专业面试情景题目（模板12篇）

（考查内容，主要考验甲同学的组织能力，号召力，亲和力，难度较大，同时表现机会较多，乙同学难度低，但表现机会少，评委结合态度酌情考虑）

2.【部门聚会缺席问题】

假设你是我部的干事，部门例会上已经协商一致决定星期五晚上部门聚餐，但临时星期五晚上加了三节 形式与政策，你已经下定决心向班主任请假了，但是作为同班同学的乙，也是我部干事，却犹豫不决。你会怎么做，甲扮演劝导者，乙扮演受劝者。

（考查内容，上课是比较重要的事情，但是部门聚餐一学期一两次，部门活动与上课冲突时如何处理）

3.【部门内部团结问题】

假设部门人数较多，为方便管理（比如通知，“部长通知组长，组长通知干事”比“部长直接通知干事”更为效率）大二干事被划分成三个小组，分别各带领大一的干事，但发现同组干事比较熟悉关系很好，但是组与组之间出现分歧，不团结，你（甲）和乙都是比较有能力的干事，你们正在商讨如何解决这一问题。

（考查内容，考查实际生活中的问题，部门分组后加强部门内部团结的问题）

4.【部门快速熟悉问题】

部长，乙扮演干事。

（考查内容，团队的认同感、归属感的培养，快速熟悉部门干事，增加干事之间的黏性）

5.【值班室时间利用问题】

值班室工作比较简单，一般情况下，我们部门没有什么事情，但是主席团规定必须每个部门都必须值班，并且加入了部门考核的一部分。此时正好你（甲）值班，你很认真带了作业进入值班室，而同部门值班的干事（乙）正在玩手机。你会怎么做呢！

6. 【加分评定问题】

高中时期，你作为班长在班级管理中发现：有的班委很积极负责，有的班委则是推脱责任，怎么向班主任提出合理化建议，帮助班主任制定班委评定制度，调动积极性。班主任听取了班长的建议，也给班长一些班级管理建议。（甲扮演班长，乙扮演班主任，甲乙在交谈中都需要提出班委评价建议。

7.【开放性思维】

答案:挖地洞回去就可以不被风吹了，这样就能回去了，但时间却不能计算，因为不知道它打动的速度.（不拘泥于答案，合理性即可）

8.【开放性思维】

一个老人上了公交车,售票员请一个年轻人让座,年轻人无动于衷.站在一旁的你（甲）生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼吗？”乙反问道：“现在都讲人人平等，凭什么我给他让座？”

答案：尊老爱幼是一种美德.如果一切都要用法律来约束,那么这个社会还谈什么道德呢?但是乙担任的是反面角色牺牲很大，不占优势，我们需要的就是省得为他人帮助的人。乙适当加分。

9.【开放性思维】

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答案：叫乘务员来解决（答案不唯一）

10.【开放性思维】

11.【开放性思维】

答案：退礼,道歉,然后跟他说自己只能办到这份上.以后要注意

12.【万能题目】

（答案：学院领导可以制定这样的制度，采购人员可以收取回扣，但是必须上交校里，校里可以拿出其中的60%作为奖励返还给采购人员）

14.【法律意识和责任心】假如你的家庭很贫困，在一家火锅店做临时工，简单的服务员工作也没有进行培训。上班第三天，大厅里的客人非常多，桌子与桌子之间空隙较少，不小心把菜汤滴到客人的名牌衣服上，客人不依不饶要求赔偿，而你却囊中羞涩，陷入窘境，此时火锅店经理走了过来，想一想火锅店是否为这一事件进行赔偿呢？甲扮演临时工，乙扮演经理。没有客人这个角色介入默认需要赔偿400元。

答案：员工上岗需要培训，需要为员工提供合适的环境，大厅内桌子太过拥挤就违反了这一点，火锅店需要承担责任。火锅店的经理需要承担责任，考查乙扮演者的心灵是否善良，因为400元对于火锅店来说不算太大损失，而对于甲贫困大学生还说，是笔不小数目，我们需要的是一位包容同事的干事，而不是唯利是图的经理。

1、请写出行政部的部门职能。

2、你认为怎样才能成为一名合格的行政人员？

3、你认为良好沟通的关键是什么？

4、说一个你曾经干了些份外工作的经历。你为什么要承担那么多的份外工作。

5、请问行政助理的主要工作内容是什么？

7、你觉得你正直吗？请举例说明

8、管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？为什么？

9、你认为美容行业是干什么的？

10、你认为这个岗位有什么吸引你的地方？

一、请写出企业常用的公文文种？

答：（考察对公文的一般理解）

(1)请示：请上级指示和批准，用“请示"。

(2)报告：向上级机关汇报工作，反映情况，用“报告"。

(3)指示：对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则，用“指示"。

(4)布告、公告、通告：对公众公布应当遵守或周知的事项，用“布告"；向国内外宣布重大事件，用“公告"；在一定范围内公布应当遵守或周知的事件，用“通告”。

(5)批复：答复请示事项，用“批复”。

(6)通知：传达上级的指示，要求下级办理或者知道的'事项，批转。下级的公文或转发上级、同级和不相隶属单位的公文，用“通知"。

(7)通报：表扬好人好事，批评错误，传达重要情况以及需要所属各单位知道的事项，用“通报"。

(8)决定、决议：对某些问题或者重大行动做出安排，用“决定”；经过会议讨论通过，要求贯彻执行的事项，用“决议”。

(9)函：平行的或不相隶属的单位之间互相商洽工作，向有关主管部门请示批准等，用“函”。

(10)会议纪要：传达会议议定事项和主要精神，要求有关单位共同遵守执行的，用“会议纪要"。

二、就你的理解行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？

答：（考察行政工作的整体感觉）

1、日常事务工作（文字录入、复印、打印、整理会议纪要、人员接待、电话接待、采购、发放办公用品）；人事人事档案合同工作。

2、拟定相关公文；协助直属领导策划员工活动及组织会议、活动；

3、协助直属领导企业文化建设，草拟、修改相关制度；

4、公司办公场地绿化；办公场地清洁、环境维护。

5、劳动纪律监督、行政费用统计及核算。

6、后勤支持性服务（办公设备维修维护、名片印制、定餐等）

7、有关政府政策及信息、行业信息的收集。

三、请拟一份关于国庆节放假的通知。

答：（考察公文格式）

5.英语水平怎么样？

6.如果你喜欢开发，而公司把你放到了测试组，你怎么办？

7.想在上海，还是北京工作？

1.请你谈一下在建设社会主义和-谐社会中加强领导干部作风建设的意义。

a 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

c 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心

2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生

c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题

这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟-子三千，贤者却不过七十二人。

我比较欣赏民-主但不失威信的`班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点：

a 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信

c 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理

e.要做好学生的表 f.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育

5.怎样与学生进行良好的沟通?

c 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。

1. 为什么要选择教师这个行业？

答：这次考试体现了公开、公正、平等、竞争、择优的原则，而且国家一些政策能提供我们基本的生活保障，让我们无后顾之忧的参与其中，农村的舞台是很广阔的，村领导工作者有着丰富的阅历和经验，而我们大学生思维活跃，有着良好的理论和知识基础，可以利用自己所学来协助村领导共同推动农村经济和社会的发展，促进小康社会建设，在为农民增收致富尽自己微薄的力量的`同时，也很好的锻炼自己、提高自己，这也是实现自我人生价值的一种方式。

2、怎么能当好村官助理?

答：村官助理，就是要协助村长、村书记做好农村和农民的工作，要加强调查研究，深入到农民中间，了解农民的需求和困难，对村里的农业的发展，农民致富提出自己的思路和解决办法，为领导提供决策，这样才能做好村官的助理。

3、假如你是一名村副职干部，如何做好自己的本职工作？

答：1、学习政策、吃透村情民-意；2、搞好班子团结，形成合力；3、从本村实际出发，理思路，定规划，定措施，抓落实；4、协助村主要干部搞好协调，做好本职工作；5、注意为群众办实事，解决实际问题。

答：如果我被录取了，我会牢记党的宗旨，以组织放心，领导信任，群众满意为目标，全心全意为人民服务，我计划从以下几个方面提高自己的素质，以便适应工作。

第一，基层工作艰苦，需要良好的身体条件才能适应，我会加强锻炼，保持自己健康的体魄。

第二，基层工作繁琐，难免会受委屈，我会加强学习，提高自己的工作能力和心理承受能力，用自己的几十年所学的知识回报社会，为广大人民群众服务。

第三，基层工作需要走村串户，这就要求我必须有良好的沟通技能，我会在工作中多向老同志学习多向领导求教，改进自己沟通技巧。

最后，作为一名基层工作者，我会时刻把人民群众的利益放在首位，做到权为民所用，情为民所系，利为民所想。

5、你对、公开选拔大专以上学历优秀青年到村任职的重大意义有何认识?

1、如果你的能力很强，村主任孤立你怎么办？

2、如果村主任和书记出现矛盾你如何解决？

4、如果你当上了村官，你如何发展农村？

5、如果上级送书，送知识，你打算怎样接待？

6、小学生慰问敬老院带礼品，你觉得应该不应该？

7、你为什么选择当村官？

8、村长提了建议，但在奖金方面与村民发生矛盾你将怎样解决？

9、村里投资100万培养研究生，你认为这个认识怎么样？

10、如果派你去宣传学习新农村建设，你认为这次宣传学习的重点和难点是什么？

11、你来应聘什么职位？你认为你能胜任这个职位吗？为什么？

12、如果在你所在的村子里有贫困大学生，因为钱不够，上不起学，你怎么办？

13、如果你在无意中犯错误了，村民还不理解你，还误解你，你怎么办？

14、你们村开发旅游项目，筹集资金，如果村民不同意，你怎么办？

15、领导来村中视察工作，你如何接待？

17、对村助理职责的认识，城市与农村的不同点，怎样去适应这些？

18、你认为当村助理应具有的素质，和你的优势，劣势？

19、针对大学生，研究生考试作弊的情况，你是怎么看的？

20、你的工作能力很强，得到了村民的认可，但村主任却孤立你，你怎么对待？

问题一：“请你自我介绍一下”

问题二：“谈谈你的家庭情况”

问题三：“你有什么业余爱好？”

问题四：“你最崇拜谁？”

问题五：“你的座右铭是什么？”

问题六：“谈谈你的缺点”

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

问题八：“你为什么选择我们公司？”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度：“工作中出现一些困难是正常的`，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”

问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办

问题十二：“我们为什么要录用你？”

问题十三：“你能为我们做什么？”

问题十四：“你是应届，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”

问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”

问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”

思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。 2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。 3、不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。 4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。 5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。 6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。 7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。”同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

1、你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？

参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种优点与其所对应的工作，供考生参考。

第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；

第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；

第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；

第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；

第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作；

第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；

第七，和-谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；

第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件；

第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。

2、你有何特长？

参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，关键是回答缺点既要要结合本人实际，又要回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

第六，我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快；

4、如果你遇到了挫折你将怎么办？

第二，要敢于面对。哪里跌倒要从哪里爬起来，不要惧怕困难，要敢于向困难挑战；第三，要认真分析失败的原因，寻根究源，俗话说失败乃成功之母，在挫折中掌握教训，为下一次奋起提供经验。还有在平时的工作生化中要加强学习，人的一生是有限的，不可能经历所有的事，要在别人的经验吸取教训。最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足，自己对于挫折并没有特别好的处理方法，这是可以求教自己的亲人朋友，群策群力渡过难关。

面试是面对面的情感交流，面部表情是一个人的情感的“睛雨表”，人的内心世界的复杂活动，都通过面部表情不断变化表现出来，而且比语言表达得更丰富、更深刻。小编特意为大家整理了有关面试问题的文章，欢迎阅读。

前不久，作为技术部门的主管，笔者参加了三位大专生的求职面试。三位求职者都是竭力地推荐自己，也都很有诚意。但很意外，只有一人通过了首轮面试。惋惜之余，也想借此总结些经验教训，来帮助那些刚从大学大门走出的学子们。

面试的过程其实很短暂，只有不到5分钟。但就是这短短的5分钟，决定了他们的去留。一开始的问题都是大同小异，例如了解一下求职者的学业，求职动机，对公司的了解程度。然后问及对薪金的要求，三者的回答也惊人的一致。这一点是有备而来的。分水岭出现在最后一格问题："现在有这样一种观点，即给多少钱干多少活，你是怎么看待这种观点的?”

第一位和第二位回答说：“我相信多劳多得，只要我多干了，公司就得多给我。”第三位说：“不管给多少钱，我都会尽自己的努力把事情做好。”于是，我在问第三位“假如实际收入与你的期望值有偏差，你会如何应付?”回答：“那肯定自己哪方面没做好，我会深刻地检讨自己，争取做得更好!”说句实在话，在常眼看来，前两位表现更为突出。如第一位应试者，一上来便作了简洁明了的自我介绍，还主动展示了自己的五年计划，抒发了自己的雄心抱负，且再三强调自己的交际能力。第二位则强调了自己推销校园卡，做各种品牌代理等等的兼职经历，在社交能力上更为突出。但面试结束时竟然忘了将椅子放回原处，使面试主审官陈部长脱口而出：这人习惯不好!面试结束后，陈部长征求我的意见。我说：“第一位和第二位人是挺聪明的，不过太活了，恐怕只把公司当一块跳板。第三位比较稳重，一些想法也比较实在，适合搞技术。”陈部长点点头同意了我的观点。

通过这个案例，我们可以总结以下几点：

一、面试中该如何表现自己。应与自己所谋求的职位相吻合，即首先要分析这个岗位需要有什么样的特质，然后又针对性的去表现。如本例中，应聘的是技术岗位，而技术岗位看重的是稳重，细致及吃苦耐劳的良好心态，而前面两位面试者显然没有意识到这一点，大谈特谈自己的交际能力，反而给人造成一种不能安分于技术岗位的断想，对自己很不利。

二、整个面试过程中一定要注意细节。越是高层领导越是喜欢关注人的.细节。抓耳挠腮固然不会，进门前先敲门大多数人也不会忘，但是很多人会忘记在面试结束后将椅子放回原位，或是在面试过程中一个劲的瞄面试官的笔记本或是一些资料，都会给人不好的印象。有些主考官甚至会故意设置一些细节来观察应试者的表现，对于这一点应试者有必要去学习一些商务礼仪的知识。

三、要注重仪表。因为得体的仪表本身便是对人的一种尊重。任何一位主考官对这一点都会非常重视。倘若是蓬头垢面，不修边幅，哪怕是再好的表现都是白搭。

四、现在一些大企业都有自己鲜明的企业文化，这类企业对于人的价值观非常关注，因为他们认为才艺可以通过学习获得，但价值观却难以扭转，所以有没有正确的人生观，价值观显的尤为关键。像本例中"给多少钱，干多少活"就是典型的关于价值观方面的问题。

作为大专生，没有本科生的扎实功底，没有中专生的吃苦耐劳，上不着天，下不着地，所以，对自己的定位非常重要。但愿以上浅见能对即将跨出校门的大专生有一点启示。

以上就是由精品学习网为您提供的面试问题：大专生如何应对面试，希望给您带来帮助!

答案：1.其实是考报考的动机以及自我介绍，应该从几方面说：一是说自己有远大的抱负和强烈的责任心；二是对这个部门的肯定；三是说自己的兴趣。自我介绍分开优点和缺点说，优点要简洁明了。缺点要点到而止。最后表态：在以后的`工作中要扬长避短尽量发挥自己的长处，努力做好每项工作。

2.这两种观点都是不对的，应该正确的看待工作量和工作失误的关系。首先如果你的工作量很大，说明领导很信任你，要尽量圆满地去完成领导交付的任务，避免出现失误；其次，工作中难免会出现失误，人无完人嘛，出现失误以后不要气馁，要认真分析失误的原因，查找关键，争取在以后的工作中避免出现同样的失误。

3.首先要调查清楚发生火灾的原因，不能简单的把责任揽在自己身上；

第三，如果是你在检查消防设施时，明明看到有安全隐患，却没有要求俱乐部整改，那就要勇于承担责任，同时要求俱乐部尽快整改，消除安全隐患。

第四，利用此次事件，开展一次消防安全教育，扩大影响，加强宣传，避免此类事件的发生。

这个问题，说它是面试问题的始祖，这个“始祖”级别的问题就像一艘华丽的破冰船，在求职者不停的自诉的同时，为他们提供了一个绝好的探究对方心理的机会。在谈的过程中要简练，但要有亮点。

2. 你觉得自己有哪些与众不同之处呢？

3. 我凭什么认为你是这个职位的合适人选呢？

4. 从今以后的.3年时间里，你都计划做些什么？

通过类似这样的问题，我们了解到求职者的个人打算是否与我们公司的短期发展目标相一致。对方是在寻求一种迅速的职位提升还是打算踏踏实实的工作呢？他所要求的薪水我们可以接受吗？随着对方的日益成熟和工作经验的日益增加，他的工作目标、工作动力和简历中描述的还一样吗？如果我们录用了他，这会对他的工作前景有什么样的影响呢？他还会继续不断进取、不断汲取新知识、新技术吗？每一个求职者都希望能得到面前的这个职位。但是，为了不给面试官留下一个“贪婪”的印象，一般的求职者比较谦虚的开始他的回答；其时此时，我们也完全可以顺其自然的再问几个小问题，进一步明确对方的目的。

5. 能描述一下你的管理思想吗？

我们希望在面试中了解，求职者是否具有领导并发展员工、合理分派工作和薪水的能力（除非面试官本人是一个独裁政治的卫道士）。注意那些把自己说得过分极端；或者是一个十足的独裁者；或者是一个没有主心骨的随波逐流者。也要小心那些工作狂，那种为了一时的成功而不惜巨大代价的人。

6. 对您来讲，成功意味着什么，什么是您期望的成功？

7. 你在学习中学到了什么？