初一自我介绍突出自己的个性特点(大全5篇)

时间:2023-10-09 作者:曼珠初一自我介绍突出自己的个性特点(大全5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一自我介绍突出自己的个性特点篇一

在每位同学的学习中,都可能遇到加入新集体的情形。因为换了新环境,多了新面孔,同学之间都很陌生。为了增进彼此了解,沟通同学感情,自我介绍是必不可少的一环。不少同学都希望借由自我介绍,给同学、老师留下一个深刻、美好的印象,但却总是苦于不得法。

其实,自我介绍并不难。首先要开门见山,讲明自己的姓名,年龄等基本情况。如有必要,围绕自己的名字做点文章是一个不错的选择。

其次,还要讲述自己的生活经历,比如自己曾经就读的学校,现在的家庭住址等,最好能突出自己的个性特征,避免落入平庸化、脸谱化的窠臼。

然后,讲讲自己的性格特点,兴趣爱好、弱点优点等,为了让内容充实,还可以讲一两个具体事例,或有趣的,或难忘的,或意义深刻的,只要典型的就好:

最后,表明自己的心迹,向同学们表达出自己希望在将来的集体生活能够与大家融洽交往、共同进步的良好愿望:

各位同学,了解了我的性格爱好后,你们愿意和我交朋友吗?我真希望,在这个班集体中,能与同学和睦相处,能和大家在同一班里学习,这是一种缘分,也是一种福气!谢谢大家!

就这样,这位同学通过节奏舒缓,有较强抒情意味的.自我介绍,将一个真实而立体的自己呈现在了同学的面前,给同学留下了深刻的第一印象,博得了大家的好感。

自我介绍应尽量体现出个性化,陈述人应使用生活化的口语来描摹自身的特点,讲述时态度宜谦和,且谦和之中充满自信;自我评价要客观,辩证之中彰显全面;表达感情要充沛,亲和力是感情的产物。介绍自己要言之有物,最好能在自我介绍中辅之以简短、典型的事例。语言要幽默风趣,适当的自贬和自嘲,能够赢得听众的好感。

此外,要注意把握好自我介绍的时间,不要太长,也不要太简短,一般以3分钟为宜。

同学们,从现在起,我们开始写写自我介绍,看看怎样能展示最好的自己,为跨入初中的大门最好准备。

初一自我介绍突出自己的个性特点篇二

本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起"坦荡平原"";鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样:

我有一头乌黑、清爽的短发,再"配"上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我可不是在吹牛:

没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最"致命"的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我!

初一自我介绍突出自己的个性特点篇三

我活泼开朗,很喜欢交朋友,我交朋友的标准是非常严格的,她必须跟我的性格习惯都有相符的地方。我吧,让我安静的时候,我可以五个小时不说话,如果让我说,我就会说的让你头晕眼花站不稳。作为朋友,我动的时候她要能和我一起疯,我安静的时候,她也可以陪我一起安静,但一切都不是强行邀来的,而是发自内心的默契。所以,当我交到一个知心朋友再放弃她,是非常非常难的。就在开学的时候,我的知心朋友万亚轩就被分走了,没有和我在一个班,以前,我们在学校几乎是形影不离的,可现在三天见一次面就算不错了。每当想起和她在一起的快乐时光、珍贵岁月,都让我十分难过。

平时样样都好的我就有一个致命的、巨大的缺点,那就是时不时地马虎。这两天,作业一发下来,我就非常郁闷:“怎么还是九十八分?”回家一看,耶?不对,老师给我改错了。让母亲一看,她便大声说:“老师没改错,这明明就是你写错了,再看看吧。”我赶忙接过作业,耶?还不对,我怎么写错了,刚才还对着呢,我又想了想,嗨,我原本以为那句话是对的,就给画了个对号,没想到人家往后空了几格,画了一个叉,让人判断。我真是太马虎了,这个让人头痛的问题,我一定要解决。生活中,我还经常发生像电影里周星驰一样的笑话--着啥啥败、摸啥啥坏,没办法,母亲总跟在后面一边大呼“莽撞”,一边愤愤地收拾残局。

这就是我,一个有趣的小姑娘。你愿意成为我的新朋友吗?愿意陪着我度过接下来的小学生活吗?如果愿意,就一定告诉我呦!

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初一自我介绍突出自己的个性特点篇四

大家好!我叫朱娅璐,我的生日是20xx年12月31日,今年11岁,已经是三年级的学生了。

我长着一头乌黑亮丽的头发,大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴和一双很像兔子的门牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。就因为我的口才好,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。

我是一个活泼可爱的小女孩,我的缺点是学习成绩还行,就是语文考试成绩总是比其他科目要差一点。我兴趣爱好很广泛,比如看课外书、画画、跳舞……但我最喜欢的还是跳舞,其次就是画画了。我学跳舞不是一年两年了,从五岁开始一直学到现在已经六年了。跳舞不仅仅可以提高我的外在气质,而且还能让我心情愉快,变得活泼可爱。画画这门功课可以让我有更丰富的想象力,我总是把画中的人物当成自己,这样让我身心得以放松。

爸爸妈妈还有姐姐都对我很好,我觉得我应该要更加懂事,好好学习就是我报答他们的最好途径。

初一自我介绍突出自己的个性特点篇五

从小我就喜欢跳舞、唱歌。有人说:音乐,是人生最大的.快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉,而我就是那个喜欢沉醉于音乐中的小女孩。我骨子里有一股韧劲,那便是坚持,我从小喜欢跳舞。有时候,妈妈带我逛街,我一听到街上有音乐,就情不自禁地跳了起来,左扭扭,右扭扭,别提有多高兴了。。

我小时候非常顽皮,别看我长的文静。在幼儿园里,我可是鼎鼎大名的捣蛋王。什么上课吃糖,不完成作业可是我的“强项”。上数学课时,老师教我们写数字“8”,我就经常写上下两个“0”。起初老师没察觉到,我得意忘形地偷笑了一下,老师看我一个人笑的那么开心,就让我写一遍“8”给她看。唉!最终还是逃不过老师的法眼金睛。老师教我写,等老师走了,我又恢复原样了。

在成长的历程中,当我得到老师的和父母的表扬时,我会高兴;学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危机情况时,会恐慌;遇到令人气愤的事,会愤怒。我从不掩饰自己的喜怒哀乐。我始终坚信:人生没有失败!这虽不是什么名人名言,但它使我勇往直前地走着自己最为坚实的路,它使我受益终生。挫折纵然无情,却给人无尽的砥砺;失败固然残忍,却使人趋于顽强。这就是我。

我很喜欢在别人面前展示自己,也希望大家记住我。这就是我——拥有无数闪光点的刘立婷。

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