2023年长大后我是老师作文 长大后的我老师绘画(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇一

窗外的树，在一次次新黄交替中，长大了。树下的蝶，在一天天结茧自缚中，长大了。蝶恋的花，在一滴滴露水浇灌下，长大了。赏花的我，则在一次次战胜困难后，长大了。

那年冬季，我伴雪而来，来到这个陌生的世界。而我随之也面临着这个世界给我的第一道“难题”——学会走路。虽早已记不清当年蹒跚学步时，那艰难的模样了。但从那零碎的记忆里和长辈的叙述间，依稀可以拼凑出一幅尚可辨别的图像。画面上的我一次次地摔倒，但却会一遍遍地爬起。就如同那句话说的一般：就算是第100次摔倒，也要第101次爬起。颇有一股士兵许三多的韧劲。虽然艰难，但却坚定。在父母热切的鼓励和帮助下，我最终克服了第一道难题，战胜了第一次挫折，并且在肉体上得以成长。

那是一个令人难忘的夏日。

我和朋友们要准备一个大型的演出。老师与我们一起在夏日的舞蹈房中，一次又一次地练习繁琐的芭蕾动作。足尖鞋穿在脚上笨重而难受，时间长了甚至疼痛难忍。有许多人的脚上磨起了泡，甚至流了血，染红了鞋子似乎在控诉着痛苦。

每日不断的练习，渐渐磨去了我们最初的欣喜，而代替它们的则是汗水与泪水，都是那样的咸涩。痛苦，痛苦，还是痛苦，夺去了我们夏日里本应有的快乐和自由。我想过放弃，知识心中总有那么个声音，告诉我要坚持下去。最终的舞台很美满，我们笑得很灿烂，的确，我们最终战胜了这个大困难。这次，我则在精神上成长了。我知道了，面对困难，我们要迎难而上，并持之以恒，这才是最好的选择！

就这样，在一次次的成长的累积下，我渐渐长大了。在这途中，我战胜了困难，而从未停下向前的脚步，因为我知道，我需要战胜更多的困难来丰富我的人生底蕴，来让我更快地成长。

隼要学会飞翔，它必须要战胜“折翅”给它带来的痛苦。树要健康成长，它必须要战胜狂风给它带来的痛苦。人要渐渐长大，则必须要战胜生活给它带来的困难。

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇二

我正在上课，还有一点没有讲完，但是下课铃声突然响起，我就和同学们说：“还有一点讲完再下课。”可是大部分的同学都异口同声地说：“不要！”我没有理他们，他们看见我还在讲课就闷闷不乐了，我讲完之后就下课休息了。只让他们玩了三分钟就继续上课了，然后我准备在下午的时候宣布要考试的事情，同学们听了之后就更不高兴了。

下午第一节课的时候，我就拿起试卷走进了教室，在考试的时候，有些不合规矩的情况发生，那就是有同学在相互传纸条。我拿过他们的纸条一看，发现居然是考试的答案。于是我就教训了他们。我说：“如果下次再传纸条，我就给你零分！”当时的我很是生气。下课的铃声响了，我就拿起试卷收了上来准备批改。

我改试卷的时候，发现有些同学连基本的乘法都做错了，简直就是马马虎虎地完成了试卷。

第二天，我愤怒地走进教室，我对同学说：“你们这次考得很不好，一个满分都没有，甚至有的人连‘八八五十四’都写了出来，还有‘五七三十一’的人都有！”我对他们的表现很是失望。我就把批改好的试卷发给了学生，不布置作业，让他们把错题写一遍。

突然，有人叫我的名字，我的这场梦就醒了。原来我认为学生比老师累，但是现在自己体会过了之后，我发现当老师远远比学生累得多。我一定要好好学习，天天向上，争取在老师面前好好表现。

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇三

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇四

食堂馄饨，辣中带甜。

今早，雨被风挂乱了整齐的队伍，溅在手上，留下一朵水印，“哎呀呀，怎么这么冷……冷啊！”刚跑上食堂立刻点了碗馄饨。前面的男生舀了两勺辣，“食堂的辣酱反正不怎么辣，要不多来两勺？”于是一碗油汪汪的红油馄饨诞生了。

我还没有坐稳就急忙用筷子夹起一只馄饨，还未细细品尝下去，喉咙一阵奇痒，心中暗道：“不好！”可是已经晚了，“咳，咳咳，咳咳……”，“本来不辣的，这次怎么这么辣？”我暗暗想着。

一双温暖的手拍了拍我的背，似赶走了冬天的几分寒意。“没事儿吧！”看着那一双双流露关心的眼睛，那被辣到的喉咙竟然感到有几分甜。

话梅，酸中带甜。

记得一次，隔壁班的朋友问我借课本，可正巧老师那节课要用，在教室中，没有课本的我格外显眼，老是盯着我的眼神更让我无地自容。我张了张嘴，想说些什么，可是却发现什么都说不出，只是眼睛渐渐朦胧，鼻子一阵泛酸。

铃声结束了那艰难的一课，我趴在桌上，泪水止不住地流下，“怎么了？怎么了？不哭不哭。”同桌安慰道。虽有泪水阻挡，可那阳光般明媚的笑容让我终身难忘，“来，话梅，有点儿酸哦！吃了以后不许再哭了。”话梅含在嘴里，酸酸的，却也掩盖不住其中的甜味。

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇五

这学期“我是小老师”的活动又开始报名了，老师说只有20个名额，我生怕名额被抢光了，所以立刻就跟老师报了名，我准备讲第3首古诗《蝉》。

《蝉》这首古诗是唐代诗人李商隐自伤身世，托物言志的代表作。我先在百度上面查找了《蝉》这首古诗的解释、诗人简介和作者在写这首诗时的背景小知识，然后又看了北京师范大学文学院的康震教授是如何讲解《蝉》这首古诗的，于是我就开始做ppt了，我在网上找了一个ppt的模板，将我所学的知识要点写在了ppt上，为了让大家更好的了解这首古诗，同时也为了让这个ppt做的更精美，让它生动形象，我在上面增加了一些图片、动画。

为了上好这堂课，不出现意外，做好ppt后我开始演练。我先要熟悉“瞩目”这个软件，要知道怎样共享我的屏幕，接着我和妈妈练习了一遍如何讲课，妈妈当听众，我当小老师，演练了一遍以后，妈妈跟我提出了一些意见：第一、妈妈说最好能够脱稿讲，像平时老师上课一样自然流利；第二、ppt的内容做的不够丰富。于是我又到网上去查找了一些关于这首诗的资料。如此反复，练习了一晚上，不断地对ppt和我讲的课程做出改进，可是我还是觉得我讲得很生硬，所以非常沮丧，都有点想放弃了，可是我又一想：我不能半途而废，坚持就是胜利。第二天晚上我又和妈妈练习了一晚上，因为有昨天晚上的基础，今天我表现得好多了。但是我还是不能像老师讲课那样娓娓道来。第三天晚上我和妈妈继续练习，我已经可以讲得非常流利了，妈妈说最好还可以加上一些自己对诗词的理解。

虽然我之前练习过很多次，但是在正式讲课的时候，果然还是出现了意外。有很多同学在我共享的屏幕上面乱画，可是我却束手无策，没有办法阻止他们，后来熊老师和房炜壹帮我想了个办法，解决了这个问题。但是这时，不知道什么原因，我的ppt不能自动播放了，我做的动画还有设计的小问题都不能正常播放，我觉得很遗憾，但是我管不了那么多了，还是坚持把这堂课给讲完了。虽然我在讲课的时候出现了一些小插曲，但是课后，同学们还是表扬和鼓励了我，我觉得很开心，努力没有白费。

经过这次当小老师以后，我觉得老师平时跟我们讲课多么不容易，这应了一句中国的老话“台上一分钟，台下十年功”。我们要珍惜老师的劳动成果，上课要认真听讲。

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇六

时间的转轮在不停的转动，不知不觉，我已经初三了。看着日历，算着中考的倒计时，不禁回想起儿时的点点滴滴，哦，我是这样长大的！

穿着温暖的毛衣长大

默默的打开衣柜，整整占了半个衣柜的毛衣，勾起了我的回忆。那，都是外婆给我织的！你看这件，金黄的底色上画着一朵不知名的小花；再看那件，绿色的毛衣上故意留了几个小洞，构成了美丽的图案……咦！这件衣服上怎么还有多出一个红色的饰品，大概只是用毛线打个结，挂上去而已，并不怎么好看。这是什么？哦，原来，小时候的我经常穿反衣服，这，就是为了让我不穿反而加上去的。说来也怪，自从有了这个饰品，我竟然真的没有再穿反过。

听着幸福的声音长大

“噔噔噔”不知从何时起，这轻微的脚步声成了我起床铃声的前奏。这声音如此细小，如此轻柔。按理说这样的声音应该不会吵醒我，然而，每当我听到这种声音，我总能按时醒来。大概是为了倾听即将到来的“锅碗瓢盆协奏曲”吧！“唰唰”“哗哗”只要这“锅碗瓢盆协奏曲”一开始，就意味着我的早餐即将完成，想想都很激动呢！

伴着城市的发展长大

小时候，我的城市还只能算是半个城市，马路坑坑洼洼，还有很多农田和空地。漫步在西氿边，这儿以前还只是家乡众多河流中非常平常的一条，除了河边的扶手和大片的草坪大概只有几棵柳树。而现在，这儿已被打造成为一个公园：雕塑，画展一应俱全。那几棵老树还在，不过又多了几株别的'植物，美丽极了！

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇七

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我是这样长大的作文，欢迎阅读与收藏。

每个人都会走过成长的道路，然而，每条路的风景都是不尽相同的。当然我也不例外，在以自己的方式谱写这属于自己的成长历程。

我，在阳光的沐浴下长大。每当我遭遇到风雨的`蹂躏；每当我潦倒在命运的脚下；每当我在梦想之路踽踽独行；每当我徘徊在人生的分岔路。阳光，总是不离不弃地跟随在我身后。接受到她的沐浴，我心中的阴霾总会顿时退散，心灵总会得以纯净与小憩，前进的步伐也显得更加有力。

如此长大，我拥抱到了生活的温煦，也体会到了心存希望，才能战胜风浪。

我，在赶路的滋润下长大。寒冷的夜，母亲为我披上厚厚的棉衣，送上热气腾腾的牛奶，献上亲切简单的问候。寂寞时，陪伴在我身边，给我以抚慰；失败时，在我背后鼓励，给我以曙光；愉悦时，与我同欢笑，给我以力量。

母爱如滴滴甘露，滋润着我，同时亦鞭策着我前进，使我幸福地茁壮成长。

我，在书香的熏陶下长大。从小，我便喜爱上古诗。能与诗人对话，静静地聆听诗人的心声，慢慢地咀嚼诗人的喜与哀，对于我来说，是一种享受。读李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我黯然叹息。读曹操的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”时，我感慨不已。读李清照的“凄凄惨惨戚戚”时，我又不禁落泪。

读书，让我得以站在巨人的肩膀上眺望世界，让我由无知变得博学，让我的成长之路精彩而极具韵味。

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇八

夏日荷塘，鸟语花香，远方的牧笛声在回荡，我坐在塘边，独自品味着那诗、曲、画中凝聚的力量。

一诗一世界

时光如流水，屈指十四年。恍然间想起在童年和少年时代中都散发着墨香，那是诗的陪伴。曾与李清照共同漫步感叹“物事人非事事休”的愁苦；曾与范仲淹立于岳阳楼高吟“先天下之忧而忧”；曾与苏轼回忆与爱妻的“十年生死两茫茫”；还有陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……诗歌给我带来了许许多多的感悟与思考，让我的思想在浩瀚的历史长河中激荡出火星点点。

过去的时光就是吟诵过的诗篇，一首首诗如同一抹七色的彩虹，凝聚了我的梦想。

一画一天堂

一朵朵淡雅如诗的菊花在宣纸上渲染开来，或白或黄，演绎着朴素与奔放、大气与沉静。是那一幅幅惟妙惟肖、活灵活现的画卷，让我不出家门得以赏遍名山大川，看遍人生奇景。《蒙娜丽莎》神秘的微笑，《田横五百士》的神韵俱佳，《向日葵》的热情奔放有生机，《奔马图》的狂放不羁。无数大家的画笔，构成了我童年时的美好憧憬。

过去的时光就是鉴赏过的画卷，一幅幅画似喷薄而出的红日，点亮了我的灵魂。

一曲一念想

余晖透过玻璃窗斜映在脸上，低沉婉转的大提琴音响从耳朵奔向大脑，给人以强烈的冲击。这是杜普蕾的《殇》，当我终于得知杜普蕾因病去世但生命的最后一刻还在舞台上时，透过悠扬的大提琴音调，我仿佛看到了她在舞台上忘情的样子，久久不能消失。

过去的时光就是聆听过的曲谱，一曲曲乐章似绵绵春水，流淌过我的心扉。

一诗一世界，一画一天堂，一曲一念想，水浪不断拍打着堤岸，牧笛声已渐寻渐远，那份感动与执著在掌心翻腾，但我的思绪却始终沉浸在诗、画、曲中，对呀，我是这样长大的！

长大后我是老师长大后的我老师绘画篇九

老师，多么伟大而神圣的名字。有人说，“老师是一根蜡烛，它燃烧自己，照亮别人。”其他人把老师比作给我们的幼苗浇水的勤奋的园丁。的确，老师是人类灵魂的工程师。我的理想是成为一名教师，默默无闻，无私奉献。

如果我是一名教师，我绝不会冒充教师。相反，我会在课堂上和学生一起学习和思考，并邀请他们在知识的海洋中游泳。如果一个同学在课堂上不认真听讲和做一些小把戏，我会在下课后找他到办公室来抑制他的愤怒，并和他认真交流，以便他能意识到自己的错误。

如果我是老师，我会平等对待每个学生。我绝不会对穷学生采取轻蔑的态度。相反，我会在课后给他认真的指导，耐心地向他解释，直到他明白为止。

如果我是老师，我就不会伤害学生的自尊。当他们的学习成绩下降时，我会给他们一个微笑和一些鼓励的话语，而不是在公共场合批评。只有这样，他们才能不伤害自尊，自信地面对每一天。