范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
奉献歌词篇一
到家以后，我把我的作业写完以后，我想到了修伞人，又想到了我的那把破伞。我跑到妈妈面前说：“我们家不是有一把破伞，在我们街口处有一个修伞的，我拿去修，好吗？”“当然好了，快去吧！小心一点。”妈妈温和地说。
到修伞人那里以后，我对他说：“叔叔，我这把伞可以修好吗？”
“能，把伞放这，你一会过来取。”修伞人说道。我有些怀疑修伞人的技术，所以没有动身。他看见我没走，就把手中的活放了下来，修我的破伞。我看见他开始修我的伞，看了一会，就到旁边去玩。
大约十分钟过去了，我到修伞人那里看伞修的怎么样。他说：“你再等一会，马上就好。”我就继续在跟前等。过了一会，我看伞马上就修好了，就摸了摸口袋，准备掏钱，可是掏遍了全身只有2元钱，这还是我这个星期的零用钱。我以为叔叔会要很多钱。可是叔叔说只要3元钱就够了。我说：“等一下，我就把钱拿来。”叔叔却说：“算了，不用了。”我没有再说什么，但是我心里想着，等一会回家我把钱拿过来。
在回家的路上，我看了看修好的伞，叔叔把旧的东西都换成了新的，修的挺不错。我跑到家问妈妈要了3元钱，去叔叔那里，可是修伞人已经走了。
我想叔叔可能是到另一个村去修伞了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信别人的高尚品质却留了下来。
奉献歌词篇二
往年的六一儿童节，我不是缠着妈妈买礼物，就是要求爸爸带我游玩。今年的六一很特别，我们小记者要和留守儿童一起过。
参加活动的小记者们带着各自早就准备好的礼物乘车来到董子文化街和留守儿童见面。见面后我们自己选择朋友，我交的朋友叫蔡琳煜，今年13岁。可能因为家庭条件有限，所以跟我一样才上五年级。
我们一起参观了董子的雕像。董仲舒面带微笑，手握一本书，正在掩卷沉思。从雕像向后看，是一座高高的石台，上面有一座威武楼宇，这就是董子读书台。登上读书台，仿佛看见董仲舒正在认真授课，告诫我们少年正是读书的大好时光。游玩之中我和蔡琳煜像是老朋友了，感觉很亲密。
随后我们又来到太阳谷，分别参观了检测中心和能容纳5000多人的大礼堂。留守儿童不断地发出惊叹声。想想真是感慨，他们的父母为了生活四处奔波，根本没有时间带他们出来玩。蔡琳煜告诉我，她长这么大从未出过远门，说话间透露出一丝遗憾。
最后我们去了减河湿地公园，在河边野餐、聊天。蔡琳煜告诉我，她常年在外打工，只有过年才回来一次。听着她成熟的说话语气，我有些自愧不如，想想自己有时还跟妈妈撒娇呢。她说生病的时候最想妈妈了，那时觉得很孤独，只能自己照顾自己。我安慰她：“以后想妈妈的时候就去我家，至少能多少感受一下妈妈的温暖。”
我心里有点心疼：六一对她来说最好的礼物应该是父母的陪伴吧。我给她留了电话，赠送了精心准备的礼物，希望能在任何时候给予她最大的帮助。忽然间，我觉得自己一下子变得成熟起来。
在回家的路上，我的心久久地不能平静。我今天才切身感受到留守儿童那种亲情缺失、心灵孤寂的困境。或许看一场电影、有一个新书包和钢笔、一本课外读物、参加一次集体活动、在舞台上做个才艺“小明星”……都是他们的梦想。我决定要发动我的同学，让大家献出自己的一份爱心，共同帮助留守儿童，让他们感到自己并不孤独，因为还有我们！
奉献歌词篇三
真是光阴似箭，岁月如梭啊!不知不觉，我已经十三岁了。我从幼稚走向成熟，从无知变成懂事，在这一过程中，我懂得了很多美德，其中包括奉献。
在用手机与妈妈交谈时，得到了一个令我肃然起敬的消息。
弟弟在学校读书时，教他数学的胡老师不幸地得了白血病，胡老师家庭不富有，没有钱治这个病。这个消息传到了校长的耳朵里，校长十分同情老师，决定在学校里办个捐款活动。
一得知自己的老师得了重病，弟弟的脸上布满了悲痛。回到家里，就和妈妈说了这件事，那你想捐多少钱?妈妈问道。我想捐多点，也许我卷的这些钱加上别人捐的钱刚好够呢!那五十元怎么样?弟弟一听，连忙点头，生怕妈妈反悔，还手舞足蹈的!忽然，弟弟好像想到了什么，问道：妈妈，今天我来打扫房间和洗碗，你再奖励我两元行不行?弟弟用闪闪发光的眼睛看着妈妈，妈妈听了，觉得这种方法可行，点了点头。
第二天，弟弟来到教室里，兴奋地等待着捐款活动的开始。叮铃铃，叮铃铃铃声一响，就有位老师拿了个捐款箱放在讲台上，让每位学生轮流捐款。时间一分一秒地过去了，终于轮到了弟弟，弟弟带着兴奋的心情，双手拿着五十二元，一步一步地走向捐款箱，同学们都以惊讶的目光看着弟弟，教室里鸦雀无声，只剩下弟弟的脚步声，弟弟把钱放入了捐款箱中，一瞬间，教室里响起了雷鸣般的掌声。
听完妈妈的讲述，我立刻对弟弟刮目相看。是啊如果人人都在别人需要帮助时，奉献出自己的爱心，世界将会变得多美好啊!