最后，申请书的书写要认真审查，确保没有拼写错误、语法错误等低级错误。以下是一些经典的更多申请书范文，值得我们深入研究和借鉴。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇一
大家好!
今天，我很高兴能参与学生社团联合会主席竞聘演讲，在此我真诚地感谢学校为我们搭建了一个锻炼参与的平台，这对调动我们工作的积极性和主动性，丰富我们的课余生活都具有十分重要的作用。
首先，作简单的自我介绍。我叫--,目前是我校学生社团联合会监审部大二干事，先后曾参加过我校学生社团联会会的一系列工作，这养成了我执着、自信、乐观敢于挑战的性格。尊敬的校领导、老师们、同学们，今天我在这里斗胆推荐我自己，除了我具备学生社团联合会主席的条件外我还具有以下两点竞聘优势：
一、我熟悉学生社团的工作，具有丰富的工作经验和极强的人际沟通能力两年来，我虽只是一名普通的监审部干事，但我参与了社团的一系列工作的策划与组织，积累了丰富的社团经验。我为人诚恳、热情大方、爱好广泛，能够很好的融入一个新的团体中，善于沟通、团结同学。在学生社联工作2年来，我获得了很多的成长和工作经验，自己也得到了很大的提升，对学生社团联合会得工作有很深的了解，对社团内部更是了如指掌。作为学生干部，我能协调好我的学习和工作，两手都要抓，两手都要硬。在学习紧张的时候，我会很好的分配工作，在完成工作的同时把握好自己的学习。
二、我具有一定的政治素养和吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神我注重理论学习，关心政治，始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。通过学习，已经具备一定的政治素养和处理事情的能力。我还具有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神;有严于律己、诚信为本的为人品质;有雷厉风行、求真务实的工作作风;有虚心好学，开拓进取的创新意识。若有幸竞聘成功我将开展好如下工作：
(一)、完善制度并严格执行学生社团联合会各项制度。严格值日制度，继续推进学生社团联合会工作日制度。
(二)、加快学生社团联合会的组织建设，加强对社团监管、制定可持续发展计划、推行组织机构改革，加强学生社团联合会与其他组织的团结与合作，加大社联的宣传及扩大其影响力，完善社团品牌活动、提升社团活动质量及数量。
(三)加强学生社团联合会自身队伍建设。作为学生干部，必须要有高度责任心和极大热情，在学生社团联合会内部，倡导互相学习，展开批评与自我批评，逐步形成一个学习型的学生社团联合会。
假如我有幸竞聘成功，我将不辱使命，扎实推进社团各项工作的开展，力求使其有新的突破。若竞聘未达心愿，说明我还需努力，我会在我原来的岗位上尽心尽力、尽职尽责，敬请各位领导和老师、同学们透过我的工作业绩与平时表现考核我!
申请联合培养申请书范文（14篇）篇二
尊敬的院社工委：
您好！
自从进入社团，我就意识到要积极主动的去学习和满怀感激的去汲取经验教训了，而xx协会也始终没有让我失望。从第一次新成员见面会到xx协会的各种活动。我都做到积极地去参加，通过参加这些活动，我学到了不少东西。不仅是能力上的还是思想上的，更多的是让我意识到各种潜在的危险，让我觉得宣传安全知识，做好防护是非常有必要的。这使我树立了这样的意识：能够在大家面前推广和传播安全知识是特别自豪与骄傲的一件事，及时站在风里、雨里、烈日里！
在xx协会期间，思想与能力随着这个学会的成长而成长，对于刚进入大学且思想不成熟的我来说，对任何事物都充满好奇，任何事都想尝试。在消防安全日中，部长带我们参加的游戏充满了乐趣与欢声笑语，不仅有消防员讲解各种专业仪器的名称与用途还有各同学积极提问与体验学习，特别是一项消防服及消防动作比赛，在比赛期间充满了各种各样的加油呐喊声。
总而言之，伴着xx协会的成长我学会了很多东西，对xx协会也逐渐熟悉、了解。作为社团的会员，我也为安全协会出了一份微薄的力量。虽然会因为能力有限而未发挥最佳效果。但是可能是能力有限，也许是没有发挥出来，所以碰到了很多的不解和困难。不过，经历过这一些努力和进步，我的大学思想和思维都得到了很大的提高。在这样一个优秀的协会中，我没有理由不优秀。
最后，我希望院社工委能批准我的申请，我将尽我最大的努力，好好的为这个协会，为学校的社团组织做出新的贡献，哪怕只是只是小小的工作。我由衷的希望院社工委能批准我的申请，更好地为协会出一份力，并真切希望我能继续陪着它成长辉煌。 此致敬礼！
xx学院xx协会会员：
x年xx月xx日。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇三
我想申请成立晋中职业技术学院墨缘书法社。中国书法被誉为“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”。中国文化源远流长，其中书法艺术璀璨夺目。由于中国书法承继了深厚的中华历史文化，浸润了汉民族数千年的思想和艺术情怀，且深受儒释道文化思想的浸润，因此形成了中国传统文化背景下的独特艺术形式，与国外特别是西方文化艺术有着许多不同的特质。
在汉字的书写正逐渐被电脑代替的今天，了解书法、知道书法、学习书法的人越来越少，书法的“淡出”是传统文化遭遇危机的文化表征，作为当代的大学生的我们对书法的推广有义不容辞的责任。书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流，文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。它不仅是中华民族的瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
中国书法是一种独特艺术。它不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。打从汉字一出生，便出现了书法艺术的萌芽。经过漫长的历史演进和发展，直至秦代，统一了汉字，创制了秦篆秦隶。这一具有时代意义的光辉业绩，在中国书法艺术写下了灿烂的'一页，为书法作为一门独立的艺术而存在，奠定了坚实的基础，也为后世汉隶，楷书，草书，行书的变革，发展和繁荣，开辟了广阔的道路。
身为中国炎黄子孙的我们，更不能将其忘却!我们有责任继承这一传统，练好中国书法。书法对于培养人的道德素养，身心素养，智能素养及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有极其重要的作用，是调节心理素质，规范行为的好办法，可以使同学们进入相对静止状态。
晋中职业技术学院墨缘书法社协会不仅仅是为书法爱好者提供一个互相交流的平台，也可以借举办书法高校联展、参与社会上的书法展览、进社区送春联等等一系列活动扩展与其他高校互相交流，扩大我们晋中职院在社会上的影响力，可以说成立书法协会无论是校园影响力还是社会影响力都是十分重大的。最后我们代表晋中职业技术学院广大的书法爱好者恳请社团联合会的老师、主席团能给予批准成立。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇四
敬爱的主任：
您好!我是--级--班的学生，也是社联办公室的忠实干事--。
在“办公室”的这段时间里我过得很开心，因为我很喜欢这地方。为了让我可以在这工作的再久一些，更为了多一些为社联出力的机会。所以，我特向您申请做“办公室”主任一职。
到“办公室”也有一段时间了，在这段经历中我得到了一个很深的体会，也许就是它引导着我前进，那就是“任何事情在你未用心做之前，你没有权利否定它。事情的结果如何很大程度取决于你如何对待。”刚进“办公室”时的我总是在有些事情还没努力去做就先否定了它的意义，这样的结果当然是可想而知了。您问过我“在办公室的工作中我学到了什么。”我也有想过这个问题，可能还因为这个问题而迷惘过，不过现在我明白了，任何事情只要你做就会得到锻炼。如果你用心做了，锻炼的就是你的能力。如果你没有用心，锻炼的就是你的身体。有时可能用心做了，但总觉得没得到什么。其实，这种能力可能不具体，它是多方面的，但我相信它一定能深刻的影响到未来你的工作和生活。
如果我真的有幸成为“办公室”的主任，从个人方面在工作上我一定严格要求自己。我深知“办公室”在社联中的重要性，也知道这个主任职位背后责任的重大。所以，我可以能力没别人强，但是我绝对不允许做的没别人强。其次，我会合理安排我部门干事的工作，充分发挥他们的才能。前期我会让干事们多去接触些东西，让他们完全了解“办公室”和社联。
后期，我会分批有针对性的培养他们，尽量让干事多做他们感兴趣的工作，并要求他们把自己的那份工作做精。这样不仅可以调动干事们的做事热情，而且也可保证部门的工作质量。在社联的这段时间，我认识了很多部长，他们都有各自的特点，在他们的身上我也学到了很多。比如，在你身上我学到了，作为部门的主任，必须要有大局观，整体意识，对待工作要一丝不苟，而且做人要谦逊诚恳。工作的时候可以因为意见的不和而争吵，但私下却依然要是雷打不动的好朋友。这也是我最佩服、同时也是我要继续向你学习的一个方面。
参加这次竞选对我来说又是一次很好的锻炼机会，凭借我日益高涨的工作热情和对部门强烈的责任心，我确信自己能够胜任这份工作。同时我也深知自己在努力争取的不仅是一份荣誉，那更是一份责任。我想借此伴随大家一起锻炼，和社联共同成长。最后，真诚的希望主任批准我的申请。谢谢!
此致
敬礼
申请人：--。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇五
联合培养博士研究生国内导师推荐信―申请人姓名：博士所在年级及博士毕业时间：国内所学专业/研究方向：拟留学专业/研究方向：
拟留学国别、单位：
导师推荐信内容（联合培养博士生国内导师应提交推荐信，主要内容包括：对申请人推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等）。如：
基金委：
申请联合培养申请书范文（14篇）篇六
尊敬的校领导，团委领导：
首先，非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
为了响应学校社团工作的号召，为了更好地贯彻校领导和学校关于进一步解放思想的要求，也为了进一步增强学校的文化体育氛围，增加学校的吸引力,竞争力,为学校筹办国家重点民办本科献出自己的一份绵薄之力。为了本校旅游，远足和风光摄影爱好者提供共同学习互相探讨以及提高社会实践能力的平台。所以我们诚恳申请成立心海汇友远足协会，一个服务于广大学子的社团，一个爱好者施展才华的舞台。并将本协会建设初步构想汇报如下：
一.社团名称：心海汇友远足协会。
二.社团宗旨：社团的生命力在于活动社团的凝聚力在于服务。
三.工作构想：
根据我本人对北京大学远足协会的实地考察，以及对中央民族大学，山西大学，哈尔滨工业大学（威海）等十数所高校相关协会和北京，天津，上海，济南等优秀经验的远足俱乐部的接触与了解，提出以下工作构想：
1.丰富学生课余文化活动，组织大学生自行车出外旅游，为大家提供联谊活动与体验生活的机会。以北京为中心组织到周边城市和景点的的旅游，距离根据情况设定。
2.以自行车为交通工具进行相应主题的考察活动，根据时间的宽裕程度确定行程。初步活动设想：穿越古老与现在的北京（初步计划书已经完成）。各大院校类似活动：北京大学1997庆香港回归远征（北京——深圳）山东大学2007远征内蒙新农村考察（济南——呼伦贝尔）等等，全国个大院校的成功经验为我们举行活动考察提供了活动可行性的经验。
3.在保证社团有序发展的基础之上，加快社团的精英建设，社团以自行车为交通工具，再尽短的时间内使社团具备参加全国大学生业余自行车比赛的能力，争取明年可以组队参加2009北京大学生自行车嘉年华。
4.利用北京各大高校的联系，高标准建设协会，使其在发展之初就直接具有和兄弟高校协会竞争的能力，并加强与兄弟协会的交流，使协会少走弯路，健康有序高速发展。由于有广泛的活动和全心的服务，相信协会可以得到迅速发展，协会的目标是向校乃至省全国“十佳社团”而努力。
5．建立协会的网络平台。已经在全国最大的中文网站百度提出建立心海汇友贴吧论坛的申请，并且已经通过。利用网络平台加大北京民族大学以及北京民族大学心海汇友远足协会的宣传力度，加深与北京各大院校的交流。
6.借举办活动期间为学校进行宣传，扩大学校知名度，展现北京民族大学当代学生风采。
五.协会机构：
（拟定本协会组织机构及各机构只能如下）。
会长：全面负责本协会各项工作。
副会长：协助会长管理协会各项工作。
执委会：负责协会的组织、外联、宣传、信息和相关的技术工作。
基于远足运动在全国范围内的蓬勃发展和一些同学对自行车旅游的热情和渴望。我们将踏踏实实，兢兢业业的作好每项工作，努力把我们的协会办成大学生最引人注目的、最领人信赖的高品质、高规格的学生社团。希望学校领导能够理解，并予以支持。
协会成立后，我们会努力拼搏，为学校赢的应有的荣誉。并更好的宣传我校。传递我校当代大学生的风采。
本协会将本着为学生服务，安全第一，非盈利性的原则，绝不收取任何不合理费用。特此向学校承诺。协会将贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守校规校纪，不从事损害国家利益、社会公共利益及学校利益的活动，同时严禁会员以协会名义搞有损协会利益的事。
希望学校予以批准。
申请人：赵xx。
望领导批准。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇七
尊敬的院团委领导：
我是--级--系---班的---。
感谢您在百忙之中惠阅这份申请，非常感谢学校给我们提供这个平台，让我参与社团联合会主席团公平竞选，让我参与其中一展自己的抱负，我要竞选的是主席团主席一职。
我参与此次竞选的原因如下：
第一：因为对舞台的热爱。大学伊始，我就申请加入了院团委学生会文艺部，在这里，它给了我无数锻炼的机会，给了我尽情施展的舞台，给了我温暖可贵的友谊。正因为在文艺部工作，我发现有很多喜欢文艺，但又不会，无法加入文艺部或者是艺术团的学生，我想建立一个平台，让他们在那里得到学习锻炼，给她们更多的舞台展现自己。这个平台无疑就是社团联合会，因此我想组建社联，并且有信心担任好主席一职，管理好社联。
第二：因为时间充足。由于马上到大二下学期，眼视光和别的专业有所不同，大二下学期正是别的专业最忙的失去，而眼视光是课最少的专业。所以我有充足的时间和精力投入到社联的工作上面。
第三：因为工作经历。由于我在院团委学生会工作一年多，并且担任部长一职，使我不仅学会了该如何与主席团沟通协调工作，也学会了与各个部长，部员之间该如何去沟通协调问题，我想把我在学生会所学到的经验运用到社联中去，有学生会这么好的基础，我相信社联也会越办越好，我有信心担任好主席这个职位。更重要的是，在学生会期间承办并策划过很多文化活动，是我对办活动更加了解流程与相关事宜，能够更好的安排社联协会的工作。
第四：因为个人素养。我本人性格开朗，善于交际，亲和力强，善于做协调工作，在学生会这一年中让我学会了如何与老师同学沟通，同时也增强了我与人沟通与解决实际问题的能力，与老师，学生和院各个组织干部建立了良好的人际关系，这为以后更好的开展工作打下了坚实的基础。我从小到大也参加过无数的比赛活动，其中有作文比赛，演讲比赛，诗朗诵比赛，唱歌比赛，舞蹈比赛等，都取得过很好的成绩。这些东西都可以教给社团里的同学。
如果我有幸当选，我的主要工作如下：
首先，制度方面。在学生会的工作中，学会了很多管理制度，我也将使其落实到社联的实际工作中，做到“取其精华去其糟粕”。只有制度强才能纪律强，只有纪律强才能组织强，只有组织强才能社联强。
其次，沟通与协调。我会与老师协商，让主席团与各社团间加强沟通，发挥好主席团的管理能力，创造更多机会使得更多社联人有参与感，存在感，归属感团结一切可以团结的力量，为社联争取更多的人才，扩大社团与社联的影响，为以后的工作更好开展积累经验。
另外，社联与外界方面。作为当代大学生，我坚信不可以闭门造车，我将于其他同学一道合力组织与其他组织更多的交流，相互学习。
在这里，我们必须要坚持社联“多元化，大众化”同时要注意发展我校学生社团“精品化”，这才使我们既能做到丰富校园文化活动，又能积极走向品牌校园组织的道路上。
再多灿烂的话语，也比不了实际行动。像老师对我说过的一句话：“要么就不做，要做就要做到最好!”这份申请也是我想了好久以后才写的。我怕我只是三分钟热度，但是这几天的思考过后我觉得我有能力有信心胜任社团联合会主席一职。
希望老师能将这宝贵的机会给我，我将不辜负您的信任。
申请人：---。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇八
甲方：__，男，1975年9月6日出生，汉族，身份证号码5130291975090615__，住四川省大竹县竹阳镇青年路竹城豪园__。
乙方：__，男，1975年8月8日出生，汉族，身份证号码513029197508081__，住四川省大竹县北大街华源生活__。
鉴于甲乙双方系亲属关系，8月24日甲乙双方共同出资以乙方的名义购买了一套位于成都市成华区“新里.__公馆”14幢一单元908号商品房，现该房屋登记在乙方名下，房产证号：。为了能够确定该房屋权属，经甲乙双方充分协商，特达成如下协议：
一、甲方享有合伙房屋50%的产权，乙方享有合伙房屋50%的产权。
二、该房屋建筑面积86.5平方米，价格为每平方米8019元，总价为693635元，大写陆拾玖万叁仟陆佰叁拾伍元整，首付413635元(甲方已出资206817.5元,乙方已出资206817.5元)，以后房屋按揭全部由甲乙双方负责交清(甲方每月交1100元,乙方每月交1100元)。
甲乙双方共同行使所购房产的占有、出租、使用、收益、处分等权利，如有一方依法书面授权，另一方也可以代为行使，但房产买卖、抵押、担保必须有双方书面同意。
四、如要出售该房屋，甲乙双方中的任何一方在同等条件下享有优先购买权，如一方在30日内，既不书面同意出售该房屋，又不愿意购买该房屋，视为同意出售该房屋，出售后的价款由甲乙双方各享有50%。
五、物业装饰装修由乙方负责办理，所需费用由甲乙双方各承担50%。
六、购房及按揭贷款、产权登记所支出的公正费、保险费、房产交易税费、产权登记税费、维修基金、物业管理费、水电煤有线电视开通或入户费、中介费(委托中介出租物业)、房屋租金税费等相关费用由甲乙双方各承担50%，并以现金支付。
七、由乙方负责所购房产的管护、维护、出租、收取房屋租金等物业管理事务，但出租价格应征得甲方的书面同意，《房屋出租合同》应在正式签署前取得甲方或甲方委托律师的书面同意。乙方收取承租人的房屋租金后应及时归还银行按揭贷款本息，余额视为房产收益，由甲乙双方各分享50%，每一个月结算一次。
八、甲乙双方均应严格信守本协议，不得违约，如有违约，违约方应向守约方赔偿因违约方违约而遭受的一切经济损失，同时另外向守约方支付赔偿金二十万。
九、本协议系双方真实意思表示，一经签字即产生法律效力。
十、本协议未尽事宜，由甲乙双方另行协商，并签署书面文件。
十一、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，且具有同等法律效力。
甲方：乙方：
年月日年月日。
在场人：
申请联合培养申请书范文（14篇）篇九
尊敬的系团总支学生会：
你好!
我竞聘的部门是宣传部。我认为宣传部作为学生会重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，对于整个系的学习氛围以及思想导向起到举足轻重的作用。因而我加入这个光彩的团体。
关于我加入宣传部的一些优劣势：
我深知，一个合格的宣传人员应当具备有“活跃性”“亲和力”“个人品牌力”以及良好的人际关系。本人的特质与这些要求比较相符合。自小学到高中，一直以来我对生活充满了热情，对身边的人和事有着敏锐的观察力，喜欢和身边的人分享我的喜悦和生活的感悟。当然，只有一腔热血是不行的，还要有理智的感性思考，这是做事情的基本。同时，我在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，喜欢看各类书籍，对文字的驾驭能力比较强。平时喜欢创作各种绘画和设计各种版面，以及文字创作，比如诗歌、小说等。对于文字和线条，我天生对此有着敏锐感。而且，我家住本市，在班级担当文委一职，加入宣传部后我相信者更有利于为大家服务，更能施展自己的专长，在部长的指导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，控制学校动态、新闻、活动内容及详细部署。
如果我能加入学生会，将遵照有关学生会的章程，实行学生会成员的相关任务。积极加入学生会组织的活动，并将进一步增强自身涵养，时时要求自己“待人正派，公平办事;严于律己，阔以待人”。我一定会好好表现，好好努力，争取更好的服务大家。这份申请书仅仅是一个开始，请接纳我，我将展现给大家一个合格宣传人的风采。
此致
敬礼!
xuexila。
20xx年x月x日。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇十
尊敬的学校领导：
你们好！
本人王xx，20xx年6月毕业于甘肃农业大学，20xx年6月考试分配到xx小学任教，今年（20xx年）调入xx小学任教，至今也6年多教龄。在这6年来，在校领导和同事们的关心支持和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这6年间本人从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
本人热爱教育事业，热衷于本职工作，在工作中具有良好的思想品质和职业道德素养。不论在教书育人，还是教育教学上，都是勤勤恳恳，任劳任怨，严格要求自己，按时保质完成任务。教学工作，学科教学成绩进步明显，所任教的语文成绩提高明显。学生掌握了语文基础知识，课堂教学效果良好，得到学校和社会的一致好评。在教书育人工作，注重学生的德、志全面培养，不仅注重学生的知识文化的培养，还注重培养学生的道德培养。在教学中，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验，所带班级，受到同行、家长的一致赞扬。曾多次被评为学校、学区的先进教师，在20xx年和20xx年被评为学区先进教师，在20xx年和20xx年小学五年级语文全乡会考中全乡第一；在平时的各类检测中所任学科也是名列前茅。
教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，特向学校领导提出申请，诚请领导给予批准为盼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇十一
尊敬的xx小学的领导：
您好！
我是xx组织的组委会成员之一，我们在国庆来临之际想和贵校联合举办一个公益活动，以下是这次活动的策划：
活动主题：
勤俭节约，自立自强。
活动发起原因：
志愿者和我一起搞这个活动。
活动目的：教育学生体谅父母的辛苦，知道父母的金钱来之不易。
活动地点：xx广场。
活动时间：xx年9月24号。
前期准备：
1组织人员联系你学校校长或其他负责人，待其允许，商议本次活动，协商活动细节。
2取得学校认可，并开出此次活动证明。
3确定志愿者人数，并收取活动经费。
5活动宣传（海报，横幅）。
6安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等。
活动方案：
1出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节。
2到达地点后主办方一小段开场白并请校方负责人致辞。
3xx志愿者组织成员负责维持秩序和学生的安全。
4xx志愿者组织后勤保证学生的饮水预防中暑。
5工作人员全程负责拍摄。
6活动结束后清点人数和发放参与者奖品和自己赚的零花钱。
7参加本次活动的学生必须写一篇以此为题材的作文。
8感谢校方负责人和家长并对校方和家长的这次支持表示感谢。
活动备注：
1活动期间志愿者不允许擅自离队。
2听从管理分配。
主办方：xx志愿者组织。
参加队员：
合作方：xx小学。
赞助方：xx。
联系人:。
还望贵校领导批准。
此致
敬礼！
xx志愿者组织。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇十二
学校(大学)学生会总部：
我是x班的李，今年17岁。现是班中一名普通的学生。
进入20xx年，作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践能力。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过她，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。
同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。
可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
同学们，让我们一起奋进吧!
但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇十三
今天我在这里申请骨干教师，说实话心里很激动，也很有点紧张，下面我向大家汇报一下自己的工作。
在玉泉小学工作以来，虽然我不是一名党员，但在大事大非面前，总能坚定自己的立场，从不做有损玉泉名誉的事，从没说有损玉泉形象的话，坚守自己的职业操守，争做一个志存高远的人。
玉泉十年以来，我长期担任过高段数学教学及班主任工作，是学校教授两个班数学时间最长的教师。在这个岗位上，我任劳任怨，以身作则，不仅自己认真搞好教学，还经常与青年教师探讨工作，以一名老教师要求自己，热心地帮助他们。
前段时间罗琴凤教师参加市里的竞赛，她多次请教于我，开始我自认为不是学术组成员，去管这件事，有点难为情，但后来我想，一起搞学术研究，怎么能分里里外外，于是，我积极参加到听课的行列，全心全力去帮助她，当看见她获奖时，我的心里真的非常高兴。在玉泉的这么多年，我深深体会到只有在集体中才能成长，才能真正体会到合作带来的成功与喜悦！
如果不是张校长鼓励我将个人博客“玲子小阁”到全国参评，我的博客就不会获全国二等奖。
“一花开不香，满园才是春”，真的，有很多让我感动的事情想要诉说，太多的感谢也想要表达，也只能将所有一切转化在工作中，来回报大家，回报社会。
后来，这名受伤的孩子休学半年伤愈返校了，他每次碰到我总是一脸灿烂的笑容，我想在他的心里一定植下了爱的种子，他的生活以后也将永远充满阳光。
在教育中，我始终把做人教育放在第一位，经常给学生们讲解古今中外励志故事，孩子们将我当作朋友，能自觉听从我的教导。当我一走进教室，孩子们安静地等待我上课时，当我放在桌子上的教本不知被谁偷偷包装好时，当我在节日接到一张又一张贺卡时……，我总是很感动，这对于一名普通教师来说，也许就是最大的幸福。
在数学教学中，我从来不唯书，也不唯分，不断地修练自己的语言，力争让自己的教学具有学科特色，思维严谨，语言简练。目前，所进行的将“数学知识融入到实践中”的试验，已收集了孩子们近百篇优秀的原创数学小论文，当我看到孩子们将所学的数学知识，编成数学连载故事及童话时，我非常欣慰。
集腋成裘，集沙成塔，教书育人是循序渐进的事情，来不得半点急功近利，来不得半点的虚假，十五年的教学生涯，我这种信念从未变过。
在生活中，我非常喜欢看书，是一个十足的书虫，“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”无论我在生活中经历了多大的困难与挫折，书籍成了我的精神食粮，让我的一颗心总是宁静的。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申请联合培养申请书范文（14篇）篇十四
敬爱的团支部：
我通过团章的学习，团员同志的教育，知道中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。
团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。
我通过初中一年多的学习，明白到只有入团才能成为一名优秀的学生，才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。
本人热爱学校，热爱班级体。能够做到尊敬师长，团结同学，遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。在班上担任音乐科代，对工作认真负责，督促同学做好劳动工作，协助老师解决一切问题，起模范带头作用。积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业，在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时，积极、主动去面对，尽自己的所能去解决。本人成绩良好，本人还积极参加各种活动，曾参加xx市钢琴比赛(青年组)第三名，现在，钢琴已经考了7级，准备在寒假考8级。
希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，爬上最高峰。如果我未被批准，我决不放弃，补足自己的缺点，接受更多的考验，争取早日入团。
我知道我的我还存在很多的缺点，但是我有信心改正我的缺点，我一直在不断的进步中，虽然进步不是那么的明显，可是我想，既然我已经进步了，我就应该积极的申请加入到中国共青团之中来，那样我的进步还会更明显。
希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。
此致
敬礼!
申请人：