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下雪的日记字下雪的日记二年级篇一
当我站在窗户前，望着外面飘起的雪花时，我一度以为自己在做梦。近几年因着全球气温上升，家乡的冬天已经好几年没有来了。
白色的棱形雪花刚开始飘的很慢，不过稍许，这飘雪就变大了。鹅毛般的大雪顿时将家乡里的枯枝草垛披上了白裳，像是一件一件似的，最后给大地裹上了棉袄。
今天，我不是在做梦，外面的雪已经在地里堆积了厚厚的一层。弟弟妹妹们也已经冲进了雪地里，来了一幅稚子闹雪图。
雪地里的他们玩的很是开心，小脸蛋被冻的通红，嘴里哈出的白气消散在这个冬日里。我也终究在屋子里站不住了，我搓搓手踏进了这片冰天雪地。冬天的严寒瞬间就偷袭了我的身体，从我的衣缝、从衣裳的袖口里将我的体温卷的一干二净。临跑前还不忘在我的耳边朝着我炫耀一番，呼呼的将我耳畔的碎发吹的凌乱。
今天的这场雪又让我们重温了一个冬天，还记得前年的冬天，非但没有丝毫雪的影子，就连天空的太阳都在尽情的释放着它的热度。那个冬天一点都不冷，相反还很热，热得我们只要穿上一件衣服就足以。
从全球气温上升了后，国家里采取了一些政策，植树造林，处罚污染严重的工厂等等。我想，今年的冬天大概是我们留住了它奔跑的脚步。
今天下雪了，这场雪下的很美，瑞雪兆丰年，希望来年，家乡会迎来一个大丰收。
下雪的日记字下雪的日记二年级篇二
早上起来时，偶然向窗外一看，对面的屋顶上白茫茫的一片，心中不免有些喜悦，呵！下雪了。
雪，还不算太大，与其说是雪，倒不如说是一些小冰粒，而这些小冰粒，调皮的降在树枝上、屋顶上、小草上。雪白雪白的，对面的院子镀上一层白银。让你忽然像到了老舍笔下的那冬天的济南。只可惜你感觉不到济南冬天的温暖。四周充满严寒，这让你忍不住打抖。
在上学的路上，你一边走一边观察着雪景。树枝上捧着一堆一堆的小雪球儿，小草上也背着一团小雪球，那汽车上呢？早就已经覆盖上一层洁白的被子，天空上在密密的飘着雪花，仔仔细细的看着，突然觉得这一切是多么的平静、多么的和谐，和旁边沾了点薄雪的松树搭配起来，煞是好看，如果天空不是灰蒙蒙的，而是蓝得像一块水晶，那不知该有多么好看啊！
偶尔看见一两个孩子拿着小雪球，东望望西看看的走着，突然脸上露出调皮的笑容，并奔跑起来，哦，看来他已经找到他的玩伴了。
到了教室，你抬头向窗外望，就会看见对面的院子，它恬静而和平，散发出淡淡的、雪特有的那种香味，那个院子本来就有山有水，再加上一点雪的点缀，真是奇妙美丽，像是一幅水墨画，估计不论是多么优秀的画家，都描绘不出来吧！
雪还在下着，不一会儿就变成了鹅毛大雪，随风飘舞，天地间变成了白茫茫的一片，这些可爱的雪精灵还在半空中跳着舞呢。这个雪和南北极的雪不同的，那里的雪下起来，像利剑一样，铺天盖地的，四周变得昏暗，不明亮，不见一丝光。而这里的雪呢？轻飘飘的，就如从天空中撒下千万颗珍珠。
下午，雪停了，太阳终于从云层里钻了出来，散下丝丝金黄的阳光，里漫步在校园里，贪婪的吸者新鲜空气，一切都像什么也没有发生过似的，只有那草丛间残留的雪，才能证明刚才那场雪，不是梦。
妈妈评语：景物描写，有想像，比以前有进步，但观察欠细腻。
下雪的景象，行人的表情，班上同学的形象以及内心的喜悦，还可以更深点描写。
觉得你写景还是局限所读的文章的模式，无自己的风格。
下雪的日记字下雪的日记二年级篇三
雪，是天上派下来的使者，赠与了世间多彩。
冬天，人们在外面呼出一口气，马上就变成一缕雾，越飘越远，直至消失。
从我出生时到现在，共下过两次雪，一次大雪，一次是近几天的小雪。
小雪是在我们星期四上午考试时开始下的，考试完，同学们便一下子都冲出去，观赏雪景。有的同学把袖子拉上去伸出手臂，任凭雪花洒在自已身上，有的同学还把舌头伸出来，试图吃到雪花，想吃出是什么味道。
雪花柔软美丽，像无数仙女身着白色的舞裙，在空中翩翩起舞，晶莹的花瓣纷纷扬扬飘落下来，将大地装扮的格外素洁与美丽。它像一只只雪白的蝴蝶，飞入大地的每一个角落，为孩子们展现她那楚楚动人的风姿，它像一个顽皮的孩子永不疲倦地与地上的生灵们嬉戏打闹，拍打着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠。
再往下看，同学们个个奔跑在雪中，我猜他们一定想成为“白色小孩”走在人群中，被同学们的目光盯紧。
突然，几片雪花飘落在我的袖子上，我仔细一看。哇！原来雪花也分不同形状的呀！不一会，雪花就立即由雪融化成水，在我的黑袖子上消失得无影无踪，就留下雪的原形——水。
小雪忽大忽小，一会儿有雪，一会儿没雪，让同学们摸不着头脑。
洁白的雪花悄然无声地落着，落着……
下雪的日记字下雪的日记二年级篇四
“啊！”一个大哈欠，我醒了，一走出门，我呆了———
树白了、车白了、地白了、房顶也白了，所有的东西都白了......
“吔！下雪了！”太好了，终终终终终于下雪了，我盼呀盼呀终于下雪了！
“哈！”终于做好了，我们高兴极了。
下雪的日记字下雪的日记二年级篇五
雪，给人一种纯洁的美感。所以大多数人都非常喜欢下雪，我也不例外!
起床后，看见天空中阳光灰暗，可能是要下雨，或下雪了吧?果不其然，过了一会儿后，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，可仔细一瞧，雨里还夹着雪。难道这就是人们常说的“雨夹雪”?我伸出手接下一片雪花，它可能是害羞了吧，立刻化成了水。
雨夹雪慢慢的停了。马路上到处都是水，街上湿漉漉的。
渐渐地，天空中又下起了小雪。雪花像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是随风飘扬的柳絮。慢慢的，雪越下越大。房屋穿上了一件厚厚的棉袄，大地盖上了一件厚厚的棉被，到处都是白茫茫的一片。
调皮的雪花妹妹终于累了，停了下来。我走在被雪铺满的马路上，不时地听见“嘎吱嘎吱”的声音，到处都银装素裹。嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋，披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿，仿佛正在跳一支冬日的舞。
原本冷清的花园，现在已经热闹起来：活泼可爱的孩子们在草地上欢乐的嬉戏——有的收集洁白的雪花;准备做一个可爱的小雪人;有的捡起雪花揉一揉，搓成一个大雪球;有的在和小伙伴们打雪仗......我蹲下身来，抓起一把雪，搓成一个小雪球，它是那么的纯洁，那么的洁白，那么的圆。我朝远处扔去，“啪”的一声，雪球立刻碎了。
雪，给人一种纯洁的美感。所以大多数人都非常喜欢下雪，我也不例外!我爱冬天，更爱冬天的雪!
下雪的日记字下雪的日记二年级篇六
傍晚时分，刮起了风，深蓝色的天幕上，几片浮云也沉下了脸色。春失去了她应有的柔情万种，变得躁动不安起来。
不一会儿，风小了，从天空中飘下几点细碎的雪粒。它们轻轻地落下来，落在屋檐上，落在树枝上，落在街边的路灯上……它们亲吻着大地，拥抱着还未抽芽的树枝，温润了人们干涸了一冬的心田。
从空中飘落的还有窸窸窣窣似为万籁唱着温暖的童谣，小草听到了妈妈的呢喃，树枝听到了小鸟儿们久违的呼唤，不知不觉中，夜深了，雪姑娘又为大地披上了一层洁白的薄毯。
次日清晨，雪还在下着，还比最初大了些，几片雪花携着手，一起从云头跳下，它们时而舒展腰肢，时而旋转跳跃，跟着窸窣作响的音乐，跳着优美的舞蹈，最后才轻盈地落地。
街上的行人稀少，一个个都”白了少年头“；还未吐绿的枝头倒是先绽开了几朵洁白的”梨花“。路上的人，走得小心翼翼，好像谁都不忍心踩坏了精致的雪毯，因为这是大自然的馈赠，是上天最好的礼物。
雪越下越大，音乐声不再是轻柔的催眠曲，而成了有力的交响乐，给人们一天的工作加油打气。
晌午时分，雪停了，孩子们在雪地里尽情地玩耍，捕捉着冬天的尾巴，感受着春的美好。
我喜欢春雪，因为它既饱含着春日的柔软和清新，又不乏冬日的持重与执着。她总是即下即停，不放纵，不浮华，沉稳优雅，不容一丝风尘玷污。
我喜欢春雪，你被赋予了春的使命，凝结着春的气息，世间万物都为你倾倒，你带来了湿润的清新，也给予了人们灵魂的光泽。
我喜欢你！——春雪！
下雪的日记字下雪的日记二年级篇七
今日早晨，妈妈带我到学校去的时候天空中就下起了雪花来了。
我到了教室里，把书包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的十分顽皮，明明要到我的手上却腰儿一扭，跑到了别的地方去了。看来它在和我玩起了捉迷藏的游戏来了。小张怡对我说：“这一些雪花怎样有点儿像冰雹？”我说：“这不是冰雹，是雪花。你看它的形状。”我又伸出手去接雪花。这时，一片雪花又落到了我的手上来了。于是，我又一次仔细观察起来。然后，我对小张怡说：“你看这明明是雪花，你怎样骗我是冰雹呢？你骗我是不是？”她说：“我没有骗你，如果你不相信的话，能够再去接一些雪花来看看。”我就又伸出手去接。同时，我仔细地看了又看。是呀，真的有冰雹一样的东西。
观察了一会儿，我和小张怡回到教室里面去上课了。
等到一下课，我就又冲出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然后，我找来了几个同学打起了雪仗来了。我们先分了两组，之后就打了起来。这时，雪越下越大，可是，我们全然不顾，还是照样打着雪仗。
下雪的日记字下雪的日记二年级篇八
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙，强劲风把窗户吹得哗哗响。我匆匆忙忙吃过饭，便马不停蹄地赶往车站。
坐在车上，我隐隐约约能看见外面正在下雪，是鹅毛碎片似小雪。纯洁雪片被冬风控制着，有在空中旋转，有被卷入门缝里，还有歪斜着，与伙伴们一同落在泥泞马路上。地上雪花很快融化，变成又湿又粘泥浆。
很快就到学校了，北风呼啸着，像刀子一样，冷酷地划着每个人脸，我耳朵几乎要冻僵了，摸一摸，是透心凉。
中午，雪似乎变小了，但风还在怒吼，地上雪水冻成了冰，踩上去咯吱咯吱响，我来到站台，5路公交车刚走，我索性躲到卖鸡肉小摊雨伞下面，伞面不时地抖动几下，伞布也强有力为风打着节拍。车终于来了，我一跑出雨伞，便又回到了冰天雪地世界。
下午放学了，雪还在下，而且变成了鹅毛大雪。路边草地上披上了一层毛茸茸、轻飘飘小雪花，一些雪花飘到我鼻尖上，很快就融化了，变成了亮晶晶小水珠。