学校是教师和学生共同成长的舞台，每个人都能在这里发挥自己的才能。接下来是一系列校内实践总结的案例，希望能够给您在写作中提供一些思路。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇一
尊敬的老师：
我是xxx班的xxx。今天上课我犯了一个严重的错误：没有专心听讲，上课玩手机，结果被班主任查课时发现，且把手机没收了！
上课玩手机，这一行为严重违反了学校的规章制度，作为学生，上课应该专心听讲，积极回答问题，而我，却违反了这一个作为学生的基本准则！学校三令五申不能带手机到学校，而我却明知故犯，还在课堂上玩手机！
我的这一行为严重地影响了班级的荣誉，也给同学们上课造成了很大的负面影响，在此我对我的这一行为给大家造成的影响表示深深的道歉！
今后，我一定认真遵守学校的规章制度，上课认真听讲，不开小差，请老师和同学们给我一个改过的机会！谢谢大家！
检讨人：
日期：
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇二
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚给您写下这份检讨书，昨天上午，我在语文可抗偷完手机，被老师发现后没收了手机。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我对上课玩手机的不良行为，深刻认识改正错误的决心!我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作，不玩弄手机。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份检讨书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不玩弄手机，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人：
日期：
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇三
尊敬的xxx：
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了，我所犯下的错。
一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的`工作带来困扰。
二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。
三、我不该带手机来学校。
这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会再犯以上的错，特别是不会带手机来学校。并请老师及全班同学一起监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇四
尊敬的老师：
您好！今天，我怀愧疚与懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对玩手机这种不良行为的深刻认识以及再也不再玩手机的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在宿舍玩手机，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再玩手机。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯与我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
我在宿舍玩手啤机，不仅影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾自己的一时高兴，与一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想自己。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。“惠华中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！。
总之，我们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心与后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心与支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在玩手机，影响课堂秩序与听课效果。对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性的问题。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。
希望老师能原谅我的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇五
尊敬的老师：
您好！
宿舍本来是休息的地方，特别是熄灯之后，更是要好好的休息，只有这样，我们才有充沛的精力来迎接第二天的学习。而我却没有好好的休息，而是在熄灯后还玩起了手机，虽然说对同学没有太大的影响，但那微弱的灯光还是会让同学好奇我在干嘛，同时没有一个好的照明环境，我玩手机也是很伤眼睛的。
被老师发现了，也是没收了我的手机，同时批评了我，我也明白老师是为了我好，但是当时我还是想不清楚，现在老师要我检讨，我也渐渐的意识到了我这个错误的可怕。别看是一件玩手机的小事情，从我自身来说，是非常伤害眼睛的，虽然我现在还没有近视，但是班级还是有蛮多近视的同学的，其实是会给生活造成一些影响的，像没戴眼镜，就很多东西看不清，而且以后想从事一些工作，近视也是不行的。
除了眼睛的影响，同时太晚睡觉，也是对我的身体不好，精神不足的话，第二天的学习我也不能很好的去完成，很是耽搁了学习，上课就容易犯困，而且我也不能很集中精神听老师讲课，如果长期这样的话，我的成绩肯定是会往下面掉的。这就更对不起给我买手机的父母了，他们给我手机并不是要我在学校里面玩的，而是要我和他们联系沟通的，如果我是拿来玩，那就违背了带手机来学校的初衷了。
同时现在网络也是有很多的诱惑的，如果我长期玩手机，那么不但是成绩容易下降，而且也是很容易就走上了歪路，毕竟没有老师指导我应该看什么，玩什么。这个事情也是我们学校出现过，之前还在大会上讲过这件事情，虽然我现在拿手机只是看看小说，但是以后我也不知道我会看其他什么东西的，这次老师的没收和批评，让我认识到了很多我以前不知道的事情，同时也是让我明白，我不能因为玩手机而走上了歪路。
老师的批评是为了我好，我现在已经彻底的明白了，也是在反省的过程中知道我不能玩手机，如果有什么事情联系父母，到时候我找老师拿手机打电话，现在就请老师帮我保管好手机，真的非常谢谢老师，在今后我不能玩手机，同时在宿舍熄灯之后也不能做其他的事情，而是要好好的休息，为了明天的学习而把精力给养好。努力的听老师讲课，提升我的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇六
随着手机的普及以及手机功能的不断拓展，中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。为避免学生不当使用手机，创造良好的教与学氛围，向学生提供安全的、有保障的学习环境，借鉴区内外中小学手机管理的经验，制定本办法。
加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题：
1.引发攀比心理；
2.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为；
3.影响学习，比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等；
4.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响；
5.影响家庭教育，比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的`交流和关心；
6.从微波辐射安全角度来看，学生经常使用手机可能有害身体健康。
1.禁止学生带手机进入学校。
2.如果学生确需带手机进入学校，学生及家长必须填写承诺书，()家长务必陈述学生带手机入校的理由。并获得学校批准。
经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定：
（1）不携带高档手机到校；
（2）在课堂上必须关机；
（4）同学之间不得相互借用手机；
（5）不得在教室、宿舍或教师办公室充电；
（6）出于安全和礼貌，不允许使用耳机；
（7）必须确保手机中没有暴力或低级的图片；
（8）在任何情况下都不能带手机入考场，考试期间可交由老师暂为保管。
经学校批准同意带手机进校的学生使用手机应承担的责任：
（1）在上学或放学路上手机丢失或被盗，学校不承担责任；
（3）若因充电或其他行为造成任何安全事故，责任由手机所有人承担；
（4）建议学生为手机设置密码，学生要对手机涉及的隐私负责，学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。
3.家长如需联系学生，可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息；在紧急或特殊情况下，学生可以使用学校设置的专用电话联系父母。
1.如果学生带手机，而没有提交承诺书或没有被学校批准，手机须交由学校暂收代管，并通知家长一星期后取回。
2.学生违规携带手机到校或获学校批准带手机到校而在校内外违规使用手机，初犯予以全校通报批评，重犯予以校级处分，屡教不改者直至开出学籍勒令退学处理。并对造成严重后果的交由公安机关处理。
其它可以随身携带的移动通信工具，包括各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。
承诺人：______
______年____月____日
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇七
亲爱的全体共青团员：
随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。
一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等，都明令禁止学生在校期间携带使用手机、mp3、mp4、游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全体共青团员发出以下倡议：
1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。
2、从现在开始，全体团员不以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园，有手机的主动交给家长保存。
3、学校各班班团干部率先垂范，以身作则，不带手机进校园，不在校园内使用手机。
亲爱的全体共青团员，让我们热烈响应校团委的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力!
姓名：
日期：xx年xx月xx日
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇八
各位同学：
科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。我们学生使用手机主要有以下危害：
一、利用手机打游戏。
二、利用手机聊天。
三、利用手机考试作弊。
四、增加父母额外负担，滋生攀比心理。
五、青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射。
为了我们更好的健康成长，我自愿承诺：
1、课堂上不得接打手机。
2、不能在上课期间用手机打游戏、聊天等影响自己和他人的学习行为。
3、自习时间不能在教室里玩手机影响他人学习。
4、住校生不得在熄灯铃声响之后用手机玩游戏等影响他人休息的行为。
5、如自带手机，因自己管理不善弄丢失的，自行承担后果学校概不负责。
6、不得利用手机下载不健康的.视频和图片。
7、如果因自己使用不当，影响到课堂教学秩序和课堂教学纪律的，老师有权没收手机并保留至学期结束后由家长亲自领回。
8、住校生违反宿舍管理规定，对他人学习和休息造成影响的，手机由管理人员没收至学期结束。由家长亲自领回。
9、本信守签字之日起执行，望大家共同监督。
承诺人：______
______年____月____日
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇九
尊敬的`老师：
为了响应学校号召，维护学校的正常教学秩序，营造宁静的校园环境，使自己静下心来，提高学习效率，我郑重承诺：严格遵守学校制定的关于《学生手机管理条例》在课堂上坚决不玩手机，认真听课。
若违反规定，我愿意接受学生手机管理规定的处罚规定。
承诺人：______。
______年____月____日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十
我申请在校学习期间拥有手机，并郑重承诺：
1.使用手机遵守《重庆三十中学生手机管理办法》的规定；
2.承担《重庆三十中学生手机管理办法》明确界定自己应该承担的责任；
3.如有使用手机不符合规定或有违规使用手机的'行为，自觉接受相应处罚；
4.在手机使用上绝不做欺骗家长和老师的事情！
承诺人：______。
______年____月____日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十一
尊敬的老师：
您好！
造成的不良影响，我也应该进行真诚的道歉。
学校已经三令五申地强调，学生不能将手机带入校园，而且在平时您也对我们反复地说这件事情，可我还是在明确的规定面前，犯下这样的错误，而且更严重的是这已经不是我第一次犯的错，您当时对我进行了批评教育，但是时隔xx月，错误再次发生了，所以也是为了给自己的警醒，我决定以此次的检讨书鞭策自己，再一再二不再三，我告诉自己同样的错误坚决不可以再犯了。
在经过反思后，我开始认识到，玩手机这件事情看似影响的只是自己，但是实际上，我在无形之中影响了很多同学。作为一名学生，我们要时刻记住自己的主要工作，那就是学习，每天的时间都是有限的，学习的事情还没有彻底的搞清楚，怎能浪费这宝贵的时间去做一些毫无意义的事情，虚度时光就是浪费生命。而且在日后的学习中，如果是因为自己没听课导致知识点不清晰，这个时候再去向老师和同学请教，其实在无形之中就是在浪费别人的时间，在能够完成的时间，自己为什么不去做呢?因此我真的非常的羞愧。
优秀学生呢？更何况我们此时此刻的学习，是为了我们能够有一个更好的将来，而绝不是让我们在校园中“混日子”，拿着父母的血汗钱，做出如此令人气愤的事情，实在是不值得原谅，所以我的内心也是被感煎熬，每天说着要为父母争光，可是我的实际行动又在哪呢，因此这份反思也是对自己的批评。同时，我的这种错误行为也影响到了老师的上课心情，老师在讲台上辛苦地为我们讲课，希望我们每一个人都可以成人成才，可我却浪费了老师的付出，这会让老师多么的心寒，所以对此我深感抱歉。
我知道自己的错误不值得被原谅，但是俗话说“浪子回头金不换”，如今我已经正视了自己的错误，并决心改正，所以还是希望能够得到一次原谅的机会，给您添麻烦了。
此致
敬礼！
检讨书：xx。
20xx年xx月xx日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十二
我申请在校学习期间拥有手机，并郑重承诺：
1.使用手机遵守《重庆三十中学生手机管理办法》的规定；
2.承担《重庆三十中学生手机管理办法》明确界定自己应该承担的责任；
3.如有使用手机不符合规定或有违规使用手机的行为，自觉接受相应处罚；
4.在手机使用上绝不做欺骗家长和老师的事情！
承诺人：
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十三
手机作为现代社会不可或缺的一部分，已经普及到许多学校，包括我所在的学校。在过去，学校对于手机的使用一直持谨慎的态度，但随着社会的发展，学校也意识到了手机在学生学习中的作用。因此，学校为了更好地推广信息技术，加入了手机开机申报和开放Wi-Fi等便利举措，以方便学生在学习过程中使用手机。
使用手机对学生的学习有着积极的影响。首先，学生可以通过手机在课下进行自习，随时检查和补充课上掌握不足的知识点。其次，如果在学生独立自主地学习时遇到疑问，手机可以给他们解答问题。此外，手机也使学生可以在课堂上实时地获取相关的教育资源，如练习题、视频和图片等等。总之，手机对学生的学习起到了积极的作用。
但是，随着手机使用的便捷，也引发了一些问题。一方面，很多学生会沉迷于手机游戏和聊天，花费过多的时间在这个不良的使用方式上，从而影响到其学习成绩。另一方面，学生在学习过程中的互相交流也容易被手机聊天恶意打断，影响学习。如果他们在学习时过于依赖手机，就会出现学习效果不佳的问题。因此，同时兼顾使用手机的便捷性和学习效果的平衡是非常重要的。
第四部分：如何合理应用手机。
针对学生使用手机可能带来的问题，学校和老师可以采取一些措施来帮助学生合理应用手机。首先，老师可以在课前让学生开机并一起去申报，以鼓励他们在有需要的时候使用手机学习。同时还可以加强对学生的监管，防止学生在课堂上偷偷聊天甚至玩手机游戏。其次，学校可以在晚自习时间允许使用手机，从而丰富学生的学习方式并花更多时间在学习上。总之，合理使用手机的关键在于权衡好其作用和影响，以避免造成不良影响。
第五部分：总结。
学校使用手机确实有其积极的作用和一些负面影响。然而，我们不能因此一味放弃使用手机的便捷性，我们应该形成正确的用手机心态。因此，学校和老师需要加强对学生合理使用手机的教育，并根据实际情况采取有效的措施来引导学生更好地利用手机学习。如果我们能联手打造出“文明用手机”的校园环境，我们也必定能在学习中走得更远。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十四
如今，智能手机已经成为了我们生活不可或缺的一部分，无论是聊天、浏览新闻、听音乐还是看视频，手机几乎涵盖了我们大部分的社交、娱乐与学习内容。然而，在学校里，使用手机却一直是一个备受争议的话题。一些人认为学校使用手机会对学生学习和教学产生不良影响，而另一些人则认为巧妙地应用手机，有助于提高学生的学习效果。在过去的一年中，我的学校开始使用手机作为辅助教育工具，我深深体会到了手机的作用和对我学习的影响。
我的学校引入了一款名为“魔方学习”的教学手机应用。这款应用收录了各类教学视频、习题和练习题，还有针对各年龄段学生制定的教学计划。应用还配有互动题库和AI辅助答疑功能。在我使用魔方学习的过程中，我发现这款应用深受学生欢迎，因为它将知识呈现出来的方式生动有趣，更适合我们年轻人的学习方式。此外，该应用还可以让我们自我管理学习计划和以不同方式获取课堂外的知识。
第三段：如何应对手机的负面影响。
然而，实际上，手机在学校中有其负面影响。我们总是在等待短信、通知、游戏或社交媒体上的更新，这会分散我们的注意力，从而导致学习效率的降低。在魔方学习中，不少人在观看视频或解题时总会受到来自社交网络等外界干扰，这会对理解和记忆知识产生明显的不利影响。因此，在学校使用手机时，我发现更好的处理方式是在学习前设定好目标，在有限的时间内尽可能将手机切换到“静音”或者“振动”，将注意力集中在学习上，避免分散注意力。
第四段：如何充分利用手机的优势。
除了防止手机对学习产生负面影响之外，我也发现了一些充分利用手机的方法来提升学习效果。例如，在大量的阅读量和笔记写作中，我发现手机替代了我们背包中的笔记本和书籍。我们可以使用手机来存储和查找大量的资料和参考书籍，从而避免带着大量的书籍和笔记本。此外，我还发现一些软件可以帮助我们将日常笔记、备忘录和计划与学习计划联系起来，从而创造更高的学习效果。这种方法不仅便于随时随地从教学中汲取知识，也能让我们更好地管理自己的时间和学习计划。
第五段：总结。
使用手机作为辅助教育工具是一个新的尝试，它在加强学习效果方面有着巨大的潜力。然而，在使用手机时，我们也需要注意合理地处理其负面影响。我们应该通过有限的时间，增强专注力，充分利用手机的优势，在提高学习效率的同时，也可以在日常生活中更好的管理自己的时间和提高自身能力。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十五
尊敬的xx老师:。
今天，上晚自习我用手机玩了手机游戏，按理来说，作为一个学生不应该玩手机，更何况是在班上上晚自习的时间，更是不应该的不应该，可我也部知道为什么，会跟中魔似的，竟会玩上手机游戏，我本知道玩物丧志的道理，但是自己却做不到，这大概是初中留下的后遗症，我在上初中的时候，也是因为玩游戏而浪费了一年的.美好时光，妈妈也因此生过我一次很大的气，爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过我一顿，至今我屁股上还仍有往日的痕迹，想到这里，我内心非常低沉重万般无奈，热血涌上我的心头。有种欲哭无泪的感觉。我感觉对不起我爸我妈。老师您也经常说：做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。而我当时贪玩，我想过吗?没有，辛苦挣钱的爸妈，我针对不起你们，你的儿子及没有给你们整齐，反而给你们对联。如果你们知道这些事会多么伤心，难过。
我向您们保证：以后的没一堂课都认认真真地听。仔仔细细地做笔记。
还有的就是辜负了老师您的期望，身为数学课代表，竟然这样，我也有愧于这个工作，我觉得很对不起你，老师你们含辛茹苦地传授我们知道，我却部知道珍惜，而是任意挥霍，对不起你们的辛苦传授。正当我们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样，拼命细说水分，二我却像根枯枝，不思进取。初三也是这样，现在高一也是这样。老师您常说：读书是我们自己的事，部需要外人来监管，自己应当自觉，而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。部是为自己读书，而是为别人读书，我现在深刻体会到了。当你把我们交出去，对我说的六个字“你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书，也许醒来只是在那一刹那。时间便是生命，浪费时间就是在等待死亡。这是至理名言，而是坚持这能有几人。玩手机不但伤害我们的眼睛，还会影响我们的身心健康，高中是一个学习很紧张的阶段，我们应紧紧地把握而不应该浪费在这虚无缥缈的手机中，以至于荒废学业。
所以，我要致力于学业之中，不能再浪费时间了，辜负老师的期望，让爸爸妈妈失望了。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十六
为给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现我做如下郑重承诺:。
1、原则上不携带手机进入校园，在校园内不使用手机。
2、不向父母提出过分要求，不互相攀比，不以各种理由索要手机加重家庭的经济负担。
3、因特殊情况经家长同意要配备手机的，一定自觉向班主任申报手机号码(双卡的两个号码都需上报)，号码变更及时向班主任报告。
4、不在教室、办公室为手机、mp3等电子产品充电。发现同学带手机，主动帮助、监督同学规范使用。
5、在教学区任何时候不得使用手机;在非教学区内仅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10开机使用，其余时间均将手机处于关机状态(周六下午除外)。
7、不用手机上网及qq聊天、玩游戏、看电影等影响自己和他人的学习和休息。
8、在手机关闭时间段，随时接受学校老师的检查。
9、在日常生活中，文明使用手机，自觉抵制和远离不健康网站，不浏览、不下载、不传播不健康手机信息。
10、在公共场合使用手机注意社会公德，正确处理使用手机与学习、生活的关系。
如违反上述规定而被班主任、科任教师、宿舍管理员收缴手机，本人愿意接受学校处理，将手机交德育处代管，并按规定和程序通知家长领回。
本承诺书一式两份，班主任和学生各执一份。
承诺人：xxx。
20xx年____月____日。
热门学校用手机申请书（案例17篇）篇十七
太大意了，大家都这么说；已经不是第一次被偷手机了，而且大过年的本来就该加强警惕性，可是最近可能看士兵突击太多，对人性还是看的比较善良单纯，实际的社会险恶还是忘了。
痛定思痛，犯错不能白犯，摔跤也不该在同一个地方摔2次；检讨是非常必要的：
1、最重要的是外出时要想到自己可能会遇上小偷，克服麻痹大意。
思想。
注意防范。
2、手机，钱包一定要贴身放好，不能放在口袋里，尤其是外套口袋里，很危险，很容易被人盯上。
3、尤其要注意公车上下车的.时候，前门后门的人可能蓄意偷；在车内坐的时候，要留心周围的人；坐双人座的时候要看看口袋是否敞开，最好不要在口袋内放东西；小偷经常趁人不被偷邻座的；在逛街试衣服的时候尤其要注意，此时小偷也是在看机会下手。
4、要经常看看自己周围，有没有像小偷一样的可疑人，具体就是要察颜观色。一是看他的眼神。二是看他的手中。有的小偷手里会拿些物品作掩护，如书、报、衣服、提兜、手套等；有的小偷偷窃时手里还会拿着长镊子、剪刀、火柴盒（装刀片用）等作案工具。三是看他的胳膊。小偷要是掏你上边口袋时，他的胳膊总是上抬；掏下边口袋或拉提包链时，他的胳膊总是在下边平着。三防范。一是钱要分装，不要把钱都装到一个口袋或手提包内，最好把大钱装到内衣口袋内，外兜只留少量的零用钱。二是包内有钱时不要把包背到后边或把包挎到身侧，最好拿到前边。三是提包不要轻意放到柜台上、货架上或地上、身旁、脚跟前。四是骑自行车时，不要把包放在车筐内，停下车买东西时最好把包拿到手里。
5、警惕路上的小孩小偷，对要靠近你的人都要注意，推车或者骑车时候包一定要能够紧握。
平均到一年每天就是6块钱少丢一个手机就相当于每天省6块也不是小数字了；没钱的人一定要珍惜钱财；花钱至少还享受到了被偷被丢就完全没办法了。
社会上的坏人很多，环境既然无法改变，就一定要有防人之心，做恶的善良人，不能向恶势力低头；切记珍惜，否则就是活该，浪费，可耻！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。