在工作或学习中，积累心得体会可以帮助我们不断成长和提升。如果你对写心得体会感到困惑，可以看看下面这些范文，或许能够帮到你。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇一
读书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书，而且一定要读好书。接下来本站小编给你整理了书香家庭读书。
欢迎大家的阅读。
和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书，闲暇时一杯香茗，一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书，买书甚至是收集书的好习惯。
从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事，自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足，那个高兴劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。
《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程，《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”，《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不可支。当然了，除此之外还少不了很多很多的童话故事。在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。
今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀?”苒苒告诉爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的：
《感动》(孙女七岁成年心)。
孝心见年少，二老事为先。
喜得按摩册，回家医母肩。
孩子喜欢读书喜欢学习，必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书，行万里路”。不但要多读书读好书，还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培养动手实践的能力，在蓝天，碧水，阳光下快乐健康的成长!
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境。
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣。
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法。
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
最后让孩子学会阅读、思考和表达现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
我们知道，精神的成长更重于身体的发育与知识的积累，为了孟亦心精神的成长，我们打从她会认字时，就每两周一次去采购新书，并安排一个半天浏览于书店，尽情畅游在书的海洋。根据孩子的特性，我们先从故事书开始，以激发她读书的兴趣。从对生命、宇宙的探索，到培养孩子有良好品德的。
励志。
书，我们购置了《科学常识》、《奥秘世界》、《安徒生故事》、《心灵鸡汤》、《成长书》、《哈佛教养》、《四大名著》以及传统文化书籍《论语》等，在孩子成长的道路上，我们尽量提供最具人生价值的智慧锦囊和为人处世的参考。
同样作为父母的我们，在把人生礼物送给孩子的同时，我们也一起投入到读好书的行动中来，并尽量用行动来回答孩子关于“人的一生应该怎样度过”这样的问题。
我们的读书活动：
一、每晚安排半个小时，母女俩头低头各看各的书，并即时回答孩子的提问;当看到好段时，一起朗读，一起分享。而且这一良好的习惯已经形成，一天不看书，睡不着觉。
二、诵读古诗，并用书画作品予以表现古诗意境，每周一至两次。
三、学习硬笔书法，让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句，每周一次。
四、收藏并与同学交流图书资料，随时。
五、建立读书角以及书柜，将买到或收藏到的好书陈列出来，随时翻阅。
六、在墙上悬挂名人读书。
格言。
我们的读书成果：
一、有专门的“好词佳句摘抄本”。
二、有“读中或。
读后感。
”的交流。
三、偶尔嘴里“蹦”出的好词佳句很让我吃惊，要求应用在。
作文。
中。
四、学会爱护书了，不乱扔、不在书中乱画。
五、养成了一种阅读习惯。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇二
意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。
有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。
如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇三
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境。
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣。
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有"近朱者赤，近墨者黑"。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到"班级博客"，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法。
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇四
“生命的价值就在于我们每个人都是独一无二的。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我们也不能被轻易的击垮……”周报透过一个个小故事，却讲述了许许多多的'智慧。这，就是我们的语文学习周报，令我们受益终生。
我与周报的相逢是从三年级开始，当老师通知我们时，我充满了疑惑不解：竟然有小学生的周报，上面是讲什么呢？新闻吗？还是……心中的许多个问题让我充满好奇，使我订阅了它。
日历在我的迫不及待撕去，我的好奇心也随着一天一天飘落的日历慢慢浓郁。终于，领周报的日子到了，我心急如焚地从老师那里领来了周报，回到家，嗅着墨香，用颤抖的双手小心翼翼的打开品读一番，那些文字好像被施了魔力一样，在我的指尖跳动着，编织着一首动听的旋律。书香阁中的《暖冬》让我情不自禁联想到在寒冷的冬夜，我扑进家门，有一碗热饭等着你，那便是母爱，充满了细心与无微不至。字词溯源令我醉于苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓沫总相宜。”中西湖的良辰美景，我轻声吟诵，细细品味，明白苏轼对西湖的赞美之情。我沉浸在小故事大智慧中一个个真善美的世界，阅览着那充满人间真情的故事。
妈妈轻轻走来，疲惫的脸上露出浅浅的笑容，走了。桌上，只留下一杯牛奶，独有的奶香气蔓延整间屋子。
抿下一口牛奶，一股清甜的香味钻进我的心底。周报中一点一滴的智慧与牛奶一样温暖，只是一个来源指尖，一个来源于我的心。
哦，浓浓的周报情，浓浓的母女情，我的心中竟充满了感动……。
学习周报虽不似母爱如阳光沐浴我心，我却陶醉在周报中充满智慧的故事中……。
细细地品读周报，你会发现，你手中捧着的周报，竟充满了墨香与一股淡淡的奶香味。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇五
我的家总是充满了书香气息，伴着这种气息，我逐步成长。
每当放学回家，我总习惯性的丢下书包，拿起书在书房一坐，一看就是半小时。老妈不叫我，我都不肯罢休。一天，我将手伸上书架摸索，忽然有种似曾相识的感觉，拿下来一看，“呀！这不是我小时候最喜欢的书吗？”我轻轻抚摸我的老朋友，不禁陷入了回忆。
小时候，我总缠着爸爸妈妈给我讲故事。听着爸爸低沉又带点磁性的声音，我总是瞪大眼睛细细听，不听完最后一个字不肯睡觉，爸爸也常说：“你这个小家伙，这么爱听故事？”也许我爱讲故事也是受此熏陶吧！
虽然爸妈都是实打实的低头族，但在平日里，我却总在书房见到他们的身影。一次我跑进书房，妈妈正在房间看书，房间到处弥漫着淡淡的书香，还有一种让人凝神静气的独特香味——妈妈每次学习时都喜欢点的檀香。我抬头一看，妈妈目不转睛地盯着书，完全没有发现我的存在。她时而因故事情节发出可惜的长叹，时而又如释重负地露出难以发觉的笑。
在这样的环境下，我不知不觉学会了识字，终于能畅游“书海”，我兴奋又开心。我日渐沉迷，如饥似渴的读着，像是坠入了深深的书海，无人能将我“救赎”，我却抱紧了书籍，只是，享受着下坠的过程。这时，看手机的爸妈也会羞愧地放下手机，和我一起与书虫为伍。“爸爸妈妈，我今天看完了流浪地球，逃逸时代的部分……”；“我今天看完了记忆古董店2，明天就把一整套都看完……”这时，爸妈也像是在我身后紧跟我的步伐，可我在阅读之路上狂奔疾驰，爸爸妈妈怎么也追不上。“哈哈！我也许是‘走火入魔’了吧！”我常这样取笑自己。
一天天过去，我们一家都得到了书香的熏陶。通过阅读，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，也改变了我的气质。我总感觉我走遍了全世界，又仿佛经历了千百种不同的人生。
父母给了我这样一个书香之家，我倍感幸福。父母只有这样的陪伴，才是最高级的陪伴。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇六
蓦然回首，走上这三尺讲台已经有十个年头了，十多年的时间，作为一名青年教师的我伴着书香在慢慢成长。
初踏讲台，年轻的我有着初生牛犊不怕虎的冲劲，但更多的是忐忑与迷惘：如何才能更好地驾驭课堂，怎样当好一名合格的班主任，怎样才能和学生有着心与心的交流，这一切成了我成长的拦路虎，我不断向名师请教，我不断地摸索前行。
记得走上教师工作岗位之初，学校给每位教师发了一本苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》。全书共一百条建议，字里行间都渗透着苏霍姆林斯基的教育思想和教育理念，这时我走上三尺讲台后所读的第一本专业书籍，给初为人师的我以无限的启迪与感悟。细读一百条建议，拥有了无数收获。我学着建议来和学生相处，学生将我看成了大姐姐，关系的融洽，课堂的互动，让我尝试了成功的喜悦。
随着工作的推进，我越来越深刻地感觉到自己知识的贫乏，如何更好地解读文本，更好地驾驭课堂都是摆在我面前的问题，我迫切地需要智慧的支持，于是我开始阅读一些优秀的教育刊物上的文章,及时了解同行们对于教育最前沿的思考和探索，突破了时间和空间的束缚，我看到了一些特级教师的成长经验和他们那一节节精彩的课堂教学。余映潮的《阅读教学艺术50讲余映潮讲语文》，在这样“零距离”的接触中，日积月累，我终于悟到了“厚积薄发”之义。
每年的教师节，学校所赠予我们的节日礼物是书。其中让我印。
象最为深刻的便是魏书生老师的《班主任工作漫谈》，魏老师以大量生动感人的实例，全面叙说了自己独具特色的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍，让我这个依旧孩子气，处理班级问题极其冲动的新班主任有了深刻的体会，我渐渐明白要想当好一名班主任必须时刻持有一份淡定的心态、一种乐观的精神、一种健康积极的生活方式和一种尽职尽责的工作激情，暴躁、斥责不能根本地解决问题，蹲下身来，和学生进行心与心的交流显得更为重要。通过阅读专业书籍，我汲取教育教学的精神营养，并把这种精神营养转化为自己的工作能力和综合素质，充分提高教育教学效果。也因为读书，我也深刻地感觉到自己学识的稚嫩与教学艺术的不足。读书成了我的一面教学镜子，从书中我进一步认识自己，摆正自己的位置。
“笔参造化神始足，腹有诗书气自华”。除了为了教学而读书，其实更重要的还是为了自己而读书，为了自我而学习，它以完善人生和丰富人性、充实文化底蕴和生活情趣、体验人生为目的。“源浚者流长，根深者叶茂。”只有多读经典，才能提升自己的素养，使自己的一言一行都具品位。通过阅读和学习把自己打造成一部让学生百读不厌的书。
在繁忙的工作之余，读两本自己喜欢的书，沐浴在文字的甘霖里，让浮躁的心静下来。在读中滋养自己的精神，在读中修整自己的言语。书页打开了心扉，丰富着我的精神世界。
工作是繁忙而琐碎的，也许能真正静下心来读书的时间并不多，
但我坚信阅读是伴我一路前行的挚友，与书为伴，少份浮躁，少份冲动；多份沉静，多份睿智。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇七
以书为友，而最使我沉醉在其中的是历史和文学类，他们能够使我愈行愈远......
五千年的历史，培育出了一批批天之骄子，豪情万丈的李白、沉郁顿挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她们或者性情不一样、历经不一样，可都为中华五千年的历史留下诗篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一坛陈酿；苏轼如果是一朵傲骨腊悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的历史，留下了壮丽的诗篇。刚开始，古诗词就已萌出了嫩芽，然后“汉乐府”领着大家走入富有诗意的江南地区“江南可采莲，莲叶荷田田”。三国归魏后，“建安文学”的写作变成难能可贵的佳话，你要能想像到曹操在沧海边的深吟——“东临碣石，以观沧海。”当李渊打开繁荣昌盛的大唐盛世后，陈子昂的一声“前不见古人，后不见来者”的感慨唤起了初唐诗坛，初唐四杰留下了深深地的踪迹，然后唐朝诗坛也是众星纷起，或者李白的“仰天大笑外出去，我辈岂是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的担优，或者王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具鸡黍，邀我至田家”的浓厚情义......
宋代针对唐代好像更平静了一点。宋朝的诗人更喜欢描绘女子似水的柔情似水，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！”，它是柳永眼里女子的依依惜别。而宋代也有一位千古第一才女李清照，细致的她会注意到海棠是“绿肥红瘦”，也愁得“人比黄花瘦”。
各个朝代都是有自身的特性，唐朝是个有豪情壮志的大丈夫，宋朝是位才气四溢的软弱女子，元朝是大草原聘驰的大汉，三国是性情变化多端的猎人。历史都会有迭代更新，他们总会有闪动的情况下。”因此，先人有工作经验，也是有存在的不足，我们要保证博古通今，以史为鉴。
莎士比亚说——抛下時间的人，時间也抛下他。《毛毛》也告知大家尽早的另外，不必使日常生活越来越简单空缺。日常生活，不一样的情景全是一场场填满《爱的教育》。“人并并不是天生便是要吃败仗的，一个人能够被解决，但不能被击败，我们要有碰到困难，不怕困难，顽强，积极的心态，它是《老人与海》告知大家的。
书是一盏灯，点亮了我的路，书是一座桥，联接古往今来，书是一面帆，领着我还在书海中畅游。阅读使我丰富，欢乐！
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇八
每个父母都希望他们的孩子喜欢读书，多读书，读好书。除了在学校教师的指导下，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力建立一个学术家庭，我认为这是我们每个家长的责任。
我们家有成千上万的书，他有一个书柜，父母有一个书柜，孩子的书柜由他们自己放置、管理和使用，这样孩子就可以有自己的书，就像他们自己的玩具一样，可以随时阅读和欣赏。
父母热爱阅读，这是对孩子最有效的教育。父母有读书的习惯，孩子很容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然会受到父母家庭有意无意的潜移默化影响。希望孩子热爱阅读，懂得勤奋，当父母只带头阅读报纸时，才能对孩子产生有效的'影响。家庭熏陶对孩子的影响是潜移默化的，父母的爱好和兴趣对孩子有明显的影响。
1、首先，教孩子如何处理不认识的单词和不懂的单词，就是学习、词典等工具书。
2、教孩子如何背诵滚雪球，积累相关语言。
3、教孩子如何朗读、默读、快读。
4、教孩子如何从读到像，再从像到读苏式阅读法。
5、最后，让孩子学会阅读、思考和表达。
给孩子在网上建博客，孩子写日记，我发，对孩子是一种激励。
现在，这本书是他最大的精神财富。除了学习，书让他不仅了解世界上的重大事件，了解许多人文事故，而且培养了他的阅读习惯。为他编织一个充满爱和温暖的阅读环境，快乐地阅读，在书的海洋中飞翔，度过一个快乐的小学生涯，让学术滋养孩子般的天真。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇九
在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。
读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读。自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷!
我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇十
每个人的童年都充满著幻想。每当想起童年的自己，拿著半懂不懂的西游记津津有味地读著，或者听父亲讲著那些奇幻的情节时，对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天，当我的女儿做完作业就缠著我给她讲西游记的故事，读著那些似曾相识的故事情节，不由得回忆起自己童年的时光。
孙悟空是我女儿最最佩服的，因为他本事最大、法术最强，每当孙悟空一喊：“筋斗云！”筋斗云就像听话的孩子一样，立刻出现在了眼前，坐上去就在空中腾云驾雾了，一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起，要它变大就变大，要它变小就变小。一棒下去，妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的'火眼金睛，它当然能斩妖除魔、天下无敌了！她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个“金箍棒”，时常带在身旁，不管走在哪里，总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二，总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪，救出师父，他对师父的忠心耿耿，让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空，还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚，都给女儿留下了深刻的印象。
在给女儿讲解西游记故事情节的同时，我没忘记积极地引导她：师徒四人为求得真经，就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神，同样，想要学好任何一样本领，总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能获得成功；为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经？我告诉她，因为取得真经是一件功德无量的好事，真经代表著正义，孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。
总之，与自己的孩子一起阅读古典名著是一件非常有意义的事。首先，父母与子女共同阅读文章，有利于相互的沟通与交流，不易产生代沟，让忙于纷繁事务的我们在心态上也年轻一些，多一份童真和童趣；其次，在给子女讲解故事情节时，还能潜移默化地培养他们诸如努力勤奋、不畏艰辛、维护正义等等这些正确的、积极的世界观；最后，亲子阅读可以锻炼孩子的阅读能力、培养对文学经典的兴趣。
因此，我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下，把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去，共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇十一
家庭是孩子成长的温床，也是学习的摇篮。在快节奏的现代社会中，家庭书香的氛围对于孩子的成长至关重要。孩子们是家庭书香的直接受益者，而父母也应当发挥积极的引导作用。通过与孩子共读、讨论，家庭成员共同分享阅读的乐趣。家庭书香的心得体会是家庭成员共同的心得感悟，它不仅培养了孩子的阅读兴趣和素养，也为家庭成员增添了情感交流的机会。
首先，家庭书香让孩子们养成了良好的阅读习惯。在书香家庭中，书籍成为家庭成员共同关注的话题，每个人都有自己的阅读计划和目标。父母担任起孩子们的导师和指引者的角色，他们不仅督促孩子们按时读书，还给予他们合理的读书安排。孩子们从小就接触到了丰富多样的书籍，形成了阅读的习惯。每当晚间，全家人坐在一起，带着微笑的面孔品味书中的情节、揣摩其中的智慧，分享彼此的感受和思考，读书的欢愉油然而生。
其次，家庭书香培养了孩子们的读写能力。书籍是知识的源泉和智慧的积累。通过阅读，孩子们的语言表达能力得到了锻炼。他们从书中学会了积累词汇，锤炼语法，提升了写作能力。当孩子们面对课堂上的作文题目时，思路清晰、条理分明的写作展现出他们纸上的才情。不仅如此，阅读还提高了他们的逻辑思维能力。通过阅读名著，孩子们的思维得到了拓展和开启，逻辑思维完善了。这不仅有助于他们在学校里学习，还培养了他们面对问题解决问题的思维方式。
再次，家庭书香强化了亲子关系。每个家庭成员都试图与孩子建立亲密的联系，但在繁忙的生活中，亲子沟通难以得到足够的关注，很多父母与孩子处在陌生的状态中。然而，在共同阅读的过程中，家人们就像是走进了一个共同的世界。一起分享书中的趣味和知识，互相启迪，让亲子关系得以加强。亲子共读不仅增进了彼此之间的感情，也拓宽了孩子们的视野。在课堂上，孩子们与同学分享家庭阅读的经验和感受，更加自信地展示自己的观点和见解。而与父母的多话题沟通也让他们的智力得到了提升。
最后，家庭书香使整个家庭充满了浓厚的文化氛围。在阅读的过程中，父母教会孩子们如何辨别是非，分辨善恶，树立起正确的价值观。在孩子们成长的过程中，家人们共同拥有的读书经历和阅读成果，让家庭充满了智慧和文化的气息，培养了孩子们的人文关怀和社交能力。无论是面对挫折还是机遇，孩子们都能够从所读书籍中找到启示，坚定自己发展的方向。
家庭书香给予孩子们一种独特的成长经历，让他们在不断阅读中感受到知识的魅力，体验到了阅读的乐趣。在书香家庭中，阅读是一种习惯，阅读是一种快乐，家庭成员们共同探讨和分享书籍中的智慧，增加了彼此间的情感交流。在书香氛围中，孩子们不仅培养了良好的阅读习惯和写作能力，而且增强了与父母的亲子关系，家庭也洋溢着浓厚的文化氛围。因此，每个家庭都应该创造出自己的书香氛围，为孩子们搭建一个良好的学习成长平台。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇十二
和孩子们一起学习是一件快乐的事情。我喜欢读书，在业余时间喝一杯茶，一本我喜欢的书可以消遣一段愉快的时光。书柜、桌子、沙发、床头柜随处可见一排或堆叠或散落，如果你想读书，你可以随时随地拿在手里。菲兰从小就养成了读书、买书甚至收集书的好习惯。
从懵懂懂的时候起就喜欢听故事，不用说。直到现在，睡觉前还有一两个故事是必不可少的，否则，这个觉真的不知道怎么睡，呵呵。菲然在学习、生活上取得了进步，最大的要求和奖励就是书。如果满足了，那种快乐就别提了，又蹦又跳，还憋不住笑出声来，让人忍不住笑。在这个时候，我们也感到由衷的快乐和欣慰。
《老人与海》学会了要有坚强的意志，不怕失败和困难，《木偶冒险》学会了做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》和《曾子墨》分别讲述了两个优秀女孩的成长过程，《剑桥家训》讲述了许多哲学人生故事。在《西游记》中，四位师徒历尽千难万险，终于向西方学习。在《红楼梦》中，孩子们津津有味地听着《黛玉进入荣国府》、《村奶进入荣国府》、《三国演义》中的《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《水浒传》中的“武松打虎”等故事。当然，除此之外，还有很多童话故事。在书中，在故事中，孩子们开阔了视野，丰富了想象力，培养了性格。
今年春节后的一天，我去爷爷奶奶家玩。当我回来的时候，我拿了一本按摩保健书。爷爷问冉冉:“你拿着这本书干什么？”冉冉告诉爷爷:“我妈肩膀疼。我把它拿回去给我妈看，等我妈好了再把书拿回来。”爷爷很感动，于是在博客上写了一首诗。这首诗是这样写的`:。
《感动》(孙女七岁成年心)。
孝顺见年轻，二老为先。
喜得按摩册，回家医母肩。
孩子们喜欢阅读和学习，必须有一个良好的环境和氛围。家长要更加注重为孩子创造良好的学习成长环境和氛围。古语“读万卷书，行万里路”。不仅要多读书，读好书，还要多出去。现在孩子长大了，我们会带她去旅游，有更多的知识，增加实践能力的培养，在蓝天、清水、阳光下快乐健康成长！
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇十三
"读书的孩子最好"，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字(插图较少)，书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。
每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为"有声小说"。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词的告诉我："主席读书就喜欢在书本上做记号，我是向主席学习!"我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校个同学们看，《小王子》、《窗边的小豆豆》都深受同学们喜爱。
读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真的做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强......让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢的会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。
在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店，图书馆。让更多的家庭充满书香情趣!
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇十四
家庭是社会的基本单位，也是个人成长的重要环境。在家庭中，父母是孩子最重要的启蒙老师，他们对孩子的影响是深远的。在我成长的过程中，家庭一直强调书香，注重培养我们的阅读兴趣和能力。这让我深刻体会到家庭书香的重要性。以下是我对家庭书香的一些心得体会。
首先，家庭书香给我提供了广阔的知识渊源。家里有很多书籍，丰富多样的内容让我有机会接触各种各样的知识。我可以从历史、文学、科学等方面了解世界，了解人类的智慧和创造力。这不仅拓宽了我的眼界，开阔了我的思维，还让我在学校学习的时候能够更加自信地面对各种知识点。
其次，家庭书香让我培养了良好的阅读习惯。小时候，爸爸妈妈每天晚上都会给我读故事，激发了我对阅读的兴趣。后来，我长大了可以自己读书，我喜欢翻阅各种各样的书籍。父母也会和我一起讨论书里的内容，分享彼此的感想。这样的家庭氛围让我养成了每天读书的习惯，不论是纸质书还是电子书都会成为我的伴侣。通过阅读许多优秀的作品，我的思维能力、语言表达能力都得到了提高。
第三，家庭书香提高了我的人际交往能力。在家庭里，父母会和我一起读书，我们相互分享彼此的读书笔记、书评和感悟，通过对书中的内容进行交流，我们的思想更加开放和丰富。这不仅增进了我们的亲子关系，还让我学会倾听和理解他人的观点，培养了我与人沟通的能力。在学校和社交场合中，我能更加自信地与人交流，表达自己的看法，更好地与别人交流和合作。
第四，家庭书香培养了我创新思维。在读书的过程中，我能够自主思考和独立解决问题。有时候，父母也会给我出一些思考题，鼓励我从不同的角度思考问题，培养我的创新思维能力。这让我学会怀疑、探索和创造，不断追求进步。我相信这对我未来的学习和工作都是非常有帮助的。
最后，家庭书香让我明白了人生的真谛和价值观。通过阅读各种文学作品，我能够更深刻地理解人类的情感和思考，了解人们面对困境时的勇气和智慧。这让我懂得在生活中要坚持追求真理、正义和美好，要用自己的行动去改变世界。父母也把他们的人生经验和价值观融入到我们的阅读中，让我受益匪浅，成为一个有责任感、善良而有担当的人。
总之，家庭书香对我的成长有着深远的影响。家里的书籍和父母的引领让我有机会接触到各种各样的知识，培养了我的阅读习惯和思维能力。家人之间相互分享和交流的机会让我提高了人际交往能力，培养了我的创新思维。而通过阅读优秀的作品，我更加明白了生活的真谛和人生的价值观。因此，我相信家庭书香对于一个人的成长是至关重要的，我会将这种家庭传统延续下去，让我的下一代也能受益于家庭书香的力量。
精选书香家庭读书的心得体会（模板15篇）篇十五
孩子终于要放寒假了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢?当仔细阅读《日照港第二小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们!
二年级的学生，因年龄原因，思维幼稚、好动，加上外界干扰因素多，如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等内容，十分不利于孩子的健康成长。闲暇时，问孩子最想做的是什么?“玩电脑”回答道，最想吃的是什么?“肯德基”回答道，唯独对看书是只字不提。
书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。怎样培养孩子的读书兴趣，我个人认为，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。
为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动计划：
一、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。
二、每读一本书，让孩子谈体会，写读后感，父母负责修改和给老师信箱投送(寒假作业)。
三、早起到奶奶家的路上播放古诗，父母负责解释古诗含义。
四、锻炼孩子对好词佳句的运用，提高作文的写作能力，父母负责提示。
五、定期或不定期采购新书(来源：老师推荐、孩子同学推荐、家长推荐、网络推荐等)。
虽然我们家读书活动开展的时间不长，而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读，有点辛苦，但是每当孩子嘴里“蹦出”一个妙词佳句来形容某一件事情时，心理总是感觉欣慰无比。家长朋友们：在把人生最好的礼物—“好书”送给孩子的同时，我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子“德、智、体、美、劳”全面发展。