总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
外国语学院工作总结篇一
一年一度的外语节不是天天都能见的，何况这是我们的第一个外语节，且是在上次艺术节落选的情况下，更变得弥足珍贵。
三爪当文艺委真的给予了我们很大的'帮助，帮我们请老师、借场地、借道具都是她爸爸一个人的功臣，所以，不管我们成功与否，最要感谢的是三爪了。
个人觉得，这次我们外语节的舞蹈要比上次艺术节成熟得多，如果把这个舞蹈搬到艺术节上去，是肯定能选上的。不论从服装、编排、舞蹈的专业性还是表情来说，都是perfect，但还是没有被选上。所以很多女生都觉的很遗憾，甚至还有人去找评委提意见。这时男生们就幸灾乐祸啦，说我们本来就选不上。虽说他们这样当然是随便乱说说想损我们的，但我的确同意这一观点。
在这之前我就认定这个节目是选不上的，为什么呢？不是说我对我们班没有信心，也不是我有预见未来的能力，而是我觉得，外语节当然要有外语，光光跳舞那是艺术节。我能不说，我们排练得真得很努力，还利用了周六周日的时间，每位演出的同学至少用了200元，但是光努力有什么用的？最基础的就是要扣题，外语节外语节，外语是主旋律，不然就直接和艺术节搞一起算了，我多次和两个文艺委提过应该加上我们自己唱歌，一开始我好像听说要录音的，可是不知怎么搞得就没录了呢。
我爸爸妈妈都跟我说应该弄点外语，甚至连外语胡老师和史老师都这样建议，可是，每当我像表演的其他同学提时，他们却总是不在意得说“没关系没关系”，对于这样的回答，我还能怎么办呢？外语节毕竟不是我组织，我又有什么权利呢？我的建议他们不想采纳那就算了吧。
我并不是埋怨某些人，毕竟这些事已经过去了，埋怨也改变不了什么，只是，我希望大家汲取这次的教训，一来学会扣主题，二来能冷静地适当的采纳同学们的意见。
外国语学院工作总结篇二
20xx学年下学期已经落下帷幕，外语系在学院领导和各部门的指导及帮助下完成了各项教学工作。经过了一个学期的努力，外语系在教学管理和教学质量等方面都取得了显著的成果，在这一过程中我们也发现了自身的不足。通过对整个学期教学的总结和反思，能进一步为今后的教学工作起到至关重要的作用。对于这一学期的教学工作，我们从以下四个方面作了总结。
1.在本学期开学前的准备过程中，我们充分考虑到了全院新生的《大学英语》授课需求以及外语系本系的授课情况，认真落实了教学计划，师资配备，教材等教学环节，做到了“五到位”，使全院的外语教学能有条不紊地进行。2.在教学实施过程中的监控方面，我们也积极与教务处配合，监督教学的各个环节，严格控制系部学生的上课出勤，以及教师的正常授课，保证教学计划能按进度完成。由于在这个环节上把关较严，所以本系各班的到课率都维持在较高的水平，系部的老师没有出现任何教学差错和教学事故。在今后的教学管理中，我们将继续严格监控系部的教学常规。
3.在系部例会的开展方面，我们工作的中心思想是高效、务实、准确。系部例会既是对一周工作的总结和梳理，又是对新的一周工作的详细部署和安排。在这一环节上，我们充分考虑了教学的各个要素，结合学院教务处的指导精神和开展进度，认真布置教学工作，将任务落实到每位老师，使系部的教学工作能够按时按质完成。
1.在“质量工程”方面，这学期我们申报了特色专业（商务英语）、教学团队（商务英语教学团队）、精品课程（英语口语）。虽然最终我们没能脱颖而出，但是在申报过程中我们也发现了自身的不足，明白了在哪些方面我们还应该进一步去充实和完善，这对本系教学质量的提升是一种激励。在今后的教学过程中，我们更加清楚了努力地方向。
2.在精品课程建设方面，我系的英语口语课程被立为校级精品课程。这一成果首先应该归功于学院的大力支持，但同样离不开外语系各位老师的共同努力。在今后的工作中，我们不仅要把现有的这一门精品课程进一步完善，还要加快相应的师资团队的建设，把这一门课程做精做强。此外，还应该继续加强其它课程的建设，争取在精品课程的建设方面取得更大的进步，向省级精品课程努力。
3.在小语种建设方面，我系本学期继续坚持了第二外语课程的建设和投入，聘请了外教专门教授日语、韩语、泰语三门第二外语课程。使学生在掌握英语的前提下能结合自身的发展需要，有选择地学习一门第二外语。同时，结合云南省地处东盟自由贸易区桥头堡的这一经济大环境，深入分析云南省小语种人才需求的基本情况，外语系还积极申报了小语种教研室，使我系的小语种教学更加体系化、规范化，为今后的小语种专业群的建设做铺垫。
4.在新专业的申报方面，我们以云南省的对外贸易政策为导向，并结合云南省泰语人才的需求情况，积极申报了应用泰语专业。这一专业的申报标志了外语系的语种建设不再局限于英语，而是充分考虑到云南省语言人才需求的多样性和地域性，以市场为导向，为我院外语人才的培养开辟新的道路。而相应的师资队伍建设我们也紧跟脚步，聘请了原云南民族大学东语学院的'院长杨绍学教授来我系指导泰语专业的建设。在接下来的工作中，我们将从人才培养模式、课程设置、教学资料的选择等方面认真研究，力求将这一新专业办好办强。
语四级考试中，外语系学生的通过率达到了42%，是历年最高通过率。在20xx年12月份的大学英语六级考试中，全院有7名同学通过了考试，其中有6名同学来自外语系。此外，我系的bec剑桥商务英语考试以及全国商务英语翻译资格证书考试同样有着出色的过级率，这两项考试学生的通过率基本都维持在70%。在今后的教学中，我们将继续把课堂教学与考证考级相结合，贯彻相应的强化培训课程在整个教学体系中的重要作用，使学生们能通过有计划、有目的地学习，取得相应的语言资格证书，加强自身的语言应用能力，从而增强自身的就业竞争力。
6.在教学竞赛方面，外语系的学生们通过校内外的各种竞赛赢得了极高的口碑。校外方面，在今年四月份的全国大学生英语竞赛中，我系有1名同学参加云南省的决赛，在同来自本科院校英语专业学生的竞争中，发挥出色，获得了第9名的好成绩。此外，在今年五月份的第九届云南省“希望之星”英语口语大赛中，我系的4名同学发挥出色，在同一组别以很高的成绩同时进入到了决赛阶段，他们将在7月20日进行决赛阶段的比赛，并有望取得好成绩。在校内方面，我系成功举办了英语口语大赛、听力竞赛、词汇大赛等全院性的比赛。在比赛中同学们有机会展示自己较高的英语水平，同时，外语系也发现了一大批英语口语能力出色的好苗子。通过这些竞赛的磨练，不仅本系学生的英语水平得到了明显的提高，还使非英语专业学生对英语学习有了更新的认识，这对全院学生的英语教学是有明显的积极作用的。
7.本学期在学院领导和外事科的帮助下，我系还承接了我院第一批外国留学生汉语教学工作，一共有6名来自北卡罗纳的美国留学生来我院学习汉语。从教学计划的制定，教材的选用，再到师资配备都是由外语系负责。在为期四周的汉语教学中，我系的老师们从多个方面向留学生展示了中国文化的独特魅力，并严格按照教学计划向他们教授了汉语。这一具有重要意义的教学活动充分证明了我院的在云南省的知名度和承接留学生教学的实际能力，为今后的留学生教育的开发和完善起到了重要的指导作用。
1.外教团队。我系的外教团队是教学环节中的一大亮点。我系现有外教8名，分别来自美国、韩国、泰国。在本学期的教学工作中，我们更加明确了外教的规范化管理，定期组织外教工作例会，并加强了中教与外教的教学交流。为了提高外教的中文水平，外语系还定期于每周一晚组织外教学习中文，由外语系指派老师为外教授课。考虑到外教对于学生的吸引力，我系经管大讲坛的授课教师也是由外教负责。在课堂之余，通过经管大讲坛，学生们通过外教的讲授，更加深入地了解了美国文化，丰富了自身的语言文化知识。在今后的工作中，我们将继续强化外教在教学环节中的重要地位和作用，使这一资源更好地服务于学生，服务于外语系s教学质量的提升。2.中教团队。我系本学期进一步规范了三个教研室：基础英语教研室、专业英语教研室、大学英语教研室，从职称结构，年龄结构等方面考虑，使三个教研室的师资配备更加合理化。此外，我系还聘请了13名具有副高级职称以上的教师来我系授课。这些教龄长，经验丰富的老师们为我系的教学改革提出了很多建设性的意见。在教学过程中，本系的专职教师还经常和这些外聘教师们交流教学心得，丰富自身的授课技巧。同时，我系也注重外聘教师的科学化管理，在学期初组织了外聘教师座谈会，使他们能够把握学院的发展动向和学生的知识结构水平，帮助自己教学计划的顺利开展。
导和教务处的指导下，认真制定了20xx级人才培养方案。以培养应用型人才为指导思想，我系在三个教研室的共同努力下，认真思考了人才培养的指标以及课程设置等多个方面，使外语系的人才培养更加具有针对性和实用性。
本学期的教学工作已经告一段落，在今后的工作中，我系还将继续在学院的指导下，认真做好教学的每个环节，以提高教学质量为目标，不断完善教学过程中的方方面面，使外语系的教学质量更进一步。
外国语学院工作总结篇三
1．协助系主任工作，了解工作计划落实情况，及时向主管领导汇报。
2．协助系主任做好组织本系各专业的培养方案（教学计划）制（修）订工作。
3．协助系主任组织教研室、实验室编写或修订各门课程的教学大纲、实验大纲、实习大纲、毕业设计（论文）大纲等。
4．协助系主任根据培养方案（教学计划）制定各专业的学期开课计划，组织落实教学任务，选定教材，及时报送教学部教材服务中心。
5．协助系主任做好教学质量监控，参与开学初、期中、期末教学检查，组织好学生评教和教师评学工作。
6．协助系主任组织开展教学研究及经验交流活动，为教学改革提供调查研究资料。
7．负责教学管理文件（包括教学规章制度、试卷、学生答案、试卷分析报告、实验报告、实习计划和实习报告、毕业设计作品及毕业论文等）和教学基本数据的收集、整理、上报和归档工作。
8．随时掌握教学动态，及时向主管领导汇报教学中存在的问题，提出改进工作的建议。
9．负责课时的统计、核算、报批工作。
10．接受本单位领导和教学部的业务指导，负责处理本系教学管理的日常事物。
11．在教学部的领导下，负责本系学生的教学安排、考试等日常教学管理工作。
12．按照教学部有关考试工作的分工，做好本系各类考试的教室、时间、监考人员等有关事宜的安排工作，做好各类等级考试的报送工作。
13．做好学生缺、旷课统计工作和学籍审核工作，做好学籍处理的预警示工作，及时通报给本系学生管理办公室。
14．会同本系学生管理办公室，经常检查学生的上课迟到、早退情况，并以一定的形式公布。
15．及时将与本单位师生有关的教学管理信息（如节假日放假、调停课、教室调整、教材领用、考试等）通知到有关教师和班级，确保教学秩序的稳定。
16．做好学生成绩单的收集、汇总、和任课教师成绩录入后的审核工作。
外国语学院工作总结篇四
同学们盼望已久的外语节终于开幕了！ 这次外语节的主题是—埃及！ 快来让我们去各个展馆参观一下吧！ 去领略埃及的独特风光和文化！
“阿斯旺”可是埃及闻名的大城市，所以我们的第一个目的地就是 “阿斯旺馆”。奇怪的是： 在这个展馆中央放置着一个高台和地洞网， 在我们正纳罕时， 一位老师走过来说：“同学们可以爬上高台，然后跳下，钻过地洞网，就算成功了哦！”我们一听兴奋不已，纷纷跃跃欲试。我用力攀上了高台，在高台上摇摇晃晃走过，鼓起勇气闭着眼睛向下一跳，落在海绵上了，一点也不疼，我又迅速地爬过了网，到了对岸， 我心想：看起来难，做起来也挺容易啊！所以我们有时不应该被眼前的困难吓倒 ！
我们接着又马不停蹄地参观了其他四五个场馆，尤其是写在树皮纸上的埃及象形文字让我们非常着迷！我们一边欣赏一边感叹着埃及古人的智慧！ 更有趣的是埃及的国宝竟然是“猫”，它象征着“神”！埃及的“肚皮舞”，人们至今仍在乐此不疲地学跳呢！
我们都感到有些肚子饿时，便奔向“阿拉伯美食广场”。还没走进大门，香味已扑鼻而来。我们各自拿了一份小点心，一杯水，坐在位子上津津有味地吃了起来。
吃饱喝足后，我们还看了一场介绍埃及的电影片段呢 ！ 最后一站是“撒哈拉沙漠馆”。一进场馆，满眼看到的都是：沙堆！同学们迫不及待地冲向沙堆，聚在一起玩沙。我另辟蹊径，去旁边找来许多模子先做起了泥巴模型，栩栩如生的模型立刻吸引了一批同学加入过来。我呢，就趁机又去堆“沙山”， 挖“沙河”，还把一个小泥巴模型埋在沙堆里，让同学们来玩“寻宝”游戏！
虽然外语节已经结束了，可我们至今还沉浸在埃及文化的氛围中，这次外语节不仅让我们对埃及有了进一步的了解，更激起了我们探讨人类文明的兴趣！我们衷心希望一年一度的外语节越办越精彩！同学们能乐在其中，学在其中！
外国语学院工作总结篇五
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您作个简单的自我介绍。我叫谢梅，21岁，来自江西赣县，是江西赣南师范学院师范外语系20xx届师范毕业生。
大学五年光阴，刻苦认真学习，在学好专业课的同时，也注重综合知识和专业技能的培养与提高。视图书馆为第二课堂，不断给自己补充知识能量。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身学教的整体素质。20xx年在赣县桃源小学实习期间担任实习班主任和英语教师时得到老师的好评，并取得取了优异的成绩。这些都为我成为一名合格优秀的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，参加了多次义务劳动和社会活动。同时我也积极参加学校开展的各项活动（比如多次参加各个演讲比赛并获得奖励）。力求使自己成为高素质的综合型人才！
在管理方面，我也给自己奠定了坚实的基础，在20xx~20xx年度之间，担任了班上的英语课代表，并且学到了很多管理，处理问题的方法。20xx年在校第五届英语口语大赛中荣获二等奖。总之，经过四年的不懈努力，我已具备了系统全面的专业知识和基本的实际教学能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务社会，努力实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导和老师的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名优秀合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！
祝贵校再创佳绩！