四年级下二单元春天的气息(实用21篇)

时间:2023-12-05 作者:影墨

优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。下面是小编整理的一些优秀作文的样本,供大家参考和学习。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇一

小鸡乐乐和小鸭欢欢去寻找春天。

它们走着走着遇到一条小河,河水已经解冻了,水哗啦啦的流着。小鸭子说:“太好了!太好了!冰化了,我一冬天都没有游泳了!”说完就跳了下去。可是,小鸡在原地打转,说:“我又不会游泳,又不会飞,那怎么办呢?”小鸭想了想说:“要不我背你过去吧?”说完,小鸡就跳到了小鸭的背上。它们看到水边的柳树发芽了,将长长的绿发甩向水里,水面的景色衬着绿绿的水草,又美丽又洁净,高兴极了!齐声叫道。“这是春天!”突然,小鸡看见了一个水桶漂了过来,小鸡马上把水桶拣了起来,想这个水桶正好可以用来装我们吃的东西呀!

上了岸以后,它们继续向前走,走着走着,小鸭不小心掉进了一个大坑里,怎么也爬不上来。小鸡看见了,连忙安慰小鸭说:“别着急,我想办法来救你!”它连忙拾起刚才拣来的桶,到河边打来满满一桶水往坑里灌,可是水太少了,所以就这样,它来来回回,跑了好几趟。小鸭终于浮起来了,它连忙说:“谢谢!谢谢!”小鸡说,“不用谢,刚才你还背我过河了呢,我们是好朋友,就应该互相帮助的。”

它们继续一路走着,看见刚才游过的小河,河面上的冰都化了,柳树发芽了,小草长出来了,小燕子叽叽喳喳和它们打着招呼,好像在说:“你们找到春天了吗?”小鸭和小鸡高兴的点点头,又继续一蹦一跳的往前走,继续寻找着春天。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇二

冬天的脚步渐渐走远了,春在的脚步悄悄走来。春的气息似乎又来到了我们身旁。

柳树抽出了新的枝条;春笋探出了小小的脑袋;大地上点缀着丝丝青草;冬眠的小乌龟在春雷中苏醒了过来,伸了个懒腰后,便伸长脖子四处寻觅着食物。自然界中的小生灵们感受到了春天的呼唤。

春风起,春雷响,春雨下。放学后,雨怎么也小不下来,我只好硬着头皮冒着大雨,匆匆向家走去。路边,一排自行车在狂风大作下经受不住风吹雨打,多米诺骨牌似的倒下了七、八辆。一位老伯伯骑着自行车路过,看见了此情此景,把自行车靠路边一停,连忙把那些倒在地上的自行车一辆一辆扶起来停好。自行车倒下的声音惊吓住了一位路过的盲人叔叔,他握着手中的导盲杖犹豫不决、不敢轻易向前走。这时,从他身边走过的一位阿姨看见了,看到盲人叔叔那不知所措的样子,便轻轻地拿起了导盲杖的另一头:“您要去哪里啊?我来帮您吧。”看到这接连发生的两件事,我心中不禁感慨万分。正当我感慨时,发现雨好像一下子小了许多,难道老天也看到了这一幕?抬头一看,咦,头顶上什么时候多了一把撑着的花伞,一回头,原来是同班的好友发现我没有带伞,便追上来把她撑的伞给我一起拼用。

几分钟时间里发生的这几件小事,那一幕幕如果能定格,会是多么和谐的一幅画面。

我突然发现春天不仅在每个人的笑容里,更在每个人的心中!

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇三

春姑娘踏着轻快的步子,走进了我们的校园,来播撒迷人的春光。我们跟着春姑娘的脚步,去寻找春天的足迹。

我们先来到翠绿的操场,看!许多小草正争先恐后的钻出地面,来感受春天的气息。它们的力气可真大呀!我似乎听到了它们钻出地面的声音。它们打扮的十分漂亮,好像要跟花儿比美似的。跑道旁,高大的白杨树衬印着一座座彩色的石凳,叫人好像走进了天堂一样,漂亮极了!白杨树老爷爷拖着长长的、白白的胡子,抖了抖金黄金黄的头发,只剩下了光秃秃的树干,一点都不好看。可是,经过几场春雨伯伯的滋润以后,他又恢复了往日的生机:光秃秃的头上又长满了一个个绿绿的毛毛了。就这样,白杨树老爷爷变成了一个翠绿的植物战士。

走完操场,我们又来到了花儿们的基地——中心花园。刚走进去,好客的向日葵朋友马上露出了她的小脸向我们打招呼,我们挥挥手回应着他们。花园里的花儿可真多呀!有洁白的牡丹,有看上去好像一团火一样的红玫瑰,还有那一个个满脸笑容的向日葵……可真是叫人眼花缭乱啊!好一个“花儿比美大赛”。

还有一个角落——菜园,那里有红的萝卜,紫的菜心,黄的菜花,绿的青菜,还有那勤劳的小蜜蜂,看看这些,恨不得在这里把相机胶卷全拍完!

这么美的春天校园,怎么能少得了我们这些主角呢?我们在课室里读书,在校园里笑着、跑着,享受着春天带来的美丽校园。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇四

在县城东南部,群山脚下,坐落着一座美丽的校园,经过了春的洗礼,崭新秀丽,这就是我的学校——春天的学校。沿着宽敞的马路来到学校,暖风混合着泥土与花香,吹过我的脸颊。看!校门口那一块巨大的泰山石被一棵茂盛的万年松遮住了上方,石面上镶刻着“平阴县实验学校”七个大字金光闪闪,仿佛聚集了整个春天的气息!

走进校园,踏上小桥。看!清澈见底的水,游来游去的鱼和嗄嗄叫的鸭子让春天的校园更加有生气。鸭子在水中上扑扑、下扑扑、左扑扑、右扑扑,玩得好不快活,真是“春江水暖鸭先知”啊!

接着我们来到的是办公楼。一楼大厅是平整、温馨的室内休憩园。彩色方凳后面是椅亭墙,小桥流水、绿树环绕,这儿是实验学子的天堂,闲暇之余读读书,散散步,别有一番韵味!

伴随着瀑布声走出一重门,眼前一亮,看,一层层台阶上,一块块方砖边,果树、草地、花儿,正迎合着微风向你问好。走上台阶,放眼望去,人工湖清澈见底,此时的鱼儿悠闲自得,正吹着泡泡游来游去,时而急转,时而慢下,时而轻盈的等待着什么?石山上,瀑布从山顶直泻而下,虽不及“飞流直下三千尺”的长度,但也值得赞叹;就算没有“疑是银河落九天”的气魄,却也似天柱一般。

驻足回望,似有依依不舍之情,更有流连忘返之意!春天的校园,实验学校的校园,将乘载着我们的希望与汗水,扬帆远航!

前方,一轮红日正喷薄升腾……。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇五

春天到了,我迈着轻快的脚步走进校园。瞬间,眼前的一片勃勃生机吸引着我。

我独自走进那迷人的大花园,花园里各个角落都弥漫着春的气息。首先映入眼帘的是那曲径通幽的羊肠小道,上面还铺着五颜六色的鹅卵石。一片片绿油油、嫩生生的草坪上,小草倔强地冒出了嫩绿的新芽。刹时间,我的目光转移到了一棵茂盛的海棠树身上。那些海棠花都还未开放,含苞欲放。快看哪!有一朵海棠花已经完全绽放了,摸上去粉粉的,嫩嫩的,滑滑的。此时,我脑海里顿时浮现出了一棵大海棠树,开满花的场景:一棵大海棠树,开满了密密层层的花儿,不留一丁点儿空隙,在春光的照耀下,仿佛是一座喷花的飞泉......

我再往前走,是一个梅花状的水池,池水清澈见底。小金鱼们都披着五彩衣裳在“乐园”里玩耍,小金鱼们在水底躲躲藏藏,好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像,一位老师和一位少先队员托举着希望之光在仰望蓝天。水池附近还有几只羊的塑像,最引人注目的可以说是那两只羊了,一只是羊妈妈,羊宝宝正蹲着喝奶呢。

一股清香扑鼻而来,原来是草坪上的一棵玉兰树。上面已经盛满了许许多多洁白的玉兰花,它们虽不如雪花那般纯洁,也不如云朵一般柔和,但她无论是开在树上的,还是凋零在草坪上的,都一尘不染,始终保持着她那冰清玉洁的韵致。啊,她是多么地纯洁而又充满着新的希望呀!

小路旁边是一簇簇白色的韭菜兰,她们的叶子十分嫩绿,洁白的韭菜兰招惹出来一只只小天使------蜜蜂,她们争先恐后地忙着采蜜,蝴蝶也成双成对地翩翩起舞。

月季花也开了,好似一位位芭蕾舞者正展示着她那动人的舞姿。

春天是短暂的,但充满了希望,充满了生机,在这短暂的春天里,我得抓紧时间,好好学习。我爱这五彩缤纷的春天,更爱这美丽的校园!

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇六

明媚的阳光洒在身上,暖洋洋的,风儿刮起了柳条,从脸上抚过,柔柔的,软软的。我顺手拉过一枝柳条,啊,那一个个绿色的小精灵已经从枝条里探出了头,看来没几天,它们就会变成柳叶了。

我们来到了河边,我把“蓝豹”停靠在了桥头上,向河中望去,冰雪已经在不知不觉中消失,那一望无际的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上荡漾,河底的水草又露出了的生机。“春江水暧鸭先知”,一群白色的鸭子在河边洗着澡,不时的抖着身上的水珠,“嘎嘎”的快乐的唱着歌,河对岸的几只同伴也随声附和着。

路边农民伯伯已经走出了家门,在田地里辛勤地耕耘着,爸爸说他们是在准备种西瓜,甘甜的大西瓜就是通过他们勤劳的手种出来的,我望着鞠着腰耕种的身影,从心眼里感激他们,一位老伯伯已经脱去了绵衣,还不时的用手擦着脸上的汗水......

春天已经悄悄地向我们走来,一年之际在于春,勤劳的农民伯伯已经开始为秋天的收获忙碌了,我们也不能让淘气的春娃娃白白的从身边?走啊。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇七

今天,老师给我们留下了一个奇怪的“作业”,让我们到田野里去找春天。吃过午饭,我约了几个小伙伴高高兴兴地朝田野走去。我们离开村子,刚走到田边的地埂上,就看见向阳的沟边上长出一片片绿茸茸的青草和野菜,它们有的刚钻芽芽,有的已经长出一两片嫩叶。我们蹲下仔细看了看,有刺菜,有杨树苗,还有羊胡子草……看了一会儿,我们站起身来往前走,走出不远,就听见天空里嘎嘎的叫声,我抬头一看,高兴地叫起来:“啊,大雁,大雁!”小伙伴们一听也仰头看,她们几乎同声喊起来:“真的,大雁,这春天的使者来得多准时呀!”

小兰高兴地说:“看,它们排成了‘人’字形。”大雁好象听到了我们的呼喊,在空中盘旋了几圈,朝远处飞去。我们正仰着脖子寻找大雁远去的影子,忽然听到有人说说笑笑地跟了上来。我们回头一看,只见儿个农民,有的拿着铁锨;有的拿着锄头,还有两个农民拉着满满一车粪......走在头里的一位老大爷见我们回头看他们,就问:“小学生,大好春光,你们不在学校念书,到地里来干什么?”我们听了齐声回答:“来找春天呀”他们听完都哈哈大笑,一个小伙子愣头愣脑地说:“真呆,你们看那河沟里的流水,看那杨柳的枝头,哪里没有春天,你们却瞪着眼看我们,难道我们身上,也有春天?”

这突然的一问,我们都愣住了。还是小芬嘴巧,她扑闪着大眼睛,笑着说,“怎么没有了我们不但从你们的铁锨上、锄头上、大粪车上找到了春天。而且从你们的笑脸、欢快的语调、轻快的脚步、美滋滋的心里,也找到了春天哩里”她的话音刚落,春天的田野上响起了一串惠爽朗的笑声。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇八

走在草地上,你可以看见春天正在那儿打滚,一会在左边,一会在右边,又过一会儿到处都是。小草一看春天来了,纷纷探出了小脑袋;花儿也不甘落后,她们挺起腰杆、抬起头,向春天问好;柳树阿姨则赶忙梳洗起她的长发;太阳公公也乐呵呵的。那份快乐呀,隔着十万八千里也能感受得到。

来到小溪旁,春天正在和小溪一起嬉戏,把溪水弄得哗哗地响,小鱼们一看是春天,就吵着要和春天比赛翻跟头。她们在水中翻来跳去,颇有鲤鱼跃龙门的气概。这时你可要离远些呀,她们打出的水花能溅湿你的花衣裙。

一阵风把春天吹到了森林里,雪兄弟刚刚走,地上还留有他们湿哒哒的印迹。小动物们看到春天来了,都十分高兴,小兔子围着春天跳舞,百灵鸟现场为春天编创了一首歌……动物们都从各自的巢里、窝里、洞里跑出来了,大家玩得非常开心!

到了晚上,你可以和春天一起坐在山顶上数星星。

只要你心中有春天,那么一切都是美丽、温暖的。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇九

童年的生活犹如一条小溪,欢快地哼着小曲向前奔腾。童年的往事好似一叶小舟,给小溪增添了无穷的乐趣。童年的我是一个胆大、好奇、顽皮的孩子,对什么都充满了兴趣,对什么事都想弄个水落石出。由此,还闹出了不少笑话。

记得我4岁的时候,父母都出去打工了,把我放在了外婆家。当时,外婆家有一只母鸡在孵小鸡,这勾起了我的兴趣,心想:既然母鸡能孵出小鸡,那么人也一定能够孵出小鸡来。于是,就想亲自试一试。

一天下午,我趁着外婆不注意,悄悄地拿了两只外公刚从集市上买回的新鲜鸡蛋,偷偷地揣进内衣口袋,想晚上在被窝儿里让小鸡出壳。

为了不让外公外婆发现我的秘密,很晚了,我还是不睡觉。这可把外婆急坏了,嘴里不停地唠叨:“这孩子今天怎么了,都半夜12点了,还不睡觉?小祖宗,你到底要干啥!”我说:“我不困,你们先睡吧,我过一会儿就睡。”早已困倦的外公外婆只好先去睡了。

霎时,屋子笼罩在了黑暗之中,只有我的小屋里还有莹莹亮光。于是,一阵恐惧感袭来,吓得我早已把孵小鸡的事忘到脑后,赶紧拽过被子,蒙头大睡。

第二天一大早,当我还在甜美的梦乡里畅游的时候,外婆的唠叨吵醒了我:“哎哟,我的小祖宗,你怎么把鸡蛋糊了一床呀!”我揉一揉惺忪的睡眼,看到破碎的蛋壳,才忽然醒悟:我的鸡蛋,我的小鸡,完了,全完了!

佳作点评。

作者抓住了童年生活中一件难忘的往事进行生动叙述,淋漓尽致地再现了真实的生活情景,写出了自己的真情实感,给人留下了深刻的印象。突出特色有以下几个方面:首先,作者把记叙要素交代得非常清楚,把事情的来龙去脉介绍得非常明白,合理利用记叙的顺序,使文章显得条理清晰、结构井然;其次,描写传神,作者巧妙运用对话描写、语言描写、细节描写等方法的,丰满了人物形象,充实了文章内容;再次,本文的语言运用准确到位,遣词造句和对语言的加工锤炼很精彩;最后,本文能够在叙事的同时,巧妙地融入抒情,通过对一件往事的回忆,抒发了作者对天真烂漫、纯真无邪、充满情趣的童年生活的热爱、赞美与向往之情。

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四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十

那是一个下雪的日子,天气异常寒冷。我和父亲正座在由武汉回家的客车上,车上人很多。

我和父亲上车时,车上的座位都已经做满了,我和父亲便站着。接着又陆续有几个人上车。虽然人很多,但空气中始终弥漫着一股冰冷的气息。车上很寂静。渐渐汽笛声响了,一位佝偻的老婆婆上来了,她的手干枯的像那树枝,额上布满了皱纹,她那黯淡的双眼向四周望了望,似乎想找个座位。我看着她那饱经风霜的样子,若是我有一个座位,我一定会毫不犹豫的.让给她。

不一会儿,客车开动了,这位老婆婆走到我身边。我的另一边是一位俊朗的大哥哥,他朝气蓬勃,有一双深邃的大眼睛,在他着儿似乎能感到一点温暖。他看到了这位老婆婆,立刻从自己的座位上站起来,说:“老婆婆您坐吧。”“小伙子还是你坐吧!”老婆婆微笑着说,小伙子又说:“老婆婆别这么说,还是您坐吧。”老婆婆再也推辞不了了,就坐下了,说:“唉,现在这样的年轻人越来越少了!”这位大哥哥只是微微一笑什么也没说。

无论在什么时候,也许是在严寒的冬天,心中的春天也会伴随着幸福和喜悦悄然而至,温暖人们内心的最深处。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十一

或许一个人,她的外表很冷漠,但她却有一颗向往着春天的心。

她是一个转学生,在小学时,她不敢和人交往,只因为她转学了,对那里的一切都不熟悉,不知道那里的人怎么样。有时,一些人很开朗的主动去跟她交朋友。她或许被这个人的话惊到了。半天没有说话,只是静静地在那坐着。原来她的思考为什么他们会主动呢?是好心还是不怀好意,那个人尴尬的走了。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十二

春天来了!春姑娘飘飘悠悠的从天上下来。春姑娘漂亮吗?是的,她穿着雪白的长裙,像仙女一样下凡来了,她提着一个五彩的颜料盒,匆匆忙忙的下来了。哎呀,一不小心,颜料盒打翻了。绿色调皮的滚到了小草里,小草笑了。红色俏皮的爬到了花朵里,花儿绽放了。蓝色憧憬的飞回到了天上。黄色跑向了森林,它去哪儿了?那只有细心的孩子才能知道。

春天来了!天空上不在是单调的蓝色。有彩霞红,有芳草绿,杨梅紫……这是什么?原来是小朋友的风筝。小朋友们在蓝天下自由的奔跑,像蝴蝶荡漾在花的海洋里。看到这里,春姑娘笑了!她为什么笑?因为她看到了祖国的花朵在春天的怀抱里茁壮成长。

春天呀,你的季节里包含着我们对希望的憧憬,对未来的想法!一年之计在于春,让我们在这个百花盛开,风和日丽的春天,一起努力!

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十三

今天晚上,我抓到了2只爬叉。为了避免它们“打架”,我放了一根树枝在装爬叉的小桶里。回家的路上,它们一个接一个的顺着树枝爬到桶边儿上,好几次都差点掉下来,幸好爸爸发现及时,重新给他们放到桶里。回到家后,我把爬叉放到了阳台的纱窗上,然后搬了一把椅子,坐下来观察爬叉的蜕变过程。有一只爬叉蠕动了几下后,背上裂开了一点点,弓着背不动了。这是,另一只爬叉也重复了上面的动作。13分钟后,爬叉的眼睛露出来了,接着是前腿,然后身子慢慢向下倾斜(就像我上舞蹈课时练“下腰”动作那样),20分钟后,露出了青绿色的翅膀,随着翅膀慢慢的舒展,身体也继续向下倾斜,10分钟后,小爬叉猛的翻身,抓牢爬叉皮,将尾巴从壳里挣脱出来,在壳上找到一个合适的位置,慢慢舒展翅膀,等到翅膀由浅绿、近乎透明变成深绿色网格状的时候就完成了“蜕变”,变成了一只真正的“金蝉”。

告诉大家一个小秘密:今年夏天,我一共抓了20只爬叉,只有一只会“唱歌”的公蝉!哈哈!

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十四

20xx年9月29日下午,美国温哥华街头上演了一出“抢险街头剧”。

“嘎!嘎!嘎!嘎!嘎!嘎!我是快乐的小黄鸭!”鸭妈妈带领着它的孩子们漫步在温哥华街头,小鸭子们正愉快地唱着鸭调儿。

“前面有下水道,大家要小心!”鸭妈妈招呼小鸭子们。可是糟了,几只鸭子被路坎绊倒了,这一绊不要紧,要紧的是这几只小鸭子一下绊进了下水沟漕里面,它们还没有学会游泳,在下水沟槽里挤成了一团,上不了路面,被水流慢慢地冲向五米外的下水管道。

眼看小鸭子们有生命危险,鸭妈妈焦急,但是急也不是办法,鸭妈妈盼望着能否有一位好心动物来帮助它的小鸭子们脱离困境。最后,鸭妈妈把救援的目光投向了巡警岗。

鸭妈妈大步赶到巡警岗,找到了一些和蔼善良是动物爱护主义者的“黑衣天使”,鸭妈妈扯着“黑衣天使”的`衣服,把这些“黑衣天使”带到了下水道旁,指着即将掉下去的小鸭子,向他们示意。

“黑衣天使”一见这个情形,立刻明白了鸭妈妈的用意,立刻回身跑去巡岗拿捞网。等他们回来时,小鸭子离下水道管只有几厘米了。鸭妈妈急得“嘎嘎”直叫。“黑衣天使”们立刻展开救援行动。他们先向水流方向摔了一块小木板堵住小鸭子们的去路,之后另一位警察用捞网把小鸭子们一只一只地捞上来。小鸭子们终于脱险了。

鸭妈妈向这些“黑衣天使”们狠狠地低了几下脖子,算是一个做为回报的深深情的鞠躬礼。之后朝小鸭子们叫了几声,小鸭子立刻排成队,在巡警的目光中摇摇摆摆地上路了。

第二天,交警救鸭的事迹上了头条新闻,街头巷尾的人们都在津津有味的谈论此事——。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十五

在美丽的森林里,住着兔子一家兔妈妈和她的孩子菲菲。菲菲非常聪明可爱,她和妈妈经常在大森林里玩耍、嬉戏,有时,妈妈也会教给她许多生活本领。

光阴似箭,日月如梭,一转眼的功夫,已经是第二年的冬天了。一天晚上,外面下着鹅毛大雪,森林好像披上了一身银装。窝里的食物已经不多了,兔妈妈决定去外面找一些吃的东西,她对菲菲千叮咛万嘱咐道:“菲菲,妈妈去给你找吃的去,妈妈走后,你千万不要离开家!”菲菲点了点头,答应了下来。妈妈起身刚走了没几步,又转回头嘱咐了几句,菲菲不耐烦的听着并一一应允。

妈妈走后,菲菲感到十分孤单,她望着那漫天飞舞的雪花,心想:雪花可真美啊!要不我出去看看,反正就一会儿。菲菲从窝里蹦了出来,她在雪地上一蹦一跳的走着,发出沙沙的声音,可这声音却被一只恶狼听见了,他恶狠狠的向小白兔扑了过去。就在这危急关头,兔妈妈赶了回来,看到狼要吃她的孩子,她不顾一切地向恶狼扑去,喊道:“菲菲,快跑!”菲菲来不及回答,撒腿就跑。狼反过来向兔妈妈扑去,一把抓住她,把她叼走了。菲菲跑了一天一夜,才往回走。当她走到家门口时,看见了几根从妈妈身上掉下来的茸毛,再看看家里,再也见不到亲爱的妈妈了......

母爱是伟大的、是无私的,让我们一起来珍惜这份亲情吧!

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十六

总喜欢明媚春日里的草长莺飞、桃花满地、柳絮满天;总喜欢那吹面不寒的杨柳风,那隔衣欲湿的杏花雨,那人间四月的蝶恋蜂狂;那漫天纸鸢、孩童的笑脸,都在心里,形成一幅幅美丽的画卷。

春没有夏日的骄阳,却有那温和的日光。

窗外沉睡了一冬的小树,头上长出五彩的花苞。日光透过窗子,洋洋洒洒,然后支离破碎的在地上流淌。把手伸向阳光,那暖流在指尖滑过,世间万物在日光的呼唤声中,慢慢苏醒。那一刻,风中洋溢着生命的气息。

春没有秋日的硕果,却有那和煦的暖风。

走在河边,一缕清新的风儿,拨开了河岸的金柳,不觉感叹,春的到来,又为这世界增添了色彩。一阵阵充满泥土清香的和风轻轻地在脸上滑过,仿佛像慈爱的母亲抚摸着孩子的脸颊一样,那样温暖,那么柔和,那一刻,空中充满了爱的味道。

春没有冬日的风雪,却有那绵绵的细雨。

被雨水打湿的田埂,村落中袅袅的炊烟,粉墙黛瓦,青石小巷,在春雨的映衬下,构成了诗歌里最美的意境。清新婉约,优美动人,欲语还休,暗香拂袖。那一刻,雨中溢满了诗意的境美。

这一幅幅充满诗情画意的春景图,不是只有在春日才能见到的吗?柳含翠,花吐蕊,构成了这春之恋歌中动人的旋律,优美的音符。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十七

春天,万物复苏,生机勃勃,是播种的季节,是希望的季节。

春天的气息藏在春雨里。春雨姑娘绵绵地下着,让大地妈妈更清爽,让小草更有精神,让大树更苍翠,让小花更艳丽了。

春天的气息藏在春风里。春风姐姐轻轻一吹,吹走了冬日的严寒,吹走了人们身上厚厚的棉衣,吹动了柳树妹妹的长辫子,吹醒了沉睡的竹笋。

春天的气息藏在春雷里。春雷公公敲起了重重的大鼓,叫醒了沉睡的青蛙,唤醒了笨重的狗熊,唤出了树洞里松树,唤回了南归的大雁。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十八

春天来了!万物复苏、春暖花开!让我们一起去感受它吧!

春天,一年中最生机盎然的季节!它使我们感受到人间最纯净的时刻。这时,花开了,草绿了,一切都被春天洗净了。那小花五颜六色,争芳斗艳,似乎在说:“我最美,我最美!”那小草,绿如翡翠,每一根都很坚强,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!

走在回家的路上,周围竟是许多展开的花瓣的小花,那些花儿在绿草的衬托下显得更加美丽!

回到家后,我问妈妈:“妈妈,妈妈,您认为春夏秋冬哪个季节最美。”妈妈立刻脱口而出:”当然是春天啦,因为妈妈认为春天最美。“我微微笑了一下,然后跑进自己的房间。趴在窗台上,望着楼下的景象。这时,一只小狗在草坪上大便,我立即跑下楼去,把大便清理干净。然后自言自语地说道:可不能让这大便破坏了这一道美丽的风景线啊!”

是啊,春天是多么的美丽啊!

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇十九

春天就这样来临了——好像一个英雄般回归——春夏秋冬就像一个王朝的兴衰,到最鼎盛的“夏”时就开始没落了。直到冬天的寒风吹开了城最后的“秋”的防线,赶走了“春”。春又回来时,不敢从城门进去,只好一点一点悄悄地潜入。直到最后一刻,集中所有的兵力冲进了城。“冬”用寒风抵抗着,用冰块阻挠着;“春”也并不急于取胜,只是和他耗着。所以就有那么几天寒风呼啸,而后几日又无征兆的是个艳阳天。当“冬”感觉大势已去时,便不再挣扎,急急撤退出城,等待下一年的进攻。所以熬过最冷的几天后,天气突然大好,才有了春天的味道。这是因为“冬”的队伍撤退了呀。

除了不去南方的麻雀,第一只见到的鸟就是喜鹊了。人们称它为“喜鹊”,想必意思就是报春天来临之喜的鸟吧。我只见过两种喜鹊,一种是灰蓝的,一种是白黑的,我更喜欢白黑的。想来是因为小时候喜欢喜鹊,但只见过灰蓝色的,后来突然看见了一只白黑的,觉得新鲜,便喜欢上白黑的喜鹊了。它们最先回来,从天空盘旋,然后落在树杈上面,轻轻拨弄着翅膀,两只小眼睛滴溜溜地看着对方,不一会就又飞向另一根树枝。

迎春花老早就开了,从第一缕和煦的春风吹来时,它们就静静地开了,当喜鹊回来时,就好像不愿让它们把自己已开放的事情说出去似的,又毫无征兆地败了,真是短暂而辉煌的花——可哪一种花都何尝不是如此呢?只为一鸣惊人的瞬间,而苦苦酝酿几度春秋。

的确,街上的人多了。都一个个出来迎接“春”这英雄,他们欢呼着,放着风筝,抖着长长的线,奔跑在大街小巷上。暖暖的风载着阳光来到每一个角落,叫醒每一块土地,叫醒每一颗尘埃。有一颗尘埃睁着一双睡眼惺忪的大眼:“你怎么找到我的?”“哈哈,我是不会忘了任何人的。”春的使者发出风铃般的笑声,传满了整片大地。

“春”又开始得意忘形了,开始酝酿“夏天”,全然忘记了“冬”明年的报复,“秋”留下的一片枫叶有时会提醒“春”,可“春”只是淡淡地笑笑:“春天来了,还怕什么?”

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇二十

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”一首《童年》的歌声响起,那种轻松、快乐、无忧无虑的童年生活,就会浮现在我们眼前。然而最近读的《童年》则完全相反,书中没有孩子的天真,活泼,只有无数的工作,还要受尽外祖父的虐待,他却从来没有一句怨言,让我有太多的感悟和感触。

书中,阿廖沙的童年是黑暗的、悲惨的,他三岁父亲生病去世了,跟着妈妈来到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴,贪婪而又自私的人,两个舅舅也同样是这样的人,甚至他们的儿女也是如此。阿廖沙就在这样一个弱肉强食、尔虞我诈的家庭中饱受虐待,经常挨外祖父的'毒打。值得庆幸的是,在这个黑暗的家庭里,有一个真正关心和爱护他的外祖母。她经常给阿廖沙讲优美的童话故事和民谣,不仅培育了阿廖沙对文学的爱好,也教会他做一个正直、勇敢、善良、坚强的人。

时代不同,童年不同,一个是天堂,一个是地狱,一个充满阳光,一个到处是黑暗。跟阿廖沙相比,我们是多么的幸福,多么的幸运,我们每天能坐在明亮的教室中,听老师讲着生动有趣的内容;回到家里就有好吃好喝的等着我们,可以说是想要什么,家人都会尽力去满足我们;如果被人欺负了,家人就能挺身而出,毫不犹豫地为我们讨回公道。我们在蜜罐中成长,过着丰衣足食、无忧无虑的生活,享尽世界繁华,但是尽管拥有这些,我们有时似乎还并不满足,奢求的更多。因为在我们眼里,大人赚钱给我们花,就是天经地义的事,所以我们就觉得我们提出的各种要求,大人们就应该理所当然的满足我们,稍有不依就发脾气,想想十一岁就到“人间”独自闯荡的阿廖沙,我们真是身在福中不知福啊!

我们的童年是多彩的,虽然有时也会有些小小的不如人意,但是跟阿廖沙相比,那简直是天壤之别啊!那么,让我们从现在开始,不再奢侈,不再浪费,多体谅体谅大人,多为他们着想,珍惜现在的幸福生活,做个积极、乐观、向上、勇敢的人。

四年级下二单元春天的气息(实用21篇)篇二十一

春天从冬天破冰而出,这时的春天还透着一丝凉爽的气息,冰冰凉凉像冰块一样,春天的气息还不止这样,所以让我们一同去感受它的气息、脉搏吧!

春天刚到时,它破冰而出,但身上的碎冰仍残留着一丝冰凉的气息,这气息不像冬天那么冰凉刺股,而是加上了一丝的温暖,让这气息奇怪、有趣而特别。

中春也就是春分,它是春天的分割线,把春天分成两半,自己当最特别的那一缕气息。它是春天的代言人,是最纯正的气息,这时的花儿已经开了,这使中春气息透着一丝清香,闻一闻就精神抖擞、沁人肺腑!它的特别不在于花儿的香味,而在于它给你的感觉,当它拥抱你时,那种感觉就像妈妈的怀抱,不冷但也不热得逼人,而是温暖的。这时,如果春风吹来就更美好了,这就是中春的气息——妈妈的味道。

如果说初春的气息是凉爽的',中春的气息是温暖而亲切的,那么暮春就开始炎暑逼人了。这时春天的气息虽清芳扑鼻了,但整个春天就变成怪怪的,空气不再那么新鲜而透着一股火味,无法形容,小草像烤过一样,都成烫的了,但路上的石子却像冒着火一样不要踩上去了。

春天的气息就是这样,它凉爽,它温暖,它炎热,它就是这样的变幻,就是如此特别,它让我开始了新的一年!

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