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专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇一
今天吃完晚饭我帮妈妈擦桌子，桌子上有好多脏东西，很油很黏。我先把抹布用肥皂洗干净，然后拿湿抹布擦桌子。我从前往后擦，先把桌子上的脏东西擦掉，再把有油污的地方擦得仔仔细细，最后把每个缝隙的油污擦干净。
我觉得做大人真的不容易，天天吃完饭都要擦桌子。我有时吃饭会像撒米一样掉很多油到桌子上，很难擦掉，我还经常把妈妈刚擦好的桌子弄脏。现在，我知道了不要把刚擦好的桌子弄脏，一定要保持桌面干净。
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇二
今天，我偶然发现桌子上因为很长时间没有擦洗而变得非常的不干净。我仿佛看到桌子在哭泣：“小主人，你因为长时间没有给我洗个澡。你看看我现在浑身上下都脏成什么样子了。你还是赶快把我擦洗干净吧!”我听了二话不说，马上找来一块擦桌布。洗干净，就开始擦桌子了。因为桌子长时间没擦，所以有某些地方擦起来非常困难。
于是，我就专门对准那个方向进行猛烈的“进攻”。终于，我费了九牛二虎之力才把桌子擦干净。满头大汗的我，望着刚被我擦的焕然一新的桌子。开心的笑了。这时，桌子好像也笑着说：“谢谢你小主人，我现在又变的干净了!”这真是快乐的一天!
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇三
每天中午吃完午饭后，我都要擦桌子，我敢说你们肯定没有我擦的干净。不信，我们就试试吧！
首先把抹布浸湿，接着把抹布拧干，然后放在桌子上使劲的擦，最后，再把抹布洗洗，再拧干，仔仔细细再擦一遍。桌上的饭菜残渣都像逃兵一样逃跑了。桌子被我擦得干干净净。
看着我的劳动成果，我心里美滋滋的，全家人都夸我是个好孩子。现在你相信了吧！
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇四
我是一名一年级的小学生，最近我成为我们班级的小小家政员，负责每天擦拭我们的课桌。虽然这个任务看起来很简单，但是经过一段时间的擦拭体验，我发现，这个任务对我来说意义深远，不仅让我更加尊重班级和家庭的清洁卫生，而且让我更深刻地认识到勤劳和努力的重要性。
第二段：过程。
擦桌子是一件需要认真的事情，毕竟我们每天都会直接接触到桌子上的东西。在开始这项任务之前，我首先要准备好擦拭所需的清洁用品，并学会了正确的擦拭方法。我将洗碗布、清洁剂和清水都放到桌子上，按照老师的要求，涂抹适量的清洁剂，然后用布擦拭干净。当我完成这些任务时，我发现我的心情变得更加愉悦，因为自己的劳动成果带来了一份满足感。
第三段：意义。
在擦拭桌子的过程中，我明白了每一个人都应该尊重自己的家庭和班级，让这些地方保持清洁和卫生，让我们的生活环境变得更加美好和舒适。同时，我也意识到了努力工作的重要性，因为只有通过努力和体力活动，才能让我们的任务更加完美地完成。
第四段：收获。
从我擦拭桌子中，我得到了很多收获。最主要的一点就是我成为了一个更加独立和自信的孩子。当我完成这项任务时，我感受到了来自家庭和班级的支持，我也获得了自己的认可，这激励我继续努力学习并取得更好的成绩。
第五段：总结。
在生活中，我们可能会碰到很多的挑战，比如在学习上、家庭和社会活动中，但是这些挑战都是慢慢习得的。擦桌子虽然是一个简单的任务，但它就是让我学会了更好地与人合作，各种问题对我的影响有自然的修复，这就是毛泽东同志所说的，“要有那么一点点意志力”。我觉得，只要我们有决心和努力，就可以任何困难都克服，取得赢得成功。
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇五
在小学一年级，每个学生都需要承担一些班级卫生的工作，其中擦桌子就是其中的一项。尽管这个任务看起来很简单，但它却教会了我很多东西。
第二段：认真对待每项任务。
一开始，我以为擦桌子是一件非常简单、不需要费神的事情，可当我亲身体验时，才发现这项任务并不轻松。需要认真重视每一个角落，每一个细节，擦干净擦漂亮。在这个过程中，我体会到了每个任务都是值得重视的。
第三段：能力的提升。
起初，我总是拘泥于思维的惯性，只能擦出一些形式上的干净，却不能让桌子真的焕然一新。但是，通过不断的尝试和摸索，我逐渐学会了姿势、用力和技巧，从而掌握了高效擦桌子的方法。这个过程不仅提高了我对事物处理的技能，也增强了我的自信心。
第四段：责任意识的培养。
每当我在班级擦桌子的时候，总会有同学问我：“为什么你总是那么认真？”我会告诉他们：“我不是为了表现自己，而是把这份工作当作是一种责任，在交上去之前，我要确保自己认真做好每一个细节。”从这个过程中，我体会到了责任意识的重要性，即“每件事我都不能拖延，每份工作我都要完美地完成。”
第五段：结语。
擦桌子虽然看起来很简单，但它却教给了我很多重要的课程，是我学习和成长的一个重要阶段。对待工作态度严谨认真、学会提高自身水平、培养责任意识，这些都是我通过擦桌子这个小小的任务所体验到的成长与收获。我相信，这也将是我未来每份工作中所需要具备的品质。
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇六
今天吃完饭，看见妈妈要洗碗，姐姐要扫地，姥娘要擦桌子。我自告奋勇的说：“姥娘没我擦桌子吧!”
我拿起擦桌布在水池里涮了涮，再拧成麻花状，水像断流的瀑布一样看，直往下滴，“滴滴，哒哒”直往袖子里钻。“吭哧，吭哧”这时我擦桌子的声音，“叮当叮当”这时妈妈洗碗的声音。“哗哗哗哗”这是姐姐扫地的声音，我横着擦，竖着擦，斜着擦，把菜都擦到了地上，把姐姐刚扫好的地都弄脏了，赶紧又扫了一遍。这时我发现我擦的桌子，横一道，竖一道，很不美观。我只好重新擦一遍。
擦完了桌子，该涮抹布了，现在抹布脏兮兮的，我用干净的水洗了一下，就立刻变得油腻腻的。
以后我吃饭的时候要注意不撒菜，不掉菜，要知道擦桌子不容易。
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇七
作为一名小学生，我曾经担任过一年级擦桌子的小小职务。在这个职务中，我不仅学习了操作技能，也收获了很多人生经验。接下来，我将与大家分享我的“一年级擦桌子心得体会”。
一、认真领取任务。
在一年级时，我被分配到了擦桌子的任务。当时我虽然很开心，但也感到有些困惑，因为我不知道怎么才能把桌子擦得干净。然而，我没有放弃，而是认真观察、认真学习。我先向老师请教，了解了擦桌子的具体实施方法，然后又仔细地观察身边其他同学是怎么擦桌子的，最终我掌握了擦桌子的技巧。
二、耐心细致地执行任务。
在执行擦桌子任务时，我发现这并不是一项轻松的事情。因为有时候擦得不够干净，有时候又太过用力导致桌子被擦花了。但是，在老师和同学的耐心指导下，我逐渐把擦桌子这项任务做得越来越好。我不仅每次都认真细致地擦，而且还会不断反思自己的不足之处，并努力去改进。
三、注重协作与团结。
在擦桌子的任务中，我学会了与同学们合作，并建立起了互帮互助的精神。在累了的时候，大家总会轮流帮忙，并在帮助别人的同时也进一步提升了自己的操作能力。这份团结和协作的精神也为我日后的学习和工作打下了坚实的基础。
四、体会劳动的价值。
擦桌子不仅让我感受到了劳动带来的快乐和成就感，更让我明白了劳动的重要性。通过自己的努力，我体会到了劳动可以让我们感知到自己的效率和价值。这种心态，可以激发我们更好更高效地投入到今后的劳动中。
五、锤炼自己的品格。
作为小学生，我也深知道自己的行为举止对身边人的影响。在擦桌子任务中，我时刻保持着良好的态度和优秀的品行，遵守学校的规矩和纪律，展现出了自己积极向上的形象。这不仅是对自己的锻炼，更是培养了我的社交能力，为今后更好地融入社会打下了坚实基础。
在这一年级的擦桌子任务中，我意识到自己走上了一个自我培养的循序渐进的过程。我从对于任务不解到认真学习、从不自信到上升到一颗可以较好完成自己任务的小小心灵。相信这些经历也会在今后我人生的道路中，为我提供帮助与启迪。
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇八
我说干就干，穿上烧饭的围裙，把袖子卷起来，从旧报纸堆里随手抽出了一张有点泛黄甚至发霉了的报纸，垫在皮鞋底下，找出皮鞋刷和皮鞋油。准备工作做好后，我左手握着皮鞋油，右手使劲地拧开盖子，一股刺鼻的味道直冲我而来。好臭啊!可是答应了爸爸，我不能不讲信用呀!我只好硬着头皮干下去了。我把盖子放在一边，空出右手来。大拇指扣在皮鞋里面，把它拿起来后用皮鞋油均匀地涂在上面。我把皮鞋放下，把盖子盖上去，拿出能清理的“大将军”—皮鞋擦。我把鞋子侧过来，使劲地擦，又把前面擦地一擦。不一会儿，鼻子上冒出了汗珠，我又用脏脏的手擦了一下鼻子。这时弟弟走进来了，看见我，就大笑起来了，还唱起了歌：“姐姐是个皮鞋匠，鞋擦满天飞，鼻子变黑了……”
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇九
今天是星期天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦桌子。
主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，开始擦桌子。我擦了几下后，看了看，只见桌子上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦!怎么办呢?只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，桌子又明亮又干净。
虽然我的脖子都酸了，但我望着被我擦干净的桌子，心里别提有多高兴了!
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇十
“还在玩!还不快去大扫除!”妈妈的一声厉喝把我从动漫世界里给拉了出来，她把一块抹布塞到了我的手中。
我开始擦妈妈房间的桌子，由于满脑子还都是动画片，我擦的心不在焉。一不小心，把妈妈桌子上的瓶瓶罐罐翻到了大半，又换来了妈妈的一顿批评。没法子，只好重新擦。这一次，我认真了。我先把桌子上的瓶瓶罐罐搬开，在用湿布在桌子上从左往右地擦，末了，我还侧过头，从水平面用眼睛去观察桌面是否还有灰尘。当然，桌子的角角落落也不放过。说实话，妈妈的桌子还真脏，我光洗抹布就洗了三趟。擦完了，我又把瓶瓶罐罐按原先的顺序一一摆放整齐。妈妈的桌子被我擦地一尘不染，而我的“劳动成果”也得到妈妈的奖赏——一个美美地拥抱!做事，只要用心就一定会做好!
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇十一
今天，我们吃了香喷喷的饭菜后，我对大姨说：“今天我来擦桌子吧!”大姨说：“好吧!”我首先把装粉条的碗小心翼翼的放进冰箱里，天哪!看：桌子上有吃落下的粉条和一粒粒珍珠似的米、、、、、、我拿来一个碗和擦桌帕，我先把上面的粉条拾起来放进碗里，我再用帕子把桌子擦了擦，可是只条剩下粉条没有擦干净，它像一个个不肯离开妈妈怀抱的孩子。我想怎么办呢?我眼一转看见水龙头，我跑过去踮起白嫩嫩的小脚丫把水龙头打开，把帕子打湿，然后把帕子上的水拧了拧，来到桌子前，我再擦了擦，真的一子擦干净了，像镜子一样可以照出我的人影呢!我真是很高兴。我想做什么事情要动脑筋想办法才能把事情做好。
我高兴地对大姨说：“大姨，我把桌子擦干净了!”大姨见了拍拍我的小脑袋笑眯眯地说：“你真是长大了!”我开心地笑了起来。
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇十二
今年寒假，由于妈妈身体不好，爸爸又去上班，所以我要照顾妈妈，又要分担家务——擦桌子。
我刚开始擦桌子把桌子擦成了一个“小花脸”，为了把桌子擦干净，我向妈妈请教了一些经验，按照妈妈的方法，我先找了一张卫生纸，把桌子上的碎渣捏起来，扔到垃圾桶里，接着又找了一块抹布，打开水龙头，用水冲一冲，再把抹布上的水拧干，对折一下，然后按照同一个方向擦，如果遇到汤、菜、油渍我就用全身的力气擦，如果还是擦不干净，我就倒上一滴洗洁精，再用全身的力气擦，直到擦干净为止。最后，我又拿了一张卫生纸，把桌子上的水珠擦干净。累得我满头大汗，我擦了擦头上的汗珠，再看看桌子亮得都照出我可爱的模样了，别提我有多开心了!
原来我认为做家务是非常简单的，但是通过寒假擦桌子这件事以后，我又觉得做家务活也不是一件容易的事情，以后我要多分担一些家务活。
专业一年级学生擦桌子的体会（模板13篇）篇十三
今天下午第一节课，我们进行了擦桌子比赛。我把比赛规则一宣布，同学们个个跃跃欲试，都觉得取得第一太容易了。没想到比赛完后，只有几个人获得一等奖。其他同学只是把桌面擦得干干净净，但不是把侧面擦掉了，就是把里面擦掉了。听了老师检查评比的结论后，大家非常后悔。看来，看似简单的事情还必须重视，必须认真去做，才能做好!
另外，值得一提的是，居然有二十几个同学忘了带帕子，他们只好羡慕地看着别人参加比赛。看来，孩子丢三落四的现象还很严重。家长和老师都要引起重视，我们的孩子习惯还有待培养。