每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞选副会长的申请书篇一
第一段：引言（100字）
民法是指国家对个人和家庭的各种法律关系所作出规范的法律体系。学会民法，理解其中的法律原则和精神，不仅是每个公民的责任，也是每个人走向合法、公平、正义社会的必要条件。通过学习、研究民法并加以实践，我有了一些心得和体会，分享给大家。
第二段：时刻尊重法律的权威（200字）
在学习民法的过程中，我意识到法律的权威和重要性。民法不仅规范了我们的个人行为，也指导着社会的运转。尊重法律的权威，意味着我们要遵守法律的规定，不以身试法，并积极履行法律赋予我们的权利和义务。只有在法律框架下，社会秩序才能维持，人们的权益才能得到保障。每次面对法律问题，我都会为自己的行为找到法律依据，以便根据法律的原则和精神来判断和行事。
第三段：培养法律意识和法律素养（300字）
学会民法，让我具备了更高的法律意识和法律素养。意识到法律是社会公正的重要保障，我时刻关注法律新闻、法律文献，了解法律变化和发展趋势。法律素养的提高，让我能够将法律的原则和规定应用到实际生活中的问题解决中去。例如，我在签订合同时，会认真审查合同条款，保护自己的合法权益；在继承纠纷中，我能够合理运用继承法规定，达到公平分配财产的目的。法律的学习和应用让我更加自信，并且能够为自己和他人争取到应有的权益。
第四段：维护公正和平等原则（300字）
民法对公正和平等原则有着明确的规定和要求，而这也是每个公民应该遵守和维护的核心价值观。在学习民法的过程中，我深刻认识到维护公正和平等原则的重要性。我会秉持公正和平等，对待每个人，并在现实生活中维护自己和他人的合法权益。例如，我看到他人受到不公待遇时，会勇敢站出来，为他们争取正义；在法庭上，我会发挥自己的专业知识和技能，确保诉讼双方能够公平对待，维护司法的公正性。公正和平等的理念贯穿于民法的始终，我们每个人都应该成为法律的守护者。
第五段：社会责任与法治中国（200字）
学会民法，也让我认识到一个无法回避的事实：社会责任和法治中国的重要性。社会责任是个人对社会和他人负有的义务和担当。在法治中国的背景下，每个人都应该从自己做起，言行符合法律的规定，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。我始终相信，通过每个公民的共同努力，我们的社会会更加公平、正义，法治中国的目标也会更加靠近。
总结（100字）
学会民法，不仅仅是理论学习，更是实践和行动的过程。通过学习民法，我不仅掌握了法律知识，还培养了法律意识和法律素养。在实际生活中，我会尊重法律的权威，维护公正和平等的原则，并承担起自己作为公民的社会责任。唯有如此，我们才能够共同努力，建设一个更加美好的法治中国。
竞选副会长的申请书篇二
炒股可以让我们从中获得收益，但同时也需要付出巨大的风险。许多人因为没有正确的炒股心态而在股市中深陷，甚至亏损惨重。学会炒股需要不断的实践和总结，本文将分享一些我在炒股过程中的心得和体会。
第二段：理性对待风险
炒股是一项高风险的投资行为，我们必须要有足够的心理承受能力。首先，我们要认识到，每一笔投资都存在风险，不能把全部的赌注押在一次投资上。其次，必须遵守风险控制的规则，减少亏损。最后，在购买股票之前，要了解相关信息，避免盲目行动，保持清醒的头脑。
第三段：长期投资
长期投资是成功的关键之一。我们应该学会从根本上了解公司的经济状况和竞争优势，找到真正的长期投资机会。而且，在购买股票之后，投资者需要保持耐心，并且不要因为短期的波动而轻率地出售股票。我们应该学会长期持有，相信市场以后的发展趋势。
第四段：学会止损
在股市中，风险控制是相当重要并且必须的一部分。而且止损的策略也是非常重要，在购买股票之后，如果股价下跌到一定的程度，我们可以根据自己的风险承受能力来设定止损点。这样，即使股价下跌，我们也能够避免损失过大，保护我们的投资。
第五段：总结
学会炒股需要不断的经验积累，规避风险，了解公司的真实面貌以后做长线投资，止损规避风险。整个过程需要我们保持冷静和理性， 对炒股市场中的每一次情况都要进行分析和评估。只有通过自己的努力和总结，我们才能够在股市中获得成功。
竞选副会长的申请书篇三
【教学目标】
1.学生能了解应如何培养自己合作和分享的精神。2.学生能了解如何改掉自私，学会分享。3.学生能积极参与小组合作，乐于倾听。
【教学重难点】
重点：如何让孩子学会合作，学会分享。难点：如何让孩子改掉自私，学会分享。
【课时安排】1课时 【教学过程】
一、导入环节（2分钟）
（一）导入新课，板书课题
导入语：学校实施“三效课堂”以来，特别注重我们自身的合作精神和分享精神，那么合作和分享在我们的生活中到底有多重要呢?我们应该如何学会合作和分享的精神呢？这节课我们学习学会合作，学会分享。（板书课题：学会合作，学会分享）
（二）出示学习目标
过渡语：请看本节课的学习目标（课件出示）
1.我能通过学习，了解应如何培养自己合作和分享的精神。2.我能通过学习，了解如何改掉自私，学会分享。3.我能积极参与小组合作，乐于倾听。
二、先学环节（15分钟）
过渡语：现在我们带着学习目标结合自学指导进行自主学习。
（一）出示自学指导 自学指导：
根据学习小组合作的重要性，思考一下小组合作学习时应该注意什么？ 1.组织分工，明确职责。2.学前提要求。3.学时会倾听。4.学后再质疑。
（二）自学检测反馈 抽取学生汇报学习内容。
（三）质疑问难
过渡语：你对上面所学内容有什么不理解的？
三、后教环节（10分钟）
（一）出示学习任务和指导 科目：班会
年级：四年级 教学设计：张秀芹 审核：于福英 时间：2016.4.11 编号：09 内容：改掉自私，学会分享。学法指导：
1.先自己想一想，然后小组内交流，总结并归纳出几条。2.班级汇报，找出应如何改掉自私，学会分享。3.学生了解并熟记，在以后生活中，要学会和他人分享。
（二）预设生成和点拨 点拨：
1.分享要从小开始教 2.不强迫孩子分享 3.角色互换 4.以身作则
四、训练环节（13分钟）
要求：先独立想一想、写一写，然后小组内交流一下，最后全班交流。
课堂总结：同学们通过一节课的学习收获都非常大，希望在以后的生活中，我们能安全合理地乘坐电梯和缆车，安全第一。本节课的优胜小组是x组，掌声鼓励。
附：板书设计
学会合作，学会分享
【教学反思】
竞选副会长的申请书篇四
学会礼让是作为一个成熟的人必须的品德之一。礼让，是指为别人着想，在考虑自己的利益之前考虑到别人，尊重别人，关心别人，从而形成彼此间的友好关系。在现实生活中，常常会出现许多不文明甚至是冲突的场面，因此，我们要从自己做起，学会礼让，共建和谐社会。
第二段：理解礼让的范围
学会礼让，首先要理解礼让的范围。礼让不局限于当我们的对方是一些特殊身份的人时，如长辈、领导等，也不是种表面上繁复的场面，而是一种在日常生活中表现出来的习惯。我们在日常和生活中需要用眼睛去看、用心去感受、用耳去听，在家庭中与亲友相处时、在公众场合中与陌生人相处，都要学会礼让。只有在我们生活中的点点滴滴都表现出这种精神，方显我们懂得了礼让。
第三段：学会尊重他人
学会礼让需要尊重他人。尊重别人是一种感染力极强、具有很强亲和力的做法。在与他人交往的活动中，做一个尊重别人的人是很有必要的。在集体生活中，要做到不拖欠别人的工作，还要主动地帮助他人，让自己成为一个完美的群体中的一员。
第四段：学会展示自己的责任感
学会礼让需要展示自己的责任感。责任感是由许多细节决定的，而细节多数是处在日常生活中的。在我们和别人互动时，要学习着对自己的言行有意识去考虑，要在行为上表现出对事务的负责态度，这也就得到了别人的尊重。
第五段：学会宽容和谅解
学会礼让需要宽容和谅解。作为一个人，肯定会在与人交往中存在利益、爱情、带着情感色彩的距离等问题。而学会礼让的过程，也是学习如何在这些问题上，理性对待彼此的过程。在生活中，有时会与他人产生矛盾、意见不合等情况，这时我们需要更多的包容和理解，并做出决定去寻求解决方法，才能更好的树立我们的世界观和价值观。
总结：
学会礼让是一种可以影响到我们每个人、影响到我们的家人和朋友、影响到我们的社会的品质和素质。让我们在日常生活中多学习奉献、宽容、感恩的精神，将自己的做法变成行动，从自己做起，发挥小我，造福大家，共同努力营造一个和谐、温馨、友好的社区，让我们大家更加快乐和幸福。
竞选副会长的申请书篇五
第一段：引言（介绍主题）
学会理解是一个重要的能力，它帮助我们更好地沟通、更深入地思考问题。在日常生活、工作和学习中，我们常常需要理解别人的意图、他人的情感以及复杂的信息。但是，理解并不容易，需要我们付出努力去学习和实践。在这篇文章中，我将分享我对学会理解的心得体会。
第二段：注意没有成见和偏见
学会理解首先要做到没有成见和偏见。我们常常受到个人经验、社会背景、文化因素等的影响，从而形成自己的成见。这些成见会使我们面对问题时产生偏见，并且视野狭窄。在学习理解的过程中，我们需要认识到自己的成见，并努力摆脱它们。我们应该以一种开放的心态去接受不同的观点和思想，尊重他人的观点，并试图理解他人的角度。只有当我们能够摆脱成见和偏见，我们才能真正理解他人的意图和情感。
第三段：倾听和观察
学会理解还需要具备好的倾听和观察力。当我们与他人交流时，倾听是非常重要的。很多时候，我们只关心自己的意见和看法，而忽视了他人的发言。事实上，只有当我们真正倾听对方并关注他们的话语和表情时，才能全面理解他们的意图和情感。另外，观察也是理解的一种重要方式。观察对方的非语言行为，例如身体语言、面部表情等，能够帮助我们更好地理解他们的情绪和态度。
第四段：提问和验证
在理解他人时，提问和验证也是非常重要的技巧。有时候，我们可能没有完全理解对方的意图或想法，这时候就要适时地提问来进一步明确对方的意图。提问可以是开放性的，可以是引导性的，也可以是具体的。通过提问，我们可以与对方建立更深入的对话，帮助我们更好地理解对方。而验证是确保我们正确理解了对方的一种方法。我们可以通过总结对方的话语、表达我们自己的理解或者与对方进行交流来验证。
第五段：实践是关键
学会理解需要持续的实践和努力。我们可以从日常生活中找到很多机会去实践理解的能力。例如，在与家人、朋友、同事的交流中，我们可以尝试积极倾听对方的意见、询问对方的感受，从而更好地理解他们；在阅读一本书或者观看电影时，我们可以尝试去理解作者或导演的意图，思考故事背后的意义。通过不断地实践，我们可以逐渐养成良好的理解习惯，从而更好地与他人沟通和思考问题。
结尾段：总结
学会理解是一项需要长期实践和努力的能力。没有成见和偏见、倾听和观察、提问和验证，以及持续的实践，都是学会理解的关键要素。只有当我们真正理解他人的意图和情感，才能更好地与他人建立联系，更深入地思考问题。通过学会理解，我们可以在学习、工作和生活中取得更好的成果，并与他人更加和谐地相处。
竞选副会长的申请书篇六
让我们先来听两个故事：
在雅典奥运会的跆拳道女子67公斤级决赛中，由中国的罗微对阵希腊的米
塔基多，最终罗微赢得了胜利，雅典的观众对她报以热烈的掌声。
而在2019年欧洲冠军联赛的四分之一决赛中，米兰双雄狭路相逢。圣西罗球场内的部分国际米兰球迷失去理智，他们不断向场内丢掷杂物，甚至用燃烧的烟火砸伤了ac米兰的门将。
这一情景令人颇生感触。近年来国内外不少体育赛场秩序混乱，很多主队观
众脾气火爆，给客队喝倒彩，往场内乱扔东西，污浊的看台让人避而远之。与之对照，雅典奥运会的赛场文明而热烈。他们让我们明白坐在体育场里的观众不仅是看客，也应该是一个参与者。只有做到真正的懂体育，会欣赏，才能从奥运会这人类的体育盛会中真心的享受到运动之美、精神之美和人类之美。
奥运会是如此，那么我们即将召开的运动会也亦然。我们应怎样文明欣赏比赛呢？首先观赏体育比赛要有个正确态度。可以有倾向性，但不要有偏激情绪，更不要有偏激行动。其次观看体育比赛要懂得欣赏竞技之美，跳高中身体过杆的一刹那；投掷中的最后用力等等，这些都是精彩引人之处。除此之外，对于运动员在比赛中所表现出来的勇于克服困难顽强拼搏、锐意进取的精神，尊重裁判、尊重对方、宁失一球、不伤一人、团结友谊的道德风貌等等，观后更会收益匪浅。体育比赛并不仅仅被鲜花，掌声，成功所保卫，某些似乎不美甚至残酷的东西，例如汗水、泪水、血迹、受伤以及失败等也应被我们所认可、理解和欣赏。我们在观看体育比赛时，不应该忘记鲁迅先生的一句名言：“我每看到运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍然非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁”。
运动会需要我们的用心欣赏，音乐会同样需要我们的用心倾听。但是我们之中的大多数却都不会欣赏高雅艺术。观众随意走动，手机声、说话声不时传出，照相机闪光灯频闪，演出结束尚未谢幕，观众已起身离场……联想一下我们自己的音乐会是否也经常出现这些不和谐的音符呢？作为公共场合，音乐厅是一个“高雅”的地方。高雅音乐本身是文明的产物，因而听音乐会也应该是一个文明的行为。艺术家的演奏是在付出劳动，而作为观众的我们应该用真心尊重艺术家的劳动，也应该尊重现场所有观众欣赏音乐的权利。
我们应如何欣赏音乐会呢？举几个很简单的例子。在欣赏音乐会时，要将手机等设置成静音，要注意掌握好鼓掌的时机，通常要看指挥者的双手是否完全放下，音乐是否完全停息。尤其是对乐曲不熟悉的观众，最好不要带头鼓掌。而演出结束退场时，则要按顺序离场，以体现现场的秩序井然和自己的修养和品位。
其实，不仅仅是在音乐会上，我们在生活中同样也应该学会聆听。只有你闭上你的嘴巴，听别人向你讲话，你才是真正尊重和重视对方。倾听，是一种等待，不随便打断别人让他们把话说完；倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和、虚怀若谷。
竞选副会长的申请书篇七
生存是生物在这个地球上生存所必需的。早在十八世纪，达尔文就提出了“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的观点。从生物学的角度说，这句话向我们提出了进化论，从哲学的角度说，这句话告诉我们人要拥有生存的智慧。
美国有个棒球手，他的最好成绩纪录并不是很了不得?”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀！我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢？是生存！他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。
当汤姆？索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。由此可见，生存是一项本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办？我们要生存！“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊？可有啥法子？这就是生存，我们要生存。
让我们生存，不被生活玩弄于股掌之中，生存，你会获得更多……