制定活动方案需要明确活动的核心价值和宣传方式，以吸引更多的参与者和提高活动的影响力。活动方案的范文可以帮助您更好地了解活动策划的步骤和要点。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇一
为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴，我们将组织一次红领巾图书义卖活动，让全校更多的队员体验奉献带来的快乐，培养队员乐于助人的良好品质，激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活，让队员们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。
情系玉树奉献爱心。
4月23日下午第二节课起（如下雨，活动延期）。
学校大操场。
旧书提供：3—6年级同学。
卖书：3-6年级各班图书导购员。
买书：全校同学。
（一）宣传发动。
班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作，让学生明确本次活动的意义。
（二）准备阶段。
1．个人搜集整理。
班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。
2．全班汇总分类。
活动以班级为单位，每班挑选8位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3．制定营销策略。
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、摊位名等，制作诸如广告、海报、爱心口号（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“图书义卖”的环境文化。
4．负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。
（三）开展阶段。
1．4月3日下午13：40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。
2.14：30起举行红领巾图书义卖活动仪式。
3．当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生到各个摊位自由选书，做到文明购买。
4．15：50各班收拾摊位，统计义卖款，进行捐款仪式。
5.学校义卖活动结束，各班整理好摊位并打扫场地卫生。
6．活动结束返回教室后，各班主任对活动情况进行小结。同时，学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”，“爱心中队”奖（义卖款为前六名）。（将计入文明班队）。
（四）后续阶段。
各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。（每班不少于两篇，少一篇在文明班队评比中扣0.2分）。
1．学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
2．学生可视年级、家庭情况自备一些钱（经家长同意自备5-15元）用于买书。
3．各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书）。
4．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，同时要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5．活动结束后，各中队要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇二
通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。在活动中培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
1、各班准备义卖物品。班主任老师及幼儿统计好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、义卖用的桌子、垫子、宣传标语、捐款箱、班牌。
幼儿园全体师生、各班家委会代表。
20xx年6月1日上午庆祝活动后。
中心幼儿园内及大一班教室
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个响亮的名字：如“爱心超市、小小商店”等
2、每班的展台安排3―5位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）
3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项展台前家长委员会做好统计，评出火爆班级、爱心宝宝）由专人保管。
4、义卖物品要求：
（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（4）每位幼儿准备1―3件义卖物品，多者不限，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：
（1）谈话活动《爱心义卖》
（2）认识钱币
（3）召开家委会进行沟通交流（园委会、班委会都开）
1、活动当天，各班提前布置好义卖展台，由一名家委会人员负责管理。
2、各班把物品用箱装好，统一时间开始活动。
3、允许前来购买的幼儿、家长进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、结帐，点钞，统计班级所售金额及所捐款额。
6、11：00召开家委会，向大家公布本次义卖活动的总金额，评选出爱心宝宝、火爆班级，并在园外宣传栏中公示。
7、各班整理自己场地。剩余商品交回本班管理，图书在经得幼儿及家长同意后可放到本班区域角。
1、教师对售卖商品价格作适当指导。
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
通过公共事业局民政科捐向潍坊市儿童福利院，具体事宜申请领导。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇三
随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时，部分同学面临换校区的问题，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。
一、爱心公益协会举办义卖活动，在提高物品使用率减少浪费的同时，可以把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人，同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。
二、以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的社会责任感，同时带动校内外公益精神，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。
一、前期宣传。
（1）海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传(可用两块，分别置于新老食堂门口)，还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新，能吸引同学眼球。同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。
（2）志愿者宣传：在活动开始前三天，发动志愿者动员更多的人参与其中。志愿者可身配条幅，在食堂，宿舍门口等人员流动大的地方发放传单或口头动员其他同学。
（3）广播宣传：申请在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。前期广播宣传持续一周左右。
二、义卖物品种类。
1、书籍。
2、电子产品。
3、服装。
4、生活用品。
5、小饰品等。
6、此外，一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品。
三、物品征集。
（1）志愿者利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。
（2）在板报宣传处安排人员收购物品。
（3）也可在活动当天准备好物品加入活动。
（4）所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。
四、物品存储。
申请教室，选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。
五、资源需求。
1、场地。
2、桌椅、太阳伞。
3、横幅、海报、宣传单。
4、展板。
5、气球彩带等。
6、记录册。
7、意见簿。
8、义卖物品。
9、协会旗帜及条幅。
一、捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
二、本活动本着公平自愿的原则。
三、本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以展板的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。
四、义卖所得财务个人可自愿上缴一部分作为爱心会款，与卖塑料瓶和废旧报纸等废弃物品所得财务一起，由爱心公益协会捐赠给敬老院或孤儿院，爱心汇款使用状况将以展板的形式向大家公开。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇四
全校师生（义卖年级：2xx6年级1年级只买不卖）
这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。
班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）
之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！
希望此次活动能够得到家长们的大力支持！
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇五
1、丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。
2、提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。
3.通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
4、诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。
20xx年xx月xx日（第十八周星期三）。
学校操场或各班教室。
以班级为单位，每班设一个摊位。
全校师生、应邀的芳庄学校师生代表。
1、根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。
2、活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、kt板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。
3、各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。
4.每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。
5、班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。
6、每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。
7.各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。
8.体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。
（一）设计展台要求：
1、根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子（班级负责）当展台；
2、义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；
3、每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。
4、每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
（二）义卖物品要求：
1、义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。
3、尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
4、每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。
5、学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。
6.班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。
（三）活动过程要求：
1、具体流程安排。
（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）。
（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。
（3）当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
（4）各中队整理义卖款。
（5）活动总结。
（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。
2、严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。
3、班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。
4、各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。
5、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
6、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
7、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。
8、义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表，并统计好义卖款交主席台签收、保管处。
9、未售出物品要物归原主。
10、活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。
11、与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。
1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。
2、建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。
3、各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。
1、总负责：
2.具体负责：
3、班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交义卖款等）。
4、广播、摄影：
5、签收、保管：
6、卫生室：
7、小记者团、活动报道：
8、安全管理：
9、卫生管理：
10、后勤协助：
11、器材搬运：
12、不尽事项另行通知。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇六
快乐的六一儿童节已过去，在这快乐节日中，小朋友们收获着学校、家庭、亲人、朋友的祝福、礼物、及参加各类快乐的活动等，所谓收获满满。《易经》谦卦云：“天道亏盈而益谦”。古圣贤告之我们，当我们拥有时，我们不要忘记付出，我们的孩子亦是如此。当我们因付出腾出空间后，我们会源源不断的接收着付出后的回报果子，如《易经》所告之，亏盈而益谦是天道。
当我们的孩子沉静在快乐的节日中，而杭州被开水烫伤的2岁多的涵涵小朋友却躺在病床上，顽强的与伤害斗争着。通过“义卖”，让我们为涵涵小朋友献上一份爱心，送上一份早日康复的祈祷与祝福！
通过“义卖”，让孩子体验爸爸、妈妈赚钱的不易，体验孩子现在所拥有的玩具、漂亮衣服、好看的书籍、上学求知等等都是来之不易，里面凝聚着爸爸、妈妈的汗水、辛苦、疲惫、责任等等。告之我们的孩子要珍惜所拥有的一切。特别要感恩、回报父母的生、养育之恩。
通过“义卖”，让孩子增加社交能力，谋生能力。
通过“义卖”，让孩子知道没有最强的个人，只有最强的团队。把团队合作的种子植在孩子的心中。
通过“义卖”，让孩子知道，我们现在学习知识都是为将来更好的生存而准备着。所以要快乐学习，快乐潜龙。
通过“义卖”，让孩子知道，什么是责任，什么是担当。
宁波鄞州区印象城门口。
略
分队，每队选出队长一名。
队长的职责：
1)给本队取队名。
2)明白此活动的意义，制作有特色的“义卖”海报，以吸引顾客眼球，增加销售量。
3)做帐，记录销售金额、数量及成交队员。
4)分配队员任务。
5）带领队员完成自制盆栽的彩绘，增加盆栽的吸引力，以增加销售量。
6)给队员做销售指导。
7)鼓励队员。
队员的职责：
1)听从队长的指挥。
2)协助队长完成自制盆栽的彩绘和海报的制作。
3)销售盆栽。
1、必须照顾好家庭成员的安全，为家庭成员的安全负责。孩子不能离开其家长的视线。在孩子进行“义卖”活动中，家长必须在孩子的附近进行保护。每位孩子的安全落实到每位家长身上。
2、每个家庭随带一个有拍摄功能的设备，如手机、相机。给孩子精彩的瞬间进行拍照记录，回去后请上传到群讨论组。
3、对孩子进行鼓励，让孩子勇敢的迈出“义卖”的第一步。在“义卖”过程中，请家长，以表达对孩子的鼓励和肯定。
4、在“义卖”的过程中，请家长不要指点迷津，放手让孩子体验生活和“挣钱”的不易。
1、本次活动主要是让孩子体验生活，培养社交能力，为有需要的小朋友献爱心。所以“义卖”销售量的多少不作要求。只要孩子参与了，体会了就是本次活动的最大收获。
2、家里有白色短袖t恤的孩子，请穿白色短袖t恤参加活动。
3、有帽子的孩子请戴上帽子。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇七
培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的`品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。
1、幼儿园全体师生以及家长。
2、大班、中班幼儿每人捐赠玩具2件，托、小班幼儿捐赠玩具1件（要求八成新）。
3、托、小、中、大班幼儿每人自带30元钱币，自主参加义卖活动。（小年龄段的幼儿可有家长陪同一起游戏）。
3、分级组布置好义卖活动场地，大班——前操场大型滑梯，中班——后操场，小班——后操场，美食吧——前操场大门处2月21号场地布置检查，调整。
4、各岗位人员安排，职责要求说明。
20xx年4月28日（周五）上午09：00—11：30。
中班组：后操场左半边。
小班组：后操场右半边。
美食吧：幼儿园大门口处。
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。
2、每班的展台部署2—3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）。
3、每班的展台都要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，由专人保管）。
4、义卖物品规定：
1）所有物品规定品质完好，必须保持七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1—2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：
2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）。
3）认识钱币。
1、20xx年28日，周五上午7：30，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放，统一时间开始活动。
2、购买的幼儿安价购买，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品整理回收。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各级组整理自己场地。
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以5元至20元为好）。
2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇八
【活动背景】。
随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时，部分同学面临换校区的问题，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。
【活动目的】。
一、爱心公益协会举办义卖活动，在提高物品使用率减少浪费的同时，可以把废置的东西通。
过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人，同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。
二、以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的社会责任感，同时带动。
校内外公益精神，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。
【活动前期安排】。
一、前期宣传。
a)海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传(可用两块，分别置于新老食堂门口)，还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新。能吸引同学眼球。同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。
b)志愿者宣传：在活动开始前三天，发动志愿者动员更多的人参与其中。志愿者可身配条幅，在食堂，宿舍门口等人员流动大的地方发放传单或口头动员其他同学。
c)广播宣传：申请在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。前期广播宣传持续。
一周左右。
二、义卖物品种类。
1、书籍。
2、电子产品。
3、服装。
4、生活用品。
5、小饰品等。
6、此外，一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品。
三、物品征集。
a)志愿者利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。
b)在板报宣传处安排人员收购物品。
c)也可在活动当天准备好物品加入活动。
d)所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。
四、物品存储。
申请教室，选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。
五、资源需求。
【活动规则】。
一、捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
二、本活动本着公平自愿的原则。
三、本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以展板的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。
四、义卖所得财务个人可自愿上缴一部分作为爱心会款，与卖塑料瓶和废旧报纸等废弃物品所得财务一起，由爱心公益协会捐赠给敬老院或孤儿院，爱心汇款使用状况将以展板的形式向大家公开。
【活动开展】。
一、时间安排：三月下旬的周末。
二、活动地点：学校田径场。
三、具体流程。
a)爱心公益协会负责人员提前一天完成物品的梳理和场地安排，划分区域。
b)志愿者于活动当天提前到场，完成义卖物品的归类摆放和人员布置，志愿者按照划定的区域，布置好义卖现场。
c)上午十时，活动正式开始。志愿者维持现场秩序，宣传部人员采集拍照。
d)活动结束后，安排人负责登记及统计收入，张贴公示栏，对捐赠物品者名单进行公示表扬，所捐物品的去处以及所有结算进行公示。工作人员收拾会场。
【活动负责人及人员安排】。
一、主要由组织部及文艺部部分人员负责募捐义卖，负责活动前中后期的工作安排和人员调配，严格记录捐献的物品，对自己所负责的商品的安全保管;并维持好现场秩序。
四、宣传部负责拍照，并做好向同学们宣传和讲解的工作，随时解答同学们的疑惑。
五、外联部负责场地的租借，负责活动中活动经费的筹集以及负责部分硬件设施的租借，并联系好参加义卖的同学。
六、会长及各部长召开各部小组会议，对活动进行专项培训。
七、剩余人员负责协助其他各组的工作。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇九
有一群人，没有亲近过你就无法想象他们的艰难。有一种生活，没有体验过你就无法了解他们的辛苦。有一种眼神，没有遇到过你就无法感受那种无助的苦楚。有一种感动，没有经历过你就无法理解人性的伟大。因此，在圣诞节来临之际，广东轻院青志总队举行爱心苹果义卖活动，呼吁全校师生，关爱自闭症儿童，帮助自闭症儿童。传说，在平安夜那天，无论是收到苹果还是送苹果的人，都会收到一份神秘的礼物。
举行此次圣诞节爱心义卖苹果活动的目的是为了让更多学生关注自闭症儿童，义卖资金将全部捐给佛山星儿特殊教育机构。同时也让全院师生在受美好节日的时候不要忘记那些生活在自己封闭世界的孩子，增强大学生对于社会的责任感和感恩之心！
广东轻工职业技术学院青年志愿者服务总队协办单位：各个系青志队。
全校师生。
12月24日下午2点到5点，晚上7点30分到10点送苹果。
一饭三门口。
（一）前期准备。
宣传工作：
1、12月14—15日中午开始做好有关义卖的宣传工作由程绮微，甘翠玲，莫肇梅，曾少婷负责。总队每部门出两人协作现场宣传工作。在一饭三门口摆摊位派书签。a，将由总队宣传部对此次活动办一份义卖展板。b、由宣传部出一人帮我们在微博上，飞信上，群里宣传，把我们的最新动态呈现出来c、总队培训部负责在每间教室的黑板上写上有关苹果义卖的信息d我们可以发动身边的人在群或班里宣传。
2、现场安排三人现场招募24号送苹果的志愿者，征集志愿者是要询问好他们在下午还是晚上送货，两人负责收钱，三人负责下订单，登记好买家和送者的宿舍号，长号，短号。还有让他们写好卡片，祝福语，注意问清楚能否透露送的人的信息给收的人。
志愿者征集：
1、与各青志分队队长沟通合作，让他们帮我们发飞信，征集志愿者。10个负责人在12月13日前与系青志队联系，主要商讨有关志愿者征集问题。a、向愿意合作的系队招志愿者，然后以系为单位组成一个小组，每组选出两位负责人（最好是系青志队的干事），并要求小组负责人在12月15日中午之前把组员名单交到负责人谢志鹏那里。b向系青志队征集志愿者时，要说清楚这些志愿者的工作是12月17，18日中午12：2o—13点（两天都要）上门订货和12月24号下午2点—5点，晚上7点—10点送苹果，一人只能参加一个环节，如果还想参加另一个环节的可以选择微博，短信（只招上门订货的），现场报名（招24号送苹果的），并要求小组负责人记录号志愿者的相关信息。负责人谢志鹏要联系好各小组的两位负责人，在12月15日前联系好，通知好上门订货的志愿者在12月17、18号中午12点20分之前在一饭三门口签到。送苹果的志愿者要在12月24号中午12点20分之前以及晚上7点之前到一饭三门口签到。
2、12月14—15日在一饭三门口宣传现场征集（共60人）志愿送苹果。在微博，q群（共招40）征集志愿者送苹果（若找不够人，人数可以视情况增人数）。同时飞信报名订苹果以及送苹果，负责人麦秀雯（699312）林汝云（671591）、征集12月24号送苹果的志愿者时，必须询问清楚他们当天是否要考试，根据他们考试的时间来安排志愿者在下午还是晚上送苹果。
—苹果采购：
1、负责人甘翠玲，谢志鹏在12月16、17日出去踩点，寻找苹果商，商量关于苹果购买价格、订货数量，苹果运送、苹果退货等问题。并且在12月19日之前确定苹果商家。
2、在12月23日做好苹果订及送的登记表格（见附录1）并做好订单统计（见附录2），并组织人员采购苹果并做好苹果分配包装工作。包装工作由谢志鹏，麦秀雯和总队协助人员来完成，包装时用卡片写好送货地址及收货人的相关信息。
3、制定两种价格不同的苹果进行义卖。分别为3元，4元的苹果。并在宣传现场摆放苹果样板和包装。
4、负责人与苹果商家达成协议后，要求苹果商家在12月23日运送苹果过来。苹果寄放在10个负责人手上。
上门订购：
1、上门订货时间为12月17—18日中午12：20—13点。一共需要160人，四个人为一组，分出40各小组，每组负责一栋宿舍。
2、上门订货志愿者每人自备一个笔记本和一支笔。做好订货者的相关信息记录，他们的祝福语，以及订货单表格（见附录1）。
4、上门订购苹果的志愿者，一定要把钱当场收齐，做好记录。负责人对上门订购回来的人，及时核对苹果数量及资金。
礼物制造。
1、总队宣传部负责制造礼物，准备好1000份礼物。礼物以手工艺品为主。送苹果时把礼物也送到收货这手上，每人一份。
《二》活动流程。
送苹果：
1、在12月24日下午2点到5点，晚上7点到10点在一饭三门口设置签到区，派发区。送苹果现场由罗海丽，林汝云，程绮微负责。在签到区安排两个人（秘书处）负责志愿者签到，要提醒他们送完苹果后回来再签到，登记已经送过苹果的栋数和宿舍，在订单上打个勾。
2、送苹果需要240个志愿者，五人为一组，每组负责一栋宿舍。志愿者签到后满五人就组队到派发区。派发区设两个人（培训部）负责安排志愿者送苹果的地点。
《三》后期工作。
1、要注意点清卖出去的苹果和收到的钱。（上门订购苹果的志愿者，一定要把钱当场收齐，到时才有采购资金，负责人对上门订购回来的人，及时核对苹果数量个资金）。
2，要把现场清理干净要把那些没卖出的苹果保管好，尽量保持原状，退给供销商。
3、义卖的钱的用途，去向应该要在微博上公布。
4、总结好活动所获得的善款并做好记录，按要求向全体学生汇报所获得爱心善款。
2、在进行义卖过程中，爱心社成员要说明义卖目的，不得强迫他人购买。
3、在活动过程中任何成员都要听从该组负责人的指挥，不能私自活动，若是有情况可以向负责人反映，得到允许后私自行动。
4、在义卖苹果的过程中各成员务必要注意自己的言行态度；
5、在接订单时，要先收钱，认真对好金额和辩真假。提醒买单的人注意正确填写送者的信息，防止到时送错。
6、在下订单或现卖苹果时，在收钱时要注意保管钱财与苹果。
7、在送苹果时，如果有什么不能处理的事可以打电话给负责人，负责人的电话应该先写在签到表上，加订负责人的电话也要写在签到表上。
8、在送苹果时，要提醒志愿者注意送的宿舍号和人。要小心轻放苹果，避免把苹果弄坏。还有志愿者的态度要和善一点，尽量避免起冲突，发生冲突时要冷静，向大本营求救。
9，如果送的过程中没有人在，给收苹果的人打个电话让他叫人代收，如果收的人不接电话，可以打给买苹果的人，让他自己送，如果都联系不上时，可以先不送。回大本营登记。安排人员时，尽可能男女搭配。可以先给他们一些写好的小纸条。
10，如果突然下雨，要把地点改综合楼四楼，负责人要提前通知志愿者。
11、苹果应该在23号早上运回学校，数量和种类由订单决定，在去踩点时，可以看看供销商能提供的货和价格，尽可能把成本压低，但也要注意质量，货到要先看货，避免出现苹果大批坏掉的情况，要注意苹果的保鲜和防老鼠。
12，去和供销商谈时要和他说好尽量可以把卖不完的苹果原价返还。先交一半定金，等卖完苹果后在一次给钱。（去见面或交钱时尽量两三人一起去，注意安全。）。
13、总队参与每个环节的工作人员必须穿队服，带工作证，必须提前30分钟到现场签到。志愿者提前15分钟到现场签到。
项目数量价格元》。
卡片5张15。
便利贴4份8。
气球，彩带1包，2卷12。
购买苹果订金500。
苹果包装袋5卷15。
书签1000份65。
手工绳3卷24。
海报1张80。
一一共719元。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇十
一、活动目标：
引导学生在义卖中感悟雷锋精神，在实践中亲历商品经济生活，体验助人的快乐，懂得珍惜劳动成果，培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力。
二、义卖时间：
第二周周四下午阳光体育活动和延长班时间。
三、义卖物品：
自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等。
四、活动准备：
1、旧货准备。
各班提前发动，在周四之前将义卖品准备充足。所有义卖的旧货必须征得家长同意。
2、明码标价。
在老师、家长指导下，由学生给物品标上合理的价格。
3、活动前的教育。
周四晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤。
（2）守纪：不大声喧哗。
（3）文明：不强买强卖。
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）。
4、义卖区域划分。
以班级为单位，在指定区域摆摊设点。（大操场）。
5、义卖氛围的营造。
（1）标语。
主标语：同在蓝天下——红领巾义卖献爱心。
（2）广告语。
每班至少设计一条精美的广告语。
1、教师参与到义卖的整个活动中，在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货，在义卖中起到组织、管理、示范的作用。
2、各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。
3、各班根据划分的展位，进行布置义卖摊位。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇十一
一、活动主题：“心手相连”
二、活动目的：
1、弘扬雷锋精神，培养学生乐于奉献、关心他人的品质。
2、丰富学生的校园生活，锻炼他们的能力，培养他们的团队合作精神。
3、筹集学校“红领巾爱心基金”，及三月学雷锋系列活动之文桥黄皋小学手拉手活动，帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生。
三、活动时间：2013年3月18日下午（视天气情况暂定）。
四、活动地点：学校大操场。
五、活动对象：全校师生、爱心家长以及社会爱心人士。
六、活动要求：
（一）布置。
1、展台分布：面对大操场，以中线为界。
前跑道左侧一年级，前跑道右侧二年级，左弯道：三年级，右弯道：四年级中间场地：
五、六年级。
2、各班在规定区域的显眼位置标示本班店铺名，布置成店铺状。
3、可以利用黑板或者才艺表演等能吸引顾客的新颖形式宣传本班的义卖商品。
4、安排5--10位服务员，包括售货员、会计、推销员、环保员、安保人员等。
6、准备一个收纳盒，由专人保管。
7、各班也可派1名“宣传员”到义卖宣传台进行广播宣传。
8、正副班主任老师在班上要加大力度进行宣传，邀请家长和爱心人士来学校参与爱心义卖现场会。
（二）商品。
1、每位学生准备1～2件义卖物品，正副班主任也捐出一样物品进行义卖，做好表率。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，保持。
七、八成新。
3、可以是自己多余的学习用品，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、家人自制美味小吃等。
六、活动过程：
1、13：00由各班班主任及协作老师对自己班的商铺进行准备。
五、六年级发扬雷锋精神分别帮助。
一、二年级相对应班级准备商铺所需桌子。
（如：五一班帮助一一班，五一班从本班搬4张桌子到一一班展区，活动结束后再将桌子搬回五一班教室。）。
2、2：15听到广播通知时，各班由班主任组织学生入场。
3、14：15——16：00宣读倡议书后，各班班主任带领服务员开始进行义卖活动。
4、16：00——16：45清理场地，各中队方阵整队。
5、活动中学校将评选“特色商铺”，活动后各班评选5名“爱心天使”。
6、义卖结束后班主任填写好销售清单和义卖款一起上交德育处。
七、注意事项：
1、每位队员准备好一定数目的零用钱（特困生除外），不超过10元。
2、请班主任向学生说明，物品卖出的钱存入“爱心基金”，义卖物品需经家长同意。
3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，活动后打扫教室内外卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
八、人员安排：
1、安全负责：程洪波。
2、组织负责：余洁、马琴。
3、场地调度：程洪波。
4、评选小组：
四、五、六年级)。
5、各班摊铺负责：班主任及协作老师。
6、摄像、摄影：周正新。
7、广播室：刘星奇。
由评选小组评选，每个年级评出一个“特色商铺”
1、场地布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
2、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
3、文明服务：统一着装，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
4、场地卫生：服务员必须保持教室内外的整洁，负责场地卫生。
5、组织宣传：班级中家长支持程度，班主任的宣传力度以及义卖的效果情况。注：若出现极不文明现象，或与消费者产生冲突等现象，文明服务一栏不得分。2）“爱心大使”奖（5名）由各班在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买或文明为爱心义卖服务的人。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
请各班主任提前做好有关的准备、组织工作！
云溪小学德育处、少先队大队部。
2015年3月16日。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇十二
我校依据上级部门要求，切实发挥社会、学校、家庭三结合大教育优势，努力构建青少年健康成长、快乐成长的良好环境。
通过开展社区社会实践系列活动，引导学生走进社会，感知社会，拓宽视野。使得学生在活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合，丰富自身课外知识，提高分析现实问题的能力；真正深入社区，走进社区，体验生活，在活动中扩大视野，增长才干；在参与中发扬脚踏实地、勇于实践的优良作风，培养团队意识和合作能力、提升自身综合素质。同时，进一步扩宽社区教育渠道，不断提高教育服务社区水平。
本学期社会实践活动，从面到点层层落实，有学校整体规划的活动，有年级自创特色的活动，有中队、小队灵活机动的活动。社区实践活动不仅仅走进社区，还把社区人员请进教室，和同学们共同活动。
我校是江苏省第一所拥有红领巾志愿者的`团体。我们将在社区社会实践中进一步弘扬“我服务、我快乐”的志愿精神，营造“我为人人、人人为我”的良好氛围，引导学生走出学校，走进社会，在现实的生活情境、自然情境和社会情境中开展德育活动，在反复的实践、多次的体验中使认知和情感相协调，逐步形成尊重生命、关心他人、关心社会、关爱自然等一系列的情感、态度和价值观。三月，正逢学雷锋和三八妇女节，全校同学们积极行动起来，他们有的走进社区，慰问孤寡；有的走进幼儿园，与幼儿联欢；有的走进教师车库，帮老师擦车；有的学做纸花，贺卡，给妈妈送祝福；有的打扫校园，捡拾纸屑。学生们还用相机和笔，捕捉身边的感动，让感动聚焦、流淌。楷模让我们感动，我们学他们行动。还有的同学在家长的帮助和带领下，拎着水果、饮料、补品等，来到了阳光老年公寓，了解那里老人的生活现状，并送去对那里老师节日的祝贺。同学们还找来卫生洁具帮奶奶做卫生。拖地、扫地，同学们忙得不亦乐乎。老人还把自己练习的书法作品与同学们分享。老有所养，老有所学，老有所乐，充满爱的老人公寓，因同学们的到来，变得格外温馨。六（5）班的假日小分队在班主任xx老师的带领下来到起凤园，对xx小学四年级的xx同学进行对口帮扶，这已经是第三年了。同学们精心准备策划，纷纷采用义卖、募捐、为亲戚打零工等形式筹集了2100元善款，这是大家对一直牵挂的小新语沉甸甸的心意。五（7）班的班主任陆颖老师和学生代表来到市区光明南村田伟东的家里，为他们一家送上了助学款——800元现金。这已使他们捐助的第三年，在这三年里，孩子们通过爱心义卖、变卖废旧物品等方式，积累了一份爱心基金，每个学期都会去看望田伟东哥哥。三年的爱心助学，让五（7）班的孩子收获了爱心和责任心，他们明白：善良是一种美德，要懂得推己及人，体恤他人和关爱他人！
五（4）班的同学在xx、xx两位老师的带领下来到南通大学，参加了南通大学五八红十字会公益晚会。xx、xx和南通大学的两位同学一起承担了支持任务，精神饱满、落落大方，赢得了在场嘉宾、老师、同学的啧啧称赞。10位班级合唱团的同学更是唱出了自己的风采。同学们通过这样的公益演出活动，感受到红十会博爱的精神，体会到红十会工作的伟大，锻炼了能力，增长了见识，更收获了感动。相信在今后的学习与生活中，他们也会像红十字会的工作人员一样懂得感恩、懂得奉献。
在六一来到之际，六一儿童节的前一天，一群“爱心小报童”成为节日南大街的一抹亮色。全校数个班级同学放弃休息，参加《南通周刊》为贫困儿童义卖报纸的活动。同学们个个热情高涨，积极地推销报纸。别看同学们平时一个个都是家里的宝贝，买起报纸来可不含糊呢。各班共集得善款数千元。还有四（1）班、四（11）班的同学们与和平桥街道的爷爷奶奶、叔叔阿姨们欢聚一堂，共同举办了“小手牵大手，快乐过六一”的联欢会。
在中华民族伟大复兴的进程中，不可没有中国精神，不可没有中国文化、中国传统。我们要正确解读传统文化，同时对传统文化进行整理和重组，扬长避短，优存劣汰，也需要和包括西方文化在内的各种现代文化进行交流、融合、整合。
五年级特地邀请了国家级非遗仿真绣江苏传承人，南通纺院副教授——张蕾女士走进红领巾电视台，为同学们作《走近仿真绣》专题讲座。张教授做了精心的准备。她娓娓道来，深入浅出，生动形象。通过现场演示、结合视频和大量的图片，为我们同学揭开了仿真绣神秘的面纱，让他们对仿真绣的针法、艺术特色，有了初步的了解。在聆听了仿真绣非遗物质文化江苏传人张蕾教授的讲座后，通师二附五年级的学生分几批，走进位于南通纺织工学院内的沈寿刺绣传习馆参观。通过参观，同学们近距离感受到仿真绣的魅力，真切感受到仿真绣的春天已经来到。南通电视台《总而言之栏目》跟踪报道整个活动。
清明节来临之际，四年级615名学生来到南通市烈士陵园，开展“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动，来缅怀革命先烈，弘扬革命精神，加强爱国主义教育，促进精神文明建设。
联合国教科文组织宣布：从20xx年起，每年的2月21日为国际母语日。二附六年级语文组借此开展了母语文化节活动，以培养广大师生热爱祖国语言文化的感情，宣扬祖国语言文化，促进学生综合素质的全面提高。六年级邀请社会热心志愿者对书法、篆刻进行讲座、指导。
在端午节来到之际，通师二附五年级精心策划端午节系列活动。活动包括两大板块：
一、了解习俗长知识；
二、端午实践快乐多。
活动具体分为：看一看：
（1）查一查（学生利用网络资源查阅有关端午的习俗）；
（2）看一看（组织学生观看视频“我们的节日——端午”文化访谈）；
（3）读一读（学生阅读学校编写的有关文本）。
（4）做一做（学生动手制作创意香袋）；
（5）包一包（学生亲手包粽子）；
（6）品一品（品尝自己的劳动成果）。
端午节那里，学生还去濠河观看赛龙舟。丰富多彩的活动，使学生增进了对端午节的了解，锻炼了动手能力。在享受快乐的同时，学生还不忘感恩，分享。他们把包好的粽子送给交警一大队的交警，学校保安，感谢他们对自己的关心。他们还把香甜的粽子送给濠城社区的孤寡老人，给他们送去节日的问候。
可持续发展、低碳经济越来越成为时代发展的潮流。近年来，我校十分关注绿色环保课题，号召学生从家乡实际情况入手，探访社会民情，倡导低碳绿色的生活方式，从身边小事做起，投身到低碳环保的实践中去。
学校开展了“我把绿色带回家”等体验与创意活动，让五、六年级学生把区团委分发的花种带回家，把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家，在家长、老师的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化。
通师二附四年级开展了轰轰烈烈的“拥抱春天，播种绿色”植树节活动。四年级每个班级都设计出班级的爱绿口号，为校园的树木挂上了简介牌，让全校所有同学都能更方便的投入到爱绿护绿的行列中来。四年级的同学们还迎来了南通首席植物专家居卫东老师。居老师在红领巾电视台给同学们讲了植树节和张謇，和家乡南通的联系；介绍校园树木的生长和养护；还来到四年级各班，指导同学们一起种花。大家还排着整齐的队伍来到南通博物苑，在居卫东老师老师的指导下，亲手种下了棵棵小树。本次活动也吸引了南通电视台新闻部，南通总而言之节目主持的关注，电视新闻里，还出现了四年级组同学们植树的身影呢。
我们的生活丰富多彩，我们的梦想五颜六色。我们的学生是未来各行各业的接班人，有许多内容需要他们去深入了解。我们在社区社会实践中，引导学生走进各行各业，进行职业体验，学做行业助手，在体验中锻炼，在锻炼中提高我们组织学生来到侨鸿红绿灯路口当小交警志愿者。在交警汪叔叔的教导下，大家之后按照分工，两人一组站在非机动车路边指挥交通。活动使学生不仅得到了许多行车者对我们的赞许，还得到了交警汪叔叔的表扬和认可！
同学们还在老师的带领下走进南通市公安局交巡警支队参观学习，零距离感受交警叔叔的日常工作。活动中，交巡警支队一大队傅士淼教导员详细地向同学们介绍了手铐、警棍、酒精测试仪、交通指挥棒、网弹、手电筒等交巡警常用的警械，他还现场邀请同学和家长互动配合演示。
四（6）班假日小队来到交通银行，在工作人员的带领下重新认识了人民币，学会了怎样才能让钱“生”出钱来，张歆恬爸爸还教孩子们如何正确使用atm机。四(6)假日小队还走进法庭，法官阿姨先给同学们介绍了法庭上的席位安排，法官、检察官、律师、法定代理人的职责。接着，法官叔叔、阿姨为同学们开了一个模拟法庭。坐在庄严的法庭上，同学们个个认真观摩，积极开动脑筋，模拟法庭后，纷纷举手提问，让法官叔叔、阿姨解答他们心中疑惑的法律问题。最后，同学们还和开展本次模拟法庭的法官、检察官、律师合影留念。
我们发动广大少先队员走出校园、走向社会，开展红领巾小记者团、雏鹰假日小队等社会观察和实践体验活动，寻访南通各行各业的先进人物和可敬可学的身边榜样。孩子们走进社区探访先进人物，他们有爱国英雄，有乡贤名人，有先锋模范，还有身边好人、创业先锋等等。
五年级结合三八妇女节，开展“寻找最美女性”活动，他们在辅导员或家长的带领下，与寻访对象进行一次面对面活动，以图片、文字、视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象，感受她们怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值。除此之外，六4班少先队员穿过蜿蜒的小巷，来到了孙述奶奶家，把同学们用心挑选的礼物赠送给了奶奶，并衷心表达了对他的祝福。当我们一一围着奶奶坐下后，大家还进行了精彩的表演，博得了奶奶的啧啧赞叹。四（2）班雏鹰假日小队近二十名“同学们来到起凤社区陆善洪党代表工作室，和最美南通人——陆善洪进行了一次面对面的交流。，陆善洪和同学们侃侃而谈，从自己的经历讲到自己的内心想法，在听到一些感人的故事的时候，同学们时不时发出赞叹声。接着，每一位同学们都采访了他一个问题。在“五一”劳动节来临之际，我校五（6）班的部分同学，与濠城社区的干部一起，看望了老劳模花幼明老人，老人是新中国建设时期的优秀工作者，从1958年开始就被连续多年评为省市级劳模。慰问中，孩子们为老人带去了相声、小魔术等文艺节目，引得老人哈哈大笑。临走前，孩子们还把自己创作的国画，赠送给老人，祝老人晚年幸福。
我们不仅走出去，更请进来，各班把外面的家长、老师、社区工作人员请进课堂。这些人有的教同学们学做寿司，教室里洋溢着的是寿司诱人的香味和同学们幸福、快乐的欢笑；有的制作青团diy，整个教室里满溢着的是淡淡的艾叶清香和孩子们无尽的快乐；有的学习做肉末百叶卷，全体烹饪社团学员们戴上手套齐动手??还有的甚至自己还联系了一批人，到校园进行活动。如五6班的学生杨铠睿的爸爸——南通中专杨老师带领他的他的6位学生，走进二附教室，辅导同学们开展“气球变变变”动手实践活动。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇十三
爱心义卖是指以慈善为目的，将出售物品所获收益捐赠给社会公益事业的一种慈善活动。爱心义卖是社会爱心的一种体现，是社会文明的集中表现。
在我所居住的xx社区，有很多外来工子女跟着他们在此工作的父母来到这里求学，这些外来工家庭一般都不富裕，有一些甚至是很贫穷的。外来工子女在本地求学不可避免地会遇到难处，或许是心理上的不适应、抗拒，或许是资金物资上的缺乏。因此，他们需要社区给予他们帮助，让他们能更好地适应新的学习环境，在这片不是他们的根却是他们成长的摇篮的地方里茁壮成长。
在高中毕业后的3个月里，我加入了义工大家庭，正式为本社区服务。当时，我们已经就举办了一次“许愿树”活动，收集平东小学外来工子女的心愿，并将收到的心愿制作成彩色的卡片，悬挂在平东小学的“许愿树”上等待热心人士认领，希望把爱心顺利送达，呼吁社会各界热心人士关注学生的成长，向他们伸出援手，献出一份爱心，帮助贫困学生顺利完成学业。而在这次假期里，爱心义卖又出动了！
这首先是春节义卖，时间是20xx年1月29日至2月1日，地点是佛山新八景之一的桂城千灯湖公园。对比之前几年的千灯湖花市，今年多了很多爱心义卖的摊位，很多社区都纷纷在这喜庆日子里希望能为社区里的苦难户筹集到物资和资金，可以看出社会资源正在有效整合，关爱互助正在进行！
在这四天的义卖活动中，尽管很多行人在寒风凛冽中“行色匆匆”，但一看到“爱心义卖”，他们都会驻足观看，甚至“掏大钱，做善事”。义卖物品是不讲价、不设找续，直接把钱投进捐款箱里的，尽管如此，很多善心人都毫不计较，“买东西为后，做善事为先”。有很多行人直接投下善款就走，毫不在乎有没有赠品，这种“施恩不望报”的善行让我们在场的义工们都非常感动。
春节义卖，有一种东西是不可遗漏的，那就是风车。每天义卖，我们的义工们都会手里拿着大大小小、款式不一的风车走到寒风凛冽的大街上向行人兜售。我们的皮肤要经历寒风的吹刮，我们的嗓音要足够大以便把行人都招揽过来，这可真不是享受的工作。可是，一想到我们可以为贫困的小学生们带来更多的物资帮助，我们都毫无怨言继续卖力。
春节义卖之后是元宵节义卖，时间是20xx年2月17日，地点是佛山新景平洲玉器街内的玉器大楼。与春节义卖的情况相差无几，义工们卖力地干，行人非常有善心地慷慨解囊。两次义卖活动，我们已经筹集到5000多元的资金了。看到这么令人满意的成绩，我们每个义工心里都觉得这几天的忙碌是有所收获的，贫困的小学生们可以得到更多帮助了，我们的心坎里都觉得非常温暖。
社区爱心义卖活动方案（专业14篇）篇十四
在六一儿童节前夕，我们学校将开展第四届爱心义卖活动，继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与，将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
20xx年5月30日上午第二节课
各年级本班教室
全校师生
1、“凝聚爱心”
班主任利用晨会课开好动员会，要求每位学生自带一至两件二手货物，如图书、文具、玩具、废物利用小制作等，所有义卖商品要求健康、卫生、安全。
2、“记录爱心”
每件义卖货物由学生自己贴好标签，定价（一般以1―3元为主，不超过5元）。
3、“宣传爱心”
（1）每班由班主任负责设计展台，并起个名称，如“爱心小超市”“绿果果小卖场”，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
（2）班主任开展一次爱心义卖活动主题教育活动，加强学生节俭、分享、传递爱心的教育，并对学生进行简要的销售培训。
（3）活动前每位学生自行准备好物品介绍及宣传语，吸引本班同学的注意力，如果想买的学生人数众多，价格相同，则由“拍卖学生”自已决定将物品卖给谁。
4、“献出爱心”
每卖出一件商品，副班主任都要认真做好登记，学生自愿捐出的爱心钱由副班主任保管，以免丢失或出差错。
5、备注：
（1）活动当天任课教师不得参加“义卖货物”的买卖。由班主任有序组织本班学生开展义卖物品的推荐、拍卖活动，由副班主任负责登记学生义卖。
（2）发动学生带“义卖货物”时，要利用“校信通”把活动意义告知家长。
（3）“义卖活动”前一天，班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱（不超过10元），利用“校信通”告知家长。
（4）班主任应向学生交代清楚，每件物品都是由学生自身进行“推荐拍卖”，捐款数额由学生自愿。
（5）义卖活动前各班主任要对学生进行一次专题教育，教育学生：
a学会分享：把自己的物品乐意拿出来义卖，跟大家分享；
b学会节俭：把自己的物品有效利用，购买时按需购买，不浪费；
c学会奉献：所卖物品获得的钱额，乐于奉献，放入“爱心基金”。
6、总结评比
爱心义卖活动结束后，各中队统计好义卖款及签名单（一式两份）一份交至会计室殷燕飞老师处，另一份张贴在班上公示，学校将根据活动情况进行评奖：
（1）最佳组织奖（各年级3个）
（2）最佳销售员（各班2名）
（3）爱心天使奖（各班3名）。
东营实验小学