教学工作计划是教师为了更好地组织和指导教学而制定的一份具体计划。以下是小编为大家整理的一些教学工作计划的模板和指南，希望可以帮助大家更好地编写教学工作计划。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇一
1、感受春天的变化，了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的'准备、接送车5辆。
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。
谈话活动，了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动、徒步到供水公园。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
3、幼儿自由组合进行活动。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇二
1、使幼儿感受公园美丽的景象。
2、使幼儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。
2、联系参观有关事宜。
1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题：
3、带领幼儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也离不开我们每一个游客的共同努力。
他们是谁？他们在干什么？
我们怎样才能帮助他们？
4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为什么喜欢玩公园。
公园里有山、有水，风景秀丽，大家都喜欢到公园里来游玩。公园的美丽离不开园林工人的辛勤劳动，我们每一个游客在游玩时都要讲卫生，注意保护公园的一草一木。使公园更干净、更美丽。
要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇三
1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的准备、接送车5辆。
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动、徒步到供水公园。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
3、幼儿自由组合进行活动。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的`过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇四
今天，老师带我们去公园游玩。
一阵微笑吹来，我们闻到了阵阵清香，我们赶紧跑到荷塘边，一来到荷塘边。我们不禁被眼前的景色陶醉了。荷叶像大圆盘，又像雨伞。荷叶一片挨着一片，把整个荷塘都挤满了，几朵荷花从荷叶上钻了出来。我不禁想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，几只蜻蜓飞来。我仔细一看，一群小鱼在河水里嬉戏。
我们来到金鱼池，金鱼有的是红的，有的是黄的……我们撒下了一些鱼食，它们成群结队地游过来，争先恐后地抢着吃。
公园真美丽！
老师点评：你用生动优美的语言再现了公园的美。
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最优美丽的公园教案范文（18篇）篇五
2、联系参观有关事宜。
1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题：
提问：你找到秋天的景色了吗?在哪里?是什么?
3、带领幼儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也离不开我们每一个游客的共同努力。
他们是谁?他们在干什么?
我们怎样才能帮助他们?
4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为什么喜欢玩公园。
公园里有山、有水，风景秀丽，大家都喜欢到公园里来游玩。公园的美丽离不开园林工人的辛勤劳动，我们每一个游客在游玩时都要讲卫生，注意保护公园的一草一木。使公园更干净、更美丽。
要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇六
1、感受春天的变化,了解周围环境的.变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的准备、接送车5辆。
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇七
1、感受4/4拍音乐的优美，了解日本音乐的风格。
2、学习走碎步。
图谱、课件、道具扇子（书、花草）。
聆听大自然的声音，辨别声音的强弱、长短。
（1）石块：让幼儿探索三至四块石头可发出的声音，例如互相撞击、摩擦等不同的效果。
（2）树叶：让幼儿探索树叶可发出的声音（握碎、吹动、晃动、踏碎），比较各种树叶可造出的效果的不同。
（3）拨动橡皮筋发出的声音。
（4）自己身体发出的声音（如：捻指、打舌等）。
1、欣赏音乐，让幼儿说说自己对于音乐的感受。
教师导语：小朋友听了这首歌曲有什么感受吗？是欢快还是优美的，是热烈的还是缓慢的？
2、带领幼儿拍打歌曲节奏。
教师导语：小朋友们今天老师的小火车带来了一群音符宝宝，我们一起和他们打个招呼吧！（出示图谱，与幼儿一起拍打节奏）。
3、结合课件再次欣赏音乐，理解歌词内容。
多幽静，多漂亮，我要爱护珍惜它。
4、学习歌词并指导幼儿按照节奏型朗读歌词。
教师导语：现在老师神奇的小火车要带着小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友们得按照小火车里音符宝宝的节奏把歌词说出来火车才可能出发哦，我们比比哪个小朋友说的最棒！
1、教师与幼儿一起以多种形式演唱歌曲。
（教师先清唱歌曲，在逐步和幼儿一起跟随钢琴或磁带演唱）。
2、让幼儿欣赏日本的舞蹈，介绍日本舞蹈的特点（重点强调小碎步）。
（歌曲唱完了，咱们一起来欣赏一下日本舞蹈吧）。
3、利用道具扇子（书）等带领幼儿做日本律动。
4、幼儿自由创作动作，教师提醒幼儿加上小碎步。
利用乐器进行伴奏（重拍用铃鼓拍打）。
引导幼儿要爱护花草树木等。（结合道具花草等幼儿进行情景表演）。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇八
1、让幼儿运用各种材料排列、组合、连接，合理布局搭建公园主题造型，并引导幼儿合理地利用替代，自制的游戏材料。
2、鼓励幼儿互相合作表现主题，体验合作的乐趣。
3、创造性地开展游戏，丰富游戏情节。
雪片花胶粒、树枝、大型积木、可乐瓶、泡沫、地垫等。
一、引导幼儿发现和解决上次游戏存在的问题。
如：游乐场的玩具不够丰富；围墙不够对称……。
二、引导幼儿使用材料大胆建构、篱笆、围墙（如加强围墙的对称性、使用废旧材料搭建游乐场的设施等）启发幼儿用辅助材料布置的.公园内的场景。使我们的公园看起来更加美丽。
三、提出本次游戏的要求。
（1）在游戏中控制自己的声量。
（2）不破坏他人的建构成果。
（3）玩具归类收拾等。
四、幼儿分组自选材料自由塑造、拼搭。
五、教师巡回指导，引导幼儿学会商量、分工，鼓励幼儿互相合作，共同完成作品。
六、引导幼儿在建构的基础上，开展角色游戏。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇九
学会本课11个生字，认读4个字。
1.能正确地填写词语，摘录课文中优美的词语或精彩的句段。
2.朗读课文。背诵喜欢的一个自然段。
感受北海公园的风景如画，知道北海公园闻名世界。从而为北京有这样的地方感道自豪。
理解课文中优美语句的意识。
有关北海公园的资料。
课件。
2课时。
琼岛景色美丽。
白塔高大雄伟。
五龙亭造型别致。
第一课时。
一、谈话导入。
去过北海公园吗？你觉得那里怎样？什么给你留下了深刻印象。
二、学习本课生字新词，正确流利朗读课文。
打开书，出声读课文，在课文中画出生字及不认识的字。
看课后生字表及认读字表，读准生字字音。
指名读生字并组词，对大家跟读，不对大家纠正。师强调：琼、柏的读音。
自由读课文，读准生字在课文中的读音。
两人一组试着记忆字形。
师强调：筑、尊字的记忆书写并组词，其他的生字书写时还应注意什么，给大家温馨提示。带着你对词义理解再读课文，注意读准生字在课文中的字音。并标出自然段。
默读课文，想想有哪些不懂的问题？
先小组汇报，再视问题情况给予处理。
教学反思：
学生学习生字的时候很认真，记忆比较牢固，能够利用不同的方式进行教学指导。
第二课时。
教学目标：
1.学习抓重点词句，理解语言文字，感受北海公园风景如画。
2.领悟作者抓住景物特点描写的写作方法。
3.借助多媒体课件，激发学生的体验，进行有体验地朗读、背诵课文。
4.通过有感情朗读课文，使学生感受到为北京有这样美好的地方感到自豪。
教学重点：学习抓重点词句，理解语言文字，感受北海公园风景如画。
教学难点：理解课文中优美语句的意思。
教具准备：课件。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
（一）听写。
（二）这节课就让我们走进北海公园，去领略它那各式各样的建筑和秀丽的湖光山色！齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
（一）自己浏览一遍课文，课文向我们介绍了哪些景点呢？它们的具体位置在哪？请你用“——”画出有关句子。
（二）学生交流。
1.师板书：琼岛白塔五龙亭。
2.它们的具体位置在哪？（媒体出示北海公园游览地图）。
（三）下面就让我们去这三处景点游览一番。
三、抓住特点，体会感悟。
默读课文2、3、4自然段，这几处景点给你留下了怎样的印象？用“”画出使你感受最深的句子。
你想先去哪？（点击地图中的景点）。
（一）琼岛。
1．琼岛给你留下了怎样的印象？给你感受最深的是什么？
2．学生交流。谈感受，朗读。（媒体出示相关图片）。
3．（媒体出示句子）比较句子。你更喜欢那一句，为什么？
4．还有什么感受？谈感受，朗读。
5．（媒体出示句子）想象填空。
6．游览完琼岛，你能用一个词来概括一下它的特点吗？
板书：景色美丽。
（二）白塔。
2．（媒体出示句子）观察这个句子，你有什么发现？
（媒体出示：数字变红）作者为什么要用数字来说明白塔高大雄伟？体会后朗读。
3．作者按什么顺序来写白塔的？
（1）学生交流。
（2）板书：从下到上（媒体出示图片）还有不同意见吗？
（3）（媒体出示总句）读读，你知道了什么？遍身什么意思？
（4）再读，按什么顺序写的？板书：整体——部分。
（5）指明分句朗读。
让我们通过读来体会作者这种写作的顺序。
4．白塔还给你留下什么印象？（媒体出示句子指导朗读。句1、句2）。
过渡：白塔的高大雄伟给我们留下了如此深刻的'印象，最后让我们去湖北岸的五龙亭去看一看。
（三）五龙亭。
1．自读，围绕那句话写的？
2．五龙亭的造型怎样别致呢？它和一般的亭子有什么不同？板书：造型别致。
（媒体相机出示图片）。
3．学生交流。谈感受并朗读。
4．为什么叫五龙亭。
四、小结填空，拓展。
1．现在我们游览结束了你能试着把你的感受填一填吗？（媒体出示填空）。
2．北海公园不仅有美丽的琼岛、高大雄伟的白塔，造型别致的五龙亭，还有……。
3.（媒体出示游览地图）从这张游览图中我们可以看到北海的景点众多，这么多的景点你能用一个词来形容吗？（数不胜数）齐读最后一段。
五、朗读、背诵课文。
（二）（媒体播放录像）自己选择喜欢的一处景点，进行朗读或背诵，并看录像读，背，介绍。
六、总结全文。
今天，我们走进了这座美丽的北海公园，感受了它无穷的魅力。在我们北京还有许多像北海这样的皇家园林和公园，希望同学们能身临其境去领略它们的风采。
教学反思：
学生感受到了北海公园的美丽，感受到了它无穷的美丽，学生在读中感悟到写作的方法。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十
1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的`准备、接送车5辆。
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动、徒步到供水公园。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
3、幼儿自由组合进行活动。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十一
1、感受4/4拍音乐的优美，了解日本音乐的风格。
2、学习走碎步。
图谱、课件、道具扇子(书、花草)。
(一)激趣：
聆听大自然的声音，辨别声音的强弱、长短。
(1)石块：让幼儿探索三至四块石头可发出的声音，例如互相撞击、摩擦等不同的效果。
(2)树叶：让幼儿探索树叶可发出的声音(握碎、吹动、晃动、踏碎)，比较各种树叶可造出的效果的不同。
(3)拨动橡皮筋发出的声音。
(4)自己身体发出的声音(如：捻指、打舌等)。
(二)指导认知：
1、欣赏音乐，让幼儿说说自己对于音乐的感受。
教师导语：小朋友听了这首歌曲有什么感受吗?是欢快还是优美的，是热烈的还是缓慢的?
2、带领幼儿拍打歌曲节奏。
教师导语：小朋友们今天老师的小火车带来了一群音符宝宝，我们一起和他们打个招呼吧!(出示图谱，与幼儿一起拍打节奏)。
3、结合课件再次欣赏音乐，理解歌词内容。
多幽静，多漂亮，我要爱护珍惜它。
4、学习歌词并指导幼儿按照节奏型朗读歌词。
教师导语：现在老师神奇的小火车要带着小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友们得按照小火车里音符宝宝的节奏把歌词说出来火车才可能出发哦，我们比比哪个小朋友说的最棒!
(三)复习巩固：
1、教师与幼儿一起以多种形式演唱歌曲。
(教师先清唱歌曲，在逐步和幼儿一起跟随钢琴或磁带演唱)。
2、让幼儿欣赏日本的舞蹈，介绍日本舞蹈的特点(重点强调小碎步)。
(歌曲唱完了，咱们一起来欣赏一下日本舞蹈吧)。
3、利用道具扇子(书)等带领幼儿做日本律动。
4、幼儿自由创作动作，教师提醒幼儿加上小碎步。
(四)迁移运用：
利用乐器进行伴奏(重拍用铃鼓拍打)。
(五)扩展放松：
引导幼儿要爱护花草树木等。(结合道具花草等幼儿进行情景表演)。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十二
我们家前面有一个美丽的公园，它一年四季都是那样美丽。
春天，树木长出嫩绿的叶子，披上了绿色的新衣；小草从地里努力地往上钻。花儿也不甘示弱地争奇斗艳，它们像小孩一样闭紧嘴巴，红着脸，互相提醒着，“是春天要我们……”还是有一个说出来了，于是所有的花都开放了。小鸟在树上高兴的鸣叫着。
夏天荷花池里的荷花盛开了，白荷在那些“大圆盘”之间冒出来，有的才展开两三片儿花瓣；有的花瓣全展开了露出嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来好似马上就要破裂似的。
秋天，银杏树的叶子黄了。果园里都是果实累累的，飘来阵阵清香。最美丽的是那高大挺拔的一棵松柏了，它一年四季，都穿着那身碧绿的皮袄，站得直直的，好像公园的哨兵一样。
冬天，公园里白茫茫的一片，地上好像有一层银色的地毯，小朋友们在雪地里打雪仗，玩的不亦乐乎。
我爱这美丽的公园，它给我们带来了无穷的快乐。
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十三
在我家附近有座——半山国家森林公园。那一年四季风景如画。
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。春雨若丝地下着，所有的树木，张开“小嘴”吮吸着春天的甘露。春风一吹所有的绿色都在颤动，含着晶莹的绿光。粗壮的葛藤苍绿而劲拔，一切都那么清新，幽静而有诗情画意。
夏天，山花盛开，姹紫嫣红。望着五彩缤纷的花，美极了！
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十四
我们学校旁边有一座公园，叫夕阳红公园，这是一座开放式的公园。
公园的大门处有一座雕塑，雕刻的是一个老人和一个小孩在下棋。雕塑旁边立着一块大石头，石头上刻着“夕阳红”三个红色的大字。
从大门走进去，道路两旁排列着各种各样的健身器材，老人们在锻炼身体，孩子们在荡秋千。在健身器材旁边，建了很多供人休息的长椅，有人坐在上面聊天，有人坐在上面吃东西。
沿着小路往前走，就看见了一个大广场。白天，小朋友们在广场上玩耍，晚上，老人们在这里跳起了广场舞。
广场旁边有一条小河，河边种植着很多柳树，柳树的长发垂到了河面上，微风吹过，千万条柳丝就跳起了优美的舞蹈。
公园里最引人注目的是一座小山坡，这里是孩子们的乐园。山坡上有很多奇形怪状的石头，夏天，山坡上绿草如茵，小朋友们在山坡上奔跑、捉迷藏、读书，有的甚至从山坡上滚下来，玩得不亦乐乎！
夕阳红公园真是一座！
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十五
星期六下午，妈妈带我去公园玩，一去到公园我就被那里的景色深深吸引了。
一走进公园，首先映入眼帘的是那五颜六色的花坛。花坛里有许多千姿百态的花，有百合花、玫瑰花、太阳花等等。每朵花都有美丽的颜色，有的是红色、有的是粉色、还有的是蓝色呢！花坛的花大小不一，形状更是千奇百怪，有掌形的，针状的，心形的，圆宝状的等等，远远就能闻到一阵阵清香。这香味引来了许多的蝴蝶和蜜蜂，每只蝴蝶和蜜蜂像一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。而旁边的游客正端着照相机，在那“咔嚓”“咔嚓”地拍照呢！
我正沉迷在美丽的花坛中，突然“哗啦啦”的一声，把我惊动了。原来，我们不知不觉地来到了喷泉旁。喷头上有一个龙头，这个龙头会吐出美丽的水花。龙头四周有八只小鱼，那八只小鱼会吐射出各种各样的水花，一到了夜晚，工作人员把剧光灯打开，吐出来的水花会变得五颜六色，还会发出动人的音乐。
离开了喷泉就走到了广场，广场上有许多跳广场舞的大妈。她们个个穿着一件大红色的裙子，拿着一把淡绿的扇子，录音机里还不时传来“小苹果”的歌，她们跳得更有劲了。
时间过得飞快，不一会就要回家了，我想：下一次我还要来公园玩！
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十六
中秋节快到了，弟弟问我要去哪玩？我第一个想到的就是我家旁边的人民公园。
一进大门就被门前的`景色所吸引，一个大大的喷水池出现在眼前，池中央有两个小天使正从他们的手中喷出一道道水花，在太阳的照射下，就像五彩斑斓的喷泉。在喷水池的左边有一个大花坛，花坛中有各式各样的的花，正在和我们打招呼呢！白的绣线菊，红的郁金香，粉的玫瑰花，在阳光的照射下显得更加的迷人、鲜艳。蝴蝶妹妹穿着美丽的裙子来了，一看到这么多的花，开心极了，一头钻进花丛中，嬉戏打闹起来；而蜜蜂哥哥，也穿着整洁的工作服，正忙碌地吸取着甜甜的花蜜。
在不远处是一个大大的人造湖，湖中央有四只天鹅，有黑的，有白的，它们像一位位舞者演员一样，在湖中央跳着“四小天鹅”舞曲呢！
这时从远处传来一阵阵欢笑声，原来是远处的凉亭里，有一群孩子正在下棋呢，他们是那么的专注！而旁边的小朋友有的骑单车，有的玩滑板，还有的在捉迷藏，欢声笑语充满了整个公园。
在公园的正中央，有一棵百年不倒的参天大树，每当我有不开心的事，我就会坐在大树下，把不开心的事说出来，我的心情立马“多云转晴”了。
看，我说的没错吧，人民公园一定是一个值得大家来游玩的地方，朋友们中秋节我们再见哦！
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十七
美丽的春姑娘来到了人间，用她那纤细的手抚摸着大地，用她那神奇的魔术棒勾勒出了一幅幅生机勃勃、绚丽多彩的图画。
地上钻出的嫩绿小草，摇头晃脑地向我频频点头、招手，仿佛正欢迎着我的到来呢！嫩嫩的叶子披上美丽的绿衣裳，迎风起舞，煞是好看！五颜六色的小花，争奇斗艳，芬芳迷人，发出阵阵淡淡的香气，沁人心脾！
放眼望去，花丛细缝间露出几个花骨朵儿，她们矮矮的身子，又大又圆的小脑袋，好似一个个可爱的小和尚，十分惹人喜爱！
轻轻踩在绿色柔和的地毯上，软绵绵的，啊！真惬意！
啊！——我梦中的美丽家园！
最优美丽的公园教案范文（18篇）篇十八
一天，万里无云，春风拂面。妈妈带着小红去公园玩，公园的景色可美了，有绿绿的草地，有美丽的小花，还有高高的大树。这些景色被小红看见了，她想：如果我送一幅画给妈妈，妈妈一定会很高兴的。
于是她拿出画笔和画板，就开始画了，一下子就画好了，她把这幅画送给妈妈，妈妈看见了笑着说：“你画的画真漂亮。”说完她们就回家了。