优秀作文不仅能够引发读者共鸣，还能给人以启示和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，它们不仅在表达方式上独具匠心，还有着深刻的思考和感悟。
我的另一个课堂（精选21篇）篇一
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，多少个日夜，我在书海中不断探索与发现，享受着知识带来的满足与快乐。书，是我进步成长的阶梯，也是我增长知识的另一个课堂。
在书中的课堂中，我看到了乌江亭边西楚霸王自刎的血泪史。
夕阳如血，伴随着四面的楚歌声，长刀划过虞姬那白嫩的脖颈，只留下一抹腥红。你带着仅剩的几百人马，在乌江亭边与汉方军马殊死搏斗，杀出一条血路。当船公在江边与你会合，送你逃亡之际，你却因无颜面对江东父老而自刎乌江亭，终止了你一生的雄图霸业与曾经的辉煌。
虽有李清照颂你“生当作人杰，死亦为鬼雄”，但是，“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”，倘若，你拥有着刘邦那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动，懂得低头，带着失败重回江东，有可能便会重振霸业，改写历史。
在书中，我明白了只有学会低头，才能拥有“柳暗花明又一村”的转折点。
在书的课堂中，我了解到了英国政坛上的“铁娘子”--撒切尔夫人。
她出生在一个经济并不发达的小城镇里，但她的父亲却从小向她灌输这样的概念：即使是你坐公共汽车，也要永远坐在第一排。这要严格的要求，对于一个年幼的孩子无疑是苛刻的。但也因此，使她从小便养成了事事必争一流的认真态度，以至于到长大后，使她成为了英国的第一位女首相，并在世界政坛上誉为“铁娘子”。
哲人说过“不论做什么事情，你做事的高度取决于你做事的态度”，撒切尔夫人正是因为抱着“事事必争一流”的做事态度，才使其成功，成为政坛上一颗耀眼的明星。
在书中，我明白了只有怀着良好的态度去对待每一件事，才能走向成功的.道路。
书是我的另一个课堂，给我带来无尽的知识与快乐。是它，给我指明前路，引领我走向洒满知识的道路!
我的另一个课堂（精选21篇）篇二
清新舒适又温馨，健康快乐也幸福。这就是我的校园，我的家。
——题记。
干净整洁，美丽校园我在读的学校仙龙初中既不大，也不华丽。然而，宽敞明亮的教室，各种功能室，实验室，应有尽有。校园里春夏秋冬，四季更替，枝冒新绿，叶又枯落，开始新的生命轮回。春来时，枝头吐新绿，我们站在绿荫下，或蹲坐在树旁，捧着课本，畅游在书的世界，很是惬意。夏季到来，校园内绿树成荫，在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时，叶们也老了，他们离开了枝，飘落在泥里。冬天，树在寒风中顶立，无畏寒之意，它在积蓄力量，等待新一轮的重生。校园就是我的`家，让我明白了新陈代谢，四季的轮回。
细心呵护，温情校园。
在学校里，老师就似我的父母，对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的话：“注意身体，别生病了。”“天凉了，多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今，校园处处开满了这温情的花。只因，是我的家。当我们听到这些时，心里总是暖暖的。感谢一路有您——我的老师。
团结互助，友谊校园在我们这个学习的大家庭中，单打独斗是一条死胡同，我们需要互相帮助，团结一心。每当我遇到难题时，我总会向我的同学求救，他们不但不会拒绝，反而耐心的给我讲解。他们说：“我们是一个集体，我们要互帮互助，共同进步。”就正因为这种观念，每当集体活动，我们都会踊跃参加，并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光，为学校争光。小小的校园，被这友谊包裹着。就如我和我的兄弟姐妹一样，和谐相处。友谊校园，我的家。
小小的校园，有着美丽的环境；
小小的校园，充满温情的人；
小小的校园，我——的——家——。
评语：文章从校园环境、老师和同学三方面着笔，突出了校园给人家一般的温馨感受。于细微处见真情，在小事中显大爱。
我的另一个课堂（精选21篇）篇三
有人说，家，是世界上最幸福温暖的地方，因为，那里充满父母亲对孩子浓浓的爱；也有人说，家，是世界上最安全的港湾，因为，那里有着父母亲对孩子的关爱与呵护；还有人说，家，是一个避风港，因为，那里的孩子雨打不到、风吹不到，风雨都被父母亲这两棵“大树”给遮挡了。那么，学校就是我们的另一个“家”。
学校是一个“大家庭”，在那里，老师就是我们的“爸爸妈妈”。他们教给我们知识，在我们违反纪律犯了错的时候，又会严厉地批评我们，希望我们下一次不会再犯同样的错误。可是，有一些同学左耳进右耳出，下次还是犯同样的错误，最后逼得老师不得不去惩罚他。有时候，我们也会在老师不注意时放松自己。
四年级下学期的一节英语课，英语老师生病了，可这时已经快复习了，老师只好带病来上课。上课前，老师已经告诉我们：她生病了，说话不能大声，希望我们自觉一点，让她不要那么辛苦地喊。开始，我们也能管好自己，可是，很快我们就开小差、说话了，能管好自己的只有很少同学。老师拍了很多次讲台，才让我们安静下来。放学的时候，英语老师把上课的情况告诉了叶老师。叶老师听了，很生气，把我们狠批了一顿然后让我们每人写三百字反思，星期一交上来。
现在想起这件事来，我觉得很惭愧：老师生病了，还来给我们上课，为的是什么？就是为了让我们早点进入复习的阶段，可我们却没有想过老师的感受，故意让老师生气。
教师节的.时候，许多同学都会给老师送上自己的礼物，可老师总是说：“教师节送给老师最好的礼物，就是认真完成作业，做一个听话的好孩子!”
是啊，这就是教师节送给老师的最好礼物：对老师的关心和爱，还有自己的懂事，这比任何一个用金钱买回来的礼物都要好，都要珍贵！
我的另一个课堂（精选21篇）篇四
生活中是课堂。只要你细心感悟，就会获得人生的真理。
在那一天，我获得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依旧感受到了人生的哲理。
错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你面对现实……，舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。那一天，我又一次上了人生中重要的一课。
其实，生活就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知;在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。
【作文二】。
课堂是多姿多彩的，也是酸甜苦辣的。
唉，枯燥的课堂是酸的，现在是王老师的英语课。王老师可是有名的和尚。嘿!瞧吧，上课还不到一秒钟，她就又开始喋喋不休的念经了，这经就好像是一首漫长的的催眠曲。上课时间才过了一半，同学们就开始按耐不住了。我的眼皮子快垂下来了，我用尽力气把自己的眼睛睁得大大的。看看旁边的同学吧!有的已经把头埋在了手臂上，有的时不时打着哈欠，还有的同学早已与周公在下棋了。你看，就如我身边的这个林第一吧，干什么事情都是第一名，第一个睡觉的又是他，响亮的打鼾声此起彼伏。惹得我也很想睡觉。过了一会儿，这些小懒虫都睡着了，我也忍不住了，埋头就睡。还好一分钟后，第一个**股怄气了。
呵，有趣的课堂是甜的。“叮铃铃”第二节课开始了，这一节课是李老师的活动课。这位李老师可拽了，每一次都能给我们一个很大的惊喜，我们都向他投去了敬佩的目光。大家都欢呼着，从刚刚的枯燥课堂一下变成了活跃的气氛。看吧，这个李老师有魔力吧!过了一会儿，李老师走了进来，他也精神爆满，我们的脸上都洋溢着笑容。李老师说：“同学们，我们今天来玩一个游戏。”游戏开始了，第一个是三打白骨精，只见李老师模仿了一个孙悟空的样子，翘着二郎腿，不是还摸了摸脸，对旁边的人打了三下。呵呵，这个样子的李老师可真可爱啊!传到最后一个同学那里居然变成了锄地。哈哈笑声洋溢着整个课堂。
啊，课堂也是惊心胆战的。活阎王孙严厉老师走了进来，同学们一个个做的端端正正，生怕被老师点名。孙二奶奶的脸上可真是面无表情啊，就连红血丝都没有，教室里鸦雀无声，我只听见我同桌的心砰砰直跳，可真是要命了。说不准讲台上那座火山会爆发啦，到了那时候，我们谁都逃不过她的手掌心。突然，小明的书不小心掉了下来，我用可怜的目光向他看去，没错老师又请他喝茶了。
唉，课堂真是多姿多彩啊!
【作文三】。
另一个课堂!一个人尽皆知的'词，相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼，怎能不熟悉呢?我渴望拥抱大自然，渴望享受微风的吹拂，渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。然而，现实总是令人失望的，我苦苦挣扎在教室里，重复着那枯燥的三点一线;上学-学习-放学!终于，丰富多采的暑假来了，这也代表我自由了，能痛快地玩了!
天遂人愿!爸爸要带我去旅游了，我忍不住欢呼雀跃起来。
这小桥流水，危峰兀立，万木飒爽，使我想起了枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。身临其境，我竟也想书写一诗以抒情怀。
另一个课堂，不单单局限于学校，而是无处不在。大家有空时，不妨亲近大自然，走进大自然，拥抱大自然，享受大自然的柔，体会大自然的美，领悟大自然的风情。
我的另一个课堂（精选21篇）篇五
朗朗的书声总是丰富着每一个早晨，让人想起在一个个课堂上的学生们正进行着一天的学习。提起课堂我们的第一印象就是坐有四五十人的明亮地方，以及父母给我们报的补习班等。其实我们生活中还有很多其他的课堂，比如，我们人生的第一个课堂———家庭。
从我“哇哇”地哭着来到这个世界，父母和亲人就当了我的第一任老师，哄着我静静地入睡，教会我懂得安静。鼓励我从双手爬，到双脚走，从“啊啊”乱叫到叫了第一声“妈妈”。当学会了唱《abc》时，虽然唱得很模糊，却得到妈妈的赞许，也使我对唱歌有了浓厚的兴趣，让我懂得了努力与动力的关系。
记得第一天去幼儿园，我哭着不肯进去，紧紧拉着母亲的衣角，因为我不认识这里的人，心里十分害怕。妈妈用温柔的声音安慰我，鼓励我去尝试交朋友，让我度过了第一个“交友日”(第一次体验友谊学会社交)。
每次去外婆家，妈妈都会帮着外婆干家务，洗衣服、炒菜、烧饭，照顾腿脚不好使的外公，督促他吃药，给他剃头，带他去练习走路等。有时也会把轮椅搬下楼推着外公去外面散散步呼吸新鲜空气。看到这些让我领悟到做人要学会一个“孝”字，体贴生我养我的父母，尽到儿女应尽的义务，才能报答父母的养育之恩。每当看见母亲在忙碌的工作后，仍然不辞辛苦地准备一桌丰盛的晚餐，心里一阵感动。
为了我更好地成长，妈妈每天陪着我锻炼身体。在唯一可以放松的双休日，还要骑车带我去上补习班，无论是烈日炎炎还是刮风下雨，妈妈都会等我，而迎接我时她却总是一脸的笑容。妈妈的付出更让我感觉到什么是真正的爱，亲人之间的那种亲密的关怀。
在12岁时，亲眼见到敬爱的爷爷永远地离自己而去，有种撕心裂肺的痛，每次祭拜爷爷，心里总有一阵酸酸的感觉。经历了失去亲人的感受后，又明白了一家人聚在一起的时间是多么的宝贵。
而这些感受，就是我在另一个课堂里所学到的，最基本也是最难学成的人生之理，这些是在学校的教室里学不来的。
在家庭的课堂里，一件看似简单的事情也许就能悟出一个从未参透的道理，这个课堂看似简单却包含了许多内容，在不经意间带给你许多，需要你慢慢地去体验、去学习!
家———永远是我人生中最重要的课堂。
我的另一个课堂（精选21篇）篇六
我向往并喜爱着一切美好的事物，并因它们的存在而深深地感动着。亲情，一个让我心潮澎湃的字眼，始终让我觉得这个世界好伟大，人间有爱好伟大。
一个红砖绿瓦、井井有条的农家小院就是我的家。在这个温馨的家中，我每天都有新的收获，新的感动。
爸妈之间平淡而又深沉的爱让我感动。他们虽然都已年近半百，但相互之间温柔的关怀却丝毫没有改变。妈妈常把爸爸当成小孩子看待，关心着他的一切，工作过后书桌上的一杯热牛奶，旧衬衫上一颗将掉的纽扣儿。我不懂什么是爱情，但心中时刻有种感动。从爸妈那儿，我懂得了爱情不一定非得轰轰烈烈，平凡中的相互关心与支持才是真爱，真爱才会永久。
对人对事一定要怀有一颗宽容而善良的心。这是刚刚过世的奶奶留给我的最有价值的财富。她是一名随着新中国一起奋斗、成长起来的老人，身上具有朴实、宽厚的美德。据我所知，经济拮据的她救助过好多好多穷人。奶奶一生平凡，但她是我内心深处最敬重的人。只懂得付出，不图回报，这是多么高尚的品德啊!
天有不测风云，爸爸竟然会因血压过高而引起脑血栓，恰逢我在家休息，便由我来照顾他。他左脑失控，引起右半边身子不听使唤，我就早起陪他锻炼，一遍又一遍。爸爸走得稳些了，会像小孩子一样兴奋，又喊又叫，我的心又疼又甜。一步一步地练，爸爸终于可以下床稳步地走路了!在他生病期间，我学会了正确使用血压计，学会了如何扎针、拔针，学会了一些高血压和脑血栓药物的服用方法。看着爸爸一天天好转，我学会了细细体会生命，体会浓浓的爱。
家是任何一位浪子魂牵梦绕的地方，上天或许会带给它一些灾难，但我们从中可以得到的却会更多更多。我深深地爱着我的家和我亲爱的家人，并时时从生活中受益，学会如何享受生活。
我的另一个课堂（精选21篇）篇七
我的另一个家是我的寝室，不知为什么，一走进寝室就有一种莫名的亲切感，就感觉回到了自己的家一样。
我的另一个家虽然很小，但我的“家人”却很多，我们都会互相关心，互相照顾。
还记得第一次进到寝室的时候，我们彼此并不熟悉，自然没有多少交流，但没过几天，我们寝室的人就打得火热了。而令我印象最深刻的应该是那天晚上吧。我在白天时胃就有点不舒服了，到了晚上就有点儿疼。因为之前听别人说过红糖茶能暖胃，或许能使胃不疼，我便问了管理房的阿姨，让她给我一点红糖，但阿姨说没热茶。或许阿姨跟我说完话就去了楼下管理房看看有没有热茶吧，因为她在熄灯铃响后没多久便来到我的寝室，她说她先拿杯子去楼下倒点热茶。阿姨很快便拿了热茶上来了，并倒了红糖，我喝了之后，感到胃暖暖的，好了很多。
我回到四楼（因为我刚才在五楼的管理房），轻手轻脚的进到房间睡觉没人发现我回来了。过了好久，有人便在问：“江雨露回来了没有？她都已经去好久了。”后来便接着所有人都在问。我本来不想说话的，但看到同学们那么关心我，就冒着被阿姨抓到的危险回答道：“我回来了，不必担心。”之后就没人说话了。
我正要睡着的时候，突然被很像有人在哭的声音惊醒了。同寝室的同学也醒了，可她们以为是我哭了。个个都在问我：“江雨露，你是不是哭了？你是不是胃很疼啊？”我真是欲哭无泪，我难道就这么娇弱吗？我迫于无奈，只能再次开口回答：“我没哭，我的胃已经不痛了。”这个寝室让我两次没按原则办事。（我的'原则就是熄灯铃响后，什么也不干，只管睡觉）。
我现在只能说：“我爱我的家，更爱我的“家人”。”
我的另一个课堂（精选21篇）篇八
你看到题目可能有些疑问，每个人都有自己的家，都有自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，都有自己的亲人，都有自己的归处。
而我却为什么有两个家呢？
告诉你吧！我的另一个“家”是我的学校。我的学校位于重庆市一个美丽的县城——云阳。它正坐落于云阳县的中间部分，地理位置可以说是得天独厚。
虽然它的占地面积不大，但充满着别致而小巧的美。在我眼中可以说是“麻雀虽小，五脏俱全”。还没走进学校，就可以看到高高的石碑上刻着“杏家湾小学”这几个大字。一踏进校门，就可以看到有许多人在踢球，有人进攻，有人防守，一切都布置得那么好。而另一边则有几个同学在追逐着顽皮的篮球。那边几个同学在用力地挥着球拍，拍打在空中飞舞的“白色精灵”。而另一处则是打乒乓球的地方。每一处都是那么热闹。
而校门的右边有一颗黄桷树。黄桷树老爷爷自从建校以来就默默地伫立在那里，陪着我们。夏天，它给我们遮阴；吹风时，它给我们遮风；下雨时，他为我们挡雨。一直守护着我们。它那泥巴色的树皮上布着皱纹，不难看出它经历了时间的考验。
后面是升旗台，舞台后的石墙上刻着一朵朵盛开的杏花，那一朵朵杏花是我们，好像我们微笑着面对学习，无畏的面对生活。
再后面是教学楼，里面的每一个教室都像每一只蜂巢，而我们则是蜜蜂，汲取知识，跟着历史的长河飞向遥远的古代，一会又回到现代的科学实验室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、积极地储蓄着蜜，十分高兴。
这是我的另一个“家”，你想参观的话，我十分乐意做你的导游，带你参观我的另一个“家”！
我的另一个课堂（精选21篇）篇九
我是个优秀的学生，作业全部都正确。在学校里老师经常表扬我、同学们都喜欢我，在家里，爸爸妈妈也疼爱我。可是，做个好学生很累，我常常表面上很乐意，心里却不断地抱怨。
有一天，我看到了一位走路摇摇摆摆的老人。我在他后面走着。忽然，老人一不小心掉到了河里，我手忙脚乱地折了根长树枝，拉着老人上岸。可是老人一点也不沉。啊！原来他是个神仙。他画了个小人，不紧不慢地解释到：“这个是另一个你，他能帮你做不喜欢的事，你有事都可以去找他。”说罢，老神仙就不见了。
我半信半疑地决定测试一下，对了，今天老师布置了默写《桂林山水》。这篇文章老长了，我就让他来写。我闭上眼睛默念道：“我休息一会儿，你来默写。”之后，我就开始躺在床上悠然自得地休息起来。只见他一笔一画地写着，他不仅字写得端正，而且速度也很快，不一会儿的功夫，这篇文章就默写完了。
从此以后，我不喜欢的事他都能帮我做。他帮我看书、他帮我上课、他帮我做作业，我每天无忧无虑的，感觉无比地开心。渐渐地，我觉得自己能做的事越来越少。慢慢地，我发现大家都开始喜欢他，而我渐渐地不讨人喜欢。
我做了个决定，以后我再了不需要他了。那一刻，我发现天空格外的蓝，阳关格外的灿烂。顷刻间，我终于明白了：如果你远离了困难和劳累，那么荣誉和辉煌也会远离你。
我的另一个课堂（精选21篇）篇十
那天是周末，我在家中正看着电视，无意间看到了一场拳击比赛，它给我上了精彩的一课。
这是一场亚洲人和欧洲人的对决，那个欧洲人个子很高，肌肉凹凸分明，给人的第一印象就是强壮，而那个亚洲人则显得十分弱小，仿佛是觉得那位欧洲选手随便给他一拳便可以解决一样。我从拳击比赛一开始就觉得那位欧洲选手一定会赢得比赛。
刚一开始，那位欧洲选手拳势凶猛，势不可挡，打得那位亚洲选手连连躲闪，没有机会进攻，但是渐渐地那位欧洲选手的拳势弱了些，而那位亚洲选手还可谓是精力充沛。完全有机会还击，可是他还在等。攻击时也只是几个刺拳的轻击，在试探那位欧洲选手。此时那位欧洲选手便显出有些放松的状态。他打出一记长拳后，收拳的动作稍稍慢了些。而那位亚洲选手却趁机直冲上去，一记重拳打在那位欧洲选手的面门上，又是一记勾拳打在了他的腹部。瞬间，那位欧洲选手显得有些发晕。接着，亚洲选手又乘胜追击，几记重拳打在了欧洲选手的面门与小腹。刚才那个还如蝼蚁般弱小的亚洲选手一下子犹如下山猛虎，片刻间便击倒了那位强壮的欧洲选手，赢得了最终的胜利，拿到了金腰带。
我看了这场比赛，心中不免深有感触：那位亚洲选手以退为进，在别人强势时暂居于弱势，当别人露出破绽时再用尽全力击溃对手。
我想这不仅仅在拳击比赛中适用，也在乒乓球比赛中适用。不久前我就把从另一个“课堂”中所学到计策的运用到与球友阿昊的切磋中。昊哥的球来势凶猛，如果我拼命蛮干，必定不是其对手，只能学习那位亚洲选手的特点：避其锋芒！我接他的球时并不用力，只是挡球。抽了五六板后，昊哥的体力没有一开始那么强势了。每次回防都比原来慢了数倍。我便开始反击，一会儿调左边长线，一会儿调右边短球，把他的巨力化开数十秒后，他就会破绽百出，我抓住机会，猛地一板抽去，一下子赢了一个球。一局十一个球，我依仗着这种避其锋芒的办法，成功以碾压式击败了昊哥。
生活是一本大百科全书，我要努力去发现。另一个课堂上，我学到了课本上学不到的东西，让我受用终生。
我的另一个课堂（精选21篇）篇十一
人们为什么会在企业中投入如此多的情感?我们的情绪为何总是受到工作的控制?其实，像家庭一样，企业也是情绪的制造厂，我们在其中分享和家庭一样的组织模式，也重演儿时或大或小的“悲剧”、冲突、梦想与希望。
人们希望在哪里都能找到幸福。
年初的一次例会，大家围聚在会议室里，抽签决定自己的新年礼物，并总结最大的幸福。轮到summer时，她哽咽了：“我最大的幸福就是大家的关怀。”这是summer最后一次在这个会议室和她的同事开会了。她将离开公司，去追寻自己的梦想——成立自己的独立品牌。
曾经有很长一段时间，企业给人的感觉都是冷冰冰的，排斥了所有的情绪和情感。似乎一旦跨入办公室，人就必须全身紧绷，拘住流动的情感，成为大转盘上一只只专业的螺丝钉。但summer的眼泪提醒我们，职场并不是一个被管理守则变得毫无人情味的地方，相反，如今越来越多的人将职场人际关系的质量放在选择工作的重要位置。
根据《心理月刊》进行的网络调查，有28.14%的人认为，比起薪酬(25.43%)和企业文化(10.95%)，更看重良好的工作氛围。“有些同事，就像口袋里攥了一把小烟花，时不时烫你一下，你还不能吭声。可到最后，满手的燎泡。”28岁的刘洋说：“我实在受不了，就辞职了。老板说给我加薪我也拒绝了。现在的工作环境相对单纯，虽然工资不高，可每天都高高兴兴的，我觉得挺好。”
对于人们不再愿以破坏内心平衡为代价来维持工作的行为，精神分析专家和教练埃莱娜·维奇亚利这样解释的：“现在人们希望在哪里都能找到幸福，不仅在夫妻之间和家庭之中，还包括在工作环境里。”因此，人们才越来越不能容忍挫折和不舒服的人际关系。
你的需要被满足了吗?
职业人际关系管理专家布里昂·德罗什在《不要把老板当成妈妈》一书中，强调了个人在企业中的3种需要：1.感觉自己属于这个集体，而且职位得到公认;2.感觉自己称职，而且知道自己的工作得到大家的欣赏;3.感觉自己受到其他人的爱和接受。
如果这些需要没有得到满足，人们就会在潜意识中被迫采取在家庭中使用的那些战术，尤其是在紧张的局势下。比如，很多员工为了确保自己的利益，不得不去拍上级的马屁，尽管这让他们厌恶自己。这种选择和少年时期讨好自己的父亲其实是一样的。
”
那些重演的冲突、梦想与希望。
“部门重组，‘空降’了一个领导，我一下子从决策者变成了执行者，并且感到强烈的背叛。后来我发现，为什么我会额外痛苦?因为我想起小时候弟弟的出生，夺走了父母本来放在我身上的注意力。”现在一家广告公司担任艺术总监的sonia说。
对于精神分析学来说，移情意味着在社会舞台上，重复儿时与父母、兄弟、姐妹和其他亲友之间发生过的情感，那些或大或小的“悲剧”、冲突、梦想与希望，都将在公司这个场所重演。
埃莱娜·维奇亚利认为：“那些对承认及感情的诉求、对谴责的害怕等等，都是我们在人生的第一个企业——家庭曾经体验过的东西。”
但是，企业真的等同于家庭吗?大多数情况下，我们无法把同事变成自己的亲人，甚至是朋友。这时候，把握度就变得非常重要，也非常困难。
社会心理学家奥利维耶·德维亚尔(olivierdevillard)认为，在职场上完全封闭自己的情感，或者与同事过分亲密，都很危险。“重要的是，要在企业内部找到一些意气相投的人，他们会组成一个团队，个人可以从中得到情感的安慰。但是要当心：过于亲近也会使人变得脆弱。”
如果过于相信别人，就会丧失必要的谨慎。不要忘记：职场始终是一个残酷的世界。33岁的陈彦在某小学担任计算机中心的主任。当她与男友分手的消息传遍全校时，她明白了一件事：“我跟她们还是‘好朋友’、‘好哥们儿’，但绝对、绝对不会再谈私人问题了。”
我们到底可以走多远。
在企业中，我们经常会见到这样一种人：他们把所有的关系都情感化，任凭别人触及他们的‘人的身份’;还有一种人恰巧相反，他们的‘角色身份’被无限放大，他们不再是‘人’，而完全是‘职位’了。
这两种情况都是“走远了”的极端。但是，要在这两种角色之间自如转换，真的很难。专家的建议是，为了区分这两种身份，我们必须时常自省。自省能帮助人们避免行为失度。
看来，不让职业生活成为我们生活的负担，必须实现头脑与内心的平衡。这是我们每天都要面临的挑战。
我的另一个课堂（精选21篇）篇十二
为迎接新学期，妈妈给我买了新书包，新文具。我也期待着新学期的自己，期待和老师、同学们见面。然而无情的冠状病毒来袭，我们推迟了开学。
但在我失落之际传来了好消息：我们可以线上学习。用手机、电脑上课?这是原本想都不敢想的事情啊!书房成为了教室，电脑成为黑板，足不出户也能学习，真方便啊!可是……看不见老师，看不见同学们，不能上课发言讨论，这样的课堂好像了无生气。
谁曾想，上课第一天老师就解除了我的忧虑。同学们纷纷打开摄像头：有的同学头发长长了不少，有的同学穿着整洁的校服，充满上课仪式感，有的同学已经在镜头前摆放好了书本和文具……这样互相监督着还真不敢开小差了。
老师来了，老师来了!“同学们，能听到我声音吗，听到的请回数字1……”哈哈，真有趣，老师成为了一名优秀的“网络主播”。虽隔着屏幕，但效果并不比平时差，反而更简洁明了，清晰易懂，生动有趣。课堂上的发言比平日在教室里还火热，大家都期待着老师连麦，仿佛回答了问题自己也成为了一名“小主播”。可能因为感受到大家的热情，第二天老师就开启了群回答模式，想要回答的同学都可以在聊天窗口编辑自己的答案进行发言，给了每一位同学展示自己的机会。
我最喜欢老师课前的问题抢答环节了，软件中的答题卡功能可以瞬间统计出班级同学每个人的选项比例，既饱含趣味又能学到知识。上课时间受限的同学也不用担心，24小时内直播会形成回放，便于未及时听课和需要巩固复习的同学使用。
妈妈对我的空中课堂也十分感兴趣，跟着我上完一节课后不禁感慨：“以前就算没有病毒，上学都是一件奢侈的事，现在不仅人人有学上，还能如此方便，互联网可神奇啊!”是啊，虽然因为疫情我们无法面对面学习，但是互联网技术的发展让我们可以顺利的开启空中课堂，学习知识。能有这样迅速的发展，是来自我们祖国的日益强大啊!
我的另一个课堂（精选21篇）篇十三
有一个地方播撒着学子理想的种子；茁壮了无数学子的意志；成就了学子辉煌的一生。这就是我的母校，。
再一次走进这绿树成荫的校道上，一派熟悉的景象再次映入了我的眼帘。这股气息让我回想起了初中在这里挥洒汗水的三年，让我再一次品味到初中三年奋勇拼搏的激情。我带着几分稚气继续踏上了充满了泪水和欢笑的学业路，走进了陌生的环境继续地学习。于是，我的新学业之路在这里展开了。初中三年，光阴荏苒。我在这里听到了贝多芬扼住命运咽喉的呐喊；感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心斗志；品味到“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之情……我的母校给予了我无穷无尽的知识，带我走进丰富多彩的知识世界，扩展我的思维，我在这里播下了理想种子，母校带领我走向中考，走向更美好的未来。
现在再一次走进这熟悉的环境中，走在宽阔的操场上，看到微风下竞相开放的木棉花，看到棵棵枝繁叶茂的树木，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。我高兴能够在这熟悉的，鸟语花香的环境中继续我的学业之路。
在操场上游戏，她增进了我和同学间的友谊；在观看升旗典礼时，她教育我要怀有一颗爱国之心；在科学的课堂上，她引领了我走进多姿多彩的科技世界……不仅如此，她还孕育了一批批无私奉献的老师。苦心培育我们的老师在这路上跋涉，教我们如何做人。当我们感受到知识的魅力时，她们叮咛我们别忘了奋进；当我们失败时，她们鼓励我们成功就在这里起步；当我们伤心时，她们安慰我们要振作起来。在这环境里，母校让我感受到像母亲一样的无私伟大的爱，给予了我家的感觉。
日复一日，年复一年，对母校的爱早已藏在我的心底，因为她给予了我能够飞奔的双腿，能够飞翔的翅膀。虽然我们只是一轮初升的太阳，但我们要学会释放温暖，更要怀有一颗对母校感恩的心，毕竟母校为我们付出太多太多了。
“滴水之恩，应涌泉相报”，对母校怀有一颗感恩的心，用行动报答母校，哪怕是一件微不足道的事。
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我的另一个课堂（精选21篇）篇十四
活动目的：
（1）通过此次语文活动引导学生注意生活中与名字有关的语文现象，认识到生活之中处处有语文。
（2）通过搜集与名字有关的故事，例如城市名、书名、人名等的来历，了解祖国悠久的历史，灿烂的文化以及博大精深的文字艺术。
（3）通过给书店设计名字，写广告词，培养学生的审美能力，发展学生的口头语言表达能力及团队合作精神，使学生认识到合作的重要性。在学习过程中，进一步培养学生自主探究的精神。
（4）引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
活动方式：
（1）小组合作。
（2）交流会。
活动准备：
（1）活动前搜集各种各样与名字有关的故事。
（2）准备设计店名用的彩笔、纸、双面胶条。
活动过程：
第一课时。
一、活动导入。
观书有感朱熹。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
二、学生介绍自己的名字来历。
学生1：我的名字叫柴乔，不错，我出生在柴桥，由于我姓柴，因此父母就给我取了这个名字，以纪念这个出生地。乔乃桥之谐音，在这个名字里寄托了我母亲对我的期望，他们希望我能健康成长，长得高大挺拔。
（同学们介绍得真是非常的精彩，我想不光是老师，同学们之间也一定有了更深的了解。其实不光是我们的名字饱含了很多的故事，在我们国家里，一些建筑，一些城市等，他们的名字都有一段动人的故事在里边，活动前很多同学搜集到了有关资料，现在已经迫不及待地想介绍给大家，我们一起来听一下。）。
三、介绍其他有趣的名字。
（1）我今天要给大家介绍的是圆明园的来历，我想大家一定还不知道这个我们熟悉的地方名字是怎么来的吧？传说康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯，以此来鞭策胤祯牢记从政之道，也就有了今天的圆明园。
（2）我想给大家介绍一下广州城为什么又叫羊城。相传很久以前，南海有五个身穿五色衣服的仙人，各骑一只仙羊，带着一茎六穗的五谷良种来到人间，送给广州人民，祝愿这里年年五谷丰登，永无饥荒。广州因而得名羊城、穗城，简称穗。
（在我国，很多城市都有别称，比如重庆叫山城，哈尔滨叫冰城，而广州叫羊城。）。
（3）我知道大音乐家聂耳这个名字是什么来的。其实聂耳的原名并不叫聂耳，而叫聂守信。那聂耳的名字是怎么来的呢？这里还有一段有趣的故事。聂耳天生听力特别好，这也可以说是音乐家的天份吧。他不但有音乐天份，而且他又具有表演的才能，擅于模仿各种人的声音和表情。有一次在明月歌舞团的联欢会上，他不仅表演舞蹈，还模仿各种人讲话的声音，还有一个更精彩的节目就是表演两只耳朵分别一前一后地动，这点是一般人难以做到的，他这一举动把大家逗得大笑起来。从此他就在歌舞团出了名，成了大家公认的“耳朵先生”。他的听力好，也是促成这个外号的原因之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感，干脆改名为“聂耳”了，并在自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由这四个耳字组成了，这样成了习惯，人们倒把他的原名聂守信给忘了。
（4）每天在大街上我们都可以看到各种各样款式新颖漂亮的轿车，我今天就给大家介绍一下“轿车”这一叫法的来历。其实我国古代早有“轿车”一词，是指用骡马拉的轿子。当西方汽车大量进入中国时，正是封闭式方形汽车在西方流行之时。那时汽车的形状与我国古代的“轿车”一样可以显出荣耀。于是，人们就将当时的汽车称为轿车。
（5）我国四大名著之一《红楼梦》还叫《石头记》，为什么这么叫呢，今天我就给大家说说，《石头记》的'名字是这样来的：传说女娲炼石补天之时，单留下一块未用，弃在青埂峰下。该石自经锻炼之后，通了灵性，可大可小。一僧一道见后，便在石上写上“莫失莫忘，仙寿恒昌”几个字，投它入世，成为贾政与王夫人的次子—贾宝玉。
（6）我要介绍的是趵突泉的由来。清朝刘鹗《老残游记》载：“三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二、三尺高。据当时人说：‘当年冒起有五六尺高’”。因为气势壮观，故称“趵突腾空”，名字取为趵突泉，郭沫若还有一首写趵突泉的诗呢：地下汪洋水，形成趵突泉。珍珠随处涌，金线自然牵。普天诚第一，历世岂三千？濠上知鱼乐，欣逢跃进年。
（同学们搜集的资料真是让大家大开眼界，受益匪浅。刚才老师发现同学们的资料中有很多和地名有关，刚好老师找到几个和城市名字有关的谜语，有兴趣猜一下吗？）。
四、师生共同猜谜语。
下面老师请一名同学来帮忙出谜面，你们来猜一下。
“大船出海”是我们国家一个特别发达的城市名字。（谜底为上海）。
“久雨初晴”（贵阳）“四季温暖”（长春）“带枪的汉子”（武汉）。
五、设计店名和广告语。
老师有个朋友开了个书店，马上就要开业了，名字还没想好，让我帮忙想一个，可是我给忘记了，你们来给老师想想好不好？给她设计一个漂亮的店名，再给做一个广告，你们小组合作。（同学迅速行动起来，准备纸，彩笔，开始设计。设计好的同学就请把你们的店名贴在黑板上。）。
（15分钟以后，全班同学设计的形式各样，颜色各异的名字都贴在了黑板上）。
这么多漂亮有个性的名字，老师真谢谢大家，给老师说说为什么叫这个名字，好吗？
（1）我们组设计的名字是“快乐书屋”我们希望每个人都有快乐的童年、快乐的人生，通过读书使自己的学习步步高升。广告语：你想成为知识渊博的人吗？你想了解宇宙的奥秘吗？请到快乐书屋来，这里价格低廉，拒绝盗版！（全班同学热烈鼓掌）。
（2）我们帮老师想的书店名字是“书虫之家”，人们用书虫来形容勤奋学习的人，我希望来书屋的人都谦虚好学，每个人都像书虫子一样在书中获取知识。书虫之家，你的家，我的家，我们共同的家，快来吧，开业期间，一律七折。（热烈鼓掌）。
（3）我们的名字是金色书斋，每个人都有金色的童年，金色的光彩，金色的太阳照耀着无边无际的大地，正如同金色书斋里无穷无尽的知识等你来吸收，所以我们叫金色书斋。广告语：金色小书斋，引你走向前，幸福在前面，快快走下去。
（4）（刚才老师在众多的名字中，发现了一个叫“五味书屋”我们知道鲁迅先生上学的地方叫“三味书屋”，我想知道给书店取名“五味书屋”的同学怎么想的呢？）人生有酸甜苦辣咸五种味道，我们人生路途都要经历。正如书籍带给我们的不同感受，我希望不管遇到什么困难，我们都坚强地走下去，勤奋上进，多学知识。
六、结束语。
同学们的构思都很巧妙，设计也非常漂亮，老师代朋友谢谢大家！也希望大家能像刚才那位同学说的一样，不断汲取知识的养分，充实自己。俗话说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这节活动课同学们一定和老师一样收获很多，在语文这个大世界里，还有许多我们未知的有趣知识等着我们去探索，让我们用眼睛认真观察，用心认真去发现。
我的另一个课堂（精选21篇）篇十五
清晨的寂静霎时被震耳欲聋的闹铃给打破了，在阳台上的小鸟也被吓得四散逃走。
"奇怪！我没记得自己定过闹钟啊？"
但既然醒了，我便一骨碌起床了。洗洗漱漱，吃好早饭后，便去公车站台等公车了。很明显，我的脸上还是满满的睡意，我心想着：要不是昨天晚上那个什么什么"虚拟精灵"，今天也不会这么困了。就在这时，公车来了，"嘿！平时要等半天的公车，今儿怎么这么快就来了！"我也没怎么多想，便上车了。
到了学校，比我早到的同学们都投以我十分不可思议的目光，平时我一向是最晚的，今天居然早早就到学校了！唉！我只能暗自苦笑：要不是那个莫名其妙的铃声，今天我还是可以睡到自然醒的。
突然，我好像想起来了什么。昨晚，我向"虚拟精灵"的请求就是让自己今天不迟到！不由得连我自己也吓了一跳，我不由得摸了摸自己的头想：看来这个存在于我大脑中的本是手机中的虚拟的"我"，还真能帮助我做到我想做却很难做的事情。
这着实是一个好帮手啊！我欣喜若狂，一整天都是飘飘然的。
我的另一个课堂（精选21篇）篇十六
太爽了！我试着想了几句话，那个我都一一说出来了，既然这不是真的我，那我何不把昨晚的事和妈妈“理论理论”？我知道妈妈是为我的学习着急，可是我受不了她的态度，也不喜欢妈妈拿别人家的孩子来和我作比较，我也承认自己的学习方法和学习态度有问题，可是妈妈在气头上，我也觉得自己受了委屈，不愿意承认错误去和妈妈沟通，就这样僵持着，我自己心里不舒服，相信妈妈也很难过，现在好了，有了另一个我，我可以通过他把我真实的想法告诉妈妈，反正挨揍了也是他的事。
妈妈听完他代我说出来的话，我看见妈妈的眼睛里泛起了泪光，把另一个我紧紧抱在怀里，他们和解了。
“妈妈，还有我呢，也抱抱我，我在这里”，我怎么又躺在自己的床上了？妈妈在床边大声的叫我“快点起床，要迟到了！”，我看着妈妈的脸，揉揉眼睛，“妈妈，我想和你谈谈……”
我的另一个课堂（精选21篇）篇十七
今天的课上，我见到了另外一个“我”——不再是以前暴躁、粗心的赵洋毅，而是温和、细心、富有责任心的赵洋毅。那一刻，就像梦一样，却也是真实发生的。
“来！请同学们到黑板前来写下自己的名字。赵洋毅，你先来吧！”上课了，杨老师说。今天班里来了两位新同学，而且还是女生，不知道为什么，紧挨着她们坐着，我浑身都感觉不自在。我抬头望了望黑板，又想起了上个学期令人心有余悸的“擦黑板事件”。我心虚地问老师：“写在哪儿呢？”我听着这声音，自己也觉得奇怪！我怎么变成这样了呢？“就写在正中间吧！”老师说。
听着讲台下的一阵窃窃私语，我感觉自己的背上像长满了芒刺。还能怎么办，也只有硬着头皮写了！此时的我感觉自己越来越不对劲，仿佛自己都不认识自己。
等写完以后，通篇一瞅，心里却一阵惊喜：“哇！我简直是超常发挥了！”等另外的两个女生写完之后，比较了一下——我的字还挺好的！我的心里美滋滋的。
这时，又该做评价了。眼看快轮到我了，我的脑袋里却比天花板还白。另外的两个女生胸有成竹地站起来，大大方方地说出了自己的意见。而我却满脑袋找不到一个合适的词语。要不是老师用激将法让我在表演节目和发言中间选一个，我真担心自己会弃权——要是说不好，那该多没面子啊！
今天，我从课堂这面“镜子”中看到了另外一个自己——既拥有善良的内心，也拥有负责任和不甘落后，这些以前从没有意识到的优点。
原来，我们每个人的身体里都有着另外一个真实的“我”，只是我们不曾留意罢了！也正因如此，我们才会不断对照，不断寻找，也才会扬长避短，持续进步！
我的另一个课堂（精选21篇）篇十八
我是一个调皮鬼，也是一个可爱的大女孩。我爱和小朋友们一起玩，我看上去长得很大，这并不妨碍我有一颗童心。我常常和小朋友们一起闹，一起调皮捣蛋，每当这时妈妈就会对我说：&l[db：tags]quo；都多大的孩子了，还和他们一起闹？快回家吧！”每一次我都恋恋不舍地离开，趁妈妈不注重我又跑出去了，和那些比我矮半截的孩子们玩耍。这就是永远长不大的我。
有时当我一个人走在路上时，忽然另一个我出现了。我开始冷静、深沉起来。我会左思右想很多事情。回想那些事情的最深层，我为什么会这样，我不明白这时怎么一回事，难道这就是长大吗？回到家我开始沉默寡言，很安静很安静，安静的我不想说话，不再玩耍，逃避着爸爸妈妈。妈妈喊我和她一起带着我家爱犬“大点”去遛弯，我都不动心，这不是我呀！
过了一会，妈妈带着“大点”回来了，另一个我不见了。我看见“大点”就想逗它玩，这时那个调皮具有童心的我又回来了。我又开开心心地和“大点”一起闹。“大点”是我家的一员，是一只可爱的小狗，也是我的好朋友。
在生活中，不知道什么时候，另一个我就会出现，我都不知道哪一个是我喜欢的自己，这两个我会在我的生活中时不时地交替出现。
不管那个性格的我都是存在的，都是我自己。但我还是不知道用哪个性格来面对社会，面对人生，面对我身边形形色色的人，不过我会用我和另一个我去探索一切，去追寻我的梦想。
我的另一个课堂（精选21篇）篇十九
我有一个神奇自由的世界，这个神奇的世界就是我们家旁边的花生地。
每年夏天的时候，我们一家人都会一起在这块地里快乐的种花生：爷爷和爸爸用锄挖坑，我和妹妹往坑里丢花生，一人丢一个坑，远远望去，坑里的花生就像一个个小朋友排着长长的队伍。当我们把花生在坑里放好，妈妈和奶奶就把坑用软软的土盖上，就像是在每个小朋友头上戴了一顶小帽子。
秋天到了，我们的花生地，已经变成了一片绿油油的大地毯，地毯的下面则藏着一颗颗黄黄诱人的花生，使劲刨出叶子下面丰硕的果实，我和妹妹高喊：“看，花生结的多好啊！辛苦没有白费呀！”可爷爷却说：“这是我们全家人的劳动成果哦！”
到了冬天，花生全部被挖出来带回了家，便只剩下了光秃秃的沙地，于是这沙地也就成了我们尽情玩乐的儿童乐园。因为这里比较隐蔽，而且在冬日阳光的照耀下暖和无比，还可以不用听妈妈烦人的唠叨，简直太幸福了！
这就是，也是我快乐自由的世界，更喜欢这个神奇、美丽、自由的世界所带来的欢乐！
我的另一个课堂（精选21篇）篇二十
是一个十分特别的世界，那就是奇妙而又美丽的文学天地。
去年暑假的一天，我突然心血来潮，便拿起笔和纸就开始写作文，我想：这一次一定要写一篇长篇大作，心里嘀咕着，不知不觉就写十几张，但却怎么也结束不了！不禁心中暗喜，看来自己还是挺有潜力的，那就接着写吧！一天下来，最后一统计，可把我惊呆了，我真不敢相信自己竟然写了三十四张，太不可思议了。
开学那天，老师看了我的作文，脸色异常平静什么都没说，只是微微点了点头。可让我没有想到的是，一个星期后，我的作文却上了校报。更令人惊讶的是，老师在班里把我评为了小作家，我的心里别提有多高兴了。
之后的日子，我每星期天都要抒发一下自己的灵感，记录生活中的点点滴滴……。
如今，我的生活已经离不开作文了，一出家门便发现到处都是我“神奇世界”的仓库：我走到这一家，又逛到那一家，全都是关于作文的，材料实在太丰富了。神奇的作文世界里，美味佳肴真是太多了！
我的另一个课堂（精选21篇）篇二十一
是我的寝室，不知为什么，一走进寝室就有一种莫名的亲切感，就感觉回到了自己的家一样。
虽然很小，但我的“家人”却很多，我们都会互相关心，互相照顾。
还记得第一次进到寝室的时候，我们彼此并不熟悉，自然没有多少交流，但没过几天，我们寝室的人就打得火热了。而令我印象最深刻的应该是那天晚上吧。我在白天时胃就有点不舒服了，到了晚上就有点儿疼。因为之前听别人说过红糖茶能暖胃，或许能使胃不疼，我便问了管理房的阿姨，让她给我一点红糖，但阿姨说没热茶。或许阿姨跟我说完话就去了楼下管理房看看有没有热茶吧，因为她在熄灯铃响后没多久便来到我的寝室，她说她先拿杯子去楼下倒点热茶。阿姨很快便拿了热茶上来了，并倒了红糖，我喝了之后，感到胃暖暖的，好了很多。
我回到四楼（因为我刚才在五楼的管理房），轻手轻脚的进到房间睡觉没人发现我回来了。过了好久，有人便在问：“江雨露回来了没有？她都已经去好久了。”后来便接着所有人都在问。我本来不想说话的，但看到同学们那么关心我，就冒着被阿姨抓到的危险回答道：“我回来了，不必担心。”之后就没人说话了。
我正要睡着的时候，突然被很像有人在哭的声音惊醒了。同寝室的同学也醒了，可她们以为是我哭了。个个都在问我：“江雨露，你是不是哭了？你是不是胃很疼啊？”我真是欲哭无泪，我难道就这么娇弱吗？我迫于无奈，只能再次开口回答：“我没哭，我的胃已经不痛了。”这个寝室让我两次没按原则办事。（我的原则就是熄灯铃响后，什么也不干，只管睡觉）。
我现在只能说：“我爱我的家，更爱我的“家人”。”