范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学一年级写话篇一
小学一年级写话是学生们正式接触作文的第一步,也是他们打开写作大门的钥匙。在这一阶段,学生需要通过写话来表达自己的想法和感受,培养自己的观察力和想象力。在我参加写话活动的过程中,我收获了很多,领悟到了写话的技巧和要点。
二、观察细节
在写话的过程中,我学会了观察生活中的细节。比如,有一次我看到了一只小鸟在树枝上跳跃,我就写下了“小鸟飞呀飞,好像一只活泼的小球。”这句话,通过对小鸟的细致观察,我用形象的语言来形容小鸟的动作和形象。观察细节可以让作文更加生动有趣,能够让读者感受到写话者亲身经历的感觉。
三、发挥想象
写话的过程需要我们发挥自己的想象力,创造一些有趣、新颖的内容。比如,有一次我写了一篇关于一个小象学习滑冰的故事。在现实生活中,我们并不会看到小象学习滑冰,但是通过发挥想象力,我写了一个很有趣的故事。想象力是写话活动的重要环节,它能够让我们的作文更加富有创造力和想象力,给读者留下深刻的印象。
四、语言表达
写话需要我们用恰当的语言表达来准确地传达我们的想法。在写话的过程中,我发现用一些形象的词语来描述事物能够让作文更加生动有趣。比如,我用“绿绿的草地”、“绽放的鲜花”等词语来描述自然景色,用“奇迹般的一幕”来形容一个令人惊叹的场景。精确的语言表达不仅能够使作文更加美观,还能够表达出作者的感受和情感。
五、思考感悟
通过参与小学一年级写话活动,我不仅体会到了写话的乐趣,还学到了许多知识和技巧。我明白了观察的重要性,学会了用形象的语言来描述事物;我锻炼了想象力,学会了发挥思维的自由度;我也提高了自己的语言表达能力,学会了用合适的词语来表达自己的思想和感情。在以后的写作中,我将更加注意观察生活中的细节,发挥自己的想象力,提高语言表达能力,写出更加优秀的作品。
六、结尾
总之,小学一年级写话是一项非常有益的学习活动。通过观察、想象、语言表达等一系列的动作,我们不仅可以锻炼自己的写作能力,还可以培养思维能力和观察力,提高自己的语言表达能力。希望在以后的学习中,我能够继续保持对写话的热爱,不断提高自己的写作水平。
小学一年级写话篇二
一、引导学生看图
(1)教给观赏方法。就是训练学生根据图画的具体情况,确定观察顺序、主次,让学生在实践中逐步形成“按一定顺序观察图画的能力。”
(3)必须看准图意,发挥想象。就是要正确地理解图所要表达的全部意思。从而对图展开合理想象。
二、引导说话
(1)说完整的一句话。说好一句完整的话,是一年级说话训练的起点、基础,训练时应帮助学生夯实基础。首先让学生说出句子要素,采用提示、填空等方式让学生说清楚句子的“谁”、“干什么”或“什么”、“怎么样”及“什么时候”、“什么地方”等主要内容。进而把教学着力点放在学生较难说清楚的“做什么”、“怎么样”上,通过比较画面、回答问题,扩充句子等形式,让学生逐步把句子说得更具体。同时,鼓励学生把书面语言尽量地纳入到口头语言中去。
(2)说连贯的几句话。训练说“意思连贯的几句话”,提示学生回忆观察的顺序,并据此想想应先说什么,再说什么,然后依序把单个的句子连起来说。还可采用回答一组安排有序的问题的方式帮助学生理清说话顺序。此外还可采用根据图意调整排列错乱的句子,先排列图再说话等训练方式。对于多幅图,一要训练学生先把几幅图连起来想想说的是什么意思,再依序用连贯的话把图意说清楚。
(3)激发学生的说话兴趣。培养学生的说话兴趣,组织鼓励学生参加说话游戏,说话比赛。如“看图演演图中小主人”、“我们来争当小主持”、“我也能讲故事”等,这些活动更能促进学生的说话水平,对看图写话,写作都有很大的影响和帮助。
顺口溜帮助记忆:
1.一看环境和人物, 二看动作和表情。
2.一丝一毫看得准, 融入生活来想像。
3.原因经过加结果, 事情过程才完成。
4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。
5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。
要点:
1、时间(根据图意为图选一个合理的时间)
2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)
3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点)
谁(人):穿的、样子
(1)他是怎么做的?
他会做些什么?
他会说些什么?
他会想些什么?
(2)他做得怎么样?心情如何?
小学一年级写话篇三
本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起,正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物:活泼的小猴子,忠厚的小狗,勤劳的小熊,可爱的小鸟,善良的小松鼠。森林里挂满了小朋友们亲手制作的贺卡,轻轻打开一张精美的卡片,上面是一排清秀的字体:"小松鼠:你好,我很喜欢你。祝你天天快乐!"原来,为了表达自己的心意,小朋友都在卡片上写了自己的心里话,送给自己喜欢的'小动物呢!教学要求:
学会用语言表达对他人的喜欢,赞美,鼓励,关心,安慰……
了解写贺卡的基本格式。
重点:学习写贺卡。
难点:学会从不同的角度向小动物们表达自己的情感。
多媒体课件
#一年级# 导语激趣,创设情境。
小朋友,非常高兴能和大家一块学习。今天,曾老师是受森林王国狮子国王的委托,邀请大家去参加那里举行的森林盛会的,你们有兴趣参加吗)
设定情境,引导说话。
情境一:
1、所有的小动物们都会去参加呢,你们说说都会看到哪些动物呢
2、自由发言。
4、小朋友喜欢这么多的动物啊!那这些动物会出来和你见面吗
5、哦那可不一定,不过。如果动物们能听到大家对他们的夸奖与赞美,肯定会出来和你打招呼的。不信,我来试试。
6、我夸小松鼠:"小松鼠,你的尾巴真漂亮,你还能自己找食物吃,真能干。"看,小松鼠出来啦!
7、谁还想来夸
8、小花猫怎么不出来啊可能它想听到大家更多的赞美呢,谁还能夸夸他
9、自由地夸奖自己喜欢的小动物!
情境二:
1、谢谢大家发自内心的夸奖。我想小动物们会很高兴的。对了,森林盛会就要开始了,让我们到那去瞧瞧吧!
2、多热闹啊!小动物听说大家要来,可高兴了,你瞧,他们把森林打扮得多么漂亮啊!很多小朋友都带来了精美的卡片送给小动物。
4、想好了就和周围的小伙伴说一说。
5、同桌互相练说。
6、好了,谁愿意说给大家听听,让大家来评一评你这样说,合不合适
7、总结:对了,我们给小动物们写的话可以是对他们诚挚的鼓励,可以是对他们由衷的赞美,还可以写上自己的祝福呢!……其实只要是发自内心的想说的,而且是真诚的,都可以写在贺卡上。
(课间休息)
8、一位叫王婷的小朋友也写了一张贺卡送给她最喜欢的小松鼠,我们一起来看看吧!
小松鼠:
你好,我很喜欢你。祝你天天快乐!
你们睁大自己美丽的眼睛看一看,小婷婷在贺卡上都写了些什么啊
动物的名字,自己想说的话,自己的名字,时间。
你还发现了什么他们各自都写在什么地方
总结概括,练习表达
2、好吧!打开你们美丽的贺卡,把你刚才说的写下来。老师和大家一块写,看写得好!开始写吧!
可爱的小花猫:
你好!你的花衣服真漂亮,你勇敢地抓老鼠,为民除害,真了不起。祝你开心。
谁来评一评老师写的。
我们再来看看这几位同学写的(两人)
谁还想把自己写的读给大家听听!
排着队一个个读。
总结发散,结束教学。
1、亲爱的同学们,看到大家那一句句真诚的话语,连老师都深深地被感动了,我想小动物会很高兴的。
2、贺卡可有用了,在我们日常生活,我们可以把贺卡送给爸爸妈妈,老师,同学,朋友,把我们真诚的祝福,由衷的赞美,诚挚的鼓励带给身边的每一个人,那么我们会生活得更加快乐美好的。回家以后,你可以把自己刚才写的话写在课本上。让我们和小动物们说再见。
3、今天的课就上到这吧!下课!
小学一年级写话篇四
一年级,是小学生活的起点,也是语文学习的开始。在这一年级,我们开始接触写话,这是一件既有趣又具挑战的事情。通过这一学期的学习,我获得了许多心得体会。写话不仅有助于提高我的语言表达能力,还培养了我的观察力和思维能力。
首先,写话对于提高我的语言表达能力有很大的帮助。在写话的过程中,我学会了用准确的词语来描述事物的特征和状态,使读者能够更好地理解我的意思。比如,我们在写一篇关于树的作文时,不能简单地写“树很大”,而要用更生动的词汇来形容,比如“树高高耸立”,“树枝纷繁”。通过这样的描述,不仅能准确地表达我的思想,还能使文章更加生动有趣,让读者有身临其境的感受。
其次,写话也培养了我的观察力。写话需要我们对周围的事物进行观察,发现其中的细节和特点。比如,当我们写一篇关于花的作文时,我们需要仔细观察花的颜色、形状、香味等特点,才能准确地描绘出花的美丽与魅力。通过这样的观察,不仅使我们对周围的环境更加敏感,也让我们能够更好地欣赏自然界的美妙之处。
写话还培养了我的思维能力。在写话的过程中,我们需要运用想象力,展开联想,使文章更加丰富多彩。在写一篇关于动物的作文时,我们可以想象动物们的生活状态,比如老鼠在地洞中乐此不疲地追逐,小鸟在空中自由自在地翱翔。通过这样的联想,我们不仅丰富了文章的内容,还锻炼了我们的思维能力,让我们在写作的过程中能够做到流畅地思考和表达。
除了以上的收获,写话还让我感受到了成功与成就感。每当我完成一篇作文后,我会感到非常开心和自豪。因为我知道,那是我通过自己的努力和创造力完成的。这种成功和成就感,不仅激发了我对学习的兴趣,还增强了我对自己能力的自信。我会更加享受写话的过程,不断提高自己的写作水平。
通过这一学期的写话学习,我收获了很多。从最初的拿起笔的紧张到现在的信手拈来,我感受到了自己在语文学习上的进步。写话不仅提高了我的语言表达能力,还培养了我的观察力和思维能力。我相信,未来的写话学习中,我会继续努力,不断提高自己的写作水平,让自己的作文更加精彩。
小学一年级写话篇五
春天来了,我到处去寻找春天。
春天是个害羞的小姑娘,它躲在披着新装的树丛里,躲在盛开的桃里,躲在奔跑的小溪里,躲在摇晃的柳枝里。
春天是个调皮的小男孩,它躲在草叶间,躲在春风里,躲在白云上。
走在小河边,我看到河边长满了青苔,踩在上面,我想起一首诗:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”
我来到花园里,看,桃花已经笑红了脸,梨花已经穿上了白色的裙子,杏花已经戴着粉色的头花,它们笑着说:“你们要找的春天在这呢!”
我找到了春天,春天就在我的眼睛里。
小学一年级写话篇六
在一片无边无际的草原上,住着羊妈妈和一只可爱的小羊,这只小羊叫小白。
有一天,羊妈妈对小白说:“宝贝,妈妈生病了,你去帮妈妈买点米,可以吗?”小白大声地说:“不嘛!不嘛!我要玩儿!我要玩儿!”羊妈妈说:“你已经长大了,要学着帮妈妈做点事才行。”小白点点头,说:“好吧。”
小白买了米,付了钱,背着米袋子走在茂密的树林里,它的袋子不小心被树枝划了一个洞。小白头也不回,继续往前走,它只想着快点回家玩游戏。
一只正在跑步的小白兔看见了,说:“小白,小白,你的米袋子漏了!”小白说:“别多管闲事!”小白兔生气地走开了。
小鸟又看见了,说:“小白,小白,你的米快漏完了!”小白不理它,还是往家走。
回到家,小白提着空空的米袋子,说:“呀!我的米呢?”想起小白兔和小鸟说的话,小白羞愧极了!
通过这件事,我明白了一个道理:在我们的学习生活中,难免会犯一些小错误,我们应该认真地听取别人的意见,及时改正,以免造成更大的错误。
小学一年级写话篇七
晚上,我们一家人在老家吃了顿饭,带着心爱的烟花,驱车回到我们在利津——的小家里。
一回到家,我就把烟花放在地上,拿着打火机让爸爸点燃。嗖!——烟花燃放,天空中出现了一朵五彩缤纷的花。“喂!”“喂!”映得整个天空通红。
第二天,我们家六点起床后,他们洗脸,刷牙,穿上新衣服。并且开开心心的开车去一中,接阿姨和哥哥一起回家。
我妈把我,我爸,我哥放下去接小姐姐。
到了老家,妈妈爷爷做饭,孩子玩耍。这时,我妈喊了一声:“吃!”我们反应很快。
晚饭后我们回家了。
小学一年级写话篇八
冬爷爷和我们说了一声:“再见,明年我还会来的!”就奔向远方。
此时,春姑娘悄悄地走来了!
春姑娘是一个花丁,她让花儿开出了第一朵灿烂的花,花儿笑得好甜好甜;她让柳树发出了第一个嫩芽,它长的好美好美;她让小草长出了第一片嫩草,它显得好艳好艳。
春姑娘还是位画家,她把白茫茫的大地画绿了;红彤彤的梅花画白了;黄黄的枯草画绿了。
春姑娘还是一个旅行者,她走过竹园,走过梅林,走过麦田,走过小溪,走过大山,走过森林。她走过的地方都充满生机。
春姑娘还是一个万能小丑,她把农民逗乐了,把孩子们逗乐了,把大人们逗乐了。
你感受到了春姑娘的气息了吗?如果你感受到了,那就让我们一起拥抱春天吧!
小学一年级写话篇九
我期待了很久,那天晚上真的很开心!
晚上,我的父母,我的爸爸和我的奶奶在做饭和做饭。我的哥哥、姐姐、姐姐和哥哥在玩捉迷藏。突然,我闻到了一阵香味。我悄悄地走进厨房,趁我爸不注意,吃了一块牛肉。啊!真的很好吃!
一会儿,所有的肉、蔬菜、酒和饮料。大家都在桌子上啊!这些菜都是我最喜欢的。每个人都带着幸福的微笑和笑声谈论新年的话。我尊敬阿姨,叔叔,大爸爸,阿姨,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶。
过了一会儿,大家吃完都在等春晚。8点了,即将到来的春晚开始了!我最喜欢素描《还钱》。
我觉得这是最美好最幸福的除夕!
也祝全国人民新年快乐,身体健康!
小学一年级写话篇十
风在耳边呼啸,周围的景物不断后退,温暖的阳光照在人身上,暖洋洋的。望着前方绿色的田野,我不禁陷入了沉思。
小时候最喜欢的地方是外婆家,因为那里的风景让我陶醉。春天繁花似锦,五彩缤纷;夏天,太阳如火,粉绿相间;秋高气爽,五谷丰登;冬天看春雪,年底冷。
春天,百花齐放,绿草如茵,树枝上长满了绿芽,鲜花盛开,蜜蜂成群结队地辛勤劳作,各种颜色的蝴蝶穿梭在花丛中,埋在泥土里的种子从不甘落后的土地上冒出来。这时,我会脱下鞋子,在草地上慢慢走,让草绕着我的脚走。
夏天天晴的时候,我会和朋友去小溪边。溪边的树木浓荫密布,阳光透过裂缝在溪面留下圆圆的斑点。每当我们站在小溪里,小鱼就会向我们扑来,围着小牛犊游走,小牛犊就会变得酥脆麻木。有时我会坐在岸边,每当刮风的时候,我都会听着树木的歌唱。下雨时,我会坐在屋檐下的青石板上,听着雨声合奏,欣赏“烟雨画”。
秋天是收获的季节。蓝天白云下,金黄的小麦长成了一片片。每当刮风,麦浪就像海水。这个时候,我会帮长辈在麦田里收麦子。西山夕阳西下,每个人的脸颊都像天空中的夕阳。豆子的汗从额头落下,但嘴角向上翘。
“就像春天的大风,在夜晚刮起,吹开一万株梨树的花瓣”的世界在冬天是白色的。雪似乎给一切披上了白色的斗篷,尖锐的冰晶挂在树梢。孩子们总是不怕冷。他们在雪地里尽情玩耍,笑声温暖了整个冬天。当太阳从东方缓缓升起时,太阳给雪披上了一层金色的外衣,就像一个童话世界。
突然,一声鸣叫让我的思绪回到了现实。原来是车站。我下了车,再次踏上记忆中的小路。
小学一年级写话篇十一
冬姑娘走了,春姑娘来了,她把大地变得不一样了。
春姑娘把小河融化了,泉水叮咚叮咚,像在跟春姑娘致谢。柳树飘着长长的柳絮,像在跟春姑娘问好。
春姑娘又来到了森林,森林里的树木长出了嫩绿的叶子。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。形成了光彩夺目的春天,小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
春姑娘来到了桃林到外都是桃花。就像来到了粉红色的世界。这时候下雨了,一阵阵雨像针一样的散落在地上,它们把春天装扮得更加美丽。
春天它是美丽的,对小花小草来说,它是生长不可缺少的肥料;对小树来说它是支撑的树干;对人们来说它是快活的季节。这就是美丽春天。