奋斗是人生的源动力，是我们追求梦想的必经之路。奋斗不仅是个人的事，也需要团队的支持和合作，共同向着目标努力。在奋斗的路上，我们需要不断汲取力量和动力，以下是一些奋斗的励志电影和书籍推荐，希望能给大家带来一些启发。
还乡的读音篇一
楚城
陆游
江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。
一千五百年间事，只有滩声似旧时。
《楚城》阅读题目
(1)“荒”和“悲”在全诗中的作用是什么?
(2)“只有滩声似旧时”抒发了诗人怎样的思想感情?
《楚城》阅读答案
(1)一“荒”、一“悲”，用拟人与侧面烘托的写法，奠定了全诗悲凉苍老的感情基调。
(2)诗人先由屈原祠想到屈原，又想到南宋与屈原相同遭遇的爱国志士，其悲愤之情犹如滔滔江水。故用旧时的滩声来反衬人间万事的“非旧”，触景生情，思古讽今，抒发了悲愤慨叹之情。
还乡的读音篇二
(1037～1101)字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。北宋文学家，书画家。嘉祐二年进士，授官大理评事。宋神宗时，因反对王安石新法，请求外任，授杭州通判，后改知密、徐、湖三州。赈贫救孤，政绩颇多，后因其诗“谤讪朝廷”贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使。哲宗时召为礼部郎中，次年升为翰林学士，官至礼部尚书。后又被贬至惠州(今广东惠阳西)、儋州(今海南省儋具)。元符三年(1100)赦还，次年病卒于常州。卒谥文忠。其散文汪洋恣肆，挥洒畅达。是北宋古文运动的主将，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一;他的诗洒脱豪放，波澜壮阔，独具一格。与黄庭坚并称“苏黄”;他的词成就颇高，一扫晚唐五代以来绮丽柔靡之风，抒情言事，慷慨激昂，词风豪迈清新，雄健放拔，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”;其书画也自成一体，工书法为“宋四家”之一，绘画主张“神化”，为一代大师。
回答下面问题
(1)“坐厌愁声点客肠”中的“点”字用得极妙，请简要赏析。(4分))
“点”字在此处有“敲打”“点击”之意，一个“点”字，把自然界的雨声和诗人的.愁绪融为一体，写出了诗人被贬闲居时满腹的愁绪，使诗情显得更加凄婉。
(2)试从“虚”与“实”的角度对这首诗进行赏析。(4分
(一二)“他时”两句是虚写，昔日风雨之夜不能安眠，独自坐听那淅沥不尽的雨声，点点滴滴，增人愁思。这里“点”字把自然界的雨声和诗人的愁绪融为一体，诗情显得更为凄婉。
(三、四)句是实中有虚，虚实相生。如今诗人一听到那南堂屋瓦上响起点滴的雨声，不禁联想到东坞池塘中盛开的荷花，似乎闻到那飘香四溢的沁人幽香，这样的虚实相间，细腻地刻画了诗人幽居时孤寂而又旷达的内心世界(或者回答“细腻地刻画了诗人幽居而又能泰然处之的内心世界。意思对即可)。
本诗写诗人幽居的心境。苏轼初谪黄州时，举目无亲，孤独寂寞。他闭门谢客，常常借酒浇愁。
还乡的读音篇三
首二句所描绘的农家景致是他们临分手之处：“疏篱曲径田家小，云树开清晓”，“疏篱”、“曲径”是典型的农家景致，也是词人于清晨所见近处之景，再往远处看，笼罩在树林上的`云雾渐渐地散开，时间到了清晨，分手的时分已在即。
三、四两句承上而来，词人的目光依旧停留在远处，但见晨雾迷漫，带着寒气的山峦在云雾中若隐若现，分别的时刻终于到了，四野一片寂静，只见远处山寺钟声传来，这给凄清的送别场面又增添了一层感伤色彩。
词作上片以“疏篱”、“曲径”、“田家”、“云树”、“山色”、“孤篷”、“野外”等描绘一幅素淡画面，画面极为清静淡雅，再衬以钟声，使得画面富有动感，在这种环境中送别，心境自然是凄凉而忧郁的。
词作下片转而叙写自己的心情。但词人并不是以直抒胸臆的方式来表达，而是以一个个动作和画面来达到表述之目的。“添衣策马寻亭堠，愁抱惟宜酒”。这是说送走心上人后，感到寒意袭人和愁意缠绕心间，于是便添加衣服，策马扬鞭去找驿站，买些酒来驱寒解愁。
词人又写自己急急忙忙地寻找亭堠，说明其离愁之浓重。“愁抱”一句是全词中唯一的直抒其情，“惟宜”二字，强调了一种无可奈何之情，亦可理解为本词的主旨。歇拍二句，词人又忽地转入写景，“菰蒲睡鸭占陂塘，纵被行人惊散、又成双”，词人饮罢解愁之酒，又匆匆上路，马蹄声声，惊散了池塘旁水草中尚在熟睡的鸭子，但很快它们又成双地聚在一起睡着了。
词作下片以“添衣”、“策马”、“寻亭堠”一系列行动，及鸭睡陂塘之景，侧面写出了词人送别心上人之后无法抒发的“愁抱”，也暗示出词人是位羁旅在外的行人。他似要极力在词作中淡化自己的愁绪，然仍抑止不住地流露出来。
作者简介：
周邦彦（1056-1121）北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。官历太学正、庐州教授、知溧水县等。少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书。宋神宗时，写《汴都赋》赞扬新法。徽宗时为徽猷阁待制，提举大晟府（最高音乐机关）。精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅，长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。作品在婉约词人中长期被尊为“正宗”。旧时词论称他为“词家之冠”或“词中老杜”。有《清真居士集》，已佚，今存《片玉集》。
词牌名：
《虞美人》，词牌名之一。虞美人是著名词牌之一，此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。古代词开始大体以所咏事物为题，配乐歌唱逐渐形成固定曲调，后即开始名为调名即词牌。《虞美人》即是如此。
以上这篇虞美人疏篱曲径田家小就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，不妨分享给您的好友吧。更多古诗词尽在：诗句大全！
搞笑谜语，脑筋急转弯，祝福语，每日惊喜不断，！可通过扫描本站微信二维码或者添加微信号：miyu_88，即可进行体验！
还乡的读音篇四
筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说“再见”，就天各一方。
20xx年，我们十三岁。
阳春三月，日历上说，今天立春。你被老师带进教室，“她叫筱筱，是今天到我们学校的。”你热情地和大家问好，我有幸和你成为同桌。你一直和我说话，而我则羞涩地说，我不爱说话。你说没关系，我说你听。那年，我们五年级，即将小学毕业。
还乡的读音篇五
唐李白
我昔钓白龙，放龙溪水傍。道成本欲去，挥手凌苍苍。
时来不关人，谈笑游轩皇。献纳少成事，归休辞建章。
十年罢西笑，览镜如秋霜。闭剑琉璃匣，炼丹紫翠房。
身佩豁落图，腰垂虎q囊。仙人驾彩凤，志在穷遐荒。
恋子四五人，裴回未翱翔。东流送白日，骤歌兰蕙芳。
仙宫两无从，人间久摧藏。范蠡说句践，屈平去怀王。
飘飘紫霞心，流浪忆江乡。愁为万里别，复此一衔觞。
淮水帝王州，金陵绕丹阳。楼台照海色，衣马摇川光。
及此北望君，相思泪成行。朝云落梦渚，瑶草空高堂。
帝子隔洞庭，青枫满潇湘。怀君路绵邈，览古情凄凉。
登岳眺百川，杳然万恨长。知恋峨眉去，弄景偶骑羊。
还乡的读音篇六
教学目标：
1、了解解纪昀及《阅微堂笔记》的有关常识；掌握文中重要的文言实词、虚词。
2、熟读课文，整体把握结构；学习本文语言简朴流畅，富有表现力的特点；把握人物形象特点。
3、体会文中所表达的思想感情，领会一切技巧皆从“习“中来的道理。
教学重点及难点：体会文中所表达的思想感情，领会一切技巧皆从“习“中来的道理。
课时安排：两课时教学准备：小黑板及多媒体课件
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
二、走近作者：
纪均（1724—1805），清代学者、文学家，字晓岚，一字春帆，乾隆年间进士，官到礼部尚书、协办大学士，谥文达。能诗文，多宣扬封建伦理观念及歌功颂德。晚年著《阅微草堂笔记》，全书着重宣传封建道德及因果报应，且议论说教过多，但文字质朴简明，涉猎面广，多方面表现了作者的学问和见解。有《纪文达公遗集》。
三、题目解说：
文题“老翁捕虎”概括了本文的主要故事情节。这是一篇著名的、寓意深刻的故事。唐家打虎的人，无论老幼都身怀绝技，擅长打虎，而其绝技又是数十年苦练的结果。
四、关于笔记小说：
起源于魏晋南北朝时期，它采用文言，篇幅短小，记叙社会上流传的奇异故事、人物的逸闻轶事或其只言片语。在故事的叙述、人物性格的描写等方面都已初具规模，作品的`数量也相当可观，但就作者的主观意图而言，还只是当成真实的事情来写，而缺少艺术的虚构，它们还不是中国小说的成熟形态。在这一时期，文言小说的主要形式有志怪与志人小说。前者如干宝的《搜神记》，后者如刘义庆的《世说新语》，在艺术上取得了较高的成就。
五、整体感知：
（一）自读课文，借助工具书解决生字词。
（二）课文朗读：1、教师范读；2、学生自读；3、学生齐读；4、分小组读。
六、疏通文意：
1、学生对照注释，小组讨论疏通，划出不理解的句子的字词。
2、学生质疑，教师答疑；3、指名学生翻译；
4、教师强调翻译。
七、作业：
熟读课文，掌握字词，理解课文内容。
第二课时
一、复习引入：重点字词
二、感知课文：1、复述课文中所记叙的故事。2、根据小说的情节结构划分段落层次，并概括层意。
三、研读赏析：
1、作者写“至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳”的用意是什么？（为了增加悬念，即跌宕有致笔法，同时也为下文老翁打虎一节作铺垫。）2、“乃遣吏持币往”和“乃厚赠遣之”分别说明了什么？（前者说明知县对唐氏打猎寄于厚望，后者说明知县对一老一少杀死老虎的由衷敬佩和感谢。）
3、文章中哪些地方表现出老翁对自己伏虎本领的自信？（用原文回答）（a、老翁察中涵意不满，半跪启曰：……b、老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”）
4、本文对捕虎过程写得简短而详尽，我们应如何理解？（文中简短而较为详细地写捕虎过程，目的是在于突出唐老翁的自信、从容和超群的捕虎绝技，与上文中的“大失望，姑命具食”形成对比。）
5、作者为什么不惜笔墨引用《庄子》的话及史嗣彪、励文恪的事？（揭示捕虎者身怀绝技的原因，说明熟能生巧、练能生巧的道理。）6、为什么写“近城有虎暴，伤猎户数人”以及捕虎的老翁和童子？（为下文唐翁捕虎埋下伏笔。）
四、课堂小结：本文通过记叙“唐打猎”祖孙俩不费太大力气就制服一只凶猛老虎的经过，反映了劳动人民的正直、淳朴和智慧，说明一切技艺皆从“习”中得来的道理。
五、写法探究：说说本文写作上有何特色。1、用故事来说明一个道理。2、语言简朴流畅，富有表现力。3、熔叙事、说理于一炉。4、简洁的描写与叙事，使故事给人以跌宕之感。
六、拓展延伸：这篇文章给了我们哪些启示？（1、一个人的能力有高低，绝不能凭外表来判断；2、熟能生巧；3、天才出于勤奋。）板书设计：
还乡的读音篇七
九十岁祝寿对联集锦【一】
歌人生三乐
颂天保九如
寿宇鸿开图陈百福
名楣喜溢颂献九如
闲雅鹿裘人生三乐
逍遥鸠杖天保九如
宝树灵椿三千甲子
龙眉体顶九十春光
桃熟三千樽开北海
春光九十诗倾南山
三千美景添筹算
九十风光乐有余
九老曾留千载寿
十年再进百龄觞
瑶池草熟三千岁
海屋筹添九十春
南极桑弧悬九一
东方桃实献三千
明月有恒纪年合献九如颂
长春不老添闰当称百岁人
丘壑足烟雾九十年来留逸志
屋堂多雨露八千岁后又生春
乐享晚年漫道世间难逢百岁
宜登上寿且看堂上再过十年
90岁生日贺词【二】
尊敬的各位来宾，各位亲朋好友：
晚上好!今天是20xx年正月11，我们欢聚在这里，为母亲大人共同庆祝九十岁华诞。
值此举家欢庆之际，承蒙各位嘉宾前来为家母祝寿，在此我谨代表家母及同胞向在座的各位亲朋好友表示最热烈的欢迎并致以最衷心的感谢!母亲是一个平凡的人，却又有着不平凡的'经历。
忆往昔家母大人含辛茹苦，将我们兄弟姊妹培养成人。
在九十个春秋寒暑中，她经历离乱沉浮，阅尽世道沧桑，尝遍人间苦辣酸甜。
幸遇伟大的中国共产党领导人民建立了新中国，才使得她老人家欣逢太平盛世，安度幸福晚年!没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有母亲幸福的晚年生活。
慈母给予我们的爱无以言表，她那勤劳善良的朴素品格，她那宽厚待人的处世之道，她那严爱有加的朴实家风无不潜移默化地影响着我们;母亲的谆谆教导和殷切希望，无时无刻不在鞭策和鼓励着我们。
没有母亲也就没有我们的今天，母亲的爱恩重如山，我们为母亲感到骄傲和自豪。
明月有恒，纪年合献九如颂;长春不老，添闰当称百岁人。
今天，这里高朋满座，让寒冷的冬天有了春天般的温暖。
谁言寸草心，报得三春晖。
最后让我们在这里向母亲送上最真诚、最温馨的祝福：祝妈妈福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年!
同时也祝福在座的所有来宾身体健康、工作顺利、合家欢乐、万事如意!为庆贺我母亲的九十华诞，为加深彼此的亲情友情，让我们共同举杯畅饮长寿酒，喜进长乐餐。
谢谢!
老翁,老翁陆游,老翁的意思,
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
还乡的读音篇八
老民作者：陆游朝代：南宋老民无一事，终日卧柴扉。
凿沼观鱼乐，勾帘待燕归。
架高藤叶密，土润药苗肥。
休退真吾分，无心学息机。
投老,投老陆游,投老的意思,
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
还乡的读音篇九
柳宗元撰写了一篇《马退山茅亭记》,“美不自美，因人而彰”就出自该文.
冬十月，作新亭于马退山之阳。因高丘之阻以面势，无欂栌节棁之华。不斫椽，不翦茨，不列墙，以白云为藩篱，碧山为屏风，昭其俭也。
是山崒然起于莽苍之中，驰奔云矗，亘数十百里，尾蟠荒陬，首注大溪，诸山来朝，势若星拱，苍翠诡状，绮绾绣错。盖天钟秀于是，不限于遐裔也。然以壤接荒服，俗参夷徼，周王之马迹不至，谢公之屐齿不及，岩径萧条，登探者以为叹。
岁在辛卯，我仲兄以方牧之命，试于是邦。夫其德及故信孚，信孚故人和，人和故政多暇。由是尝徘徊此山，以寄胜概。乃塈乃涂，作我攸宇，于是不崇朝而木工告成。每风止雨收，烟霞澄鲜，辄角巾鹿裘，率昆弟友生冠者五六人，步山椒而登焉。于是手挥丝桐，目送还云，西山爽气，在我襟袖，以极万类，揽不盈掌。
夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣。是亭也，僻介闽岭，佳境罕到，不书所作，使盛迹郁湮，是贻林间之愧。故志之。
传说是柳宗元为其在邕州为官的弟弟所作,虽说人杰地灵.但是,茅亭再美,充其量也只是茅亭而已,材料的局限,也让其不能久远长存;更何况又是建在邕州,……因而,建筑的美,更多的还是其坚固和实用,美观只是其中之一,一如古希腊的建筑三原则。
还好,柳宗元关于美的理念还是留存了下来，启迪后人不断思索。
还乡的读音篇十
雪夜作者：陆游朝代：南宋雪声如飞沙，风声如翻涛，三更天地，雪急风愈豪。
颇疑虚空中，鬼神战方鏖，胜负要一决，利兵未肯病
我如堕重围，百计无由逃。
僵缩不能寐，起坐拥故袍。
自叹老益贫，庭草常不薅；惟酒不惮费，贷券如山高。
园蔬甘且柔，味不减豚羔。
醉此风雪夕，聊忍抱瓮劳。
还乡的读音篇十一
半明半昧的意思：
形容有时明亮，有时昏暗。
词意
形容有时明亮，有时昏暗。昧：昏暗;明：明亮。半：时而
出处
出自巴金的《繁星》：“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”。
造句
1、天空中的星星半明半昧，一闪一闪的，好像在眨眼睛。
2、深蓝色的天空里悬挂着无数半明半昧的星。
3、无数半明半昧的星星，一闪一闪的。
近义词
忽明忽暗闪闪烁烁
还乡的读音篇十二
献金杯/厌金杯作者：贺铸朝代：宋体裁：词风软香迟，花深漏短。可怜宵、画堂春半。碧纱窗影，卷帐蜡灯红，鸳枕畔。密写乌丝一段。采苹溪晚。拾翠沙空，尽愁倚、梦云飞观。木兰艇子，几日渡江来，心目断。桃叶青山隔岸。
还乡的读音篇十三
原文：
高田如楼梯，平田如棋局。
白鹭忽飞来，点破秧针绿。
译文
山坡上的畦田就像楼梯一样，上下平地上的畦田就像棋盘。
忽然白鹭飞到水稻田中来，在一片绿色的秧苗上点上了白点。
注释
郊：泛指城外、野外、郊外。
高田：沿着山坡开辟的田畦，又叫梯田。
平田：指山下平地上的田块。
棋局：象棋盘。
鹭：一种长颈尖嘴的水鸟，常在河湖边、水田、沼泽地捕食鱼虾。
点破：打破了。
秧针：水稻始生的秧苗。
赏析：
诗人被贬于云南永昌卫，被南方山乡春天田野的秀丽景色所感染，突然白鹭飞来，打破诗人心田的.平静，古代诗人、画家常以鹭鸶喻乡思情绪，这是诗人浓郁思乡之情的写照。
首二句写水田的形态，喻之以楼梯、棋盘，都属整饬之美，写出了高田和平田的壮观，高田系仰视所见，层层如楼梯；平田系俯视所见，纵横如棋盘。田畦井井有条，秧苗长势喜人，通过诗人视角和所处位置的变化描写了不同方位的田野的景色。
后两句写一片绿油油的秧田，忽飞来了白鹭，让秧田添上活气与亮色，让静谧的画面带有动态，诗人化用“万绿丛中一点红”的诗意，写出“万绿苗中一点白”的奇观。末句是画龙点睛之笔，诗眼在“点破”二字。
从艺术表现手法来看，此诗看似信手拈来，其实独具匠心。全诗以郊外踏青者的目光为描写的触角，先由仰视和俯视描绘了从远处到近处的秧苗所染出来的浓浓的春色，从而凸现了南方水乡水田的静态春光。紧接着，目光随突然掠来的白鹭而转移，在被“点破”的“秧针绿”的特写镜头上定格，由静而动，再配之以色彩的强烈对比，鹭之白与秧之绿使得嘎然而止的诗篇更富有自然的情趣。
这首小诗写的是春日郊外水田的景色，勾画了南方山乡春天田野的秀丽景色，诗中有画，静中有动，全诗用极其浅显而流畅的语言，捕捉了西南山乡水田的典型春色意象。在一坡坡修整得非常精致的梯田旁，有一片片棋盘般的平整水田，犹如一望无际的绿色地毯。偶尔有白鹭飞来止息，点破如针芒般的绿色秧田，留下洁白的身影。