2023年最的入党思想汇报(优秀7篇)

时间:2024-09-24 作者:文轩

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最的入党思想汇报篇一

作为党员就要在思想上与党组织保持一致,全心全意为人民服务,以下小编为大家提供体育教师入党思想汇报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

尊敬的党支部:

20xx年6月11日在组织的批准下,我光荣的成为一名中共预备党员,我要以更加饱满的热情的进行工作,在思想上与党组织保持一致,全心全意为人民服务。一个季度以来,本人重点围绕体育教学工作情况向党组织作简要的汇报。

本学期,我服从学校工作安排,担任三、四年级体育教学工作。工作尽职尽责,面向全体学生,为人师表,深受师生的好评,我认真学习,不断提高自己的业务水平,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有,有组织,有步骤地开展。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出,写好。

二、增强上课技能,提高教学质量,趁年轻多做示范,我一直认为老师的示范至关重要,学生的模仿能力极强,一个错误的动作会误导孩子的一生,所以我特别强调自身动作的准确性,对孩子也是高要求,以至于每次有专家同行到我校来指导时,都非常惊讶我们的孩子的动作较高地标准性。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。特别要感谢张斌老师长期以来对我关心和帮助,他作为一名老教师勤勤恳恳,从来没有怨言,长期奋战在教学第一线,我们都受到了他的感染,不知不觉中把他作为了我的榜样,向优秀的前辈学习。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中,还有许多的不足,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,这也是我作为一名预备党员前进的方向。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

尊敬的党组织:

我做为*中学的一名体育教师,在工作中积极努力,在思想上始终加强学习,并认真对待工作,加强实际调研工作, 并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知,体育教育必须始终树立“健康第一”的理念,青少年只有有了健 康的体魄,将来才能报效祖国和人民,而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是,体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学 科,在绝大多数家长的心目中,体育是所学学科中副科中的副科,仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数,我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查,发 现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。

我作为中学体育教学的一名工作者,在吞下这苦果的同时,也冷静的进行了分析。 我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了,偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效 益,即学生在校学习期间的效益,伴随着“终身体育”对我们的影响,人们对作为终身体育关键环节的学校体育,提出了在进一步提高阶段效益的同时,必须十分重 视其长远效益,并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中,人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革,特别是随着新课程的改革,学校体育已 开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等 方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。

学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育 家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”如何激发学生学习的兴趣 呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践 中学习,促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习。做为学校的体育教师,我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变,以提高学生学习体育 的兴趣。

(1)在教材处 理上,体育教师要使书本上的知识“活”起来。也就是说,教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手 肩上投篮教学中,可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理,讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习 篮球。

(2)在优化教法上,体育教师在吃透教材的基础上,需要进行教法的设计和加工,克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏 跑教学,单元的前半部分,教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段,学习中 让学生自定目标,并向各自的目标挑战,体验运动学习的乐趣;单元的后半部分,教师组织学习小组间的比赛,采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方 法,各小组内自定比赛的策略,互相帮助,争取胜利。最后,单元结束时教师让学生写出学习的体会,总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。

(3) 在个性风格上,教师应遵循体育教学规律,并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始 阶段,让学生两人一组轮流设计一堂课,并在教师指导下,担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改,教师批发 后交还给学生备课,上课时,教师进行必要的指导。通过一个学期后,每个学生都担任过一节课的教学,同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习,进一步 激发学生的学习主动性,培养学生的组织能力和创造能力。

所谓重结果就是教师在体育教 学过程中只重视教学的结果,而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规 律上,让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲,重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学,它排斥了学生的思考 和个性,这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中,教师要注意揭示动作技术的形成过程,暴露学生学习技术的思维过程,从而使 学生在体育学习过程中思维得到训练,形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中,单元按课题“什么是跳栏、跨 栏、跑栏”,“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题,放在8个课时的单元中进行 教学。如第三节课时,课题是“攻栏的要素”,教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离,以诱导学生认知攻栏的技术结构,在实 地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系,使学生找到练习的方向,并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。

总之,体育教师在体育教学过程中要转变教学观念:体育教学不应看作是一种目的,而应是“终身体育”的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,让学生充分享受到体育的乐趣。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

最的入党思想汇报篇二

这份思想报告,是想表达自己的对未来生活的展望,以及承诺和激励自己在以后的学习时光中继续努力,不断充实自我,请党组织考验我!

大四一年的学习、生活中,我在各方面严格要求自己,努力工作,虚心学习,促使自身全面的发展进步。在大学第一学期即将结束之时,通过业余党校的培训,通过学习党的先进思想,通过自身的努力求知,谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报,请党组织教育指正。

首先,在学习上,我一直在思考,怎样能把学习的理论知识,通过老师的讲解加之自身的理解、领悟,慢慢运用在工作、生活当中。我们常常提到凡事要理论联系实际,实践出真知等等的道理,可是到底有几个人能真正做的到呢?其实一直以来,对于老师讲解的知识,我都习惯性的报着一种怀疑的态度去思考,他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考,冷静判断,少些轻信盲从,少些左右摇摆。学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我很期待暑假能有一个机会来锻炼自己能力,就是去一个政府部门实习一段时间,说心里话,自己并没有多大的把握,但是我却有足够的信心,我从始至终都坚信:只要自己努力,踏踏实实的、虚心的去接受别人的指导和意见,我一样可以做出成绩!相信心中有种意念,所有的理想都会实现!

其次,在工作中,作为一名信息与计算科学专业的学生来说,应该具有团队创新精神的意识,加强对实际应用知识的学习,更多关注社会的变化,培养对社会问题的思考。我深入考虑过我为何要入党的问题,如果在校期间,有幸加入中国共产党,我在今后的就业过程中,想凭借自己的理想,自己的创新能力与精神品格去应聘,而不是靠关系。我之所以想加入党,完全是想要一个更大的空间发展自己,施展自己的抱负,增加将来为家乡、为社会、为祖国的团结与富强的能力。每个人身上都有闪光点,如果可以得到适时适当的挖掘与培养,就有大放异彩的时候,而这些,是需要党组织一步步的带领和指导!

此外,经过这一学期的党校培训使我受益匪浅,虽然我已顺利结业了,但它并不意味着学习的终止,爷爷从小就告诉我“学无止境”的道理,对于那颗我向往的红五星更是如此,在以后的道路上我将沿着党指引的正确方向实现自己的世界观,价值观.我为自己能靠近党而跨越出第一步十分骄傲,也为自己的表现能被党组织认同而高兴,同时更是对我以后学习和工作的促进和鼓励。

此致

敬礼!

汇报人:___

20_年_月_日

最的入党思想汇报篇三

我做为*中学的一名体育教师,在工作中积极努力,在思想上始终加强学习,并认真对待工作,加强实际调研工作, 并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知,体育教育必须始终树立“健康第一”的理念,青少年只有有了健 康的体魄,将来才能报效祖国和人民,而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是,体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学 科,在绝大多数家长的心目中,体育是所学学科中副科中的副科,仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数,我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查,发 现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。

我作为中学体育教学的一名工作者,在吞下这苦果的同时,也冷静的进行了分析。 我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了,偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效 益,即学生在校学习期间的效益,伴随着“终身体育”对我们的影响,人们对作为终身体育关键环节的学校体育,提出了在进一步提高阶段效益的同时,必须十分重 视其长远效益,并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中,人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革,特别是随着新课程的改革,学校体育已 开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等 方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。

学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育 家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”如何激发学生学习的兴趣 呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践 中学习,促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习。做为学校的体育教师,我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变,以提高学生学习体育 的兴趣。

(1)在教材处 理上,体育教师要使书本上的知识“活”起来。也就是说,教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手 肩上投篮教学中,可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理,讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习 篮球。

(2)在优化教法上,体育教师在吃透教材的基础上,需要进行教法的设计和加工,克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏 跑教学,单元的前半部分,教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段,学习中 让学生自定目标,并向各自的目标挑战,体验运动学习的乐趣;单元的后半部分,教师组织学习小组间的比赛,采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方 法,各小组内自定比赛的策略,互相帮助,争取胜利。最后,单元结束时教师让学生写出学习的体会,总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。

(3) 在个性风格上,教师应遵循体育教学规律,并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始 阶段,让学生两人一组轮流设计一堂课,并在教师指导下,担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改,教师批发 后交还给学生备课,上课时,教师进行必要的指导。通过一个学期后,每个学生都担任过一节课的教学,同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习,进一步 激发学生的学习主动性,培养学生的组织能力和创造能力。

所谓重结果就是教师在体育教 学过程中只重视教学的结果,而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规 律上,让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲,重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学,它排斥了学生的思考 和个性,这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中,教师要注意揭示动作技术的形成过程,暴露学生学习技术的思维过程,从而使 学生在体育学习过程中思维得到训练,形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中,单元按课题“什么是跳栏、跨 栏、跑栏”,“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题,放在8个课时的单元中进行 教学。如第三节课时,课题是“攻栏的要素”,教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离,以诱导学生认知攻栏的技术结构,在实 地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系,使学生找到练习的方向,并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。

总之,体育教师在体育教学过程中要转变教学观念:体育教学不应看作是一种目的,而应是“终身体育”的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,让学生充分享受到体育的乐趣。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

最的入党思想汇报篇四

光阴似箭,岁月如梭,不知不觉大三下学期已经过去一大半了,在这学期学期里,自己学到了很多,也懂得了很多,现在我将自己这学期的思想情况向党组织汇报如下。

首先,我认为大三是一个很重要的时期,因为这个时候我们的大学生活已经过了一半多,当初很迷茫的东西现在已经慢慢变清晰,比如说关于考研、关于工作等等。想想当时大一大二的时候,迷茫总是当时的一个问题,而现在,对于我们来说,毕业以后的出路基本已经规划好,所以,大三,是一个有目标的努力过程。

而努力不是挂在嘴头上的,是自己做出来的,所以,在这学期,我一直努力学习,尽量独立完成老师布置的作业,做好课前预习和课后复习工作。同时,在学习工作搞好的同时,我还注意关注就业的问题,常常与同学参加学校里举行的招聘会,尽早的了解关于就业的一些信息,好为自己以后找工作做好准备。

同时,我也一刻未曾忘记自己对党建知识的学习,在完成学习任务之余,尽可能多的了解关于党的一些知识。作为一名大学生,只是从报纸网络等途径了解党,了解党员。而现在社会上也有很多人正“积极”地学习党,争取早日入党,可是他们的目的并不纯,他们只是希望在应聘中或者走入社会以后党员的身份能作为一个响亮的招牌,让自己更显价值而已。

所以我就不可避免地产生一种单薄的思想,党员是公民,但不是一般的公民,他们好像总能享受到比常人优厚的待遇,他们比普通人有权利,有优势,有地位,而入党只是一种能让自己过上好生活的捷径。但是通过这学期思想认识的提高,我改变了我的看法。我了解到国家队党员是有很高的要求的,不是随随便便就可以当上党员。即使当上党员了,但是没有按照党的纪律行事,还是会被开除党籍的。首先,共产党是中国工人阶级中“最先进最坚决“的部分,是有共产主义觉悟的先锋战士。共产主义是一种思想意识、思想境界。只有树立了共产主义信念,才有坚强的革命意志,无论在任何艰难困苦的环境下,都能扞卫自己的信仰和事业,为共产主义奋斗甚至不惜牺牲个人的一切。在战争年代共产党员们抛头颅,洒热血,为了共产主义生命不息,战斗不止。

江姐在共产党_的残酷摧残下,仍坚守信念,不交代地下党组织的情况,最终被杀害。这种大无畏的献身精神至今都还使我们为之动容。其次,共产党是劳动人民的普通一员。强调党员永远是劳动人民的普通一员,并不是降低党员的标准,也不是说党员可以混同于一般的老百姓,而是要求党员保持劳动人民的本色,反对搞特殊化,这也是党不脱离群众、不改变颜色、兴旺发达且立于不败之地的可靠保证。党和群众是鱼肉相连的,是鱼水关系,没有群众这个水,鱼儿就活不成。共产党要永远把自己置身于劳动人民之中,和劳动人民平等相处,打成一片。要倾听广大群众的呼声,身先士卒,为人民事业而奋斗。必须坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。

这半学期的生活和学习受益匪浅,我深刻认识到了,想要成为一名合格的共产党员有多么不易。而共产党员是以为人民谋福利为自己的首要职责的,他们身上肩负着国家和人民的重担。正因为如此,我更坚定了加入这个神圣的共产党的决心,我坚信,我一定会在以后的学习中不断提高自己在思想和实践方面的觉悟,不断学习党的优良传统,争取早日成为其中的一员。请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

汇报人:___

20_年_月_日

最的入党思想汇报篇五

“没有共产党,就没有新中国”,我们的革命先辈们高唱着凯歌胜利地开辟了中国革命的新境界。“星星之火,可以燎原”,哪里有共产党的身影,哪里就闪烁着共产党人的光辉形象,哪里就播种着共产党员的种子。89年的春秋,党在风雨中成长和壮大,领导着全国各族人民走上了幸福的康庄大道。在这个历史过程中,千千万万的共产党人抛头颅,洒热血,使我们的国家从贫穷走向富裕,从弱小走向强大,这不能不说是中国共产党的伟大和优秀之所在。 列夫·托尔斯泰说过:“理想是指明的路灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有奋斗的目标”。因此,作为当代大学生,我们更应该树立远大的理想——为共产党*事业奋斗终身。只有树立崇高的理想,坚定的信念,才能站在历史和未来的高度,达到人生的至高点。

在党校学习动员会上,韩君华书记讲的纪律观念深入我心。党的纪律是钢铁般的,不容任何人动摇!小平同志说过:“什么都能松绑,但是唯有纪律不能松绑”。严明的纪律不仅有利于促进和推动党的思想、意志和行动的统一,还有利于维护和保证党的有机整体,更有利于保持党强大的生命力和战斗力。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新发展阶段,更需要严明的纪律,更需要党员和积极分子严格遵守和维护党的纪律。除此之外,还要自觉地运用党的纪律严格要求和约束自己,使自己的言行符合党的各项要求。作为一名要求进步的入党积极分子,更应该有较高的思想觉悟、端正的学习态度和严明的纪律观念,这样才能成为合格的共产党*者。

作为一名入党积极分子,我们也需要有一颗豁达的心,不过分计较个人的成败与得失,而要始终保持自己对祖国和人民深厚的热爱。小平同志说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”。这朴实无华的言语,道出了一代伟人对自己祖国的热爱之情和对自己同胞的真诚之心。正是由于他树立了远大的理想,使他无论做什么事,都能有看大局、抓大事的战略胆识,有一颗面向未来的博大胸怀,也因此成就了一代伟人的崇高的境界、高尚的情怀和感人的事迹。也正是因为有了一颗为祖国的繁荣富强而奋斗的坚定信念,他才得以在三起三落的坎坷人生和政治生涯中,始终保持着乐观豁达的心境,并最终做出改革开放的伟大决策,带领中国人民脱贫致富。

写到这里,我又想起了中国人民的另一位好领导,他,就是周恩来。看了《百年恩来》这部影片之后,我深受震撼:红军战略转移时,他坚决支持毛泽东的决策,从而使中国共产党成功地转危为安;他的夫人邓颖超在转移中生产,他没有来得及看她一眼,直到他唯一的孩子死去,他的夫人不能再生育,他都没有因为自己的利益而使党的利益受到丝毫的损害;病榻上,他坚持批阅党的文件,处理各项事物;临终前,他还是为党和国家的命运着想„„影片看完,我热泪盈眶,周恩来的一生,就是奉献的一生,老一辈的共产党人在我的心中树立起了一座多么崇高的丰碑啊!

有一位共产党人说过:“要做一个思想先进、道德高尚的人;做一个理想远大、热爱祖国的人;做一个勤于学习、勇于创新的人;做一个脚踏实地、知行统一的人;做一个心胸博大、乐于奉献的人”。我深深地明白,要做到这样的要求是非常不易的,因此,这就需要我们加强思想修养,迎接时代挑战;加强政治修养,关注时代要求;加强道德修养,树立时代新风。只有这样,才不失为一个进步的入党积极分子,才能在对社会的贡献中实现自己的人生价值!

汇报人:diyifanwen

汇报时间:xx年xx月xx日

最的入党思想汇报篇六

第一、要有一定的政治觉悟,即拥有坚定的共产主义信念,坚信共产主义事业的最终胜利。因为中国共产党的最高纲领就是实现共产主义,党在现阶段的任务就是发展中国特色社会主义。作为党中的一员,必会深切体会到社会主义的优越性,看到共产主义的希望,相信未来将全部是共产主义的世界。并为此不懈努力,为我国人民甚至全世界人民的独立、幸福而奋斗终身。

第二、要懂得对社会无私奉献,并具有强烈的社会责任感。党存在的最大意义就在于为人民甚至全人类谋幸福。所以,身为其中的一分子,必须时刻把人民放在心中,全心全意为人民服务,吃苦在前,享乐在后。要牢记人民的幸福就是自己的最大归宿。要做好人民的仆人,而不是要求人民的服务。切记党员的真正使命及最大幸福来源于最大化地为人民谋幸福。

第三、保持先进性,做好一切工作的领头人。党本身就具有先进性,所以一名合格的党员更需要时刻保持自身走在大众的前头,领导人民更快、更高效地走向共产主义。要时刻牢记在党的旗帜领导下,只有具有带领广大群众前进的能力和本领,才配得起“党员”这个光荣的称号,才不算是辜负党和人民的期望。才能更好地实现自我的人生价值。

第四,要牢固树立执政意识,并能坚定不移地维护人民的利益。不可利用职权之便为某些人大开方便之门,更不可谋私。社会主义社会是人民共同的社会,人民才是这个国家甚至这个社会的真正主人。切不可利用人民及党的信任,谋一己之私利。只有坚持党和人民的利益高于一切,全心全意为人民服务的党员才能真正配得上“党员”二字,才算不辜负党及人民的信任,才值得赋予的权利。

作为一名党员,需要的远不止如此。学习上得认真学好科学文化知识,做学习的表率,拥有过硬的本领;工作上得勤勤恳恳,脚踏实地,兢兢业业地创造一流的业绩;生活上要热爱集体,主动承担任务,尽职尽责,带动人民共同建设一个更美好的集体;思想上要敢于批评与自我批评,要能正确对待来自党内外的批评和表扬,有了缺点、错误诚心诚意地欢迎指出并勇于改正,荣誉面前不争功。唯其如此,方可配得上“党员”二字,才能真正做好时代的先锋,走在社会的前面。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

最的入党思想汇报篇七

在第二堂党课的学习中,我深刻地体会到那五个题写在中南海内影壁上苍劲有力的大字——“为人民服务”的真正含义。它就是一座警示牌,时刻提醒着每一位共产党员一切言论与行为活动所应遵循的准则,更彰显了党一切活动的根本目的和意图,是党的事业永远立于不败之地的深厚根基。

全心全意为人民服务作为党的宗旨,是党的活动的根本出发点和落脚点,是区别了其他政党的最根本的标志,也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨,既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要,也是党性原则的突出体现。每位共产党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼,牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观,不断提高全心全意为人民服务的自觉性。

作为大学生入党积极分子的我,在学习全心全意为人民服务的深刻内涵的同时,更应该把这种精神落实到实际行动中去,在生活的各方面中去努力。例如认真学习科学文化知识,努力提高自身的工作能力,掌握为人民服务的本领,为将来给人民办大事、办实事打基础;又如从自己身边的小事做起,培养为人民服务的习惯,试着去关心理解与付出,学着在帮助他人服务集体中体会奉献的快乐,将为人民服务内化为自身行动的动力与目标。

此致

敬礼

汇报人:

×年××月××日

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