范文范本是写作教学中必不可少的一部分，通过参考范例可以更好地理解写作规范和要求。范文范本是指在某一领域内具有代表性和典型性的优秀作品，它可以给我们提供参考和借鉴的思路。首先，我们需要明确总结的目的和对象，确定我们的总结要点和重点。以下是小编为大家整理的范文范本，供大家参考和学习。
做汇报的技巧（精选12篇）篇一
黑板报的文章内容，占版面的绝大部分面积。如何将不同内容的文章组织安排好，使黑板报版面设计编排得既整体统一，又美观大方，就必须认真分析研究所有文章的'内容和文字的长短。
文章分好类以后，还要计算出每篇文章的字数，然后统一编排出每篇文章的位置。文字安排大多为横排方式，为了活跃版面，也可以适当地安排一些竖排字。由于人的阅读习惯是自左至右，横向观看，所以竖排字要少。
在文字安排时，还要注意每行字数不宜过多。过多，一则版面不活，二则读者读起来费力，眼睛容易产生疲劳感。因每期文章内容各不相同，版面编排也要有所变化。要多动脑筋，多分析，认真研究，力求每期版面编排都具新意（图9）。
做汇报的技巧（精选12篇）篇二
需要注意的是，重视第一志愿并不是说就要忽视其他志愿的填报。而是现在的艺术类招生模式中，各大院校往往都会根据艺考生的第一志愿来进行录取，只有某些第一志愿生源不足的专业才会考虑录取第二志愿的艺考生。
2、志愿填满，且合理拉开填报梯度
艺考生志愿填报时要尽可能填满，不要怕麻烦更不要怕录不到，这是艺考生最容易出现的问题，很多艺考生以为填报只要填第1、2志愿就可以了，后面的填了又录取不到，在去年和前年的录取中有很多这样的例子，一定要记住多填一个就多了一份录取的几率，哪怕几率再小也不能放弃。
同时，志愿间填报要拉开档次和梯度，这样被录取几率才会更大。实行统考的专业的艺考生可以根据自己专业来挑选学校填报，如果你也通过了校考院校可以把校考和统考院校结合来填报拉开档次，要稳中求胜。
3、处理好跨类兼报问题
跨类兼报，就是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、本科二批等，这个要根据所在省份的招生规定来看的。大部分省份报考艺术类专业的艺考生，都可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。对于可以兼报的艺考生来说，是又增加了被录取的机会，所以一定不要轻易放弃。
一般艺术类考生会有文化分和艺术分两个成绩，考虑到未来就业的情况，文化类是强项的考生，可报考师范类的，或者大学中有研究生专业方向的。艺术分高，很有艺术天赋的，可以往艺术的专业方面考虑。文化和艺术比较平均的，报考范围就比较广。目前环境艺术类，室内设计类，广告类，服装设计类都是出来和社会接轨比较好的，而且就业前景也是非常好的。
同时也要对所考的大学需要有一定的了解，最好知道具体3―4年所学习的课程大概设置。因为同为一本院校的艺术设计专业，可能课程设置差别很大。有的就偏重理论，有的更加注重实际，更加面向就业需求，所以一定要了解清楚，在选择报考的院校。
最后也要尊重自己的性格和爱好。志愿是听自己的为主，父母的意见是参考。千万不要为了迎合他人而选择不喜欢的专业，否则可能会一辈子后悔。
做汇报的技巧（精选12篇）篇三
会议信息简报怎么写?会议简报通常由报头、报身(正文)、报尾三部分构成：
(1)报头。
同其它简报一样，多有一套专门设计的固定版式。
上面正中用醒目大字标明简报名称，报名下面要标明编印机关、印发日期、编号。
简报名称可由会议会称和文种类别(简报)组成，也有的只标“会议简报”字样。
编号常用括号标在标题正下方靠近标题的地方。
(2)报身。
会议简报正文的写法，要根据具体情况来定，通常大致有三种：
第一种为综述法。
由编者采集各方面的言论、意见加以概括而成，相当于一份会议的综合报道，将会议的进程、出席情况、会议的发言和议程一一摄人，全面加以反映。
第二种是重点报道法。
重点反映会议的'某个重要报告的内容、小组讨论情况或一个与几个人的发言等。
第三种为摘要法。
摘录代表发言的概要，供与会者参阅。
(3)报尾。
报尾在简报最后一页的下方，注明主送单位或个人姓名、抄送单位、增发单位和印发份数。
会议简报的编写，要求及时、简明，抓住具有指导意义、能引导会议健康发展的内容加以报道。
当然，涉及各级机密事项的内容不应随意报道。
整理会议简报，要注意做到一快、二简、三精、四准。
(1)快，即速度要快。
会议简报，一般是头天讨论的情况，第二天一早就要印出发到与会人员手上。
这就要求编写简报必须是“快枪手”，要练就一手一两小时便能整理出一份简报的功夫。
要讲究方法，采写人一边听会议讨论，一边分析、归纳。
(2)简，即文字简洁。
顾名思义，简报要简，通常是“千字文”，这就要求文字要简练，不说废话。
写作上要开门见山，直截了当。
(3)精，即材料要精。
简报内容要紧紧围绕会议的中心议题，把代表们的主要认识、意见和建议反映出来，要扣紧主题，突出重点，抓住典型，提炼概括。
一般的情况就可以省略不用了。
(4)准，即内容要准确。
会议简报反映情况一定要真实、准确，简报反映的观点材料，必须是与会人员所讲的，要忠实于原意，一些关键的词句，甚至要求应是原话。
范例。
政协××市六届×次会议。
简报。
(第24期)大会秘书处19××年3月18日。
今年政府应办几件实事。
××委员说：建议市长要有相应的任期目标，要像×××那样一年办几件实事，年终总结，有哪些完成，有哪些没完成，为什么。
改“三公开一监督”为好。
×××、×××委员说：报告在谈到廉政建设时，提出实行“两公开一监督”，我们认为应改为“三公开一监督”，即再增加公开市、县两级主要领导的经济收入，以便接受人民群众的监督。
不能再走大投入低效益之路。
×××委员认为：我市社会总产值为180亿元，国民收入为74亿元，而全市的财政收入只有9.15亿元，很明显，经济效益是很低的。
而19××年的计划数字，基本上是按比例同步增长，经济效益无明显提高。
这是我市多年来生产发展的一个关键性的问题，即大投入，低效益，致使财政拮据，入不敷出。
市领导应着眼长远，从当前入手，立足于大力提高经济效益和增强生产后劲(包括政策、体制、发展规划、产业结构、环境整顿、提高管理水平、提高劳动力的素质、提高劳动生产率、大力发展科技、教育等多方面综合治理)。
只有这样，才能使我市的经济进入高一层次的发展，形成良性循环。
这才是提高经济效益的真正出路。
做汇报的技巧（精选12篇）篇四
起草督查通报我认为要注意以下几点：
一是通报框架要完整。督查报告须全面反映被督查事项的进展情况，使领导阅后对被督查工作的开展情况有个总体的认识和把握。首先要有情况，主要是工作目前的进展情况，一般情况下这一部分要精炼，突出结果淡化过程。然后要有分析，就是通过分析被督查工作的进展情况，对于进展比较顺利的事项，总结出带有规律性的经验，为同类工作的开展提供借鉴；对于进展比较缓慢的事项，找出带有普遍性、倾向性的问题及产生的原因，为领导解决问题提供可靠依据。最后要有建议，就是依据督查中掌握的情况，有针对性地提出完善决策、改进工作、纠正偏差、促进落实的办法、意见或措施等，为领导再决策提供参考。
二是反馈结果要真实准确。通报中尽量减少模糊概念，避免出现不准确数据，对定性句段和有关数据要复推敲、核实，力求准确无误。尽量不用“大约”、“大概”、“基本上”这些词，少用“有的单位”、“极个别单位”等等，该点名的要点出来。在对一些专业性很强的工作进行督查时，要将前期工作做足做实，要对相关的政策全面掌握，要说内行话，有时候开展联合督查，需要依靠职能部门提供督查通报的初稿，不能他们说什么就是什么，有些部门可能工作不够认真或者出于自身的考虑，提供的材料可能会有偏差，我们要有识别能力，要自己懂工作通工作，确保反馈结果客观、准确。
三是反馈重点要突出。督查通报不是简单的对相关材料的“汇总”和“集合”，是一种创造性的劳动，既要观点鲜明、反映实际，又要重点突出，切中要害。要突出反映问题。领导看督查报告，更多的.是想要了解决策落实中存在的问题及原因，找到解决问题的办法。对督查中发现的问题，要分析问题的性质，是个别问题还是共性问题？是表面问题还是深层次问题？一些老生常谈的问题避免在报告中提及，例如资金、土地等，很多被督查单位习惯用这些问题来解释自己滞后的原因，领导也都了解，他们关心的是在资金、土地普遍紧张的情况下，责任主体有没有充分发挥主观能动性，千方百计解决问题，所以问题不仅要找准，更要找透，透过表象找出深层次的原因，并抽丝剥茧，深入分析，这样才能对症下药、找到解决问题的办法。是突出对策建议。督查通报要为领导决策提供参考，好的对策建议至关重要。建议要具有合理性和可操作性，尽可能具体，避免宏观的、笼统的建议。在督查过程中，我们会召开座谈会，听取部门的意见和建议，有的对工作有启发、有促动，有的掺杂部门利益，有的愿望是好的，但是无法实施，等等，我们要科学研判，提出真正有价值的建议。
最后，语言要精炼，市领导工作忙，时间有限，要让领导想看、看完，就要避免长篇累牍，控制好篇幅，重要的话要突出出来，对确有必要详细列出的工作，可以以附件形式附上，正文里做好总结提炼，让领导能一目了然。此外，也不用在形式上过多琢磨，比如一定要用对仗的小标题等等，语言朴实、精炼，能讲清楚讲准确就行。
做汇报的技巧（精选12篇）篇五
目前，我国有两种志愿模式，顺序志愿和平行志愿。
大部分地区实行了平行志愿录取，平行志愿也就是一个志愿中包含若干所平行的院校。
平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。
原则上能上985，不上211;能上双一流，不上“双非”院校!以此类推
社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，最高的是985，其次是211(现在也流行笼统地说“双一流”院校);其次是省属本科、高职高专等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。
随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。目前，全国每年招收800多万大学生(含本专科生)，每年也毕业800多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。
其实看学校出身是世界通则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，平均下来就超过40-50%了。
本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此要更加重视。
这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个分类标准。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。在这里，高考君想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。
一般来说，西北东北地区的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学下放陕西，她就成了西北地区唯一一所综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前国防科工委(现在属于工信部)，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。
对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。
“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。
“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。
“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。
“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。
考生填报志愿的基本思路应该是：对每一个不同批次、段次，都要合理把握好院校、城市、专业三者之间的平衡。对于成绩比较高的考生来说，选择国内外社会声誉比较高的名校，就是人们常说的“985”高校、“211”高校或现在新提出的“双一流”高校。此类院校环境优美，学风优良，文化底蕴深厚，会对考生的一生起到潜移默化的影响。
此外身处优秀的集体当中，在校园生活的方方面面都会得到正向的互补与学习，甚至在今后的工作中都会有很多的正向影响。另外，重点高校在研究生招生中也会有很多有利因素，推免生的指标要比普通类院校高得多，所以成绩较好的考生不要过多考虑专业和地域。高考成绩较为普通的考生要充分考虑到就业和自己的兴趣志向，要侧重于在城市和专业中寻找平衡点。俗话说一方水土养育一方人，城市是考生大学四年学习生活的大环境，尤其发达的一线城市更加能够开阔考生的视野。
同时，我们还注意到有不少大学毕业生选择留在就读的那个城市工作。所以在上大学的时候就要意识到，你所选择的城市很可能成为你的第二故乡。因此，城市因素在填报志愿时应放在重要位置。这是对各批次尤其重点批次高分考生选择院校、城市和专业时相比较而做出的建议。如果名牌大学确有个别专业考生不喜欢，就应该在院校、城市、专业三者之间再次做出平衡。
高考志愿填报要因“生”而宜，因分数而宜，因院校而宜，要综合考虑，科学研判、量体裁衣、准确填报。
做汇报的技巧（精选12篇）篇六
初中学业水平考试，简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。接下来由小编为大家整理出中考志愿填报的技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家！
中招志愿填报可以概括为一个口诀：
填了也不白填，总是会有机会；
填了，就要做好去读的准备——不要说：我以为不会录取，随便填看看。
不管怎么样，填报的过程中还是有几个诀窍的`。
任何学校，即使你把它填在最后一个志愿，你又没被前面所有志愿录取，你的成绩够得上它，它也得录取你，不会因为你把它填报在最后一个而拒收，不要听信学校鼓吹的“填在第一志愿会增加录取机会”的鬼话。
不喜欢、不想去的学校就不要填，否则无论你填报在第几志愿，仍有可能被录取。
每个人能填报30个志愿，不必填满，但是，最好多填，以增加自己的主动性。
有一些规定，可能会影响到考生志愿填报。
填报某校的定向生，必须先填报它的普通生，其中，在思湖片区，要报考厦门一中和双十定向生，必须先报厦门一中和双十的普通生，至于外国语学校普通生要填在哪个位置，考生决定。
每个人必须填报5所中职学校，不含五年制高职，可以填在任何地方。
被集海片区和同翔片区学校录取的思湖片区考生，不得以任何形式到思湖片区内学校就读。
本市学籍初中毕业生如果要到其他地市就读高中，须参加当地的中考，并被录取，才可获得普通高中学籍及注册电子学籍；外地户籍考生如返回户籍所在地升学，必须书面保证高中三年不得以任何形式到厦门市普通高中就读。
做汇报的技巧（精选12篇）篇七
大学录取分数数据里，我们可以看到录取的最高分、录取的最低分以及平均分。一般来说我们参考平均分就可以了，通过我们成绩与平均分对比，看看你是否有机会被录取，一般来说每年的录取分数是有变动的，但是总的来说变动是不会很大的，我们还可以综合该高校前三年录取平均分数线来作为重要的参考依据。
我们填报平行志愿的投档原则就是“一次投档”，如果你的高考分数达到了你投档的大学的录取分数线，那么这家大学就会提取到你的档案，但是如果你的高考分数线没达到你报考专业的录取分数线，而且不服从调剂的话，就会退档，而且也不会投给其他的平行志愿的高校了，自动退到了下一批次的大学去录取。
个人的兴趣爱好非常的重要，兴趣是我们最好的老师，我们要根据自己的喜好以及学科优势去选择，我们在选择专业的时候要注重专业实力和学生兴趣爱好相结合。
做汇报的技巧（精选12篇）篇八
1、先填写考生的个人信息：
2、填写报考成绩：
3、选择意向求学地区：
4、选择意向求学专业：
5、生成录取可能性报告（由于报告较长，只截取本科一批推荐院校内容，需根据指南中的内容来阅读报告。）：
给小明设定的意向地区是广东，意向专业是工商管理类、计算机类，可以从生成看到符合意向地区的大学和意向专业都进行了加红提示。
如果考生是专业优先，第一志愿填的`大学就非常重要，专业名称前的a、b、c、d是根据被该专业录取的可能性进行的分类，a录取可能性最大，所以第一志愿填的大学需要是意向专业前代码为a，才有很大的可能性被意向专业录取。
如果考生是大学优先，第一志愿可以从录取可能性较小的大学中选择一所进行“冲一冲”，填报前需要查找下填报院校的提档比例，以及有没有“选择服从专业调剂后提档不退档”的规定，现在很多大学都有“选择服从专业调剂后提档不退档”的政策，如果没有“选择服从专业调剂后提档不退档”的规定则需要谨慎填报。后面的志愿由考生和家长自己判断选择，最后两个志愿最好从录取可能性很大的大学名单中选择。
一、所有院校最好都选择服从专业调剂，以免发生提档后被退档的情况出现，一旦被退档就只能进入本批次的征集志愿或者掉入下一批次录取了。
二、要填写保底的大学，并且这两所保底大学最好也拉开梯度，防止因为某些情况导致大学分数有较大变化时，保底院校能起到兜底不掉入下一批次的作用。
三、考生填报高考志愿前，最好对自己的想要去哪个地区上学？想要学哪种专业有个了解，方便后面选择大学。
备注：本文案例仅为了讲解报志愿方法，案例中推荐院校不具有参考价值，广东近几年的本科一批线都在560分以上，所以613分是无法冲刺北大和清华的，高考成绩不同，批次线不同，录取可能性报告推荐的大学名单都会不一样，需要根据实际情况进行填报。
有了数据支持，志愿填报还只开始了第一步。很多家长在高三下学期开始时已经着手进行志愿填报方案的制定，而有的家长还在观望，等着高考出分后随随随便便选择一所大学和专业，随随便便填报志愿，殊不知，这样的孩子已经输在了起跑线上。想报好志愿，专业人士的协助必不可少，多年来专门研究各地区录取情况，非常了解各院校及专业录取要求及状况，是填报志愿最有力的保险。
做汇报的技巧（精选12篇）篇九
河北省考生及家长可参考《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计》《20xx年河北省普通高校招生报考指南》，其中《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计》主要内容为近三年全国普通高校在河北省招生录取情况，包括分学校、分专业的计划数、录取数、最高分、最低分、平均分、差值及各专业录取分数分布统计；《20xx年河北省普通高校招生报考指南》介绍了我省高考录取的相关政策规定、操作程序和注意事项，并收集整理了近年来高校录取的相关数据和资料，这些资料都可以为考生填报志愿做参考。
三、
优选目标志愿的三要素，分别是专业、院校和城市；
综合建议：
高分段考生，三者可兼顾；
中分段考生，可考虑行业黄埔院校；
低分段考生，建议专业优先；
同时，考生也可以根据个人实际情况做出其它最优选择。
以河北省96个本科普通批志愿数量为例，可以参考：
20%填报上冲院校；
50%填报中稳院校；
30%填报保底院校；
平行志愿投档时，河北省教育考试院根据各高校提出的调档比例，按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的原则，从排在第一位的考生开始，计算机根据该考生填报的1、2、3、4、5……等多个平行志愿专业（类）或院校，从第1个志愿开始依次检索，如果第1个志愿有空额就投档，如已满额，则检索第2个志愿，依此类推。
所以建议各位家长及考生优化志愿排序时：
1、分数要从高到低排序，以免浪费分数；
2、在冲稳保各自范围内调整院校、专业的排序；
3、最后再按照个人喜好排序。
做汇报的技巧（精选12篇）篇十
考生和家长要熟读浙江省教育考试院发布的各种《招生计划》和《招生章程》，这二者与录取直接相关;同时也要熟读《普通高校招生体检工作指导意见》，了解哪些专业对身体情况有所要求;还要收集近三年各院校投档线名次号和专业录取的情况，这对考生和家长选择匹配的志愿院校有重要的参考价值。
填志愿必备的三个工具：《招生计划书》(注意与志愿填报参考的区别)、浙江省教育考试网(关注即时信息)、教育部阳光高考网站(各高校的招生简章)。
第二步：角色定位。
用足分数是个伪命题!用足智慧、学会选择才是王道!
我喜欢什么?(将自己的兴趣与未来的职业规划结合起来)。
我适合什么?(与自己分数排名相适应;与自己的性格相适应;与自己的身体状况相适应)。
我需要什么?(志愿是城市、学校和专业的交集;“舍得分数”是一种智慧)。
第三步：初步筛选。
在了解了政策和进行了初步的角色定位之后，选出10至20所左右的志愿院校。这些志愿院校要符合以下原则：第一，“基本匹配”，即自己的分数名次号与各志愿院校历年的投档线名次号基本匹配;第二，“具有梯度”，即选出的志愿院校具有“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”三个梯度;第三，“自己喜欢”，即这些院校是你愿意去的院校或院校中设有你喜欢的专业。
第四步：深入考察。
考生和家长要通过招生网、咨询电话及实地考察等途径和形式，了解志愿院校的一些情况。第一，学校的办学声誉、教学条件、地理位置、办学特色、专业设置、校风学风、就业率、收费等情况;第二，学校的招生要求，特别是相关专业对考生的性别、单科成绩、身体状况等有无特殊要求;第三，了解学校的投档比例和专业录取规则。
第五步：梯度填报。
考察之后，考生和家长必须根据“志愿填报”中规定的“院校数”、“专业数”确定最终的志愿院校和志愿专业。志愿院校一般按“冲一冲”、“稳一稳”和“保一保”的顺序填报。
做汇报的技巧（精选12篇）篇十一
所谓自然顺序，就是可以按照自然发生的顺序进行。首先考生在报考志愿的时候，平行志愿属于并列关系，并没有优先等级差别。
另外平行志愿的多个院校选择方面，考生还是要做好提前准备工作，了解各个学校的基本情况以及招生计划等等。
其次是考生的分数，分高自然就会优先，在某一个专业众多考生中，肯定是要择优录取的，优先考虑分数高的学生。
接下来是遵循志愿，考生在填报志愿的时候，会有多个选择，学校中的专业也是一样，因此系统在检索的时候还是会按照各学校专业的自然顺序进行，一旦考生符合某一个专业的录取要求，就不再进行接下来专业的检索要求了。
平行志愿重在平行，因此各个志愿都在同一水平，没有什么先后，同时进行录取。但是考生如果因为一些要求没有达到平行志愿各个志愿的录取要求，那么就会被退档。
退档之后不要因为不好的情绪影响自己，考生还是可以参加征集志愿或是等待进行下一个批次的录取工作。
但值得注意的是，平行志愿并不代表就是没有顺序，而是有自然顺序的，如果考生投档带一所高校并被录取，那么接下来的检索工作就会停止，也就是说将不再投档到其他的志愿学校中。
一般为了增加考生被录取的几率，会在志愿填报的时候选择服从调剂，那些分数上不占很大优势，又不服从专业调剂，很容易就被退档。
此外平行志愿的投档只进行一次，没有什么补投这一说，所以考生还是要重视这一点，不能毫不关心，这样对自己没有任何好处。
考生在填报平行志愿的时候一定要对自己有一个明确的定位，不仅要明确还要正确的定位自己，不能不结合自己的分数盲目填报平行志愿。
做汇报的技巧（精选12篇）篇十二
近几年来的职业规划发展方向是不断向下延伸的。很多高中生在进行专业选择时已经开始充分考虑到自己的职业生涯发展规划了。简单地说，就是考虑自己将来的就业方向和就业领域。因为对于大多数学生来说，就业领域和专业选择是密不可分的。因此，在繁忙的高中学习中抬起头来，认真思考自己的兴趣和爱好，特长和能力，以此来确定自己大致的职业发展方向是非常必要的，同时也是专业选择的基础。
专业选择填报时，考生和家长往往会受到很多因素的影响，亲戚朋友的介绍啊，中学老师的推荐啊，专业学者的分析啊，网络信息的轰炸啊等等，往往难以抉择。在这种各种信息交织的时刻，应该更多地尊重学生内心的期望，在此基础上，家长做一些理性的引导，而不是替学生决定专业往往更为重要。因为，毕竟兴趣是最好的老师，考生上了家长为其选定的或盲从专家推荐的但自己不喜欢的专业，入学后无法正常学习生活甚至留级退学的情况也时有发生。
不同高校之间同一专业的建设方向、发展规划、人才培养目标甚至师资力量设置差异非常明显。要将学校与专业进行综合考虑。校园环境和专业培养是密不可分的，不同的校风、学风下，不同的专业发展方向也有区别。因此，全方位了解预选专业、校风校史、学科传统、师资力量、培养模式、就业领域等都值得考虑。这些信息一般在学校简章和院系相关网站上有详细说明，志愿填报时，各高校的宣传老师也会进行详细介绍，可以有针对性地进行调查了解。脱离学校大环境的考量选择专业和脱离专业发展的考量选择学校的做法都是不可取的。
同时，考生家长还要深入了解各个专业的内涵。考生家长都不是专业人士，面对数量庞大、专业名称各异的专业时，特别容易仅从字面上的意思去推断和猜测。所谓专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。有时名称相近的专业往往内涵有很大不同。特别是一些新兴专业，家长考生甚至社会大众都不是很了解，经常发生填报志愿时，考生家长武断猜测专业内涵、混淆专业名称而报错志愿。同时，有些考生家长喜欢直观地选择那些名称好听、时髦的专业，或是听起来“高新尖”的专业，进入大学后，才发现与自己想象的完全不一样，后悔不已。
专业填报时考生家长的心理建设必不可少，要给自己一点选择专业的空间和时间，不要过分追求某学校的某个专业，要把自己喜欢的学校、喜欢的专业先列出来，根据其历史录取情况和报考期望程度综合排队。同时，一定要结合自己的分数和能力，不要盲目追求“高新热”，白白浪费了专业选择的机会。现在，很多高校都开展大类招生，即开展通识教育，入学后也还有转系转专业的机会。有时候，自己的分数无法满足喜欢的专业，也可考虑选择同类或接近的专业，为今后的就学或就业方向调整做出准备。以东南大学为例，建筑学是全国优秀学子非常向往的专业，但因计划数有限，多年来分数居高不下。不少学生转而报考相关的土木工程等专业，这些专业与建筑学专业交叉融合地非常密切，同时专业本身也是全国排名前三，无论从就业发展的角度还是考虑日后转系转专业的角度看都是非常理想的选择。
综上所述，在充分尊重考生的兴趣能力和期待的基础上，通过详细的资料搜集和理性的判断选择，考生和家长往往可以选择一个考生感兴趣的、能发挥自己特长的较为理想的专业，明确自己未来的职业发展方向，在考生今后的学习、工作中充分发挥自己的聪明才智。