以雨的自述为题（热门19篇）

优秀作文要有严谨的逻辑推理，避免跳跃和表达不清的问题。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。

以雨的自述为题（热门19篇）篇一

你们好，我是美丽的苹果，也是好吃的苹果。

我的外皮是红色的。表面很光滑，没有像柚子一样的小圆点。我有一股清新的味道，闻起来香香的。我的身体很强壮。无论你怎么用手打我，我一点也不疼，可你却疼得不得了。

如果你把我的皮削开，你就会发现，我的皮薄薄的、里面的果肉白白的、中间有一层硬硬的核，里面包着苹果的籽，籽头尖尖的尾是圆圆的。

我的营养很丰富，含有丰富的维生素a和维生素e对人体很有好处。

我很好吃又有营养，快来尝尝我吧!

以雨的自述为题（热门19篇）篇二

哈喽！大家好，我是世界四大水果之一的苹果。这个鼎鼎大名的名字你应该很熟悉吧。我还有个英文名字呢，叫做apple。我是圆形的，大约有七八厘米那么大，我的外衣是红色的。我们的家族成员有很多，比如国光，祝光，黄香蕉……颜色都不一样。我们先是黄色的，然后又从黄色变成绿色，最后再变成红色。我是秋天成熟的，那时我的哥哥姐姐们和我一起挤在树枝上，你争我抢，正盼着人们来摘呢。

我的身体含有纤维，是低热带水果。常吃我有助于减肥和睡眠。你可别以为我只有这个特点，其实还有很多呢。我的味道又酸又甜，很适合现在年轻人的口味。我还能起到美容的作用呢。如果把我和其他水果适当的搭配在一起，还能起到互相协调，促进的作用。我还能抗癌呢。怎么样我的作用多吧。告诉你一个秘密哦，如果你每天坚持吃一个苹果，一个星期后，保证你的脸蛋会变的红嫩嫩的。

新老顾客们注意啦，走过路过不要错过，还等什么，快来购买我吧，过了这个村可就没这个店了。

以雨的自述为题（热门19篇）篇三

嘿，大家好！我就是小朋友们十分喜欢的蜗牛，我的名字叫牛牛。我是一个变温动物，我的体温会随着环境温度的变化而变化。

我的日常活动全凭自身分泌含水分较多的黏液，以保持自身的湿润。还有就是我依靠外套膜呼吸空气，又不能完全浸在水中。因此，我喜欢湿润潮湿的环境。

我主要在夜间活动，害怕白天直射的阳光，我喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里。我的视力很差而且反常，在强光下看得较近，只能看到6厘米以内的物体；在微弱的光線下反而看得较远，能看到20厘米以内的物体。

因为我害怕白天直射的阳光，而夜晚温差小，空气湿度大，光线暗，所以我一般在夜间活动、采食。当遇到高温、低温、缺食、短水等不利环境时，我就会自动分泌黏液结成薄膜，封住壳口，直至逆境解除，才会逐渐苏醒破膜而出，继续活动。可以这么说，我的休眠期能达到六个月之久，也就是说，我可以不吃不动休眠六个月，也不会死亡。

我是一个杂食动物。我一般以采食绿色植物的根、茎、叶、花、果实为主，如莴苣叶、白菜叶、南瓜叶、丝瓜叶以及红薯、胡萝卜等，但不喜欢吃带刺激性的植物，如韭菜、大蒜、葱头、辣椒和盐类食品等。此外，我还食用一部分沙粒和泥土，这是因为其中含有腐殖质的缘故。

以雨的自述为题（热门19篇）篇四

自述指以第一人称的方式，讲述某个人或或者某件事物的特点，是一种常见的一种文体形式。接下来小编给大家分享六年级关于自述主题。

作文。

希望大家喜欢。

我的名字叫铅笔，原来我生活在一家大文具店里。后来有一天，一个小男孩在这里买文具，他东摸摸西摸摸，又东走走西走走，始终没找到自己喜欢的。这时他向我走来，我心里顿时十分紧张又十分开心，我看见那个小男孩对我笑了一笑，把我拿起对边上的爸爸说：“我就要这支。”我十分开心，我又有了一个新的家庭。

我有一件小外衣，那是红色的，在我的头顶上有一块小橡皮，远看像一顶绿色的帽子，这是和我一起出生入死的一个小兄弟。我们俩每天玩耍，形影不离，我们都帮助小主人。我还有一个小皇冠，那在我和小兄弟之间。小主人看了一直夸我美丽好看，说的我脸上红彤彤的，比苹果还红。

有一次数学考试，小主人拿着我写啊写，又用头顶上的好兄弟擦啊擦，不一会一张试卷交了上去。第二天，一张一百分的试卷发了下来，小主人开心的不得了，一会儿夸夸橡皮兄弟好擦，一会儿夸夸我十分好写。小主人可喜欢我了。还有一次，上美术课，我被小主人拿出来画画。小主人说：“我一定会用你画出全班最美的画。”看到小主人十分有信心，我也是信心百倍，终于在我和小主人的合作下，我们的画被老师大大表扬了。再后来我有短又不好用了，小主人也不太喜欢我了，他的铅笔盒里又有了一个新成员，小主人现在只喜欢那个新成员铅笔，连以前一直夸我的文具朋友们都不夸我了，而是夸新成员铅笔了。

有一天晚上，我十分冷，一看自己既然躺在地上，这时小主人走来，我以为小主人要把我放在铅笔盒里，可是小主人捡起我，一扔，把我丢到了垃圾桶里。突然一阵刺骨的寒风吹来，我冷极了。不过我仍然很开心，因为我为小主人付出了一切，小主人学到了本领。

大家好，我是钟表，我就是那夜以继日、不知疲倦的工作者。但是，请不要误会，我不是个体，而是一个群体。下面，就由这个群体的成员一一来作自述吧。

no.1奔跑者——秒针。

“滴答滴答”，我一圈一圈地跑，总想跑到钟表世界里的尽头，为此，我不知疲倦。自从加入了这个集体，我便不停地奔跑，跑过的总路程可绕地球十几圈呢!跑到尽头，就是我一直以来的梦想，正是有了这个梦想，我才会一圈一圈地奔跑，夜以继日地奔跑，不停地奔跑。我，就是体育健儿——秒针。

no.2悠闲者——分针。

嗨!我是分针，我和秒针有一个共同的梦想：找到尽头。不过，我比较注重过程。我走遍千山万水，和故人打招呼，伴风景吟诗作对，我曾幻想，世界尽头将是一片草原，或是像《西游记》里的五根擎天柱，不论怎样，我经过了一个美好的过程，就算心中的尽头是一片空白，我也会心满意足。

no.3懒惰者——时针。

我，我是名副其实的懒虫，经常是走一会，休息一会儿，别看我懒，工作上的事，我可一点都不晚，天亮时，我来到工作岗位，天黑时，我又来到另一个工作岗位，长话短说，我是做要做到最好，懒腰懒得痛快，我要休息了，再见。

no.4奉献者——玻璃。

我是美丽的玻璃妹妹，我晶莹剔透，谁看了都赞不绝口，可这只是以前的我了，我常年遭受着一种叫pm的污染群体的袭击，我渐渐变得灰头土脸，我的身体也因抵抗pm的攻击而弱不禁风。不过，在我的保护下，其他成员可以安然无恙，那么我的牺牲也就值了。

听完了各个成员的。

自我介绍。

大家是不是更了解我了呢?虽然我的群体常年和睦但也偶尔会吵上一架当做调味剂这时的我就运转不灵了不过在主人的调解后我又恢复了往日的和睦。这就是我精彩的我。

我是一只小蚂蚁，细长的身体和6条退使我跑的速度变得更快些。别看我很小，其实我可以搬动是自己体重30多倍的东西，可以说我们蚂蚁是非常厉害的大力士。

我们非常喜爱甜食，特别是糖之类的食物，我就更喜欢了。古人就有过利用我们蚂蚁家族特别喜欢糖的特点来战胜对方的例子，比如刘邦用糖让蚂蚁写了几个字，使项羽拔剑自刎。

我们蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强，我们的巢多数筑于地下。主要以昆虫、小动物乃至病死的大动物为食物。当我们闻到食物的气味后，会回洞招呼同伴。在回洞的路上，我们会不停地把肚子贴在地面上，从腹部和腿部分泌出来的一种激素，就留在了我们爬过的线路上。这种激素有一种特殊的气味，我们的“大部队”就能沿着这条“气味通道”，找到食物并把它们运回家。搬回的食物，我们都是一起分享，并不是只有劳动的成员才可以吃食物。

我们蚂蚁家族走路的样子很像盲人，我们的触角跟盲人手里的拐杖一样，每走一步，都要用两根触角不断地敲地，这也是在探路，因为通过这对触角接触外界，就能探明前面物体的轮廓、形态和硬度，以及前进道路的地形起伏等情况。我们的触角简直比盲人的拐杖还灵呢!

大家可不要小看我们，也不要伤害我们，我们也是有生命的哦!

以雨的自述为题（热门19篇）篇五

又是雨天。

我坐在书桌旁，翻看几篇写雨的文章：鲍尔吉。原野的《雨水去过的一切地方》，季羡林的《听雨》和琦君的《下雨天真好》。在这些文章里，作者都把雨写得那么漫妙，那么惹人喜爱。但是我，却怎么也喜欢不了雨，甚至可以说是讨厌雨。

几天前，我吃过晚饭，骑着摩拜单车去东方文庭酒店游泳。刚骑到半路，雨突然下了起来。我靠路边停下，从包里抽出雨伞，便继续向前。可是雨越下越大，小小的雨伞根本挡不住这疾风暴雨，很快，我的头上、手臂上、腿上和背上都被雨淋透了。终于到达文廷酒店。可此时，我已经成了一只落汤鸡了。一个大男孩，衣服上湿湿的，头上还偶尔会滴下一滴水，就这样站在这家五星级酒店干净而整洁的金色大厅里，不免让人感到十分尴尬。

除了让我感到尴尬之外，下雨天还经常给我带来麻烦。犹记得六月份，雨几乎是从月初一直下到月末。原本一天就能干的衣服，由于下雨天潮湿，衣服一天两夜也干不了。我因为容易出汗，所以每天都得换衣服。我的校服只有两套，第一天傍晚换下的衣服就拿去洗，第二天早上穿另一套校服。按这样循环，原本是没问题的。可是那段时间衣服来不及干，我每天早上衣服穿起来都是湿漉漉的，还有一股味儿，连我自己闻着都难受，而且这水就是用吹风机都很难吹干，特别麻烦。

雨天，我怎么也喜欢不上你，因为你总给我带来许多尴尬和麻烦。

以雨的自述为题（热门19篇）篇六

我是苹果，外形圆圆的，颜色红红的，看我多美啊!

吃进嘴里时让人感觉味道清口、爽甜，果肉脆脆的，咬一口，让你想多吃几个，令你回味无穷。到了夏天你吃上一个苹果，浑身的燥热也跑到九霄云外了，你身上的炎热的热气都没了。

我的身体里面含有纤维、维生素c、胡萝卜素。

小朋友们、大人们请多吃吃我吧，让你清凉、爽甜，身体健康。

以雨的自述为题（热门19篇）篇七

温暖的春天又如期而至，可我觉得今年的春天却比往年更有价值，更有意义。

我揣着好奇心，带着问题，带着高兴地心情和同学们一起走入春游这个队伍中去。

开始我们走在平坦的“阳光大道”上，说说笑笑，也不觉得累。感觉春游轻轻松松的，简直太舒服了。

可是，正在我高兴时，一座大山雀来捣乱了，横拦了我们前进的道路。无可奈何只好爬山了。山上长满了荆棘，石头像活泼的小娃娃一样蹦来跳去，我们一去踩它，它就开始左摇右摆，害得我们受了不少罪。同学们相互帮助，相互鼓励，一座座大山从我们的脚下溜过，可就在要到达目的地时，一座披着红装的山好像要和我们作对一样拦截了我们的去路。一看山这么高，有些同学就有些泄气了，不禁说道：“还要爬呀!累死了，早知道这样就不来了。”气话总归是气话，目的地就在眼前，谁又曾甘心半途而废呢?大家都抖擞精神，咬咬牙继续爬。这座山果真不好爬，我们费了九牛二虎之力才爬上去。站在山顶，山下的美景尽收眼底，稻田像弯曲的小河欢快的流着，道路像蛇一样蜿蜒，田地像面包一样油黄油黄的，令人好想咬一口。

周围的山像保卫着这座山一样，把这座山围的水泄不通，对面的山像屏风遮挡了阳光。这座山有一个美丽的传说：一个母亲每天站在山顶上向南望自己远征在外的儿子，时间一长便形成了这座山——望小台。

我们在山上听老师给我们讲历史故事，讲山的形成，讲山的传说，并教导我们尊敬父母，要懂礼貌。

返回的时候我们选择了另外一条路，那里山很高并且很多道路要比来的时候平坦的多。

我明白了，在我们的实际生活中也像爬山一样，刚开始的路也许会很坎坷，会长满荆棘，可是，只要坚持，只要努力这些都会过去，迎接你的将会是阳光，是锦绣前程。

真是：“世上无难事，只要肯登攀。”

以雨的自述为题（热门19篇）篇八

大家好，我是苹果。我在水果王国里可有名了，因为我营养价值非常高，还有许多的作用呢！

我的外表是红色的，还有黄色和绿色的，我是植物的果实。我穿着一件红色的外套，里面穿了一件白色的夹克，我只有一根头发，那就是头上的那个把，漂亮吧！虽然我身上有一些细小的白色的点，但是摸起来还是很光滑。

我的营养成分可高着呢！每百克的我就含有果糖6。5～11。2克，蛋白质0。2克，脂肪0。1克，还有人类最需要的维生素、钙等，有助于人类的生长！

我的功能与作用非常之多！我可以降低血压。如得了高血压的人，平时要多吃我们苹果，这样，发病的几率就会大大的降低。我可以强化骨骼。要多吃我们苹果，这样，可以有利于钙的吸收和利用，防治骨质疏松。癌症是我们都知道的一种治都治不好的病，我们苹果里有一种高效抗氧化剂，这种氧化剂可是癌症的克星，吃我们苹果就可以预防癌症哦！

吃我们苹果也是有讲究的，俗话说：“早上吃的是金苹果，中午吃的是银苹果，晚上吃的是铜苹果。”所以说苹果最好早上吃。午饭前半小时，饭后半小时，吃苹果也是有益人体健康的。

许多人吃我们苹果都喜欢去皮，其实苹果皮营养也挺高的，吃苹果皮也可以增加维生素，对人体有益。还可以预防疾病，使发病率降低。

听了我们苹果的自述，你一定对苹果又了解了不少吧！

五年级:曹以恒。

以雨的自述为题（热门19篇）篇九

嗨！我就是人见人爱，花见花开的苹果。谁都知道我这个名字但你还是不了解我吧！那我下来就自我介绍一下吧！

我是一个圆形的，我的身高7～8厘米左右，在我小的时候我的外衣是青绿色的现在我长大了红红的，像一个害羞的小女孩脸一样。虽然我的外衣是红的但是我的肚子里面可是浅黄色的主人吃一口，我的味道不想柠檬那么酸到掉牙，也不想西瓜那样甜的腻人，而是酸中带甜，甜里带酸。我不仅美味，我的身上还有很多营养，有多种维生素：维生素c，维生素a，维生素b维生素e，和维生素pp等……还有钾元素黄体酮和一些芳香类。吃完我你的心情还会变得舒畅，同时维生素c还能美白肌肤改善肤色，特别适合女性使用，使我呈现酸甜可口，改善食欲，有开胃健食的作用。维生素还能增强视力，保护视力，维生素e能增强生育能力，维生素b能改善肌肤。我身上的宝贝还是挺多的吧！这回你可不要小瞧我了，我可是真人不露相！

我就是你们平常吃的苹果，我有这么多丰富的营养。悄悄的告诉你一句话：“一天一个苹果医院远离我。”希望大家每天都吃一个苹果哟！

以雨的自述为题（热门19篇）篇十

若你问我，开卷是否有益，我的立场是：开卷当然有益。

以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得读书没意思。可当我考试时连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，一发不可收拾，我爱上了读书，因为它给了我无限的快乐。

如今，读书是我的一大嗜好，我从中收获了许多的知识，并且感受到了无穷的乐趣。

老师经常教育我们说：“书是传播人类文化的使者，书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。”老师的话，虽然我不甚理解，但当我读书时，我的思维会在书中神游，我的情感会在书中起落，任何喜怒哀乐都在书中体现得淋漓尽致。我想书的魅力便在于此吧。

在读书的过程中，经常会碰到一些问题，反复地读，慢慢地品味，就能解决问题。这时，你已经在不知不觉中学到了知识。当有朝一日，你的这点知识派上大用场，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话说得一点儿没错，读书给我们带来的快乐是金钱无法买到的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，开卷有益，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。

同学们，让我们爱上读书吧!开卷必有益!

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以雨的自述为题（热门19篇）篇十一

今天，我的病好了，我终于可以回到我挂念的校园，见到我惦记的伙伴们了。回到校园，一股股温暖而欢快的气流，涌进了我冰冷的身体。伙伴们都热情地迎接我。他们有的围在我身旁，问着我的病情;有的送给我小礼物;还有的主动要为我补课。这一份份热情使我激动不已。但是令我更加惊喜的是，放学后，李晨和唐皓昱两位同学主动来到我家为我补课。补课虽然是一件小事，但她们是冒着雨，踏着泥泞来到我家的。进家门时，我分明看到两人的头上滴落着豆大的水珠，脚上沾满了污浊的泥水。我赶紧拿来毛巾给她们擦拭，关心地询问她们冷不冷。可她们却说：“没事儿，这一点小雨，我不会有事的!”话语里还流露出一些调皮。擦拭完，她们根本顾不上喝水，就开始认真给我补习。渐渐地天暗了，雨却还没有停。补习完，我让她们留下吃晚饭，她们叫我好好休息，就要走了。妈妈要送她们回家，她们两个却让妈妈在家好好照顾我。望着她俩远去的背影，我流下了感动的泪水，我体会到同学之间真挚的友情!

我会记住今天的，记住那美好的时刻，记住那一份份真情的!

以雨的自述为题（热门19篇）篇十二

微笑，对于每一个人来说都不陌生。微笑，很多人看来很容易，但我说，微笑对于那些说容易的人其实并不容易，因为那些人悟不出微笑的真谛，他们的微笑大多是皮笑肉不笑的，这种微笑不仅不会讨人喜欢，反而会使人更讨厌，因为这种微笑是苦苦笑出来的，叫做苦笑。但对于某些每天微笑的人来说，他们觉得并不难。他们可以在适当的时候给予人一个真诚的微笑，这样也使人们宽恕了他们的错误。

但是，这个微笑不仅是挂在脸上，更重要的是挂在心里。保持一个良好的心态，微笑的度过每一天。有人说：“快乐一天是一天。”我觉得对极了。当我们在学习上、工作上遇到失败时，我们难过一下就好了，更重要的是回想一下我们通过这次失败获得了什么，避免以后再犯，而不是一直处于消极状态，因为失败了还可以挽救回来，可是去了快乐的一天就挽救不回来了。这，应该就是诗人所说的“乐观”吧!如果能用这样的态度面对生活，那我们一定会活得多姿多彩，毫无疑惑。

沙——沙——凉凉的秋风又吹到了树叶身上，又有一年过去了，记住，朋友，微笑活过每一天，快乐一天是一天!

以雨的自述为题（热门19篇）篇十三

勇气是什么?是人生命中不可缺少的一部分。没有勇气，就犹如大海没了水，柳树没了新叶，人类没了灵魂。从小到大，我认为我做过最有勇气的事是练毛笔字。

每个人的特长和喜爱都不同，而我却喜欢画画。妈妈认为永远地画儿童画是出不了名气的，为了以后的我能够越来越好，就决定让我去学毛笔字。

得知这个消息的我，完全没把毛笔字放在眼里，因为那时没练字的我，根本不懂笔画的轻、重、缓、急，完全就是图清秀!听了妈妈要让我去学毛笔字，我得意的说：“毛笔字，这也太简单了吧!不就是把铅笔换成了软软的毛笔吗?”妈妈听后摇摇头，带我向一幢高大的楼房走去。

刚刚进门，我看到了一位长着胡子，长相温柔的毛笔字老师——刘老师，据说刘老师不但毛笔字写的好，打乒乓球也很厉害呢!不瞒你说，刘老师也是乒乓球协会的主席呢!想着这么厉害的老师来教我，那我就更不用担心了，铅笔字难不倒我，毛笔字更是小菜一碟。

第一天，我学习的是“一”字。老师说：“你不要看这个字简单，其实蕴含着许多笔画，每一笔都是细微的变化呢。”听了老师的话，我专心地练起来，练了一张又一张。

练完毛笔字，我感觉腿酸、手酸，脖子也很痛。心想：这才练一天就累成这样，那以后可不是要累死呀!于是，除了每个星期的周末去练以外，我压根就没动过毛笔。老话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”可我这是“台上十分钟，台下一分钟都没有。”

渐渐地，我的笔法生疏了。到了教室，老师让我写练过的字。没想到，我连怎么抬笔都忘了，我的心绷得紧紧的，不知道什么时候开始，手心冒着冷汗。老师没有训斥我，只是摇摇头走了。同学都在纷纷议论，我低着头，不敢看老师那张布满“阴云”的脸。想着今后再也不练毛笔字了，原来，毛笔字没有我想的那么简单，而且还受到同学们的议论。

老师看像看穿了我的心思，拍着我的肩膀说：“练毛笔字可是个苦活，你要每天坚持练，才能练成一身好本领，凡事都要坚持，只有坚持，才有成功的希望呀!”听了老师的话，我鼓起勇气，打起十二分精神，拿起毛笔，认真地练习。从那以后，我每天坚持练习半小时，也会一直坚持下去。

生活中我们会感到恐惧，但只要我们勇于张开双臂去迎接挑战，相信勇气在心中，开出最美的花。

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以雨的自述为题（热门19篇）篇十四

具有花生的精神有许多生物：笔、蜜蜂、清洁工、蜡烛……但是我觉得最伟大的是，那为了我们而慢慢地让自己变成粉末的粉笔。

粉笔为我们的贡献有很多，有一样最可贵：每当上课时，老师手中拿着粉笔，在黑板上写出词语，写出意思，写出教的一课的内容。粉笔默默无闻地帮助我们“找”到新知识，但自己却渐渐变成粉末，它们是多么伟大啊!

粉笔在我们眼中只是一个小东西，用完了就扔。谁可曾想到把剩下的短粉笔废物利用呢!比如：把剩下的短粉笔，用尺子销成粉末，来装饰黑板报，这样粉笔会觉得自己牺牲的有意义，而不是把它抛弃了……剩下的粉笔每天扔10支，一个星期就是70支，一个月(按30天算)就是300支......这么多只短粉笔合起来，就有许多盒新的粉笔了，人们是多么不懂得珍惜那些为我们默默付出，不求名利的美好的东西呢!

粉笔真伟大!

以雨的自述为题（热门19篇）篇十五

在班级讲台的桌子上，总会有一些零零碎碎的粉笔头，它们的一生十分短暂，但是它的作用却使我们受用不尽。

粉笔又短又白，看上去一点也不起眼，而且只能在黑板上写字。它既没有圆珠笔和钢笔那样华丽漂亮的外表，也没有毛笔和铅笔用着方便，而且用的时候还弄得整双手都是白粉，但是它却用自己小小的身躯，短暂的生命，培养了一批又一批对国家有用的人才。

从幼儿园到小学，粉笔一直被老师握在手里，教我们写字、读拼音、学英语、学数学题。粉笔在我的记忆里，占着一种不可缺少的部分。每当我看见粉笔时，就会有着一种莫名其妙的亲切感，不禁会想一种人，他们和粉笔那么相似，那就是老师。老师，一个多么神圣的名称啊!老师，他为我们的前途铺路。老师，他无私奉献，任劳任怨，为了我们这些学生，操碎了心。白天，他苦口婆心地教我们知识，教我们做人的道理，怕我们听不懂，便一遍又一遍地讲，讲得嗓子哑了。晚上，当我们已经在甜蜜的梦乡里熟睡的时候，而他，正伏在桌子上，借着台灯的光批改着作业，准备着明天上课的材料呢。当你成绩有所提高了，是谁最高兴?是老师，是那个面带笑容的人。

瞧，在老师的眉头上，深深地印着几条皱纹。可他，从无怨言，从不后悔，

老师，是与学生无血缘关系，却把最真挚的爱奉献给了学生。粉笔，把短暂的一生奉献给我们，我赞美粉笔，更赞美不计名利的老师们!

以雨的自述为题（热门19篇）篇十六

在多姿多彩的大自然中，有着大大小小的动物、植物，它们都有自己独一无二的外貌、奇特的本领和独特的生活方式。

在美丽的大自然中，我呢，是一个非常特殊的成员，陆地上所有的动物都需要我，如果离开我，不久就会窒息。而我自己却是一位神秘的无形者，既看不见，也摸不着。我没有休息时间，整天像只小鸟似的飞呀飞。在这个世界中，无论在哪儿都能感受到我的存在。

我就是那大名鼎鼎、称霸江湖的空气！

工厂恐怖的“毒气弹”不停的向我袭来，使我体无完肤、千疮百孔，变得越来越丑陋，不仅是我，白云姐姐变得消瘦了，纤细的只剩下一缕；乌云哥哥变得暴躁了，经常向地球发动进攻；天空爷爷变得灰暗了，失去了往日的蔚蓝；彩虹奶奶变得消沉了，整天躲在家里沉思，太阳公公和月亮阿姨变得忧郁了，动不动就闹起了“罢工”……。

而人类却丝毫都不理会我们的感受，“毒气弹”依然无休止的向我们进攻，似乎不将我们赶尽杀绝誓不罢休！

醒醒吧！沉睡的人们，你们也是大自然的一份子，地球只有一个，毁灭我们的同时也会毁灭你们自己，让我们和谐相处，携手共建我们共同的美丽家园吧！

以雨的自述为题（热门19篇）篇十七

以雨的自述为题（热门19篇）篇十八

“沙沙沙”你们知道这是谁发出的声音吗？就是我既高贵又帅气的粉笔大哥。

别看我的个头小，但作用可大啦！小同学们做的黑板报，老师传授知识……还不是都靠我！

我不是吹牛，我也可以像孙悟空一样，会72变。不信，你瞧：在语文老师手里，我变成了一个个方方正正的汉字；在数学老师手里，我又变成了一串串阿拉伯数字；在英语老师手里，我又成了一串串龙飞凤舞的英文字母；在小朋友的手里，我也可以变成一幅幅美丽生动的图案……瞧，我的本领很大吧！

以雨的自述为题（热门19篇）篇十九

1.启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3.培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点。

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备。

1.课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。

2.制作多媒体课件。

四、教学时间。

二课时(第二课时为写作及讲评)。

五、教学过程。

第一课时。

(一)导入。

1.谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切创造之源。小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊!

2.出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么?(板书：想象)。

(二)揭示本次作文主题。

1.谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的。

2.出示课件：舞小的过去，现在。

3.今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。(板书：未来的学校)。

(三)启迪学生的想象。

2.创设情境。(卡通课件，进入未来)。

3.在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么?

4.小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

5.学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

(1)未来学校将会建在哪儿?

(2)未来学校学习的场所是怎样的?

(3)来来学校运动场是怎样的?

(4)你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?

(5)你对未来学校的教师有哪些要求?

(6)未来学校学生怎样学习?

(7)未来学校会培养出怎样的学生?

6.讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样?

(学生评说。教师板书：大胆丰富新奇)。

(四)指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

1.学生出示自已绘制的未来学校构想。

2.指名上台介绍自已的画面内容。

3.全班交流评价：你们认为他说得怎么样?

(师相机指导并板书：介绍有序重点突出)。

4.小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。(要求：有序、重点突出)。

(五)写作练习。(教师巡查，相机指导写作)。

附习作：

未来的学校。

2041年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思!我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧!

瞧，舞小是建在宇宙中的。

有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有防弹系统和安全设备，如果遇到障碍物，会自动地停下来。

学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位总管亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的.四季教学楼了。

春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。

我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊!那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊!它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看!巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。

冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。

21世纪50年代的舞小随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。什么都可以变，只有她是永恒的!

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