高中第六册四单元松树(汇总17篇)

时间:2023-12-15 作者:XY字客

优秀作文的特点之一是内容充实,观点明确,能够给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起欣赏这些令人钦佩的文字之美。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇一

烟雨楼中痴情梦,滑回眸,厚雾隔中间。

―――――题记。

昨夜的诗文读至一半,记忆深处的离忧别绪辗转而来,良久不读功这样字字珠玑的句段,像一扇洞启的地窗,稍一仰望即寻得整片星空的残暴。再读不下其余的文字,恐怕探颈而看时瞥见的再也不是初时的新锐与残暴。

由于是你,黛玉。

水边,你写下了《葬花吟》,水边,你赋没了《唐多令》,你巧啼倩兮的儒雅,就如一池带着灵动的活水,源流,却安静无声。你降泪时的眼眸,像是一潭碧澈的清泉,令千万倾慕者伤叹。

“泣黛玉一身色彩红惨惨,怜黛玉二弯疏眉冷漠咸,疼黛玉单纲虚空泪点点,惜黛玉气味弱微虚喘喘。”有文人如是说。

这是对你的赞美仍是怜悯呢,不可置否的是大多诗我皆被你伤怀感世的骄矜所折服。叹叹叹,叹你始入贾府时的纯粹无瑜,叹你被岁月捻转所践踏的心扉,叹你缘讫时似命爱护的灵慧,叹你缘绝时葬花寄念的细腻。零零飘飘幽哭声,如在耳畔。

我无奈忘却的,是你曾经伴我走过的旱季。

假如成长须要牵引跟相陪,黛玉是你一度支持伏怅惘的灵魂。

在名害与恬淡间彷徨,是你不可变革的志气告知我,抬下就是停止,结束才是另一种开端。在漫漫永夜无己倾诉时,是你在书标间神气闪现取尔对视,我才得以莫名的宽慰与心安。在难以沉寂的酷夏午后,是你葬花时的吟咏平复了我躁动的口。哪怕你未经与命运抗争的头破血淌,带着不可遗记的懊悔辞世。我也仍旧被你牵动。纸上一睹心系毕生。

潇潇湘雨薄情犹在。

此心捣碎为他愁,捣碎此心替侬愁。我心心想思的,是你在某日空闲之时出门游走,脸上会有不可言喻的笑颜。花谢花飞飞谦天,不变的是你细微俊文的指尖涩过花瓣时的暖婉,但变的是,你脸上不会再有泪痕闪现。

黛玉啊黛玉,愿有下世,用我的忠诚和实心换息莲花散步缓缓的走近你。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇二

一入冬,我就盼望下雪。曾经有两次,我在梦中站在一片白茫茫的世界里,纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,给树木披上一件洁白的纱衣,给房屋带上一顶顶厚厚的帽子,给田野盖上一层薄薄的被子。我开心地在雪地里奔跑、跳跃、欢呼。

第二天傍晚,北风呼啸,天骤然变冷,我一考完试,便急匆匆的从学校往家赶,刚踏出教室门,就看见一幅令我激动不已的景象,瞧,对面的山尖全白了,就像一朵巨大的白云落在上面,校园里的桂花树上挂满了洁净的雪花,草地上粘着一层金灿灿的霜。

雪,就像一只只轻盈的白蝴蝶扇动着翅膀飞落下来,又像片片柳絮在空中飞舞。它像山涧的溪水一样清;像羽毛一样柔;像云一样白。我把一把雪向远处扔去,那些粘在手里的雪花瞬间融化成水滴了,冰冰凉凉的,舒服极了。

我走在这晶莹剔透的世界里,仿佛插上了一对翅膀,飞在半空中,脚下是软软的白云,身边是可爱纯洁的小精灵,我踩着优雅地步伐,和可爱的小精灵跳起了舞。这些人间的小精灵,纯洁的天使,它们不仅把万物变得纯洁,也使人们的心灵变得纯洁美丽,一切都被染白了。

不知不觉中,我已站在家门前,刺骨的寒风呼呼地叫着,我却不想走进温暖的家。顽皮的小雪花落在我的身上,像一颗明亮的小星星,它们越聚越多,仿佛拥抱着跳舞。我黄色的衣服,就是给它们跳舞的地毯。

“千里黄日白日熏,北风吹雁落纷纷”。多磨美妙的美景啊。我沉静在这美妙的世界里。感觉雪是那样的可爱,那样的纯洁,这真是一场瑞雪啊。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇三

那棵松树(四)怎么办?洗地板的人知道了松树的秘密了!

今天,是星期一,(又要上班了,55``````)我换上了工作服,去上班啦!

“总经理,那么早啊!听丽轩说,你家养了一棵松树啊,她还说很漂亮呢!有没有这事啊?”同事李梦问道。李梦也是我的同学,她也认识丽轩。“是啊。”我回答。“那太好了!”李梦一听,兴奋不已。”“哎,李梦,你,你怎么了?”(她还在那里兴奋,好像忘记我了。``````汗!)这时候,李梦终于停了下来:“其实,我也想买一棵松树,只是,一直没买到,总经理,你能不能帮我买啊?”李梦边说边把买数的钱给我。“当然啊,”我说。“不过,你能不能帮我一个忙啊?”“什么忙,只要是总经理说的,我都可以帮哦!”“那好,你能不能帮我找个洗地板的人啊!现在洗地板的人都不好找,我也没什么时间打扫``````”我不想再说下去,因为这个忙有些难,洗地板的人真的不好找,我很怕李梦不答应。“当然!”李梦竟然爽快地答应了。“因为啊,我有一个朋友,她的姐姐就是干这行的,而且,听说她干得不错呢!”“那太谢谢你了!”我一激动,冲上去抱住李梦。“好啦,好啦!她这个星期日就会来,你在家里等着吧!”

星期日。我家。

“叮咚”门铃响了,一定是那个洗地板的人来了。门一开,那个人就问:“请问,这里是韩心颖家吗?”“是啊,你就是李梦叫来给我打扫卫生的人吗?”我问。“是的。很高兴认识您,我叫林丽灵!”林丽灵显然很激动。“你好!想必你知道我名字吧?”“是的。”同时,我们两人握了一次手。我请她进来,让她先熟悉我家,然后让她开始打扫。林丽灵开始工作了,她很细心,一丝不苟地把垃圾扫在一起,用扫帚装起来。因为我家是楼中楼,比较麻烦。过了半小时,楼上突然传来了一声尖叫。怎么了?我心想,边走上了楼。林丽灵一看见我就说:“你,你看你家那棵树,树上竟然有字!太可怕了!”怎么,她看到那些字了,这下麻烦大了。看来只能装傻了。“哪里有啊?”我假装在树上看来看去。“这,这里。你难道没看到?你近视了吗?”林丽灵说。“没有啊!”我顺着她指的方向看去,其实我看见了,但是为了不招来很大的风波,我也只能这样了。“为什么你看不到,我就看得到呢?你看啊,树上真的有字,怎么会没有呢?你再看看!”丽灵说。“好吧。”我又顺着那个位置看了一下。“真的没有啊!我怎么就没看到呢?真怪!”我还在装傻。“那,那就不管它了。”丽灵还是有些害怕。“好。”我说完便回客厅看电视了。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇四

我的母亲是一个普通的农村妇女,没有华丽端庄的外表,也没有流利清晰的口才,在她身上打眼一瞧,最先映入脑海的,就是朴实,憨厚。这可能是大部分农村家庭妇女所共有的品质,因为在这片天地,穿着稍显气质,说话略能表达自己的看法,就会被那些“同僚”们拿来当家常般耻笑。母亲在这样的大环境下,平常也就只穿那几件洗得掉色的衣服,有时候凑堆儿也不喜欢表达出自己真实的看法,她更喜欢倾听和附和。久而久之,我原本漂亮的母亲就这样被同化为地地道道的农村女人,那么的不起眼,却又那么的让我疼爱。

母亲对于我的影响不是一句两句就能表述的清的,在乡亲们看来她也就是一个平凡的不能再平凡的女人,唯一能让外人对母亲有所关注的,就是母亲那不平凡的悲惨命运……而对于我来讲,她就是我的精神支柱,是我思想上的引路人,在她那陀螺式的微胖的身躯下蕴藏着一股暗涌的力量,这力量是如此的强大,使我不得不在她的潜移默化中感受到某种威严的力量——坚强。

十年之前的那些日子是母亲这一生最难熬的一段岁月,父亲生病,我和姐姐还要上学,家里就只有母亲一个人,所有的重担都压在她一个人身上,经济上的,精神上的,还有来自那片小天地的舆论压力。记忆中,那时候的母亲脸上一直都是带着疲倦的,黄黄的小脸,踏下去的眼眸,还有那瘦的让人心疼的双腿,这么消瘦的她,却依然背负如此大的压力支撑着这个几乎精神崩溃的家。有一次,母亲因为太劳累,在工作的过程中不小心从高处跌下来,她被跌的没知觉了,毕竟母亲早已不再是年轻人,她的骨骼已经不能经受这种残酷的碰撞。那一次,我和姐姐都以为母亲也要倒下了,我们因为没了母亲这个主心骨而感到内心恐慌。但是母亲以她超人般的恢复能力很快就重新站出来,为我们撑起了庇护伞,也许是她太想这个家重新活过来了,也许是她内心那种强大的力量催促她不能再病下去,再一次重新回归家庭的母亲,更加坚定的直面命运的挑战,用它坚硬的肩膀,扛起我们一家人的命运,垫起一个沉甸甸的小世界。

可能母亲自己都不知道她到底有多坚强,一直被命运折磨却一直勇敢的跟命运作斗争,坚强的不退缩,坚定地征服自己,征服苦难……母亲这种无形的力量早已融化在我的心底,使我的思想不再流浪,冲着未来的目标,坚强,勇敢,坚定,执着的走下去。

我的母亲,她就是我们的希望,没有她就没有作为生命体存在的我,没有她就没有今天肯为未来勇敢拼搏的我!

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇五

品着茶,伴着浓郁的茶香,爷爷打开了话匣子:“孩子们,你们知道吗?原来这里的人很少有念过书的;这里的房子是破旧、低矮、黑漆漆的木头房;这里的路是坑坑洼洼、泥泞不堪、崎岖的山路……我的童年是在田野中度过的,只能玩泥巴、抓田鼠……那时候,村子里连灯都没有,也没有书可以读。我们只有看着茫茫的天空,想象着这世界之大……唉!”说着说着,爷爷的眼睛竟湿润了。

微风拂过,老榕树似乎在不停地摇头。

爸爸用手轻抚着爷爷的肩,说:“爸,您别再说了,现在的生活不是都好起来了吗?您看,一栋栋高楼像雨后春笋般崛起,家家户户用上了电视、电冰箱、电脑等电器。看那一条条宽敞、平整的水泥路,高速公路也修到了县城,村民们骑着摩托车、开着小轿车,为更好的生活而奋斗着。你们老年人时常在广场上扭腰、踢腿、练太极。去年,我们全家不是乘坐高铁到北京游览了天安门、故宫、长城吗?我们的日子变好了,您应该高兴啊?”

风儿舞姿翩翩,老榕树哼着歌,使劲儿点着头。

听着爷爷和爸爸的话,我陷入了沉思。作为一个新时代的少年,我的童年不像爷爷那样没有受教育的机会,物质条件也比爸爸好得多。从呱呱落地,我就沐浴在幸福之中。小时候,我有堆积如山的玩具;现在,我可以在宽敞明亮的教室里上课,可以通过多媒体获取科学文化知识,还可以去看更广阔的世界。

“爷爷、爸爸,你们说得对,改革的春风吹过大江南北,我们的生活越来越好,我向你们保证,作为新时代的少年,我一定不会沉迷于享乐,我会好好学习,成为一个对社会有用的人。我要让你们过上更好的日子,让我们生活越来越幸福!我一定会加油的!”我自豪又自信地说。

阳光洒在榕树梢,透过枝叶,映在我们的脸上,暖在我们的心里。老榕树似乎也听出了我们的谈话,感受到了欢乐,伴着微风,沐浴着阳光,老榕树笑弯了腰,笑红了脸。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇六

“终于放假了!”

“是啊!可以尽情地玩了!”

背着大包小包的行李,刚走出人潮挤挤的校门,就听见几个同学感叹着,一旁的父母拿着行李,坐进了私家车。是啊,放假了。背着沉重的行李,搭上公交车,往家的方向驶去。

下了车,打量量着,一切未变,熟悉的街道,熟悉的建筑,熟悉的人。我不觉想起了母亲,母亲和父亲在一家榨油厂里打工,收入不多,但还算过得去。我迈开脚步,朝母亲工作的地方走去。

我来到市集上,看着转角边有那一座砖头砌的屋子,大概一个篮球场那么大,烟窗时不时冒出灰色的烟,花生脱壳机工作的隆隆声刺激着耳膜,令人觉得闷躁。

“小哥,买花生油吗?绝对纯正。”我走近去,一个坐在门口稍胖的中年妇女见我走来,忙迎上来说。

“不是,我来找我父母。”我解释道。

“谁啊?”中年妇女语气忽然变得有些生硬。

我说出母亲的名字。中年妇女指了指屋子,说那儿。

我走进去,屋里边弥漫着炒熟的花生冒出的烟味,我顿时感到闷得慌。忽然,我看见一个熟悉的身影,弯着腰,娴熟地一只手拿着包装,一只手拿起装瓶的花生油套进包装好。我永远不会忘记,那是母亲的背影。

“妈。”我喊了一声。

我的声音似乎被花生脱壳机的轰鸣声淹没了,母亲没有听到,依然在弓着腰忙活。

“妈!”我大声喊。(原创投稿)。

母亲一愣,回过头,我才发现母亲戴着白色的口罩,鼻子以下都被包裹着,只露出一双眼睛,眼神戴着一丝惊讶。

“回来了啊?怎么不提前说一声,好去车站接你。”母亲摘下口罩,凑过来说。

“不用那么麻烦,爸呢?”我摇摇头,问。

“你爸在里头干活呢,忙,回家再叙吧。”母亲答道。

我点点头,没有说话,母亲也不说话。

“知道成绩了吗?考得怎么样?”沉默许久,母亲才问。

“其他科目还行,数学不太理想。”我说。

母亲点点头,把目光移向烧花生的灶里,里边正有几根木块在燃烧着,发出橙黄色的火焰,照映母着亲半张脸,我看见母亲略微发白的双鬓。然后对我说:“在市集不远处有一家新的数学辅导班,待会去报名。”

“快来帮下忙!”我刚想说什么,门外稍胖的中年妇女便朝母亲喊道。

“好,马上!”母亲应了一声,然后将手伸入满布尘土的裤子的口袋上掏出了几张邹巴巴的钞票,凑了凑,然后塞到我手里,说了一声:“好好学习,爸妈的希望在你身上。”便匆匆跑向那个中年妇女。当母亲把钱塞在我的手上时,我譬了一眼母亲的手,发现母亲的手指头上有几条裂缝。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇七

一场春雨过后,小桃树长出了娇嫩的叶子,他把每一片叶子都珍惜得像宝贝一样。他看看旁边还穿着旧衣服的小松树,洋洋得意的哼着歌。

几个月过去了,小桃树见旁边的小松树还没有改变那一身刺儿的老样子,便开始奚落他。

一天,小桃树想故意刁难小松树,于是他用手到小松树那甩了一把,然后厉声骂道:“喂,你这个一身刺儿的家伙,告诉你,你敢划破我一片叶子,咱俩没完!”说完便把头扭过去,不理小松树了。

而还不知怎么回事的小松树却连忙赔礼道歉:“对不起,我以后一定小心。”

这时,一群孩子跑到了小桃树身下乘凉,他又借机挑起事端:“你有什么权利扎我?光说样子你就照我差了十万八千里,再说,我怎么从没看见有人到你身下乘凉?”

小松树不再理会他了。

时间一天天流逝着,秋天来了,成群的候鸟排成队扫过长空,向南方飞去,人们也穿上了秋装。小桃树结出了又大又甜的桃子,而旁边的小松树呢,他不但没有任何变化,反而落了一身灰。

这是,一个老伯伯带着一群孩子来摘桃子了,他们这儿摘一个,哪儿摘一个,摘了不大一会,就摘满了好几筐。看着这又粉又嫩的大桃子,老伯伯拍拍小桃树,笑得合不拢嘴。

小桃树更得意了,他瞟了瞟小松树,轻蔑的地说:“呦,还是那副老样子呀,现在你还没变化,恐怕到了三九天也变不成喽!”

听了这话,小松树并不生气,他平静地说道:“现在是看不出问题的,要是比,咱们来年春天见分晓!”

“你是死到临头,说这话安慰自己呢吧!照你这进度,等了大半年都不变,到了冬天,也就剩等着被冻死的份了!”小桃树毫不在乎地说。

“不,你瞧,冬天来了!”小松树刚说完,只见鹅毛大雪就飘落下来了。小桃树在风雪中打着喷嚏,而小松树呢,他则经过春、夏、秋三个季节的磨练,显得更加精神了,他在寒风中摆动着松针,威风凛凛。

他旁边的小桃树惭愧地低下了头——他已经变成了一棵干巴巴的枯树干了。他真后悔自己以前不该那样傲慢,于是便一直怀着一颗愧疚的心等着小松树嘲笑他。可他等啊等,却怎么也等不到自己被嘲笑的那一天。他好奇地问小松树:“你怎么不笑话我呀?”小松树语重心长地说:“我笑你什么呀?你夏天比我长得好,秋天还能结桃子。而我呢,春天长得那么难看,秋天还不会结果子,我怎么笑你?”

小桃树深受教育,于是深深地为小松树鞠了个躬:“对不起!我以前不该那样傲慢,不该笑话你,你说的有道理,我们尺有所短,寸有所长,应该互相取长补短才对。我们成为好朋友吧!”

小松树笑了。

从此,他们心连心,一起度过了一年又一年。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇八

挺久没出教室门,竟不知这外面已经放晴了。

我的教室在山上四楼,放眼能看到很美的环境。在灌水的地方一抬头,前面就是连着的一座很矮的山。不经意间,看到阳光在裸露的湿土地上投下一个弓着背的人影。

把头轻轻地侧过去看,是个老奶奶,上身着紫色的外套,下身穿着黑色的裤子,头发几乎全白了,只有发端还残留一点黑色。她的手里提个篮子,锄头露在外面,一个锄头还真不小,我看着她,一只手提个篮子,一只手托着自己的腰,每抬起一只脚,脚都在一个劲儿地抖着,好不容易将脚抬起,在一个阶梯上放下,都会全身松了一口气,那只脚也好像都微微陷进了湿润的土里,又像这样抬起另一只脚,就这样一脚一脚地走上去。我竟看呆了,心里也不知道在想些什么,竟浪费了这么多的时间,上课铃响了,但是那个老奶奶,却也才走了七八节台阶。

我也急匆匆地跑到教室,生怕老师已经开始上课了。实话说,我听得不是特别专注,因为我一直在想着,我断定,那老奶奶定是要上山种菜的。但是她难道不会叫自己家里有力气的青年人来干着活吗?她这么年迈,孩子肯定也都很大了呀!

这件事让我想起了前不久,正月时,妈妈带着我去看从小抚养她长大的外婆,也就是我的阿太,她本来住在自己的一个老家,但是在前年,她的老伴儿离开了人世,在老家那里,就她一个人住着。她的年岁也大了,除了那个女儿――我的外婆常去老家看她,其他四个她平生疼爱的儿子,都去了大城市工作,发展的挺好,也都有儿女了。但是家里人不放心她一人在家,万一哪天受伤了没人知道该怎么办,就把她送去了敬老院。我去看她时,她安详地坐床上,脸上带着笑意,听说这两天来看她的人很多,都是来给她送礼的,看得出来,从她的床头一直累到床尾。阿太最喜欢逢年过节了,这个只有老头老太太的敬老院就会变得热闹。

我们也与她聊了许久,是饭点了,爸爸妈妈提醒我该走了,阿太这时正紧紧地握住我的手,我不知如何将这只没有肉的手、糙极了但无比温暖的手轻轻地松开,我做不到,最终,还是阿太缓缓地松开我的手,我从她的床边站起来,回头看她,她生满皱纹和老年斑的尖脸里镶着一双小小的,但是红红的眼睛,看的好心疼,旁边两个老奶奶都是患了老年痴呆,听说她们的孩子自从送她们来这里,就没来看过,但她们也不知道,不会伤心。可是我的阿太,她身体挺好,身上没有什么病,所以她的头脑里明白得很。妈妈说,一个老人,老伴儿走了,虽然只剩下一个人,但她肯定是想回到自己的家,不想在这个敬老院里生活。虽然有人能陪她说说话,但这终归不是自己的家,亲人走了,不仅我们觉得她可怜,连她自己也觉得自己可怜了,自己有四个儿子,可老了却落得这样一个下场。

我终是知道了,住在破房子里的老奶奶,遭遇定和我的阿太有几分相像,不都是孩子在外,没回家吗?我想,不仅是这两个可怜的老人,现在的社会,年轻人都为了自己的理想奋斗,跑去大城市发展,在那里买房子、娶妻生子。我想问一问他们:“你们是不是忘记了什么?你们的家乡?你们的父母?”

此时,哪个老人若独自走在路上,他们定想着:“若是孩子回来看看我,就好了。”而此时,你作为孩子,你若是还爱你的父母,那你便说:“爸妈,这路,我陪你来走!”

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇九

1.本单元由一篇政论文,一篇史传散文,一篇序和一篇辞组成。本单元这四篇体裁不同而具有极高艺术价值的作品,反映了汉魏晋文学成就。

2.本单元作家作品风格多样。贾谊有战国纵横家的风格,他的作品善于运用不同历史事实的对比来分析利害,在铺张渲染的描写中造成文章的充沛气势,富于说服力和感染力。司马迁善于描写紧张的斗争场面,让人物在具体矛盾斗争的冲突中,展现人物性格特点。王羲之的文风清淡,不尚辞藻而多情致。《兰亭集序》由叙事而写景,用感物以抒怀,笔势飘逸,一如他的书法。陶渊明的文章自然淡泊而内涵丰腴,在内容上一扫魏晋玄学佛理的虚缈空幻,代之以田园生活人情物态的清新淳朴,表现出真率超脱的精神面貌,辞句上摒弃骈偶雕砌,返于明白省净。

1.理解掌握一定量的重点实词、虚词,为一些多义词归纳义项,了解常见的文言句

2.了解贾谊对秦王朝速亡原因的分析和司马迁在《鸿门宴》中对项羽悲剧性格的揭示。

3.了解论序辞等文体特点。

4.了解汉魏晋散文、辞赋发展状况。

5.指导学生提高文言文阅读能力。

6.引导学生热爱祖国灿烂的文化,培养学生爱国精神,

1.指导学生提高文言文阅读能力。理解掌握一定数量的实词、虚词词义及用法,了解常见的文言句式是学生独立阅读文言文的知识准备;根据语境猜度词义,理解句子是阅读文言文的能力准备。要想使高中文言文教学不搞成大学的古代汉语教学,教学重点应确立于教给学生判别词义的方法和推断词语用法的方法,提高学生判别词义的能力和推断词语用法的能力。

2.了解贾谊对秦王朝速亡原因的.分析和司马迁在《鸿门宴》中对项羽悲剧性格的揭示。《过秦论》第一段叙秦之兴,第二段叙秦之亡,这两段的史料叙述占了绝大部分篇幅,作者却丝毫没有议论。但事实胜于雄辩,经过这两段生动的记述,读者对秦的盛世转瞬即逝景况已深深印在脑中,对秦灭亡的原因不是外部因素引起,而是内因导致已有认识,只是还未明确,此时作者将论点摆出,自然令读者信服。所以金圣叹说:只是末句仁义不施之语,便断尽此通篇文字。司马迁在《鸿门宴》中对项羽悲剧性格的揭示通过在鸿门宴前后项、刘矛盾斗争的冲突中,展现项羽的率直、轻信以及在政治斗争中过于单纯的性格特征。学生可以学习贾谊的论说技巧和司马迁人物塑造的方法进行写作。

1.以朗读带动理解,加强语感训练。正确读出句子节奏可以帮助学生理解语句含义,以准确的感情朗读作品可以加强学生对作品思想内容的理解。

2.深入分析作品,了解这四位作家的创作风格,为提高鉴赏水平打基础。回忆第五单元诸子散文特点,比较分析《过秦论》写作特点,了解贾谊的创作风格。深入分析《鸿门宴》、《兰亭集序》和《归去来兮辞》的内容与语言特点,了解司马迁、王羲之和陶渊明的创作风格。

3.小结本单元学习的知识要点,对知识点加以系统化。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十

人生,与数学有着相似之处,却又远远高于数学,其中自然处处蕴含加减法,但并非简单的数字相加,它关乎生活方式、心灵成长,更关乎造就不同人或困扰或愉快等深层次的内心感受。于我看来,唯有减去繁复,加点从容,方才是人生中加减法的智慧所在。

生活自然并非一帆风顺,惬意到不遇波澜。当生活褪去纹饰的面具,为生存温饱的追寻、权利地位的探求以及挫折困顿接踵而至,我们难免陷入物质的漩涡之中。我们无法否认,正如狄更斯所言,这是最好的时代,这是最差的时代,这是希望之春,这是失望之冬。在这个愈发竞争激烈的社会中,我们总在不断地追寻更高的名利,更大的物质价值与成功,却忽略了转向自己内心深处更广更丰富的内涵所在。

我们不可否认,物质是人生最为基本的所需,没有它们精神无法寄托,时代社会无以发展。但若将物质作为所有追求,目光也确实狭隘了些,自然免不了终被其所累,整日忙碌奔波而痛苦不堪。

然而,正如白落梅在《林徽因传》中提笔写下那样:生活,本不是乞讨,无论日子有多窘迫,都要从容度过,方才不辜负一世韶华。是的,我们的生活需要减去反复,加点从容。

陶渊明不为五斗米折腰的傲骨。

然而,对于处于网络信息膨胀,各种娱乐方式、各类理论传闻,以及不同追名逐利之风下的我们所难办到的。有人称这个时代是后狂欢时代。人们看似热闹繁复,人们每天工作外又深陷于各种社会社交场合,试问在这种狂欢和繁复后,内心是否反而荡起一种孤独与空洞?《娱乐至死》中写道:我们终会被所热爱的事物所毁灭。

这不禁让我想起木心先生和他晚年身处的乌镇,她如同一个归来的“外星人”,不限于生活中的红尘喧嚣,潜心于艺术文学。他的生活便是减去了繁复,人们每天工作外又深陷于各种社会社交场合,试问在这种狂欢和繁复后,内心是否反而荡起一种孤独与空洞?《娱乐至死》中写道:我们终会被所热爱的事物所毁灭。

这不禁让我想起木心先生和他晚年身处的乌镇,她如同一个归来的“外星人”不限于生活中的红尘喧嚣。潜心于艺术文学。他的生活便是减去了繁复,加了点从容。在离开人世之前,也终因内心的丰盈充实,自然而淡然,留下那一句“山啊,水啊,一顶桥”的诗意。

是的,对于我们每个人来说,生活方式还可以再简朴些,功名利禄可以再淡化些,而精神境界可再充实些,心灵也再丰盈一些。

生活不是眼前的苟且,还有诗有远方的田野,唯有减去繁复加点从容,才可以体悟宇宙人生之浩瀚、精神心灵之乐。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十一

从七岁起,我就坚持着一个梦想:我要成为一名作家,我要用文字改变一片天空,我要让我华丽的文风席卷大地,拥有自己的天地。

或许有人会说我太夸张抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切,但是我的梦想不容你们如此蔑视。我一直一直为了这个梦想坚持着。我知道这是上有许多人都有自己的梦想,但是却并没有几个人实现。在悠久的岁月中,他们迷失了自己,在到手的权钱前放弃了梦想,在奢求的欲望中丢掉了希望。可,我不会。因为从七岁那年起我就进入了一个绝对状态,我坚持着我可以实现梦想,我坚信着梦想会开花结果。

我习惯于捕捉自己身边的细节,可是却偏偏在习惯后才发现啊,这样会使自己变得异常敏感。我开始学习像一个真正的作家一样细心观察世界,然后一旦有了灵感就挥笔记下。为此,我总是随身携带着一个小本子。

我说这么多,只是为了让一些心存梦想并为之拼搏这得人了解,梦想是在自己的坚持中、在自己的努力中、在许多人的关怀中才发芽的种子。

我清晰的记得,我是如何坚持那一切,我是为了我的梦想如何的努力。我觉得有一些事情应该让和我一样的人知道:比如状态是一根紧绷的弦,但柔韧度是需要自己调整的。如果一味坚持,会身心疲惫;如果一味放松,会盲目失去目标;心中铭记,放手去做,才是正道。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十二

青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。青春是珍贵的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,它代表着时代的精神,展示着时代的性格。

一段段时光被我们消磨,端起杯子,才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分,却是在一次又一次的懊悔中浪费青春。

青春的我们有时深感前途渺茫,失去了生活的中心与方向。有时我们会因找不到学习的方法感到愤懑不已,对学习感到力不从心,觉得前路是迷茫而不知所措。此时,在纯洁的友谊、真诚的师情的热情支点下,我们犹如“柳暗花明又一村”深感前途无量。青春岁月,感谢那生命中最伟大无私的爱一直陪伴着我们成长。但有时我们面对着雾里花、水中月的花花世界,我们怎能不为之心动呢?无理的取闹,无奈的眼神,沉重的叹息,都让我们付出了沉重的代价,因而我们沉默了。这伟大无私的爱再一次包容了我们,抚平了心灵的创伤,使我们甚为感触,温情之火照亮了我们前进的路,是它们,让我学会感恩,学会了宽容他人。因为青春,我学会了自信。在艰难苦楚前,我们携手共进,溃败了生活的种种考验,因而希望的曙光总在前头迎接着我们的来临,预示着我们将为生命缔造出一片辉煌;因为青春,我们奋。青春的路上,摆了很多的障碍,那是滑冰运动员的摆设,那是水手的一阵乍凉,那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸,我站在了这一岸,却傻傻的听着mp4与梦的方向背道而驰。但摘下耳机,发现早已走不回方向,找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟,转变方向,逆着风去寻找美丽的画面;亦或者继续下去,由此一生,最后落在深渊不见温暖。或许这是青春那独具一格的味道,带着一丝丝浓浓的酸意。但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心,我们一直都努力奋斗着。

带着你的自信,你的勇敢,轻轻地迈上青春的门槛,从那一刻起,我们的生命已注定辉煌!让我们一起携手共进,创造出炫显活力的青春;青春,是同甘共苦的情,一辈子守候着。

【范例2】。

在这充满诱惑的社会上,并不是所有的人都能一辈子风光。那些看起来光鲜照人,遥不可及的人物,他们的背后又深藏了多少辛酸和泪水是不为人知的。他们都是一棵棵满枝硕果的苹果树,在外人眼里最好的那段可挥霍可炫耀的时光里舍弃了点缀青春的苹果花才换来了今天的成就。

若王羲之没有在别人玩乐时间里苦练书法,怎会有“墨池”这一说?他的书法艺术又怎能达到了超逸绝伦的高峰,拥有“书圣”的雅称;若爱迪生没有用时间、精力在发明电灯试验的那一千五百多次,电灯也就没那么快应用到千家万户中,是他给黑暗带来无穷无尽的光明。只因为他们有追求,明确的知道他想要的是什么,所以他们舍弃了那些我们自以为拥有的挥霍资本。殊不知我们挥霍的不是青春,而是用往后的人生在赌。

没有追求,曾经在洗车行工作的周润发便不会从当时被顾客骂称是个一辈子买不成劳斯莱斯的洗车小伙变成如今拥有六辆劳斯莱斯并且家喻户晓的人物;没有追求,李安导演可能还是别人眼中被包养的“小白脸”;没有追求,马云便不会像突然炸开锅般在世人口中蔓延。

没有追求的人生只能是碌碌无为。不要怪你的生活每天都像回放般重复,那只是因为你昨天不努力,今天还不努力,那么你的明天当然只能是这般乏味。有追求的人生活永远不缺少新奇的事物,因为他们每天都在为所追求的目标作努力。

你想要安逸多姿多彩的青春,你便也错失了你的未来。谁都不愿一事无成,现在不流下汗水,那么未来你只能流泪水。我只愿像苹果树般有追求,把眼光放在未来。青春是美好的,但没有追求的青春便如同一盘散沙,风一吹便就散落于无形中。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十三

父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。

直到初三。

那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着,向我奔来。

那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心,那一刻,我一任泪水滂沱。

父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来,但我触到的分明是冰一样凉的大手,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手,我知道:我抓住的是我这一生的财富。

父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我这一辈子。父亲啊,你的爱是女儿一生的财富,因为有了你的爱,女儿一生不会贫穷。

父爱中所诞生的我。

我睁开朦胧的双眼,“六月十七日,五点二十五分……!”我嘟囔着,又猛然一惊,大呼:“今天中考!”

我是一丝信心都没有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像没有心的一样。今日,我更是毫无信心。

父亲踱步而来,温柔地笑着:“今天中考。加油!”“行,行。”我有气无力地答到。“还要买瓶激活什么的吗?”“不了,咱家的水就行。”说罢,拿出剩了半瓶水的瓶子,开始灌水。“倒掉!听到没有?给我倒了!!”父亲怒目圆睁,一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减:“这喝坏肚子怎么能行?!”我一沉脸,径自离开。回头望着他灌水的样子,聪明地暗笑:“这个样子哪像灌水?好一个龙虾呢。”

早餐后,时间到,父亲像个孩童天真地笑着:“走喽,儿子!”我低声说道:“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光不是很慵懒,活泼地射着父亲的头;稀疏的发丝像荒漠中的植物,已不成片了;头皮也露出来了,映着阳光;昔日父亲挺直的腰背也弯了,像一片弯曲过了头的塑料板。

朦胧中,我回忆着小学时,坐在自行车上,直瞅着父亲的背发愣;与父亲一起坐在草坪上,背对着背看天;父亲用宽大的背,气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累……鼻子里有一种酸酸的气息游走,我吸吸鼻子,父亲赶忙回过头,一脸关切:“鼻子塞了吗?”我上前一步,赶忙拉住父亲的手,是那么粗糙,像一张砂纸。父亲憨憨地笑着,一滴浊汗在额头晶莹着。

十几年风霜,将昔日力壮的父亲琢磨成垂老的中年人,他在这十几年里将爱铸在我身上。父亲!您在十几年中如山般爱得深切!在我不知情中关怀着我!不光为那瓶父亲亲手灌的水,也为这深切的爱,我定要充满信心地走向自己的舞台!带着信心,收拾山河!

到了考场,我笑着对父亲说:“谢谢你早上灌的水。渴了,您也别忘买瓶。”父亲轻轻点头。父爱中所诞生,就是现在我满怀的信心,充满生机地在舞台上展示自己??。

父亲很土,却很快乐。

父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十四

夭我莲花兮,灼灼其华;天地洪荒兮,大野龙骧。

——题记。

夜晚停电,闲来无事,便去村尾的荷塘散心。

清凉的夜风低低地掠过水面,朗朗的月光静静地泻在上面。岸边送来淡淡的青草香,在若隐若现的水影中上下翻卷。

没有想象中“一曲风荷掩沧月”的风韵,只有莲的断卷卷叶,在薄薄的水雾中,刺痛我的眼睛。

哦,莲,你会哭泣?你会颓废吗?

江南,一度曾是莲辉煌的故园。多情的诗人高度评价她的出淤泥而不染;热情的采莲女,唱着艳歌,在碧绿的荷叶中荡舟。

那该是多么热闹的季节啊!

从极度的辉煌,跌落到极度衰败,前后形成巨大落差,莲还能宠辱不惊吗?

莲曾生息在南方的水泽,水泽中的平淡和甜美,便是莲的`全部世界。

干百年里,多少人从莲身边经过,回头尽是叹赏。千百年里,总有美貌绝伦的女子,坐在莲身边弹古琴。淡淡的水雾,从女子指间轻轻浮起。烟灰色正如莲亘古的淡漠。

总有湖边落下的树叶,旋转着飞落在女子的发梢和肩头。一片击在琴弦上,激起短短的一声裂响;一片击在水中,深沉地不起一丝涟漪。

思绪回到眼前,残败的荷影已不复昔日的“接天碧”和“映日红”了,只留下枯梗残叶在小得可怜的天地中艰难地摇曳。

史铁生说命若琴弦,我想我可以说一句命若芙蓉。

人与莲无异,都有辉煌和失落。但成功的人却过于自负,无法与莲的淡漠相比,结果爬得越高摔得越疼。

而失落的人却被接踵而来的困难打翻在地,无法像莲一样拥有“留得残荷听雨声”的豁达心境,于是只知沉溺在对辉煌过去的回忆中,一味怨天尤人。

人生无常,“朝为田舍郎,暮登天子堂”的事见怪不怪,反之亦然。

苏轼曾说:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”

人生的起起伏伏,用佛语来解释,只是一个轮回而已,最好的方法,便是一笑而过,看淡风云。

仿佛有荷香在月下慢慢酝酿,滑过冰凉彻骨的池水,滑过温柔如缕的月光。

那样奇异的月光,看似冰冷,却将整个尘世照亮。

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十五

“碧云天,黄花地”,喧腾的夏日已辗转远去。在云的散淡,月的明澈中,我们走进了意韵丰盈的秋天。翻开秋的书册,盘点着盛夏的果实。

刚刚完美谢幕的奥运会见证了一个个神话,一个个耳熟能详的名字,演绎了一段段传奇,菲尔普斯、博尔特、冼东妹、邹市明……他们用自己赛场上的精彩,书写了人生的辉煌,但又有多少人真正了解他们辉煌背后的辛酸和汗水呢?美国“飞鱼”菲尔普斯曾被医生诊断为患有“多动症”,但正是这个患有“多动症”的人却在水立方实现了自己的“八金梦”,演绎了国际泳坛的传奇。当记者采访他时,他说在他每天的日程安排中就只有三件事:吃饭、睡觉、游泳。我们可以想像为了自己的梦想,菲尔普斯究竟付出了多少。

的确,我们正是踏着这份秋意,开始了自己高考的征程。有人曾这样形容高三的生活:我们躺在“时间”这块海绵上,头顶悬着“高考”的烈日,阳光刺痛了双眼,晒干了海绵里难挤的时间,也晒干了我们洒在课堂里的汗水和落在考场里的泪水。

毕竟,现实是有理由让人失望的,因为梦想总是过于的美好。跌倒了,就要再爬起来,用铿锵的脚步踏过昨日失败的记忆,仍旧去奋斗,去拼搏,把我们的青春作为筹码去和命运赌我们的未来,这就是一个强者的风范。而我希望自己就是这样一个强者,永不言弃,越挫越勇。

广西高考状元杜丽渊曾说过这样一句话:“在这个世界上永远都没有等出来的辉煌,只有拼出来的美丽。”一直都很喜欢这句话,只为她话语中的那股拼劲。

“在路上”是一种感觉,更是一种精神,一种义无反顾、永不回头的精神。如今,我已在路上,我也要永不回头,直步向前,也许是为了一种自我的证明,为了达到心中那渴求已久的目标,为了家乡那一双双期盼的眼神。但我知道,无论结局怎样,这段路程都将会成为我难以忘怀的记忆,我不会后悔,因为我在路上努力了,奋斗了,拼博了。

秋天,从来不会怠慢那些辛勤的耕耘者,所以让我们一起上路吧,一起为自己的梦想而拼博吧,明年的秋天必将结出属于我们的胜利果实。

天色微明,号角已响,让我们一起上路吧!

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十六

一曲情殇未谱,半纸离愁未书。遇见初三,我的世界春暖花开。

——题记。

风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里,我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场。不该悲伤,因为我们在成长。因为我们是充实而又幸福的.初三生。

初中的三年时光,说长也长,说短也短。初一那时,我们各自载着梦想,聚在一起,三年之后,我们或许会分散各处,放飞梦想。还记得的金秋,我们怀着紧张的心情来到这校园,来到这片属于我们却又不属于我们的校园,还记得当初与同学欢声笑语的样子,记得我们集体冲向饭堂的雄伟场面,还记得我们在篮球场上的奋力拼搏,挥汗如雨。即将迈入高中的我们,面对着只有繁多的作业和中考的压力。没有关系,因为只有经过三年的历练,才能拥有坚强的意志,来迎接暴风雨的洗礼!

七八年级羡慕我们还有几十天就要放假了,可是他们不知道,我们每天早出晚归只是为了几十天后的中考,七八年级羡慕我们的暑假比他们的长,可是他们不知道,就是因为这个暑假,我们在一起的三年,就是因为这个暑假,不再联系,分道扬镳。七八年级羡慕我们,毕业后没有暑假作业,可以天天都在家里玩,可是他们不知道,我们每天拼死拼活地学习,到最后只是换来一张录取通知书,或许努力了半天,自己心仪的高中还是没有考上。就是这样,七八年级羡慕我们好多,而我们只是怀念三年来,我们一起走过的时光、那难舍难分的友情。照毕业照闪光灯闪的三秒,定格的确实三年。遇见你们,使我的世界春暖花开。

每至夜深人静,城市渐入睡境时,我向窗外望去,仍有点点“渔火”在闪烁。啊!这其中想必有许多都是我们初三的朋友吧!台灯正与我们相伴,照亮各自的几尺方桌,更以灯光传递着一种希望和能量,照亮每一个挑灯夜读的同学的心头。

我们是初三生,必定要经历一段提升自己的历程。每天不足六个小时的睡眠,两天用完一支的中性笔,无数杯速溶咖啡下的我们,当我穿过黑暗的黎明,走向教学楼时,我们在想:“我们是不是在透支着生命?”但是命运给了我们一巴掌说:“这些屁都不算,如果你想赢的话!”

此时此刻,舒展着早已麻了的胳膊,伸个懒腰,看教室窗明几净,教室外面的阳光明媚,春意悄然溜进了校园,迎春花肆意地盛开着,我的世界,春暖花开!

高中第六册四单元松树(汇总17篇)篇十七

超越自我在我的书架上,静静地排列着许多本书。有《灯火阑珊处》。《蓦然回首》、《挥手别旧我》……它们都是我知识的源泉。喧嚣的白天,寂静的夜晚,捧一本好书细细品味,与古人对话,与今人交流,是多么惬意的事情。

《我思故我在》是我最喜欢的书本之一。它仿佛是一位善良、慈祥的老师,谆谆启迪、教导着我。

最让人回味无穷的是一位富家子弟舍弃家产,独闯天涯;一位被医生判了死刑,通过自己的抗争却奇迹般活者、还写出了属于自己的文字的女子。他们俩有一个共同之处,那就是人活着,就要证明自己;人活着,就要证明自己很重要!岁月通道从脚下隆隆开过,让青春捎给未来一个更加美丽的承诺,那就是实现自我。岁月的通道从臂弯滔滔奔过,人比山高,手比头高,俯仰在我,胜券在握,所以我必须肯定自我。我知道上帝公正地赋予了每个人生命,但人生的道路是明是暗,以自我的表现才能证明。人生的希望是有的,虽然坎坎坷坷,但绽放光芒的,一定是你。只要你肯努力,肯拼搏。

鼓励自己,为自己加油喝彩吧!

《我思故我在》让我认识自我,实现自我,肯定自我,超越自我。

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