无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
女职工组织申请书篇一
读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。那么怎样才能做到呢，我总结了以下几点：
一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。
自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。
二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。
作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。
三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。
对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。
一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能程度地闲下来，而学生程度地忙起来；能限度地要求每一个学生，也限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
女职工组织申请书篇二
为了活跃校园文化，树立良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围，我校开展了教师读书活动。旨在让教师在读书活动中提升自身修养，便于指导工作。同时，为了提高师生的文化底蕴，让学校内充满读书的风气。特自此总结一下我校教师读书活动：
我们要求教师利用午休时间与同学一起读书，共同学习，阅读学校给老师规定的参考书目，并要求教师写下大量读书笔记和心得体会，在开会时相互交流参考，完成了两百多篇阅读心得。
在学生群体中，学校利用广播站和宣传栏，评选出每周一个“读书之星“、举行朗读比赛，组织班级读书会，充分利用语文课，由语文老师组织，开展读故事，演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获，向大家推荐好书，并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下，不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上。
各个班级还根据各班情况制定读书计划，落实三个“一”，即读好一本书dd师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事dd教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样dd树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。
女职工组织申请书篇三
自从工厂下发“创建学习型班组”的通知后，纺a部门在朱建科主管的积极带领下，召开工段会议。会议重点就是要求各班组长根据部门年度目标，制定切实有效的班组学习计划，带领班组成员进行共同学习，提高团队的凝聚力。
那么，现在的纺a各班组的学习情况怎么样呢？例如，白班班组在陈伟虐喑さ拇领下，制定出一套具有可实施性的班组学习计划和计划进度跟踪表。同时，陈伟虐喑ひ求白班各成员根据班组学习计划来制定个人学习成长计划，这样体现了由点都面的局面。将班组计划落实到个人身上，个人承担起学习和成长的任务，这就在无形中提高了班组成员对班组计划的重视程度和执行力度。
班组的团队协作能力很大程度上取决于班组成员的工作积极性和班组长的`带领能力。班组长在学习性班组的创建中要起带头作用，并实时监督员工的学习进度。那么，怎么样才能保证学习计划能落实到位呢？我认为做好以下几点，就能使学习计划实施到位。
首先，班组长要充分了解各员工的学习计划内容。在班组长会议上，让各员工将自己的学习计划亮相，员工间进行相互交流和沟通，并确定学习计划相互监督的责任人，班组长做好监督管理工作。
其次，在班组内部，建立明确的奖罚制度，促进学习计划的顺利实施。对学习计划达标的员工，进行奖励；对未在规定日期内完成学习任务的员工进行适当惩罚，并由班组所有成员对为完成学习计划的员工进行监督，督促其实施学习计划。
然后，定期进行工作和学习心得分享会。每位员工都鲜明的个性，因此他们的工作和学习心得也与众不同。所以通过分享会的平台，促进员工间精神上的交流，提高团队凝聚力。分享会还能让班组长充分发现员工的内在潜质，这为日后班组优秀人才的培养提供的参考对象。
最后，定期分析总结和改善。班组长对员工的工作和学习心得进行分析总结，提取积极进取的部分，在班组内时时进行贯宣，使每位员工认识到团队凝聚力的重要性，并将这种积极进取的理念运用到实际的工作和生活中。
创建学习性班组，是我们每个人的共同责任。我们要进步，要发展，就必须要学习。要有效的学习，就必须要建立学习计划，并进行分享和交流。这样才能更全面的发现自身的不足之处，从而改进自身的学习和工作方法。
共同目标，共同进步，让我们携起手来，以饱满的热情共同来创建学习性班组，让每个人在“创建学习型班组”活动中都能够得到各方面的提升。这才是我们“创建学习型班组”活动的最大宗旨。
女职工组织申请书篇四
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《提升学习力，增进凝聚力》。
宋朝诗人杨万里有句名诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这既是对眼下春夏自然景物的描绘，又暗指新事物的成长壮大需要有识之士的扶持。今天，我就是一叶“小荷”，站在这个舞台上，为建设学习型机关发奋努力，为提升学习、增进凝聚力呐喊助威。
读书使人生美丽，因为读书能提升综合素质；学习让岗位精彩，因为学习能提高工作技能，与学习同行，你会看到：人生因读书而涌现出快乐之美；因思考而展现出知性之美，因交流而呈现出绚烂之美；与学习同行，你会发现：原来春有百花，夏有凉风，秋有皓月，冬有飞雪，渡口人生的四季风光竟是如此迷人！我们的渡口事业原来可以如此灿烂辉煌！
夯实基础，提升学习力。我们要始终把提升学习力作为建设学习型机关的第一要务，在服务全县交通事业中努力提高思想学习理念，坚持“学习育人、文化立岗”，大力开展创建学习型机关、学习型班组、学习型职工活动，在干部职工中积极倡导和强化终身学习、学以立德、学以增智、学以致用、用有所成的理念，引导大家把自觉学习作为精神追求和生存发展的第一需要，形成浓厚的崇学、励学、勤学、乐学的良好氛围。要完善学习制度，将学习情况纳入目标管理，鼓励大家立足本职学习成才，定期开展读一本好书、开展一次演、写一篇调研文章、提一条创新建议的“四个一”活动，努力形成学习交流有效机制，使学习由“软约束”变为“硬指标”。
要拓展学习渠道，采取走出去与请进来相结合、集体培训与个人自学相结合、向书本学习与外出考察相结合、素质教育与学历教育相结合等办法，增强学习的针对性和实效性。充分利用听、看、读、思、写、讲“六法”，通过举办形势报告会、展评学习笔记、组织交流演讲、理论考试测试等形式，不断创新学习方法，形成多层次络。要搭建成才平台，积极适应干部职工成才需求，根据不同的成长阶段，提供不同的学习的平台，在干部职工的“入口”阶段，要搞好制度规定、办事规则、实践经验等方面的适应性学习；在干部职工的“楼梯口”阶段，要搞好理论知识、工作能力的创新性学习，进一步提高宏观把握、战略思维等能力素质。
以人为本，增强凝聚力。要充分发挥人文关怀、利益导向、文体活动潜移默化作用，引导渡口干部职工形成具有本机关特色的群体意识和价值观念，努力造就一支爱岗敬业、务实进取、团结协作的优良团队。要靠忠诚服务品牌统一意志，靠积极的`沟通交流融洽感情、靠公平公正的环境确立导向，靠先进典型的示范引导激发活力，靠丰富的文体活动凝聚合力。
各位领导，同志们，春夏既有春天的希望，又有夏日的'热情，这是一个承前启后的时期，挑战和机遇并存，困难和希望同在。我坚信，有上级党委政府的正确领导和局党组的精心组织，在渡口事业的春风所到之处，人人都播下提升学习力、增强凝聚力的种子，不远的将来，我们一定能收获丰硕的果实！从理念到目标，从播种到收获，需要在座的你、我、他，需要所有的渡口人努力、努力、再努力！谢谢大家！
女职工组织申请书篇五
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”为了更加激发学生们的求知欲望，提高学生们的行为举止谈吐素质，营造积极向上的读书氛围，学校众领导不惜余力，群策群力，想了许多办法和措施，最终以建立学校读书月为基石，来搞一次以每个学生为单位的读书活动，实施学校领导上周在例会上讲的具体内容，把读书养成习惯一种习惯，带动身边每一个人爱上读书，寻找书中的乐趣，开拓视野，陶冶情操，增加文学底蕴，最终在这个月我们开始实施了学校读书月活动，现总结如下：
一、大力宣传，人尽皆知
活动开展初期，在学校的宣传栏就是很好的宣传读书月的一个点，内容一定要丰富，要能打动人去接触读书。学校可以要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报，宣传到班，在走廊、楼道学校教学楼横幅都可以换上读书月活动的宣传。通过大力宣传，引起师生们的重视，这次活动决不能敷衍了事。
二、活动展开，势不可挡
这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的，早自习的时间就用在课外阅读上，不允许干其他的，中外名著你可以选择静静的看，诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购买，就是学生们自己出钱购买了，必须人手一本，且不能重复，每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍，记录在册，以防购买重复。看完后放置到学校的读书角，比如说班上一共有54个人，那么你们就有54本课外阅读书籍，每个人轮流看，一个学期都看不完，大可放心的看，花一本书的钱，看到了54本书，何乐而不为呢，为学校领导想到的这个点子点赞，你也可以在放假的时候带到家里去看，但是得写借书条，不能让书造成损伤。