无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
清华学代会篇一
作为中国顶尖的高等学府之一，清华大学一直以来都以严谨的学风和优秀的学术成果闻名于世。英语作为国际通用语言，对于清华大学的学生来说，掌握好英语的基本技能至关重要。在我的大学四年中，我努力学习英语，并且从中受益匪浅。我将分享我在清华大学英语学习过程中的心得体会。
第二段：培养兴趣
在英语学习中，培养兴趣是至关重要的。兴趣是学习的动力，它能够让我们更加积极主动地去学习。在清华大学，我有幸参加了一系列精彩的英语活动，如演讲比赛、英语角和英语俱乐部等。这些活动为我提供了一个锻炼自己英语口语和表达能力的机会，同时也让我对英语产生了浓厚的兴趣。通过参与这些活动，我不仅提高了自己的英语水平，还结交了更多志同道合的朋友。
第三段：锻炼听说能力
英语的听说能力是我们与外界进行交流的重要手段，也是了解外部信息的主要途径。在清华大学，我积极参加听力和口语训练的课程。通过听英语听力材料和与老师和同学的口语对话，我的听说能力得到了很大的提高。此外，我还经常收听英语广播和观看英语电影、纪录片，使自己更好地适应英语环境。这些锻炼不仅拓宽了我的英语思维，还提高了我的语感。
第四段：扩展阅读和写作
阅读和写作是英语学习的两个重要环节，通过阅读和写作，我们能够提高英语的综合应用能力。在清华大学，我学习了大量的英文文献和材料，不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的阅读能力。此外，我还积极参加各类英语写作活动，如论文写作和写作比赛等。通过不断练习写作，我的表达能力和文字组织能力得到了很大提高。这些学习和实践让我更深入地理解了英语的精髓，提高了自己的写作水平。
第五段：总结心得
在清华大学的英语学习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我坚持不懈地学习，并充分利用各种机会提高自己的英语水平。通过这一过程，我不仅掌握了扎实的英语基础知识，还培养了对英语的兴趣，锻炼了听说能力，提高了阅读和写作水平。清华大学的英语学习经历将成为我人生中宝贵的财富，我相信这一经历将在我今后的工作和学习中发挥巨大作用。
总之，清华大学的英语学习经历给了我很多的启示和收获。通过学习和实践，我在英语学习方面取得了长足的进步。这段经历与我今后的职业发展紧密相连，它将助力我与世界各地的人们沟通交流，为我未来的工作和学习之路奠定坚实的基础。我相信只要坚持努力，英语这座桥梁将引领我走向更广阔的天地。
清华学代会篇二
清华大学作为中国最顶尖的学府之一，无论在科学研究还是综合实力都享有盛名。而英语作为一门全球通用的语言，在清华的学习中占据了重要的地位。在这里学习英语，不仅仅是为了应付考试，更是为了拓宽自己的国际视野，提高交流能力。在我经历的几年清华英语学习过程中，我积累了一些心得和体会，希望与大家分享。
首先，要养成良好的学习习惯。不管是学习什么，良好的学习习惯都是至关重要的。在英语学习中，我发现每天坚持学习是最关键的因素。每天保持一定的学习时间和学习内容，不断积累知识，反复巩固，循序渐进地提高自己的听说读写能力。同时，提前预习和复习也是不可或缺的环节。预习可以使我们更好地掌握新知识，复习有助于加深记忆和理解。
其次，要主动参与课堂。在清华大学的英语课堂上，老师注重培养学生的英语思维和表达能力，因此很多课堂都采用了辩论、讨论等互动方式。要积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点。通过参与课堂，我们不仅可以提高口语和听力能力，还可以锻炼独立思考和分析问题的能力。此外，及时提问也是一个很好的学习方法，能够帮助我们解决疑惑，加深对知识的理解。
再次，要善于利用各种学习资源。清华大学提供了丰富的英语学习资源，如图书馆、电子资源平台等。我们可以选择适合自己的方式，阅读英语原版书籍、报纸和杂志，提高阅读能力；利用电子资源平台观看英语视频和听力材料，提升听力技巧；参加口语角和外语团队，与其他英语爱好者交流和练习口语。同时，英语角也是一个很好的锻炼口语的地方，我们可以在那里与他人进行英语交流，提高口语表达能力。
最后，要灵活应用所学知识。英语学习不仅仅是为了应付考试，更是为了能够应对各种实际情境。我们要注意将所学知识灵活运用到实际中，例如通过写作、演讲、讨论等方式，提高自己的表达能力；在面对外国人时，要勇于使用英语进行交流，锻炼口语能力。另外，我们还可以使用英语学习软件和APP，进行自主学习和练习，提升听说读写能力。总之，要将所学知识与实际生活相结合，做到学以致用。
综上所述，清华大学英语学习需要养成良好的学习习惯，主动参与课堂，善于利用各种学习资源以及灵活应用所学知识。只有这样，我们才能在英语学习中不断提高自己，拓宽国际视野，增强自己的交流能力。同时，我们要持之以恒，坚持不懈地学习，相信自己的努力一定会有所回报。相信通过在清华大学的英语学习，我们可以成为更加优秀的全球化人才。
清华学代会篇三
语文是一门综合性强、应用范围广的科目。在高中课程中，语文一直是必修课程之一，而在高校中，尤其是在清华大学里，语文同样被赋予着重要的地位。在这所著名的高等学府中，学生们所学习的不仅仅是业务知识，更包括了如何运用语言表达自己的思想，具有文化素养的重要性。下文将通过我的个人体验，在清华大学的语文学习中的收获和体会，探讨语文学习的重要性。
第二段：语文学习带来的思想启迪
在大学的语文课堂中，我开始接触到优秀的文化传统、思想理念以及优秀文学作品，从而受到了极大的启迪。语文学习是帮助我通过不同的角度更好地理解文化传统的过程。通过课程的学习，我了解到了汉字背后的历史、文化及象形之道等等，拓展了自己的知识面。此外，在读懂文学作品的过程中，也能够被深刻的思想和心灵启迪所打动，温故知新之余，也能够对当下的社会有着更深刻的把握。
第三段：语言运用的提高
清华大学所注重的语文学习不仅仅关乎文化素养，在语言使用方面也注重培养语文能力。研究科技工作是语言精确表达的必要条件。写作成为了清华学子进行科研和学术活动时的主要表达工具，清华大学的讲课也都很多以口白、文稿的方式进行展示。走向社会后，学习好语文不仅是在学术领域中表达观点，也同样影响着日常生活中各种场合对话沟通的效果。在语文课上，我们可以通过写作复习和讲课的形式为学生提供了很好的机会，帮助我们提高口头和书面表达能力，让我们的想法更加清晰明了，有力地表达。
第四段：文化素养的提升
学校希望通过语文课程将我们的文化素养进行深度提升。不同于课本学习的形式，语文老师会让学生了解一个作品的历史背景、作者的背景和作品的意义，这给我极大的启示。在这种情况下，我可以掌握一定的文化背景作为根基，并理解作者作品的真正含义，这就使得我们变得更为广博，开拓我们的思路，使我们的思想变得更为开阔。
第五段：总结
清华大学的语文教育中，注重与日常生活紧密结合，强调其在启迪思想、提高语言能力、及拓展文化素养方面的作用。在大学阶段，我们所学习的语文，不仅仅关乎我们的学业智力，更是对我们整个人的综合提升。语言文字是我们的思想和精神的载体，通过语文的学习，我们才有机会真正释放出自己的思想，也更为方便出行于各种场合，这使我们能够更好地在各领域中发挥其使命。因此，我们应该珍惜这段奇妙的旅程，不断地完善自己，在语文的学习过程中不断实现从优秀到卓越的提升。
清华学代会篇四
清华大学成立于1911年，到现在已经有45年的历史了。当时是用中国被八国联军战败后付给美国的庚子赔款的一部分建立起来的一所留美预备学校，是帝国主义向中国进行文化侵略的工具之一；但是过去清华大学的爱国知识分子却仍然积极参加了历次的爱国学生运动。
解放以后，清华大学成为中国人民的大学，1952年，为了适应国家大规模经济建设的需要，中国各高等学校进行了院系调整，清华大学从原来包括文、法、理、工、农五个学院的大学改变为一座新型的多科性的工业大学。现在清华大学有机械制造、动力机械、电机工程、无线电工程、土木工程、水利工程、建筑等七个系，包括了25个专业。除建筑系外，其他都是五年制。
清华大学在解放时只有学生二千二百多人，现在是八千八百多人，其中女同学占到百分之19.50，工农成分的学生占到百分之54.90，学生经过国家统一招生考试录取，不收学费。全部学生都免费住在学校，大约百分之七十的学生得到伙食补助，经济困难和工农学生还有特别补助。全体学生都得到公费医疗。
院系调整后，我们学习苏联的先进经验来改进学生的培养工作，收到了很好的效果。每个专业的学生要根据教学计划学习一系列的基础课程、基础技术课程和专业课程；为了使理论联系实际和培养学生工作能力，学生在五年中要有三次或四次到工厂、矿山、企业去进行生产实习，学生还要完成规定的课程设计和毕业设计，供学生作实验和实习用的学校的实验室从过去的17个发展到目前的47个。去年清华大学已经培养出了第一批做过毕业设计的四年制学生，明年暑假将有第一批五年制学生毕业。在教学工作中的一些缺点，如学生学习负担太重，独立工作能力还不够等，正在设法改进。在正常的教学过程以外，还通过劳卫制锻炼，各种文娱活动和社会工作把学生培养成为德智体方面全面发展的人才。
全校教师上学期有850人，这学期增加约300人。全校一共有教授副教授105人，讲师95人，其他都是助教。由于学校的迅速发展和工作的需要，不少年青助教担任了讲课和指导设计的工作。全校成立了64个教研组，组织全体教师进行教学和科学研究工作。为了提高教师水平，同时也为了发展中国的科学技术，教师们在教学工作之外积极开展科学研究。现在和中国科学院及企业部门合作的研究工作有43项。
为了适应学校的发展，校舍也有增加，解放前全校建筑面积共104340平方米，现在增加到230857平方米，但对于学生增加的速度来说，房子的增长还不是很快，所以现在还存在一定的困难，现在在铁路以东正在筹备建筑新的教学大楼。
以上就是清华大学的简单情况
1956年10月
清华学代会篇五
作为一名对数学充满热爱的学生，我有幸参加了清华大学的一场数学讲座。这次讲座非常精彩，给我留下了深刻的印象。以下是我对这次讲座的心得体会。
第一段：讲座主题及内容简介（200字）
这次讲座的主题是数学中的一项重要应用——概率统计。在现代社会中，概率统计的应用无处不在，无论是自然科学、社会科学还是金融领域，都离不开概率统计的帮助。讲座的内容主要包括概率的基本概念与原理、统计学中的抽样方法、假设检验等。通过这次讲座，我对概率统计有了更加深入的了解，并且对于数学的实际应用有了更多的认识。
第二段：讲座的讲师与演讲技巧（250字）
讲座的主讲人是清华大学数学系的一位教授。他非常专业和热情，并且将复杂的数学概念和原理以简单易懂的方式向我们讲解。他运用了许多生动形象的例子和实际案例，帮助我们更好地理解概率统计的概念和应用。此外，讲师还引用了一些国内外的最新研究成果，让我们感受到了数学领域的前沿动态。他的讲座手法非常吸引人，使得我们这些听众对数学产生了更大的兴趣。
第三段：讲座的互动与实践（300字）
在讲座中，讲师提倡互动交流与实践操作，使得我们能够积极思考和运用所学知识。他设置了一些问题和练习，鼓励我们思考和尝试解决。他还与我们进行了小组讨论和答疑环节，使我们有机会与同学们交流和共同进步。此外，讲师还通过引入一些实际案例和具体数据，让我们亲自运用所学知识进行计算和分析，进一步巩固了我们的学习成果。这种互动与实践的方式使得我们不仅仅是被动地接受知识，而是能够主动参与其中，提高自己的应用能力。
第四段：讲座对我个人的影响（250字）
这次讲座给我留下了深刻的印象，并对我的学习和未来产生了积极影响。首先，讲座使我对数学的应用有了更深入的理解，让我意识到数学不仅仅是一个纯粹的学科，更是一种思维方式和工具。其次，通过讲座，我了解到数学的实际应用领域如此广泛，这使我更加坚定了学好数学的决心。我相信只有深入理解和掌握数学知识，才能为未来职业的发展打下坚实的基础。最后，这次讲座让我认识到数学是一个充满魅力和无限可能的学科，激发了我对于数学研究和探索的热情。我希望将来能够在数学领域做出一些有意义的贡献。
第五段：对讲座的总结与展望（200字）
总的来说，这次清华大学数学讲座是一次非常有意义和精彩的学习体验。通过这次讲座，我对概率统计有了更深入的了解，增加了对数学应用的兴趣。这次讲座不仅提供了知识，还激励了我个人对于数学研究的热情。我深信，只要我保持学习的努力和热情，将来一定能够在数学领域取得一些成就。我希望有更多的机会能够参加这样的讲座，不断拓宽自己的知识面和视野，为实现自己的梦想奠定基础。
清华学代会篇六
作为一所位居世界名校之列的清华大学，其教育不仅是专业的、科学的，而且也注重学生的文学素养的培养。作为语文课的学生，我在学习中深刻地感受到，语文教育和学习在清华大学中获得了非常重视，这也让我深刻感到清华大学的教育之道乃是融合中西，注重立德树人，完全达到了我所理想的文化陶冶与教育目标。
一、我对语文的认识有哪些变化
在清华大学的语文课中，我认识到了语文的重要性和意义。语文不只是一种工具和基础科目，在清华大学的教育中，一个优秀的学生也一定应该是一位懂得欣赏和理解语文之美的人。学习语文的最高境界不在于懂得语法和写作技巧，而是能够好好地去欣赏和领略这门语言表达的精髓，用文化的眼光、历史的感悟看待和理解语文这门学科。
二、课堂上我是如何学习的
与初中、高中语文课程相比，清华大学语文课堂更加注重学生的思辨性，以写作、阅读、口语、听力等各个方面的能力来培养和考察同学们的语文修养。我在课堂上主要是听讲，并始终注重吸收课上所详细讲授的知识点，并主动发言，和教师分享我的感受和即兴创作的文章、诗歌等，不断地增长我的思维范围和个人能力。
三、语文课程对我产生的影响
在语文课程上，我不仅提高了自己的语言组织能力，而且了解到了学习思想所需要的一定文化修养。例如，在国学、名著、诗词、散文等课程中，老师不仅会让我们感受文化的魅力，而且还告诉我们什么是中国传统文化的核心，如何了解和把握这些传统文化思想对我们自身人生的影响，这让我受益匪浅，对我在以后人生的发展和成长都有很大的帮助。
四、我的创作水平得到了提高
在清华大学的语文课中，教师们不断测试我们的写作和表达能力，鼓励我们的即兴写作，也让我们写作不仅仅是为了考试，更是为了表达自己的想法和思考。从而，我的写作水平得到了大大的提高，我愈加理智、独立以及真实、自由的思考和表达。
五、从语文中感受到的文化底蕴
清华大学的语文课程不仅仅让我学会了沟通和表达，也让我感受到了自己作为一名中国人所应该有的文化底蕴和传统。在课堂上我们可以欣赏，理解、创新和应用语文技艺，阅读完整经典作品、以及教师的精彩讲解，如：《红楼梦》、《论语》、《庄子》、《古文观止》等等，让我从中获得思想的启示和情感的体验，感悟到了中华民族深厚的文化内涵和悠久的历史底蕴。
总之，在清华大学语文课程中，我领悟到了丰厚、博大、真正的语文教育应该是如何展开的，并尤其感受到清华语文课程的特色以及它所能够给予我的影响。这种影响不仅仅在我自身的基本修养上会有所提高，而且还会影响到我的人生哲学、思维方式以及诗歌创作等。希望在未来的学习生活中，我能够更加努力、更加用心地学习语文，让自己进一步提升个人修养，成为一名既有学术能力，又有人文素养的逐梦者。
清华学代会篇七
来北京的第三天早上，我们一行到清华大学研学。这是一个好机会！从未来过清华大学的我有些激动，一路紧随着导游姐姐。
到清华大学参观的人很多，一大早，校门外面排的队就有好几百人，都站到公路上了。难道每天来参观的人都这么多吗？真不愧是百年名校。
排了近一个小时的队，终于走到清华大学校门口，门上刻着清华大学四个大字。进入校园，游览的路线只能按校方安排，跟着导游走。清华大学校史馆，是我们打卡的第一个地方，听说里面记载着清华大学培养出来的名人，还有关于清华大学发生过的大事情。但它的门紧闭着进不去，我们只好各自拍照留念。
第二个地方是能源与动力工程系。清华大学的能源与动力工程技术全国排名第二，果然，清华大学的科学技术不是吹的，要是有一天能在这里学习就好了。
再走一段，就是清华园门，我们在门牌前面合个影儿。门口站着一个20多岁的姐姐，我们跟着导游走到她那里，经过介绍才知道，原来她是这里的学生。后面的清华园由她带着我们参观，给我们讲解了。
清华大学由于受到西方文化的影响，建筑也有点西方色彩。清华大，不是地方大，不是楼房大，而是历史底蕴深厚。清华的校训是自强不息，厚德载物，这句话出自《周易》的天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，而这句话从几千年前流传到现在，不知激励了多少人在失败无助时站起来，多少清华学子也实实在在践行自强不息，厚德载物这八个字，才有了清华大学现在的风采。
听着姐姐给我们讲解有关清华的历史与文化，眼前清华园中的一景一物，仿佛都沾上了清华独特的气息，变得灵动起来。也只有这样的地方，才能够让胡适、竺可桢、梁思成、华罗庚、闻一多、朱自清这样的大师云集。
清华学生姐姐还给我们分享了她的学习经验：学习时预习复习要做到位，题量也要足。姐姐说她在高一时成绩也很差，总分150分的数学试卷，仅考了70多分，后来掌握方法，努力做题，高考考了145分。所以学习要善于变通，也一定要吃得了苦，没有随随便便就成功的。
这次清华之行让我收获丰厚，在今后漫漫的学习征途上，我要以清华精神激励自己，自强不息，勇攀高峰，为实现自己的梦想而努力拼搏。
清华学代会篇八
写在前面：
以下内容仅供参考，因为每年政策可能会有所变化，应多听高中学校相关老师以及相关负责机构的建议，他们这一块的建制应该比较完善相关的信息也应该比较准确。
目前进入清华的途径有五种：一是通过高二暑期的“暑假学校”进行考察，可以确定部分同学加分，对于在6天的学习考查中表现优秀同学可以预记2学分；二是通过12月份中学的推荐；三是通过“华约”联盟的考试；四是通过单科竞赛获得加分；最后，是通过高考“裸考”。
下面是参加过暑期学校的一些人的感受：
甲：暑期学校报名主要是通过高中学校推荐，暑期学校应该在一个星期左右，主要是听各个院系的讲座以及参观一些图书馆，实验室，目的是把你拉到清华这边，帮助发现你的兴趣所在。最后的考试内容与讲座无关，但与自主招生有些关联，考试包括英语、语文、数学、综合（理综/文综），难度不易且不常规，和自主招生考试类似。考好了会有加分，不过即便考不好也能够参加自主招生考试即有参加自主招生的资格。考试时间较长，以前是会考一上午，准备好吃的喝的。卷子会一起发下，每隔一段时间收一份，中间不休息，要安排好答各份卷子的时间，另外只有笔试没有面试。个人认为暑期学校还是很好的，一年前参加的，如今已考入清华。在那儿坚定了报考清华的决心，了解了清华的文化和教学。可以不必在意考试，放松的去清华园中体会、感受，会得到加分之外的收获的。
乙：我就是参加的前年的清华大学暑期学校（现在就读于清华），个人觉得还是蛮有意思的，有参观，游戏，讲座。至于政策,我们那年的话是如果通过就会给自主招生名额，优秀的话免自招笔试，基本就会有加分，至于如何判定，最后会有一个考试（我们那年难度较小也就高考水平）。然后就是看你参与的程度，会有个紫荆学员（优秀营员）的评比，基本上就是班干部，因为这是大家自己选，毕竟时间也不长，所以往往能被记住的也就只有班干部这一类的，班干部一般都会在第一天选得，一定要争取当班干部，竞选班委就是准备演讲稿，然后轮流发言，然后投票。如果班长竞争太激烈的话可以试试体育委员或生活委员，然后和同学处好关系，因为最后是学员投票，不过紫荆学员只是一个荣誉，用处不是特别大。我是拿到了通过，但还是考进来了。另外据说参加暑校的学生90%多最后都进了清华。其实吧，我觉得暑校最大的作用就是给你一个梦想，一份激励和信心，让大家找到接下来高三这一年奋斗的动力。
科类科学营，就更直接会获得优惠。这是15届的情况。16届看来在延续这些做法。
我们那年的笔试考语数英三门，语文是古文阅读、现代文阅读；数学和平时学校练得难度差不多，肯定比高考要难一些；英语题型新颖，包括完型选词（是所有的词摆在一起选，与高考有些不同），保留了几篇阅读，还有一些形式记不住了。大约到快年底的时候会收到通知，告诉你笔试情况。只要笔试合格，即可以参加领军人才的初试。如果是良好或者优秀，是免领军人才的初试，直接进入复试的。领军人才算是清华自招的一种，最后根据考试情况进行不同程度的加分。去年的情况大致是这样，可能以后还会有变动。
丁：我们那年的暑期学校考试题大部分和平时做的高中题难度相当，也有一些高于高考的部分，只是因为高中还没总复习，所以最好复习一下数学遗忘的知识。至于语文英语就看平时的积累了，和高考题型不太一样，语文当时是有小作文，还有文言文诗歌（没记错的话），题目倒是不多的。暑期学校的考试主要考察高考范围内的知识，基本不需要学科竞赛知识。大家巩固高考知识，沉着发挥即可。今年不知道要不要变，考前清华会给关于考什么的通知。
戊：我们那年的暑期学校是考6门，文理分开，科目同高考。下面是12年考题分析（仅作参考，14年据说比较简单）：
语文时间紧，基础考的都是四书五经，背过会很简单，没背过很难，阅读理解是民国的散文，看不懂很无力，作文一般，时间特紧；数学时间也紧，题难，具体见清华历年自招题；英语还好，单词量约等于四级和六级之间，有双向翻译，根据翻译的句子作文；理综比较难，理化都是竞赛难度。
关于加分政策：不同的省份加分力度不一样，某些省份有直接高考加分机会，有的省份则是提供自主招生名额，而且如果你自主招生笔试没达到分数线时仍然有进入面试的资格。
己：关于考试： 1.考试难度为高考难度；
3.最终认定有三种：结业，即什么也没有；通过，给予明年领军初试资格；优秀，给予领军初试和复试资格。优秀率比较低。优秀者清华领军保进面试，加分10分起。领军的初审是明年3月，只要通过领军计划的初审，并且初试的数学和物理考好就基本上就能获得10分以上的加分了。
暑期学校成绩由三部分组成，考试成绩，暑校表现，高中综合表现。
营期间表现也重要，不过这些好像是由辅导员来评判，辅导员就是大二大三的学长学姐，有的还是couple，总之主要还是看考试。对于考试我觉得像复习高考那样即可，复习所有的学过知识，不过估计来不及了，那就挑忘的最多的来吧。考试成绩一定要过，否则活动很好拿到紫荆学员但成绩没过也是白搭，文艺节目可以自己准备或和同学一起排练，这里是一个挺不错的展示舞台。
庚：我是2012年参加的暑期学校。我们当时那个考试对自主招生很有用的。考试在最后两天，考语言类综合（语文英语）和理科综合（数学加理综，理综是物理化学），两门都是3个小时。考核通过，认定结果优秀的会获得独立的自主招生笔试资格（不占用所在省份的校荐名额），据说只要参加了笔试也会提供面试资格。在面试的时候会有加分筹码（就是面试表现极差也会有加分，最少10分），我就是这样的。我当时参加完暑期学校后感觉就像在玩一样，从没放在心上，也不知道评判标准是什么，然后有了个优秀通过，不过自招笔试却挂了，但因暑期学校优秀就进面试，又因这个优秀加分比较多。所以能得优秀是很有帮助的。
辛：三十张来自五湖四海的面孔和两个细致靠谱的辅导员学长学姐，我们一起经历的故事成了最美好的记忆。深夜紫操的夜谈会，从学姐学长开始讲述自己的故事，随时间的推移叩开了每个人的心门，大家纷纷说出了自己最真实的故事，那一个夜晚我们仿佛成了十年的老友。
暑假学校对后面的自招有优势，具体什么优势，只有到时候才知道。目前不需要纠结在这个问题，因为还没“到时候”。换句话说，这是一张好牌在手，什么时候用到这张牌，要看你在自招的初审、初试、复试中的成绩和表现。而后者这些，是你可以利用接下来的几个月去完成的。
壬：2012年暑期学校前四天就是受苦受累的，第四天晚上3小时考语文英语，卷子同时发下来，注意安排好时间。语文先有20道小题每题一分，包括文常，古诗，文言词语等。然后有50分的超大阅读。还有30分作文。英语一篇完型30分，一篇六选五的阅读15分，一篇全文翻译20分。最后的作文时中文题目，须先翻译题目10分，再做议论25分。第五天早上三小时，数学100分，6到选择一题4分，有几道填空，5道大题，每道约十分。物理化学合卷100分，无生物。物理分多。选择巨多，但分值很小。后面答题也特多，比较偏竞赛题型。几套中我觉得理综这套最难，我本身理综比数学好，但仍觉得这次考试中数学比理综略好答些。就这些，注意合理安排时间。
癸：2016年暑校考试科目及分值：语文100；数学200；英语110；物理210；化学90。
清华学代会篇九
值此清华大学建校**周年之际，我向全体师生员工和广大校友，致以热烈的祝贺和诚挚的问候!
清华大学是我国高等教育的一面旗帜。
105年来，清华大学秉承自强不息、厚德载物的校训，开创了中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格，形成了爱国奉献、追求卓越的精神和又红又专、全面发展的培养特色，培养了大批学术大师、兴业英才、治国人才，为国家、为民族作出了重要贡献。
办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。
我国高等教育要紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，源源不断培养大批德才兼备的优秀人才。
站在新的起点上，清华大学要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，面向世界、勇于进取，树立自信、保持特色，广育祖国和人民需要的各类人才，深度参与创新驱动发展战略实施，努力在创建世界一流大学方面走在前列，为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。
衷心祝愿清华大学的明天更加美好!
习xx
20**年4月22日