幼儿园教师工作自我介绍 幼儿教师招聘自我介绍(实用8篇)

时间:2023-10-09 作者:灵魂曲幼儿园教师工作自我介绍 幼儿教师招聘自我介绍(实用8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师工作自我介绍篇一

一、指导思想:

为全面推进我区幼儿园人事制度改革,拓宽选人用人渠道,调整和优化我区幼儿教师结构,更好地适应我区幼儿教育事业的发展,本着好中选优,宁缺毋滥的原则,坚持公开、公平、公正,采取竞争上岗、择优录用的办法,现面向社会诚招聘一部分合同制幼儿教师。

二、招聘对象及人数:

应、往届毕业生和在职幼儿教师均可,共3名

三、招聘条件:

1.应、往届师范类毕业生须符合学前教育专业毕业、大专以上学历的条件;

2.在职教师需具备以下条件:

(1)大专以上学历,幼儿一级教师,具备幼儿教师资格

(2)年龄在30周岁以下(含30周岁)

3.在职优秀教师招聘优惠条件

(1)获得县(区)级骨干教师或县(区)级评课一等奖以上,年龄在35岁以下,身体状况良好,有较强的敬业精神者报名参加考核,在两轮考核总成绩的基础上加十分。

(2)获得地市级骨干教师以上称号或在基本功竞赛中获得市级一等奖以上,评课获得省一等奖以上,身体状况良好,有较强的敬业精神者,年龄在40岁以下,体检合格后可直接录取。(基本功竞赛和评课须是教育行政部门或教研部门组织的)

注:以上招聘者除应届师范类毕业生外,其余应聘者必须具备相应的教师资格。

四、招聘办法:

1.公开报名

报名者对照上述招聘条件准备个人资历情况材料,在规定时间内向润州区教育局组宣科提交,并缴纳报名费。报名后由教育部门对照条件和择优原则进行考核。

2.考试考核

分两个阶段进行:

第一阶段是技能考核:内容主要包括:普通话水平、幼儿美术、舞蹈、自弹自唱。

第二阶段是课堂教学能力考核(备课、说课):着重考察应聘者理解、把握教材及设计活动的能力。

五、择优录用:

技能考核占总成绩的40%,备课、说课占总成绩的60%(其中备课占总成绩的30%,说课占总成绩的30%)以上两个阶段按比例测算分数后相加为总成绩,按总成绩从高分到低分择优录取。

达到录用分数线的考生必须参加体格检查,合格后录用为我区合同制教师,如有不合格的,该名额取消,依次从后面名次中递补。

六、报名时间、地点

1.时间:12月14日--1月15日

2.镇江市润州区教育局组宣科(镇江市电力路30号)

咨询电话:

3.具体考试时间在润州教育信息网公布,敬请关注。

4.解释权属润州区教育局。

注:外地考生可通过邮递方式报名,具体办法是将个人资料通过邮局寄至“镇江市润州区教育局组宣科(镇江市电力路30号)邮编21”,经审核通过后,我局将以电话方式通知报名考生缴纳报名费,报名考生通过邮局将报名费汇至我局,经确认后,即视为正式报名(报名费发票在领取准考证时发给考生)。

幼儿园教师工作自我介绍篇二

今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。

我叫xxx,我来自美丽的城市中山。性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心。

我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在江门××幼儿园实习过,在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实习过,开始我从事保育员工作,随后便担任过副班和主班,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。

所以我参加了这次幼儿园面试,如果这次能面试成功,我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼儿教师,假如,我通过了面试,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。

幼儿园教师工作自我介绍篇三

黑河市实验幼儿园系隶属于黑河市教育局全额财政拨款事业单位,核定编制65个。负责对0-7岁幼儿实行保育与教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。

二、招聘计划

计划招聘幼儿教师专业岗位4人。

三、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准,面向市区公开、平等、竞争、择优录取的招聘原则。

四、招聘基本条件

1、拥护党的路线、方针、政策,具备较好的思想素质和师德修养,遵纪守法,团结协作,社会形象好。

2、热爱幼儿教育事业,熟悉幼儿心理,具有较强的教育教学的学识水平和从事教育教学的实践能力,善于创造性地开展幼儿教育教学工作。

3、要求中专以上学历,幼儿师范或学前教育专业,年龄在20至30周岁(1978年9月1日至1988年9月1日出生)且从事幼儿教育工作3年以上。

五、招聘程序

(一)报名

报名者需携带本人毕业证、身份证、个人简历、自荐材料等相关证明材料原件和复印件各一份,近期一寸免冠照片4张。于12月10日至12月12日 到黑河市人才资源与社会保障大厅报名。

联 系 人:孙正君

联系电话:

(二)审核

根据用人单位的岗位要求,对应聘人员资格进行审查核实,确定符合条件人选通知考试。

(三)考试方式、考试时间和地点

根据《黑河市事业单位公开招聘人员暂行办法》中有关规定,报名人数与招聘人数之比原则上不能低于3:1。考试方式采取笔试、面试(岗位实践能力操作)两种形式进行。笔试内容为应聘岗位的专业理论知识,根据笔试成绩,按各专业岗位1:2的比例确定试讲人选;面试通过试讲形式进行,试讲采取现场抽签的形式,试讲内容为现行通用幼儿园教材,试讲时间为30分钟。岗位实践能力操作为应聘岗位专业基本技能操作。

笔试、面试时间地点另行通知。

(四)身体检查

通过试讲合格者进行体检。

(五)考核

根据应聘人员的综合成绩以及用人单位的岗位要求,对其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行考核、复查,确定拟聘人选,并经招聘工作小组集体讨论通过后,在黑河市人事编制信息网进行公示,公示期不少于7个工作日。

(六)考该合格,办理落编手续。

公示无异议的人员,按干部(人事)管理权限办理相关手续后与实验幼儿园签订聘用合同。公开招聘人员实行6个月试用期,特殊情况的,试用期延长到1年,试用期包括在聘用期内。

(七)相关待遇

一经聘用,享受全额事业单位工作人员的相应待遇。

本方案由黑河市教育局负责解释。

招聘幼儿教师方案

幼儿园教师工作自我介绍篇四

1、坚持凡进必考、择优录用的原则。

凡应聘我园教师者必须经过考核,否则不予录用。

2、坚持“公开、公平、公正”的原则。

招聘工作在网上发布公告,成立旺庄幼儿园新教师招聘工作领导小组,拟录用教师须报街道主管部门审批并公示。

二、招聘岗位

幼儿园教师

三、招聘条件

1、热爱幼教事业,责任心强,综合素质优良。

2、大专或大专以上学历,有教师资格证书。学前教育专业、有艺术特长者优先。

四、报名时间:

3月25日——4月8日 ,带好个人简历到旺庄中心幼儿园报名。

五、面试时间

时间:另行通知 。

六、面试地点

地点:旺庄中心幼儿园二楼多功能室

七、面试具体事项安排:

1、课堂展示

要求:由幼儿园提供展示活动主题,应聘人员围绕主题展开教学活动。

准备:提前一天通知应聘人员课堂展示主题。幼儿园准备好相关班级。

2、即兴演讲

要求:应聘人员进行2分钟自我介绍;结合主题进行3分钟即兴演讲。

3、弹唱或舞蹈

要求:应聘人员在弹唱或舞蹈中任选一项展示。(每人控制在3分钟)

4、美术技能

要求:应聘人员根据所给主题,用美术技法表现(画、剪、折、撕等)。

5、特长展示

要求:应聘人员展示自己的特长,时间控制在5分钟以内。

详情面谈,有意者请及时联系我们。

联 系 人:朱园长、殷园长

联系电话:,传真:

地 址:无锡市新区长欣公寓160号

幼儿园教师工作自我介绍篇五

幼儿教师要爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。下面是班级工作总结,请根据实际情况修改内容。

通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了班级一系列的工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向“省一级幼儿园”目标迈进而储备新的力量,实际工作中继续做好“对话”实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。

对于x班的孩子来说,在幼儿园的生活x的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供x的环境,注重x的开发教育,积极为x打好基础。

一、本班情况分析

幼儿情况

班级幼儿整体情况总结:我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。

问题汇总:从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如:进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养。

优点:虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。

教师情况分析及分工合作

班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿xx方面的开发,负责开展教学内容有xx。

配班教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿发展大脑功能,注重x方面的开发。负责开展教学内容有xx。

保育教师:工作耐心、细致,积极钻研幼教经验,能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障了班级卫生工作协调有序进行,并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。

后勤配班:主动关心班级事物,积极参与班级活动。及时的提供助教服务,积极与幼儿展开互动。

二、班级经营

班级经营文化:真诚、尊重、关爱、合作

班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。

具体的分工及措施

在整体合作中我们将明确目标,配合默契,每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有xx。

三、下学期幼儿重点能力的培养

1、培养幼儿的责任心、培养幼儿良好的学习习惯等。

2、具体措施有xx。

四、卫生保健

做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力创造条件,利用社区及家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。

4、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

7、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

8、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。

五、家园对话

本学期,我班级将根据班级发展情况展开家园“对话”工作,将家园同步做好xx教育工作。

实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。

在几年的实际工作中,我班认识到:幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。

在家园共育的过程中,我们将引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。在进行家园对话的过程中,应制订一些有效的策略,我们打算从以下几方面着手:

1、以交流、沟通为前提,与家长建立合作伙伴关系;

2、教师与家长应共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;

3、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。

六、总结与不足

1.幼儿教师个人工作总结模板

2.中班班级工作总结

3.教师班级德育工作总结

4.幼儿教师个人总结模板

5.幼儿教师工作总结

6.男幼儿教师工作总结

7.幼儿教师师德工作总结

8.幼儿教师专业工作总结

9.幼儿教师年终工作总结

10.班级工作总结及计划

幼儿园教师工作自我介绍篇六

我来自某某某大学学前教育专业,在大学四年的专业学习中,学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自己充满信心,相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿,个人简历,以诚信感动幼儿,让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生的起跑线上,我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

幼儿园教师工作自我介绍篇七

我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师,可是我很开心,每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

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