作文是一种表达思想、展示才华的重要方式，优秀的作文可以给人以启发和共鸣。这些优秀的作文范文展现了作者独特的思维和文学才华，具有很高的艺术价值。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇一
我家里养着一只土耳其·凡湖猫。
它的眼睛蓝蓝的，像一对蓝宝石；耳朵尖尖的；它的毛色雪白，散发着淡淡的银光；它的鼻子呈水红色；银白色的胡须可漂亮啦！它的名字叫做“雪儿”。
雪儿的性格十分高傲，像一位神秘的公主。它喜欢在高高的冰箱上睡觉，如果还没睡够，就算你喊破喉咙它也不会下来。可它又是那么的温顺可爱，我放学回到家，它就高叫一声，扑到我的身体上，舔我的脸，玩弄我长长的头发。
雪儿可是我家的“捕鼠高手”，任凭你是神鼠、仙鼠，还是玉皇大帝鼠，也别想逃出雪儿的“魔爪”。只要听到老鼠的一点响动，它就屏息凝视，一守就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
有一天中午，我起来给它喂食，却发现它不见了！难道它又在冰箱上睡大觉？我跑去看了看，没有！难道又在我的床底下？也没有！我很焦急。突然，我听见窗外的桂花树上传来“喵、喵”的叫声。我奔过去一看：雪儿趴在树上，嘴角粘着黄色的液体。“雪儿，你自己爬回来呀！”“喵、喵”它似乎在说：“我不敢！”我向下望了一望，真的有点高！天哪，总不会让我爬上去救它吧？我想了个办法，拿来一个竿子，上面再挂了个篮子，向它伸去。它倒是聪明，一跳就跳了上来。我把竿子收了回来。它还没等我把篮子拿下来，就扑到我身上，舔我的手，舔我的脸，兴奋地“喵喵”叫着，向我表示“劫后重生”的.喜悦。我生气地对它说：“下次你不许再去偷吃鸟蛋了！”它依旧“喵喵喵”，好像在说：“我听不懂，听不懂，怕你不成？”哟，你还真会逗主人。
这就是我家的土耳其凡湖猫。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇二
我家楼下不知何时来了一只流浪猫，长得乖巧可爱，还十分粘人，小区里的小朋友都非常稀罕它，总是争着抱它，讨人喜。
它的胃口可大了，但又十分挑食，最喜欢吃鸡肉做的猫罐头，却不喜欢吃小鱼干。有时候我真怀疑它是一只假猫，天底下竟然还有猫不爱吃鱼，真是世界之大无奇不有。
每次我投喂的时候，它总是先挑自己最爱吃的猫罐头，接下去才吃猫粮，吃食物的时候它总是很警惕地注视不远处，原来它最怕狗，好几次被狗逼得都爬上了树，好一会才下来，有了这个前车之鉴，它吃食的时候就显得更加谨慎了。对于鸡肉干，它也是钟情的，虽然肉干不好嚼，但它从不轻易放弃，有时候吃得脖子都扭曲了，一副面目狰狞的样子，依旧还在那里与之斗争。我心想：小家伙，你这是有多爱吃鸡肉啊，你难道忘记了自己是一只猫了吗？暑假里，我几乎天天去看它，每次总会给它带点它爱吃的东西去，在我美食的炮轰下，它对我也越来越信任，常在我面前仰着躺，露出它那白色的肚皮，仿佛在邀请我跟它一起玩呢！
这还是一只碰瓷猫，趁你一不注意，它就倒在你的脚边，一副要你负责的架势，即使当时手中没有它要吃的食物，我也肯定会赶紧跑上楼给它去拿下来，根本无法拒绝它，谁叫人家就靠卖萌吃饭呢。
一天早上，我喊遍了它所有会出没的地方都不见它身影，只好失望地回了家，本以为小猫就这样不见了——晚上妈妈却在业主群里发现了它，原来，我的猫“朋友”跑去别人家蹭饭了，人家正在发布寻猫主启示呢！谁能想到一只流浪猫会如此亲近人，妥妥地一只吃百家饭的小猫。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇三
我哥哥家有一只小而机灵的小猫――咪咪。
它的头圆圆的，眼睛鼓鼓的，不过白天会闭着眼，因为它白天呼呼大睡，从早晨一直到下午。它的好习惯就是，晚上从来不睡觉，在夜里“巡街”，（寻找老鼠“犯人”）。它的鼻子又圆又黑又扁又小，嘴巴与兔子匹配――也是三瓣嘴。它身上的毛，是黑黄相加，橙灰相间的，腿又细又长跑得快又站得稳：记得上次，我想捉它，可刚要捉到，它便灵机一动，嘿！居然狡猾地闪开了，我想，做什么事都不能半途而废，便不服气地又去“追杀”它；“哈哈，现在已把你追到窗台上了，真是‘天堂有路你不走，地狱无门自来投。’你已无路可逃，赶快束手就擒吧！”我想。可现在把它逼急了，它马上从窗台上跳下去，我现在最怕的就是它摔下去头破血流、鼻青脸肿，可当我想下去看看，刚到二楼，只见它安然无恙地又回到了哥哥家。它的尾巴长长的，有一次它的尾巴还碰碎了一个茶杯呢！它的爱好（吃）：吃鱼，吃老鼠。不过碰见大老鼠，它只好“举手投降”“重返家乡”。
它喜欢玩：爬桌子、跑步、打架。有一次，一只狗向它挑战，大家应该知道，猫斗不过狗，可它还是“胜利而归”。由于它灵活自如，把狗弄得“天昏地倒”。
哥哥家的小猫真是太可爱了。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇四
“喵喵瞄”丹唇为启声先闻的主角是一只小猫，它有着一身黑白的皮毛，远望去就像是穿着一件黑色夹克衫的绅士。一双大眼睛总是在黑夜里熠熠闪光。它有一双锋利的爪子，这是它能攀岩走避的基石。它就是我的小猫咪咪。
它有一个习惯，那就是每天早上都会去阳台上小憩一会，遇上好的天气，它就会尽情地享受着阳光浴。每每这时，你就能看见一只微闭着双眼，嘴角还带一抹微笑，随意伸展着四肢的静静躺在那里的小猫。
它十分听话，只要一听到我喊它的名字，它就会立马跑过来。每当我们吃饭时，它就会安静地蹲在桌边，摆出一副很可怜的样子，那神情似乎在说“我也很想吃呢，施舍一些给我吧”。当我们吃好后起身离开，它就会喵喵地叫起来，声音急切连贯，生怕我们不搭理它似的。这时我就会拿上它的食盆，盛上饭，舀上点汤，再夹点鱼肉之类的荤食，简单搅拌一下，就放到它面前。每次我还没放稳，它就蹿的一下跃出来，像一只饿狼一样扑向食物。可它吃的又是那样慢条斯理，一边吃着一边用前爪挠挠脸，这小家伙，吃饭还那么注意自己的形象。
我总以为家里的优越条件让这只懒虫失去了捕鼠的本能。可是有一次，原本正在津津有味吃饭的它突然停了下来，两只耳朵直竖起来，还没等我明白什么它就飞一般地钻进桌子底下，不一会儿嘴里叼出一只半斤大的老鼠，还故意在我跟前绕几圈。我忍不住竖起大拇指，夸赞道“咪咪，你真棒！”
这就是我家的咪咪，它是我们家快乐的的源泉，是我最好的的朋友。
浙江宁波慈溪市文棋小学五年级五年级：沈搏（蝴蝶谷主）。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇五
爸爸给我买回来一只可爱的小猫，它身上有花纹，尾巴长长的。我和妈妈给它取名叫咪咪。
第二天中午，我和咪咪在客厅里玩皮球。我把皮球扔过去，咪咪一跳就把皮球压在身子下，可皮球一滑，它险些摔倒，就纵身一跃，结果把茶几上的玻璃杯碰掉打碎了。我生气极了，照着咪咪就是一脚，小猫吓得“喵喵”直叫。我看着咪咪，越看越生气，拿着羽毛球拍就去打咪咪，咪咪吓得连忙钻到了床底下。
我收拾完地上的碎玻璃，气还没消，见咪咪出来，又用脚狠狠地踢了它一脚，对咪咪吼道：“你下次要是再把家里的东西撞坏，看我怎么收拾你！”
正在这时，妈妈回来了。她了解了情况后没责怪咪咪，轻声唤道：“咪咪，快过来，看我给你买了什么？”咪咪似乎闻到了气味，从床底下跑出来。妈妈从包里拿出了专门给它买的食物，对咪咪说：“快吃吧！”看着咪咪吃东西可爱的样子，我的气渐渐消了，心情也变好了。
晚上，我和妈妈正在看电视，咪咪跑进来，“喵喵”地叫着。我跟咪咪来到了客厅，咪咪用爪子扒着窗户，我朝外一看，原来是下雨了。我看看咪咪，它好像很害怕，我便把咪咪抱到了它的窝里。过一小会儿，我再去看看咪咪，它已经睡着了，憨态可掬，睡得可香了。然后，我也进入了甜蜜的梦乡。
你们喜欢咪咪吗？咪咪可爱吗？如果你们喜欢咪咪，就和它交个朋友吧！
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇六
我有很多喜欢的东西，但我最喜欢的还是我的小猫。
我的小猫名字叫咪咪，是我自己给它取的名儿，它是一只英国的短毛猫——蓝猫，用我积攒的压岁钱在宠物店买的。
小猫很可爱，从小就是圆滚滚的身材，绒绒的灰色的毛，玻璃珠一样的眼睛又大又圆，蹲在那里像极了一只猫头鹰；它的鼻子很小很扁，是个塌鼻子，但是很好看；它的尾巴很蓬松，还有几只大爪子，像剥开地山竹。还有，咪咪一岁半的年纪居然已经长到12斤了，抱起来软软的很舒服，但是很重；包子脸、双下巴，它样样俱备。
有一次，咪咪不知道躲到哪里去了，我怎么找也找不到。于是，一场捉迷藏的游戏拉开了帷幕，床底下、阳台上、卫生间、厨房、书房……家里都被我找了个遍，还是没有咪咪的身影。我一边呼唤它的名字一边继续搜寻，心里越来越着急，害怕它跑出去或者从窗户钻出去，那可不得了。过了很久很久，咪咪终于从柜子里出来了，还伸了个懒腰。原来，它躲在衣服堆里睡觉，难怪我没有发现它。它望着我，小声的叫了一声，我给它一节火腿肠，它居然几口就吃完了，我摸摸它的头，它就趴在我的脚边，还发出“呼噜呼噜”的声音。
平日里，咪咪就是我的开心果，看到它的样子总会让人心情变好。在以后的日子里，希望它能带给我更多的欢乐，陪我长大。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇七
挑战5：+“挑西瓜”二大胆尝试表现更大更圆的西瓜。
挑战4：+挑西瓜一站立尝试挑西瓜游戏的乐趣。
挑战3：+熟悉“挑西瓜”游戏规则，成熟的西瓜，轻轻一拍就会转圈。
挑战2：+随着音乐长大（重点用肢体表示西瓜的圆、大）。
挑战1：+自由尝试像小西瓜一样生长。
倾听音乐，感知小西瓜随着音乐长的又大又圆，谈话分享小朋友见到的西瓜形态。
动作建议。
a段：随着音乐的渐强，用肢体动作夸张的表示西瓜一点一点的长大。
b段：西瓜长大后保持不动，等待“老爷爷”挑瓜，被挑到的“西瓜”，转一圈。
活动目标：
1、尝试根据音乐的强弱，表现出西瓜逐渐长圆长大。
2、倾听音乐，能在音乐的“咚”处，做出“转圈”的动作，体验挑西瓜游戏的乐趣。
3、在游戏活动时，能控制自己的动作，不与别人碰撞。
活动准备：
音乐、老爷爷角色扮演。
活动过程：
一、谈话，导入活动。
1、提问：西瓜长什么样子？小结：西瓜长的圆圆的、大大的。
二、倾听a段音乐，感知西瓜长圆长大。
1、倾听音乐，教师示范西瓜长圆长大。
提问：小西瓜是怎么长成大西瓜的呢？
三、根据音乐的强弱，尝试表现出西瓜逐渐长圆长大的样子。
1、尝试根据音乐的强弱变化，表现西瓜逐渐长圆长大的样子。
2、完整随a段音乐游戏。
四、随b段音乐，熟悉“挑西瓜”的游戏规则，能在被挑到时，做出“转圈”的动作。
1、倾听b段音乐，感知音乐的有趣。
提问：西瓜成熟了，轻轻拍一下，会有什么声音呢？
2、在教师的哼唱声中知道游戏玩法，能在被挑到时，做出“转圈”的动作。
3、随b段音乐玩挑西瓜的游戏。（游戏中控制自己的动作，不与别人碰撞。）。
五、完整随音乐玩“挑西瓜”的游戏，体验其中的乐趣。
提问：老爷爷来挑西瓜，会挑什么样的西瓜呢？
1、师幼共同游戏，体验挑西瓜游戏的乐趣。
2、站立游戏，尝试表现更大更圆的西瓜。
活动延伸：
在美工区里给大西瓜涂色、装饰大西瓜。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇八
活动目标：
1感知歌曲中数量的递增递减，体验游戏化歌唱的乐趣。
2能准确的唱出准音高，并加以动作。
3能愉快的歌唱，积极地参与和同伴进行音乐游戏。
活动准备：
经验准备：问好歌。
教具：三只小猫和生日会场景。幼儿猫挂饰人手一只猫。
活动过程：
1.问好歌，导入课题。
教师：还记得我是谁吗？
我们用音乐来问问好吧！小朋友你好，林老师你好！
小狗也要和你们打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪！
小鸭子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。
小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱。
2.滑雪场场景，讲音乐故事。
（1）师;小朋友的`歌声真好听，都传到了这家了！咦？今天有谁要过生日？是谁呢？大家好？我是小猫，今天是我的生日。看到你们我非常开心，一起来参加我的生日聚会，和我一起唱歌吧！一只小猫叫，喵喵喵喵叫。这时，叮咚。谁来了呢？这时门开了，原来他另一个好朋友也来了。他们唱着跳着，小猫说不早了我家住的太远了我要回家了。走掉了一只，变成两只了。蓝猫的妈妈喊他了，我要回家了再见！走掉了一只，变成一只了。
（2）：教师提问。
故事说完了，这里面有谁啊？
小花猫是一起去他家的吗？怎么去的？
后来发生了怎么？
他们是一起回家的吗？
我们一起完整的把这首歌听一遍。
3.利用手指做游戏，唱歌。
师：我们小朋友身体里面就住了一个小花猫？猜猜看在哪？
我一二三变变变，咦？大家好我是小花猫。你们有吗？
谢谢你们刚刚帮我唱歌，我的故事真成功。你们会不会，我是怎么变得？
一起来变一变唱一唱。
4.音乐游戏。
幼儿三人一组，进行游戏表演。
5.今天我们给谁过生日的？（小猫）我们还可以给说过生日？走吧我们一起个小狗过生日。
活动延伸。
进行音乐创编。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇九
我家楼下有一只小猫，名叫咪咪。它的毛发是黄色的，脸很小，绿色的大眼睛使它看起来非常可爱，我很喜欢它。
一天下午放学后，我去楼下找它，却发现它不像往常一样在石头上打瞌睡，它去哪儿呢？我四处张望，还“喵喵”地呼唤着它，突然我发现它从草丛里窜了出来，把我吓了一跳，对它又生气又喜欢。
小猫咪蹲在我的脚下，我忍不住也蹲下来，抚摸着它光滑的毛发，对它说：“好久不见，你想我吗？”咪咪很快就“喵”了一声，好像在回应我说：“我也好想你呀！”我轻轻地摸了下它的头，它好像很享受似的闭着眼睛，还慢慢地伸了个“猫腰”，当我停下来抚摸时，小咪咪就会“喵”一声，好像在说：“你不要偷懒嘛，继续哦。”真是个会享受的家伙呀。
不久，它的主人来了，她让我帮她喂咪咪猫粮，我一想到还能跟咪咪再玩一会，就一口答应了。但我还不想马上给它喂食，可这个贪吃的家伙见我还没有给它喂食的打算，突然就将眼睛转向了草丛，并且又“喵”地叫了一声，好像发现草丛里有什么东西似的。我不禁很好奇，放下手中的猫粮就往草丛走去，却没有发现什么不同的东西。可等我转回来时，这个家伙已经在狼吞虎咽地吃起来了，原来它是给我来使了一个“调虎离山”计呀。
虽然咪咪很淘气，但我还是很喜欢这只聪明的小猫。
2下一页。
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小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇十
1、初步学唱歌曲，借助动作的提示，理解并记忆歌词。
2、幼儿通过改编歌词培养创新意识。
3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
【活动准备】。
挂图若干。
【活动过程】。
一、情景导入：
师：今天老师带了个新朋友来小二班，小朋友看看是谁？（幼：小朋友）。
师：哦，原来是个小朋友，他呀叫牛牛，牛牛有没有什么奇怪的地方啊？（引导幼儿发现小朋友的脸很脏）。
师：呀，原来是个脏脸的小朋友，咦，你们看他样子高不高兴啊？（幼：不高兴）。
师：咦，他什么不高兴啊？老师问问他，原来啊他想和小猫做朋友，可是啊，小猫不想和他做朋友，小朋友猜猜看小猫为什么不和牛牛做朋友啊？（幼：他太脏，小猫有朋友了……）。
师：好，小朋友们仔细听听看，看看到底小猫为什么不和他做朋友。小猫要牛牛做什么？
二、学唱歌曲：
教师进行第一次弹唱歌曲。
师：咦，小朋友说说看为什么小猫不和他做朋友啊？（幼：太脏）。
师：哦，原来，小猫说要叫牛牛把脸洗干净才和他玩。牛牛很想和小猫做朋友，小朋友们，我们来帮帮牛牛好不好？我们来边唱歌边帮牛牛把脸擦干净吧。
师：小朋友会唱的和老师一起唱，还不会唱的小朋友，可以边听边想想看用一些漂亮的动作表演这首歌。
教师引导幼儿进行歌唱，边将挂画上的脏脸擦干净。
师：哦，牛牛脸上的脏东西没有了，小朋友说说看现在小猫愿意和牛牛做朋友了猫，（幼：愿意）为什么？（幼：脸干净了）。
师：刚开始小猫说牛牛太脏不愿和牛牛做朋友，现在你们看，牛牛干净了，小猫愿意和牛牛做朋友了，牛牛笑了（出示笑脸）我们再给牛牛唱首歌表扬一下他，刚刚老师看到有小朋友唱的很好，动作也做得和漂亮，小朋友一起做做看。（进行幼儿第二次演唱）。
三、创编歌曲：
师：咦，牛牛说他还想要一些小动物做朋友，小朋友想想看还有什么小动物可以和牛牛做朋友？（幼：小鸡、小狗……）。
师：哦，那小鸡是怎么叫的'呀？我们可以做什么动作呢？一起来做做看。好，现在我们试试看把小猫换成小鸡来唱唱看。（教师引导，可进行多次动物创编）。
师：牛牛现在有这么多小动物做朋友，他可开心了，小朋友也想有这么多的好朋友啊，那我们不能脸上脏脏的哦。
教学反思：
本次活动完成时出现一些不足：
1、带音乐活动我比较紧张，这就导致声音很紧。这个需要自己多多锻炼。
2、在仿编歌曲环节，在幼儿说出一个动物时没有及时的出示图片进行仿编。幼儿记忆力发展水平较低，需要教师及时捕捉和加强。
3、活动中让幼儿自己动的环节少了点，可以适当加入一些游戏或更多夸张动作。小班幼儿不适合长时间坐在椅子上，这会让幼儿失去继续参加活动的兴趣。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇十一
我家养了一只小猫，名叫“咪咪”。它长着一身雪白色的毛，镶嵌着一双灯泡似的眼睛，走起路来轻快极了。咪咪最顽皮。如果你在睡午觉，它一定会在客厅中把花盆打翻，抱着花枝打秋千，并在沙发上蹦来跳去的，把客厅弄得乱七八糟。你见了绝不会责打它，因为即使它的顽皮，也透着那么几分可爱。它会望着你的眼睛，还会发出柔柔的“喵喵”声，讨好你。那一副可怜样，叫你不爱都不行。它要是高兴，能比谁都温顺可爱。它会在你的怀里蹭来蹭去，眯着它的双眼，躺在你的怀里，有时还呼呼地睡上一小觉。咪咪非常馋，看见你手里拿着一包奶或几条炸小黄鱼，它会立马迎来，如果你不给它，它就一直跟着你，扰得你不得了，直到你给它。如果你家养着金鱼，那可怜的小金鱼就没了命。你最好把鱼缸放得高一点。猫的天职是捕捉老鼠，可它却从来不去捕老鼠，总是等着你去给它送鱼吃，就算老鼠走到它的跟前，它也一动不动。你想怪它，却又狠不下心来，因为它太小了，还没满月呢。也许是因为它的年龄太小，它的胆子也不大。它总是缩在沙发底下，尤其是一来客人，就会躲到你身后或沙发底下，任凭你怎么叫，它也不出来。但它有时又表现的那么勇敢，无论多么高大的地方，也要去爬一爬。就是这般的惹人喜爱！
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇十二
猫是一种可爱、温和、尽职而又贪玩的小动物。
我家就有一只这样的小猫，名字叫咪咪。
咪咪有一对珍珠般明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜，也能够看清细小的东西，连再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵很灵敏，能够随意转向声音的发出处。只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能分辨得清清楚楚。猫的脚趾上有锋利的爪。这就是它能够在平地上疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕并且抓获老鼠的原因。猫的脚上有一块肉垫，因而走路时没有一点声音，可以悄悄地出其不意地抓住那狡猾的老鼠。咪咪的胡须非常粗而且不太长，感觉十分灵敏，能够测出各种洞口的大小。
咪咪它还有一个粽子似的头，一身白色的带有一些花斑的毛。
咪咪还很贪玩，只要它一走出去玩，就是我叫它，它都不回来。
咪咪不但可爱、贪玩，而且十分尽职。只要有一点儿老鼠的响动，它就会闭息凝视，直到老鼠溜出来被它抓住为止。
我喜欢我家的。
小猫咪咪的自述（优秀13篇）篇十三
小狗旺旺和是邻居，也是好朋友，他们俩经常在一起玩耍。
暑假到了，小狗旺旺和可高兴了：“哇，我们可以尽情地玩了！”他们开心地叫着。小狗则心里想：“我已经二年级了，我要过一个有意义的假期。”
可是，今年的暑假很炎热。
小狗旺旺是一个活泼好动又开朗的小朋友，他每天除了完成自己的暑假作业外，最重要的事情就是不顾天气炎热，坚持锻炼身体，还帮助爸爸妈妈做家务，参加小区里的公益劳动。没过几天，他就变得黑黑的、壮壮的。邻居们都夸他：“真是一个可爱的小家伙！”
从放假那天开始就没怎么出家门，“天气太热了，太阳火辣辣的，出去肯定会被晒黑的”她心里嘀咕着。于是她把家里的空调都打开，看着外面的骄阳和焉焉的树叶，心想还是空调好。每天睡到八九点，起床后不是躺在沙发上看电视就是打开电脑玩游戏。直到妈妈叫到：“咪咪，不能老是看电视玩游戏，你的作业还没做呢，赶紧做完出去玩，不要老是呆在家里吹空调，对身体不好的。”可是咪咪噘着小嘴说：“哼，我才不出去呢，外面这么热，太阳会把我的皮肤晒黑的，我会变成丑八怪的。”
没过几天，咪咪真的生病了。在医院里，医生对咪咪说：“以后不能老是呆在空调下面，那样会使你的`身体抵抗能力下降，很容易生病的，要经常出去锻炼身体。”咪咪听了，再也不怕炎热的天气，也不怕太阳晒黑皮肤。每天和旺旺一起到户外运动，一起游泳，做游戏……还帮助社区里的老人做好事，邻居们都夸：“真是两个懂事的好孩子！”
不知不觉一个暑假过去了，旺旺和咪咪的身体比以前更棒了。又要开学了，他俩高兴地说：“这真是一个有意义的假期呀！”