优秀作文是一种艺术，它在思考和表达的过程中，传递着人类的智慧和情感。接下来，我们一起来欣赏一些近年来备受赞誉的优秀作文范文，相信它们会给大家带来不一样的写作触动。
别人人物自传（模板15篇）篇一
校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充满了生气勃勃的朝气，夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助，共同进取，如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的，大家都主动、热情地来帮助他，对于成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，共帮他补习，让他渐渐进步，积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象。每一次考试，我们班无论哪一门功课都位居第一，成绩突出，有的还上了年级前十名，我们班还被评为文明班级，这都是师生努力的成果啊!
我们班不仅在文的方面行，在武的方面也行，正所谓文武双全嘛!体育方面，我们班更是人才济济，英雄辈出。在一次学校举行的运动会上，跳八字绳的项目，同学们都为此信心十足，对冠军是志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了，摇绳的同学把绳子甩得像一道白光，叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去，而我们班也毫不逊色，参赛选手们奋不顾身地冲进去，一个接一个，身轻如燕，十分敏捷，同别班展开了殊死搏斗。可是由于一个同学失足，使的'我们(家乡的重阳节作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但这来之不易的成绩，我们并没有因此而责怪失足的同学，我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神，让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧!
别人人物自传（模板15篇）篇二
自传是一种非常特殊的文学形式，它是通过自己的叙述，将自己的一生、思想、经历和感悟告诉读者。在写自传的过程中，我经历了思考、反思和总结的过程，对自己的人生有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
在写自传的过程中，我首先学会了反思自己的人生经历。在忙碌的生活中，我很少有时间停下来思考自己的一生。但是，在写自传的时候，我不得不回忆起过去的点点滴滴，重新审视自己的过去。这让我认识到，每一个经历都对我的成长产生了深远的影响。通过反思，我更加明确了我自己的价值观和追求，并且认识到了我在人生道路上的长处和短处。
其次，写自传也让我深刻了解了我的家人和朋友对我人生的影响。我们在成长的过程中，很多时候都受到家人和朋友的关爱和支持。在写自传的时候，我不得不回忆起与家人和朋友的点滴，他们教会了我如何爱人、如何相处、如何坚持。写自传的过程中，我更加意识到自己的幸运之处，更加懂得感恩，并且希望自己能够以积极向上的态度回报他们的关爱。
除此之外，写自传也让我认识到自己的弱点和需要改进的地方。在回忆自己的经历的过程中，我发现自己也有许多错误和不足之处。这些错误和不足是我成长的阻碍，也是我必须要面对和克服的问题。通过写自传，我对自己的问题和困惑有了更清晰的认识，也有了更明确的解决方向。这让我在之后的生活和工作中更加注重改进自己，不断进步。
最后，写自传也让我明白了一个道理：人生是一种不断探索和发现自我的过程。当我认真地回顾和记录自己的人生经历时，我意识到人的一生是多么宝贵而短暂。我们不能停滞不前，要不断探索、学习和成长。通过写自传，我明白了自己还有很长的路要走，还有很多事情要做。人生的旅程需要不断地继续，需要勇气和毅力。
总而言之，写自传是一个实实在在的过程，让我认识到自己的一生，反思自己的经历，感悟人生的真谛。通过写自传，我学会了反思，并且发现自己的家人和朋友对我有多重要。同时，我也认识到自己的弱点和不足，并且下定决心不断改进自己。最后，写自传唤起了我对人生的热爱和追求，让我明白人生是一种探索和发现的过程。写自传是一次宝贵的经历，它让我重新审视自己的一生，对未来充满希望和期待。
别人人物自传（模板15篇）篇三
我有两个姐姐，分别叫冬冬和阳阳。她俩一个活泼，一个文静，一个爱吃肉，一个爱吃菜，一个学钢琴，一个学古筝。虽然有很多不一样的地方，但她们有一个最大的相同点就是喜欢看书。
她们俩今年同时从小学进入初中，一个上二十九中，一个上郑和外校，听大人说，这两所学校都很好，暗暗的祝福她俩，也期望明年我也能上一所理想的初中。
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。...
古往今来，花木兰常被世人称赞为巾帼英雄。花木兰身不得，男儿列，心却比，男儿烈。在我们班中，也有着一位如花木兰的女中豪杰。体育课上，扔铅球成了众多女生无法攻克的难题，过关人数更是寥寥无几。...
人物传记的读后感范文一羡慕，但风中的低语却诉说着自负所带来的危难，项羽的死是历史的遗憾，他未能有完美的结局，毕竟这不是故事，无法有善变的结局。...
父亲人物传记作文500字1人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。在我看来，父亲是冷峻的石头，无论我做的怎样优秀，他的回答只有——沉默。记得那一次，我住在外婆家。...
父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。下面要为大家分享的就是人物传记的作文，希望你会喜欢！人物传记的作文篇1有一种爱，身为儿女的我们时常忽略了它的存在，但它却从不曾离去。这样的爱，人们称它为父爱。...
同学人物传记作文（一）眨眼间小学的时光从我身边悄悄的走过，六年的美好回忆中，有许许多多让我永远都忘记不了的同学，在六年中是他们给了我帮助，给我留下了太多的美好回忆。...
小传我的表妹我的表妹，陈嘉雯，出生于20xx年。她有一双大大的眼睛；一头黑黑的小短发；小小的嘴巴，甚是可爱！她有着活泼的性格，开朗的个性，真是一刻也坐不住。...
别人人物自传（模板15篇）篇四
你不必转身，不必回头，更不必理会角落中的此人，其人不知姓氏。此人长相平平，也算有鼻有脸；此人成绩虽差，却也安然自得；此人惜字如金，却也充实丰富。努力复制泪水，却从不粘贴在自己身上。爱韩剧，爱幻想，爱研究，却从不争个名扬天下。此人唯爱安静，此人坦然说笑，存在一种灿烂，却也只在一瞬间。此人依然在等待你的翻阅。
初二:墨迹爱minho。
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别人人物自传（模板15篇）篇五
开水房，离楼有点远，有时候拎着暖壶下去，发现水没开，只好回继续工作，一忙起来，会忘了打水的事，再去，可能水又被打完了，要往返几次，才能喝上开水。
那天，我下楼时，水刚好开了，把自己的暖壶打满，看看旁边还有两个空壶，虽然不知道是谁的，我犹豫了一下，还是顺便也帮着灌了水。这时，壶的主人来了，她惊喜地说：“真谢谢你，我害怕又白跑了呢！”
下次，她去楼下打水，回来时会特意从我办公室过，说水开了，让我赶快去打。我会顺便再敲一下隔壁的门，让他们也去。慢慢地，只要有一个人发现水开了，很快就有很多人知道了，节省了大家很多时间。
只要我们愿意，生活中有那么多小小的细节，可以让人感动。如果有一天，无意之间，我感动了你，不用说谢谢，只希望在适当的时候，你也去感动别人，传递温暖。
别人人物自传（模板15篇）篇六
第一段：引言（100字）。
人物自传是一种通过文字叙述个人经历和成长的方式，是一种对自我的思考和总结，也是一种与读者分享人生智慧和经验的途径。在完成这篇人物自传之后，我不禁深感受益匪浅，积累了许多珍贵的心得和体会。接下来，我将结合自身的经历和感悟，分享一些关于人物自传的心得。
第二段：发展（200字）。
在书写这篇人物自传的过程中，我发现它对我个人的成长和思考能力有着重要的促进作用。首先，整理和回顾个人的经历和成长经，让我更加深入地思考并认识自己，梳理出我走过的路和取得的成就，也更加清晰地认识到自己的优点和不足。其次，通过把经历和感悟以文字的方式表达出来，让我进行了一次全新的思考和总结，同时也促使我更加关注和反思自己的行为和思维方式。在这个过程中，我意识到，人物自传不仅是对自身的思考和整理，更是对自己人生道路的清晰定位和规划。
第三段：启示（300字）。
通过书写这篇人物自传，我获得了许多宝贵的启示。首先，我深刻体验到了成长和进步的过程并不是一帆风顺的，而是需要经历各种困难和挫折。通过对自己的回顾和分析，我发现，正是在这些困难和挫折中，我不断成长和进步，达到了现在的成就。其次，我意识到，成功和荣誉并不是唯一的追求目标，而是需要注重内在的成长和提升，比如品德修养和自我价值的实现。最后，通过回顾自己的成长经历，我明白了辛勤努力和坚持不懈的重要性。只有不断积累和进步，才能在人生的道路上不断超越自己。
第四段：感恩（300字）。
在写这篇人物自传的时候，我深深地感受到了身边人的帮助和支持的重要性。无论是家人、朋友还是老师，他们给予了我很多的指导和鼓励。没有他们的支持和帮助，我无法取得现在的成绩。同时，我也感恩曾经给我带来挑战和困难的人和事，他们让我意识到人生并不容易，需要我不断努力去追求更好的自己。因此，在人物自传的过程中，我意识到感恩他人和珍惜身边的一切是非常重要的，这种感恩之心也将成为我人生道路上的一个重要坐标。
第五段：总结（200字）。
通过写这篇人物自传，我意识到人生是一次旅程，需要我们不断地思考和总结。个人成长和自我的理解是一个长期而细致的过程，需要我们不断努力去完成。人物自传不仅是回顾自己的经历和成长，更是一次释放内心的过程，帮助我们更好地认识和理解自己。每个人都应该去通过写作的方式，进行个人思考和反思，记录下自己的人生旅程，从中获得更多的启示和智慧。因此，我深信，人物自传将成为我人生中不可或缺的一部分。
别人人物自传（模板15篇）篇七
本人于1998年7月毕业于xx师范高等专科学校，同年8月被分配到xxx学校任教至今，从事过语文、数学等教学工作，其间担任过教研组长、学校办公室主任及学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处工作。
我在1998年8月至2002年7月期间，主要从事中学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。2002年9月，我在学校领导的关心下，竞聘为学校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
一、思想政治素质方面。
自1998年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。
二、教教育育教学工作方面。
（一）转变观念，探究新的教学方法。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的.今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生。
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
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别人人物自传（模板15篇）篇八
《齐白石自传》是由齐白石编著，江苏文艺出版社出版的一本书籍。
内容简介。
作者简介。
齐白石(1864-1957年)：汉族，湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世界文化名人。是我国二十世纪著名画家和书法篆刻家。曾任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等职。曾被授予“中国人民艺术家”的称号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖。代表作品有《花卉草虫十二开册页》，《白石草衣金石刻画》等。五月二十二日，他的最大尺幅作品《松柏高立图・篆书四言联》被拍出4.255亿元人民币的天价。
别人人物自传（模板15篇）篇九
我们班有四大权威人物：曹操（曹珂菁），虎妹（张禹锡），未来的刘亦婷（李金蕾）和快乐女孩（唐冰睿）。
其中，虎妹张禹锡是我们的数学课代表，不管在什么时候，她总是那么公正无私，不畏强权，令人敬佩。
在我担任数学组长的时候，一次，我把数学作业交给了“虎妹”，刚要起身走到座位上时，虎妹忽然叫了一声：“站住！”，把我吓了个半死。我回过头来问她：“有什么事么？”她回答道：“你看，你们组里9个人就有3个人没写名字，你怎么当的组长啊？”“唉，管它三七二十一，只要作业做完了，不就行了吗？”我说道。“不能这样！你是组长，你就一定要负责！”“好、好、好！”我被她的一席话说服了，只好找到了那些同学，让他们写上了自己的名字。唉！说她工作起来像老虎，可真是名不虚传呀！
虎妹不但公正无私，而且还不畏强权。一次，我和她一起在院子里玩耍，这时，一位高年级的大哥哥一下子碰倒了一个小弟弟。他不但不认错，而且还骂起了那个小弟弟，说他不长眼睛，长大肯定是头猪。虎妹见了很是生气，准备冲上去找那个大哥理论，我一把把她拉住了，说：“别管他，等他走了，我们给那个小弟弟买些糖吃就可以了，现在过去，会挨打的。”“不！我不能这样！”张禹锡果断地回答，“他这样欺负人，天理难容！“我忽然一怔，不知不觉地松了手，油然而生一种激动。是呀，当一个强大的'人去欺负弱小者时，我们怎能坐视不管，并且不英勇救助呢？正义，难道就不能燃烧在我们的心中？我感动了。我冲上前去，和张禹锡一起去找那个大哥哥理论，我们先是给他讲道理，可他不听，但最终在我们的努力下，他终于信服了。
虎妹，她多么可爱呀！她公正无私，不畏强权！她真像一朵带刺的花儿，用自己的锐刺去刺掉它人的缺点，使别人更加快乐。虎妹，这朵带刺的花朵，将会永远，永远地绽放在我的心灵深处。
别人人物自传（模板15篇）篇十
我叫林思羽！林是林思羽的林，思是林思羽的思，羽是林思羽的羽。这个名字，总的来说就是：希望我的思想如羽毛一般自由。
我出生于20xx年7月13目，在瑞安医院里，发出了我的第一声啼哭。老爸后来对我说：“啧啧，那时你哭得呀，整个医院都传遍了，真吵！”而且，不知我是贪玩还是什么，刚出生时，脐带竟绕了脖子两圈！就这样，我的不*凡人生开始了。
我的爸爸妈妈都是老师，他们整天都要上课，忙死了。我四岁时，爸爸和妈妈因为早自习的缘故吧，把我一个人丢在了家里。10点钟，我起来了，看不见爸爸妈妈的身影，我心里那叫一个急呀！果断穿起睡衣，走，出去找他们俩！可别忘了，我爸妈还在学校上课呢！不认识路，找也找不着，回又回不去，因为门被我锁了，怎么办，哭呗！我放声大哭，把小区里的老伯给引来了，他叫我打个电话给爸爸妈妈，他们接后，以最快的速度赶了回来，一边安慰我一边说再也不会这样了。说是这样说，可是之后他们还是把我一个人留在家里，我哪敢再出去呀！只得在家里抱怨：哼哼！俩不守信用的人，不“开森”！
我六岁时，参加了幼儿园举办的十佳歌手比赛，我轻轻松松地闯进决赛，以为自己肯定能拿到桂冠，那段时间，不论妈妈怎么催，我都不肯练习歌曲，以什么“我要保存声音，万一比赛时候喉咙哑了，怎么办？你赔呀？”为由，果真，在几场比赛后，我被残忍地刷了下来。唉，现在想起，真是追悔莫及呀！
大家都说，六年级是冲刺阶段。但是因为私立学校的关系，从五年级就要开始做准备了。我也不例外，上学期，我参加了我的第一场奥数竞赛——大东方杯，还有语文和让我最头疼的英语。此外，还要跟上百甚至上千的人竞争那三十五个名额。很意外，我居然争到了其中的一个——二十一名。虽说在这三十五人里，二十一明显不见得有多好，但是这对于第一次参加比赛的我来说，无疑是莫大的鼓励。
这就是我，一个不*凡的我，虽不像明星那样璀璨，但也有自己的光芒。在漫漫人生中，我一定会找到属于我自己的一条道路。
别人人物自传（模板15篇）篇十一
第一段：介绍背景和目的（150字）。
每个人都有一个属于自己的故事，一篇关于自己的自传是展现内心世界与成长历程的重要方式。通过自传的写作，可以回顾生命中的重要时刻，体察自身的成长与变化，并从中获得深刻的体验和教训。本文将探讨人物自传的写作体会和心得，分享其中蕴含的智慧和价值观，并展示自传写作对于个人成长和自我认知的重要性。
第二段：回顾过去的自我认知（250字）。
自传写作的第一步是回顾过去的经历和自我认知。通过写作，我重新审视了自己的成长历程，了解到我在成长过程中所经历的变化和困惑。在回忆过去的同时，我发现自己曾经的认知和价值观已经发生了很大的变化。这个过程让我认识到人生的多变和时间的无情，也让我明白了改变和成长是一种自然而然的过程。回顾过去的自我认知，让我意识到人生是一个不断变化和学习的旅程，每个阶段都对应着不同的心态和境遇。
第三段：反思与成长（250字）。
自传写作的另一个重要目的是反思与成长。在写作过程中，我不仅要回顾过去的自己，还要反思自己在成长过程中的种种不足和错误。通过思考自己的过去行为和选择的原因，我意识到了自己的局限和缺点，并找寻了改进的方向。在自传中，我诚实地记录了自己的各种经历和错误，为自己的一生做了总结。这个过程让我深刻地理解到，人生是一个不断摸索和完善的过程，只有不停地学习和成长，才能朝着更高的目标前进。
第四段：价值观与人生信念（300字）。
自传的写作也是对自己价值观和人生信念的反思。在回顾和总结生活时，我逐渐明白了自己对于人生的理解和追求。通过自传写作，我得以思考自己的最重要价值观和信念，并将其具体化为行动和决策。这不仅是对自己的内心世界的探索，也是对于自己在世界中的定位和责任的明确。自传写作让我明白，一个人的价值观和理念可以成为一生的精神支柱和行动基准，帮助我们做出正确和有意义的选择。
第五段：自传的推广与共享（250字）。
最后，自传写作还可以成为一种推广和共享的方式。通过分享自己的人生故事和经验，我也可以借此启发和鼓励他人。更重要的是，通过将自传变成出版物或社交媒体上的发表，我可以留下自己的足迹，并将自己的人生经验传递给更多的人。这不仅是为了满足个人的荣誉和满足感，更是为了将自己的智慧和成果回馈给社会，为他人的成长和发展做出贡献。因此，自传写作不仅是一个个人的成长和认知过程，也是一种对社会的奉献和回馈。
结尾：总结心得和期望（100字）。
通过自传的写作，我深刻体会到回顾过去、反思成长、明确价值观和分享经验的重要性。自传的写作不仅是对个人的成长和认知的关键，也是一种对社会的奉献和回馈。因此，我期望更多的人把自传写作作为个人成长和社会发展的一种途径，共同探索和分享人生的智慧和价值。
别人人物自传（模板15篇）篇十二
作为一个普通人，每个人都有自己的一生。而对于每个人来说，都存在着一种独特的经历和感悟。通过写作自传，我深刻地体会到了自己的成长和改变。这篇文章将以五段式的方式，分享我在写作自传过程中的心得体会。
第一段：命运的牵引。
人物自传是一种自由而深入的写作形式，可以展示一个人的成长轨迹和心路历程。我发现，在写自传的过程中，我被命运的牵引所感染。回首过去，我意识到自己的成长与环境、家庭和生活经历密不可分。父母的教育、老师的教诲、朋友的陪伴，这一切都成为我自传中不可或缺的一部分。这让我更加珍惜每一个相遇的人和每一次经历，而不仅仅抱怨或者埋怨。
第二段：自省与反思。
写作自传需要对自己进行深入的反思和自省。在回忆往事的过程中，我开始认识到自己的优点和缺点。我在自传中坦诚地承认自己的错误，并试图从中吸取教训。写作自传的过程不仅仅是对过去的回忆，更是对未来的展望和改变。通过深入的自省，我也培养了一种积极向上的心态，能够更好地理解和包容他人。
第三段：共鸣与连接。
通过阅读他人的自传，我深刻地体会到了人类命运的共通之处。看似不同的人生经历，却常常能够引起我内心的共鸣。在写作自传的过程中，我能够通过文字与读者建立一种无形的联系。因为每个人的成长经历都是独一无二的，所以通过自传可以让我与读者之间建立深刻的情感连结，这不仅是一种沟通，也是一种心灵上的共鸣。
第四段：砥砺前行与成长。
自传不仅仅是回忆过去，也是对未来的期望和规划。在写作自传的过程中，我不断审视自己的人生目标和价值观，思考我要何去何从。自传既是对过去的纪念，也是对未来的砥砺。通过写作自传，我能够更加清楚地认识到自己的潜力和不足，并制定自己的成长计划。每一次回忆，都是我前行的动力。
第五段：自信与自豁。
通过写作自传，我对我的人生有了更深刻的认识，也培养了一种自信和自豁的心态。对自己的成长历程和经历的记录，让我对自己的价值有了更加明确的认知。通过写作自传，我明白了每个人都是独一无二的，没有谁的人生比谁的更加强大或者美好。每个人都有自己的梦想和价值，只要坚持自己的信念，就能在人生的舞台上展现出独特的风采。
总结：通过写作自传，我获得了对自己人生的更深刻的认知和思考。自传不仅仅是对过去的回溯，更是对未来的规划和展望。通过写作自传，我从过去的人生经历中学到了许多宝贵的经验和教训，也培养了一种积极向上的心态。写自传不仅仅是一种表达自我的方式，更是一种对自己人生的理解和感悟。通过自传，我更加坚定了自己前行的步伐，期待着未来。
（注：由于生成的文章是人工智能计算机程序生成的，因此上述文章是基于对该话题的普遍了解和常识性见解完成的，并不代表个人观点，仅供参考。）。
别人人物自传（模板15篇）篇十三
本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起这个名字，是因为爸爸希望我将来能成为一个有思想，有作为的人。这个名字已经陪伴我十二个春秋了。
我有一个温馨的家。我融入这个家时，妈妈说，我给他带来了希望和欢乐；爸爸说，我是他奋斗的源泉，是他生活的动力；爷爷说，我是他最宝贵的大孙子，一见到我就眉开眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑；奶奶说我是她的心肝宝贝，是她下厨的动力。小时候爸爸叫我小monkey。因为我属猴，而且小时候，总喜欢在爸爸大腿上攀爬。猴子的属性赋予了我活泼开朗的性格和做事的灵秀之气。
我的爱好是：英语，作文，下象棋，踢足球，打篮球等。我最喜欢的综艺节目是《奔跑吧，兄弟》，现在还会偶尔玩一玩游戏，填补我忙碌充实的生活。
我在育红小学六年级七班上学。我们的班主任于丽老师，是一位非常和蔼亲切的女教师。就像妈妈一样关心，照顾我们。在她的帮助下，我的进步很大。
记得去年，期末考试下午我一出教室，就看见了我的朋友便高兴的追了过去，我在奔跑的时候摔倒了。脑袋撞在了墙角上，被撞破了一个口子。鲜血直流，是于老师带着我到医院，忙上忙下地找大夫给我包扎，照顾我，我真地非常感动。我的班主任老师能像妈妈一样的照顾我，真的让我感觉既温暖又庆幸。感谢上天赐给我这么好的一个老师。我会一直默默祝福她的。我生活在爱的包围圈里，感受着生活的甜蜜。
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别人人物自传（模板15篇）篇十四
我叫成吉诗涵，女，1983年12月4日出生在内蒙古自治区扎兰屯市洼堤乡，蒙古族。我是内蒙古师范大学教育科学学院的一名应届毕业生，专业是教育学。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。
9月1日，一个让我难忘的日子，我进入了洼堤乡中心小学，开始了我人生中的学习生涯。在小学的五年中，我一直担任着班长的职务，小小的我从那时明白了什么是职责，什么是奉献。小学五年中我一直是班级中的佼佼者，学校中的精英，父母的骄傲。从三年级到五年级我一直担任学校少先队大队长，曾多次代表学校参加市级举办的少先队手拉手联谊活动。尽管当时年幼的我不懂其中的真正含义，但是现在明白那是一种使命感的体现，代表全校的风貌。五年级我的突出表现由班主任推荐入了*共青团。我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我处处以团员标准要求自己，之后被评为优秀团员和三好学生。
9月1日我升入了初中，我在努力学习的同进也积极要求上进，一直担任班级干部，配合团组织工作。不断提升自己的能力。在初中四年里，我认真学习，认真工作，以轻松的心态参加了高考。在等待成绩那段日子里，我没有把时间花费在玩乐放松上，而是在饭店当起了前厅接待员，开始了自己接触社会的第一步。每天的工作非常累，但是接触到了形形色色的人，让我认识到只拥有校园经历对以后的工作来说是远远不够的。在工作岗位上，学会了不少为人处事的方法和待人接物的技巧。
20xx年8月初，我收到了内蒙古扎兰屯市第一中学的录取通知书。我开始进入了高中阶段的学习中，在这期间我成绩优异，担任班上的文娱委员，课代表，多次被评为三好学生，文艺积极份子，并在团组织的各种活动中获奖。在高中的生活中，我明显感觉自己思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我的班主任是一位老党员，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。
各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己，争取早日成为一名**正式党员。在当今和未来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为**，要在一个有13亿多人口的`大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人。
如今，我已经成从新生成为了一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但我相信付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学能力和对新事物的接受能力，工作的同时，自己的阅历在慢慢增加，能力在慢慢提高，综合素质也有明显的提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。马上就要离开大学校园了，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔的热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当做对过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战！
别人人物自传（模板15篇）篇十五
敬爱的党组织：
初接触到**这个名词，并不是从父亲或者学校的老师和课本，而是从爷爷那里。我的爷爷是一名老党员，当我还是孩提时，他就教育我做事要踏实，要爱党敬党，作党的好儿女。年寿已高的他至今仍不忘参加各种组织活动，发挥余热。在爷爷和父亲的身上，我看到*员的优秀品质，也是从那时候起，对党员和党有了感情上的认同。
通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的.政党，前途一定是光明的。只有**，才能救*，才能发展*，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人**的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。
从思想上，坚持党的基本路线，积极学习和吸收党的理论知识，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报，争取党组织对我的帮助；从行动上，做好自己的本职，好好学习，努力读书，刻苦钻研，掌握科学知识，使自己具备将来能为社会和人民服务的能力；生活中关心爱护周围的人，与大家和谐相处，共同进步；积极参与社会实践，从中积累经验、锻炼自己的能力。
在这两年中，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。同时，我发现自己还存在一些不足，需要继续努力。在理论的学习中有些死板，不能灵活的运用于实际问题的分析，造成了有时候不能全面正确地看待实际问题；有时候会有惰性，不能及时地解决问题，需要更加约束自己；和同学的沟通不够，需要进一步改善。在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断的提高自己。继续加强理论知识的学习，同时理论联系实际，关心国内外大事，关注党和*的重大方针和政策，同时分清是非，正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活；抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外，还要用自己的言行去影响他人，带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时，接受党员和群众的监督，先从思想上入党，进而从组织上入党。
敬礼！
自传人：
20xx年xx月xx日。