学期计划可以有效地提醒和督促我们完成学习目标,避免拖延和浪费时间。学期计划的范文可以帮助我们了解其他同学的学习进展和成果,激发我们的学习动力和兴趣。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇一
假期过的很开心,但新学期的到来也只是一眨眼的事情。在本学期,我们即将进入四年级下册的生活。在上个假期里,我对自身的学习,成长情况都进行了一些对比,并从中认识到了自己的不足和懈怠。作为一名学生,我必须积极向前,努力的改进自己的不足!
为此,在本学期正式开始之前,我针对自己的学习情况和思想态度,对自己四年级下册的学习做计划如下:
学习的思想影响着我们学习的动力,作为高年级的学生,我也必须端正自己的思想,才能改掉自己过去的坏习惯,并在接下来的学习中取得良好的收获!
1. 提高自己的课堂要求
反思过去的学习,我在课堂上有着走神和做小动作的习惯。这些低年级遗留下的问题不仅让我听课严重受到影响,对班级的纪律也是非常不好的事情。
为此,从现在开始,我要在课堂上开始严格的重视纪律,重视对课堂的集中力!从最基础也是最重要的课堂开始改进自己。
2. 改变对学习的态度
对于过去的我来说,学习就像是一个任务,我并没有将学习放在自己来到校园目的的主要位置。
但在这学期,我要彻底改变自己的错误思想,要正确认识到学习对我们学生的重要性,以及对于学习的责任!我会时刻反思自己,重视对学习态度的调整。
1. 语文方面
首先要加强背诵,提高自己对课文的认识和理解。其次,针对自己的书法也要抽出时间来练字,提高书写的美观性。另外,在日常中,我要坚持写好自己的日记,避免过去的流水账,并在日常多累积一些好词好句,提高自己的写作能力。
2. 数学方面
在数学上我要多多巩固复习过去的知识,对于学过的知识不能浪费,要积极带入到现在的学习中来。当然,对于现在的学习,我也要积极的锻炼,通过联系题来充分锻炼自己的知识,对不懂的地方一定积极的解决。
3. 英语方面
对于自己基础比较差的英语,我要多从基础上认识自己的不足,多向老师请教,分析自己的不足。制定好复习计划。当然,对于每天单词的累积是必不可少的,我必须坚持下累积,才能让自己在英语方面发生质变。
其他还有很多的方面,但学习不可能全靠计划,我要在这份计划的框架上学会自我反省,在学习上树立自己的目标,并在学期末之前,突破自己的目标!
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇二
愉快的暑假已悄然过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又要开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又回到美丽的校园,开始了新的学期。新的学期,我有我新的打算。
首先,我要自信,相信只要自己刻苦努力,新的学期一定会取得大的进步的。不管上学期自己与别人有多大的差距,但是新的学期又是一个新的开始,新的起点,相信自己一定能成功。 第二,我要提高课堂学习效率,在课内40分钟精力高度集中,积极活跃,认真听讲。因为老师在课堂上讲授的知识都是重点、都是精华,课堂认真听讲会起到事半功倍的效果。
第三,我要提高自己的课外学习力,计划好自己的课余时间,主动学习,做到“想学习,会学习,坚持学习”。 加大课外阅读量,拓宽知识面。
最后,要经常为自己定阶段性目标,从小的目标一个一个去实现。别人能够做到,我相信自己一定能做到,我会为自己的理想而努力拼搏。
首先,我要把以前好的学习方法坚持做下去,课前认真预习,上课时认真听课,还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。
其次,我要把上学期做得不太好的地方改掉,不再和同学打打闹闹,准时到校,积极参加体育锻炼。
第三,改掉胆小的毛病,不懂的问题大胆地向老师请教。积极参与社会实践,勤动手,多动脑,做到德智体美劳全面发展。
第四,争取新学期阅读两本以上的文学名着,计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》,开拓自己的思维,提高自己的文学素养。
第五,和同学间做到团结友爱,互相帮助,互相关心,避免因一点点小问题而吵嘴。积极帮助成绩差的同学,维护我们班的集体荣誉。
第六,我还要做到谦虚谨慎,不骄不躁,虚心接受同学和老师的意见。 我满怀希望,我会认真努力,伴随新学期一起成长。
新的学期,新的教学工作计划,作为一名小学教师,根据实际情况,我的新学期的小学教师工作计划如下:
个人教学工作计划分为以下五点:
一、思想政治
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面:
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容,少责备。要做到;三心;:诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护-法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。
5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。
06:00起床,早睡早起,不要睡懒觉,太早了睡不醒,6点就差不多,(冬天可以推迟一点)
起来后跑一圈,锻炼一下身体,然后回来休息5分钟再吃早餐。 然后7点多上学,放了学赶紧写作业。
晚上7点左右吃饭,9点左右睡。(别太迟了)
周六写作业。
写到11:30(自学也一样)然后12:00吃饭。
下午按老师安排时间自学。
周日可以放松一点,预习完功课玩2小时电脑。
在休息一下就行了。
小学四年级学习计划
1.学校里要积极,课堂作业及时完成,把回家作业的内容记清楚。
2.回家之后应该先复习当天学过的内容,然后完成作业,最后每科花10分钟预习一下。
3.回家作业要及时完成后,进行适当的体育锻炼(跳绳、滑轮等)
4.星期五的作业当天晚上完成。
5.每周六上午写一篇周记,下午练习书法。
。篇三:四年级新学期计划表
四年级新学期计划表
现在我可是四年级了,得做得比三年级的时候要更好!我得写出这个暑假自己不足的地方下学期改进,但优点还是得保留的啦,改了缺点丢优点,这样就白改了!
优点:
1、在这个暑假里我能安排好自己的时间,每天都会抽出一些时间看书、运动,把生活安排的有滋有味、趣味横生。不会再天天耗在家里做作业了(有几天是这样的)。
2、我现在做完作业经常会整理书桌(但有时不会,嘿嘿),不像以前做完作业就不管了。
3、这个暑假弹琴比上个学期好多了!虽然得不到优++,但是还是很认真的!
5、我现在也有自己的想法,有时会跟家长想得不一样。这时候,要是我觉得家长说的不对,我就得 (文章转贴自实用工作文档栏目) 用我自己的想法说服别人,就算错了也错得很光荣,因为我有自己的想法。
啊哈,没有人总是十全十美的,我也不例外。优点说了一大堆,缺点也有挺多,得努力改进!
1、做作业速度太慢,分散注意力。下学期做作业高度集中注意力!
2、睡觉时间不稳定,下学期睡觉一定得在10点以前上床,10半点之前睡着!
3、不管写作业、看电视、看电脑都得坐成正确姿势,背不能驼,头不能低,更不能趴在桌子上。也不能在微弱的灯光下看书。
我能想出这么多,已经是绞尽脑汁了。
光阴似箭,日月如梭。转眼间就来到了万马奔腾的马年,我也进入了四年级下学期,开始了新的旅程。看着发下来的新书,我似乎来到了知识的殿堂。新的学期里我有新的打算。
在语文方面,我要做到课前预习,认识本课的生字词语,课文中不懂的词语要提前查字典。放学后,写完家庭作业,我还要及时复习当天所学的课文,以免忘记。我以后要把字写得更加工整,要多读书、提高写作文的速度和做阅读题的效率。还有一点,我上课不爱发言,这个学期,我一定要让自己积极举手发言。
在数学方面,我打算每一天都做十道口算题,来提高自己的计算能力。还有我每次考试都因为粗心而丢分,这个学期我下定决心要改正这个缺点。
在英语方面,每次学的单词都要默下来,“今日事,今日毕”。预习复习每个单元,多读单词和句子,多做练习题,争取考九十八分。
在学习中,我要紧跟老师走,课上认真听讲,课下认真完成作业。多参加课外活动,丰富自己的课余生活;多运动,增强自己的体质。
在学校里,我要尊敬老师、团结同学。在家里我要听妈妈的话,尊老爱幼,多帮妈妈做些力所能及的家务事,让妈妈少为我操心。
有计划也要有行动。在新的学期我要脚踏实地、发奋努力,在知识的园地里收获硕果;在成长的乐园中沐浴阳光,向着理想奔跑吧!
湖北省嘉鱼县实验小学四(2)班 周博妍
愉快的暑假已悄然过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又要开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又回到美丽的校园,开始了新的学期。新的学期,我有我新的打算。 首先,我要自信,相信只要自己刻苦努力,新的学期一定会取得大的进步的。不管上学期自己与别人有多大的差距,但是新的学期又是一个新的开始,新的起点,相信自己一定能成功。 第二,我要提高课堂学习效率,在课内40分钟精力高度集中,积极活跃,认真听讲。因为老师在课堂上讲授的知识都是重点、都是精华,课堂认真听讲会起到事半功倍的效果。 第三,我要提高自己的课外学习力,计划好自己的课余时间,主动学习,做到“想学习,会学习,坚持学习”。 加大课外阅读量,拓宽知识面。
新学期的打算
光阴似箭,日月如梭。转眼间就来到了万马奔腾的马年,我也进入了四年级下学期,开始了新的旅程。看着发下来的新书,我似乎来到了知识的殿堂。新的学期里我有新的打算。 在语文方面,我要做到课前预习,认识本课的生字词语,课文中不懂的词语要提前查字典。放学后,写完家庭作业,我还要及时复习当天所学的课文,以免忘记。我以后要把字写得更加工整,要多读书、提高写作文的速度和做阅读题的效率。还有一点,我上课不爱发言,这个学期,我一定要让自己积极举手发言。
在数学方面,我打算每一天都做十道口算题,来提高自己的计算能力。还有我每次考试都因为粗心而丢分,这个学期我下定决心要改正这个缺点。
在英语方面,每次学的单词都要默下来,“今日事,今日毕”。预习复习每个单元,多读单词和句子,多做练习题,争取考九十八分。
在学习中,我要紧跟老师走,课上认真听讲,课下认真完成作业。多参加课外活动,丰富自己的课余生活;多运动,增强自己的体质。
在学校里,我要尊敬老师、团结同学。在家里我要听妈妈的话,尊老爱幼,多帮妈妈做些力所能及的家务事,让妈妈少为我操心。
有计划也要有行动。在新的学期我要脚踏实地、发奋努力,在知识的园地里收获硕果;在成长的乐园中沐浴阳光,向着理想奔跑吧!
语文教学工作计划
一、教材分析
1、课程标准要求
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的.语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。
2、内容特点
3、教学重点:
通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中,着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。
4、教学难点:
继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。
二、学生现状分析
四年级是小学阶段语文学习的分水岭,是由中年级向高年级过渡的桥梁。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。因此,四年级在个人一生的语文学习中占有重要地位。 本班共有学生33人,男生19人,女生14人。学生普遍思维活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是,孩子们基础知识比较薄弱,学习习惯不够好,心浮气躁。上课时容易开小差,不善于倾听别人的观点和意见,缺乏纪律观念等。因此,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。
三、教学目标与要求
1、认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
四、完成学科教学任务的措施
( 一)营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。
1、学生与文本对话
学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。
2、学生与文本作者对话。
作者写文章是和读者交流,学生边读书边理解,就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致,读明白作者的想法。
3、学生与学习伙伴对话。
人教版教科书,在“语文园地”中安排了两个学习伙伴:一个是小林,一个是小东。其
实,学生完全可以把其中一个想象成自己,另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话,能够进入学习情境,也能激发自己的想象,能通过学习伙伴的对话,碰撞出思维火花,从而点燃学习语文的热情。
4、学生与自己的心灵对话。
学生一个心灵的启示,让学生去问问自己。教科书通过具体的语言,为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。
(二)促进学习方式的改变
引领学生能改变各自的学习方法,能以“自主、合作、探究”的新课程倡导的学习方式来学习语文这门课程。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇三
本学期我担任四(5)班的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班级工作计划。
(一)本班学生基本情景:
全班共有学生81人,其中男生54人,女生27人。我班总体情景良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。可是自制本事差,时常不能控制自我,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
(二)班级基本目标:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
(三)基本措施和做法。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情景。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常坚持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自我的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的本事。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,进取参加体育锻炼,进取参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的进取参与,培养学生的参与意识。
(四)班级主题活动安排:
(略)。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇四
本学期我仍然以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造“优质均衡和谐教育”而努力。
一、学生基本情况分析:
本班学生都已经熟练地掌握了汉语拼音,有了一定的自主识字能力,能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,并能通过查字典自主了解字义。养成了良好的听说习惯,能联系上下文理解词义,运用学过的词语说一句完整的话。孩子们已经喜欢上了课外阅读,学会了摘抄好词好句并运用到自己的习作中来。从学习态度来看,大部分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后能按时完成作业。但也有少数同学基础较差,学习兴趣不够,对自己缺乏信心,没有养成良好的学习习惯,阅读和表达能力还需大力培养。
二、教材分析:
本册教科书仍然以单元版块的形式组成,共8个单元,每单元4篇课文,全册共32篇课文。每单元由课文、课后习题、语文乐园三部分组成,它们之间相互联系、相互促进,相成整体。课后题一般设置2-4个,大部分为3道题。第1题多为朗读、背诵,体现“以读为主”的阅读教学基本原则;第2、3题重在内容的理解,语言的训练和积累;体现语文的学科特点;有的课后题还涉及到拓展延伸或说写训练,以增强学生的语文素养。语文乐园则注重培养学生的语文实践能力,安排了活动、阅读、口语交际、习作等内容,有利于提高学生的语文综合素养。但是,本册教材生字的编排仍然存在问题:一是认、写的生字交叉、重复;二是会写的生字未标音节,这就给“读准字音”带来困难,教师必须查检工具书,帮助学生读准字音。而且本册教材依然没有把阅读训练与习作训练融为一体。阅读教材的范文性不强,不能对习作训练起到实际的指导作用。
三、教学目标:
1.全册共认识常用汉字184个,会写244个,养成良好的写字姿势和良好的写字习惯。
2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
4.能联系上下文理解词句的意思,借助字典和生活积累理解生词的意义。
5.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
6.感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。
7.体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。
8.积累课文中优美词语,精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9.在诵读优秀课文的过程中领悟内容、体验情感,并背诵指定的课文。
10、在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
11.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
12.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
四、教学重点、难点与关键:
1.教学重点:
阅读教学;识字教学;口语与习作教学;扩大学生课外阅读量,培养学生的学习兴趣,提高学生学语文、用语文的能力。
2.教学难点:
阅读教学、习作教学与学生语文综合实践能力的培养。
3.教学关键:
在学生课堂生成的资源中寻找契机,根据学生实际水平促进学生的发展。
五、教学措施。
(一)营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。
1.学生与文本对话。学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。
2.学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流,学生边读书边理解,就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致,读明白作者的想法。
3.学生与学习伙伴对话。学生通过阅读对话,能够进入学习情境,也能激发自己的想象,能通过学习伙伴的对话,碰撞出思维火花,从而点燃学习语文的热情。
过具体的语言,为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。
(二)促进学习方式的改变。
语文学习有其内在的规律,语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。
指引学生是自主,合作,探究。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言,积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题,解决问题。学生通过阅读教科书,通过各种各样的学习活动,即使没有教师的指导,也会慢慢学会学习。
(三)加强阅读训练。
1、阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练,要人人都有读的机会。
2.利用班级图书角,培养学生的课外阅读兴趣,背诵优秀诗文,摘抄好词佳句,积累词语,坚持每天读一篇课外读物。课外阅读总量不少于10万字。。
(四)完善学习管理制度。
学习小组分工明确,互相监督,互相促进,分发挥小组长的作用,及时检查组员的作业,及时汇报,老师及时处理,促使学生养成良好的学习习惯。
(五)重视指导后进生学习。
引导学生提出自己不懂的语句以及问题,采用多种方法激趣,提高课堂效率。指导学生积累所学到的知识,教给学生自学方法,更应注重分析原因,辅以学习方法的指导,从而增强他们学好语文的信心。老师必须扶放结合,教学方法要灵活多变,知识掌握要实而不浮,因材施教,注意积极反馈,及时查漏补缺。随着时间的推移,差生一定会迎头赶上,不久时日就会转化成优等生。
(六)加强优等生的提升。
教学中坚持“下要保底,上不封顶”,照顾优等生的学习需求,适当加强阅读、写作的训练,引导他们加强课外阅读,丰富积累,促进这群孩子出类拔萃。
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四年级学期计划和目标大全(15篇)篇五
要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。
所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。
在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇六
1:每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学们,弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇七
本班学生80人,其中女生有38人,男生42人。本热初调到本班任教,对班级具体情况不够熟悉,但经过与上期任课教师的沟通了解,通过三年级一年的教学,学生应该能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作。大部分同学也养成了看作文书,做摘抄积累语言的习惯。但从习作内容看,仍存在立意不新,选材不典型,层次不清晰,表达不具体,语句不通顺,错别字多等不足之处。学生作文表现仍旧不理想,本期任重而道远,一是加强训练指导,二是多提供实践机会,三是坚持写日记,四是多看课外书。
教材对习作作专门的安排,共安排八次习作。在习作的类型上,都是写实作文,包括写自己游览过的一处自然景观,推荐雏鹰奖章获得者、自己生活中的新发现、对热点话题的'看法、写植物、写讨论心得、记一次体验活动。
1、对于写实的习作,要强调如实表达,要写真实的人,真实的事,反映真实的生活,表达真情实感。
2、对于写想像的作文,要鼓励学生大胆想像,只要敢于想像,并能把自己想像的内容写下来就行。
3.激发兴趣,让学生不拘形式地自由表达。
1、注重激发兴趣,让学生都能写想写的内容。
2、注意引导学生修改自己的习作。
3、重视习作以后的交流和感受。
1、针对每次习作的训练内容及要求,教师组织学生认真做好课前准备,使教师灵活教学,学生有感而发。
2、课堂教学中,采用多种方法激发学生习作的兴趣,让学生不拘形式的自由表达。
3、多写多练,从多种形式上让学生经常练笔。
4、注重习作以后的修改、交流和展示。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇八
转眼,己是高二年了。经过了半学期的辛勤耕耘,我们满载着丰收的喜悦。“人生能有几时搏,此时不搏待何时?”
我们满怀激情与期待,本学期要好好努力,积极进取,争取做个更出色的自己。本学期,我们首先要学会习惯新老师,适应她的教学模式,要用最好的心态去学习。
另外,我也要改进自己的学习方法。首先,要学会提前预习,不会不懂的要作上记号,上课着重听听。还要多接触文言文,要做到字、词、句、段,篇通通过关,同时,对于记忆的部分,我们应该理解记忆,这样,背诵的篇目才会长久,另外,老师告诉我们:学会正确发音,做到咬字,吐字清晰,多练习朗诵,为高中打下坚实的基础。
还有,在作文方面,应学会积累,多看些名著,充实自己的大脑,学以致用,让自己的文章更生动,洋溢浓浓的哲理之味。让自己的谈吐文雅,举手投足间有着非凡气质。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇九
上学期的理科没有学好,一塌糊涂。鉴于此,下学期启用新的学习模式。
本学期一定要吸取上学期教训,不能偏科。对于老师布置的作业不要一概都做,要选择性地做!自己每科买本练习册,每天做一点。另外《三年高考两年模拟》根据课时来做。
首先,语数英要搞好,这三门主课才是最重要的!要做好学校发的练习。语文用作文素材,每天背一些。用好《xx》,掌握方法,通过做题实践方法。数学把书上的题做两遍,反复做,巩固基础。a组的题要达到非常熟练,b组的题一定要搞懂。然后用好学校发的作业手册,不懂的一定要弄懂,再做《优化设计》,有时间就做《xx》基础部分,做题之后总结也是必要的。数学是重中之重!英语同步做《xx》,记好单词短语,同步背英语作文,有时间就做《xx》。
对于物化生,不做老师布置的学校发的作业册,期末考试前发的卷子一定要搞定,其他的直接无视。只做自己买的练习册,并对好答案,并记住答题方法,记好概念,公式,多复习。
对于政史地,做好同步练习,学校发的练习册就不做了。课余时间看《全球通史下册》、同时多看《xx》知识清单来熟悉课本基础知识,为以后学文科打好坚实基础。
这个学期的考试对于分班提供依据,一定要应对好!
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇十
新学期开始了,我要做一个健康快乐、积极向上、勇于探索的小学生。我制定了几点计划,要在新学期做到。
1、上课认真听讲、积极回答问题。
2、认真做到课前预习,课后复习,不懂就问。
3、放学后,认真完成各科作业。
4、每天坚持读书分钟,阅读有意义的课外书,以提高自己的阅读与写作能力,是自己的作文和成绩上一个写的台阶。
5、热爱集体、团结同学,乐于助人,任何时候都要乐于奉献,为学校和班级争荣誉。
6、把自己的坏习惯都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,养成良好的习惯。
有了以上几点,我相信,在新的学期里,我一定会好好学习,尊敬师长,让一切美好的东西在心中扎根。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇十一
上课认真听讲,课后独立完成作业,及时进行复习和预习,做到学好课堂内容的同时(各科成绩在“优”以上),增加课外学习深度(英语开始学习新概念),提升课外阅读层次(每月读一本课外书并写读书笔记或读后感),提高自我管理能力和综合素质。
语文,每天回家复习当日老师讲的内容,把当日所学课文背过,生字会写,会组多个词。预习新的一课。期中考试及期末考试分数在90分以上,每学完一个单元做一次测验。作业质量:自己检查作业,发现错误及时改正,第二天老师批阅时,正确率在百分之95以上。作业完成时间30分钟。每天练习钢笔字。每周最少写一篇周记。博客及时更新。读课外书4本,写6篇读书笔记或读后感。
数学,晚上回顾当日所学内容知识,并完成下一信息窗的预习。每天做一张口算,最多错一道,阶段性检测及期末考试分数全班前7名;每学完一个单元做一次测验。作业质量:自己检查,发现错误马上改,第二天老师批阅时,质量在百分之95以上。作业完成时间:30分钟。
英语,上课认真听讲,积极举手发言,每天早晨起来早读10分钟。阶段性检测及期末考试成绩100分,作业质量:全部正确。作业完成时间:15分钟。平时在家自学《阶梯英语》,本学期要将中阶课程学习完毕并通过家长测试。学习《新概念英语》初阶,做到每课单词、课文背过。看英文原版电影四部。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇十二
新学期为了使学生素质教育更具科学性,实践性,明确教育要面向现代化,我将狠抓德育工作,促进育人质量提高,继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以学校常规教育为重点,以“学会做人”为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如下计划:
一、本班情况分析。
我班这一学期共有42名学生,其中女生19人,男生有23人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,不完成作业,再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,应该加强班干部的管理力度,以班长王执琴为核心,以学习委员向羽玉等为代表起带头作用,认真组织好学生每早的晨读,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。
二、指导思想。
新的学期,以各学科课程标准,准确领会新课改精神,提高认识,充分发挥积极性、创造性,把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中,推进课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。
三、本学期奋斗目标。
1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育,培养学生成为具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。
四、工作重点。
1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
6、结合“学生养成教育示范校”的创建目标,争创“学生养成教育优秀班集体”。
五、具体措施和方法。
(一):加强班队建设,狠抓班风建设。
(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,以保证教学任务的顺利地进行,在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打架、不吵架。平时,多与其他任课教师沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
(3)培养班干部。本学期采用新的激励机制,从同学当中选出五名调皮生,来担任值日班长,带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇十三
时间过得真快,当我们还沉浸在新年的快乐中,新的一学期的教育教学工作又开始了。为了使今后的工作更有步骤、有目标的开展,也为了使今后的工作少走弯路。现将本学期思品教学工作计划如下:
指导思想。
以新课程标准为精神,以现有教材为依据,以学生为主体,为培养学生健康全面的发展,成为能建设新世纪德才兼备的接班人才为目的。
四年级共有学生104人,这些学生主要来源于附近的居峪、槐树、标湖、钟家河、前湾等几个村,在家中多半是“饭来张口,衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”,到校之后将一些不好的习气带到学校,没有一定的理想和目标,态度不端正,没有上进心和进取心。经过上学期的教育,学生都改变了这些不好的习惯,有了较大的进步,这与老师的教育和学生的.努力是分不开的。
1、端正学生思想,提高认识,树立新型的教育观念,建立融洽的师生关系。
2、创新教学过程,优化课堂结构,提高教育教学质量。
3、积极完成本年级的思品教学内容。
4、教育学生养成良好的行为习惯,用教材中的事例及道理来教育学生。
5、注意联系周围的环境、人和事,提高学生的道德认识。
6、注重了自身业务素质及能力的提高。
7、每月按时接受教研组对教学常规的检查,高标准,严要求,不敷衍。
1、教师平时认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真备课,力争采用灵活多样的教学方式进行课堂教学。
2、加强对学生的管理,使他们的思想和行为相统一。
3、善于走进学生当中,关心热爱每一位学生,以教师的人格魅力教育学生。
4、定期对学生中的行为和思想进行调查,及时发现问题及时对工作进行整改。
5、开展丰富多彩的活动,对他们进行及时的督促。
6、组织学生到社会中、生活中体验,使他们的思想逐步走向成熟。
1——4周1——3课。
5——8周4——7课。
9——12周8——11课。
13——16周12——14课。
17——18周15课。
19——结束期末复习及检测。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇十四
我们四2班共有43名队员,队员们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。经过几年的学校教育,他们的行为习惯、学习习惯等方面都有所形成,但是由于个别学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。
1、继续对队员进行行为习惯的强化训练,教育队员热爱集体。
2、教育队员端正学习态度,明确学习目的,使队员主动学习。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
1、稳定开学秩序,加强课堂、课间、上下学的纪律教育。
2、充分利用班队会及午会课的时间,做到专课专用。
3、利用升旗仪式,加强学生的.德育教育。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
5、搞好教室环境布置,让教室的墙壁会说话。
1、课堂纪律。
认真做好两分钟预备铃的准备工作,进专用教室上课要集队,行进时脚步轻,说话轻,班干部做好检查和记录。
2、课间纪律。
课间不在走廊里奔跑、追逐、打闹,不大声喧哗,不做危险的游戏。
3、值日生工作。
值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾。
培养班干部的工作能力,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
四年级学期计划和目标大全(15篇)篇十五
新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手:
一、指导思想:
以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
二、班级简析:
本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓。当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,只需不断加强学生的各方面能力。
三、任务目标:
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。
四、方法措施:
1、切实抓好行为规范教育,以德为本。
2、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。
4、爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
5、加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。
6、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。
(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
五、活动安排。
1.做好开学工作(报名、收费);
2.做好校园环境卫生工作;
3.进行班级寒假情况调查,书写寒假小结;
1、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
2、开展读好书活动。
3、进行班干部二度选拔。
4、简单布置教室,美化环境。
1、开展“读好书”演讲比赛。
2、加强对后进生的跟踪工作。
1、喜洋洋迎“五一”。
2、加强学生行为习惯、要求。
3、举办学习经验的交流。
1、开展庆“六一”活动。
2、开展环保教育。
3、进行安全教育。
1、辅导学生准备进行期末考试。
2、班主任写学生操行评语。