最新古希腊神话的资料资料 党员的权利和义务思想汇报(大全5篇)

敬爱的党组织：

通过这两次的党课学习，我知道了党员的基本权利和义务，陈极其生动的讲解，让这节课的内容深深地烙印在我的脑海，并且通过自己的上网查资料，我知道了党员的基本权利和义务.具体如下：党员的权利指党员按照党章规定应享有的权力和利益。在党内，每个党员都是平等的，都有权参与党的工作，共同管理党的事务，发挥自己的积极性和负责精神，维护党的利益，保证党的事业的健康发展。党章中规定党员享有八项权利：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训；参加关于党的政策问题的讨论；对党的工作提出建议和倡议；行使表决权、选举权，有被选举权等。党员的义务指党员对党应尽的责任，是党对党员的基本要求，是党员条件的具体化，也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。党章中规定党员有下列义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策和决议，学习科学，文化和业务；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益；执行党的决定，服从组织分配；维护党的团结和统一等。

从党员的基本权利和义务，我感觉到了共产党员身上肩负着极大的责任，一方面要本着全心全意的宗旨为人民服务，另一方面又要在生活中的方方面面严格要求自己，这也是一个中国共产党员必须要有的素质。

另一节课，蒋xx老师运用理论与实例相结合的方法为我们生动地解说了党的组织制度和党的纪律，他从以下方面说明了问题，一是为什么要强调加强党的组织性和纪律性，二是党的组织制度与党的纪律的基本内容，三是党的根本组织制度-民主集中制。

结合自己日常生活积累的知识，我知道了，我们党是由众多组织、众多党员集合起来的政治组织，这个组织的指导思想、奋斗目标是一致的，要使这个浩浩荡荡的队伍统一意志、统一行动，带领工人阶级和全国各族人民进行社会主义建设事业，向着最高理想和最终目标前进，就必须要有组织制度和铁的纪律作保证，否则，就不可能完成党的历史使命。作为一个党员或入党积极分子，必须要了解和熟知党的组织制度和纪律，并且做到自觉执行和遵守，否则就无法进行党内生活，无法正确履行自己的权利和义务。

民主集中制是党的根本组织制度，所以这次我重点阐述一下民主集中制。民主集中制是中国共产党的根本组织制度和领导制度，是维护党的团结、增强党的战斗力、达到全党思想政治上保持一致和组织行动上集中统一的根本保证。民主集中制的科学涵义：民主集中制是民主基础上的集申和集中指导下的民主相结合的制度，是群众路线在党内生活和组织建设中的运用，是中国共产党的根本组织制度和领导制度。民主集中制的民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥;民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。民主集中制的民主和集中是相互依存、相互制约、相辅相成的辩证统一关系，具体表现在:民主是集中的基础和前提，集中是民主的指导和归宿。民主集中制的基本原则：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会；党的各级领导机关，除了它们派出的代表机关和非党组织中的党组外，都由选举产生；党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会；党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题；党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度；党禁止任何形式的个人崇拜。民主集中制的重要作用：民主集中制是巩固发展党的组织、实现党的团结统一的基本条件；民主集中制是正确制定和有效执行党的路线方针政策的重要保证；民主集中制是加强党内监督、促进党风廉政建设、密切党群关系的关键环节。；民主集中制是充分调动全党和全国人民的积极性创造性的根本途径。

经过这几次的党课，我更加明白了党的有关知识，我加入党的决心更加大了，因为我知道了，中国共产党是一个优秀的党。

敬爱的党组织：

这两次党课，是由卓和蒋xx老师给我们讲解。其中，卓讲解的是党员的权利和义务，而蒋xx老师讲解的则是党的组织制度和党的纪律。

由于卓书记觉得我们大部分人对于党员的权利不是很了解，这会有碍于我们的入党积极性，所以，这次讲课的重点落在了党员的权利上。在课堂上，卓书记主要为我们讲解了党员权利的演变历程，解读了党员权利保障条例与党内民主和人民民主。在整个讲解过程中，卓书记结合了历史事件以及一些案例，如陈少敏事件、越南共产党、其他国家政党的新做法等，让党员权利的讲解变得更生动形象。通过对党员权利的学习，我清楚地认识到作为党员的责任非常重大，这既是我们所拥有的权利，更是我们为人民服务的前提。党员权利是一种利益价值，包括意见保留权和请求帮助权；党员权利是一种公共权益，包括参与权和建议权；党员权利是一种不等诉求，包括知情权和监督权；党员权利是一种民主权利，包括申辩申诉权和选举与被选举权。对于这些党员权利，是我们每一个想要加入中国共产党的人都必须了解的。因为只有我们了解了我们的权利，才可以更好地使用这些权利，才能更好地做到为人民服务！

而关于党的组织制度和党的纪律，蒋老师则是通过联系了一些生活中的例子，例如鲁滨逊与狗、电影《建国大业》和电视剧《亮剑》中的一些情节等，分别从：一、为什么要强调加强党的组织性和纪律性；二、党的组织制度和党的纪律的基本内容；三、自觉坚持党的组织制度，增强纪律意识这三个方面来为我们进行一个比较全面的讲解。通过这次课的学习，我也是收获了不少，也了解到了加强党的组织性和纪律性的重要性。组织化是人类生存与发展的一种内在需求。现代政党的发展历史表明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结致胜的重要保证。而社会阶层、文化价值与思想观念的多元化，则迫切需要当代政党加强组织建设，增强纪律要求。

党的根本组织制度是民主集中制，这是在党的建设的长期实践中形成和发展起来的。民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。其中，民主与集中是辩证统一的关系，民主是集中的前提和基础，集中是民主的指导和结果。民主集中制将民主与集中相结合，避免了单纯坚持民主或单纯坚持集中的弊端，使个人利益与集体利益相统一。

党的纪律是自觉的、铁的、平等的纪律，涉及党内生活的各个方面，有政治纪律、经济纪律、宣传纪律、群众纪律、工作纪律、保密纪律等。在长期革命、建设和改革的实践中，党的纪律逐渐形成、发展和完善，是实现党的路线、方针、政策的可靠保证，是维护党的团结、统一的有力武器，是保持党的先进性的重要条件。

为了坚持党的组织制度，增强纪律意识，我们应当做到：第一，模范贯彻执行民主集中制；第二，自觉遵守和坚决维护党的纪律；第三，联系实际，树立团结协作意识，忠于组织，尊重规则。在执政的条件下，党的建设依然任重而道远，须臾不可放松，不可小觑。

通过这两次党课的学习，我对党又有了更进一步的了解，同时也更清楚地意识到我们身上的责任非常重大。我会更加努力地学习，让自己进一步向组织靠拢，争取做一名能更好地为人民服务的合格党员！

.4.12

敬爱的党组织：

这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈雄辉老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。

课堂伊始，陈雄辉老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。

开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，中共三大关于候补党员权利的阐释，到最后xx年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。

紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权；党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权；党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权；党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做？其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。

在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。

对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。

手写签名：杨海燕

xx年4月8日

敬爱的党组织：

4月7日和4月10日的党课学习，使我加深了对党的组织制度、纪律以及党员的权利和义务有了深刻的了解。

关于党员的权利和义务，陈xx老师用独特的语言阐述了权利与义务的相生性。从党员权利的演变到解读党员条件的保障权利，详细具体，浅显易懂。

党员的义务和权利是统一的。马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”党员义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。把义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。

有人误认为，只尽义务不享受权利是党性强的表现。其实，党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义务。例如，党员有执行党的决议的义务，如果受到阻挠，他不行使向党揭发检举的权利，那么他执行党的决议的义务也不会取得效果。同样，如果有的党员只想享有权利，不肯履行义务，那么他在事实上也会失掉自己的权利。例如，党员有被选举权，假如某个党员不履行应尽的义务，成为不符合党员条件的所谓“特殊”党员，就会丧失同志们对他的信任。他虽然还享有被选举权，但谁也不会选举他。因此，党员要想很好地履行义务，就必须正确地行使权利；同时党员要想充分享有自己的权利，也必须忠诚地履行党员的义务。

在4月10日的课堂上，蒋xx老师用幽默风趣的语言从三个方面给我们讲述党的组织原则和纪律，分别是从为什么，是什么和怎么做这三个方面进行分析。蒋老师强调，组织化是人类生存与发展的一种内在需求。并以漂流的鲁滨逊为实例，阐释了组织的原始基础在于人类生存的群体性要求，根源在于个体力量的局限性。谈到党的组织制度，首先很容易想到就是民主集中制。蒋老师说：“民主集中制是党的根本组织制度。从哲学的角度来分析，民主和集中是一对既对立又统一的矛盾。民主固然是好，集中也不错，关键看人们如何操作或者能否真正贯彻。

党的纪律是政党团结制胜的重要保证，是维护和巩固党团结统一的有力武器，是保持党同人民群众密切联系的基本条件。一名党员要自觉接受党的纪律约束，要认真贯彻执行党的基本路线，要积极维护国家团结安全的政治局面，要坚决同违纪的行为作斗争。同时我们还应该认识到增强纪律要求并非纸上谈兵，在日常生活中它同样发挥着重要作用。“没有规矩，不成方圆”，一个人良好的纪律观念将为他赢得他人的尊重与信任，并最终促进事业的成功。身为新时代的大学生，尤其是入党积极分子，我们应该自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念，这样才能成为一名合格的中国共产党党员。

我们应该牢牢记住伟大的党无论是在处理内部关系还是规范它的党员方面，都是围绕一个中心，那就是，把党建设得更好，把党员培养的更好，以来服务于人民。我们的党始终坚持为人民服务的宗旨，始终做到为人民服务。

这次党课学习，让我明白只有严格遵守纪律，明确自身权利和义务，严格律己，认真做好自己的事情，努力提高自己的思想觉悟，更好的成为党和社会所需要的人才！

敬爱的党组织：

党章在规定了党员的义务的同时，还明确规定了党员的权利。包括：（ 1 ）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（ 2 ）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（ 3 ）对党的工作提出建议和倡议。（ 4 ）在党的会议让有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（ 5 ）行使表决权、选举权，有被选举权。（ 6 ）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（ 7 ）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（ 8 ）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。 党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。党员的八项权利，是发杨党内民主的保证，是党内政治生活正常化的保证，是党的事业健康发展、保持党的生机和活力的保证。共产党员不仅要履行党章规定的义务，而且要关于正确行使党章赋予的权利。这样，才能更好地为我们党的事业、为共产主义而奋斗。

马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”党员义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。包义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。总之，党员的这些义务，是每个党员对党应尽的责任，是党员标准的具体化。每个党员都必须认真地履行自己的义务，努力做一个合格的共产党员。

敬爱的党组织：

第一、二次党课分别是由技术学院的陈和政治与行政学院的冼xx老师教授的。陈给我们讲的是党员的义务和权利的课程，冼老师讲的是有关党的组织原则和纪律的知识。下面就说说我对这两次课程的认识和一些收获吧！

生活在公民国家，每个人都有其相应的权利与义务。一个和谐的社会了，没有无权利的义务，当然，也没有无义务的权利，人，是一个权利和义务的统一体。党员也有他特别的权利和义务。和一套完善的制度一样，党员权利也是慢慢地被摸索、形成、演变。参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权，这八项党员权利的确立，使党员的合法利益得到保障。当然，在享受权利的同时，党员作为思想先进积极分子，更应该履行好自己的义务，争取更好地位人民服务。身为成年人，身为一名大学生，应该了解自己的权利和义务，并付诸行动；身为一名想争取入党的大学生，除了好好学习科学文化以外，还要对党员的权利与义务有深刻的认识。如今社会上有人知晓得自己作为党员所拥有的权利，而且还以此为借口谋取私利，而不知自己肩上也有沉重的义务！这些都不是一名合格的党员的表现！

第二次党课讲的是有关党的组织原则和纪律的知识。每个政党都会有自己的组织原则和纪律，以便规范成员的思想和行动，是党内的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和组织制度，它是“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”，个人认为，这在人口众多的中国是一个经得起考验与实践的决定。毕竟“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，人们就一个问题可能有许许多多的看法，而最终的决定只能是一个。在法治下，集大多数人的利益所做的决定应该是最适合的。再说纪律，一个班级、一个企业、一个集体、甚至社会都必须有其纪律，而且只有成员都遵守正确的纪律，这个群体才能有条不紊地进行下去。其实，不光入党积极分子应当增强纪律观念和法治理念，每一位当代社会的公民责无旁贷，要加强这些观念，一来可以维护自己的合法权利，二来也可为社会建设尽一份力！别说社会与你无关，因为每个人都离不开社会！

我相信这些认识的收获只是全部党校学习的冰山一角，我愿意更深入学习有关中国共产党这个先进政党的知识财富，结合自身实践，时刻严格要求自己！

学习党员的义务和权利思想汇报：结合实践 严格要求自己

敬爱的党组织：

第一、二次党课分别是由技术学院的陈和政治与行政学院的冼xx老师教授的。陈给我们讲的是党员的义务和权利的课程，冼老师讲的是有关党的组织原则和纪律的知识。下面就说说我对这两次课程的认识和一些收获吧！

生活在公民国家，每个人都有其相应的权利与义务。一个和谐的社会了，没有无权利的义务，当然，也没有无义务的权利，人，是一个权利和义务的统一体。党员也有他特别的权利和义务。和一套完善的制度一样，党员权利也是慢慢地被摸索、形成、演变。参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权，这八项党员权利的确立，使党员的合法利益得到保障。当然，在享受权利的同时，党员作为思想先进积极分子，更应该履行好自己的义务，争取更好地位人民服务。身为成年人，身为一名大学生，应该了解自己的权利和义务，并付诸行动；身为一名想争取入党的大学生，除了好好学习科学文化以外，还要对党员的权利与义务有深刻的认识。如今社会上有人知晓得自己作为党员所拥有的权利，而且还以此为借口谋取私利，而不知自己肩上也有沉重的义务！这些都不是一名合格的党员的表现！

第二次党课讲的是有关党的组织原则和纪律的知识。每个政党都会有自己的组织原则和纪律，以便规范成员的思想和行动，是党内的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和组织制度，它是“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”，个人认为，这在人口众多的中国是一个经得起考验与实践的决定。毕竟“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，人们就一个问题可能有许许多多的看法，而最终的决定只能是一个。在法治下，集大多数人的利益所做的决定应该是最适合的。再说纪律，一个班级、一个企业、一个集体、甚至社会都必须有其纪律，而且只有成员都遵守正确的纪律，这个群体才能有条不紊地进行下去。其实，不光入党积极分子应当增强纪律观念和法治理念，每一位当代社会的公民责无旁贷，要加强这些观念，一来可以维护自己的合法权利，二来也可为社会建设尽一份力！别说社会与你无关，因为每个人都离不开社会！

我相信这些认识的收获只是全部党校学习的冰山一角，我愿意更深入学习更多有关中国共产党这个先进政党的知识财富，结合自身实践，时刻严格要求自己！

敬爱的党组织：

这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈雄辉老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。

课堂伊始，陈雄辉老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。

开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，三大关于候补党员权利的阐释，到最后xx年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。

紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权;党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权;党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权;党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做?其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。

在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。

对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。

敬爱的党组织：

这两次党课的主题分别是“党员的权利和义务”、“党的组织制度和党的规律”。的确，尽管有着加入中国共产党的强烈欲望，但是在此之前，我对党的认识真的还很不够、甚至只是表面的。每一次的党课的学习，都促进了我对党的进一步了解。

党员权利，原来并不是在有了党员就存在的。在1921年，中国共产党成立之初，在中共党员身上有的更多的是使命。尽管在那个时候，中国共产党不是一个有合法权的组织，不是我们国家的执政党，但是我们党为了改善当时中国广大百姓的贫苦生活，彻底改变中国落后挨打、腐败的社会制度，义无反顾地在革命的道路走下去。今天，蒋老师讲了影视里一个例子，具体的我不是很记得了，大概是说中国共产党去在一次战斗中攻占了某个地方后，打开当地的一个仓库看到一堆鞋子衣物，讲的第一句话却是“我们发财了！”……他们看到衣服鞋子的反应，也许，在现在我们看来他们的反应太夸张了，但这也恰恰可以看出我们党在那个时候外在条件真的很差，物资很匮乏。就是在这样的环境下，我们的党在不断的发展着、完善着。在这样的环境下，中共党员没有过多的去追求权利，想着的是为全心全意为人民服务，心系祖国、心系未来。

然而，现在随着社会的发展进步，我们生活的许多方面水平都在不断的上升，更多的物资需求得到了满足。但是，“全心全意为人民服务”有多少人做得到呢？且说“全心全意”，也不说我们是不是中共党员，就说“为人民服务”吧！在中国特色社会主义的新中国的教育中，对学生的思想教育是不可避免的。当然，中国共产党作为一个执政党，那么在他的基础教育中肯定也会涉及到“为人民服务”的。也就是说我们国家的人民几乎都是在“为人民服务”的思想中成长的。然而，真的都愿意去为人民服务吗？为了甚至连面都没有见过的人服务，这到底有多少人能够做到啊！不可否认的，这样的人是存在的，只是那应该也是少数吧!在生活中，我国的很多人，特别是很富裕的，对离开人世后留下的财产，不是贡献、甚至只是其中小小的一部分给社会上有需要的人，很多时候都是选择留给自己的子孙。在我们看来，财产是自己的东西，当然是自己留着，怎么可能给一个素未谋面的人。那么，这个时候谈何“为人民服务”。本是同根生，现在素未谋面却成为拒绝帮助，拒绝服务的理由。当然，还有更多极端的现象，比如“为人民币服务”，比如住房、医疗、上学成为三座大山……这问题到底出在哪里了呢？在我看来，也许是因为有些时候，上学是为了升学，中国还处在社会主义初级阶段，在迫切追求发展的时候，为了加快了教育的发展却忽略了质量的保证。我们党一直强调“为人民服务”，当然，很多事情要从小抓起，所以，我认为党在完善内部建设的同时也要加强对普通群众的意识教育。

手写签名：马少娟

-4-11

敬爱的党组织：

这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈雄辉老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。

课堂伊始，陈雄辉老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。

开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，中共三大关于候补党员权利的阐释，到最后xx年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。

紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权；党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权；党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权；党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做？其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。

在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。

对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。

手写签名：杨海燕

xx年4月8日