无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级我的铅笔篇一
我的铅笔盒上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一个粉红色的蝴蝶结，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的两旁，特别可爱。
小熊左边的三根棒棒糖图案如果转来转去，还真叫人头晕，棒棒糖的颜色顺序是：蓝色、粉色、蓝色。棒棒糖的四周有红蓝两色的圈圈和棕蓝两色的爱心，有的爱心还长出了小翅膀，真是有趣啊！爱心的旁边，还有一些看不懂的图案，好像是英文字母，而且都是大写的，顺序是：lov？b？ar。那些看不清的字母，我就用问号代替了。棒棒糖图案的下面还有六排排列十分整齐的棕色的小圆点，上一排比下一排多三四个小圆点，让人看了十分舒服呢。
abcdefg，而且还斜着排列。目前，字母只能看到b到g，a差不多看不见了呢。
我的铅笔盒很漂亮吧。平常上课下课写作业时我一定要把它摆在我桌子上呢！
我爱我的铅笔盒，我爱我这漂亮的铅笔盒。
三年级我的铅笔篇二
hello!大家好!我是铅笔刨刀。我是在小主人七岁生日的那天进入小主人家的。
我有一件紫色的大衣，大衣上有各不相同的图案：左边是卡通人物米菲在爬树，右边是卡通人物米菲在玩滑梯。我的正前方偏上是一个圆圆的小嘴巴，再上面是一对小耳朵，下面有一个大肚子，后面还有一条可以转动的小尾巴。
每当铅笔小姐胖了时，小主人就会紧捏我的两个小耳朵，再用另一只手抓住我的身子，紧捏我耳朵的手轻轻往左拉一下，再用右手捏着我的小耳朵，把铅笔小姐的头往我嘴里送，一直到尽头，然后把手松开，让我的牙齿紧紧咬住铅笔小姐的身子，这样，小主人一只手抓着我的身子，另一只手捏着我的尾巴，使劲地转动，铅笔小姐就瘦身了。
小主人很是喜爱我。这不，我又要给另一位铅笔小姐瘦身了，就向大家介绍到这里，byebye!
三年级我的铅笔篇三
三年前，爸爸送给我一个铅笔袋。到现在我一直在用它。
三年了它一直陪着我上学，去家教班，去写字画画。它的外形很普通。在下角写着一段英文，还画了一些笑脸，中间有一个四四方方的米老鼠图案，每个角上有一个透明玻璃球。
它一共有三个袋子，可以分类装东西。中间有一条长扣子，扣牢后东西就跑不出来了。最上面的袋子里面又分为两个袋子，容量很大。中间和最下层的袋子容量一个比一个小。
我和它之间还有一段故事。那天，我正在上课，看见一个同学的铅笔袋很漂亮，我心想也要一个。
放学一回到家，我就哀求爸爸给我买一个。爸爸说：“那些东西虽然好看，但是不中用！”我只好不买了。
第二天起床，我看见床头有一个新铅笔袋。啊！那是我梦寐以求的铅笔袋，我立刻高兴不已，一边跳还一边叫：“太好了，大好了，有新铅笔袋啦！”我又仔细一看，旁边还有爸爸留的'纸条，上面写着：一泰，看你真的那么想得到，我就给你买来了，希望你努力学习，做一个优秀少年！
我去上学了，一路上兴高采烈，脑子里总想着铅笔袋的事，还把铅笔袋拿手上玩弄。突然，我不小心摔了一跤，铅笔袋也掉在了地上。当我捡起它时已经很脏了。我很后悔没有保护好它。回家后我把它洗得干干净净，当作自己的小弟弟一样，爱护它，保护它。
到今天我还在用它，也没有让它再掉过一次。