优秀作文是一种才华的展示，它不仅要有深入的思考，还要有独特的表达方式。接下来，小编将为大家介绍几篇经典的优秀作文范文，欢迎大家阅读。
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇一
来一中之前，就听说初一五班的班主任是个姓宇的男老师，我怀着对班主任的满心期待来到一中。
我心目中的宇老师应该是一个年轻、帅气、不发脾气的'老师。当见到宇老师时，呃……一瞬间，现实打破幻想：宇老师不算年轻，40岁左右，帅嘛，自然也就谈不上。不发脾气嘛，是有些不现实的，而且这个年龄的人吧，火气一般会很旺盛。怀着一种郁闷的心情，我跟着宇老师来到初一五班，开始了一中的学习生涯。
渐渐和宇老师熟悉起来，发现宇老师并不是初次想像中的那么凶，而且特别爱笑，看来，当初我判断错误了啊。宇老师特别有涵养，很少动怒。据我这几天的努力观察，发现宇老师只生过一回气，是因为同学们不仅破坏了公共财物，还欺负了班里的同学。班集体就是我们的家，我们每个人都应该爱惜我们家里的每件物品，更应该爱护我们家里的每个成员。宇老师生气了，真的生气了。就算这样，宇老师并没有破口大骂，声音也不高，就像在和人讨论家常事，只不过比较严肃了点，要是换做别的老师，先不说分贝的高度，就说那表情，眉毛缠络到一块，眉间的川字像三条沟一样，简直是吓人，老师痛苦，被骂的同学更痛苦。这足以说明宇老师的脾气有多好，涵养有多深。他永远是那么不急不躁，无论干什么都井井有条，现在我发自内心的认为我们的宇老师挺帅，这种帅不是停留在表面，而是从举手投足间慢慢散发出来的别样的帅。
我喜欢我们宇老师还有一个表象的原因——老师的声音，宇老师的声音是有磁性的哦。老师给我们读散文，读得虽然算不上深情并茂，抑扬顿挫，但却能打动你的内心，与你的灵魂产生共鸣。这个不光表现在朗读中，就连宇老师平时说话时也是那样的，平缓且能打动你，如一股缓缓的溪流，流入你的心间，真是润物细无声。
我喜欢我们的老班，一个脾气好、有涵养、才华横溢的老班。他是我们的老师，更多的时候是我们的朋友，无话不谈的朋友。
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇二
一个好的学校，能使我们健康成长;一个好的班级，能使我们积极向上;一个好的老师，能使我们受益终生……课堂上，他是方法独特、幽默风趣的好老师。生活上，他是善解人意、和风细雨的大哥哥。工作上，他是风风火火、竭尽全力的工作狂。这就是我们的杜平老师了。
他，爱学生，在他看来每个学生都是平等的。记得那一次，我们班有个基础比差的学生，老师不但不嫌弃他，还积极鼓励他，给他机会回答问题，并积极鼓励他，一次不行两次，甚至更多……杜老师的耐心感动了我们所有的同学。他，爱事业，哪怕身体欠佳过度劳累，依旧挂念着他的工作。他，爱班级，不论他工作多忙，都不忘我们的“非同一班”时时刻刻关注着班级。
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇三
在每个人的一生当中,都能遇到几个好老师。老师是人们尊敬的对象，是人类心灵的工程师。老师,两个不起眼的字，却培养出了一个个栋梁之才。每位老师都是那么的无私，把自己的知识传授给我们。不懂，老师会去耐心的辅导你；不会，老师会认真仔细的教你。只要你有一丁点儿的困难，老师都会热心的帮助你。做错了事，老师也会宽容你。魏老师就是这样的好老师！
魏老师是我们的英语老师，也是我们的班主任老师。她总是笑眯眯的，对每个人都非常友好。她像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；她像落地花生，从不计较名利。上第一节英语课时，我很害怕，怕老师提问，怕回答不上来问题很没面子，所以我上课时总是把头埋的很低。但魏老师那诙谐的语言，生动的课堂很快就吸引了我。为了使我们每节课的知识都能学懂学透，老师教我们唱英文歌，激发我们的学习兴趣。慢慢的我在这种轻松欢快的氛围中忘记了羞涩，胆量也不知道从哪儿冒了出来，跟着魏老师唱啊唱啊，顿时感觉我和老师之间的距离缩小了，单词和句型也随着欢声笑语渐渐掌握的越来越好。从此再上英语课时我勇敢的抬起了头，有时也敢举手发言了。每次魏老师都会用不同的方式鼓励我们，让我们在鼓励中自信起来。后来我天天盼望着上英语课，有一天，魏老师因为出去开会调课了，我们全班同学都发出了遗憾和不满的嘘声。开学不久后的一次测验中，我考出了自己和家人都很满意的成绩。我想：如果不是魏老师那么用心的教育我，鼓励我，称赞我每一次一丁点儿的进步，我就不会考出这么好的成绩。
一次我的英语课本忘带了，就和同学看一本。魏老师看见了，想我投来疑惑的目光，好像在说：“英语课本呢？”我站起来支支吾吾说了半天，老师似乎知道了原因，就让我坐下了，然后就把她的英语说递给了我。她又看了我一眼，就继续讲课了。那严厉的眼神好像在提醒我：以后不能再犯这种错误了。
魏老师不光教会我们学习还教会我们要勤劳、爱护环境。教室内的卫生她告诫我们保持比打扫更重要...
前些天老师带我们去植树，我们拿着小树苗，提着水桶给这些小树“安家”,我们都说：“种树太难了，真累啊！”魏老师则对我们说：“哈哈……现在你们知道什么叫纸上得来终觉浅了，须知此事要躬行了吧！”我们问老师：“老师，《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人，要自立自强，我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗？”老师回答说：“是啊，小树苗应该依靠别人，可是等小树苗开始生长，我们应该给他一些必要的帮助啊，等它把根扎好后，我们再让它接受生活的考验，这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们一样啊，长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊！”
“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，任你狂风呼……”，魏老师你就是我们全班54个同学头顶上的那蓝天，你就是为我们撑起一片树荫的大叔，而我们则是你脚下那一朵朵正在绽放的小花。
魏老师，您是当之无愧的好老师，您的恩情我们无以回报，只能对您衷心的说一声“谢谢”，这句话包含了我们队您多少的感情啊！一份感谢中包含了我们54位同足额对您的美好祝愿！
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇四
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的`这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
一提到龚老师，我的脸上就会露出会心的笑容。她不高不矮，瘦瘦的身材，和别的老师站在一起很不显眼，虽然其貌不扬，但她却是我心目中最好的老师。接下来就让我来说说她吧。
由于每小组人手不多，每天早晨我们打扫卫生都特别花费时间。龚老师为了给我们抽出更多的学习时间，主动拿起扫帚跟我们一起劳动。看着老师那认真负责的样子，每个人都打心眼里敬佩这位疼爱我们的老师。记得有一次，赵亮扫地时由于用力过猛，把扫帚给弄断了。龚老师刚好在旁边，看到后，不但没有批评赵亮，还连忙拿起赵亮的手说：“没戳到手吧?”赵亮赶忙摇摇头，惭愧地说：“老师，都是我不好，我以后一定会小心的，这扫帚——我明天从家里带一把赔上——!”望着赵亮那天真稚气的脸蛋，龚老师和蔼地说：“没事儿，呆会我找东西来修一修就行了，老师不怪你!”说着老师就回自己屋里拿来了一截细铁丝和一把钳子，又吩咐其他同学找来了一根粗木棍，只见她用铁丝将扫帚断掉的两截和木棍绑在一起，然后用钢钳将铁丝拧紧。突然，只听“哎哟!”一声，大家赶紧朝老师的手看去，只见一个紫色的血泡就像吹气球一样从老师的食指上鼓了起来。原来老师在拧铁丝的时候，一不小心钳子夹到了左边拿扫帚的手指了。大家都赶过来问老师痛不痛，望着同学们一张张关切的小脸，老师痛苦的脸上闪烁出了欣慰的笑容，不经意间，我发现她的眼角已经湿润了。
还有一次，由于我们期中考试成绩不理想，龚老师受到了校长的批评，好多同学看到龚老师在办公室里哭了，都猜想，这下惨了，老师到教室里肯定会重重惩罚我们。上课了，龚老师一如既往地来到教室，脸上还和往常一样，挂着令人心悦的笑颜，而我们心里却“噗咚，噗咚”跳个不停，等待着“暴风骤雨”的来临。“同学们，老师向你们致以最诚挚的歉意，由于我教学不力，让你们在本次考试中发挥失利，请大家原谅我!”接着老师向我们深深地鞠了一躬，那诚恳、严肃的表情永远也无法从我脑中抹去。大家都被老师这突如其来的转变给懵住了，等大家反应过来时，每个人都流出了感动的泪水。“如果你们还信任我的话，那么就让我们一起总结经验，在接下来的时间里，共同努力，争取获得好成绩，有没有信心?”“有!”，这声音响彻整个教室，响彻整座教学楼，响彻我们每一个人的内心。从那以后，老师为每位同学梳理正确的学习方法，分析自身的优缺点，攻克学习中的困难。我们为了不辜负老师的期望，每个人都在暗自加油，没过多长时间，成绩都有了明显的提升。果然，功夫不负有心人，期末考试，我们以全县第二的优异成绩回报了龚老师那深深的一躬。当龚老师带着喜悦的笑脸进入教室时，教室里响起了热烈的掌，“龚老师，你辛苦了，你是我们最好的老师，我们永远爱你!”的声音在教室里久久回荡。
这就是我心目中的龚老师，她没有美丽的外表，却有能净化我们心灵的真爱，有的是冰心那“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”般的情怀。
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇五
我旁边有一位老师，她不高不矮，不胖不瘦，留着短短的红棕色头发，明亮的眼睛给她增添了无限的活力。她是我们的数学老师，李小姐。
当李先生第一次教我们的时候，我的第一印象是我很严肃和刻板。我总是板着脸上课，不时地迟到。一天，李老师给我们举了一个例子。突然，铃响了，好像在说：孩子们，课间十分钟了。去玩吧！学生们立刻变得焦虑不安，都准备在课间休息时试试飞棋、小跳棋、乒乓球和其他设备。但李老师板着脸冷冷地说：不能出去，这个问题有点难，等我做完再说！”全班同学的表情立刻就变了。阳光明媚。转向“多云。，小脸变成了苦瓜脸，敢怒不敢言。虽然我知道李老师是为我们好，但被耽误的感觉仍然让学生们很“不开心。在李老师的坚持下，学生们理解并掌握了这道难题，并克服了它。此时，李先生的脸上露出了笑容。
随着我们相处的时间越来越长，李老师给我们的感觉是：沉默中有运动，严格中有爱。在一次大课间休息中，李先生来到操场，微笑着对全班同学说：今天，我会陪你打一次乒乓球。只要有一个学生赢了我，全班都会有一份小礼物。”于是，所有的学生轮流向李老师“宣战。我认为李小姐不是一个好的乒乓球运动员。我把她看得像上帝一样。她所需要的只是“啪——几下之后，学生们一个接一个地被打败了。他们谁也赢不了，礼物变成了一个美丽的泡泡。李小姐也有母爱。只要一个同学生病了，她总是关心体贴。尤其是我的同学邓俊浩得了急性阑尾炎。李先生在三明二医院住院时，带着我和其他几个同学自费买了一盒牛奶和一些水果去看他。邓俊浩说：李小姐，你看，我床边还有3箱牛奶。我真的不能喝这么多牛奶，所以你应该自己喝。”“这怎么可能呢？如果你生病住院，你必须增加营养，多喝水，以便更快康复！”李小姐温柔地说。后来，李先生把他留下的功课补上，并祝他早日康复，然后轻轻地带我们离开。当我走出病房时，我的心被感动了：这是李小姐吗？这是通常的一天，经常会推迟上课，非常“对话”李先生是北京人吗？这很简单一个完全不同的部门。好吧。学生们都忽略了李小姐有一颗温柔的母心。
事实上，在我的学习和生活中有许多像李先生这样的好老师。他们奉献而快乐，把他们无私的爱奉献给学生。老师，谢谢你无私的努力。我相信在你的影响和我自己的努力下，我会争取更好的结果来回报你！
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以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇六
是谁引领我们找到了知识的宝库，让我们在里面快乐的学习;是谁引领我们找到了幸福的海洋，让我们在里面幸福的生活;是谁引领我们找到了人生之路，让我们在里面勇敢的前进。是老师，是我心目中的好老师。
我心目中的好老师就是我们的班主任——刘老师。
刘老师身高一米七左右，有一双炯炯有神的小眼，头上有着笔直的披肩发。她平时总是面带笑容，只有在上课的时候才变得严肃认真，就像一位经验丰富的教授。
那是四年级在上数学课的时候，刘老师正在全神贯注的给我们讲解一道数学难题，可我的心思就是没在课堂，早飞到操场上去了。心想：下节体育课玩什么呢?就在这时，老师发话了：“有的同学的心思早就飞到操场上去了。”老师的这一句话让我的心思一下就回到了课堂上。说完，老师看了我几眼，我的脸顿时变得通红。想：我下次在课堂上可不能走私了。还好老师用这种巧妙的方法没让我在同学面前丢脸，这次可真是谢谢老师了。下课后，老师找到了我把我教育了一番。
刘老师不仅对工作认真，还对学生负责。
记得有一次老师在课上讲题，其中的一道题我没有听懂。下课后，我找到了老师，对老师说：“老师，您讲的题我有一道没听懂，您可以再给我讲一遍吗?”就这样，老师给我讲了一遍﹑两遍﹑三遍，一直讲道我听懂了为止。
刘老师啊，在这六年里您不知像这样教育了我多少次，您每次对我的教育都是对我的一次爱。您的爱，太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻;比母爱更细腻;比友爱更纯洁。您的爱——老师的爱，天下最高洁，最伟大。
在这里，我想对您说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心;如果没有您的批评，我将永远看不到自己的`错误。
最后我祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利，一年365天天天开心，8760小时时时快乐，525600分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!您永远是我心目中的好老师!
老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。
记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘!
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我很多，帮助了我很多。
我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻为我们修剪，如果哪棵树长歪了，她也会立刻冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，由于没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿着外表上转移。我开始穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课开始走神，作业不认真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。
记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关心的询问是家里出了什么事还是有什么不懂的地方。她的温暖能让坚冰融化。当发现我们的不足后，她也会帮助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时给予我们关怀和照顾。一次在学校快放学时，突然下起大雨，这场雨来的毫无防备，许多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里所有的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安顿好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应该做的范围。毫不夸张地说，她就是我们的第二个妈妈。有了她，我们就有了温暖，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢您!”
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!
高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。
是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
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以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇七
我们身边有很多老师，他们有的严厉，有的温柔，有的慈祥。但是他们都是好老师，都视我们学生如自己孩子一样。我就有这样一位一位老师，她在很多别的班同学眼里，她是一位十分严厉的老师，但在我们眼里，她，是一位温柔又慈祥的老师。
我的老师，她三十来岁，很年轻，但已经教学十多年了，是一位尽心尽力，经验丰富的好老师，并且对待学生如对待自己的孩子一样。她身材比较矮，所以擦黑板有时够不到，我们就在下面笑她矮，但是老师会转过身来笑着问有哪位同学帮帮忙擦黑板。老师并没有任我们嘲笑别人或自己，然后在班会上讲一些道理，譬如要尊重别人，不能嘲笑别人，否则日后就不容易交到朋友，并且就会遭到社会的谴责。我们觉得老师讲的很有道理，就由此受到了她的影响。
我记得有一天晚上(我们学校现在实行封闭式教育，即实行住宿制)，有一位同学生病了，我们就去告诉她，看见同学生病的很严重，她不管三七二十一，马上把他送到医院并及时告诉了家长，当时她把她的女儿丢在家里了，只身一人带着同学去医院了，当时她心急如焚，连腿上受伤了都没在意。之后才发现受伤了，但只是简单包扎一下就去看家长来了没有，她当时的心情觉不压如同学家长的心情。之后听到医生说没事了才如释重负，这时想起来女儿还一个人在家呢，才回去照顾女儿去了。由此可见，她是一名多么好的老师啊!
其实，我们身边有很多这样的老师，尽管他们对你十分严厉，但也是希望我们成才，成为对祖国，对世界有帮助，有贡献的人。你们并没有看到他们一个人在办公室认真的批作业，认真的写评语，我们并不知道他们这么辛苦是为了什么，并且世俗的认为他们只是为了那点工资，你们知道吗，他们是为了我们。所以，我们要尊重他们，并且，要不辜他们所望，努力提升自己吧!
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的`每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢!
刚过了一个暑假，新的学期又向我们走来，牵头的就是您的节日—教师节。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。
祝福您--老师，愿您：身体健康万事如意!
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇八
金秋的和风为我们送来了一年一度的教师节，在这感恩老师的九月里，我又深深地想起了您们，守候在小山村的老师们。
潘校长(其实我们内心好想叫你潘妈妈)，这么多年我内心一直纠结一个问题，当年你家的衣服(包括您爱人和女儿的)是不是都留有了孩子们身上的各种杂味，因为那是我和很多同学无数次穿过的。夏天里，山区容易暴雨，每个同学的家离学校都比较远，那时我们的雨具主要是竹编的斗笠，携带不方便，所以只要出门不下雨，我们都不会带雨具，路上遇大雨，就淋着来学校，个个浑身湿透，您就会在学校的入口处，招呼衣服淋湿的同学去您的宿舍换衣服，这时，你的宿舍里是最热闹的，曾叔叔(您的爱人)忙着为我们找衣服，同学们互相帮着整理，有的穿上身大了，有的穿上身小了，还有的男同学实在找不到就把您的衣服穿身上，大家捋着淋湿的头发，擦着脸上的雨水，互相取笑对方的衣服，那幅天真、温情的画面至今犹在眼前，宿舍外的栏杆上晾满的各色各样的衣服散发出雨水和着汗水的味道，闻着都觉得那么惬意。当然，遇下午放学下雨，您家的雨具又会被我们拿光。我们都听说了两次您被调去县城的消息，可开学时又欣喜地看到了您，善良的您舍不得我们这些背着背篼、带着泥土芳香上学的孩子。
一直在心里珍藏着您那次的笑脸，那是小学毕业，我们来到学校看成绩，我刚到教室走廊上，您笑盈盈的走过来，告诉我说我考上了区上的重点中学，我们学校一共考上了5个，您的那份欣慰，怪不得我们那么给您添麻烦您都不愿意舍弃我们，原来您要的是：山里能多出几个优秀的学生。谢谢您，潘校长，在我们的心里播下了善良、博爱、奉献的种子。
马老师，我们的数学老师，也是年纪最长的老师，在我们心中，您是慈祥的，特别像学校最高处的那颗大树――是鸟儿们歇息斗闹的地方，鸟儿们一飞走，你就成了安静的校园守护者，等待下一群鸟儿。
马老师，我一直都想给您坦白一件事，当年您家的蘑菇好像我们没有为您洗干净。春夏交替，山村会有很多蘑菇，尊重老师的乡亲们会去山里采摘下来送给您，中午我们没有睡午觉的习惯，您看我们调皮于是就让我们去河边帮您洗蘑菇，其实我们真的是很认真在洗，因为我们觉得这是表达我们心中对您的感恩无比好的机会，我们轻轻地、慢慢地、搓着蘑菇伞面上的沙土、杂草，去掉蘑菇的根部，有些根部已经坏了，长了白色的虫子，我们就会把坏掉的部分去掉，去掉太多觉得很浪费，于是把根部明显坏的地方去掉后，就在水里多荡几下，想着把里面的虫子让河水荡出来冲掉就好了，现在想来应该里面还有虫子没被洗出来，真的好歉意，请原谅我们那份纯真、慎微的爱。
向老师，我们的语文老师，那时，我们觉得您好漂亮，穿的衣服好看，跳的舞好看，您当年教我们跳的《踏浪》，现在我都还会跳，而且我认为是我心中最美、最动感的'舞蹈，那时，我和小朋友们山上砍柴时在山坡上跳，割猪草时在田野里跳，洗衣服时在河边上跳，那份快乐，现在只能追忆。
向老师，您是我们学校唯一会讲普通话的老师，我们好崇拜你，觉得你就是黑白电视机里走出来的明星。记得您为我们上了一堂全县的公开课，好激动，全县抽了40多名老师来听您讲课，那堂课讲的《琥珀》那篇课文，而且我还站起来大声朗读了一段，那种自豪感现在想着都觉得特美。
向老师，您在我们幼小的心灵种下了美的种子，快乐的种子，您给我们的爱，就向那《琥珀》，美得那么晶莹。
最忘不了的是六年级的那场毕业典礼，(其实无非就是黑板上用粉笔写上了“毕业典礼”4个大字，每个同学座位上放了一小袋瓜子，5颗糖而已)，教室里连张装扮用的彩纸都没有，山区里，学校穷、学生穷，我们根本拿不出钱来办什么典礼，这点糖果和瓜子是我们每位同学交的寒暑假补课的钱，可您们就把这3角钱留给了我们(那时瓜子1角5分一袋，糖3分钱一颗，不多不少，刚好3角)，寒暑假那么多天的补课，您们连3毛钱都不愿意收下，我们知道，您们是想尽量让我们的校园生活过得快乐、过得难忘，那放在座位上的瓜子糖果没有哪位同学拆开，教室里哽咽声、抽泣声响成一片，尊敬的老师们，我们是多么舍不得您们！
时光一晃就过去了这么多年，当年流着鼻涕、梳着辫子的小男生、小女生们都长大了，您们的头上可能也染上了白霜，时间在变，环境在变，唯一不会变的是我们那一起走过的日子里留下的真情。在这神圣的教师节来临之际，学生实在找不出其他方式来表达我心中对您们的那份想念和感激，只能深深地向我尊敬的老师们问声好――老师，您好！
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇九
她就是老师。
这是一个多么崇高圣洁的名字呀；这是一个多么亲切温馨的词语呀。她将自己的一切化为知识的种子，撒播在学生们的脑海中那一片空白的地上，不断浇水、施肥。用自己的青春年华无怨无悔的培养一批又一批少年，指引他们茁壮成长。
老师，您就是土壤啊！把知识化为养分，传授给祖国的花儿，让我们茁壮成长；老师，您就是知识的桥梁啊！把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想；老师，您就是一束光啊！为我们照明了前方的道路，让我们不畏困难，不怕孤单。
在课堂上，您讲解、您提问、您答疑；在班会上，您总结、您分析、您布置；在课堂下，您观察、您询问、您谈心。老师，您对我们的谆谆教诲；您对我们的关心爱护；你对我们的付出；我们都牢牢记在心里。
老师，六年的时间如流水般划过，我们的心中满是不舍，让我们在这离别的时刻，最后再向您道一声：“老师，您好！”
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇十
李雪萍同学是我的学生，初中毕业，对这个学生印象非常深刻。记得刚进入初中时，我们学校当时初一招了四个班，其中一个加强班，而我初为人师，所任教的是普通班，李雪萍同学就在我这个班就读。她勤奋踏实，学习刻苦，但不善交流。初中毕业后，考取了利辛一中高中，然后就失去了联系。
记得还是的教师节上午，我正在主持召开全镇中小学校长会，忽然手机响起，一个非常陌生的电话。按常规，会议结束后，我回了电话，是另一名学生马雪琴打来的，她不仅送来了自己的问候，还有李雪萍等同学的问候。言谈中才得知，李雪萍同学安徽师范大学本科毕业后，攻读了苏州大学的研究生，早就想到学校看望我，但总感觉事业无成，没有成行。接着就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、叶文芳、李雷、马峰等学生的近况。
那一天，我非常感动，回到家中，以这些为素材，写作了一篇文章《有一种爱让我前行》，可惜，当时没有博客，也没有很好保存，现在再想把这篇文章重写时，竟不知如何下笔啦。
就是那个电话，就是那些学生，使离开讲台两年多的我毅然选择重新登上讲台。
前几天，一些学生和我在网络上又有了接触。谈话间，我深深理解他们，农家的孩子，经过多年的打拼，终于在祖国的城市有了立足之地，但我的这些学生，这些农民的孩子，实在更为辛苦。
于是，有了李雪萍同学的文章《老师，您好!》，听到爱徒的心声自己真不知说什么好，只想对所有的学生，所有的农家子弟们说，别太辛苦了自己，学会关爱自己。
愿你们一切安好!老师永远支持你们!!
今天是我最高兴的'日子，我整天都沉浸在幸福与欢乐之中，因为我们敬爱的班主任老师生病痊愈后，又回到讲台给我们讲课了!
老师，您好!在您生病住院的日日夜夜里，同学们都时时刻刻念叨着您，思念着您，您怎么就病了呢?我们怎么能容忍病魔来纠缠您呢?都希望您尽早回到讲台上，大家可是望眼欲穿了!
记得那时您刚刚做了手术，还不能与我们说话，您把对我们的希望用手势比划出来，只要看到您那熟悉的手势，同学们都心领神会了，因为老师和学生都心灵相通啊!老师，您既是辛勤的园丁，为了培育我们成长呕心沥血，您又像是我们的母亲，使我们时时处处感受到了幸福和温馨!师生情深，人间情亲，我们生活在校园里，一切都是那么美好!
今天，李老师终于能来给我们上课了，我们怎能不欢欣鼓舞呢!看到您迈着轻盈的步伐走进教室，走上讲台，您那和蔼可亲的面容又出现在我们的面前，我们心中的高兴劲儿简直无以言表!同学们把对您的爱戴都化作不约而同的掌声送给您!
李老师，您的身体还没有完全康复啊!您以前容光焕发的面容消瘦多了，您铿锵宏亮的声音也变弱了。您轻声细语的说：“孩子们，你们好，在我生病住院期间，谢谢你们的的关心!”听到这亲切的话语，一股暖流通遍了我全身，我和同学们又拍起了震耳欲聋的掌声!我从心底发出了喊声：李老师，您好!学生祝愿您永远健康，一生幸福!
刚过了一个暑假，新的学期又向我们走来，牵头的就是您的节日—教师节。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。
祝福您--老师，愿您：身体健康万事如意!
你的学生：xxx。
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇十一
老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。
窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您——舒老师的无限感激。
舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。
我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。
在四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。这其中，就是您——舒老师的功劳最大啊!
您那一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的`摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。从此，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。告诉您吧，我是因为害怕才不愿意的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再接再厉的。
教过我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀!
一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。
她的一声河东狮吼，使人畏惧由心底而生，她一个浅浅地、平易近人的微笑，又使人感到轻松愉快，她关怀的话语，又让一束阳光照到你的内心，即使覆盖了万层冰雪，也能融为促使你奋发上进的良药。
“同样的错误怎么又犯?这道题我难道没讲过吗!?”尖利的声音突然像箭一样穿过了我的心脏，恐惧的纱布包扎了我的伤口，虽能继续站在原地一动不动，但内心的恐惧，使裤管里的腿不停的颤抖。她又继续讲下去：“这女孩，不强!”这声音里满是轻蔑，像是从牙缝里挤出来的，怪腔怪调。她转过身走回去，只给我留下一个冷冷的背影。我有种要为自尊打倒她的冲动。但敢怒不敢言，不管怎样，她是老师，做为一个学生，应当尊师、敬师。
但是渐渐地，我发现她一直戴着一个又硬又重、冰冷的青铜面具。面具是狰狞的青紫色，满满地写了一个又一个贬义词：“凶恶”“可怕”“母老虎”……但面具后面，是一颗柔软而又温暖的心，是灿烂的阳光，是善意而友好的笑。
许多次被她训的时候，她都会说：“下次如果还犯，就……(惩罚措施)。”每次都说的大有“累不死你死不休”的架势，却从未实现过。
成绩不好时，会被她拉到办公室长谈。她总是默默盯着那一塌糊涂的成绩，然后，话语里满是殷切的期望和鼓励。
忽然发现，她“刀子嘴豆腐心”。
那次做错题，后背被狠狠地拍了两下。她说：“为了报仇，也要记得别再犯错哦。”
忽然发现，她所有的严厉的骂，都是激将法。
那次路过老师的家，看到了离开教师岗位的生活中的她。午后的阳光温暖而美好，照在身上，心底都泛起一丝暖意。她遇到了邻居，谈笑间，笑容像花儿一样灿烂。
忽然发现，她就是那不会说话的风，如果会说话，也一定爱微笑。只是为了适时地吹醒我们这些不懂事的孩子，不断地增加级数，独自承担下一切的不理解。
在取得好成绩时，第一次见她笑得那样开心，仿佛见到了大金蛋。脸上的皱纹荡漾开来，笑得像灿烂的向日葵。那样的精神，那样的兴奋。
忽然发现，她所做的一切，都是为了我们的成功。她为我们担忧，为我们兴奋，为我们的快乐而快乐，为我们的忧愁而忧愁。
她说：“不是老师成就学生，而是学生成就老师。”
忽然发现，老师是一本大书，满篇都是文言文，难懂，却含义深刻。
3.小学生纪念抗日战争胜利70年主题征文1000字。
4.有关铭记历史圆梦中华征文1000字。
5.三严三实征文1000字。
6.传承中华文化共筑精神家园征文1000。
7.传承中华文化共筑精神家园征文1000字。
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇十二
独活是一味中药，荒郊野山里颇常见。身量超过左右芳邻、别的草本大半截。
分明是一棵草，模样却似树，生成直上直下、高大壮硕的植株。从夏到秋，顽强地戳在地里，撑着一把碎花小伞，素的。
它撑这把伞，并非无缘无故，在等待前生相约的某个人。
但那人，偏偏失信。虽盼望许久，终究没有来。
昨天不曾来，今天不曾来，明天未必来。
或许预先已猜到：对方永远不会来。
心有牵挂独自活。
“独活”两个字，既不好看也不好听，棱角冰一般寒冷尖锐。口感硬而酸涩，含有黄连苦味。
又像秋后悬空的半轮月，残缺仳离，穿着蝉翼单薄的衣裳。是人生所有境遇中，最考验灵魂韧度、但也哽咽难言的一种。
人之本心，是趋于圆融和谐的，对此异常害怕。
生命的江河大水滔滔，幽深湍急。互相搀扶着，寻几块石头垫脚，手牵手地跋涉，尚嫌不够安全。
有谁愿意独自生活呢？
更何况，是这样希望渺茫的独自？
相对理想的愿景是：燕燕莺莺、耳鬓厮磨、比翼双飞、花好月圆。
久候人不来。
这株任性的草，没想过放弃，顾不上反省，继续等。耐受着野地风吹，露水深浓。
等呀等呀。从夏的尽头站到秋初，从前生站到了今生。
那把简朴的素色伞，底下并没有甜甜蜜蜜、卿卿我我，亦无甘苦与谁同。只是随身遮风蔽雨的家当，方便顺手，还可挡一挡毒辣太阳。
撑一把伞。仅仅为希望，撑上一把伞。
撑一把属于自己的'伞，在任何时候，不自暴自弃。
有伞的世界，纵然没人过问，也不至于感冒。
黄昏时大雨滂沱，浇灭了流萤的尾灯，淋湿了爱哭的树木。却浇不灭、淋不湿伞下的安稳期盼。
形成伞的那些花，几乎不算花。
结构过于密集，外观太小也太素，缺乏余地和技巧。寿命却太久，久得足以让人充分遗忘。开时熟视无睹，末了也无红消香断的哀怨难舍。
然而必须开，就像瀑布三千尺。暴脾气的水勒不住，必须向低处奔流。
蓄足了浑身力气，齐刷刷，往死里没命的开。
一朵两朵无数朵。
它奋力开着花。它在等人。
所有的花都在等人。
等呀等。一天一天，等没了青春，等成了白头。
迟迟不来的那个人啊！可记得三生石畔万千嘱咐、对看两不厌，桥边柳侧执手依依？
全心全意开花，拼将这一场。哪怕只换你今世里匆忙过路。
秋风起时，那些无名的花朵死在了枝上，化成一把枯瘦干柴，仍然皮肉紧紧地相连，不肯逐风扬散。也未见哪个情种扛着锄头来送别，为之洒几滴怜惜泪，再附上一曲缠绵凄切的《葬花吟》。
盘桓不愿离去。开到荼蘼事了，爱到严霜摧折。
能够坚持自己的态度，也算是一种态度。未必尽如所愿，为只为不至后悔。
独活入药的部分，是它地下的根。性味辛、苦、微温，具有止痛作用。
等待经年，头顶雁字南迁、日升月落；身边阡陌春草绿，潮水漫上长堤。酸甜苦辣千般滋味，暗自滑落腹中，久而久之，便成了一剂药物。
保存些药物，有备无患何其重要。
无论谁与谁，当时怎样指天誓日；隔了轮回的永夜里，没有人会再关心对方的痛楚。
与其幻想被拯救，何如自己医自己的伤，自己止自己的痛。
自己做自己的医生。
还有断桥边那记吻痕，你印堂上拔不去的毒，生生世世须臾发作。我酿造的这副苦药，难以下咽，但也是唯一的解药。
现在你一定忘了。待到病入膏肓的时候，会在泪光中绝望地想起。
这世上，得失没有公平。
曾经专心栽种的，不一定能够结果，又或者过程即是结果。
弓弦发出的箭矢，哪怕飞得再远，也能在草丛中寻见。但并非每一种等待，都能寻见确切终点，坠落于某处。
作家三毛在最后几年，曾经不顾世人目光，疯狂追求过西部歌神王洛宾。
年龄相差30多岁，隔山隔海又隔代沟。他柔和地拒绝了她，像一位慈祥长者该做的那样。
其实原因还不止这些——他早年经历坎坷、妻子亡故，早就自认勘破了情缘，誓言永不再娶。
理智拒绝爱，拒绝了才华横溢又敏感自尊的她，固然遗憾。但也松了一口气，以为是个清醒的决定。
谁知不久，便听到她自杀的消息。
这次，他真正地失眠了。翻来覆去月明夜，笔下不觉流出一支歌：
为将遗憾赎回来，
我也去等待。
他的后来毫无疑问，只剩下等待。抱定了这句话，寂寞余生。
你永远不再来。
我永远在等待。
爱到彻底时，反而忘记了起初的目的。
忘记了寻求，忘记了索取，甚至忘记了如何经营爱。
最后只留下自己，形影相吊，谨守着无边的等待。
等呀等。为那远处模糊的人，等到天荒地老，等到蓝田玉生烟、沧海变桑田。等成山间一株开白花、带辛辣苦味的独活草。在风里雨里烈日下，撑着一把素色小伞，满怀欢喜地自愿煎熬。
“越等待，我心中越爱！”
以老师您好我的好老师为题（精选13篇）篇十三
人生，是一场旅途。而在这旅程中，老师，你就像一盏指路灯，您用自己微弱的光芒，默默地照亮着我们。
每当早晨我们踏进校园，您遇到我们都会笑着跟我们打招呼，偶尔会跟我们开两句小玩笑，让我们新的一天，从一个简单的微笑开始。
上课时，您很详细地讲解每一个知识点，并努力地让课堂变得活跃、有趣。记得有一次，您的嗓子很不舒服，可依然站在那三尺讲台上，用心地讲课；学校举行班级活动时，您认真地去准备，认真地倾听我们的意见，为的，就是让我们有一个美好的回忆；冬季晨跑时，您陪着我们一起，迎着寒风，跑过了一圈又圈，并时不时地给我们加油打气。
当我们因做错事而羞愧伤心时候，是您，微笑着跟我们说：“没事，做错事情，懂得改正，就是最棒的。”当我们赢得胜利时候，您会跟我们一起欢呼，为我们骄傲；当我们调皮任性时候，您默默地包容着我们；当我们为您做了一点点微不足道的小事的时候，您便感动地湿润了眼眶，然后流下了晶莹的泪水；当一弯月牙挂上夜幕，星星点缀黑夜时，您还在为我们批改作业。可是，您从未抱怨过只言片语。
老师啊，您就像一位辛勤的园丁，将最甘甜的露水，灌溉在我们稚嫩的花瓣上，哺育了我们幼小的心灵。您就像黑暗中的光芒，让我们看清了方向。您用您最无私的爱，温暖了我们的心房。
人生路漫漫，老师，因为有了您，让我们不再迷茫，不再彷徨。心中的千言万语最后化作一句话：“老师，您好，您辛苦了！”