二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)

时间:2023-12-10 作者:曼珠

优秀作文能够通过文字的力量感染读者,引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和启示。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇一

一个阳光明媚的下午,作文班的胡老师正带着我们玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师讲好了游戏规则,我们就开始了游戏。我当老鹰,老师当鸡妈妈,其他同学是鸡宝宝。

游戏开始了,小鸡们顿时害怕了起来。我眼睛死死地盯着小鸡们,想着怎样才能抓住小鸡们呢?我左扑右闪,想避开鸡妈妈,去抓小鸡。可是鸡妈妈也不甘示弱,拼命地保护着自己的宝宝。

没办法,我只能先站在原地,以不变应万变。过了一会儿小鸡们放松了警惕。突然,我趁机猛攻,从鸡妈妈的翅膀下钻了过去,小鸡们吓得尖声乱叫。趁着他们一片慌乱之际,我捉到了两只小鸡。

游戏不知不觉就结束了,希望下次还能玩这么精彩的游戏。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇二

中午,二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。

首先,老师当老鹰,小龙当鸡妈妈,其他同学当小鸡。比赛开始了,老鹰一不小心,把鸡妈妈抓住了。小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑,得意地说:“有本事你快点来抓我呀!”

老鹰生气了,不断地向鸡群扑去。一只、两只……很多只小鸡被抓住了,只剩下了一只小鸡没有被抓到。鸡妈妈更加小心地保护着小鸡,小鸡也左躲右闪,老鹰一直没能抓到这只小鸡,这让他非常头疼。

到了最后,老鹰不得不表示投降,准备进行下一轮比赛。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇三

“光阴似箭,日月如梭。”转眼间我在学校里就已经呆了三年。在这三年里我感受到许多快乐的事,但我最快乐就是和同学们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

精彩的游戏开始了。只见“老鹰”张开翅膀,伸出锋利的爪子,风驰电掣般向“小鸡”们扑去。“母鸡”也不甘示弱,目不转睛地盯着老鹰,她弓着腰,叉开两腿,用力张开翅膀,保护着“小鸡”。“小鸡”们安然无恙。

“老鹰”左扑右击,小鸡们吓得大惊失色,“母鸡”拼死带着“小鸡”左躲右闪。凶恶的.“老鹰”越来越狡猾,他有时围着“母鸡”转围,有时声东击西。“母鸡”带着小鸡东躲西藏,累得气喘吁吁、满头大汗。“小鸡”们也越跑越累。最后实在跑不动了。眼睁睁地被“老鹰”活活捉去。

我和同学之间的故事还有很多,那也是我最宝贵的回忆。无论如何,我都会记得,我有一群可爱的同学。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇四

今天下课,我和四个同学玩老鹰捉小鸡,我们让班长当母鸡,我们又石头剪刀布来决定谁当老鹰,结果我赢了。

游戏开始了,母鸡后面的三只小鸡摇来摇去的,我向前一冲,被母鸡挡住了。我并不灰心,我悄悄的跑到母鸡后面,抓到了一只小鸡。这时,母鸡对他说:“不要灰心,下次再玩,我们让你当母鸡。”他说:“我没有伤心,谢谢你。”

第二轮游戏开始了,母鸡一心一意的看着我,我向左冲,她向右躲。一连好几次,我都是只差一点点就能抓到了,我在心里想:要相信自己,一定会成功的。我飞快的绕着母鸡和小鸡转来转去,母鸡飞快的保护她的孩子。她往旁边一闪,我就抓了一个空。我想:她的鬼点子可真多呀!不然老师不可能让她当班长的。我跑来跑去,终于抓住了一只小鸡,班长伤心的走进教室。我成功啦!我开心的一蹦三尺高。我对小鸡们说:“别伤心了,这只是一个游戏。”

我多么喜欢玩这个游戏啊!

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇五

每当想起和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏,我就非常地开心。

游戏开始了,首先由我当老鹰,只见老母鸡张开双翅保护着小鸡们。我想:硬碰硬不行,得用巧攻。对了,我可以用声东击西这个办法来迷惑老母鸡。我先向右跑,准备再向左跑的时候,老母鸡识破了我的计策,便用双手把我往前推。我想:这招不行,就用侧面偷袭的法子,你一定不会知道的。于是,我用双手往前推,然后猛地一转身,终于轻而易举地捉到了两只反应不够灵活的小鸡。

轮到我当老母鸡了。只见老鹰气势汹汹地向我这儿冲来。我大声地对小鸡们说:“孩子们,小心啊!”我一边提醒小鸡一边展开双翅和这只老鹰搏斗。渐渐地,这只老鹰终于被打退了,正当我们想喘口气的时候,这只狡猾的老鹰突然向我们发起了进攻,可怜我后面几只反应迟钝的孩子们,还没站稳脚跟就被这只老鹰给拖走了,成了老鹰的美餐。

在玩这个游戏的过程中,让我们最好笑的就是张歆予了,因为在他当老鹰的时候,竟然跌了三个跟头,有两个还摔成了四脚朝天,满身是草。我们见了都忍不住笑了起来,就连老师都笑得直不起腰来。

今天个个玩得满头大汗,累得气喘嘘嘘,但我们都很开心,我真希望每天中午都能做一个游戏,玩得像今天这样快乐。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇六

体育课上,老师让我们玩老鹰捉小鸡这个游戏,我最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏。

到了操场,老师给我们选好了谁当什么角色。我是老鹰,陈奕炘是母鸡,其他人是小鸡。第一回合比赛开始了,我先猛冲上去,沈烁就被我抓住了,我马上又冲上去,冲了几次都没抓住,我想只能智取了。我马上冲到鸡群的中间,小鸡就散开了,我浑水摸鱼又抓住了一只小鸡。

第二回合,许欣童当老鹰,我当母鸡,其他人当小鸡。比赛开始了,老鹰先进攻,我马上挡住了她,因为我是男生,她是女生,她就不跟我硬碰硬了,绕过了我去抓小鸡,我马上又挡住了她。就这样她几次攻击都没有成功,她已经没体力了,就认输了。

第三回合,梁迅铖当老鹰,朱连杰当母鸡,我和其他人当小鸡,老鹰先乱冲上来抓小鸡,母鸡怎么拦也拦不住,小鸡们就四处逃窜,就被抓住了。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇七

下课了,我们听着铃声飞快地奔向操场,准备玩老鹰捉小鸡的游戏。

大家选小芳当老鹰,小磊当母鸡,其他人当小鸡。游戏开始了!老鹰左迈一步,右扑一下,吓得母鸡汗流夹背,手忙脚乱。突然,老鹰说:“有流星!”母鸡和小鸡们向天空一看,没有流星,才知道上当了,但老鹰早就捉住了一只小鸡,母鸡说:“你真厉害!”

我们玩的真开心啊。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇八

有一天,老鹰忽然觉得肚子饿了,到处找吃的。

他来到小鸡的家里,正好鸡妈妈不在家。老鹰一下子捉住了所有的小鸡,放进袋子里就走。有一只聪明的小鸡啄破了袋子,小鸡们都从洞里跑了。老鹰回到家,一看袋子空了,非常生气,又回去找小鸡。这时,那只聪明的小鸡说:“我们都生病了,是传染病。我们快死了,你吃了我们,你也得死。”老鹰一听就飞走了。

小鸡们得救了,他们又唱起歌来。

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二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇九

我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球,有跳绳,有扔沙包……尤其是老鹰捉小鸡这个游戏,让我的课余生活充满了欢快。

昨天下午,课外活动时,老师把我们带到操场上。又把我们分成4组,每组选1个同学当“鸡妈妈”,又选1个同学来当“老鹰”。

游戏开始了,“老鹰”用凶猛的眼神盯着我们,忽然张开翅膀跑了过来。“鸡妈妈”张开双臂,像一面移动的墙挡住了“老鹰”。这时“老鹰”想“鸡妈妈”把我防的严严实实的。“老鹰”急得直跺脚我得想个办法,“老鹰”站在“鸡妈妈”面前一动不动,看上去很疲倦的样子。“鸡妈妈”放松了警惕刚转过头“老鹰”猛扑过去。“鸡妈妈”见状,大吃一惊,迅速张开它有力的翅膀。我们吓得左躲右闪,四处乱跑。“老鹰”趁虚而入,纵身一跃,一把抓住了王紫鹏,老鹰高兴极了。

这就是我们快乐的课余生活!

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十

晚上,我和楼下的几个小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏的规则是选一个人当老鹰,再选一个人当鸡妈妈,其他几个人当小鸡,老鹰只要捉到小鸡就算赢。

下面游戏开始了,我被选上当坏老鹰,小明当鸡妈妈,其他孩子当小鸡。我向鸡群冲去,可是鸡妈妈拼命保护小鸡让我捉不到,我像恶狼般扑到东,扑到西,可鸡妈妈一直用它那宽大的翅膀护住鸡宝宝。我突然想到了一个主意,我开始圆圈式追小鸡,然后我向反方向蹬一下爪子又猛冲回来,鸡妈妈没有任何防备,我一下子捉到了两只小鸡。我赢啦!我高兴的跳了起来。

今晚玩的真开心,我估计做梦都会笑出声来……。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十一

叮铃铃,下课了,同学们出去玩喽!

小明当母鸡,小刚当老鹰,其他人都当小鸡。老鹰动作很快,吓得母鸡背后的小鸡都尖叫起来,母鸡也不甘示弱,张开双臂保护小鸡,大家玩得兴高彩烈。

叮铃铃,上课了,大家满头大汗的跑回了教室。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十二

一天,老师带我们到足球场上去玩游戏。老师把我们分成了八组,每组有六个同学。

开始选老鹰和母鸡了,假如,有两个人想当母鸡,就用石头剪子布,谁赢了谁就当母鸡。游戏开始了,母鸡把“翅膀“张开,一个接一个,小鸡在后面,他们都叫了起来。老鹰开始捉小鸡了,他们一会儿到右边,一会儿到左边。老鹰扑了上去,捉住了一只小鸡。

学校变成了欢乐的海洋,同学们很开心!

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十三

铃声传遍了整个校园,学生们像潮水一样涌向操场。跑出教学楼后,我和朋友玩捉迷藏。

我们选一个男学生做“鹰”,再选一个女学生做“母鸡妈妈”。剩下的同学一个个抱着前面同学的衣服躲在“母鸡妈妈”后面做“鸡宝宝”。把对方拽紧了就放不下了。同学一旦松手被老鹰抓到,可以蹲下防止被抓到。这种做法叫蹲伏。

游戏开始,“鹰”先朝一个方向追去。当这种方法不起作用时,他改变了它。他先向左跑了两三步,带领大家向左,然后突然180度转弯。趁我们不备,赶紧追到右边。还没等大家反应过来,他一伸手就抓住了一个“鸡宝宝”。这种声东击西让他的同学很恐慌。

校园生活丰富多彩,童年生活无忧无虑。校园生活是一个简短的日记,记录着我们人生阶段的每一个美好的动作。珍惜我们的校园生活,认真品味这段童年生活。让我们的人生变成一场漫长的游戏。聪明的人会从中受益,愚蠢的人会沉迷其中。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十四

我们班的课余时间全被“老鹰捉小鸡”占领了。每每这时,大家都会笑翻了天。

每当下课时,我和伙伴们便会在操场上玩老鹰捉小鸡。我老是当鸡媳妇,游戏开始,老母鸡带着我们一帮小鸡去老鹰那儿买水,第一次老鹰说那儿的谁是苦的,第二次,老鹰说谁是甜的,老母鸡就说买十杯,我们和完之后,就把杯子摔了,这使老鹰很愤怒,就来捉小鸡。开始捉小鸡了,老母鸡展开他那庞大的手,来保护我们。为了不让老鹰捉到他的孩子们,他左右来回跑,可是,还是有一位不幸的小鸡被老鹰捉去了。同伴们很伤心,但是不能为了他一个都被老鹰捉去,同伴们又振作起来,决定不能再让老鹰得手。老母鸡想尽一切办法,不让老鹰捉到,我们累了就蹲下,而老鹰还得去绕圈。最后,累得实在不行了,就向我们认输,我们大获全胜,简直是太高兴了。

玩老鹰捉小鸡的游戏不仅可以锻炼我们的团队合作精神,而且又让我们放松紧张学习的压力,愉悦心情。游戏的同时还锻炼了身体,同学们共同努力还收获的幸福和快乐。“老鹰捉小鸡”有这么多的好处,使我们越来越爱玩这个游戏了。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十五

今天,上作文课之前,老师带我们玩了一个游戏叫“老鹰捉小鸡”。

老师先让我们选老鹰,张帆自告奋勇当“老鹰”我们又选刘思蕾当“鸡妈妈”。游戏开始了,老鹰开始进攻,他“飞”的很快,我一不小心松开手,被老鹰捉住了,被带回了鹰巢。手疾眼快的.刘芷建躲开老鹰,把我救了出去。老鹰很凶猛,我心里很紧张,紧紧抱着前面的同学,生怕被老鹰捉到,我们玩得兴高采烈。

游戏结束了,我玩得十分开心。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十六

春天来了!春天来!春风拂过校园,树木绿了,小草醒了,桃花红了,玉兰花白了。

这一天,王老师像往常一样走进教室,却没有开始上语文课,而是让我们排队。我们虽然很纳闷,但还是排着整齐的队伍进入了操场。后来,我们才知道,王老师是让我们玩老鹰捉小鸡啊!同学们欣喜若狂,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

游戏开始了,我当老鹰,戴文婷当母鸡,其他人当小鸡。“老鹰”张开利爪,趁“母鸡”不注意,锋利如刀的爪子刺向小鸡,小鸡一闪,避开了利爪。我心想:不能强攻,只能智取,看来要用声东击西的.战术。忽然“老鹰”张开利爪,摆出进攻的姿势,“母鸡”连忙张开双翅保护孩子。可是,令人奇怪的事情发生了,老鹰竟然原地转起圈来。母鸡和小鸡都看呆了,一时之间,不知所措。我抓住空档,张开利爪,闪电般扑了过去,正好抓住了一只小鸡,这只小鸡成了“老鹰”的“腹中餐”。

操场上回荡着同学们的欢声笑语。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十七

星期五上午,我们上游戏课,老师说玩老鹰捉小鸡,我们非常高兴。

游戏开始了,老师说:“你们谁当母鸡?”有一个女生举起了手,我们就让她当母鸡,剩下的当小鸡,有一个人当老鹰。老鹰开捉了,老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招,老鹰就去捉第二只鸡,母鸡一转身,躲了过去,还说:“想捉我们没门。”我心想:老鹰一定还会想别的办法,我也得想个办法。我正在思考的时候,老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定,小心翼翼地对老鹰说:“后面有人在叫你,老鹰。”老鹰连忙回头一看,我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看,惊呆了说:“你在耍我!”他虽然很生气,但是心里很高兴,我们的老鹰没有捉到一只鸡,所以我们赢了。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十八

星期五上午,我们上游戏课,老师说玩老鹰捉小鸡,我们非常高兴。

游戏开始了,老师说:“你们谁当母鸡?”有一个女生举起了手,我们就让她当母鸡,剩下的当小鸡,有一个人当老鹰。老鹰开捉了,老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招,老鹰就去捉第二只鸡,母鸡一转身,躲了过去,还说:“想捉我们没门。”我心想:老鹰一定还会想别的办法,我也得想个办法。我正在思考的时候,老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定,小心翼翼地对老鹰说:“后面有人在叫你,老鹰。”老鹰连忙回头一看,我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看,惊呆了说:“你在耍我!”他虽然很生气,但是心里很高兴,我们的'老鹰没有捉到一只鸡,所以我们赢了。

下课了,我们真希望能再玩一次老鹰捉小鸡。

二年级老鹰捉小鸡(通用19篇)篇十九

课外活动的时候,同学们像飞一样地跑向操场,开始玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

看,同学们玩的多开心呀!

丁丁当老鹰,冬冬当鸡妈妈,其他小朋友是小鸡。

老鹰凶恶地扑过来了。鸡妈妈张开双臂,左躲右闪。小鸡们跟着鸡妈妈东跑西藏。气得老鹰哇哇叫,乐得小鸡哈哈笑。

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