警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）

通过写心得体会，我们可以提升自己的思考能力和表达能力。小编为大家整理了一些写心得体会的好例子，供大家参考和学习。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇一

“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，家庭是人生的第一所学校，给予我们很大的支持以及避风的港湾。只有注重家庭、注重家教、注重家风，才能更好地塑造一个人。善恶在任何时候都不如家庭的感染力，家庭的榜样力量更加强大。“齐家”是维系“修身”与“治国”的精神纽带，居家正方能居官正。

通过查处的一些贪官案件可以看出，很多都是一大家，根本原因正是败坏的家风所致。这些反面的例子都告诉我们，领导干部的家风，不仅是个人小事、家庭私事，更关系到能否守住一个人一家人清廉。只有清廉从政，才是给家人最好的馈赠。不能搞“一人得道，鸡犬升天”那一套，不能让亲情凌驾于原则之上，这样不仅是害了自己更是害了家人。

所以我们要重视廉洁家风、家庭的建设，只有家庭的熏陶和培养，才更有利于个人的清廉成长，也才有益于国家，家风正则作风淳，家风不正则容易导致为官不廉。

好的家风就有好的社会风气，好的社会风气才会有一个国家的强盛。家风至关重要，它直接关系着国家的存亡问题，家风正则国风正，国风正则家风亦正。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇二

在如今风气日益败坏、家庭教育质量下降的时代，正家风警示教育片以其独特的价值被越来越多的家长和学生所关注。这部教育片的正反面展示了家庭教育中种种错误想法和行为，教导家长如何为孩子们树立正确的家庭教育观，如何修身养性，成为更好的、更正义的人。

二段：影片对现实的启示。

正家风警示教育片为现实提供了有力的启示。随着社会的发展以及文化的多元化，家庭教育已经成为塑造一个人性格的重要因素，但是在实际操作中，往往会出现一些问题。影片中父母对待子女的态度恰恰就是让我们看到了家庭教育中的种种误区：“过分溺爱”、“事无巨细管教”、“显耀面子”等。这些不良的言行已经逐渐严重影响着青少年的成长，教育片所传达的正确家庭教育观，为我们避免陷入类似误区提供了很好的借鉴。

三段：影片对人性的洞察。

这部教育片不只是针对家庭教育，它也向我们揭示了人性弱点。影片中的人物有许多被误导、屡屡犯错，但他们在刹那间为自己所做的愧疚。有钱的张老板因为贪心而屡犯错误，但在夫人的正义诱发下悔过自新；儿子的学习成绩一落千丈，父母为了挽回局面，不断采取控制和压抑式的教育方法，最终意识到了自己的错误，并尝试改变。对于我们来说，我们需要像教育片中的人物一样，去敢于面对自己的错误，不断反思，努力成长。

影片中所呈现的家庭教育困境，恰恰是在我们成长过程中常常遇到的。与其说是吸收教育片中所提倡的家庭教育方式，更需从影片所呈现的困境中，彻底摆脱错误的家庭教育模式。我们应学会成为不同角色之间的平衡者，学会倾听家长和孩子的需求和想法。对家长而言，要说服自己的观点不是绝对正确的，要理解孩子的需求和感受，尊重他们的选择。而孩子也要学会尊重和依靠家长，在与家长的沟通中表达自己的想法，找到折衷点。

五段：建立良好的家庭关系，共同成长。

家庭是个体成长的重要基础，而家庭则需要建立良好的家庭关系。正家风警示教育片告诉我们，建立良好的家庭关系不是简单的诉求和强制；而是在互相理解和尊重的基础上，务实地沟通和疏导。毕竟，每个人都希望沟通后得到的是尊重和关注。当然，要从小培养孩子的自我意识，鼓励他们胆大心细地表达自己的想法，让他们成为自我肯定和独立思考的人，才能帮助他们成为明确目标和有远期规划的人。

总的来说，正家风警示教育片在呈现家庭教育中的问题和问题根源的同时，更强调了如何培养孩子的自我意识和独立思考，建立一个扶持和持续发展的良好家庭关系。学习教育片所传达的家庭教育观，让我们在日常教育中更好的树立道德观和价值观，共同成长。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇三

随着社会的不断发展，家庭教育始终是人们非常重视的一个话题。保持良好的家风对于每个家庭来说是至关重要的。而“正家风警示教育片”这样的影片，正是在提醒大家要时刻警惕家庭中的不良风气，时刻注重家风建设。在观看这样的教育片后，我深深地感受到了家庭教育的重要性和家风建设的必要性。下面，我将从以下五个方面，谈谈我的心得体会。

一、重视家风建设。

在观看“正家风警示教育片”之后，我更加坚信家庭教育对孩子的成长有着不可估量的影响。家庭教育不仅是传递知识和技能的过程，更是构建家庭关系、塑造家庭文化和价值观的过程。一个家庭的和睦与否，完全取决于家庭成员如何相处并且共同努力，家庭成员的观念、态度和言行举止，最终形成了家庭的风气和文化。因此，我们都应该更加重视家庭教育，努力营造良好的家庭氛围。

二、强化自我约束。

一个好的家庭风气需要依托于家庭成员的共同努力，而其中又以家长的影响最为关键。家长在家庭中担负着许多的责任，更应该注重以身作则，树立良好的榜样。观看“正家风警示教育片”中的案例，更加让我认识到成年人更要自律。能够对自己的行为进行思考和约束，并对孩子有正确的言传身教，才能够真正地引领一个良好的家风。

三、关注家庭教育内容。

家庭教育内容必须具备科学性、时代性、人文性和教育性。在家庭教育过程中，应根据孩子的个性和性格特点，以启发引导为主，鼓励孩子自己思考和分享自己的看法。让孩子懂得以善良为根本，宽容为基础的道理。同时，家庭教育也需要顾及时代背景和社会现状，反思并排除不良思想和行为的影响，让孩子具备正确的道德观和价值观。

四、关注家庭沟通。

家庭沟通是家庭中十分重要的一环节。通过沟通，家庭成员彼此了解和理解，增进彼此的感情，而家庭教育又离不开好的沟通。观看“正家风警示教育片”中的那些家庭，发现大都存在着沟通不良的问题，如沟通不畅、沟通方式不当、没能捕捉孩子关注点等，拖累孩子的成长和家庭的和谐。家庭成员之间要彼此关注和尊重，并通过有效的沟通方式邀请孩子参与家庭事务，让孩子在这样的家庭中成长，势必是幸福和健康的。

五、激发家庭活力。

家庭是一个和睦相处、快乐生活的地方。为了让家庭成员能够真正地互相理解和支持，不仅需要家庭成员之间的关注和沟通，也需要适时地发掘和激发家庭内部的活力。家庭需要独特性和个性化，子女的才能和个性必须得到充分的发掘和发挥，让他们发挥自身的特长，并在家庭中获得肯定和支持。

总之，家庭教育和家风建设是一个长期的过程，需要家庭成员的共同努力，需要我们去不断的学习和完善自己的教育方法和理念。正是通过这次看“正家风警示教育片”的经历，让我更加地认识到自己在家庭中的责任和担当。我们要不断地提升自身的教育素质，注重建设良好的家庭风气，从小事做起，让家庭成为每个成员自由的港湾。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇四

近年来，广西社会风气有所好转，但是家庭中依然存在一些不良的家教观念和习惯。为了推动广西家庭教育进一步发展，广西省委、省政府近期针对全省测绘出近300种家风，组成了一份《广西家风》，并进行了家风教育警示。这次教育活动引起了广泛关注，并取得了广泛的社会效应。我也参加了此次活动，本文将就我从家风教育中所得到的体会进行阐述。

【第二段：家风教育的重要性】。

家风是家庭传统的一种文化，其所蕴涵的价值观念和道德规范可以对孩子的成长产生积极的影响。保留和发扬好的家风，对家庭内部的和谐和稳定有着至关重要的作用。同时，它也可以在一定程度上对社会治理和道德建设产生积极影响。

【第三段：个人从家风教育中所得到的收获】。

此次参加家风教育，让我认真思考了自己的家庭教育观念和生活习惯。比如，在“孝顺”一栏中，我发现我在长期的忙碌工作中，忽视了和父母的沟通交流。于是，我便计划每周定期进行这方面的沟通，让家庭关系更加融洽。此外，在“诚信守信”一项中，我也深刻地认识到做人要讲诚信是多么的重要。从现在开始，我决定要做到言行一致，保证自己的承诺，让别人对我放心、信任。

【第四段：推广家风教育的长期价值】。

广西家风教育的推广，可以促进人们回归优秀的传统文化，进一步增强了全社会的文化认同感。另外，通过家风教育中警示案例的展示，更加具体地让大家认识到了不良家风的严重危害性，避免了类似的风气滋生。在长远的未来，推广家风教育可谓是具有非常重要的价值。

【第五段：结尾，呼吁家风教育的持续推广】。

家风教育是一项非常有意义的活动，相信在省委、省政府的大力推动下，家风教育活动会越来越深入人心。同时，我们个人也应该积极行动起来，从自己做起，倡导优秀的家风，塑造良好的家庭文化。只有如此，广西的社会风气才能真正地实现良性发展。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇五

家庭是一个人成长的第一步，家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。然而，在现实生活中，仍然有一些家庭的家风不正，孩子缺乏正确的家庭教育，这对孩子的成长会带来极大的负面影响。本文将就家风不正对于家庭教育的影响、应当怎样改进家风，以及个人应该如何从中受益等方面展开论述。

第二段：影响。

家庭教育无疑对一个人成长起到了至关重要的作用，但是，如果一个家庭的家风不正，家庭教育就无法发挥其正面作用。不正之风会影响孩子的道德观、价值观甚至性格，进而对孩子的成长和发展产生负面作用。例如，一个家庭经常吵架、打骂，孩子会觉得家庭是一个充斥着暴力和冷漠的地方，进而对家庭产生反感，对家长的教育产生不信任感。

第三段：改进措施。

了解到家风对家庭教育的影响后，我们应该积极采取措施改进家风，为孩子创造一个良好的家庭教育环境。

1.家长应该树立先进思想，自觉学习，摒弃不好的家风。

2.家长应该注意自己的言行举止，做到言传身教，养成好习惯。

3.家长应该与孩子多沟通，多交流，让孩子知道何为正义，何为道德，以及如何做一个有良心、有责任的人。

第四段：自我反思。

家庭教育是几代人的辩证统一的产物，每个人的成长都离不开他的家庭教育，也包括家风的影响。而我自己也有不良的家风，比如没有留意跟父母沟通，私底下骂父母等不文明言行举止，这些小小的不良行为一点点积累，对家庭教育产生累积的负面影响。所以，我要时刻保持警惕，自我反省，多加提升自己的修养，筑牢家风的根基。

第五段：结论。

家庭教育是一个社会团体无法替代的重要教育形式，家风对家庭教育的影响应该引起家庭成员的高度重视。我们要敬畏家风，创造良好的家庭教育环境，让下一代成长于生活有爱、思想有风、品位有香、行为有仁的家庭里，让家庭这个会呼吸的故事，继续在我们的青春里诉说。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇六

广西家风警示教育是广西壮族自治区委员会、广西壮族自治区政府联合发布的一项长期性的教育活动，旨在通过宣传先辈家族的优秀家风，警醒后代人群，引导广大干部群众重视家风的培育和传承。我有幸参加了这次活动，深受启发，下面分享我的心得体会。

第二段：认识家风的意义。

家风是一代代相传的家族共同生活方式和行为准则，是家族成员遵守的宝贵遗产，也是一个家族的一面旗帜。在教育孩子方面，家风具有示范作用。如果你有规矩、有礼貌，你的孩子也会如此。一个具有高尚家风的家庭，不但可以提高家庭幸福感，还能带动周围人群的自觉行为准则。

广西家风之所以能够为后代人群所称道，因为它独具特色。广西家庭主要以看重诚信、礼节、勤劳、孝道为重点，要求家庭成员要尊敬和关心长辈，团结和睦、忍让宽容，好读书明理、宽容有度、重视民间传统文化，并注重家庭财产的保护。广西家风是广西壮族文化的精髓，对我们今天仍有着重要的指导意义和借鉴价值。

第四段：如何传承家风。

现代社会，家族观念的淡漠和追求物质利益的改变，使得家风的传承成为一项艰巨的任务。首先，要落实家风教育的责任。家长要以身作则，做好家风继承的模范，要让孩子从小就受到家风的熏陶；其次，要强化家风教育的内容。弘扬优秀家风，除了亲身体验之外，还要加强对家风的宣传和培育，使得受教育者更清晰明了地认识家风的深厚内涵，进一步引导人们重视家风的意义；最后，要注重教育方式的改变。需要体现家风教育的特点、方法和手段，充分利用现代科技手段，靠报纸、网络、电视、微信等新媒体来宣传和传播，让更多人了解和提高对家风的认识。

第五段：结语。

家风是我们中华民族优秀传统文化的重要组成部分。广西家风的保护和传承，对中国优秀传统文化的传承和发展都有着重要意义。维护家风的传承和发扬优良家风，要求我们每个人有明确的家风观念，切实行动，让家风辈辈相传。相信，在不久的将来，更多的家族将拥有自己的优秀家风，让我们共同学习、传承和宣传家风，携手共创美好家庭文明的新局面。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇七

家风不正是一个严重的问题，家庭是社会的基本单位，若家庭的基本道德观念不正常，这样的家庭将会给社会带来巨大的负面影响。家庭教育是塑造人格的重要场所，如果家庭教育出现倾向于不正常现象，子女很可能会影响其思想、行为和世界观，进而影响到下一代。本文将从个人角度来表述不正的家风所带来的警示教育，并分享自己的感受。

第二段，个人经历的展示。

我是在一个家风不正常的家庭中长大的。我的父母几乎不关心我的学业和健康，他们在家中频繁吵架，互相抱怨，并且倍感孤独。成长过程中他们也忽视了我的情感需求，从来没有给我鼓励和支持。幸运地是，我的祖父母有很多爱和关注，他们为我树立了道德和行为的榜样，这对于我的成长有着非常重要的影响。

不正的家风不仅仅影响到个人，更重要的是会对整个社会造成深远的影响。家风的不正常现象包括：家庭暴力、重男轻女、戾气越来越大、饮食不健康等。这样的不健康行为会让家庭中的人产生负面情绪，从而影响到他们之后的行为和思想，家长的不负责任行为会使子女缺乏爱和关注，最终影响到他们的身心成长。同时，这样的做法也会对社会产生负面影响，缺乏社会责任感和道德观念的人在社会上往往不受他人的欢迎。

第四段，建设正常家风的意义和方法。

建设正常家风是理性和正确的做法，它的实施需要从家庭教育的细节入手，积极培养健康的生活习惯和行为，让家风更加和谐。首先，家长需要对家庭成员给予更多的爱和关注，并制定行为规范与家规。其次，需要保持良好的家庭关系，以适当的沟通和支持来维系良好的家庭氛围。此外，家长还应该为子女塑造健康的价值观，并给他们树立正面的榜样。

第五段，总结。

在现代社会中，良好的家教风尚是非常有价值的，它可以起到引导子女正确价值观和行为的重要作用。对于个人而言，家庭是人生经历的重要组成部分，它的质量将决定个人的成长和发展，家庭中需要弘扬正道美德价值，建设正常家风，培养出健康向上、多才多艺的未来一代。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇八

作为一名广西人，我深刻了解到广西的家风对我们的影响有多大。广西家风历史悠久，有着浓厚的地方特色，深受人民群众的喜爱。但是，随着社会的不断发展，传统的家风也在逐渐丧失。为了更好地传承和发扬广西家风，我参加了广西家风警示教育，下面我将与大家分享我的心得体会。

第一段：深入了解广西家风的传统文化背景。

广西是一个多民族的省份，具有丰富的文化遗产。广西家风也不例外，它是广西的一个特殊文化品牌，涵盖了广西历史、地理、民族、文化等多个方面的元素。在家风警示教育中，我们深入了解了广西家风的传统文化背景，包括古代广西的交通、商业、文化交流等多个方面的内容。通过了解广西家风的历史和文化，我们对广西家风的独特价值有了更深的认识。

第二段：认识家风对于家庭建设的重要性。

家风是指家庭中形成的一种行为准则、情感纽带、家庭文化传承和个人价值观的代表。通过参加广西家风警示教育，我深刻认识到家风对于家庭建设的重要性。家庭是一个人最基本的社会单位，而家风则是指导一个家庭成员行为的准则。家风可以规范家庭内部的行为，促进家庭成员之间的和谐关系，助力家庭的稳定和发展。在如今快节奏、竞争激烈的社会中，如何让家庭风水长流、传承美德就显得尤为重要。

第三段：家风对于社会文明的影响。

广西家风是广西文明的重要组成部分，代表了广西的文化艺术，也展示了广西善良、守望相助、勇敢等为人处事的美德。在广西家风警示教育中，我们认识到家风对于社会文明的影响是深远的。好的家风能够转化成社会文明的种子，促进人与人之间互相尊重、互相珍惜，增强社会的凝聚力和文化自信。

第四段：自我反思，落实广西家风精神。

参加广西家风警示教育让我深刻地认识到了广西家风的价值，同时也发现了自己的不足之处。我想，更好地落实广西家风精神，需要我们从自身做起，从日常生活中做起。我们要树立良好的家风观念，热爱家庭、关心家人、珍爱家风；我们还要在工作中养成诚实守信、劝导和引导他人的良好习惯；我们要在观念素质上强调传统文化的精髓，拒绝陋习、追求文明。我们一定要从自我反思开始，以身作则，才能将广西家风的精神真正落实到生活中。

第五段：推广广西家风，在传承中发扬。

在广西家风警示教育中，我们认识到广西家风是我们的文化遗产，我们需要继承和发扬它。为了实现这一目标，我们需要加强家风教育、推广家风文化、保护家风遗产，让广西家风在传承中发扬。广西家风警示教育是一次重要的宣传、教育和推广活动，通过多种渠道向社会传递广西家风的价值，引导民众珍视和传承广西家风的精神，推动广西家风文化的传播和发展。

总之，在广西家风警示教育中，我们深刻认识到广西家风的价值和意义。我们应该尊重传统文化、弘扬家风精神，树立起好家风观念，落实继承、发扬家风的思想意识。同时，我们也需要通过多种方式，推广广西家风，让家风的文化价值为更多的人所了解，为广西的文明发展注入新的动力。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇九

第一段：引言（总述）。

近年来，互联网社交媒体迅猛发展，如今已成为一种主要的信息获取和传播渠道。微博作为其中之一，通过简洁明了的文字和生动的图片，迅速传播着各类信息和意见。在教育家的身上，传递着无穷的智慧和深厚的人文关怀。然而，作为关乎教育育人理念的教育家们千万不能忽视微博的劣势，应时刻提醒自己要警惕微博的潜在风险，把握好微博的社会责任。

第二段：传播先进理念与鼓舞人心的教育声音。

教育家的微博可以通过传播先进的教育理念，鼓舞人心。教育家可以在微博上分享自己在教育实践中积累的宝贵经验和教育理念，帮助广大教育工作者更好地开展工作。同时，作为教育家，应该用自己的实际行动和微博内容激励学生和教师，做到言传身教。通过微博，教育家可以传递正能量，引导社会舆论，传播正面信息，提高社会公众的道德和教育水平。

第三段：提醒注意言论的规范与影响力的担当。

教育家在微博上发言要注意规范，把握好自己的言论，做到真实、客观、中立。教育家的微博言论具有很高的影响力，不能随意传播虚假信息，更不能散播负面情绪，以免对社会产生不良影响。同时，要有担当，遵守法律法规，不恶意攻击他人，不诽谤他人的形象与名誉。教育家要认识到自己的责任与社会的相关性，做到言行一致，用微博传递教育智慧，倡导社会和谐。

第四段：审慎使用微博，保护个人隐私与信息安全。

当代社会信息流通速度越来越快，信息的更新迭代也越来越迅猛。教育家要明智地运用微博，避免在微博上泄露个人隐私，保护个人信息安全。不少教育家因在微博上泄露了个人隐私而遭受了不小的损失，甚至遭到了人身威胁。因此，教育家应审慎使用微博，避免将自己的个人信息暴露在公众视线之中，提高自己的网络安全意识。

教育家必须要认识到微博带来的潜在风险，并能够正确地使用微博，发挥自己的影响力。警示教育家的微博应该时刻提醒教育家们要坚守教育的初衷，保持高尚的师德师风，以身作则，这样才能为社会传播正能量，为教育事业发展贡献力量。

总结。

微博作为一种新兴社交媒体，已经深深融入到人们的生活之中。警示教育家微博的文章分享了教育家如何正确使用微博，传递正能量，引导社会舆论，保护个人隐私，增强个人信息安全意识等方面的心得体会。我们希望广大教育家们能够认识到微博的重要性，提高自己的社交媒体素养，做到微博言行正派，用微博为教育事业的发展做出应有的贡献。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十

在当今社会，优秀的教育家是社会进步和发展的重要推动力量。然而，我们也时常听闻一些教育家因为道德败坏、贪赃枉法等不良行为而受到惩罚。这些事例不仅令人唏嘘，更应引起我们的深思。近日，我浏览到一篇警示教育家风心得体会微博，让我深感教育家应当注重自身修养、践行职业道德，以良好的榜样引领学生。

教育家的责任不仅仅是传授知识，更要以示范和引领的方式指导学生成长。他们是学生学习和成长的引路人，承载着引导学生正确道德观念、价值观念和行为方式的职责。教育家应当时刻保持自己的人格魅力和专业素养，以良好的师德师风影响学生，成为学生心目中的楷模。警示教育家风的微博提醒我们，教育家在肩负着如此重任的同时，也要时刻警惕自己在职业道德上的滑坡。

第三段：自身修养与职业道德的重要性。

作为教育家，自身修养是良好职业道德的基础。他们要以高尚的品德、深厚的学识、广博的知识为基础，不断提升自己的专业素养和办学水平。与此同时，教育家要谨记自己担负的使命，时刻牢记着他们的行为对学生的影响力。警示教育家风的微博呼吁教育家们应当加强自身修养，从自己做起，用言行和榜样来影响和教育学生。

文中的微博以一些教育家贪腐、品德败坏等不良案例为例，向我们警示了教育家在道德和职业行为方面可能面临的困境。这些案例让我深感教育家的职业道德极其重要。他们要时刻谨记自己的职责和义务，勇于监督自己的行为，远离腐败、贪欲和不正之风。只有这样，他们才能更好地履行自己的使命，为学生树立起榜样。

第五段：结语。

通过阅读这篇微博，我深感教育家的影响力和责任重大。他们既应该注重自身的修养和道德，更应该以身作则，为学生塑造正面的人格和价值观念。教育家的风范和师德风篇文章。学生们需要一个坚定的引路人，而这正是警示教育家风的微博所提醒的。让我们都铭记教育家的使命，为传承优秀的教育家风而努力奋斗。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十一

家风不正是指家庭教育出现了偏差，未能做到正确引领子女成长，导致有些人在生活中行为不当、价值观扭曲等现象，这种现象在现代生活中很常见。我通过参加一次有关家风不正警示教育活动，深刻认识到这种现象给社会带来的危害，同时也从中醒悟了一些教育的误区，发现了自身存在的问题和欠缺，做出了一些有益的调整和改变。在此，我将详细叙述一下我在这次活动中的体验和收获。

第一段：认知误区。

在活动中，我们通过学习案例，认识到了家风对个人和家庭的重要影响，以及一些涉世未深的人对家庭的错误认识，其中我看到的人们产生的错误认识有：家里有钱万事皆顺利；家长对孩子过于宠溺；家庭教育缺失等。这些错误认识极其危险，会造成各种不良影响，如产生浅薄的追求、人际交往能力不良等。同时，只有正确认识问题，才能采取有效的治理手段。在我个人背景中，我也不免存在一些认知误区，通过这次教育活动，我有了进一步的认识和归纳，避免了在人生中犯类似错误的可能。

第二段：家风带来的影响。

在家庭教育方面，家风对最终结果有着重要的影响，家庭教育往往会在人生的某个重要阶段影响孩子的成长，因此我们要想自身成长有良好的保障，就一定要从家庭教育入手，摆正家风。从我自身看来，父母给我们尽力提供好的生活条件，而家风不正的影响不仅仅在孩子青少年期间，如果一直是错误的风险观、价值观等，会直接影响我的未来发展，因此，在自我教育的同时，我们也需要时刻关注自己的家庭教育，当发现存在问题，及时采取措施整改。

第三段：教育缺失。

现代社会普遍学校教育重要性，《中国教育家》对此的看法是：“学术知识在学校教育中学得很应该说得上，可是学校教育也许不太能够培养其它方面的才能和能力。”因此，当今社会，家庭教育的作用显得尤为重要，锻炼一些能力和品质都需要家庭的注重，全方位的培养可以使人在未来竞争中较深呼吸。而家风不正的情况下，会导致一些教育缺失，直接导致孩子在成长过程中缺少了重要的品德教育和行为规范。因此，在处理家风时，我们不能只关注家庭的经济收入水平和文化素质，更应注重家风纯净度，为孩子提供最好的家庭教育基础。

第四段：行为不当。

在家风不正带来的问题中，行为不当往往是最常见的，如涉嫌犯罪、修养不好等。这种行为产生了非常严重的后果，严重影响了社会的平稳运转。而行为不当与家庭教育息息相关，如果家庭教育不规范，便容易让孩子形成不法的行为习惯，对孩子教育的负面影响是非常严重的。而家风不正的出发点往往在于家长为孩子撑起的一种价值观失调，家庭教育应着重加强对孩子的教育，让孩子们明白其行为的重要性和对他人和社会的影响。

第五段：从自身的角度出发思考。

最后，我们要关注对自身的影响。在家风不正的情况下，从一定程度上也是对自己健全的教育体系的否定，如果我们没有调整自己的行为和人生观，就有可能执迷于错误的认识之中，进而损害自身的权利和利益，从而引发种种不良影响。因此，我们一定要深刻认识到家风不正对我们独立思考和人生规划的危害，着重强化自身的道德教育和价值晨练，使我们成为一个正直、有道德观念和社会责任感的人。

综上所述，家风不正教育的意义和理念体现了现代家庭对孩子的关注以及提高当今社会治理效率的一个重要手段，因此，在生活中，我们的家风问题应该倍加重视，从多方面切入，深入探讨，盲点。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十二

“正家风警示教育片”是中国电视台自2008年开始制作推出，旨在引导广大观众倡导正向的家庭道德风尚。看过这部影片，深刻了解到了何谓“好家风、好家教”，体会到了家风的重要性。

第二段：家庭文化如何形成。

家庭文化即家风，是由每一个家庭的家长所带领的家子弟所共同形成的思想文化习惯。家庭文化如何形成呢？有人说，一言一行都是家庭文化，其实通过正面引导是最有效的方法。让孩子了解到什么是正确的行为表现、思想习惯，什么是良好的家风，可以更好地促进家庭文化的良性发展。

第三段：正向家庭文化的作用。

好的家风对家庭成员和整个社会都有着不可忽视的作用。在完整的家庭教育体系中，父母是孩子最好的老师。好的家庭文化不仅能够为孩子们提供健康、良好的成长环境，还能够对他们的思想、情感、行为等各方面起到积极的引导作用。只有在一个正常稳定的家庭才能培养良好的家风，让家庭成员坚持良好的基本道德规范，这样的家庭是一个和谐的、充满爱与关怀的家庭。

第四段：家庭文化的传承。

好的家风不仅对孩子成长有帮助，对于社会中的其他人也起到了很大的作用。比如，孩子们吸收并传承了家庭文化成分，可以在社会生活和工作中更具有优势。而如果孩子从小接受了不良的家风影响，就很可能在未来的人生道路上遭遇许多困难和苦恼。因此，传承好的家庭文化不仅仅是为了营造健康和谐的家庭环境，也是对传承家族美德、延续家族文化的一种投资。

第五段：结尾。

总之，家风、家教是家庭顺应社会变革、发展的需要，是建立和谐、美好家庭的重要基础。我们每个人都是家庭中的成员，应该抓住机遇，做好护家安康的工作。影视作品可以提供各种各样的道德教育，但唯有家庭才能真正传递好的家庭文化。所以说，一家人的依依相伴，是家庭教育成功的基石。通过正家风警示教育片的感性接受和思考，我们要以正面引导为核心，传承与弘扬正义、公信、真实、和谐的家庭文化，让它生生不息地传承下去。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十三

通过观看这部警示片，我们党员干部要更坚信一个道理，那就是：莫伸手，伸手必被捉。一切违纪违法行为，自以为天知地知，你知我知;自以为靠得牢，没问题的;自以为滴水不漏，可以瞒天过海。殊不知“若要人不知，除非己莫为”、“法网恢恢，疏而不漏”这个道理。一旦违纪违法，必将受到党纪国法的惩处，不论是谁，概莫能外。

作为一名党员干部，要不忘初心，牢记使命。共产党员只有不忘初心、牢记使命，才能真正弄清楚“我们是谁，我们为了谁，我们依靠谁”这几个问题。只有这样，才能记得来时路，才能知道为什么而出发。要坚持原则，坚守底线。在日常的工作和生活中，党员干部要坚持实事求是原则，坚守道德和纪法底线，规矩做事，清白做人。要算好“三本账”。党员干部要算好人生“三本账”即政治账、经济账和家庭账，始终筑牢拒腐防变第一防线，牢牢把好正确的'人身航向，对得起组织，对得起家庭，更对得起自己奋斗的一生。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十四

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十五

我参加了由县纪委组织的到临沧监狱的警示教育活动。走进临沧监狱的大门，应对高墙电网，情绪感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都以前身居领导岗位，以前有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，以前为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自我送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自我陷入了心灵的泥淖。他们因为贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要应对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。服刑人员的现身忏悔和参观，使自我真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。

在警示教育报告会上，透过原xx县教育局局长张、原xx县林业局局长李等几位服刑人员现身说法，他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。透过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。究其原因，主要是放松了对世界观和人生观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。

那些*分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡忘了自我手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自我的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束潜力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能应对市场经济大潮持续警省、持续冷静、持续操守，立于不败之地。

作为一名党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自我，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变潜力。透过警示教育，在今后工作中我要做到：

一、要加强学习，提高拒腐防变潜力。

只有不断加强学习才能提高自身素质和潜力，不学习思想就无法进步，潜力就无法提高，领导方法就无法改善。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，能够知兴替;以人为镜，能够知得失”。因此，在价值观上，我们也务必要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政潜力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级持续一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变潜力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二、要坚定信念。

始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。*分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放下了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原透过他们的现身说法，在自我思想深处受到极大触动。对则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自我的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束潜力，提高自我警省潜力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

三、要以案为鉴。

他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，应对市场经济大潮不能持续警惕、持续冷静、持续操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上思考人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自我谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自我也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自我的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有持续应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。透过警示教育报告会上几位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。透过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自我清醒的认识到：作为一名党员干部，就应时刻提醒自我，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎样能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。透过学习对照，既提高了自我的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自我。

四、要以身作则，作好表率。

在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自我首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自我，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。

最近局机关开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。透过学习，我觉得这些活动都贯穿一个主题，这个主题就是“清廉”。下方，我就这个主题谈谈自我的一些学习体会。

事物的变化发展总是内因决定外因，外因只有透过内因才能起作用，所以加强自身学习显得十分重要。加强学习这方面我总结为“三要”：一是业务要精;二是思想要正;三是心态要好。

1、业务要精。

我们平时讲的*都是比较笼统地称，我觉得*能够分两种：一种是主观*;一种是客观*。主观*是一种有意识的*行为，是明明明白*自我还去*，是自甘堕落，能够说它是*案件中最多的一种类型。客观*是一种无意识的*行为，是身在*中自我还不明白*。前几年报纸以前报道，一些金融单位开始发行一种可透支5万元的信用卡，透支款在还款期限内无偿使用，这时就出现这样一种现象：许多不法分子透过拉关系、托人情、送红包来申请办理这项便民业务，有时候一个人手上有近100张这样的信用卡，他们透过拆东墙补西墙的方式，把超多流动资金囤积自我手上用于放高利贷、不法投资等。更值得深思的是，我们的业务人员在不法分子红包送达的时候自我都搞不清为什么，究其原因，是工作人员业务不精通，制定操作规则时候出现漏洞，最终导致严重后果。我觉得这种客观*隐蔽性更强、危害性更大，*者更心安理得。所以，加强业务学习十分重要。

2、思想要正。

俗话说：“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。”透过学习原响水局局长王术恩的*案件以及观看廉政教育录像，许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。这主要是思想不端正，心存侥幸、放松对自我的要求。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为机关干部，思想端正这根弦永远不能松，要防微杜渐，不断提高自身拒腐防变的潜力。

3、心态要好。

透过学习，发现许多*官员都是因为心态失衡而步入*这块沼泽地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部，但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车，变得心态失衡，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念，放下了自我原本坚守的世界观、人生观、价值观，最终成为*的俘虏。有句话这样讲的：“储水万担，用水一瓢;广厦千间，夜卧六尺;家财万贯，日食三餐”，这就告诉我们人要知足常乐，不可贪心不足。

最近报纸、电视上经常出现某某单位出纳员私吞几百万金额，某某乡镇干部挪用上亿公款去赌博，等等。这些人，官不大，上方也有管他的领导，但这些人依然处在监管的真空地带，屡屡做出这样“惊天动地”的事来，究其原因是制度建设上出了问题，有时候一个制度出台了，若干年过后还在用，制度滞后，难免有漏洞。人是软性的，人管人管不住;制度是刚性的，用制度管人才管用。所以，加强制度建设很有必要。

以往对行政执法人员的监管都局限于单位内部、局部的监管，透过比如党内监督等形式进行监督。但是，从这些廉政学习和观看录像来看，如今的*案件不局限于个人行为，而是趋向群体行为，*案件都是窝案、串案，往往一个案件查下来，整个部门一大串人都牵涉其中。所以，要弘扬清廉，就要扩大监管层面，加强社会监督、加强*监督。俗话说：“水能载舟，亦能覆舟”，只有把这些为官之舟放在群众之水上，理解广大群众的监督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。

古有“孟母三迁”，今有“从恶如流”之说，对于反腐这个敏感的话题，不能一味地堵，司法机关不能一路穷追猛打，媒体也不能铺天盖地的大肆宣扬，就应做一些深层次的思考，加强疏导、加强宣传，努力在全社会营造一个清廉的氛围。

最后，提一点推荐，就是推荐我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。说个不好听的话，底层年轻的办事员想*都难，所以推荐：廉政教育学习，领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅，使之牢固树立敬畏思想;中层干部反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束潜力和自我警省潜力;机关年轻同志以正面教育为主、反面案例教育为辅，帮忙年轻同志树立正确的世界观、人生观和价值观，可能更有利于年轻同志的健康成长。

xx月xx日下午，区纪委组织科级领导干部到xx监狱开展警示教育活动，在警示教育中，在押犯人xx透过现身说法介绍了犯罪过程，对自我的犯罪行为后悔莫及，对社会、亲朋好友及失去的自由忏悔。透过这次警示教育，我在思想上受到了极大的震憾和教育。

从*分子毁落历程中，我得到“三点警示”，警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，应对市场经济大潮不能持续警惕、持续冷静、持续操守，更不能慎独、慎微、慎行，忽视从根本上思考人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自我谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自我也必将遭到“身囚”之苦。从领导干部到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自我的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有持续应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送了自我的前途。

思茅区是一个林业大区，林业是全区主要支柱产业之一，近年来随着林权制度改革的深入，林产业发展迅速。作为一名林业局主要领导，遇到的诱惑和考验也较多，透过这次警示教育，我将时刻警示自我，牢固树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官之德，常葆公仆本色，充分发挥党员的先锋模范作用。我决心在以后的工作和学习中认真做到：

一、加强自身建设，筑牢思想防线，勤奋做事廉洁做人。

一是加强理论学习，提高自身政治和业务素质。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等政治方面的理论和经济管理、林业等方面的知识，用心参加区委组织的政治理论学习，为做好本职工作打好基础。二是认真履职，切实做好本职工作。坚决贯彻执行区委、区政府的各项决策，确保政令在林业系统的畅通，注意维护局班子的形象，团结班子成员，开拓创新，狠抓落实，促进我区林业全面发展。三是切实抓好自身的党风廉政建设。严格遵纪守法和道德规范，正确处理“自律”与“他律”的关系，严于律己，用制度、纪律规范自我的工作行为、生活行为，真正做到堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，做一个回顾人生时问心无愧的人，做一个为民、务实、清廉的新时期党员领导干部。

一是认真抓好党风廉政建设宣传教育。把党风廉政教育工作纳入每周的学习中，要求各部门的干部、职工学习“三个代表”重要思想、党风廉政建设理论、党纪政纪条例法规。坚持每季度举办一期预防职务犯罪警示教育培训班，邀请纪委、监察、检察院等有关部门领导进行授课。二是落实目标职责，建立制约机制。认真落实党风廉政建设职责制，纳入年度主要工作目标职责考核，按照“一岗双责”职责制度，明确党风廉政建设目标任务和职责分工，将党风廉政建设和反*工作的目标任务具体落实到领导、股室站所、工作人员，构成层层分解、逐级落实的党风廉政建设工作格局。设立政务、财务公开栏，定期公开政务、财务方面的重大事项，自觉理解群众监督。坚持重大决策、重大投资项目、重要人事任免和大额度资金的使用等重大问题群众讨论决定，确保民主决策和科学决策，推进党风廉政建设和反*工作顺利开展。三是完善管理制度，严格执行廉洁自律规定。认真贯彻《廉政准则》和制止奢侈浪费八条规定，要求干部职工做到的，领导干部首先做到，要求干部职工不做的，领导干部首先不做，严把财务审批关，以实际行动为干部职工作表率。四是认真贯彻落实“四项制度”。进一步加强廉政监督、职责追究机制，严格落实服务承诺制，提高办事人员职责意识和效率意识，带好班子、建好队伍，确保党员干部在工作中经得起摔打，建设廉洁、务实的林业队伍。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十六

我于２００６年１０月２４日至１０月２９日，在我市联社组织学习扎实开展典型案例警示教育活动以来，我参加学习了一次联社中心学习组《关于典型案例警示教育》学习和禄市信用社组织专项学习《关于典型案例警示教育》学习。主要学习了川信联委发［２００６］９１号《关于在全省农村信用社范围扎实开展典型案例警示教育活动的通知》、华信联发［２００６］１１８《关于在全市信用社范围扎实开展典型案例警示教育活动的通知》、四个典型案例、相关文件以及四川省农村信用社各种制度和规章等内容。通过案例学习，让我熟知了《南充市原城郊信用社会计支某侵占资金案件》、《遂宁市射洪县紫云信用社何家桥分社董某等三人侵占资金案件》、《宜宾市高县庆符信用社罗某侵占资金案件》、《成都市郫县高新信用社高某挪用、侵占资金案件》其四个案例案发过程，暴露出的问题，对农村信用社造成的巨大损失，对直接责任人和相关责任人的责任严肃处理，警示我们信合员工不能踏“红线”，不能侵占、挪用集体资金，震慑了国家的法律威严———违法必究。通过本次集体学习省联社出台的各项新规章制度，让我重温了《农村信用社会计出纳基本制度》、《四川省农村信用社内控约束制度》、《四川省农村信用社信贷工作尽职管理办法》等操作性识务知识和安全保卫工作的重要性、必要性、紧迫性，让我熟练掌握了操作流程，使我们信合员工必须按操作规程操作每笔业务，按合法合规方法处理每件事宜，懂得了省联社对违者必重罚，违者严处理的鲜明态度。

———南充市原城郊信用社支某侵占资金案：支某为信用社会计，利用职务之便，以高息揽储或承诺不扣利息所得税为诱饵，侵占储户资金１２笔、125.45万元。所暴露的问题是：一、会计、出纳基本制度执行不力。未坚持四双制度的“双人临柜”、未坚持会计制度中的印、押、证分管、未坚持帐表凭证换人复核、会计要素不齐全，这些原因都是导致该案的主要原因，也是最根本的原因。二、事后监督履职不到位。这告诉我们在各自职责上，必须要有事业心和责任感，不能停于口中和手上。认真对待事后监督工作，要仔细地做好。从这方面说明一个问题，没有认真做好事后监督工作，客观上给犯罪人提供可乘之机。只有坚持制度，贯彻执行制度，才能真正消除安全隐患。

———遂宁市射洪县紫云信用社何家桥分社董某等三人侵占资金案件：董某、龚某、章某三人身为信用社负责人，出纳员，会计员利用职务之便，在２０００年２月１７日至２００３年４月２５日期间，采取自制凭证盗取客户存款１５笔、803,848.15元，集体参与作案。所暴露的问题是：一、基本制度未贯彻执行，至使三人合伙作案未被发现。未坚持交叉复核制度、印章保管未按要求保管、经办员私章未妥善管理。这些问题所暴露出了，致使该得逞３年之久的直接案发原因。二、轮换班人员安排不当，固定一组人员长期一班，因而该案潜伏期较长。三、储蓄事后监督员、主办会计监督不力。没有坚持内外核对，大户和对公账户没有按月对账。四、信用社正、副主任执行基本制度检查监督不力。对存在的问题在检查中未发现和纠正，同时说明该社领导思想较差和业务不熟，放之任之。五、稽核工作不力。充分说明该市稽核工作落实责任不到位，没有认真做事。总而言之，该案说明管理者业务能力存在问题，履职不力，基本制度贯彻执行不力一句俗语说道：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。只有抓好带头人，才能惩前毖后。

———宜宾市高县庆符信用社罗某侵占资金案件：罗某为信用社出纳员，利用职务之便，侵占库款15.5万元。案件原因有三，其一是信用社领导未抓好职工思想教育，未掌握职工思想动态，任其发展，所致罗某作案未发现的主要原因；其二是内控执行力较差，操作人员和信用社正、副主任都未履行工作职责，这是此案得逞的主要原因；其三是监督检查不到位，稽核人员责任心不强。从这些所暴露的问题不难看出，主要体现管理者水平较低和未坚持基本制度。不落实制度，不坚持制度，不执行制度，都是滋生案件的土壤。

———成都市郫县高新信用社高某挪用、侵占资金案件：高某身为综合柜员岗位，利用职务之便，挪用资金23.7万元，侵占资金135万元，判刑6年。这起案件说明了一个问题，信用社不断在改革发展中，新业务、新操作是我们发展的产物，也是迫不及待将要走的道路，农村信用社到柜员制的发展，是最终奋斗的目标。因此，不坚持约束制度，不把基本制度执行好，将是机算机作案的`高发环节。所暴露问题也很简单，就是主任至一线员工执行制度严重不力。缺泛职业精神和道德观念，必然会酿成深刻教训，遗憾终生。

我们知道，一个国家都有章法，一个家庭必有家规，一个企业必有规章。没有规矩，不成方圆。由此可见，我们省联社成立以来，坚持走依法合规经营之路，这不仅是正确之举，也是必走之路。一步一步推行行之有效的管理制度，是规范操作，规范行为的良方。每个案例都是制度的总结，都融合了里面的原因，不去执行它，都会是发生案件的主要原因，也是直接原因。由此，我们每个信合员工不但要及时掌握，而且也要一丝不苟地贯彻执行。这样一来，都是防范和化解案件的最好办法，为我们信合依法合规经营发展铺路奠基。

做金融职业，手中管理与经营的特殊商品------货币。案例事实表明，没有正确树立人生观、世界观、职业观、权力观，不加强学习，不加强改造，都会断送我们自己的美好前程，毁掉幸富美满的和谐家庭。如宜宾高县庆符信用社罗某，贪图虚荣，花钱大手大脚，人生观、世界观不清，自己把自己并不好的家庭破坏掉。另如，遂宁市射洪县紫云信用社何家桥分社董某等三人集体作案，其董某身为负责人，不但未领导好单位职工开展工作，反而与职工一起作案，严重丧失了一个信用社负责人的应具备的素质，忽视了权力观、职业观的改造，同时也没有教育一起工作的同事，致使集体犯罪。只有坚持执行制度，才是回报信合的最好方式。只有加强同不法行为斗争，才能保障集体资金不受侵害。只有加强树立正确人生观、世界观、道德观等，不但能帮助自己，也能帮助身边的同事。

１、坚持自觉遵纪守法，不断加强世界观、人生观、道德观的学习改造，让我们都成为构建和谐社会的细胞。

２、坚持各项制度办法的贯彻执行，熟知业务操作，履行好岗位职责，认真面对信用社改革，把执行制度作为行为准则。

３、坚决同不法行为作斗争，让滋生案件的土壤从中消失，使制度化工作不能光说不干，不能流于形式，绷紧防范案件这根弦。

４、拥护领导，听组织的话，完成各项领导交办的一切任务。

５、防微杜渐。一切案例和发案都说明一个问题———未执行操作规程。因此，应该在工作中吸取教训，消除隐患。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十七

20xx年7月4日上午，由公司党委组织，到淄博监狱参观。通过这次党风廉政教育学习，有以下几点体会：

一、自觉自律，增强拒腐防变意识。

共产党员是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员，要带头认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。

二、谨小慎微，提高拒腐防变的.能力。

通过现实案例，看到了铸成大错的领导干部，都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发其私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员就要警钟长鸣，时刻用共产党员的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，自觉遵守廉洁从政若干准则，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

三、坦诚做人做事，自觉接受监督。

作为共产党员，要自觉接受来自各方面的监督，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，始终保持共产党员的先进性。坚持服务基层、服务群众、服务发展，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，在做人做事上，清清白白，勤勤恳恳，任劳任怨。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十八

今天公司集体组织安全事故教育学习，观看了安全警示教育片，每一起事故发生都是那么的触目惊心，那么的让人刻骨铭心，每次事故的发生都给我们带来惨痛的教训，都值得我们深刻反思。安全是永远不变的主题，每天我们都在讲安全，为什么还有那么多的事故发生。

对每次事故的深刻反思，我们会看到每次事故的发生都是因为我们的违章、麻痹、不负责，在工作中不认真履行自己的职责，严重违反公司的规章制度，不进行现场勘查，对危险点分析不到位，安全管控不到位，没有认真做好监护职责，还存在习惯性违章的行为，麻痹大意，这样往往事故就会找上我们。安全是一切工作能够进行的保障，公司的蓬勃发展，工作的顺利展开，我们生活美好幸福都需要安全护航，没有安全就一切都是空谈。

作为一名在电力行业工作的员工，安全更加是我们工作、生活的保护伞。

首先，我们要从思想上认识到安全的重要性，我们要不断提高我们的安全意识和自我保护意识，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，通过学习每一次安全事故，深刻反思，找出事故发生的原因，结合自身的工作，找出不足之处，并制定整改方案，努力改正过去工作中的不足之处。

其次，我们要不断加强我们的业务技能和综合素质的提高，让我们在工作中得心应手，能更好的认识到工作中存在的危险。

最后也是最重要的，我们在工作要认真负责，严格执行公司的法律法规和规章制度，严格执行“两票三制”，坚决同“违章、麻痹、不负责”三大安全敌人作斗争，做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”，认真履行我们的职责，认真分析危险点，认真进行现场勘查，安全管控到位，做好监护工作，杜绝任何事故在我们身边发生。

只有这样我们才能够开开心心工作，平平安全回家，公司也能够稳步发展。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇十九

这世界上最可怕的力量就是习惯，最宝贵的财富也是习惯。将这句格言放进安全与习惯的关系论述中，在一连串的恶性事故统计前，不良习惯的可怕之处一览无余，避免了这些事故，好习惯何尝不是最好的财富？所谓“习惯”，在字典上的解释就是由于重复的练习而固定下来的并变成需要的行动方式。比如开车系安全带，定期进行体检等。有调查表明，人们日常活动的90％源自习惯和惯性。在安全方面，这种影响会强烈得多，有时甚至是致命的或毁灭性的。

奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展，促进自我防范能力的提高。在安全生产工作中，尤其要对基层班组工作成绩突出、办法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励。

在生产过程中，人们往往有这样的意识，一但生产现场有人违章作业，又没有得到及时制止和处罚，周围其他的人员就有可能盲目随从，并出现“大家都是这么干的，都没出什么事，我也这样干，应该也不会出事”的心理意识。如果这种意识和心理长时间得不到纠正，就有可能发生群体违章或群体伤害。从大量的事故分析看，不但违章者本人的安全技术和心理状态、行为习惯存在麻痹思想，抱着侥幸心理，自认为不会发生什么问题。而违章者身边的人员也对违章行为不以为然，见怪不怪，更有甚者，盲目跟从。究其原因，主要是思想意识上的“从众心理”占了主导地位，其根源还是在于缺乏基本的安全技术知识和自我防护意识。

“亡羊补牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丢失了羊以后对羊舍加以修补，从而避免了羊再被狼偷走。从现代管理学的角度来看，“亡羊补牢”是一种危机处理的手段，今天我们探讨企业员工培训的养成，“亡羊补牢”仍然能给我们很大的启发和借鉴意义。企业员工培训最为重要的一点就是“未亡羊而先补牢”。影响安全的因素有很多，比方说设备、环境、技术甚至运气等，但万变不离其宗，套用“存在主义”哲学的一句话——“存在的就是合理的”，那么：能发生的也一定是有其原因！建设安全文化的关键就是处平安之境而思危险之害。每当一起事故发生时，我们或为之深感震撼，或为之扼腕痛惜，但是更重要是我们仔细分析导致事故发生的症结，不可否认，因为很多时候事故并不是发生在我们自己身上，所以印象往往就不会很深。

从事故中吸取教训也是很有学问的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对于同一个事故，不同的人从不同的角度得出的结论肯定是大不相同的。建设安全文化就应该倡导一种从实际出发，既要找出共性问题，更应该针对个性特质发掘能产生共鸣的因素。这种共鸣才是我们真正应该从事故中吸取的，否则，仅仅肤浅的就事论事，泛泛而谈，那就难免陷入“一边批他人违章，一边重复他人的违章”的怪圈了。

“他山之石，可以攻玉”，我们只有将一些血的教训同自己的工作实际紧密的联系在一起，多问问自己会不会发生这种事情,多想想自己有没有类似的问题，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的'企业员工培训浓不浓，只有这样的“他山之石”，我们才能真正的“攻玉”。同时，培养企业员工培训要启发员工的自觉意识。真正树立“安全第一”、“安全无小事”的企业员工培训，做到自觉把“安全心愿讲出来，把安全陋习写下来，把违章行为找出来，把隐患缺陷改过来”，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变本人的安全技术和心理状态、行为习惯存在麻痹思想，抱着侥幸心理，自认为不会发生什么问题。而违章者身边的人员也对违章行为不以为然，见怪不怪，更有甚者，盲目跟从。究其原因，主要是思想意识上的“从众心理”占了主导地位，其根源还是在于缺乏基本的安全技术知识和自我防护意识。

“亡羊补牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丢失了羊以后对羊舍加以修补，从而避免了羊再被狼偷走。从现代管理学的角度来看，“亡羊补牢”是一种危机处理的手段，今天我们探讨企业员工培训的养成，“亡羊补牢”仍然能给我们很大的启发和借鉴意义。企业员工培训最为重要的一点就是“未亡羊而先补牢”。影响安全的因素有很多，比方说设备、环境、技术甚至运气等，但万变不离其宗，套用“存在主义”哲学的一句话——“存在的就是合理的”，那么：能发生的也一定是有其原因！建设安全文化的关键就是处平安之境而思危险之害。每当一起事故发生时，我们或为之深感震撼，或为之扼腕痛惜，但是更重要是我们仔细分析导致事故发生的症结，不可否认，因为很多时候事故并不是发生在我们自己身上，所以印象往往就不会很深。

从事故中吸取教训也是很有学问的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对于同一个事故，不同的人从不同的角度得出的结论肯定是大不相同的。建设安全文化就应该倡导一种从实际出发，既要找出共性问题，更应该针对个性特质发掘能产生共鸣的因素。这种共鸣才是我们真正应该从事故中吸取的，否则，仅仅肤浅的就事论事，泛泛而谈，那就难免陷入“一边批他人违章，一边重复他人的违章”的怪圈了。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇二十

党员干部特别是掌握权力的领导干部，要正确对待权力、行使权力;时刻牢记手中的权力是人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的，这个权力只能用来为人民服务，为人民谋利益，绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本，以权谋私，搞权钱交易;要坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求，也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作，尽职尽责，秉公行事，自觉地做到一切以人民利益为重，经受住名、利、权、位的考验，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，保持一个共产党员的公仆本色。

失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改进党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远保持其先进性。我们机关的党员干部，要想群众所想，急群众所急，办群众所需;端正对群众的态度，增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策，要充分听取群众的意见;坚持政务公开，提高行政管理的透明度，虚心接受群众的监督，杜绝腐败现象的滋生。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇二十一

科学发展是主题，安全发展是根本。安全是企业的生命，安全生产是企业永恒不变的主题，仅有安全生产，才有个人的幸福、家庭的幸福、企业的发展与社会的和谐。仅有把安全意识和实际行动两者同时进行，才能在本所发展中做出我们长期的安全工作。

安全，在我周围的人都认识这两个字，如果用实际行动对于我们员工来说就是太麻烦，但我明白安全对于一个农电员工来说是太重要了。

今年6月是第十一个全国“安全生产月”，经过参加公司组织的“安全学习”活动，我更加深了对安全的理解，进一步理解了安全生产知识，增强了安全意识，“关爱生命、安全发展”的主题更是深入我的心中。

安全是我们企业前进发展的基础和保障，安全应当从“心”开始，在开始某项生产作业时，先用心研究各种安全隐患和危险点，事先做好预防措施，作业中时时处处牢记安全，克服麻痹大意、三心二意、马马虎虎的思想，加强对安全的重视，才能实现亲人朋友对我们“高高兴兴上班，平平安安回家”的渴望，才是对自我生命的负责。

六月就要过去，“安全生产月”活动也告一段落，可是安全生产却是一个永恒的主题，期望在今后的生产中，我能以本次“安全生产月”为契机，更加关注安全，更加关爱生命，用我的实际行动来爱护我周围的员工，用实际行动交一份满意的答卷，为湔氐供电所安全生产的稳定发展贡献一份力量。

想上重视安全生产的重要性，我们的安全行为不是做给上级检查的，把“不可能”的观念永远消除，工作中严格按操作规程去做，时时讲安全，事事讲安全，安全生产常抓不懈，才能有效地抓好安全生产。如我们的安全工器具在家时它是与周围物品隔离的，但到了外面你看我们的接地是如此的混装;(该照片是西明电力公司施工一队)。

安全和健康，是人类最幸福的事情;安全工作更是供电企业生存的关键，不仅仅关系到企业的生产和效益，还关系到家庭的幸福美满。在安全生产中，有些小事，只要我们多用点心、多动一下手，就能够顺手做好，从而就能保障我们的安全。但因为是“小事”，没有引起足够的重视，以至于酿成祸灾。个人行为细节是否安全，规章制度都有明确规定，大家也都明白其中的利害关系。但就是有人不在意，在安全认识上存在误区，掉以轻心。如进入作业现场不戴安全帽、在检修作业中不按规定穿戴工作服等，认为安全是做给领导人看的、是应付检查的，领导在时、全副武装，一切按规程操作;领导一离开，立刻变得大大咧咧、松松散散、满不在乎;甚至视安监人员的提醒为“多管闲事”，产生抵触情绪。是的，这次的确没有发生安全事故，可是“常在河边走、哪有不湿鞋”可是，一次、二次……，时间长了就会养成一种习惯，给自我的人身安全埋下了隐患，一旦出了事故，轻者则皮肉受损，重者生命攸关，到头来必然是自食其果。

所以，我们的安全不能如标语那样用语言宣传，而是要用实际行动，许多事故的发生，往往是发现了隐患但只是写于检查单或是安全隐患这样流于形式主义的书面上，由于长期的疏忽，发生在一瞬间的事情，稍不注意，就会酿成杯具。安全工作规程及制度，都是用血的教训换来的，我们决不能以同样的代价去验证。我长说，安全带是自我的保障，不是用来检查的，而确实是自我的安全保障。

安全无小事，防范靠自我。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇二十二

近年来，随着社会的发展和人们的生活水平的提高，犯罪事件也呈现出了愈演愈烈的趋势。为了提高大众的安全意识和法律素养，我校开展了一系列的警示教育活动。经过参与其中，并深入思考和体验，我对警示教育的重要性有了更深刻的认识，同时也发现了一些值得改进的地方。下面我将围绕着这两点展开，以期帮助更多的人理解警示教育并提出更好的建议。

首先，警示教育非常重要，因为它有助于提高人们的安全意识。犯罪活动给社会带来了巨大的不安全感，而这种不安全感会进一步影响到人们的生活和工作。通过警示教育，我们可以了解到各种犯罪行为的具体案例和危害后果，进而增强自己的防范意识和警惕性。例如，在警示教育中，我们了解到了一起电信诈骗案件，其中一位受害人因为被骗财物而面临破产的困境。这样的案例让我们认识到了自己也可能成为受害者，从而更加懂得如何保护自己的财产和个人信息。

其次，警示教育可以提高人们的法律素养。一个社会的法制建设是非常重要的，它直接关系到国家和人民的福祉。然而，法律知识对于大多数人来说并不是一件容易掌握的事情。通过警示教育，我们能够了解到一些常见的犯罪行为及其所涉及的法律条文，并了解到处罚的程度和处理流程。这样，我们就能够更好地遵纪守法，明辨是非，并能在遇到问题时及时寻求帮助和支持。

然而，尽管警示教育的重要性不言而喻，但我认为在实施过程中还有一些可以改进的地方。首先，警示教育的内容应该更加接地气，更贴近大众的生活和实际问题。我们可以利用现代科技手段，通过制作有趣的短视频、音频等形式，让大众更容易接受并理解。其次，警示教育应该注重实践操作，通过模拟案例、角色扮演等方式，增强大众的应对能力。最后，我们应该加强与社会各界合作，利用各个社区、企业和学校的资源，形成合力，共同做好警示教育的工作。

综上所述，警示教育是一项非常重要的工作，它能够提高人们的安全意识和法律素养，从而保障社会的和谐发展。然而，在实施过程中，我们需要不断进行改进和创新，使得警示教育更具针对性和实用性。只有这样，我们才能够更好地应对犯罪活动，维护社会的公平正义。希望我们的警示教育能够不断改进和完善，为我们的社会贡献一份力量。

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇二十三

我在交通学院驾驶学校培训期间，先后学习和观看了《爱心托起蓝球女孩》、《流泪的花季》、《生命没有彩排》等内容。

通过这些学习，一个个触目惊心的事实;一幅幅惨绝人寰的画面;一具具尸骨未寒的尸体;一个个支离破碎的家庭……惨不忍睹，刻骨铭心，使我深刻认识到安全是我们幸福的前提和基础，是社会稳定和发展的保障。

交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在。违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。

我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

毕竟，生命大于天!

警示教育和家风教育心得体会（优秀24篇）篇二十四

通过对“教师道德警示教育大会”的学习，我充分认识到：

陶行知老师说：“高中学习是老师，德高望重是榜样”。作为一名光荣的人民教师，我们不仅要有广博的知识，还要有高尚的道德。去三尺讲台教书育人；走下三尺讲台，以身作则当老师。教师的素质直接决定人才的素质。教师素质直接影响学生的学风和校风。

1、师德建设是建设高水平教师队伍的需要。

师资队伍整体素质的提高，不仅表现在高学历、高职称上，更体现在高尚的道德品质上。近年来，虽然教师队伍建设受到了高度重视，但随着形势的变化，受社会一些不良思想的影响，少数教师的职业道德呈现出下降趋势。有的对教学缺乏热情，对学生不负责任，有的只关心业务，不问政治。虽然这些情况只存在于少数教师中，但严重影响了教师整体素质的提高。

2、德建设是进一步深化素质教育改革的需要。

教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者。要全面推进素质教育，教师不仅需要转变观念，更新知识，提高教学水平，还需要教师具有良好的职业道德。老师是学生增长知识、提高思维的导师。他的言行会对学生产生影响。他必须在思想政治、道德品质、学风等各方面以身作则，才能真正做到为人师表。师德高尚，教师能热心教育教学，不断研究教学内容，探索新的教学方法，提高教学质量；帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的求知欲，促进学生形成良好的学习氛围。

1、在三尺讲台上，做一名合格的人民教师，是我的理想追求。为此，我知道我还有很长的路要走。同时，作为社会的一员，我们必须勇于承担我们的社会责任，能够清楚地认识到我们的言行代表了一个群体，并始终关注它们的社会影响和社会效益。我仔细研究了许多模范教师和先进个人的感人故事，了解了他们崇高的人生追求、高尚的道德、强烈的责任感和无私奉献。他们在普通教育和教学岗位上一页一页写下了“爱的教育”的新篇章，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界。

2、爱学生，不知疲倦地教学生。爱是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育，“爱全世界”。在教学中，我树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，平等对待学生，深深理解学生，真诚关心学生的进步和成长，努力成为他们的好老师和乐于助人的朋友。当然，爱学生就是不放纵，不一味纵容学生。在对学生提出严格要求的同时，要有说服力，要有耐心，要有启发性，要说明道理，说明兴趣，启发兴趣。对违纪的学生要懂事，不要按照自己的性格行事，要感情用事。我们应该转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，建立尊重、信任、宽容、友谊的新型师生关系。

3、立足本职，教书育人。在我看来，一个称职的老师应该从自己和小事做起。在具体的教学过程中，要教好每一节课，认真批改每一份作业，认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结提高。努力学习，精益求精，是教师职业的需要，是教师道德责任的体现。教学技能、教学能力和教学知识的水平直接影响学生的威信。教育是一门艺术，它不仅在于传授知识，还在于激励、觉醒和鼓励。这些都是基于教师的模范形象。因此，教师要优化自身形象，从树立“以德施教、以身作则、严于律己、无私奉献”的形象入手，将外在的树的形象与内在的力量素质结合起来，具有良好的师德意识。

召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养上都应提高文明程度，“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。

在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动解释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！