每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园歌唱活动策划篇一
校园文化观摩活动是我校组织的一项重要活动，旨在展示学校的文化底蕴和校园风采，培养学生爱校、爱国、爱社会主义的思想感情。在这次观摩活动中，我感受到了学校文化的独特魅力，也深刻体会到校园文化的重要性。
第一段：参观校园文化长廊，感受学校的文化积淀
我们首先参观了学校的校园文化长廊，这里展示了学校多年来的辉煌成就和丰富多彩的校园文化活动。我看到了学生的学习成果、文艺作品以及获奖证书等，这些都是同学们努力学习和积极参与活动的结果。长廊中还展示了学校的发展历程和各类特色活动，让我更加了解了学校的文化底蕴和风采。通过这次参观，我深深感到，一个学校的文化是学生们共同创造和传承的，而校园文化则是学校的精神家园。
第二段：观摩学院组织的文化活动，感悟校园文化的力量
在观摩活动中，我们还参与了学院组织的各种文化活动，如舞蹈、音乐、书法等比赛和展示。这些活动展示了学生的才艺和创造力，也展示了学院对于文化活动的重视和支持。我看到了同学们表演的精彩表现，看到了他们展示的才华横溢，我被他们的热情和才艺深深吸引。这些活动不仅让同学们展示了自己的风采，也培养了同学们的艺术修养，加强了同学们的交流和沟通能力。通过这些活动，我深深感受到校园文化的力量和魅力，懂得了文化的重要性。
第三段：参与社团展示，加深对校园文化的理解
观摩活动中，我们还参与了各个社团的展示活动。我参观了动漫社的展示，看到了同学们自己画的动漫作品，还了解到了他们平时的创作过程和交流经验。我还参观了摄影社的展示，看到了同学们拍摄的优秀作品和他们对于摄影艺术的理解。通过这些展示，我深感每个社团都有着自己独特的文化和风采，每个社团都为学校的文化建设做出了贡献。参与社团展示的过程中，我也更加明确了自己的兴趣和擅长的领域，希望以后能够加入某个社团，为学校的文化增添一份力量。
第四段：感受到校园文化的性格塑造作用
通过观摩活动，我不仅仅看到了校园文化的风采，还深刻认识到校园文化对于学生的性格塑造作用。参与各种文化活动的同学们，无论是在表演时还是在展示时，都展现出了自信、大方和自主创新的品质。我看到了同学们在舞台上的自如表演，看到了他们展示的幽默和热情，这些都得益于校园文化的教育和培养。校园文化不仅教会了我们艺术技能和知识，更重要的是培养了我们的品格和精神境界。我深信，通过参与校园文化活动，我的性格会更加坚毅，我会更加自信地面对未来的挑战。
第五段：以校园文化为依托，共同建设美好校园
回顾这次观摩活动，我深切体会到校园文化的重要性和魅力。校园文化是学校的精神家园，是学生的心灵殿堂。我们作为学生，应当珍视学校的文化底蕴，传承并发扬校园文化。我们还应当积极参与校园文化活动，展示自己的风采，不断丰富和充实校园文化的内涵。相信在全体师生的共同努力下，我们的校园文化将愈发繁荣，我们的学校将更加美好。
校园歌唱活动策划篇二
校园欺凌是当前严重影响学生健康成长的问题之一，为了有效整治校园欺凌行为，我校开展了一次校园欺凌整治活动。我作为参与者之一，深有体会。通过这次活动，我明白到校园欺凌的危害性，增强了对校园欺凌行为的警惕，同时也得到了不少成长。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：认识到校园欺凌的危害性
在这次活动中，我们集中学习了校园欺凌的种类和危害。通过视频展示、案例分析等形式，我深刻认识到校园欺凌给受害者造成的心理和身体伤害。有些学生因为被欺凌而产生心理阴影，甚至出现了抑郁症等严重后果。这让我意识到，欺凌行为不仅侵犯了他人的尊严和权益，也给自己的未来埋下了隐患。对校园欺凌行为的危害性有了更深刻的认识，我下定决心积极参与整治行动。
第二段：增强警惕，敢于站出来
在活动中，我们还学习了如何发现校园欺凌行为，并学习了应对和制止欺凌的方法。教师和研讨会的引导帮助我们明确了校园欺凌行为的表现形式，如言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等。并教给我们如何鼓励受害者讲述自己的遭遇，如何给予帮助和保护他们。这对我而言是一次重要的成长机会，我现在更加警惕身边是否存在校园欺凌的行为。不久前，我就发现了一位同学被别人言语辱骂，我毫不犹豫地上前制止了这种行为，帮助了受害者，这给我带来了极大的安慰和成就感。
第三段：加强沟通，树立友善氛围
为了加强同学们的互相理解，活动中我们还进行了一些团队合作和情感交流的游戏。在游戏中，我们互相倾听、互相关心，建立了更深厚的友谊。通过这些游戏活动，我们加深了彼此之间的信任，也消除了一些不友善的情绪。这次活动让我明白了友善的力量，我下定决心在日常生活中，与同学们保持良好的沟通，树立一个友善的校园氛围。
第四段：法制教育，树立法律意识
除了对欺凌行为的认识和制止方式之外，我们还进行了一次法制教育活动。通过法律专家的讲解，我们了解到我国对校园欺凌行为的法律制裁措施。我明白欺凌行为是违法的，法律保护我们免受欺凌的侵害。这次活动让我认识到重视并遵守法律的重要性，同时也学会了如何利用法律手段维护自己和他人的权益。
第五段：责任感的培养，积极参与整治
通过这次校园欺凌整治活动，我逐渐明白了自己作为一个学生的责任。作为学长学姐，我们要起到带头作用，通过身边的言行示范去影响他人。每个人都有责任维护自己和他人的权益，保持一个良好的校园环境。我下决心以积极的态度投入校园欺凌整治行动中，通过自己的行动去影响周围的人，让我们的学校成为一个没有欺凌的地方。
通过参与这次校园欺凌整治活动，我深刻认识到了校园欺凌的危害性，增强了对校园欺凌行为的警惕。同时，我也学会了如何发现和制止校园欺凌行为，积极维护和营造友善的校园氛围。我相信，只要每个人都能积极参与到整治校园欺凌的行动中，我们的校园将会更加和谐美好。让我们一起行动起来，为共同打造一个无欺凌的校园而努力！
校园歌唱活动策划篇三
人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的`思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。
创建读书,是教育的永恒话题,也是人生的永恒话题,读书能净化人的心灵,能陶冶人的情操,古人早有“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行万里路”等明言......
校园歌唱活动策划篇四
这一学期，我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。
一、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。经过训练，使学生熟悉球性和控球本事，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质，全面提高学生足球技能水平。
二、活动资料多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发，研究学生的兴趣与爱好，在项目的选择上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，经过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中经过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和活力，并且对于自我学习好这项活动充满自信心。经过一系列的训练，提高学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中，把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在问题，学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强，所以在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不能够控制住自我的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的资料，而不能用自我的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。另外，活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。并没有介绍战术方面的资料。
校园歌唱活动策划篇五
书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我们年级也开展了具有本年级特色的读书活动。
一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。
1、班级图书角的建设
由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们学校在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动，丰富每个班级的读书角。和家长沟通，让他们为孩子们定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，每周五下午的阅读活动时，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。
2.积极宣传营造良好的家庭读书氛围
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长会，开展亲自共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几点：
1、家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯。
2、替孩子创造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。
3、家长要和孩子一起读书。
二、落实措施，保驾护航，举办丰富多彩的读书学校要求教师坚持阅读时间，每学期都要精读几本好书;精心读好一本书;作好一份读书笔记;撰写好一篇读书体会。要求老师们“拿起书本”，坚持写读书笔记，在事务繁忙之余，不忘读书，并积极参加学校组织的读书交流活动。
我校就坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励青少年读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
每个月我们年级都要开展一次有关读书的中队主题会，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。营造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。今年六一汇演，我们年级刘哲老师辅导的“童话、课本剧”表演的活动，学生们参与热情高，家长配合，节目获得了好评。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体味到了“开卷有益”的真谛。
学期末进行一次“班级阅读之星评比”。评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。
因为有了书，风景变得更为美丽;因为有了书，人生变得更为厚重。亲爱的朋友，让我们一起读书吧，让班级溢满书香，让校园溢满书香，让我们一起做个快乐读书人。