互联网学党史心得体会(模板16篇)

时间:2023-11-10 作者:飞雪互联网学党史心得体会(模板16篇)

心得体会可以帮助我们反思经验,巩固经验教训,为未来的行动提供指导。这些范文也许能让我们从不同的角度去认识和思考某个问题或经历。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇一

互联网,作为现代信息技术的象征,深深地渗透到了我们生活的方方面面。在这个数字化时代,我们可以利用互联网丰富多样的资源来学习党史,从而更好地理解我们党的历史和伟大成就。通过互联网学习党史,我收获了许多感悟和体会。

首先,互联网为我们提供了更加广阔的学习平台。通过互联网学习党史,我们不再受时间和空间的限制。无论是在床上、在公交车上还是在自己的办公室里,只要有网络连接,我们都可以随时随地地学习党史知识。在我个人的体验中,我常常利用碎片化的时间来通过浏览党史资料、观看纪录片、参加网络课程等方式来学习党史。这样的学习方式让我们更加有效地利用时间,更加高效地吸收党史知识。

其次,互联网使我们对党史有了更加深入的了解。互联网上充斥着大量的党史资料和信息,我们只需要轻轻一点,就能够获得海量的党史信息。通过互联网,我们可以深入地研究党的历史事件、党的优秀领导人、党的理论和党的伟大成就等各个方面的内容。由于互联网提供了多种形式的学习资源,我们可以通过阅读文章、观看视频、参与讨论等方式来丰富我们的学习体验。这样的多样化学习方式让我们能够更加全面地了解党史,增强我们对党史的理解。

再次,互联网促进了我们与他人的交流和分享。互联网不仅仅是一个信息的获取渠道,更是一个平台,让我们能够与其他人进行交流和分享。通过互联网,我们可以参与各种形式的党史学习群组或者社群,与其他同学、同事甚至不同国家的人进行交流,并分享我们的学习心得和体会。这样的交流和分享能够让我们从多个角度了解党史,开拓我们的视野,拓展我们的思路。同时,通过交流和分享,我们可以互相激励和督促,更加积极地学习党史。

最后,互联网使我们更加深刻地意识到党史在我们生活中的重要性。通过互联网学习党史,我们了解到党的历史是我们取得伟大成就的根本,是我们前进道路上的精神支撑。互联网通过展示大量的党史资料和信息,让我们深刻地认识到党的领导、党的路线和党的精神对我们个人和国家的影响。同时,互联网也让我们能够更好地传承和弘扬党的光辉历史,让更多的人了解党史,从而更好地为实现社会主义现代化提供动力。

综上所述,通过互联网学习党史,我们可以利用广阔的学习平台、深入地了解党史、与他人交流和分享,并加深对党史重要性的认识。这个数字化时代提供给了我们丰富多彩的学习方式,我们要善于利用互联网的力量,更好地学习党史。只有通过学习党史,我们才能更好地传承党的优良传统,坚定理想信念,不断前进。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇二

最初认识微课是年9月在安康师范培训期间,这一个新的名词进入了我的脑海里。在这之后我通过网络搜集了解真正认识了微课,在这之前我根本不知道什么微课、慕课,翻转课堂,电子白板,电子书包之类的,很少去深入了解,但当接触了,认真思考和反思之后,发现这是必须要紧踊的步伐,社会前进的步伐太快了,教育也一样,一代代的人思维方式和生存学习方式都在改变,面对高速运行的信息时代,我们作为教育工作者,要清醒的认识这一点,就算你所处的环境没用但时间在前进,迟早我们所看到的这些都会不知不觉中改变我们的示来的教学,生活学习方式。所以要挑战自己战胜自己的惰性,做一个学习时代的新教师,多了解前沿教育教学动态,和新的事物。适当学习的前提下形成自己的认识和见解,做一个教者,也尝试着让自己成为了下研者。

刚好今年7月14日,我参加了市教师培训机构组织的信息技术培训。这次的培训通过看课件,我受益匪浅。这次的培训通过看课件,听报告,上级操作,我受益匪浅。下面我重点谈谈微课制作的学习体会:

难点的解决方法,制作成微课供学生学习使用。这里没有废话,直击问题的要害,切实帮助学生解决学习中的难点问题。小这个特征是微课必备特征,小就容易接受,就使问题集中,就提高学生的注意力学生而不宜疲劳。微课制做的方式有多种多样,可以是ppt,可以用手机录象,也可以用各种录屏软件录制。微课的生命力在于创意,微课要突出“微”以“微”见长,其长度一般不要超过10分钟。

而更复杂的是理解翻转课堂。如果说从字面上微课还可以勉强理解为微小的课的话,翻转课堂就是从字面来理解也觉得莫名其妙,课堂如何翻转?传统课堂教学中,知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成,知识消化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在翻转课堂上,这种形式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课前完成,知识消化则在课堂中经老师的帮助与同学的'协助而完成的,从而形成了翻转课堂。真正意义的翻转课堂需要网络环境和数字化学习资源和平台的支撑,课前学生通过电脑在网络学习微课。这种课堂模式需要老师学生要有较高的教育信息化素养。当今学生,本身就生活在信息时代,对信息时代的电子产品和各类软件有着天生的亲近感。这就要求我们教师具备使用电脑编写一些文本和数据表格、制作ppt等,还要具备与教学视频编制相关的系列技能的。

论所带来的学生“吸收消化”学习过程效益的提升。

总之,微课是新时代的产物,作为新时代的人民教师,我们有必要去学会正确使用它,并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇三

随着互联网的迅速发展,网络学习成为了新时代学习党史的一种新途径。互联网学党史不仅丰富了学习方式,更使每一个党员都能够深入了解党史的重要意义。通过互联网学党史,我深刻体会到了党史的伟大作用,以及党员的责任和使命。

首先,互联网为广大党员提供了便利的学习途径。互联网具有信息快速传播的优势,通过网络,我们可以迅速获取到大量有关党史的资料,而不必奔波于图书馆或者其他文献中心。我们可以轻松地在互联网上搜索到各种党史材料、纪录片和文献,为我们深入学习党史提供了便利。同时,互联网学习党史也不受时间和地域的限制,我们可以随时随地通过手机、电脑等终端进行学习。这样的学习方式为广大党员提供了方便,使党员们更加主动参与到学习党史的过程中。

其次,互联网学党史使学习过程更加丰富多样。在互联网上,我们可以通过观看党史题材的电影、纪录片,通过阅读相关的博客、微信公众号来了解党史。这些形式丰富多样的学习方式,更容易引起我们的兴趣,增强我们对党史学习的热情。同时,在互联网上,我们也可以参与到各种有关党史的讨论、交流中去,与其他网友交流意见、分享心得,通过互动交流来加深对党史的理解。互联网学党史使学习过程变得更加多样化,更加丰富,更能激发党员们的学习兴趣。

再次,互联网学党史带给我深刻的思考。互联网提供的各种党史资源让我能够深入学习党的艰辛奋斗历程,进一步了解党为人民的付出和奉献。通过互联网学党史,我感受到了党的初心和宗旨,深刻认识到党的领导地位和党的伟大力量。同时,互联网学习党史也让我更新了对当今社会的认识,让我更加坚定了自己作为一名共产党员的信念和方向。互联网学党史的过程中,我时刻提醒自己,要在实际工作中贯彻党的理论和精神,为人民的利益勇往直前。

最后,互联网学党史增强了我作为党员的责任感和使命感。通过学习党史,我更加深刻地认识到,我们作为一名党员,担负着更多的责任和使命。党史告诉我们,无论是在国内还是国际,都需要党员齐心协力,为实现共产主义的伟大事业而努力奋斗。党史告诉我们,只有坚定信念,努力学习,不断进取,才能够面对困难和挑战,走好我们的未来之路。互联网学党史通过丰富的学习内容和形式,让我更加坚定了自己的志向和信念,增强了我作为一名共产党员的责任感和使命感。

总之,通过互联网学党史,我深刻体会到了党史的伟大作用,以及党员的责任和使命。互联网为广大党员提供了便利的学习途径,丰富多样的学习方式更容易引起我们的兴趣。互联网学党史让我深刻思考党的初心和宗旨,也让我更加坚定了自己作为一名党员的信念和方向。通过互联网学党史,我更加深刻地意识到了自己的责任和使命,更加坚定了为实现伟大事业而努力奋斗的决心。互联网学党史,让我深刻体悟到了党史的珍贵和宝贵,也使我更加坚定地走在党的指引下,为祖国的繁荣富强贡献力量。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇四

互联网是当今世界上最具影响力的社会工具之一,它不仅改变了人们的生活方式,也为我们提供了丰富的信息和学习资源。党的历史是党员和广大人民群众心中的红色记忆,是我们前进的动力源泉。在互联网时代,学习党史可以通过互联网更加方便高效地开展。在我学习党史的过程中,我深刻体会到了互联网学党史的重要性和优势,并从中获得了许多心得和体会。

首先,互联网打破了时空的限制,让学习党史的机会无处不在。不论我们身在何处,只要有网络,就可以随时随地通过搜索引擎、网络课程和在线图书馆等途径来学习党史知识。尤其是在疫情期间,互联网学习成为了主要途径,我们可以在家中通过互联网进行深入学习,这为广大党员和群众提供了难得的学习机会。

其次,互联网提供了丰富多样的学习资源,使学习党史更加生动有趣。通过互联网,我们可以访问到各种形式的党史资源,包括图片、视频、音频和文字资料。这些丰富多样的资源不仅能够让我们了解到党的历史并记住重要的事件,更能够通过具体的案例和故事激发我们的学习兴趣。例如,在我学习党史的过程中,我通过观看电视剧《建党伟业》和网上搜索相关材料,深入了解了党的创建和经历了很多历史事件。这种多样化的学习方式让我对党史有了更加全面和深入的了解。

再次,互联网为学习党史提供了良好的互动与交流平台。互联网学习党史不仅可以让我们主动获取信息,也可以通过网络平台与他人互动进行思想交流。在网络上,我们可以参与讨论、留言和分享自己的心得体会,与其他人一起学习、探讨和思考。这种交流互动的方式不仅可以让我们从不同的角度看待问题,也可以帮助我们更好地理解和记忆党史知识,提升学习的效果。例如,我曾经在一个党史学习微信群中与其他党员一起讨论党史中的一些重要事件,通过互相交流,我们不仅理解更加深入,也加深了对党史的记忆。

此外,互联网还提供了丰富的学习工具,使学习党史更加便捷和高效。通过互联网,我们可以利用各种学习工具帮助我们更好地记忆党史知识,如制作思维导图、整理笔记等。这些学习工具可以帮助我们将散乱的知识点整合起来,形成系统的知识结构,从而更好地消化和吸收党史知识。例如,我在学习党史的过程中使用了在线制作思维导图的工具,将党的历史事件有条不紊地归纳整理,这让我更加清晰地理解了党史知识。

最后,互联网为学习党史提供了广阔的舞台,使我们能够更好地传承和弘扬党的优良传统。通过互联网学习党史,我们可以加深对党的历史的了解,更好地领悟党的初心和使命,从而引导我们更加坚定地听党话、跟党走。此外,在互联网的呼唤下,我们可以将自己对党史的学习心得和体会通过博客、微博等社交媒体进行分享,将党史的知识传播给更多的人,唤起更多人对党的关注和热爱。

综上所述,互联网学党史的方式为我们提供了前所未有的学习机会和便利,打破了时间和空间的限制,丰富了学习资源,提供了互动交流平台,提供了学习工具,并为我们传承和弘扬党的优良传统提供了广阔的舞台。在互联网时代,我们应该充分利用互联网的优势,通过多种途径学习党史,不断丰富自己的思想内涵,为党的伟大事业贡献自己的力量。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇五

通过几天网络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:

一、开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。

二、“互联网+”,通俗来说,就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对网络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。

三、网络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的`热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。

四、相对于网络营销做得好的企业来说,我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名,从而提高网站的访问量与关注度;其次要对网页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高网站的转化率。

五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:1.个性化定制,战略转型是用户导向,未来的制造业,不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业,而是以满足客户需求,甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态,一切以满足客户需求为导向;2.促进新业态、新模式的形成,特别是制造业服务化的趋势会越发明显,企业要生存必然需要线上线下结合,线上营销,线下成交;线上成交,线下体验,所以在线上的交流与服务就显得尤为重要;3.利用互联网信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。

六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联网+的最好时机,也是最危险的时候,互联网+什么都可以,但是互联网+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇六

互联网心得体会,互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息,下面带来互联网心得体会,欢迎阅读。

21世纪,是一个信息时代;21世纪,是一个虚拟时代;21世纪,是一个网络时代。

互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息。

网络的信息资源,从天文到地理,从城市到国际,从深水到太空,大千世界,包罗万象,无奇不有。

我们可以通过互联网浏览各国的新闻杂志,获知国内外正在发生的时事要闻,了解各地的风土人情,增广见识,开阔眼界。

在当代,都市人的生活节奏加快,很少有时间去各地亲身游玩,放松自己。

可是,在网络里,有各种娱乐性的游戏消遣,可以欣赏幽默的动画,flash,可以点播音乐,观赏电影……从而在丰富的网络中感受生活的丰富。

但是,a coin has two sides. 很多学生出于对学习的厌倦,为了逃避他们认为“枯燥”的学习生活而选择了“精彩”的网络世界,深陷其中,不可自拔。

网络也是一把双刃剑。

网络信息成为不容忽视的问题,不良网站屡禁不止,不良信息泛滥,网络资料往往是精华与糟粕共存。

小学的时候我老爸就给我买了电脑,老爸从来不会怎样强硬地制止我上网,只是有一定的时间规定:平时每天不可超过两小时,假期每天不可超过四小时。

他要我自己对自己的行为负责,学会自己控制自己。

那时,我学会了自控。

经常会有人问我:你觉得上网的好处多还是坏处多?对上网的好与坏确实比较难说,也不能妄下结论,一言蔽之。

我认为关键是看自己能不能克制自己,把握好一个“度”的问题。

凡事有度,无度则无序。

比如学生上网聊天,能在网上交朋友,能与朋友谈学习,谈做人,谈一些不愿与老师、家长谈的一些问题。

但是,如果一味地沉迷于网聊和网络游戏,影响和耽误学习,这就有违初衷,本末倒置了,这是极不可取的。

若是接触不良的色情,暴力等信息更是具有危害。

在我的周围也不乏这样的例子:上高中时,某高三学生高考前一个月半夜爬墙出去上通宵网,结果学校给予留校察看处分;进入大学后,我寝室里的一位室友大学里除了睡觉几乎就是上网,整天吃泡面,搞得面黄肌瘦,整日精神萎靡。

而我是绝对不会这样的,虽然偶尔我也会上网打打游戏,但从不会上瘾,只作学习之余的调节。

因为我相信自己的克制力,因为我明白自己在做什么,要做什么。

网络是充满阳光的精灵,还是黑暗中的幽灵?说它有益,是片面的;说它有害,也不是绝对的。

网络就像大海。

在平静的时候,人人都会赞叹其美丽与神奇。

但普希金曾这样对大海说:“当你汹涌起来而无法控制时,大群的船只就会覆亡。”

所以,我认为我们都应该学会自控与自制,对外界能抵制诱惑,关键在于自己;同时呼吁:驱逐网络垃圾,净化网络天空,还我们一片洁净的网络空间。

今年2月,我报名参加福建师范大学网络教育学院心理学专业专升本学习,并于4月正式成为网络教育学院的一名学员,自感十分的欣喜和荣幸。

在短短的学习过程中,有收获,有感受,更体会到网络教育这种形式所带来的便利。

无疑对求得知识、丰富提高自身专业水平的人提供了一个良好的学习的平台。

短短的学习也使我对远程网络教育有了一些认识,今天我简单地谈谈自己的一点体会与心得。

随着信息科学技术的迅速发展,网络早已进入了千家万户,成了一个家喻户晓的事物,人们越来越多地使用互联网获取自己需要的信息。

互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如:新闻、体育、旅游、音乐……人们可以“足不出户便知天下事”, 怪不得有人说“不会电脑的人,将是新世纪的文盲”。

足见网上学习的重要性。

远程网络教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。

网络教育这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会,也同时向人们提出了新的挑战。

通过老师的介绍,我以这全新的远程网络教育学习的平台参加心理学专业专升本学习。

通过在线网络课程学习、网上学习指导、网上答疑、学习交流、综合练习、课程作业、网上交流等一系列形式,从网上获得更多、更广的知识。

我体会到福建师范大学网络教育学院在网页课程设置上规范、合理、全面,可以说是非常的系统。

其次,在学习这些课程时,远程教育充分发挥了它的优势。

我们可以在网络教育学院进行视频点播,下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学去完成网上的相关作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,你可以通过学习中心在线同老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以发贴留言,与大家一同探讨,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。

此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

网上学习拓宽了我们的知识面,开发了我们的思维能力,同时培养了我们善于提问、勤于思考、乐于研究的良好习惯。

通过研究与思考,发现问题或疑难点,及时求助于老师。

同时,我们将资源共享,让大家在互相学习与思考中,获取更多的知识,提出更多的问题。

通过学习,学生从网上全方位,多角度地获取知识,加强了与老师的交流,像这样有益的教学方法,实在应该大力推广。

通过网络教育学习,有助于提高自己的计算机水平。

如果没有一定的计算机基础,要在网上学好专业知识,显然是行不通的。

只要通过多次演练,会基本熟练地掌握了一些操作技巧,这对于我们今后更好地面向工作、走向社会也大有帮助。

随着信息时代的到来,网络的作用越来越巨大。

而这种网上信息化教学模式,正是与时代相吻合的教育方法。

古人说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”没有止境地学习,是每一个向上者必要的,更是我们这一代所必需的。

人要想不断地进步,就得活到老学到老。

在学习上不能有厌足之心。

从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事,有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。

通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。

我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜,网络教育其实就给我们提供了这样一个很好的平台。

这次网络培训,收获很多,体会深刻。

现总结如下几点:

一、要彻底摒弃旧的教育观念,树立新的科学的教育理念。

我们的教育是发展人的教育,必须树立现代的学生观:学生是公民,是天生的学习者,学生是学会的而不是教会的.,同时,要树立向学生学习的观念,加强和学生的交流,要与学生平等对话。

二、要树立现代学习观。

要保护好学生的学习天性,充分发挥学生内在的学习动机,学习方法要多样化,从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的,而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的,因此,我们的教师要全面了解我们的学生,保护好学生学习的天性。

三、要树立现代的教师观。

1、教师是学生学习的促进者

教师是促进者,也就是说教师要促进学生的自主学习。

所以教师要帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,要指导学生形成良好的学习习惯,掌握适当的学习策略,发展元认知能力,要创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,建立一个宽容、轻松的课堂氛围,促进学生的学习,为学生提供各种便利,为学生的学习服务。

2、教师是学生学习的引导者。

教师作为引导者,要引导学生改变被动接受的学习方式,积极创设情境和条件,引导学生形成自主、探究、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养他们的创新意识和实践能力。

我们要改变教学方法,使教学方式服务于学习方式。

3、教师是学生学习的参与者。

教学是教与学的交往与互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

因此,作为学生的学习伙伴,教师要积极参与到学生的学习过程中去,与学生共同学习,实现教学相长。

4、教师是教育教学的研究者。

新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,都要求教师以一个研究者的身份去观察、了解和解决。

教师要以一个研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。

教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”,不断提高教学水平,从而最终实现自我完善。

5、教师是课程的建设者和开发者。

教师要形成强烈的课程参与意识,了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系;要提高和增强课程建设能力,使国家课程和地方课程在学校,在课堂实施中不断丰富和完善;要锻炼并形成课程开发的能力,开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。

教师在进行课堂教学时,要对教材进行钻研和处理,使学生更好地理解和掌握教学内容。

教师要使教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。

教师要引导学生在做中学、用中学,帮助学生建构知识的意义,形成知识的框架,掌握知识的结构,帮助他们在最短的时间内最大限度地掌握课程内容。

总之,新课程改革对我们教师提出了更新更高的要求,我们要转变观念,认真学习、领会新课程的改革精神,充分发挥自己在教育教学中的促进、引导、参与的作用,认真总结教育教学实践经验,分析研究自己的教育教学行为,充分利用现有课程资源,不断建设和开发新的课程资源,为每一个学生的发展作出自己的贡献。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇七

选择了网络教育,就等于挑战自己。

十几年的工作,已把以前的辉煌忘得差不多了。

半年的学习之路艰辛而充实。

半年来,娱乐时间少了,人也瘦了,但有得必有失。

这也是我这一生来最充实的半年,收获最多的半年。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇八

比如,互联网创业不需要太多的框框,如果框框太多,可能发而让自己失去太多的机会,而同时犯更多的错误。

互联网创业企业,尤其是一开始,总会看看别人是怎么做的,什么样的组织架构,什么样的组织使命,什么样的岗位设置等等,当然学学别人是不错的,但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了,没有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解决方案。

如果框框太多,一板一眼,四平八稳的,在互联网上获得成功的几率反而可能变小,因为如果大多数人都做相同的事情,凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的,就是一切都要以用户需求为中心,这句话看上去是一句废话,谁都会说,但是真正能做到的不多。

在中国互联网上,阿里巴巴的马云,巨人的史玉柱,51的庞升东等等都不是按常理出牌的人,都是一些没有条条框框的人,正是他们没有条条框框,能够极富有想象力地为用户提供服务,满足用户的需求。

对于互联网公司来说,组织结构也好,产品架构和功能也好,市场推广也好,运营也好,技术也好,都要从客户的需求出发,公司的目标只有一个,如何更好地实现客户的需求,当然与此同时,实现公司的商业价值。

如果组织架构导致部门利益分立,导致没有一个明确的导向,最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触,不能真正去了解他们的需求,而是忙于内部分歧的沟通,忙于建立技术,忙于写报告,这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么,最后,做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的,这样浪费了很多的.时间,而且最后并没有获得应有的结果,尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。

所以,互联网的创业公司不需要太多的框框,不要被组织的层级架构,不要为技术,不要为市场,不要为运营等等细节和对立所牵绊,而且不要因为部门的问题,导致无法形成真正的合力。所有的一切,从管理,从组织架构,从产品,从技术,从市场,从运营都要想方设法去实现用户的需求,找到一条方便的路让发现用户需求,满足用户需求变得更加容易,而不是更加困难。所以,有时候,打败自己的不是竞争对手,而是公司本身。

当两年前接触征途游戏的时候,从征途的各种产品设计,运营措施,市场推广措施等都可以看到,它有很多的灵活性,很多大胆地想象,没有什么条条框框,没有什么是一定应该做的,也没有什么是应该做的,用户是唯一的答案,征途甚至给玩家的刺激奖励,也可以是巨人网络本身的股票。虽然,这只是其中的一条措施,但是反映了巨人网络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式,它是开放的,没有什么边界和条条框框,任何想法,如果能够满足用户需求,都是可能的。

何谓互联网思维?作者通过列举大量企业成功的事例,证明互联网盈利模式的成功,其实是折射出来的互联网思维的神奇力量。要想改变口袋,必须首先改变脑袋,解放思想,更新观念,使自己的观念紧紧跟上互联网时代的步伐。

为了实现这个目标,必须具有互联网思维。作者认为互联网时代就是跨界竞争。将互联网思维形象的比喻为是“借船出海”、“羊毛出在狗身上”和“快鱼吃慢鱼”。这位兵器工业的领航人向兵器工业系统发出了全面深化改革的动员令。目前,一场围绕如何推进改革发展的大学习大讨论活动正在兵器工业系统悄然兴起,并持续向纵深发展之中。

应该对互联网思维有一个全新的认识。互联网思维确实是改革开放以来提出来的一个很新的观点。它有着自己丰富的内涵。近年来,随着我国改革开放的不断推进,各地区各行业通过互联网思维模式,极大地促进了经济建设的发展,产生了良好的社会效益与经济效益。大量事实彰显了互联网思维的神奇力量。

互联网可以穿越时空,打破所有界限,能够产生和凝聚巨大的作用。过去,我们总以为互联网离我们很遥远,与我们所从事的行业企业的工作不搭界,没有什么太大太多的关系,其实这种想法被实践证明是错误的。

互联网与我们的工作相通交融,它时刻都在我们身边,就在我们的工作实践中,与我们的工作事业和前途命运紧密相连。我们可以不懂互联网技术,但应该懂一些互联网知识,尤其是应该具备互联网思维。

个性化需求是传统生产过程中一个难以解决的普遍现象。以衣服为例子,传统的生产模式,把同一款式的衣服做成大中小各种码型,看似每个人都能找到合适的码型,但实现上只是相对合适。从企业角度这可以节约成本形成大规模生产,从消费者角度,既想获得个性化产品,又不愿为之付出高价格,这就成了一种拆中的选择。而在互联网时代,借助互联网的信息技术,众包的新生产、消费形式开始粉墨登场。这些消费者不再是被动地,而是主动地参与产品的设计和开发。也就是说,在商品的创造过程中,他们既是消费者同时又是产品的生产者。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇九

今天看互联网时代的视频,最大的感触就是如果我们这一代不了解互联网,那么将无法生存,因为新的变革已经来到,人类从农耕时代到工业时代是一场变革,这场变革用了几百年的时间,但是从工业时代到数据时代可能就几十年,甚至十几年,所以我们如果还不赶紧转变我们的观念,那未来的变革将是巨大的,我们会被这个社会远远落下。

就拿我们的农产品来说,利用互联网销售成功的案例数不胜数,一个镇域级的农产品,通过互联网远销到全国各地,评价一个村或一个镇的农产品产值,只要看他有多少个产品有多少个网店,基本可以定论。一个老实巴交的农民,不仅仅要会种地,还得学互联网,懂得利用互联网,不但把我们自己的农产品通过互联网卖出去,还要在互联网上买回我们自己的日常用品,所以我们应该感谢这个时代。

我很感谢我生活在这个年代,这个有无限的机遇和挑战的社会,因为它给了我们一个平台,让我们可以尽情的展示自己,而不会被埋没,但是同时也有更大的压力,在这个社会只有最有价值的人才有优势,这个世界的优胜劣汰越来越严重,如果你不具有价值,那么你将被取代,在这个剩余的东西越来越多的时代,最后剩下的也许就是我们自己。

在过去我们农村是落后的代名词,但是那是在工业时代,现在到了数字化时代,一切原本可能先进的东西都在面临着被颠覆,我们的时代到了,但是必须要谨记的是我们必须拥有更快的学习能力,我们要尽快的转变我们的观念,我们的社会进入了万众创新的社会,在这个有想法就赚钱的时代,我们应该有自己真正的想法,创造出真正属于我们的农产品。

每个行业都要拥抱互联网,不是可能而是必须,就像一百年前的工业时代到来一样,我们慢慢的去适应,我庆幸我赶在了这个时代,时代给我们改变世界的机会,数字化的社会需要有数字化思维的人,所以先从我们的思维开始。

时间如白驹过隙,一个月就这样匆匆的从我身边溜过去了。这一个月,有过高兴,有过失落,有过彷徨,有过踌躇的时候,发现很多自己不足的地方,也学到了很多我不知道的东西。现在实习结束了,作个总结,作为以后生活工作的鉴戒,并不断的改善自我,提高自我。

虽然我去的地方是一家小公司,但是我觉得很幸运,因为之前一直想找的工作就是做网页制作的,这次得到了宝贵的机会,经理安排我完成他们公司网站的改版,还让一个同事带我,不懂的可以问他,我真的是觉得十分的幸运。同时,我也要感谢学院的老师,给我的这个实习安排,给了我这次宝贵的机会。

第一天去上班,经理跟我说了一下具体的工作,给我两个同行的网站作为参考,主要是色调和排版方面做一个参考。然后我就回到了位置上,开始着手去做。我对比两个网站的各个方面,吸取好的地方,然后成为我自己的。首页的整体效果图出来后,我自己觉得还不错,就拿给经理看,是否满意。可是,让我很伤心,经理一点都不满意,从他的话语里,我知道,我做的比那两个参考的网站差多了。忠言逆耳,确实是这样的。但是,也让我学会了,首先要学会模仿,才能超越。我要做的第一步就是,学会如何站在巨人的肩膀上。同时,还要学会偷懒。企业讲究的是效率,巧妙的偷懒能够提高效率。我说的并不是偷工减料的意思,而是在人家已经做好的基础上,拿来加以修改。

效果图完成后,开始着手静态页面。由于考试的这段时间里疏于动手,感觉手又生疏了,写起代码来很不流畅,思维也很停滞。再一次让我体会到熟能生巧这个成语的深意。动手才是王道,没有实践,理论显得苍白无力。静态页面效果出来后,尝试着用js做出简单的一些动态效果。可是,我js并不懂,只能去copy人家的,去网上相关的js动态效果代码。发现其实找资料也是很有讲究的`,关键词对了,很快就找到了想要的。但是如果关键词不对,找半天也找不到自己想要的资源。提炼关键字也是我要修炼的一课。

在做主栏目导航的下拉菜单效果时,我遇到了困难,也是我做这个网站,花费时间最多的地方。因为不是自己写的代码,看起来很累,而且人家的代码写得也不是十分规范,也给我增加了难度。这也提醒我,写代码一定要注意规范,可以为以后代码的维护提供很大方便,利人又利己。后面的日子就是这样写代码,然后不断的去修改,去完善。这个过程中,原本有些我不是弄的很明白的地方,经过了反复的实践,我明白了,理解的也更加透彻了。看懂了的东西不一定真的懂了,用过了才会知道是不是真的理解,明白了。实践才是检验真理的唯一标准。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇十

《互联网时代》,是中国第一部全面、系统、深入解析互联网社会的大型纪录片,全片以互联网对人类社会的改变为基点,从历史出发,以人类社会的'国际化视野和面对未来的前瞻思考,深入探寻互联网时代的本质,思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响和这个刚刚萌芽的时代的未来。

朋友一直推荐看这部由央视制作的10集大型纪录片,由于要照顾年幼的宝宝,又要力求原创来运营这个账号,没有抽出时间来看。昨日忙里偷闲得看了3集就忍不住向大家推荐了。

切入今天的主题,谈谈我对这三集的体验和感悟。这是一部等同于被“吃货们”热捧的《舌尖上的中国》优秀的记录片。在片子里我看到了不少熟悉的陌生人,听过他们的故事,读过他们写的书,却从未见过的面孔。令我奇怪的是,我关注的一些专注于互联网,拥有众多粉丝的知名自媒体人竟然没有发声?我想这些对于他们来说,这部片子,片中这些人,这些事,是再平常不过小儿科,不值得把精力放在这个话题上。而作为一个关注生活体验的我来说,《互联网时代》的体验非常棒。它对互联网的发展过程做了系统化的分析和阐述,深入浅出的讲述了互联网对这个时代的影响和作用。

每集50分钟,连续看也就10小时。10小时对于大多数人不过是少玩一会游戏,少聊一会天,少发一会朋友圈的时间。如果你用心看完这10个小时的10集内容,或许你今后的人生就被这10个小时改变了。央视用了“时代”两个字做标题,就“时代”这两个字从字面来解释,指的是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期,央视用这两个字足以说明互联网对人类的重要性。

片中不论是互联网大佬,还是国际知名企业,都在强调一个结论,互联网让个人的力量变得强大。我想说这就是互联网的魅力和生命力。

这个结论让我想起最近看过的两个故事。一个是拿奖拿到手软北大的才女,一个是几乎什么都没有从0开始的高中毕业生。他们人生都因互联网而改变。把这个两个故事分享给大家。

一家被沈南鹏大赞像小米,徐小平果断投资的神奇电商。

学生近50多人。2002年夏天,刘楠以陕西省高考文科第三名的成绩考入北京大学新闻学院。

与我们印象中刻板的“好学生”不同,刘楠在高二时参加了新概念作文大赛并获得银奖,韩寒、郭敬明都是从这个比赛中走出的。

2006年,刘楠拿到北京大学新闻学、艺术学的双学位学位。同时,绩点(高校计算的加权成绩)3.9的她被保送为北大新闻系硕士研究生,主攻方向为大众传播学。

在北大的6年里,无数的奖学金和奖状,都在不断地给刘楠贴上学霸+才女的标签。“大学时,我特别有新闻理想。‘铁肩担道义、妙手著文章’这样的格言印在课本上,每天都会看到,感觉整个人都不一样。所以我本科不仅读书读的很high,还创办了北大第一个民间通讯社新传社,外加在《北大青年》做主笔。”

本科毕业的时候,刘楠因为这些新闻方面的实践,获得了南方报业集团首届的“全国新闻奖学金”特等奖,她也是这个奖学金唯一一个本科生获奖者。“所以迷茫就来了。做了这么多新闻的实践,总感觉我还不够深入,所以就有些难受。后来我发现,其实是我想自己做决策,而不只是客观报道事实”.

研究生时刘楠果断转型,在百度实习一年后,刘楠毕业时手上拿了一把offer:宝洁市场部管培生、新蛋管培生、百度公关部,她却最终选择了世界上最大的化工公司美国陶氏化学,“因为不知道oldmoney的钱到底是怎么赚的,很好奇。”刘楠在回顾当时选择的时候这样说:“很快我就知道这个方向不适合我,适合我的行业是零售、快消、互联网。”

2010年刘楠怀孕,“我要给宝宝全身心的关照。”这样一个念头让刘楠果断辞职,从一个世界500强高级白领成为全职妈妈。

“我要给她用最好的东西!”刘楠是一个完美主义者,何况对自己的宝宝,“当女儿生下来的时候,看着她那么小,那么可爱,当她对你微笑,那种幸福感、充盈感前所未有。可她又那么弱小,不会说话,不会动,她无条件的信任你、依赖你,那一刻你所有的母性,那种无条件去保护她、爱护她的冲动,是非常强烈的。”刘楠说,“所有给她用的产品,怎么可能有一丝不好,我就是想挑世界上最好的母婴产品,不论哪个国家,也不论贵还是便宜。”

但焦虑紧接着就来了,“在选择母婴产品时,一是不知道哪个是真正的好。有很多代购为了推销,会把国外很普通的产品描述得无比高大上,更何况假冒伪劣”

“这安全吗?这适合吗?”刘楠每天都在质疑,在怀孕时她从网上认识了很多妈妈,发现这种焦虑感在中国是普遍存在的。

已经开始用了。很快她就成了妈妈圈里的意见领袖,很多素不相识的妈妈都请她代买母婴用品,而这让全职妈妈刘楠也有了小小的成就感。

“既然我被需要,那就和妈妈们分享一下吧。”源于这样一个朴素的想法,2011年底的时候,刘楠成立了一家小小的淘宝店,以“甜蜜的萌芽”为寓意,取名为蜜芽宝贝。“一开始纯是好玩,没想到就一发不可收拾。”纯靠口碑相传,蜜芽宝贝创下2年四皇冠,销售额超过3千万的业绩。在这个过程中,刘楠的兴趣慢慢转化成了责任。

2013年4月,有人联系刘楠表示愿意高价收购蜜芽宝贝。刘楠有些犹豫,于是她托人联系到了同是北大人的徐小平先生表示想咨询一下。徐小平作为新东方创始人之一、著名天使投资人,“兰亭集势”和“聚美优品”的成功上市让他成为了青年人眼中的创业教父。一个阳光明媚的下午,刘楠来到徐小平家,聊了3个小时后徐小平说:“刘楠,网店不要卖了,我给你钱,把蜜芽做大。”讲到这里,刘楠回忆说:“后来我问过徐老师,我们素不相识,你对我的网店又一无所知,为什么当场就决定投资我,他说:”3个小时里你一直都在说货,对真假的在意,对找好货的疯狂,对妈妈人群利益的在乎,都让我觉得你是对的人。“和徐小平聊完后,刘楠心潮澎湃,突然感到了责任的分量。”虽然做一个淘宝店主,就可以有很好的收入,但这些真的是我想要的吗?“显然,这不是一个曾经想”铁肩担道义、妙手著文章“的北大才女所想要的,一个声音在她的脑海中大声说:我要给中国的妈妈和宝宝找来全世界最好用的母婴用品,我要建立自己的网站!

今天收到一个学员来信,说了自己的经历,也表达了自己的感谢。其实这样的感谢我经常收到,只是很少拿出来晒,因为这都是很正常的。但是这个故事,我觉得还是值得分享的,因为故事的主人公,几乎是什么都没有的从0开始,卖的产品也比较普通,也不是化妆品,也没有什么高科技,更没有什么团队推广之类,就是普普通通踏踏实实的一点一点做起。我特别支持这样的品类和少年,因为他们能成,你也一定能成,他们的经验和努力都是可以复制的。就算你做不到百万流水那么多,提升自己的收入到一个水平是完全没有问题的。产品都并不惊人,但只要踏实努力,就一定有结果来稿照登如下:

2014年5月7日,属于我的高考还有一个月,在这之前我的脑子里面和大多数同学一样,只有高考考好了,我的人生才能发生转变,未来才会有希望,就像那句话说的”没有高考拿什么拼的过富二代“.可能这就是生活的魅力,后来我发现了能够改变我现状的转折点并不是只有高考这条路,4年之后9百多万人大学毕业,一起去为了那2000多块钱的工资奋斗,拼搏。

这个月,成绩好的抓紧时间拼命的攻克难题,家里有安排有背景的就去网吧没日没夜的玩英雄联盟,而我成绩既不是特别突出,家里父母也只是普通的职工,供我读高中就已经很吃力了。这个时候我认为我应该行动起来,为了自己的未来,为了生,为了活。

这里我要感谢”万能的大熊“,起步最让我纠结的就是怎么去寻找一款好的产品,没有资金没有关系,更不认识人,我向大熊老师咨询,大熊老师问我,自己会做什么?我说我们家会做牛肉酱,我还蛮喜欢吃的。他说那你就做牛肉酱,把牛肉酱做好就行了。

一语惊醒梦中人,高考的时间还是一天一天的临近,成绩好的成绩差的,条件好的条件差的,还是继续着他们自己的生活,英雄联盟的背景音乐,教室里的英文听力围绕在我的耳边,只是我开始了自己的创业之路,我深知在这个充满机会的时代,思维方式和执行力是改变你现状的最有力也是最廉价的方式。

高考结束,卤酱爸爸也正式上线销,半个月流水就破2万,一个月之后流水已经接近了10万,净利润有3万多,比我爸一年的工资还要多。我们全家都很高兴,从来没有想到可以这么快赚这么多的钱。一时间,我们全家都沉浸在愉悦之中,期待着未来更大的财富。

但是正是因为这样快速的发展,问题也随之浮现出来,我第二个月的销售状况有所下降,问了一下用户反馈,大家在口味和包装上,还是提出了更多的问题和要求,尤其是南北方在口味的差异是很大的。虽然流水下降只有20%,也可以继续做下去。但我还是决定停止销售,因为不够好的产品用户买一次就不会再买了,这样走下去只能越走越窄。

通过又一个月的努力,我们在产品的包装上和品质上下了大功夫,物流的运输上也进行了优化升级。口味从原来的2种,升级为全新的3种,缩小了南北的差异。让更多的人能够接受。

作为一名90后的我,这个夏天对我的意义和以往任何一个时候都重要。我的父母和家庭对我有了新的认识和看法,我也承担了新的义务和责任,他们终于觉得我长大了,可以为他们做些事情了,而且还做得那么好。而我却觉得责任更加重大,除了家庭,还有哪些支持卤酱爸爸发展的朋友,我一定会让卤酱爸爸越做越好。

所以,将这部记录片推荐给每一个想做自己,实现自己价值,还没有看过本片的你。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇十一

最近,在学校的组织下,学习了教育信息化建设相关文件,了解了教育信息化的发展情况,同时认识到教育信息化的重要性,作为教师要具备基本的信息化素养,做一名新时代的老师,全面推进互联+教育,我义不容辞,因为这是全面提升,教育信息化的途径。

我校已有“班班通”,家校通、微信公众订阅号等设备和教师熟悉的qq、微信等软件系统。要利用好“三通两平台”,因为“宽带络校校通”实现提速增智,“优质资源班班通”和“络学习空间人人通”实现提质增效,教育资源公共服务体系与教育管理公共服务体系有效融合;在教育资源共享、教学模式创新、教育治理优化等方面,形成一批可复制可推广的“互联+教育”新模式。

作为一名教师,学习新知永无止境,教师不仅自身要具备较高的'随机应变的能力,先进的教学理念,更要具备广博的信息技术运用的能力,才能驾驭新时代的课堂。

新学期,我力求信息技术能力有所提高,能够熟悉交互式电子白板软件,以及郑州教育资源公共服务平台的的使用,利用空间开展备课、授课、家校互动、络研修等日常活动。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇十二

我于19xx年参加工作,刚参加工作时,也许是工作不够深入的缘故,自我感觉所学知识还能满足工作需要。

近年来,随着社会的进步,人们法制观念的提高以及对科学知识的追求不断深入,使我深感自身知识的贫乏。于是,我想到了必须为自己充电,拓宽知识面,使自己更加适应工作需要。结合自己的工作需要和特点,20xx年我报考了山大网络的护理专科学习。

两年来,在老师的关怀下,我克服重重困难,虚心求学,取得了较好的成绩。要说网络学习有哪些体会,我想可以用恒、挤、勤、用四个字来概括。

一是恒,即网络学习必须持之以恒。没有一颗恒心,是达不到预期的学习目的的。网络学习是在职学习,既要搞好本职工作,又要学好专业知识,加之我在医院服务单位工作,服务的对象是病人,三班倒,整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾,学习与家务的矛盾,都随之出现,要解决好这些矛盾,就必须有一颗持之以恒的心,再加上我所选的护理专业,枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验,那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头,此时若没有咬定青山不放松的决心,学习是不会持久的,正是我有了一个恒心,所以,三年来我能够认真地学习教材,按时参加面授,完成规定作业等一个个具体的学习任务。

二是挤,除按固定时间学习外,主要是需要挤时间学习。病人较多,日常工作很忙,还有孩子、家务等等各方面的原因,如不严格要求自己,很难有学习时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习,见缝插针。

除了在医院充分利用闲余时间看书学习外,回到家里,更是想办法不让孩子影响我的学习,这就需要恰当安排时间,这样的话,时间就必须从休息中抠出来,也就是从睡眠时间中往外挤精力,把教材经常放在床头,临睡前,看一会儿书。

久而久之,就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭,可谓一举两得。

另外,我更珍惜星期日的富足时间,舍不得把时间都用在家务和应酬上,往往是抱着能学多少就学多少的态度,抽空就学,时间长了,这样的生活虽然紧张和疲劳,但却愉快而有意义。

三是勤,业精于勤而荒于嬉,只有勤学善记才能有所收获,特别是护理专业更是需要如此。那些枯燥无味,而且容易混淆的护理操作知识,往往是看了几遍一合书本又忘记了,我就想办法与遗忘作斗争,除了要认真领会其中的含义以外,更主要的就是需要勤学勤记,读懂想通,想的多了,理解也就加深了,记忆也更牢固。

一份耕耘一份收获,只要肯下功夫,就一定有回报,我的成绩不就是这样的证明吗?

四是用,即学以致用。在自学过程中,我一边学习护理的基础知识,一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识,对患者耐心细致地进行护理,起到了良好的效果,对我的工作也起到了极大的推动作用。

回顾一年来的网络学习,我深深体会到,要想学到知识,并取得好成绩,就必须付出辛勤的劳动,只有锲而不舍,才能金石可镂,没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力,自学是不可能持久的,也就不能取得好的成绩。今后,我将一如既往,继续努力学习,认真搞好本职工作,为推动我国的护理事业贡献自己的一份力量。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇十三

比如,互联网创业不需要太多的框框,如果框框太多,可能发而让自己失去太多的机会,而同时犯更多的错误。

互联网创业企业,尤其是一开始,总会看看别人是怎么做的,什么样的组织架构,什么样的组织使命,什么样的岗位设置等等,当然学学别人是不错的,但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了,没有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解决方案。

如果框框太多,一板一眼,四平八稳的,在互联网上获得成功的几率反而可能变小,因为如果大多数人都做相同的事情,凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的,就是一切都要以用户需求为中心,这句话看上去是一句废话,谁都会说,但是真正能做到的不多。

在中国互联网上,阿里巴巴的马云,巨人的史玉柱,51的庞升东等等都不是按常理出牌的人,都是一些没有条条框框的人,正是他们没有条条框框,能够极富有想象力地为用户提供服务,满足用户的需求。

对于互联网公司来说,组织结构也好,产品架构和功能也好,市场推广也好,运营也好,技术也好,都要从客户的需求出发,公司的目标只有一个,如何更好地实现客户的需求,当然与此同时,实现公司的商业价值。

如果组织架构导致部门利益分立,导致没有一个明确的导向,最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触,不能真正去了解他们的.需求,而是忙于内部分歧的沟通,忙于建立技术,忙于写报告,这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么,最后,做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的,这样浪费了很多的.时间,而且最后并没有获得应有的结果,尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。

所以,互联网的创业公司不需要太多的框框,不要被组织的层级架构,不要为技术,不要为市场,不要为运营等等细节和对立所牵绊,而且不要因为部门的问题,导致无法形成真正的合力。所有的一切,从管理,从组织架构,从产品,从技术,从市场,从运营都要想方设法去实现用户的需求,找到一条方便的路让发现用户需求,满足用户需求变得更加容易,而不是更加困难。所以,有时候,打败自己的不是竞争对手,而是公司本身。

当两年前接触征途游戏的时候,从征途的各种产品设计,运营措施,市场推广措施等都可以看到,它有很多的灵活性,很多大胆地想象,没有什么条条框框,没有什么是一定应该做的,也没有什么是应该做的,用户是唯一的答案,征途甚至给玩家的刺激奖励,也可以是巨人网络本身的股票。虽然,这只是其中的一条措施,但是反映了巨人网络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式,它是开放的,没有什么边界和条条框框,任何想法,如果能够满足用户需求,都是可能的。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇十四

总即将本次培训支配在山东省分行培训核心,共有来自山东、河北、山西、陕西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名学员参加本次培训。湖北行支配了荆州、襄樊、黄石分行、洪山及宝丰支行各一位理财专职人员参加学习。培训课程重要有:个人理财计划实践、个人危险治理与保险规划、投资规划、员工福利与退休规划、个人税务与遗产谋划、房产及教导金规划等内容,最后是综合案例制造及展现。授课老师具备相称的背景,其中有财政部、国民银行金融研讨中央的主管,有大学教学,还有“海归”和台湾资深保险、理财主管。

全部学习过程相称紧张,除礼拜天能够略微喘一口吻以外,其余时光根本上是“三点一线”——即寝室、教室、食堂。学习压力特殊大,学习的内容绝大局部是以前未接触过的知识,通常是大学或研究生一、两年的课程,我们一天、两天拉完,而且要求当天消化、接收,由于第二天又会有新的课程等着我们。我们天天六点多钟起床,预习,晚上自发到教室预习、温习,请老师答疑,基本上清晨一点多钟才休息,在最后制作案例的时候,持续熬了两个通宵。经由20多天的缓和的学习、考试,我拿到了afp培训合格证书,案例的制作和展示也得到了授课老师的高度评估。在全班展示的十份案例当中,湖北分行的案例制作与展示是最吸引老师和同窗们眼球的。

下一步,就是要当真预备、精心备考,争夺在6月23日举办的afp程度考试中,一路绿灯,顺利过关。

1、要想成为一名及格的afp,不轻易。第一,各分、支行花大价格让大家出去学习,一是阐明各行都充足意识到了理财业务的主要性,各行都想通过抢抓理财业务来逐渐晋升个金业务对全行的奉献度,二是对于各位学员来说,无疑是得到了一个提高本身业务素质和整体综合实力的大好机遇,来之不易;第二,就学习的进程来说,学员们全情投入,深感压力宏大,脑细胞就义了良多,白头发添了不少;第三,afp从业人员要求的`素质高,不仅要求理财师具备很高的专业知识,而且要求知识全面,擅长沟通,注重信用;既要对国度的宏观、微观经济有所了解,更须要了解我们的客户、我们的产品;要依据客户的家庭、财务状态和规划目的,结合客户的风险蒙受才能,为客户的毕生量身定制公道的理财计划,满意客户人生不同阶段的需要。这请求我们不断的积累,不断的提高。

2、通过学习,懂得到,现阶段中国将cfp的教育分为两个阶段,即基本的afp阶段和高等的cfp阶段。咱们在今后的学习和工作当中,既要理论结合实际,又要重视知识的积累,要通过不断地积聚,一直地提高,为荆州分行的理财事业、个人金融事业尽一份力。

3、今后荆州分行要部署职员加入总行的相似培训,要打“有筹备之战”,要让有志之士尽快熟习、学习金融理财尺度委员会制订的书籍跟课件。这对学生的学习和测验的通过率的进步是有很大辅助的。

联合荆州分行实际,我以为组建服务、营销网络。要敏捷组建分行理财中心,构建包含分行理财中央、支行理财室及网点理财专柜在内的三级服务、营销系统。作为总行级的理财中心,依照上级行的管理要乞降优质大客户的散布,分行理财中心应装备8—12人,并且应尽快配齐人员,尽早投入运营,沙市支行也应迅速组建理财室,争取在xx年底之前开业经营,各县市支行及有前提的城区支行、分理处也要设破理财专柜,这样构成至上而下的网络体制,让中行的理财服务触角延长到荆州各个辖区、每个角落。

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇十五

通过为期一个学期的选修课程的学习,作为一个涉及计算机络不深的我来说受益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机络学习中所体会到的一些值得记录的心得。

我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得,当时有一个清晰的想法,那就是学好计算机。随着接触电脑的深入,对计算机的认识越来越深入,同时也产生许多不明白的地方。在报选修课的时候,看到有《计算机络》这门课,我就毫不犹豫地选了。这正是我需要掌握的技术啊!掌握《计算机络》我学到了许多知识,许多以前对计算机迷惑的.地方。在王老师的讲解和实际演练下我明白了以前不太懂的地方。比如,局域,城域和广域之间的联系和区别。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在选修课里我明白了。还有络安全等等。总之,我以前迷惑的地方明白了。明白的知识更加深入了。

选修络课,让我对络技术有了很大的认识,对我来说,是我进一步掌握计算机络技术很好的基础知识。

最后,在做博客和上传作业的过程中,遇到许多问题,通过选修课学到的知识,再加上向同学请教,还是非常顺利的解决了。

本学期已接近尾声,选修课程也业已结束,本次学习让使我对计算机有了更新的认识,更是学到了很多实用技术,在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王老师表示以真挚的谢意。谢谢您!

互联网学党史心得体会(模板16篇)篇十六

“没有专业的能力,任何正能量报道都可能被质疑。”上海复旦大学新闻学院许燕教授讲的.这一句话,被我深刻铭记在心。作为传统媒体,我们往往在时效性、互动性、用户体验等方面,与新媒体存在较大的差距,如何做出受众爱看的新闻,就成为摆在我们面前的巨大考验。

1、要在选题上下功夫。作为一个在偏重舆论监督类栏目工作的新闻从业人员,我们要把市委市政府的重点工作,和市民关注的重点、难点、热点问题有机结合,定期策划重点调查报道,这样既能帮助群众解决难题,又可以提供更鲜活的案例给领导进行科学决策,这样才能更好的体现栏目的价值。

2、报道要尽可能的客观、完整。舆论监督类新闻,必须尊重事实,不能有任何的虚夸、夸张、更不能无中生有,任意编造,报道中要尽量采访到相关各方的声音,用客观公正的语言来表达,把矛盾的方方面面都呈现出来,不能夹杂自己的观点和倾向,尊重事实逻辑,让受众自己感受和判断。

3、报道要有深度。不能只停留在问题的表面,要深挖事件的背景和形成的原因,并在此基础上,分析出事件的重要性和它会造成的后果,以及如何来正确的应对,让受众明明白白的知道结果。

4、精心制作新闻标题。标题是吸引受众的一大利器,一个好的标题,能够提高受众的观看和点击欲,标题要突出重要的新闻价值点,还要贴切传神,让受众望题而知文意的同时,更要能吸引他们的注意和兴趣。

5、最重要的是突出故事性。采访和撰稿过程中,要注重展现新闻故事情节,挖掘人物的内心情感,刻画人物的个性,捕捉生动传神的生活细节,从而增强新闻报道的客观性和可视性,使新闻报道充满趣味性和人情味。

上海复旦大学新闻学院教授、博士生导师,复旦大学媒介管理研究所所长朱春阳表示,“传统媒体是以正面宣传为能力结构主体,新型媒体是正面宣传能力+危机沟通能力的协同发展,媒介融合的本质是官方舆论场与民间舆论场的融合,新型主流媒体的核心价值是降低两个舆论场的摩擦力,推动更高程度的社会共识达成,而不是激化冲突、加剧摩擦。”这一段话用通俗易懂的语言,讲述了媒体融合的本质。

1、突发事件,主流媒体更应积极发声。进入自媒体时代后,网络上不时出现负面舆情,一些传播范围较广、群众意见较大的事件,如果单纯的使用删帖、打压的方式,很难让群众认可。此时,就需要主流媒体使用巧妙的方法,智慧性的发出声音,通过选取广大群众和党委政府都认可的角度报道,来引领舆论走向,而不是在关键时候失声。

2、媒体融合后更应突出快速、创新。在自媒体高度发达、信息爆炸的时代,如果想更加吸引受众的眼球,快速推出新闻是必不可少的,一些突发事件,不能等待重重审核,在广播电视播出后再上网推送。而是要在第一时间,把现场图片、短视频和简单的文字介绍,通过客户端或app推送出去。此外,文字、图片编排等要经常推陈出新,这样才能吸引越来越多的受众关注。

3、抓住主要受众群体。不论是app,还是正常的新闻推送,新型媒体的主要受众,是一些年轻人,我们要瞄准这个目标,想方设法牢牢抓住他们的心,把他们喜欢看、喜欢听的新鲜资讯,用他们最容易理解和认可的方式传送到他们面前,让他们更加认可我们的新闻产品。

4、推出系列衍生产品。一个地方性的app,如果想吸引更多人下载注册,的办法之一,就是增添一些和市民生活息息相关的东西,比如社保、违章、公积金、个人所得税查询,代缴水电费等等,这样市民会频繁使用,且不会轻易卸载。

5、千方百计维护好受众。在全国各类新闻客户日益增多的情况下,一个地方的客户端,如何更好的生存是一个难题,这就需要我们想方设法做好引流和维护工作。除了加大推广力度以外,我们还要在产品上下功夫,多推出一些吸引受众眼球的东西,如新奇的新闻、好玩的短视频等。此外,良好的互动,是吸粉的重要因素,只要能让网友感觉他参与的内容,可以引起足够的重视,那他就会在这个客户端或app中更加活跃。最基本的原则,是客户端或app的工作人员,要尊重网友的意见或建议,不轻易发表与其意见相反的内容。

一周的时间,我收获的还有很多,这需要一段时间慢慢的消化吸收。通过这次培训,我既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。今后,我将加强相关业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作、开拓创新,尽心尽力做好自己的工作。

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