教师节小学活动方案（精选16篇）

活动方案的编制需要充分考虑活动的主题、目标、时间、地点、参与人员等各个方面的因素。这些范文将给大家带来不同角度和思路的活动方案，希望能够满足不同人群的需求。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇一

今年的9月10日是我国第33个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:。

一、活动目的:。

为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

二、活动主题:。

“感念师恩”

三、活动时间。

9月6日----9月10日。

四、活动内容:。

各班根据本班实际情况,开展各类不同主题的教师节活动。

(一)一年级视频观看“教师节的由来”,并学唱《每当我走过老师窗前》,并说一句感谢教师的话。

(二)二年级进行“我给老师做贺卡”的活动,并写一句感谢老师的话。

(三)三到六年级开展“做贺卡”、“诗歌朗诵”、“情景剧表演”、“写感谢信”等多种形式的活动。

(四)以教师节为主题,更换班级黑板报。

五、活动要求。

1、各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。

2、诗歌朗诵、演讲必须是贴切主题的,学生必须在理解的基础上进行熟练、有感情的表演。

3、感谢信必须是学生自己写作,情景剧内容必须是发生在自己身边的事情。

4、黑板报内容要在行为规范的大板块中凸显教师节这一主题。

5、贺卡必须由自己亲手制作,板块新颖、书写端正。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇二

二、活动目的。

第三十个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，在孩子们当中通过朴素的教育活动，让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师，体悟成长过程中老师教会我的种种，并用良好的学习表现表达对老师的敬意；同时，在教师间通过传统的传承、结对活动，老师们回顾自己的`成长历程，展望自己的发展前程，感受同事教会我的种种，感悟教师间的情义，并以更大的热情培养美丽学生、建设美丽学校。

三、活动安排。

1．教师节的祝福。

时间：9月10日晨会。

地点：大操场（队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行）。

人员：全体师生。

主持：205班z。

内容：学生节目表演——z负责。

领导讲话——z负责。

表彰先进——z负责。

2．老教师的慰问。

时间：9月9日。

内容：校级领导慰问退休教师——z负责。

3．新教师的成长。

时间：9月12日教师会。

地点：阶梯教室。

人员：全体教师。

主持：z。

内容：20新教师代表z发言——z负责。

新教师师徒结对——z负责。

袁小大队部。

98。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇三

为庆祝第25个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。

具体方案：

一、主体活动：一张小贺卡，一份真感谢!

教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。

9月2日——9月9日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。

二、辅助活动：

1、在9月7日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。

2、9月7日——9月18日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了!”,让庆祝活动广泛地在学生中落实。

3、9月10日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动(学生自愿为原则)，让师生充分体验亲力亲为之情感。

三、全体教师于9月10日下午4:30集体就餐，共庆第29个教师节。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇四

1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

3、体验合作的快乐，学会换位思考。

感谢师恩、感谢有您。

9月10日中午12：10。

由班委负责，班主任、副班主任协助。

教室。

1、自制感恩卡贺卡；

2、学生准备诗歌、歌曲等节目；

3、教室布置；

4、邀请任课老师参加；

5、照相机一台、节目主持人男女各一位。

（一）上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始；

2、诗朗诵——老师，我们爱您！

3、歌曲：“感恩的心”

4、主持人选读学生感恩卡上所写的'几句最想对老师说的话（现场抽取）选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。

5、歌曲：每当我走过老师的窗前。

6、舞蹈：或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

7、赠送贺卡或礼物，学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福；选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。

8、班主任致辞或任课教师发言。

9、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐！”弹指间，第三十四个教师节即将来临，我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经历了相同的和不同的坎坷、幸福，为附小的进步、平湖教育事业的发展贡献了不可磨灭的力量。在此，学校工会向附小全体教师道一声：“老师，您辛苦了！”

教师节小学活动方案（精选16篇）篇五

20xx年教师节即将来临，结合我校实际，现制定教师节活动方案：

一、活动主题：尊师重教，奠基未来

三、活动对象：一至六年级全体学生。

四、活动内容：

1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交）

色，渲染节日气氛。（第二周评比）

3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的`祝福。（每班征集5张，于9月3日上交）

4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）

5、演一演。开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班级2位老师参加活动。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇六

一、活动目的：在第__个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩爱在我心。

三、活动时间：20__年9月10日早上7：50整队，8：00——8：40活动。

四、活动对象：全校师生员工。

五、活动地点：大操场(学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面)。

六、活动准备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)交一份的作业。

(2)自制一份贺卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选)。

(3)给老师一天的表现。

(4)向见到的每一位老师问好。

(6、出一期庆祝教师节的专题板报。

七、大队主题会活动过程：

出旗(敬礼、礼毕)唱队歌

1、校长节日致辞。

2、教师代表发言。

3、少先队员代表发言。

4、向老师献花。

5、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖。

退旗(敬礼、礼毕)

宣布活动结束，有秩序地退场。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇七

“感念师恩”

xx年9月6日—9月10日

(一)教师节感恩活动

时 间：9月6日班队会

地 点：各中队教室

内 容：教师节召开主题班队会----《老师，托起太阳的人》

负 责：各中队辅导员

1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

2、活动前准备：

(1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。

(2)给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

(3)主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：

b.自己制作一个贺卡，送给老师;

c.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

d.给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

(二)教师节敬师仪式。

时 间：9月9日早上升旗仪式。

地 点：主席台

内 容：1、学生献词

2、教师节先进表彰

负 责：六年三班献词(负责人：李 娟)

教师节先进表彰(负责人：刘 静)

(三)教师节迎师活动

时 间：9月10日早上7:20---8:00

地 点：校门前

内 容：

1、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘 静、张淑娟)

2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。(负责人：孙小霞、董淑琴)

3、活动准备：

(1)用学校大屏幕向老师表达敬意。(“老师，您辛苦了!”)

(2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。

主 题：“岁月如歌，感念师恩”

时 间：9月10日

地 点：各中队文化长廊

内 容：把最美的图画献给最敬爱的老师

负 责：各中队辅导员

要求：1、五年级布置班级文化墙。

2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。

(四)教师书信、寄语评选活动

时间：9月6日—9月10日

具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。

(五)参加总校教师节庆祝活动

时 间：9月10日(待定)

地 点：文化宫

参加人员：全体教职工

教师节小学活动方案（精选16篇）篇八

教师节是中华民族传统文化中的一个重要节日，在这一天，我们要向我们的老师表达我们的感激之情。为此，我们要制定一个教师节感恩活动方案，通过多种形式表达我们对老师的感激之情。

我们可以举行一场庆祝会，庆祝老师的辛勤付出和兢兢业业的精神。整场庆祝会应该充满欢乐和感激之情，让老师们在快乐中度过一个愉快的节日。我们可以邀请学校领导和老师们的家人来参加庆祝会，增加气氛，并让老师们感受到对他们的关注和尊重。

我们可以制作一些感恩卡片，让同学们用心写下对老师的感激之情，并送给老师。这些感恩卡片可以贴在老师的办公室和教室里，让他们每次看到都能感受到学生的爱和感激。

我们可以邀请一些学生代表在庆祝会上发表感恩演讲，让老师们听到来自学生的真挚感激之情。这些演讲可以讲述老师在学生生活中的点滴，以及老师为学生的付出和帮助。

我们可以准备一些贴心的礼物，让老师们感受到学生的关爱和感激。这些礼物可以是手工制作的小礼品，也可以是买来的精美礼品，只要能表达我们的`真挚感激之情就可以。

我们可以在教师节当天举行崇拜仪式，向老师们表达我们的尊敬和感恩之情。在这个特殊的日子里，我们要特别关注教育事业，表达对老师们无私奉献、辛勤工作的崇高敬意。

我们可以组织一些志愿者活动，让同学们更深刻地理解到老师的工作和对社会的贡献，让同学们更加感激老师的辛勤工作和奉献精神。这些志愿者活动可以是参观老人院和孤儿院、教授一些生活常识等。

在教师节这个特殊的日子里，我们可以组织一场感恩联欢活动，让同学们感受到节日的氛围，分享属于我们的快乐，让大家更加深入地了解老师的工作和为人师表的意义。

总之，教师节是一个充满感激之情的节日，我们要通过各种方式来表达我们对老师的感激之情，让他们感受到我们的关爱和尊重。只有学生和家长的共同努力，才能让教育事业更加顺利发展，让我们的老师更加辛勤工作，为学生创造更好的学习环境和生活条件。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇九

为了进一步加强师德建设，在全校营造"尊师重教"的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

9月3日——9月10日。

(一)表感谢。

1、声音表恩情：

送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福："老师，您辛苦了!"、"老师，祝您节日快乐!"、"老师，我们感谢您!"。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行"童心七彩给师爱"心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。

(二)诉心声。

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——"老师，我想对您说"投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

开展"我心中的好老师"为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写"心中最难忘的好老师"，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。

3、班会表心声：召开一次以"感念师恩诉说心声"为主题的班会(9月9日下午第三节)。

5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇十

20xx年的9月，初秋的凉爽给我们送来一个美好的节日，一个充满感恩的节日，那就是教师节，在全国第29个教师节来临之际，我校决定举办教师节庆祝活动，旨在培养学生对老师的感恩之情，培养老师跟学生之间的`师生之情，同时为我校辛勤工作的园丁送去最真挚的节日祝福和感谢！

感念师恩，师生结对健康成长，

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

教师节前一周

活动准备1：（9月5日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动。（六年级负责）

活动准备2：13年级学生们对老师说一句感恩的话语。46年级同学们为老师准备一张自制的贺卡。

活动准备3：举行“谢师恩”主题班会。（班主任负责）

教师节小学活动方案（精选16篇）篇十一

一、漫画老师。

活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。

活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。

截稿时间：即日起至九月八日(周三)交至高二(10)班汪璐璐或高二(18)班王琦婧处。

展示时间：九月十日(周五)。

地点：食堂周边公告栏。

活动目的：鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。

二、大声说爱你。

活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于九月八日(周三)下午5:40交至广播站。并由校广播站滚动播出。

征集时间：九月六日(周一)至九月八日(周三)。

播出时间：九月九日(周四)至九月十日(周五)。

活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。

三、感恩树。

活动安排：同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。

活动时间：九月十日(周五)全天。

活动目的：在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。

四、给老师的一封信。

活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。

张贴时间：九月十日(周五)。

活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。

五、制作电子贺卡。

活动安排：由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校园网献给老师们。

分享时间：九月十日(周五)。

活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇十二

为庆祝第31个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来。

1、评选“我心目中的好老师”活动。

在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动，评选采用“三结合”的方式进行，与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展，旨在加强师生的沟通和联系，并通过宣传优秀教师事迹，展现优秀教师精神风貌。（8月28日—9月25日）。

2、爱生小故事演讲活动。

以“为人、为师、为学——学习盂二冬，讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本，进行演讲活动。通过活动，在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型，从而激发教师的创造性、爱和责任心，促进教师队伍的建设，不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。（9月10日）。

3、组织走访社区和学生家庭活动。

教师对特殊学生普访一次，每人帮助一名困难学生。开展向家长征求对学校和教师的意见和建议（8月28日—9月25日）。

召开座谈会，进一步发挥退休教师的积极性，为学校的进一步发展献计献策。（9月6日）。

5、“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。

尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的'新型师生关系。（9月1日—9月25日）。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇十三

在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月8日前上交ftp少先队活动包。

2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周周三评比)

3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇十四

今年9月10日是全国第个教师节。经校研究决定，全体同学在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班接到通知后，立即行动起来。

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺：

1、给老师写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、组织队员帮助老师打扫办公室。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一块润喉糖，让老师保护好嗓子。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇十五

活动形式：

观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等。

活动地点：学校多功能教室。

活动准备：

制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长。

活动过程：

一、整理队伍、报告人数。

二、宣布活动开始。

中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”

三、出旗。中队长：出旗，敬礼。

四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。

五、队长讲话。

中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)。

本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。

教师节小学活动方案（精选16篇）篇十六

为迎接教师节的到来，我校特举办一次“感谢师恩爱在我心”为主题的教师节感恩系列活动，活动形式如下：

一、活动目的。

本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

二、活动内容。

活动一：小小贺卡表心意。

活动形式：数学组组织学生动手制作贺卡，并发放到各个班级老师手中，以此表达学生对老师的感激之情，并且每个班精选五张展示在学校一楼文化墙上!

活动二：祝福传递。

请同学们将祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上、或写一篇题为“我的老师”的作文，语文组老师安排参加活动的学生将优秀文章贴在祝福墙上。

活动三：硕果累累。

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺：

1、给老师写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、组织队员帮助老师打扫办公室。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一块润喉糖，让老师保护好嗓子。