学习，我明白了吃素不仅仅是处于对健康地考虑，还有更深层的原因，那是对生命的热爱。将瑜伽生活化：吃早餐了，试一试收拾好你通常一边吃饭一边乱翻杂志，关掉电视全心全意尝你面前的豆浆，白粥，细细享受其中香甜润滑的滋味，一整天你可能都会颊齿留香——这也是瑜伽。早晨带着心意动作，呼吸，你的动作过程就会是一种享受——这也是瑜伽。
其次，瑜伽不仅是减肥的良药，它更好的则是在于“塑身”，它能将人体的线条优美化。几天下来，我并没有瘦多少，但却明显感觉到自己身体的各部位都有了一些变化，特别是腹部。由于自己的小肚子有点突出，所以老师教了收腹收束法动作之后，我每天都坚持练，一段时间之后，我发现自己的腹部慢慢的收紧了，臀部也慢慢上翘了，很开心。
第三，要专注自己的身体，用心去做每一个动作。这是郑老师在授课过程中强调最多的一点，她叮嘱我们不要刻意的急功近利的去模仿一些高难度的动作，那样子不仅起不到练习瑜伽的效果，往往还会弄伤自己。在几天的练习中，我对这一点感受挺深的。因为身体条件的限制，一开始对一些相对难度较高的动作我都根本做不来比如说头倒立，但很多人都做得很好，所以我一下子过不了自己心理那一关，总是挑一些难度较高的动作来练习。结果自己练得很痛苦，效果也不大。在老师的再三强调下，我慢慢明白要把瑜伽练好并不在于动作的难度，更重要的是要专注自己的身体，要在简单的瑜伽动作中去体会自己身体的每个部分，静静的感受身体的全部。练习每一个动作的时候，都尽可能的按照郑老师的提示去做到位。瑜伽是个慢慢变化的过程，你只要用心在做每一个动作，过一段时间你就会发现自己有明显的变化。
第四，心静很重要。我本身是性子很急的人，还记得郑老师教穿跃动作的时候，我总是穿的不好腿老屈，更不要提用双手撑住了。后来在老师的指导下，我每做这个动作自己的动作前都试着先让自己的心静下来，眼睛直视前方慢慢的调整呼吸做好腹部收束法，慢慢的我就能把这些动作渐渐做到位了。
第五，关注自己的呼吸。刚开始我在瑜伽练习中对呼吸总是控制并不是很好，每每这时就会烦躁起来，呼吸变得很混乱，更不要说集中精神了。后来老师教了我们很多种呼吸法，我才知道不能受老师节拍的影响，因为每个人的呼吸时间长短不一，要专注自己的呼吸，保持它自然的状态，使自己感觉舒畅心静就可以。而且关注自己的呼吸还能分散自己在练习一些动作时产生的疼痛感。自从学了呼吸法之后，我的心境平和了很多，也很少再出现烦躁的情绪了。
以上是我关于瑜伽的几点主要心得体会，以后我还会把它们贯彻到我日常的瑜伽练习中去，以不负老师的教导。在这里也有很多相对郑老师说的话，但一时又很难用言语来表达，只知道郑老师是我见过的笑容最温暖最慈爱也最有活力的老师，她身上有艺术家的特质，也有一种脱尘的味道，她更像一位天使而不仅仅是一位瑜伽老师。她的教学方法也与众不同，她在教学过程中从来不会批评任何学生，她总是让每个学生都感觉良好，信心满满。我们都由衷地喜欢她!希望郑老师日后能够扩大招生，让更多的同学体会到瑜伽的各种意境，修身养性。
学田径心得体会及感悟篇十五
田径运动是一项具有历史悠久的体育运动项目，可以锻炼身体、提高耐力和塑造个性。多年来，在田径运动中我积累了不少感悟和心得体会，下面我将以五段式的连贯文章形式，向大家分享我在田径运动中的体会和收获。
第一段：赛道上的坚持与毅力
无论是短跑、长跑还是接力赛，赛道上的每一步都需要我付出努力。在长跑中，身体逐渐疲惫，但我知道只有坚持下去，才能突破自己的极限。这种坚持的力量不仅能够使我在比赛中获得好成绩，更重要的是在日常生活中，面对困难和挫折时，也能够更加勇敢地向前迈进。
第二段：团队合作的重要性
在接力赛中，每个人都扮演着不可或缺的角色。只有团队中的每个成员都能够默契配合，才能够取得好的成绩。通过互相协作，我学会了倾听和理解他人的观点。这样的经验不仅对于我在田径运动中的发展有着重要的意义，也对我在团队合作中的日常生活和工作中都起到了积极的推动作用。
第三段：挫折与成长
田径运动中，并不是每次的比赛都能够取得好成绩。有时我会遭遇挫折，但这并不是失败，而是一种宝贵的经验。通过挫折，我学会了从错误中吸取教训，不断修正自己的错误，提高自己的能力。在追求卓越的道路上，挫折是不可或缺的一部分，它塑造了我的坚韧和毅力。
第四段：思考赛道外的担当和责任
参加田径运动不仅仅是为了自己，更是为了代表学校、代表团队，去争取荣誉和成就。这种赛场上的担当和责任心也反映在日常生活中。无论是学习还是社交，我都会积极主动地承担起自己的责任，尽力做到最好，勇于迎接挑战。
第五段：田径运动的积极影响
田径运动对我个人的身体素质有很明显的提高，也让我具备了更强的意志力和奋斗精神。同时，田径运动还培养了我的合理竞争意识，让我学会如何公正评价他人的努力和成绩。田径运动的积极影响不仅仅局限在我个人，它还有助于建立我与他人的联系，增进友谊，培养团队合作精神。
总结：田径运动给予了我许多宝贵的经验和感悟。通过比赛中的坚持、团队合作、挫折与成长，我学到了很多关乎生活和工作的道理。田径运动不仅提高了我的身体素质，还塑造了我的个性和价值观。我相信，这些田径运动中的感悟将会对我未来的发展产生积极的影响。