心得体会是我们对某一事件或某一经历的真实感受和观点，它能够让我们更好地了解自己的内心世界。小编为大家精心挑选了一些写心得体会的好范文，欢迎大家阅读和借鉴。
心得体会初三（精选14篇）篇一
初中生活即将进入最后一年，转眼间初三已经到来。回顾过去两年的学习和生活，我深感升初三是一个重要的转折点。在这段时间里，我收获了很多，也经历了许多困难和磨练。下面我将从三个方面，分别谈谈我对升初三的心得体会。
首先，升初三让我明白了时间的珍贵。初三是中学生经历的最后一年，它注定是难以忘怀和重要的一年。在这期间，我深刻体会到了时间的压力。新学期开始时，学校迅速进入了高强度的备考状态，紧锣密鼓的课程以及频繁的考试让我没有多余的时间。我不得不调整自己的学习习惯，合理规划时间，增加学习效率。我制定了详细的学习计划，并且坚持按照计划去完成每天的学习任务。逐渐地，我发现时间的管理和安排对于我来说是非常重要的。通过升初三，我觉得我对时间的利用程度有了很大的提高，这将成为我今后学习和生活中的宝贵财富。
其次，升初三让我学会了面对困难和压力。初三是一个备考紧张的年级，课业压力和各种竞争让我经历了一次又一次的挑战。有时候我会觉得非常压抑，甚至有些力不从心。然而，我发现面对困难和压力只有勇往直前，坚持不懈，才能取得良好的结果。在这个过程中，我养成了良好的心态，成长了许多。我学会了平衡自己的心情，调整自己的状态。学习上遇到困难时，我会主动向同学和老师请教，寻求帮助。通过不断的努力，我逐渐克服了困难，提高了自己的学习水平。当我看到自己的进步和成绩的提高时，我觉得一切的付出都是值得的。
最后，升初三也加强了我与同学之间的友谊和合作精神。初中三年，同学们之间的感情不可磨灭。升初三后，我们面临着严峻的考试压力，但我们也互相支持和鼓励。我们形成了学习和生活上相互帮助的良好氛围，互相勉励，共同进步。每次遇到难题或是失落的时候，我们总会通过交流和讨论一起找到解决办法。我们互相激励，互相竞争，共同进步。这种友谊和合作精神不仅使我感受到了团队的力量，也让我明白了合作的重要性。
总之，升初三是我成长道路上的一个重要里程碑。通过这段时间的学习和生活，我学会了如何更好地利用时间、面对挑战和与他人合作。这些经历将成为我人生中的宝贵财富，并一直指导着我前行。在余下的学习中，我将更加发扬先进，为更好的未来努力。
心得体会初三（精选14篇）篇二
初三是每个学生都要经历的关键时期，对于刚度过这个阶段的我来说，经历了许多的困惑和困难，但也有了一些心得体会。在升入初三的三年里，我逐渐明白了学习的重要性，学会了如何处理人际关系，同时也体会到了家庭的温暖和支持，最重要的是，初三让我成长了许多。
首先，初三给我的最深刻的感受是学习的重要性。相比初二，初三的学习压力更大，课业更加繁重。我意识到，只有通过努力学习才能在升入高中时取得好成绩。于是，我开始制定学习计划，每天都有规律地安排时间，合理分配不同科目的学习时间。我珍惜每一节课堂上的学习时间，尽量抓住每一个学习机会，提高学习效率。通过持续的努力，我逐渐提高了我的学习成绩，这让我对自己的努力有了更大的信心。
其次，初三也让我学会了处理人际关系。初三是一个过渡期，新同学的加入使得班级的关系发生了变化。在这个过程中，我懂得了如何与不同的同学相处，学会了换位思考和多理解他人的观点。在和同学之间的交往中，我刻意保持友善、真诚地对待别人，尊重每个人的不同，并尽力帮助他们。在这个过程中，我发现交朋友并不是表面上的亲近，而是理解、尊重和信任的融合。通过与同学间的互动，我建立了更多的友谊，也获得了更多的帮助和支持。
与此同时，我意识到了家庭的温暖和支持。初三期间，我经历了很多挫折和困难，但是每当我遇到困难时，我的家人总能给我最正确的指导和鼓励。他们用心去倾听我的困惑，积极地给予我建议和支持。我知道在他们背后有个默默无言的支持者，是他们的关爱和鼓励让我有信心面对困难，坚持向前。家庭不仅给我提供了温暖的庇护，还给了我必要的安全感，这使得我有了坚定的前进的动力。
最重要的是，初三让我成长了许多。在这一年的学习中，我逐渐养成了良好的学习习惯，不再拖延、不再偷懒。我学会了自我管理，不再依赖他人，积极主动地解决问题。同时，我也更加独立了，在学习和生活上变得更有责任心。我学会了合理安排时间，适应学习和放松的平衡，保持心理的健康状态。通过这一年的历练，我变得更加成熟，相信自己能够面对更多的挑战。
升入初三的这一年，我经历了许多的成长和收获。学习的重要性让我明白为了未来的发展而努力是必要的。处理人际关系的体会让我懂得了宽容和理解的重要性，也获得了更多的友谊。家庭的温暖和支持给予了我坚定的前进的动力，以及在面对困难时的勇气和信心。最重要的是，初三让我成长了许多，我变得更加独立、成熟。回顾初三的点点滴滴，我深切体会到了人生中这个阶段的重要性，我坚信这将成为我未来人生中最宝贵的片段之一。
心得体会初三（精选14篇）篇三
这个学期我担任初三年级两个班的语文教学。我认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现总结如下：
实施新课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索，焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，探索以启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。按照教科研室的要求，在课堂上实施了“四步八环”教学模式，并取得了良好的教学效果，也总结了不少经验和教训。
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动学生的求知欲望就成为课改中面临的新的挑战。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握九年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。
他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
本班的学生由于一些原因，口头表达能力较差。为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读比赛，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高，这不但活跃课堂气氛而且在学校开展的朗诵比赛中，本班学生多人参加并且都获得了不错的名次。这反过来又刺激同学们的口头表达能力，形成一个良性循环。
为了提高学生的写作能力，平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，鼓励其积极写作。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。
心得体会初三（精选14篇）篇四
跳绳是令人愉悦的体育运动，不仅可以让人在运动中放松身心，还能锻炼身体，提升身体素质。对于我这个初三的学生来说，跳绳是一个重要的课外活动，通过跳绳，我不仅学会了技巧，更领悟到了很多人生道理。下面我将用五段式的文章形式和大家分享我的跳绳心得和体会。
第一段：跳绳技巧的学习与实践。
跳绳要想跳得好，更多的是要掌握好跳绳的技巧和节奏，这样才能做到游刃有余地跳绳，让跳绳的效果最大化。我记得当我第一次开始跳绳时，总是不太能跳出好的节奏和技巧，跳得时候显得有些紧张，但随着时间的推移，通过班上老师的教导和和运动热爱之魂的我自己的不断钻研，慢慢地我掌握了基本技巧，包括双脚着力点的选择和发力的对准等等。同时，在实践中，我也渐渐发现到跳绳的乐趣，这让我更加努力去练习，不断完善自己的技巧，从而收获了跳绳带来的欢乐和自信心。
第二段：跳绳锻炼的健康益处。
跳绳是一种全身性的运动方式，它可以同时锻炼身体的肌肉、心肺和神经系统。它不仅可以提高心肺功能，增强体质，而且在加强腰腹肌和提升人身体协调能力方面越来越得到更多人的赞誉。尤其是在学生时代，跳绳之后的身体状态格外棒，让我们更加有精力和时间去学习和拓展自己的知识面，进而获得更多的成就感和成功感。
第三段：跳绳过程中心境的关注。
跳绳不仅是一项运动，更蕴含了很多的“内功”，这也是很多高手得以将跳绳练到一定境界的关键。跳绳过程中需要准确控制起跳点和落地点，以此为重心，快速反转绳子，让绳子与身体协调一致。而这个过程中，则需要身体投入十足的精力去迎接跳绳的挑战，同时，我们需要用心去感受自己的身体，掌握好节奏，感受乐趣。这种内在的静态和动态的体会和感受，不仅是跳绳过程的价值，更是其他运动和生活中可以借鉴学习的一种方式。
第四段：跳绳的气质塑造。
跳绳不仅可以锻炼身体和提升心境，同时还有助于提升一个人的气质，尤其是在跳绳过程中不断地平衡身体的状态，不断调整自己的姿势和呼吸，往往会使得我们的表现更加自然和优雅。我们在跳绳的过程中需要时刻保持自身的耐心和坚韧，同时也需要保持对运动和生活的热爱，这样才能让我们在其中展现自身的独特的运动和美感。
第五段：跳绳的体验和价值。
通过这段时间的跳绳实践，从最初的紧张到后来的轻松自如，我不仅学会了控制自己的身体力量和跳绳的技巧，更领悟到了跳绳给我带来的体验和价值，这包括丰富的知识和独特的美感；健康的身心和积极的心境，以及准确的技巧和有效的锻炼方式。同时，跳绳还带给我了朋友们的支持和鼓励，让我在经历挑战和困难时得到更多的勇气和动力，可以说，跳绳对我来说已经不只是一项运动，更是生命中的重要一部分。
心得体会初三（精选14篇）篇五
作为一个即将步入初三的学生，我深刻意识到这一时期的重要性。刚刚经历了初中两年的磨炼，我明白了许多事情，并从中汲取了许多宝贵的经验。面对即将到来的初三生活，我感到充满了期待，同时也带着一份沉重。前路漫漫，种种未知，但我深信，只要我努力拼搏、坚韧不拔，我一定能够闯过这一关卡，邁向更加美好的未来。以下是我的上初三心得体会，希望对即将进入初三的同学有所帮助。
一、稳定心态，保持平衡。
初三的学习生活十分繁忙，于是我们需要保持平常心态，不过分松懈，不过分紧张，保持足够的信心和冷静的头脑。在学习和生活中，我们要严格控制自己，把时间分配得适当合理。不要因为某一件事情难以完成而损害了我们自己安定的情感状态，让烦恼、压力和不良情绪影响了我们的学习和生活。
二、多角度思考，拓展思路。
初三学习内容增多之后，我们不仅应该注重记忆与理解，还要多角度思考，拓展思路。我们可以去图书馆借阅各种有关的书籍，了解相关知识的前缘后继，甚至去网络上寻找与所学内容相关的资料，不断丰富我们的视野。借助这些途径，我们能够获取更广阔、更多样化的知识和信息，从而迅速提升我们的思维、表达和解决问题的能力。
三、建立小组，互帮互助。
在这个高标准、高强度的学习环境中，如果我们独自一人孤军奋战，势必会陷入沮丧与失落。因此，我建议每个初三的学生都可以组建自己的小组，以互帮互助的方式共同进步。通过小组，我们可以相互交流交流学习中的困惑和问题，一起协同完成学习任务和作业。在团队合作的基础上，我们可以更加快速、精准地掌握知识，更加便捷地完成学业。
四、注重思辨，倡导创新。
在初三学习中，我们要多思辨，有独立思考和探索的意识，培养良好的思维习惯。在学习中遇到问题时，要多想多试，不断挑战自己，勇于创新。这样可以帮助我们深刻理解和扎实掌握知识，提高我们的创造力和创新能力。特别地，我们要养成常读书、常问询、勤与人交流和交换想法的习惯，增强我们的知识储备与综合素质。
五、明确目标，全身心投入。
进入初三意味着更大的责任和更高的挑战，这就需要我们明确自己的目标，以全身心的态度去投入学习。只有把所有的精力投入到学习上，才能取得理想的成绩，实现心中的美好梦想。我们应该坚信，只要目标明确、思路清晰，完全可以通过自己的努力攀登到更高的层次，开创更加优秀的未来。
总之，初三学习不仅需要我们的努力和毅力，也需要我们理智和冷静，只有如此，才能充分发挥出我们的潜力与想象力。作为初三的学生，我们需要有一种自视清晰而欣然接受挑战的心态，坚韧不拔，追求卓越，在自我成长的道路上畅游，无惧任何的困难与阻碍，最终迎接更加美好的未来。
心得体会初三（精选14篇）篇六
初三是每个中学生人生中重要的一个阶段，也是他们开始迈向青春期的起点。这一年的学习压力和变化，给他们带来了很多挑战和困惑。然而，通过我自己的经历和观察，我深刻地意识到初三并不只是一个痛苦的阶段，它也是一个宝贵的成长过程。在这篇文章中，我将分享我的体会和心得，希望能够给其他同学一些启发和鼓励。
首先，初三教会了我如何面对挑战和困难。在这一年，学习的难度明显增加，课业压力也变得更大。有时我会觉得力不从心，想要放弃。然而，我意识到挫折只是成长的一部分。我学会了寻找解决问题的方法，从而克服难题。我会向老师请教，与同学交流，做更多的练习。我发现，只要我付出足够的努力和耐心，我就能够克服困难，取得好成绩。
此外，初三也教会了我如何处理人际关系。在这一年，同学关系变得更为复杂，而且任务更多。面对这些变化，我学会了沟通和合作的重要性。我与同学一起合作做项目，互相帮助，共同解决问题。我发现，当我们团结一致时，我们能够更好地完成任务，取得更好的成绩。此外，我也学会了尊重他人的意见和感受。通过给予他人支持和鼓励，我发现我自己也变得更加积极和乐于助人。
初三还教会了我如何管理时间和压力。在这一年，学习和课外活动之间的平衡变得更加重要。我学会了制定学习计划，并按照计划去执行。我意识到，合理分配时间可以帮助我更好地完成学业和提高效率。此外，我也学会了如何放松自己。通过参加兴趣班、运动和和朋友们交流，我能够从学习和压力中得到解脱，重新充电，并变得更加专注和有动力。
最后，初三教会了我如何树立正确的人生观和价值观。在这一年我逐渐意识到，追求成就和学业成功并不是人生的全部。更重要的是培养自己的品格和个性。我发现乐观、坚韧和努力是取得成功的关键。不管我面对什么困难和挑战，只要我保持积极的态度和正确的价值观，我就能够克服一切困难，实现自己的目标。
总之，初三是一个充满挑战和变化的年份，但我相信它也是一个最重要的成长阶段。通过面对困难、处理人际关系、管理时间和压力以及树立正确的人生观和价值观，我得到了很多宝贵的经验和启示。我相信这些经验和体会将对我的未来产生积极的影响。希望每一位同学都能在初三这段成长之路上找到属于自己的宝贵经验，取得美好的人生成果。
心得体会初三（精选14篇）篇七
政治是一门让人们了解国家大事、社会问题和个人权益的学科，它教育我们了解国家的发展方向和建设目标。在初三这一年里，我通过学习政治课程，深入的认识到了自己作为一个中学生，如何关心社会、学会保护自己的权利以及如何为国家的发展做出贡献。下面是我对初三政治学习的一些心得体会。
首先，政治学习使我认识到了社会问题的广泛存在。通过政治课程，我了解到了贫富差距、环境污染、就业难等社会问题的现状和影响。曾经我以为这些问题与我无关，但是通过学习，我意识到这些问题与我们每个人都息息相关。我想起了政治老师上课时说的一句话：“社会问题是花在每一个人头上的刺，只有每一个人起身把它拔掉，才能实现社会的和谐与稳定。”政治课教我不仅要关心和了解这些社会问题，更要主动参与到解决问题的队伍中去，为社会稳定和谐做出贡献。
其次，政治学习使我明白个人权益的重要性和保护途径。政治课程介绍了我国的宪法和法律，并详细解释了我们作为公民所享有的权利。在学习中，我明确了我们享有的言论自由、人身自由以及受教育的权利等等。这些权益是保障个人自由和幸福的基石，同时也需要我们自己去争取和保护。政治课让我明白了向有关部门维权是一种道德和法律支持的行为，同时也学会了如何合理维护自己的权益。
第三，政治学习使我具备了分析和判断社会问题的能力。政治课教授我们分析问题的方法和技巧，教会我们如何获取信息、进行思考和表达自己的观点。通过对于历史事件的学习和社会问题的探讨，我学会了辨别信息的真伪，对于不同观点进行评估，并通过发表自己的意见来参与社会讨论。这种能力不仅提升了我们自己的思维能力，也使我们的观点更加全面和准确。
此外，政治学习还培养了我尊重他人观点和团队合作的意识。政治课上我们经常进行小组活动，与同学们一起讨论和解决问题。在这个过程中，我学会了尊重他人的观点和意见，并且认识到团队的力量。尽管我们每个人都有自己的看法，但只有在团队中的合作和互动中，我们才能更加全面地认知问题和寻找解决问题的办法。
最后，政治学习让我对国家的发展有了更深刻的理解和参与意识。政治课程教授了我们国家的发展方向、基本国策以及社会主义核心价值观等等。通过对国家的学习和了解，我明白了每个人为国家的发展贡献力量的重要性。我们作为中学生，虽然力量很小，但也能为国家的发展做出一些微小的贡献，比如积极参加各项社会活动，关注社会议题，传播社会正能量。
通过初三的政治学习，我逐渐认识到政治对于每个人来说是多么重要。政治让我关心社会问题，懂得如何保护自己的权益，具备分析和判断问题的能力，尊重他人观点并善于团队合作，更有参与国家发展的意识。这些是我在初三政治学习中所获得的宝贵的经验和体会，也是我将来作为一个公民应该具备的素养和能力。我会将这些学习成果运用到实际中，为自己、为社会、为国家做出贡献。
心得体会初三（精选14篇）篇八
文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让仔细的每一本书，为的学习打好坚固的基础。
书是时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台机。或是说，他才能使的血液流动，心脏的呼吸，他才能使活在世界上，要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。本书里，以个小动物来叙说地球上的每生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以个特殊身份来叙说出地球上的每动物。，还有密切关系着的食物链，每动物的生活习性，正是拥有可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。
正是的生活，更要保护这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在的身边，破坏地球母亲的随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当人一活动，的地球母亲便会受到一次的打击。前一段，干旱，水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要每个人进一份力，十三亿人的心声将一同想起，一起飞舞！让保护环境吧！让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧！不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的！让站起，把大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正全、全世界的一颗闪闪的红星。让行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！当国旗升起的时候、国歌响起的时候，那见证辉煌的一刻！
同学们，让行动起来，不被垃圾熏倒，使占领高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由来焊接，历史的诗篇将由谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的！
心得体会初三（精选14篇）篇九
今天是11月1日，刚刚放学到家。冷冷的风和淅沥的雨让我真正感受到了即将到来的冬季。下着雨的夜晚，难免感触良多。时间一晃而过，开学两个月了。想起这一天，我怀着满心的期待和憧憬迈进东升的大门急不可待地寻找着自己所在的班级；想起这一年，我因进入初中成为一名中学生而心情无比激动写下感想的这篇日志，不禁哑然失笑。现在我已是一名为期两个月的还算合格还算有上进心的初三学生，这两个月和过去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因为如此，我才有我自己的想法和感触。
很简单，作业多，任务重，学业繁忙，没什么太多时间供自己轻松和娱乐。这是很多人的感受，我最主要的感受也是这些。然而，我又有这么一点点不同。这些初三的显著特点，不仅会让我偶尔地哭爹喊娘地抱怨一下下，有时却还会让我感到挺享受挺乐在其中的。我认为这也是提高学习兴趣强大自己抵抗初三巨大压力的能量的重要条件。每天，我们早早地起来，在天还没亮的时候，我们的读书声响亮、有力，充满着我们这一代人，我们这些正值青春年华的人应有的活力与正能量。
我想说，我有，这就是我不同的感受。初三，或许累，但苦中也有乐。无论这一年里面，我们哭的时光也好，我们笑的时候也好，都是我们记忆的一部分，是会让日后的我们感激和怀念的一部分。所以，我觉得啊，初三，不仅仅似很多人直接感觉到的这样压力山大、“黑暗”、“惨无人道”，在一定程度上应该也是温馨的，令人感动的，无法忘怀的，会让我们在回首的时候感到骄傲和怀念的。
很多人都说，自己一生最怀念的时光就是读书时期的这段日子，尽管自己曾经这么想要挣脱这道网，冲出去，然而当自己真正破茧成蝶，飞出这稍显陈旧的教室时，我们的心里却泛酸了。这个承载自己成长和成熟的地方，终究成了老照片里我们无法真实触及到的过去。
我不知道自己将来是否会有这种滋味，因为我是个在这些方面很健忘的人，但是我同时又是个没事儿的时候就会感触一大堆会黯然神伤的有点矫情的人。也许将来，也许当我们的豆蔻年华已逝，三十而立的时候，在我们看流岚、听松风、闻花香的时候，我们还是会认为，记忆是最容易模糊和苍白的东西，在时光的洪流中，它会一团一团地渐渐淡去；但也许，我们会改变自己当初的看法，觉得，枯燥乏味的初三时光在翻转着我们的青春的时候，已经不经我们允许地镶在了我们的生命里，刻骨铭心，牢不可破地黏在了记忆里，永不消逝，从未离去。一回首，它还在这儿，而我们因它褪去的这份稚嫩和毛躁，因它收获的这份岁月沉淀后的沉静和忧郁，也在这儿，我们无限欣慰，也无限感动。
心得体会初三（精选14篇）篇十
初中三年，是我们人生中一段重要的时光。这三年中，我们学习了大量的知识，经历了各种各样的考试，也结识了许多朋友。而初三特别繁忙，充满了挑战和压力。在这段时光里，我体会到了很多，收获了很多，也明白了许多道理。以下将从整体规划、艰苦奋斗、积极心态、合理安排时间和争取进步这五个方面，分享我在初三的励志心得体会。
首先，初三的成功离不开整体规划。初三是一个人生重要的阶段，我们必须对自己的学业和生活有一个明确的目标和计划。每天早上醒来，我都会列出今天要完成的任务清单，同时设定长期的目标，并制定相应的计划。例如，我明确了每周需要完成的作业量，合理安排好时间和精力，确保任务的完成。通过整体规划，我不仅能更好地掌控学习进度，还能提前做好准备，应对学业上的挑战。
其次，艰苦奋斗是初三过程中不可或缺的一部分。初三学业紧张，考试频繁，自我感觉的压力和外界的期望都会给我们带来很大的压力。然而，只有通过努力才能克服这些困难。于是，在我成为初三的一员以来，我下定决心，付出了更多的努力。我每天利用功课时间认真完成作业，弥补知识盲区，与老师多交流，确保自己的学习进度不拉后。在这个过程中，我发现，只有通过坚持不懈的努力，才会有意想不到的收获。
积极心态是初三生活中的关键因素。初三生活不光是学习，还有各种各样的活动和社交，可以说是丰富多彩的。然而，面对压力和挑战，一个积极的心态是非常必要的。要相信自己，相信自己能够战胜困难，取得好成绩。遇到困难时，我总是告诉自己：不要放弃，坚持下去，一定会看到曙光。这种积极的心态让我在困难面前更加坚强，能够以平和的心态面对一切，迎接挑战。
合理安排时间是初三学习的重要一环。学生时代就是一个时间管理的过程，初三更是如此。我们每天都有大量的学习任务，加上各种课外活动和兴趣爱好，时间可以说是非常紧张。因此，合理安排时间非常重要。平时，我会制定学习计划，设定学习时间和休息时间，并尽量保持高效率和专注度。充分利用碎片时间，如在校车上复习功课，在午休时间阅读课外书籍等，这样可以有效地提高学习效率，为未来的考试做好准备。
最后，争取进步是初三生活中的最大收获。我们每个人都希望在这一年里取得优异的成绩，更好地准备高中的学习和生活。为了实现这个目标，我们要不断学习、努力进步，并及时调整自己的学习策略。我每周都会反思自己的学习情况，总结经验和不足，找到适合自己的学习方法、技巧和策略。通过不断努力和进步，我相信我能够更好地迎接高中的挑战。
初三是人生中一个特殊的阶段，也是一个关键的过程。通过整体规划、艰苦奋斗、积极心态、合理安排时间和争取进步，我在这一年中有更多的收获和成长。我深知只有努力才能成功，只有经历过艰辛才能享受到胜利的喜悦。通过这一年的努力，我更加坚定了我的理想和目标，也更加明白了自己的能力和潜力。我相信，只要我们坚持努力，就能够在初中阶段圆满完成自己的目标。
心得体会初三（精选14篇）篇十一
20xx年9月我新的学期，一个全新的开始，然而我的心情却不怎么开心。因为一想到要上初二啦，我就有一种莫名的压力，果然开学第一天上课，我就萌生了一种紧迫感。
也挺严厉的。还有咱们的数学老师，上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。咱们的语文老师还算可以啦，也挺严厉的，但对我就特别好，加上我喜欢习作，所以最喜欢的老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特别的快，第一节课就讲了9页。地理是我喜欢的科目之一，可教咱们的地理老师总教咱们背东西。我认为地理是理科，重在理解，不该死记硬背呀。由于其他的老师还未“登场”。所以就不能说出对他们的印象啦。
对老师的印象就说到这里，现在就说说咱们的校园吧。
由于上初二啦，所以最后一节课也要晚十分钟下课。每次飞冲到食堂时，里面早已经人山人海。就算打到饭了，也是剩下不好吃的饭了。一想到这才是新学期的开始，我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派，是不会让这点“小事”压倒的。咱们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍，之后便是要做住顶楼的人每日必做的一件事——下楼接水。哎！没办法，睡觉顶楼是“缺水地带”呢。咱们宿舍的人都“叫苦连天”呀。
哎！算了，谁叫咱们是初二的呢。既然上了初二，就要“认命”呀。但命是天定的，运却是靠咱们自己定的。我是天生的乐观派，所以并不感觉有多苦了。上初二的压力真是越来越大了，嘻嘻，一下，这便是我的开学心得体会了。
心得体会初三（精选14篇）篇十二
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一部经典的成长小说。通过故事中女主角简·爱的遭遇与成长，勃朗特描绘了一幅真实而感人的画卷。读完这本书，我深受触动，体会到了很多人生的智慧和道理。
第一段：执着追求的人生不息。
简·爱是一个执着追求真爱的女孩，她秉持着自己的信念，对待自己的人生勇往直前。即使她在找工作时受到了很多挫折，生活一次次将她打击到地，她从不放弃自己的梦想。她坚信自己不是一个平凡的人，渴望自己的生活有所改变。尽管她的境遇如此艰难，但她依然保持着积极向上的态度。正是这种执着和坚持，让她最终获得了属于自己的幸福。
第二段：真爱无界限，超越阶级隔离。
简·爱和罗切斯特的爱情让人感到震撼和感动。她们来自完全不同的社会阶层，但这并不妨碍他们相爱。勃朗特通过描述他们之间的互动和情感，让我们看到了爱情的伟大和力量。爱情应该是超越阶级隔离的，它不应该受到物质条件和社会身份的限制。简·爱用她的爱心和善良征服了罗切斯特的内心，也打破了世俗的束缚。
第三段：牺牲和宽容是真正的爱。
在小说的结尾，罗切斯特因意外而成为了残疾人，他恶行于简·爱婚姻的事实被揭露出来。然而，简·爱没有离开他，而是选择留下来照顾他。这种牺牲和宽容体现了她对爱情的真诚和坚持。她相信真正的爱不应该只看外表和物质条件，而是要理解和包容对方的缺点和不足。这样的爱情包容和互助的精神让人动容，也教会了我们爱情中的真谛。
第四段：自立和独立让人更加坚强。
简·爱在小说中展现了她的独立和自立能力。在面对经济困境的时候，她勇敢地离开了教导工作，选择独自去挣钱维持生计。她不愿意依赖任何人，而是坚信自己的努力和智慧可以打破困境。她将自己的命运掌握在自己的手中，展现了一个独立女性的形象。这种独立和自立让她更加坚强，也成就了她后来的幸福。
第五段：成长的过程是一个修炼的旅程。
整个小说以简·爱的成长为叙事线索，通过她在不同阶段的经历和思考，展现了她的成长与成熟。她从一个无知天真的女孩逐渐变成了一个坚强、独立和有魅力的女性。她在不断的挫折和磨难中不断提升自己，积累了很多宝贵的人生经验。人生的成长之路并不容易，但每一步都是一个修炼的过程，能够让我们变得更加成熟和有智慧。
总结：
《简·爱》是一部具有深刻人生智慧和道理的小说。通过主人公简·爱的遭遇与努力，勃朗特描绘了一个真实而感人的生活画卷。我们从中学到了执着追求的精神、爱情的伟大和力量、宽容和牺牲的真谛、自立和独立的坚强以及成长的修炼过程。这些经历和体验将对我们的人生产生深远的影响，使我们能够更加坚定地追寻自己的幸福和成长。
心得体会初三（精选14篇）篇十三
面的教学。
识。日照的崔维英老师利用一个小实验，表明了电流可以做功，做的功称为电功后，很自如的问学生：“观察我们的周围，有哪些设备利用了电功？”引导学生带着刚才学过的知识来观察事物，在学生的积极发言之后，教师用一句总结的话语：可见，生活中离不开电流做功。
那么电流做功与哪些因素有关呢？教师又将学生带入下一个问题的探讨之中了。
在电功这节课中，有电能表这一知识版块，老师都是从询问学生：你知道你家中的电费是依据什么来收取的吗？入手来引出电能表的有关知识。日照的崔维英老师的新课导入是用一个生产中，人们利用通电的导线发热可以来任意切割泡沫这一小实验来进行的，这些生活里的小问题，大大激发了学生的兴趣，提高学生的学习动机。而在课堂中，教师都注重了利用物理知识解决生活中的问题，使学生认识到生活中处处有物理，使课堂与社会融为一体。如：在学生掌握了电功的知识后，让学生分析或者观察生活中的用电器，是如何利用电来工作的？在学生了解了电能表的正确读数方法后，出示一个当地家庭的电能表的读数，并计算电费。课后，让学生进行社会调查：生活中有无浪费电的现象，如果有，商讨出好的解决办法来。这些做法都让学生体会到学好物理的重要性，物理是有用的。
验结论。
心得体会初三（精选14篇）篇十四
时间不是细水长流，而是像庐山大瀑布似的飞快直下，映在水面的是一层层的回忆，军训也相当于这样。
第一天到达基地的时候，每一张白百的脸丝毫未沾染上一丁点的辛苦和汗水的迹象。偏偏我们的稚气还没摆脱掉，只顾着欣赏那片与天连成一线的大海。
把军服穿在身上就如顿时被纪律缠绕着全身，在穿军服的前一刻我还是个能有理由直说的学生。但，身穿军衣后，我也就成为了一个只有服从和被管者的身份。
在军训人与人之间的友谊更进了一步。在这充满诉苦的生活里就因大家彼此关爱和互助，让我仿佛重拾一片温暖。太阳猛烈的炙烤着我们，就因这样，阳光一次次的提醒我，“现在不再是与世无争的时候，而是与我——阳光挑战的时候”。我告诉自己不能输在起跑点，并且赢在终点。第一晚睡在床上才体会的到，每天只能用汗水换取休息，这一种辛苦远远超越了平时懒洋洋的我。现在才茫然发现，我做的事不一定能担保有好的回报，但，起码在过程中，我付出了真心，尽力而为了。而后果必定能在当中学到些什么。“心态决定命运”有为名人曾这样说道的确如此。在操练中如果你做好了，是不会受到批评的。而所谓的“人算不如天算”，我不这么认为，因为自己的命运由心态决定的，怎么能轻易把生命教给上帝管，要学会主宰自己的命运才是一个正确的决择。
军训里的雨下的那么认真那么深，水倒映出我们狼狈的身影，当时看到自己影子才觉得在这里，自己的性格改变了不少，因为自身的脾气很燥，但，惟独在这里，我只能毫无怨言。
我们班是一个集体，每一丁点的精彩都靠我们每一丁点的认真，班宛如一朵花，想要流芳百世，怎可瞬间枯萎？当时的军训里，大家都舍身垫底，旦愿这朵花开的灿烂而已。所以我们都化作尘土，在腐化中等待这一刻的盛放，直至输出我们的养分———汗水也无惧至死。为了都是集体荣誉。侥幸的是，我们都熬过了为期6天的训练，这也为初三艰难的日子撒下了种子，如想要开花结果，以后的日子也就归功于我们了！