当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
读后感精彩篇一
《感动小学生的１２８个幽默故事》可以使你的人生更加精彩，感悟每一个好故事。点亮一盏心灯，听从内心的声音，绽放绚烂多姿的生命，美丽地成长！回味一个故事，深明一个哲理，关爱成长，让阅读赋予孩子无可替代的成长力量，就选《感动小学生的１２８个幽默故事》，它将照亮你的.人生。
有人问幽默是什么？我觉得如果生活是一道菜的话，那么幽默就是这道菜调味料。生活中不能缺少幽默，缺少幽默的生活就像一潭死水，没有欢笑，没有乐趣，幽默和生活是互为充分必要条件：没有幽默，哪来的生活，没有生活，哪来的幽默。
有一家人养了一头猪和一头牛，并把它们养在一起，小猪每天吃完就睡，完全不做事。
人也不理它，任由他这样，而小牛就不一样了，他吃完就主动跟着主人到田里干活，虽然很累，但小牛觉得他的生活过得很充实，到了晚上，小猪就嘲笑小牛，“你怎么又去干活？你看我的生活多自在啊，哪像你！”
小牛老实的说：“我们吃了主人的食物，就应该帮主人干活！”但小猪不理小牛的话，依然这样。直到一天小猪在睡觉的时候，主人拿刀走向小猪说：“你终于派上用场了！”
而小牛则最后长成大牛，到他死的时候，主人还伤心地哭了，也不舍得吃它！
这篇幽默故事告诉我们不能好吃懒做，不让的话最终会像小猪一样自取灭亡。
读后感精彩篇二
在这几年中，一直陪伴我成长的是一本本精美的图书，而我最喜欢的书的名字叫《感动小学生的100个故事》。
这本书是有100个精彩的小故事组成的，它就像100颗闪烁着光芒的小星星，结成美丽的花环，让我笼罩在它智慧的光辉里。其中一则故事的名字叫做《没有大人的夜晚》，这则故事讲述了一个12岁的`男孩阿尔贝，智斗四个盗贼的故事。阿尔贝在一个没有父母陪伴的夜晚，用蛋黄酱滑倒小偷，用裸露的电线改装成了电刑具击败小偷等办法战胜小偷。这则故事告诉我们无论发生什么事情，都要从容面对，像阿尔贝一样勇敢、出色的成为智慧角逐的赢家。
另外一则故事叫做《一碗牛肉面》。讲述的是几块牛肉片在父与子之间来回悄悄传递的故事，通过一碗普通的牛肉面，父亲将爱传染给了儿子，儿子的爱也传染给了父亲，这种爱的感染力是那么的强烈，可以让爱的火花永生不熄，教育我们应该从自己开始做传染爱的源头，让世界处处开满爱的花朵。
同学们，通过我的介绍，赶快加入到阅读这本书的行列中来吧，汲取智慧，让爱在我们心头滋生，在我们之间传递，让我们的生活变得更加美好！
读后感精彩篇三
感动，这是我读完景晓清老师写的这篇文章后的第一感觉。
世人都说师生情，不如父母情至上，不如朋友情纯粹，利益左右着它。可事实真的这样么？不，它有着父母情没有的严肃，它有着朋友情没有的理性。
这篇文章里，学生生病被老师照顾，而学生铭记在心为老师送上礼物致谢。学生的那封致谢信，感人至深，透露出内心对老师深深的感激之情。
是什么让老师如此关心学生，以至于多年过去仍能记得与学生的故事；又是什么让学生如此心怀感激，以至于一件小事让学生感激不尽……对，就是师生情。
师生情，它是尊贵的，即便经历了时光磨难，也用吹不散。这是我从这篇文章里体会到的第一方面。
文中老师给学生一丝关怀，学生给了老师一份感恩。也是应了那句话：“你给我一滴水，我还你一片海洋；你给我一粒种子，我还你一片森林。”
一张小小的纸片，我能想象的到斑斑驳驳的字迹，仔细的被陈列在那泛黄的纸上，或许稀稀疏疏，或许密密麻麻，但那是盛满了怎样的感激啊！我看到了李春辉仔细挑选礼品时的激动，我看到了老师为李春辉找药时的焦急。
小小的一件事，老师以为不足为道，学生却以为大恩大德，我是支持李春辉的。但若换作自己，即便内心对老师十分感激，会不会像他一样敢于对老师说句谢谢呢，或许我没那么有勇气。
最温暖的是情，是感恩，只要心里有，一生时光也吹不散。
读后感精彩篇四
在面对同学的气愤，老师的愤怒下，她居然敢勇敢地站起来，承认错误，是她认错的勇气让我们感到敬佩。这个故事所发生的一件事，先给你们讲讲吧！
上课铃响了，老师进来上课，当老师喊完坐下时，任星星还一个人站在那里，老师示意他坐下。可任星星仍旧站在那里，只是生气的望着椅子，大家奇怪地望着他的椅子，大家奇怪地望着他，探头一望，他的座位上有一口痰。老师非常愤怒地说道：“这是谁做的恶作剧。”没人应答，老师的脸色都变了。老师的声音变高了：“这是谁干的！”这时任星星旁边的一个女生站了起来，几十双眼睛投去诧异的目光。难道是她------中队长宋婉云？不会，她可是助人为乐的典范。她低着头怯怯地用沙哑的声音说：“对不起，我感冒两天------我不是故意的。”于是就帮任星星擦去了，老师带头鼓掌，全班掌声如雷！
人没有十全十美的人，我们也经常犯这种错误，但我们的.错误是难免的，如果我们为了一件事一时的面子，而不敢去面对，就会成为我们心里的伤痕。所以为了不让错误留在我们心里，都应该拿起勇气承认，相信只要你这么做那也会受到大家的鼓掌声的！
读后感精彩篇五
植物的生长需要养分，没有了养分，再顽强的植物也会枯萎而死。人的成长同样需要养分，感动便是一种滋养灵魂的养分。感动着我们的也许是一个眼神，也许是一句问候，一句真诚的问候，这或许是一种力量，一种强大的力量。感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍，斩断性情中的劣根。使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，塑造一个全新的自我。
感动能够让人健康成长。感动能够让人有智慧和激情。感动能够让人保持良知和天性。大自然中的一株草，一束光，一朵浪花，都是那么持久地回馈着大自然。想一想，一株草，因为什么而不畏艰难，一束光因为什么而照亮他人，一朵浪花因为什么而坚持不懈。如果不报以感恩之心，对一切事物都冷漠无味，那么还有什么理由在自然中索取。文章第7段运用设问的写作手法，一朵浪花因为什么而鲜艳妩媚？一茎草因为什么而摇曳多姿？一湖水因为什么而清波澜溢？一尾鱼因为什么而跃出河面？连续4个问句，激发了读者的阅读兴趣，给读者留以思考和想象的空间。揭示文章的主旨，起到画龙点睛的作用，点明主题。感动是一种养分，它能滋润人的心田。感动是一种养分，它能净化人的`心灵。感动是一种养分，它促使人奋进。正如同作者所说的那样：感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也绝不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。有的时候，感动我们的仿佛什么也不是，即使是，也仅仅是事物的一粒元素而已。不知道为什么要感动，无法言说的感动。
读后感精彩篇六
前些天，我看了《感动中国——十二位杰出人物》这本书。书上介绍了爱人民的好警官——任长霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青刚；经历汶川地震而救助同学的中国少年——林浩……他们的事迹令我感动，也感动着中国人民。
这其中最令我感动的是中国少年——林浩。
在地震的那一刻，同学们都被倒塌的房子给压住了。在废墟中二年级的林浩没有害怕，他鼓励同学坚强，并积极自救，勇敢地朝外面爬去，经过奋斗终于爬出来。废墟外人们沉浸在地震的恐惧中，倒塌的房屋随时又会二次倒下来。林浩这时没有顾自己，又冲回到废墟边救同学，忙着搬石头，因为他知道时间就是生命。这时，塌墙上一块砖头向林浩砸来，他慌忙避开，但还是被砖头擦破了头。他顾不上自己流血的头，继续救助同学。不断地呼喊同学，给他们生的希望，嗓子喊哑了，手磨出血了，可他一直坚持着，最后小林浩从废墟中背出两位同学。他救出了两位同学，在如此危险的情况下，他想的全是别人。
“如果我不救出他们，我就不是他们的班长了。”林浩的话一直在我耳畔，他的精神品质是我们所需要的。我读着这个故事，想着，想着，在我眼前出现了另一幅画面，也是在地震那时，一位冒着塌方危险的少年举着盐水袋，在帮助医生救助同学，他一直举着盐水袋，举着，举着，一直安慰废墟下的同学，要坚持，要等待救援，四五个小时之后，他也没坐下。我知道他当时很累很累，一定很想休息一下。可他一直坚持着，不停给同学鼓励。
救援终于成功。废墟里的同学被安全救出来后。这时，他想把胳膊放下来，可发现胳膊一放下就痛。在灾难面前，他们包括被救的同学表现的多么勇敢与坚强啊。他们都是我们心中的阳光少年。
读后感精彩篇七
那晚的电影是最动人的电影，那电影的主角是最感人的主角，那主角的精神是最伟大的精神，小小的人儿，大大的爱，深深的敬佩。
我并不认识他，也从未听说过他，第一次的相见是在那晚，可惜他已不在人世。王锋，陌生的名字，王锋，陌生的人。但现在我认识了，认识了他的人，他的名字，他的精神，他的生命。那小巷带血的脚印是他人格的写照，令人恐惧的火焰吞没不了他，熊熊的烈焰成就了他美丽的的人格。我敬佩他！
我不知他人怎样认为，我只知自己被深深的感动了，他的逝去并不是默无声息，他的贡献并不是不为人知，新闻，报刊，网络纷纷都在报道，他的事迹传了一方又一方。一千摄氏度的火焰，阻挡不了他的脚步，敲了一户又一户，救了一人又一人，凌乱的血印是最好的证明。政府不是冷眼旁观，群众不是不为所动，他们都尽力的贡献出自己的爱心，令我最感动的是，在他救助了135天后去世了，他的妻子抱着他的骨灰，后面跟着敬礼的军人，两旁也站满了行礼的军人，这是对他的认可，对他的尊崇，在他骨灰回来的途中，街道两旁站满了人，牵着横幅:英雄一路走好。我哭了，原来老师叫我们备好卫生巾，并不是大惊小怪，是真的感动得令人哭。
英雄一路走好，你身躯被毁灭，你人格永存人间，你的芳香传遍四方，永远难忘！王峰，我歌颂你！你令我感动。
不畏生命逝去，只因留爱人间；不畏滔天火海，只因正义永存心间；不畏伤痕累累，只因本性使然！