心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
一位妈妈的自省心得体会篇一
热爱学生是每一位教师最起码的道德要求，而实际上我们的教师很难做到对所有的学生一视同仁，因为有的学生似乎永远没有出息，无论你怎样批评教育都照样我行我素；有的学生的智商似乎真的偏低，不管你如何苦口婆心的辅导帮助，他们依然是成绩单上的最后几名；有些学生似乎永远是品质恶劣的学生，他们自上小学起便是班里的捣蛋鬼，老师们的眼中钉。
也许，这些教师出发点是好的，他们“恨铁不成钢”，希望在自己的教鞭下每一个学生都成为人才，于是“宁给好心，不给好脸”。岂不知，这样做侮辱了学生的人格，摧残了学生的身心健康，这种爱，是一种无视人格尊严和人格平等的爱，是一种畸形的爱。那么，如何做到真正的爱每一个学生呢？我认为应该做到以下五个方面：
苏霍姆林斯基说：“每一个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐与痛苦。”，真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。相对于教育过程中师生关系的民主、平等、真诚、和谐，教师所有的教育技巧都显得那么苍白和脆弱。宽容和爱，才是开启学生心灵大门的钥匙。
爱的表达应该既是无微不至的、真诚的，又是不由自主的。当我们把教育当作一项事业，需要倾注自己的情感与爱心时，把学生的快乐成长当作自己的幸福时，那么我们便会把对学生的关怀当作自己快乐与幸福的源泉，就会把每一颗心灵作为自己思考、研究、倾听和欣赏的对象，去感受他们的喜怒哀乐。学生需要在爱的沐浴中成长，在爱的体验中体会到尊重、信任、理解、关爱、宽容、友善，得到激励与感召，形成积极的人生态度与丰富的情感体验。
教育在于激励、唤醒，唤起学生对未来生活的热烈憧憬和期待，教育要将生活于其中的人带入精神充实的境界，心怀美好的理想，看到人生的价值与意义，实现教育从控制生命转向激扬生命的飞跃。生命的状态是多种多样的，但惟有在学校、在学生期，才会这样烂漫、纷呈而无畏。面对生命，特别是每天面对一个个充满朝气的、活生生的生命，那是对教师整个生命的激励。
一个学生在中学时代遇到一位能给他激励和憧憬的老师，那将是他一生的幸运。即使是批评，也要讲究批评的艺术，要在真诚的批评中给学生一种爬起来的自信和勇气，要为了明天、为了成长与发展去批评。对一时迷茫的学生，要以朋友式的点拨和提醒，帮助他们坚强地走出困境。让他们认识到，有竞争就会有压力，人生活在现世中，要奋斗要拼搏，难免会有不顺心如意之处，应该面对它，但不要夸大这种感受，要培养积极的自我意识，正确认识自己的潜能与价值，对自我的发展充满期待与信心。真正的教师应该具有这样的品格：与学生一起心怀美好的憧憬，品味成功的`喜悦，体验生命的成长，和学生一起得到生命成长的一份满足和升华！
追求个体目标，不利于形成各方面协作，共同做好心理疏导工作。心理疏导的任务，必须依靠课内外各种途径的紧密配合，以及学校、家庭、社会的协调一致才能完成。心理疏导工作的特殊性要求建立校内校外结合的心理疏导网络，在学校、家庭、社会多种教育渠道的配合过程中，充分利用社会信息中的积极因素，抵制和克服其消极因素，形成学校环境和社会环境的全局合力。在学校内部，个人负责，对个人奖惩的做法，虽然可以强化教育者的责任意识，但却可能以牺牲合作和其他方面不关心心理疏导工作为代价。如有的学校把心理疏导工作看成既是班主任的工作也是任课老师的职责，学生在课堂上不守纪律，任课教师推班主任管，似乎授课教师可以不管学生的思想，不负心理疏导工作之责，即只管教书，不管育人。在社会上，人们认为“育人”是学校的事，这种认识不利于唤起全社会的教育意识，不利于“共同育人”观念的树立，会导致“5+2=0”现象的出现。所以我认为班上所有老师要与家长一起为学生营造全方位的爱的环境，要让学生在任何时候都沐浴着爱。
我校留守学生较多，作为一位老师更应关注留守学生的心理健康问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守学生一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。
针对这一特点，我利用课余时间讲节俭的重要性，我校还专门为留守学生建立了一个“留守学生之家”。让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守学生们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守学生不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况，我在平时多引导他们多读书等进行有益的业余活动。
教师保护学生的安全是教师群体所应该遵守的职业精神，需要广大教师共同遵守。保护学生是教师义不容辞的责任，能否保护好学生应该是检验教师的一个道德标准。
想说的话想吐的心声实在太多了，总之，“关爱学生”是我们老师的一项光荣而神圣的责任，也是我们老师教书育人的重要一环。
一位妈妈的自省心得体会篇二
作为一位妈妈，我一直在努力成为一个好妈妈。然而，在育儿的道路上，我不断地自省和反思，以期能更好地帮助孩子成长。在这个过程中，我体会到了许多道理和心得体会。
首先，我明白到每个孩子都是独一无二的。更重要的是，我意识到我不能对孩子们施加太大的压力。每个孩子都有自己的发展速度和个性特点。有时候，我会因为别人家的孩子比我的孩子学习更好或成绩更好而心里不平衡。然而，这样的想法只会给孩子带来更大的负担。我现在明白，孩子们的幸福和成长不仅仅取决于他们的学习成绩，更重要的是他们的自信和快乐。
其次，我学会了从孩子的角度去看问题。作为父母，我们常常迷恋于自己的想法和期望。然而，我们往往忽略了孩子们的需求和感受。我曾经常常在孩子面前争论，直到有一天我突然看到了孩子眼中的泪水。我这才明白，把我自己的想法强加给孩子会让他们感到无助和困惑。从那以后，我开始更加积极地与孩子沟通，尊重他们的个性和意见。我认识到，只有真正理解他们，才能给他们最好的关爱和引导。
第三，我深深地认识到耐心的重要性。育儿是一项需要长期耐心的任务。孩子们有时会因为小事情而发脾气或表现出叛逆。以前，我常常对此感到沮丧和无助。然而，现在我明白，尽管孩子们可能会犯错误或做出不理智的决定，但这是一个他们成长和学习的过程。作为妈妈，我们要学会关爱他们，给予他们支持和鼓励，让他们知道我们是他们永远的后盾。只有耐心，我们才能培养出一个有信心和勇气去探索世界的孩子。
第四，我明白到父母的榜样作用是无可替代的。孩子们会不自觉地模仿我们的行为和态度。我们的行为和反应会对他们产生深远的影响。我曾经因为工作忙碌而忽略了孩子们的成长和需要，也曾因为自己的情绪而对他们发脾气。然而，我现在明白，作为一个好妈妈，我们要给孩子们树立一个良好的榜样，以积极的态度面对生活的挑战，以身作则地教会他们如何处理情绪和解决问题。
最后，我认识到培养孩子的良好习惯和价值观是至关重要的。教育不仅仅是学习知识，更重要的是塑造孩子的品格和价值观。作为妈妈，我要在孩子们的日常生活中注重培养他们的良好习惯，如诚实守信、尊重他人和助人为乐。同时，我也要传递给孩子们正确的价值观，如勤奋、坚毅和乐观。只有这样，他们才能成为有道德和责任心的人。
作为一位妈妈，自省和反思是不可或缺的。通过这些自省，我明白每个孩子都是独一无二的，要从他们的角度去看问题；耐心和关爱是陪伴孩子成长的重要因素；我们的行为和榜样作用对孩子的影响无可替代；培养良好习惯和价值观是塑造孩子的品格的关键。通过不断地自省和学习，我相信我能成为一个更好的妈妈，给孩子们带来更好的成长环境和引导他们成为成功、快乐的人。
一位妈妈的自省心得体会篇三
爱，多么沉重的一个字，也是这个字牵连的人的一生一世，懂得爱，学会爱，爱在您身边。
听说过这样一个故事：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海走着，一边注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着，他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼里弯下腰去，原来他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小-男孩，看他拯救着小鱼的生命。终于这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百条、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦?那你为什么还在扔，谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条……。”
“教书育人”，这就是教师的职责。我终于悟出了这个最简单的真理所蕴涵的意义。要教好书，教师不仅须具备扎实的专业学术知识，还要掌握现代教育理论以及心理学知识。要育好人，教师必须具有人格魅力和崇高的师爱。
苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养曾说：“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”我加入读书会的初衷是：多学习一些教育理论，多看一些书，我希望能有充分的知识把每一堂课上好。作为一名新教师，在成长的过程中，我存在很多的问题：专业知识素养的缺乏、教学实践能力的欠缺、课堂调空能力的不足等等。所以，读书就显得尤为迫切。尤其是现在正处在新课改的大环境下，新课改最大的挑战莫过于对教师的挑战。因为传统的教学是要求教师把知识传授给学生，重在结果。而新课标从某种意义上讲教师就是课程，教师该如何通过自己的教学行为、通过学生的内部活动把课程中的理想转化为现实，把一堂课真正上到学生心中，这个过程就显得尤为重要。这本身对教师提出了很大的要求。教师必须专业化，教师不仅要有专业的学术知识，还要掌握现代教育理论以及心理学知识，这样才能自如地在课堂上与教材对话，与学生对话。有一位历史老师，他开了一节公开课非常成功，于是别人问他：“你花了多少时间备这节课?”那位历史老师回答道：“对这节课我准备了一辈子。而且总得来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课。”这句话让我印象非常深刻，也给了我很多启示。作为新教师，年轻是我们的优势。 我们必须读书，必须每天读书，只有不断地充实自己，才不至于把教书变成单调乏味的死抠教科书。在这次的读书会活动中，朱子善老师的精彩发言确实也留给了我们很多的思考。我们必须不断地读书，读书，再读书。
教师是一个特殊的职业。这个职业很重要，因为它“生产”的是人。如果我生产出一个不合格的衣服，我们可以把它当废品扔掉，可是我们“生产”出来一个不合格的人如何处理呢?所以我们必须把全部的爱和精力投入其中。正如故事中的小男孩所说的“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条……。”即使不能让每一条小鱼都可以在大海里畅游，我们也不可放弃，我们必须尽最大的努力去帮助那些需要拯救的灵魂。因此，我们这些新教师要树立高度的服务意识，真正地用心去关爱每一位学生。记得在乐清举行全国语文教学研讨会上，许多的特级教师都上了一堂堂精彩的课。然而，让我震撼的不是他们精妙的教学构思，而是他们在课堂对学生所倾注的关怀和热情。他们基本都已年过五旬，却依然用高尚的师德和人格感染着在座的每一位教师，包括我在内。我想，不管是在教学中还是在生活上，我们都应该把学生放在第一位。比如，我觉得大部分的教师(包括我在内)在备课过程中把重点放在讲授内容和逻辑上，而忽略了学生在整个过程中的感受。苏霍姆林斯基在教师的教育素养方面也谈到了这一点，就是有关备课。他认为“在备课过程中应把自己置身于学生的地位，用学生的眼光来看教材”。诚然，教师在备课过程中不应把重点放在讲授内容和逻辑上，而应把备课的重点放在学法引导上，即如何指导学生积极参与到整个课堂教育过程中来。在课堂上，教师关注的对象不应是课本内容，而是学生在思维过程中所遇到的问题，这也是新课改的一个要求。真正做到以学生为主体，这就需要教师能做到真心地关怀自己的学生。
我们读书、研究的终极目的就是为了学生，学校建设发展的最终目的也是为了教育学生。教师的素养直接决定了学校建设的成败与否，也关系千千万万学生的教育问题。以渊博的知识教育学生，以高尚的人格感染学生，使学生能健康、快乐地成长。这也将成为我终身的追求与信念。
一位妈妈的自省心得体会篇四
作为一位母亲，我常常陷入自省之中，思考自己在育儿过程中的得失和不足。母亲这个角色无疑是世界上最伟大的，但同时也是充满挑战的。在育儿过程中，我们需要经常反思自己的行为和决策是否符合孩子的需要和成长。在这份自省心得体会中，我会围绕五个关键点展开叙述。首先，我将讨论爱的表达；其次，我将探讨教育方式；然后，我将谈论时间管理；接下来，我将论述自我成长；最后，我将总结这段旅程带给我的心得和体会。
首先，爱的表达在母亲的角色中至关重要。正如歌曲所唱：“爱是浪漫的翅膀，纵横无限”;对于母亲来说，爱是我们的翅膀。然而，我发现自己在表达爱的方式上存在不足。有时候，我过于关注孩子的表现和成绩，而忽略了跟他们沟通和倾听的重要性。我逐渐认识到，与孩子共度时间，陪伴他们，聆听他们的内心世界，是最好的爱的表达方式。通过主动倾听和沟通，我与孩子之间的关系得到了加强，他们也愿意与我分享他们的喜怒哀乐。
其次，教育方式的选择对孩子的成长起着至关重要的作用。在过去的一段时间里，我承认自己过分倾向于替代解答和传授知识，而忽略了培养孩子们自己去思考和解决问题的能力。然而，我逐渐明白，通过引导他们思考和提问，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力，才是长期的教育目标。我采取了更加开放的教育方式，鼓励孩子们提出问题，帮助他们去自主探索和学习。这样的教育方式不仅使他们充满好奇心，也培养了他们独立思考和解决问题的能力。
然后，时间管理成为了我反思的重点。作为一位忙碌的母亲，我往往会感到时间的不够用。在孩子的陪伴和家务事之间，我感到焦虑和束缚。然而，我逐渐认识到，时间有限，我需要更好地组织和管理。我学会了优先处理重要的事情，避免因琐碎的琐事而耽误了与孩子们的互动。我也学会了把家务工作分配给孩子们，培养他们的责任感和自理能力。通过合理的时间管理，我拥有更多的时间与孩子们共度，并享受到他们成长带来的快乐。
接下来，反思过程中我发现自我成长对于母亲的角色非常重要。在照顾孩子的同时，我往往忽略了自己的需求和心理健康。然而，我意识到，作为一位母亲，只有保持身心的健康才能更好地照顾孩子。我开始关注自己的睡眠、饮食和兴趣爱好，并定期参加运动和社交活动。这些积极的改变让我感到更加充实和平衡，也使我拥有更多的力量和耐心面对育儿中的困难和挑战。
最后，这段旅程给我带来了很多心得和体会。通过不断的自省，我明白母亲是一个永无止境的学习者。我们需要与孩子共同成长，共同学习。母爱是一种责任和奉献，但我们也要关注自己的需求和心理健康。同时，在育儿过程中，关注孩子的情感需求，培养他们的独立思考和解决问题的能力，也是至关重要的。通过时间管理，我们可以更好地把握与孩子相处的时光，创造美好的回忆。最重要的是，作为母亲，我们要接受自己的不完美，以及孩子们成长过程中的失误和犯错。母亲的爱应该以宽容和理解为基础。
总之，作为一位母亲，自省是我们成长和进步的动力。通过反思自己在爱的表达、教育方式、时间管理和自我成长方面的不足，我逐渐发现自己的问题，尝试着去改变。这段旅程带给我很多启示和成长，让我更加明白母亲这一职责的伟大和复杂。我深信，只有通过不断地自省和改进，我们才能更好地履行母亲这一角色，给予孩子们真正的爱和关怀。
一位妈妈的自省心得体会篇五
北京作为双奥会的城市，作为我国政治经济繁荣中心。其意义从古至今都是独一无二的。此冬奥会的会徽也具有中国风元素。‘冬梦’上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分则是滑雪运动员的英姿，中间用充满韵律的舞动线条连接，合二为一，形成汉字冬。
张艺谋作为双奥会的主导演，时隔多年，张导的策划谋略更胜一筹，与北京的寒冬共同书写一副千古绝唱。这次冬奥会的完美举办，离不开其背后工作人员的鼎力相助，在疫情期间，多了一批为我们默默守护的天使，那便是防疫工作人员——大白。面对众多外来参赛嘉宾的复杂环境，又处于疫情这个紧要关头，从中参与的工作人员是及其辛苦与危险的，但在我国各部门人员的共同配合下，积极开展防疫工作，使冬奥会能完满举办。体现我们中国人团结一致，无畏困难的优良传统。
此次冬奥会热度最大的莫非是冰墩墩，冰墩墩和雪容融相当于是一个相声组合，他们互相配合，冰墩墩相当于是逗哏，雪容融是捧哏。虽然冰墩墩老出现在大众下，出现在大众的眼光中。但我们也不会忘记去雪容融的。此次还有我们日本滑冰运动员选手羽生结弦。他与冰墩墩的跨国友谊也是让我们感到非常的欣慰，而且在闭幕式我们可以看到，本来原定是六百多名运动员到场的，但实际到场有两千多名运动员到场，由此可见这次冬奥会举办得多么完美。
冬奥会的开办离不开导演，也不离不开运动员，也离不开防疫工作人员，只有各个工作人员的积极配合，密切关注，才能展现我们大国的风范，举办成这么一场旷古奇闻的运动会，这在世界上哪个国家或许都无法看到这个场面。或许就是我们古代百家争鸣的跨时空的另一番书写。
冬奥会闭幕式时我们的主席与我们一同出席闭幕式，我们全国人民都守护在电视机前观看闭幕式。其激动之心溢于言表。或许这就是刻在我们中华儿女骨子里的美好吧。
奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种用永远不变的信念。作为一名小学生，也许我们还不能像体育健将那样为祖国拿金牌，也没有机会亲临赛场，参与奥运会的服务与接待工作，但只要我们从现在做起，一样可以为奥运出一份力!
一位妈妈的自省心得体会篇六
第一段：引言（起始段落,约200字）
作为一个母亲，我常常自省并深思，关于我在孩子的成长过程中所做的事情以及需要做的事情。在这个快节奏、信息爆炸的社会中，我们常常感到焦虑和不安。然而，作为母亲，我意识到自省是一个重要的过程，可以让我更好地了解自己的行为，思考一些问题，并改进自己。在过去的几年中，我通过自省和反思，取得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：身为榜样的重要性（主题一,约300字）
作为母亲，我发现自己在孩子成长过程中的一个重要角色是成为一个良好的榜样。我的言行举止对于孩子们来说具有很大的影响力。通过自省，我开始关注自己的行为，以确保我的行为是积极的、有益的，并能够对孩子们产生积极的影响。我努力培养自己的优点，学习成为一个勇敢、正直、有同理心的人。通过这样的自省，我发现自己有更多的机会教导和引导我的孩子，确保他们能够在正确的道路上成长。
第三段：倾听和理解的重要性（主题二,约300字）
除了成为一个积极的榜样外，我还意识到倾听和理解的重要性。通过自省，我开始反思自己在与孩子沟通时的表达方式和态度。我意识到，倾听孩子们的想法和感受，理解他们的需求和困扰是至关重要的。我努力学会关注孩子们所说的话背后的真正含义，并试图以平和的心态和沟通方式与他们交流。这种自省使我更能够赢得孩子们的信任和尊重，并与他们建立更深入的关系。
第四段：学会宽容和接纳（主题三,约300字）
作为母亲，我经常发现自己过于苛求孩子们。通过自省，我意识到这种态度对他们的成长和发展并不利。我开始学习宽容和接纳，接受孩子们的不完美和犯错。我明白每个人都会犯错误，成长是一个漫长而曲折的过程。通过自省，我渐渐学会放下对孩子们的过高期望，结果发现他们能够更自由地表达自己，并在接受宽容的环境中不断成长。
第五段：总结与展望（结尾段落,约300字）
通过自省，我在成为一位母亲的过程中学到了许多重要的教训。成为一个良好的榜样、倾听和理解孩子们、学会宽容和接纳都成为了我育儿的核心原则。然而，我也意识到自省并不是一个一次性的过程，而是一个需要持续努力的过程。我期待在未来的日子里，通过自省和反思，不断提升自己，为孩子们创造一个更好的成长环境。
在这个连贯的五段式文章中，我分享了作为一位母亲的自省心得体会。我谈到了成为一个积极的榜样、倾听和理解的重要性，以及学会宽容和接纳等主题。通过自省，我认识到自己在孩子成长过程中的不足之处，并找到了改进和提升的方法。我相信，通过不断地自省和改进，我将能够成为更好的母亲，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
一位妈妈的自省心得体会篇七
教学目标：
1、使学生经历探索三位数除以一位数算法的过程，理解三位数除以一位数的算理，并掌握计算方法，会口算整百数除以一位数，会笔算三位数除以一位数（首位够除）的笔算除法。
2、培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。
3、培养学生养成自主探索、合作交流的良好习惯，同时加强思想品德教育。
教学重点：会口算整百数除以一位数，理解算理，掌握三位数除以一位数的笔算方法。
教学难点：理解算理，掌握三位数除以一位数的笔算方法。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、创设情境，复习引入 出示口算题
40÷2=
18÷6=
200×4= 42÷2=
60÷3=
80÷4=
75÷3= 学生口答。
当学生口算到80÷4=——时，让学生说一说你是怎样口算的。当学生口算到75÷3=——时，（口算的速度明显没有前面的快）。师：有点难吧，请大家拿出草稿用笔算的方法计算一遍看看。学生计算。
反馈时，在屏幕展示台上展示学生的作品。并提问： a、先算几除以几？
b、商“2”写在何处，为什么？ c、余下的“1”，怎么办？
生：会。
师：老师非常佩服同学们这股探索精神。好的，大家先在草稿本上试试，在计算的过程中，如果遇到困难，可以向同桌，也可以向我咨询。
学生尝试练习。做完后，将一名学生的作业拿到展示台展示。师：下面我们一起来听听这位同学是如何计算的？ 学生口述计算过程。
b、商“1”写在何处，为什么？
师：同学们，真非常棒哟。老师这里还有两道题，先请大家猜猜，它们的商大约是几百多？
电脑出示“想想做做”第2题的前两题。学生口答。
师：算算，它们的结果是多少？
学生独立完成，互相说一说，自己是如何计算的。集体反馈。（4）比较小结
师：通过前面这几题的计算，大家在小组内说说，今天学习的除法计算时与以前的除法有什么不一样。
小组讨论，然后指名回答。
三、巩固练习，应用提高 ：笔算练习
学生完成作业纸。然后集体反馈
教学反思
1、抓住新旧知识的连接点，从复习入手
抓住新旧知识的连接点，以原有计算为基础构建新的计算法则，这在计算教学非常重要。今天学习的三位数除以一位数是在两位数除以一位数的基础上进行教学的，学生已经掌握的两位数除以一位数的计算方法是本单元教学最重要的资源。为了唤醒旧知，在新授之前安排适当的旧知复习是非常必要的。教学时，先进行一些口算训练，这即是常规训练同时也是为后面学习整百数除以一位数服务的，在口算最后安排了一道“75÷3”口算，由于口算难度较大，逼迫学生去笔算，这样即复习了笔算的计算方法，同时又能让学生再次体会笔算的必要性与优越性。由于这些复习的铺垫，为后面新知的学习铺平了道路。
2、在自主探索、合作交流中获取新知
《数学新课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、主动探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。由于课前充分的复习，学生已有了二位数 除以一位数笔算方法与算理的基础，在进行三位数除以一位数新知教学时，完全可以放手让学生独立探究，在探究的过程中，体会方法与步骤。此时学生可能会出现这样或是那样的问题，索中体验——反思中提炼——迁移中应用”。最后然后再集中反馈时，讲解计算方法与每一步的算理时，学生的理解就水到渠成了。
一位妈妈的自省心得体会篇八
光阴似箭，岁月如梭，恍然之间，就到了年底，千言万语难诉我心中感慨之情。首先我很荣幸能和大家共事，护士长和教员们对我的好我都铭记在心，真心的谢谢你们。
对于我来说，这一年成长了好多。来到这个陌生的城市，淡远了熟悉的乡音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的脚步，雕梁画栋的高楼大厦，我告诉自己这里是我新的开始。我承认忙碌的实习生活曾让我疲惫，摸不透的人情曾让我迷惘，深深地青涩被层层剥去，这是成长所必须付出的痛，如同破茧而出的蝴蝶，苦痛的折磨只会让她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中渐渐的融入了这个社会，努力的加快自己的步伐，慢慢发现自己喜欢上了这座城市专有的味道。
我选择了这个医院，很荣幸它也认可了我。虽然我进科的时间很短暂，我已深深体会到它的温馨。寂静的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都显得那么安静，及时疲倦，我们也会在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在说：我们是一个战斗的集体，帮助他们战胜病魔是我们光荣而神圣的使命。在我看来我们是个很特别的科室，我们的病人都是从死亡的边缘被拉回来的，他们更明白生命的意义。最幸福的是看到他们充满感激的笑容，那一刻，会发现所有的辛苦都是有价值的，那是心与心撞击的火花，那是爱与爱连成的温暖，即使在严冬照样沐浴在暖春的阳光里医|学教|育网搜集整理。
在专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
在我心里护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的2013年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!
护士半年工作心得体会范文5
作为一名工作半年的轮科护士，我来谈谈我的小小感悟。“90后”，张扬个性的一代，很多人认为90年代后成长起来的我们过分自我、没有责任感、没有正确的价值观。可是当我迈入了神圣的医疗行业，当我成为了一名名副其实的白衣天使，我才真正明白了，“90后”的我们也会有认真、成熟的一面，因为我们的职业不仅仅是那外表看上去的漂亮白衣、亮丽夺目的天使光环，我们更要有专业的职业精神，救死扶伤的职业责任。
在那段困惑的日子里，我虚心讨教，每一位带教老师都是我工作上的导师。日复一日，大家都毫无保留的传授我工作经验，分析我存在的问题。护理部、科室组织的每一次培训我都积极参与，每一次考核我都认真准备，每一次机会我都努力把握。
时光荏苒，转眼间一年的工作时光过去了。现在的我，在工作中得心应手，在学习中快乐畅游，在生活中嬉笑自如。我也能作为亲切的带教老师指导实习学生简单的问题了，也可以在患者的同意下为学生做简单的处置演示了，还可以对患者的疑惑细心解答了。虽然这些小小的进步距离成为优秀的护理人员还有很大的差距，但我会继续努力，在学习中提升自己，在奉献中帮助他人，努力成为一名优秀的护理人!
一位护士半年工作心得体会范文