每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生写作三要素篇一
要想取得高分，那么就要明白gre写作最重要的是什么，今天小编给大家分享的就是gre写作高分的五个要素，希望能够帮助到大家!
第一个最为显著的问题就是如何避免中式英语，其实我们想说出什么是中式英语，有些难，但是我们可以很明确的知道，gre阅读的文章都是非常地道的英语，因此，我们在看gre阅读的时候，一定总是在思考我们自己会怎么写，这是一个非常重要的过程。
再比如说as a result of crustal adjustments,我们是不是会说because the crust adjust。可以说动词的名词化，可以极大的提升我们的写作效率和单位时间内的信息含量，这是一个很重要的技巧!
习语在gre写作经验当中是一部分，往往是一个地道的写作者与一个中等的写作者之间的很大的差别，虽然有些人在强调幽默在文章当中十分的重要，但是现实情况是，很多人都无法控制自己的文章之中的幽默够准确，因此也就很难去使用幽默了。
这其实是我们在25分之前没有意识到的问题，我们在此之前总是在努力的将自己的gre作文加入很多的长句，同时也希望将自己的写作多写几十字，但是其实这些东西都是非常无益的。优秀的写作一个很重要的特征就是让人有很强的可读性，也就是让人读下去。
虽然，作为一种语言考试，在gre写作的文章中过于宽泛过于简单的用词，不能让考官体会到你的用词能力，那自然就不能的高分。想要在文章中体现自己的语言能力，那就必须用复杂的词汇。这也就是我们常用的用词“高大上”。其实，这样的理解也并是完全正确的。但是，用词“在精不在深”，冒然使用了一个完全没有理解的高端词汇在文章中，有时也会带来适得其反的效果。
仔细研究gre写作的评分要求要求后，你就会发现，在gre中，文章切题和逻辑思维占了很重要的地位。但是，如果我们在备考的过程中主攻句型的组织，而放弃了gre写作中主题的把握，那真着本末倒置了。在gre的过程中，很多学生也会花上一番心思去准备一些复杂句型。因为，几乎所有备考同学都相信，和高端词汇的使用一样，只有学会了在gre中长句的驾驭，才能体现出自己的文章水平，才能为自己最后高分冲刺带来帮助。
gre写作模板是把“双刃剑“，如果，没有合理利用，也会为你带来不小的伤害。我们在背诵范文或是照抄模板时候，可以想象一下，与其同时，还有多少人在一起用这篇文字呢?如果在考场中刻意去默写这篇范文为答案，结果又会是怎样的呢?所以，在gre写作的备考过程中，想要全面的掌握和学习优秀的范文，改编练习远胜于刻意背诵默写。
小学生写作三要素篇二
通向雅思大作文高分之路并非一路平坦，期间或多或少会遇到一些难关，关键在于考生要以什么样的态度去面对。本文前程百利小编为大家带来雅思写作三大高分要素，包括撰写文章前的列提纲步骤，文章结构以及文章内容的填充三个方面，综合来看，这几个方面主要是从文章本身出发来来阐述如何写好一篇雅思作文，拿下高分的。希望考生多多参考学习。
提纲在文章写作过程中占据着重要地位，列提纲可以让考生把自己想要写的内容简单，概括性的列举出来，也是给考生提示，以免写着写着就忘记了，或是写作方向跑偏。提纲的重要性不必多说，不过，考生要了解列提纲过程中，常见的一些错误，以及注意事项。然后，，再掌握提纲的写作方法，争取对如何写提纲熟悉掌握，这样才能在审题之后快速的列出提纲，节省时间，也提高了效率。
列提纲主要经过两个阶段，即“想”和“筛选”，事实上，这两个阶段是呈递进关系的。拿过一个题目，只有“想”明白，也就是头脑风暴之后，才能知道自己想要提出什么样的观点或是想法。然后进入到第二个阶段，考生要对自己所想要的内容挑选出适合的，若是所有内容都写出来的话，不仅会造成文章冗长，也会给人抓不住重点的感觉。这两各阶段缺一不可，考生要搞清楚，对写作是非常有帮助的。
当提纲列出类之后，其实也就是文章的一个大概的写作思路或是说一个大体的框架就已经搭建出来了，考生要做的就是按照不同题材或是不同题型文章的结构去撰写文章。
比如，辩论型题目一般包括两种写法，即一边倒结构与对称式结构。前者文章结构通常分为四段或是五段，即开头段，结尾段，以及其中两到三个主体段。尤其强调的`是，主体段可均衡分布,也可有主次，但要注意三个理由段都要论述充分，不能相差太悬殊。后者文章结构通常分为四段，与五段结构类似，但是有所不同的是其中二、三主体段分别论述双边观点。想要了解更多内容，请点击查看详情。
另外，需要考生注意的是，不管哪类题型，文章基本结构中的开头段与结尾段的写作万万不可忽略。因为开头与结尾也是文章的一部分，考官不会因为主体段写的好，就会给高分。这一点考生要心中有数。
不管是提纲还是文章结构，都只是从表面来检测考生的英语应用能力如何，更多的是要通过文章的内容来说明。换句话说，当框架搭好之后，考生是否能够适当的方式来使得文章有血有肉，富有感染力。这就要求考生要能够把自己所积累的素材应用到之前的构思框架中。此时，所积累的素材就派上用场了，不过考生要注意遣词造句，不要因为遣词造句方面出现的问题导致整篇文章的内容让人误解，分数自然不会高。
强调一点的是，考生在搜集素材的过程中，若是有自己的见解或是看法，可以随时记录下来，因为可以通过合理组织语言适当的运用在自己的作文当中。
以上就是雅思写作三大高分要素的详细内容，取得高分并非易事，考生要做足准备工作，一定可以实现自己的目标。希望考生取得满意的雅思成绩。
小学生写作三要素篇三
在美丽的童话 《爱丽丝漫游奇境记》中，有一位国王，当人们问他从哪里开始时，他回答说： “从开始的时候开始，直到终端，然后结束。”按今天的观点来看，这位国王肯定不是一个合格的记者，因为作为一名记者，最重要的就是告诉读者他所报道的这件事情的来龙去脉。
一件事情总是由很多个因素构成，优秀的记者们曾经总结出了一个 “5w+h”的公式，认为要说清一件事，必须要包含下面几个因素：“who”(何人)、 “what”(何事)、 “when”(何时)、“where”(何地)、 “why”(为什么)、 “how”(怎 样)，即记者一定要告诉读者：什么时间、什么地点、什么人发生了什么事，为什么以及怎样发生的。
这几个因素就被称为新闻的六要素，它们成了新闻必不可少的六个部分。
了解新闻的六要素后，如何做才能写好采访稿呢?
一、学会对材料进行剪裁、加工。要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面?哪些内容应放在后面?确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写，次要内容可省去或略写。
当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。
二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。
如介绍人物的经历时，可用间接引用。人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。
新闻稿件写作的四要素之一：新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。
新闻稿件写作的.四要素之二：新闻事件具有典型性特征。
大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是典型。
谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情，谁就是典型。
谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时间段的典型。
新闻稿件写作的四要素之三：新闻事件具有指导性特征。
与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件的指导性特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借鉴的特征。也就是说，指导性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。
新闻稿件写作的四要素之四：新闻事件具有焦点性特征。
任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性特征的存在。焦点性特征明显的稿件，是所有新闻媒体所追寻的稿件。
上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件;也可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。
小学生写作三要素篇四
高考作文先要整体构思。开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。只有自己想清楚了，才能写清楚;自己写清楚了，阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。笔者认为，考场作文的结构应该简明，因为教师阅卷时，每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。因此，一篇应试的议论文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，简要提引原材料，在这个基础之上引出自己的，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明;第二部分，分三至五段，前两段(或三段)从不同角度各取一个例子，紧扣观点进行正面论证;后一段(或两段)可从选取事例与前文进行对比论证;第三部分，对全文论述的观点进行总结，给人以完整感。这样结构文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。
高考既考能力又考速度。考场上列作文提纲，可先写出简单的结构模式，然后把可能能用上的词句和例子，如名言警句、古诗词、的事例(尤其是带有时代气息的当今事例)，简省写出，只要自己看得懂就行。写于卷面之前，可边浏览边修改，择优录用。这样既能节省时间，又能一气呵成，避免文面多处涂改。
1.题目要新颖别致。“题好文一半”，许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。因此，能拟一个独具特色的题目，就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线，分数自然偏高。
2.开头要新颖独特，结尾要深刻感人。从题目实际出发，选取自己最拿手的文体，精心打造开头和结尾，确保获得高分。
3.素材的选取要新鲜贴切。材料新颖又切合题意，那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴，让阅卷老师耳目一新，作文分数自然就能上一个档次。我们要力避大众化和过于平淡的素材，要善于从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，而且要注意材料的贴切性、典型性、新颖性、多样性。
1、归纳法
从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。
2、推理法
从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。
3、对照法
对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。
4、驳论法
先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的'观点。
议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。
要写好议论文，必须注意以下几点：
1、确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2、要有足够的论据，可以列举生活的实例。
3、论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4、层次要清楚。
5、态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。
6、论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
小学生写作三要素篇五
1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别人比你自己更容易检查出错误。
2、个人简历最好用a4标准复印纸打印，字体最好采用常用的宋体或楷体，尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字，排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。
3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。
4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。
5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的.时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。
6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。
7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。
8、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。
9、不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。
10、要组织好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。
11、最好用第三人称写你的个人简历，不要在个人简历中出现“我”的字样。
12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。
13、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。
14、遣词造句要精雕细磨，惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。