通过写工作心得体会，我们可以对自己的工作能力和表现进行深入思考，不断提升自我。接下来是我为大家准备的一些工作心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇一
社保工作是现代社会的一项重要工作，关系到社会稳定和人民幸福。为了更好地了解社保工作的相关知识和技能，我参加了一场社保工作讲座。通过这次讲座，我对社保工作有了更深刻的认识，并且对自己未来的职业规划也有了一定的思考。
首先，讲座介绍了社保工作的重要性和意义。社保工作涉及到养老保险、医疗保险、失业保险等方面，关系到广大人民群众的福祉。讲座通过一系列真实案例展示了社保工作对个体和社会的巨大影响。在讲座中，我了解到社保工作是一个综合性的工作，需要有政策理解、风险评估、项目设计和实施等技能。同时，社保工作也需要对法律法规的熟悉和遵守，具备良好的沟通和团队合作能力。通过这些介绍，我认识到社保工作不仅需要专业知识的积累，还需要全面发展自己的能力。
其次，讲座详细介绍了社保工作的具体内容和流程。社保工作包括缴费、权益认证、理赔等环节。讲座通过详细的讲解和实例分析，让我们对社保工作的各个环节有了更全面的了解。在理解社保工作流程的过程中，我发现了一些需要重视的问题。首先，信息化技术的应用对社保工作非常重要，可以提高工作效率和准确性。其次，社保工作涉及到大量的个人隐私信息，需要加强信息安全管理，防止信息泄露和滥用。最后，社保工作的公平性也是一个重要的问题，需要建立合理的制度和监督机制，确保社会公平和正义。
再次，在讲座的交流环节中，我和其他参会人员进行了深入的讨论和经验分享。在这个过程中，我不仅学到了其他人的经验和观点，也能够反思自己的不足和提升空间。通过与他人的互动，我对社保工作有了更深层次的认识，也开阔了自己的眼界。我认识到，作为社保工作者，我们需要不断学习和实践，不断提升自己的能力和素质。只有不断更新知识、拓宽视野，才能应对社会的不断变化和个人发展的需求。
最后，我在讲座中对自己未来的职业规划有了更明确的思考。社保工作是一项有挑战性而又有意义的工作，我对此深感兴趣。通过这次讲座，我明确了自己在将来希望从事社保工作的决心，并且有了一定的行动计划。我打算在社保工作方面继续深入学习和研究，提高自己的专业素养。同时，我还会注重提高自己的综合能力，包括沟通、团队合作和管理能力。通过不断的努力和实践，我相信我能够成为一个优秀的社保工作者，为社会的发展和人民群众的福祉做出自己的贡献。
总之，这次社保工作讲座让我受益匪浅。我深刻认识到社保工作的重要性和意义，了解到社保工作的具体内容和流程，并与他人进行了深入的交流和思考。通过这次讲座，我对自己未来的职业规划也有了明确的目标和计划。我将以更加积极的态度和更高的目标，不断提升自己的素质和能力，为社会的进步和人民的幸福贡献自己的力量。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇二
在现代社会中，幼儿教育越来越被重视。为了提高幼儿教师的职业素养和专业技能，我参加了一场主题为“幼儿工作讲座”的学习活动。通过这次讲座，我深刻认识到了幼儿教育的重要性，并且得到了一些宝贵的经验和启示。下面我将从理论学习、实践探索、培养专业技能、与家庭合作以及教育机构支持这五个方面，总结我的心得体会。
首先，讲座中的理论学习给我带来了诸多启示。在讲座中，专家详细介绍了幼儿教育的相关理论基础，如儿童心理发展理论、幼儿认知发展理论等。通过学习这些理论知识，我深刻认识到幼儿的成长是一个渐进的过程，需要教师根据幼儿的认知和发展阶段来制定相应的教育活动。此外，讲座中还强调了教育环境对幼儿发展的重要性，从而让我意识到为幼儿创造一个有利于学习和成长的环境是我们教师的重要任务之一。
其次，幼儿工作讲座也开拓了我的实践探索思路。讲座中，老师们分享了自己在幼儿教育中的经验，并向我们展示了一系列成功的教育案例。通过这些案例的详细解析，我领悟到了幼儿教育中的一些普适规律，比如需要注重培养幼儿的综合素养、关注幼儿自主学习能力的培养等。这些具体的实践方法和经验对我今后的幼儿教育工作有着重要的指导作用，让我能更加有针对性地进行教学。
第三，讲座对培养我的专业技能起到了积极的促进作用。在讲座中，教育专家不仅为我们讲解了最新的教学方法和技巧，还给我们展示了一些实际操作。我特别受益于这些技艺展示，通过观摩和实践，我成功地提高了自己在课堂管理、教学设计和资源利用等方面的技术水平。这对于我今后在实际工作中能够更好地解决教学难题、促使幼儿获得更好的学习效果非常有帮助。
第四，讲座强调了与家庭合作的重要性。幼儿的成长和教育是家庭和学校共同的责任。在讲座中，我们不仅学习到了与家长建立良好的沟通和合作关系的方法，还了解到了如何向家长传达幼儿的学习情况和发展进展。这使我意识到与家长建立紧密的联系和友好的合作是提高幼儿教育质量的关键。
最后，讲座中提到的教育机构对幼儿工作的支持也让我深受鼓舞。教育机构为教师提供了广泛的培训机会和专业发展的平台，让我们能够与行业内的专家和同行进行交流和学习。除此之外，教育机构还为教师提供了全方位的资源支持，比如教材、教具等。这种良好的支持体系让我有了更多的学习和发展机会，提升了我的职业能力。
总的来说，幼儿工作讲座对我来说是一次重要的学习和成长机会。通过参加讲座，我学到了很多幼儿教育的理论知识，探索了一些实践经验，提高了自己的专业技能，了解到与家庭合作的重要性，也因为教育机构的支持而更有信心和动力去投身于幼儿教育的事业。希望未来我能够将所学知识和经验付诸于实践，在幼儿教育的路上不断前行。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇三
近日，我有幸参加了一场关于审理工作的讲座，为期两天。在这次讲座中，我学到了很多关于审理工作的重要知识和技巧，并且从实践中获得了深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我在这次讲座中的学习心得。
首先，讲座中介绍了审理工作的基本原则和规范。其中最重要的原则是公正和公平。作为一名审判人员，我们必须以公正的态度对待每一个案件，并且不受任何外在因素的影响。另外，讲座还强调了诚信和透明的重要性。在审理案件时，我们必须坦诚地面对证据和事实，并且公开地向当事人和社会公布审判结果。这样的规范和原则为我们提供了明确的指导，让我更加明确了在审理过程中应该如何行事。
其次，讲座中给出了一些实用的审判技巧。其中之一是主持庭审的技巧。在庭审中，我们必须能够协调各方的发言，确保每个当事人都有机会表达自己的观点，并且保持庭审的秩序和纪律。讲座还介绍了一些调查取证的方法和技巧，如如何调查涉及高科技犯罪的案件、如何获取并保护证据等。这些技巧对于提高审判效率和质量非常有帮助。
另外，讲座还介绍了一些审理案件时需要注意的问题。首先是思想政治工作的重要性。作为一名审判人员，我们必须牢记自己的政治任务，时刻保持正确的政治方向。此外，我们还要注重案件细节，善于分析问题，并且保持独立思考的能力。讲座中还提到了审判人员应该保持专业素养的问题，包括正确认识自己的工作定位、不断学习和提高自己的知识和技能等。这些要点对于提高审判人员的工作水平非常关键。
最后，讲座中还强调了团队合作的重要性。在审理案件时，我们必须与其他审判人员、律师、法官等密切合作，互相支持和理解，并共同致力于完成好每一起案件。团队合作对于提高效率和系统性是至关重要的。
通过参加这次讲座，我充分认识到仅仅拥有法律知识是不够的，审判人员还要具备一系列的实践能力和职业道德。在未来的工作中，我将努力学习和提高自己的技能，尤其是在思想政治工作和团队合作方面。我也会时刻保持初心，牢记自己的职责和使命，并且始终以公正和透明的态度行事。
总结起来，参加这次审理工作讲座给我带来了很多的收获和启示。我从中学到了审理工作的基本原则和规范，掌握了一些实用的审判技巧，并加深了我对审判工作的理解和体验。我相信，在今后的工作中，我会更加注重思想政治工作，提高自己的综合素质，为司法公正不懈努力。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇四
近日，我参加了一场有关新疆工作的讲座，通过这次讲座，我对新疆的发展和工作环境有了更深入的了解，也对解决新疆问题有了更多的思考。下面我将结合讲座内容，谈谈我的心得体会。
首先，讲座详细介绍了新疆的经济发展情况。新疆是我国西部地区最大的省份，拥有丰富的资源和广阔的开发空间。随着国家对西部大开发策略的实施，新疆的经济呈现出快速增长的趋势。讲座中指出，新疆的经济发展需要充分发挥其地理位置的区位优势，加强与内地的互联互通。建设和发展丝绸之路经济带是新疆经济发展的重要方向，将为新疆带来更大的发展机遇。
其次，讲座还介绍了新疆的民族团结和社会稳定情况。新疆是多民族聚居地区，民族团结的局面对于新疆的发展至关重要。讲座中提到，新疆大力推行民族团结进步教育，加强不同民族之间的交流和交往，提高民族团结的认知和意识。同时，政府也鼓励各民族共同参与新疆的经济建设和社会事务，促进了各族群众的共同繁荣。
第三，在解决新疆问题方面，讲座强调了持续稳定的发展是解决新疆问题的关键。发展是硬道理，只有通过经济的发展，改善民生，才能真正解决新疆问题。讲座中提到，政府针对新疆的特殊情况，推行了一系列的措施，例如加大对新疆的资金投入、加强教育和就业机会的提供等，从而改善了当地人民的生活水平。同时，讲座也提到了政府对于恐怖分子和非法活动的打击力度，保证了社会的稳定和安全。
第四，讲座中强调了宗教问题的重要性。新疆是我国宗教信仰比较集中的地区，各宗教之间的和谐相处对于社会的稳定有着重要的意义。讲座中指出，政府鼓励宗教信仰的正常发展，但同时也要抵制极端思想的渗透和宗教极端主义的传播。加强对宗教活动场所的管理，对于维护社会稳定和团结进步具有重要作用。
最后，讲座还强调了知识分子的作用。知识分子是新疆发展的中坚力量，他们的思想教育和工作实践将直接影响到当地的发展。讲座中提到，政府鼓励优秀的知识分子到新疆工作和服务，为当地的发展贡献自己的智慧和力量。此外，讲座还鼓励年轻人通过学习和实践，培养自己的创新能力和实践能力，为新疆的发展注入新的活力。
通过这次讲座，我对新疆的发展和社会状况有了更全面和深入的了解。同时，也进一步认识到解决新疆问题的重要性。我相信，随着政府各项政策的实施和社会各界的共同努力，新疆的发展将会取得更加辉煌的成就，我们也应该积极参与其中，为新疆的繁荣贡献自己的智慧和力量。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇五
第一段：引言（概述讲座工作的重要性）。
讲座工作作为一种传递知识，启发思维的方式，在现代社会扮演着重要的角色。我曾有过参与和组织多次讲座的经历，通过这些体验，我深刻认识到了讲座工作的价值和意义。下面我将从准备工作、演讲内容的选择与准备、互动与反馈、个人成长和社会影响等方面，总结我在讲座工作中的心得体会。
第二段：准备工作（确保讲座的顺利进行）。
在讲座工作中，提前准备是至关重要的一步。首先，要明确目标受众，并对他们的需求进行分析。这样，我们才能精准地选择并准备讲座内容，以确保讲座的有效性和吸引力。其次，我们还需要收集大量的相关资料，进行归纳和总结。通过对资料的研究，我们能更好地理解主题，并从中擅于发掘亮点。此外，我们还要制定详细的讲座计划，并进行充分的演练。只有做到充分准备，我们才能在讲座过程中信心满满，应对自如。
第三段：演讲内容的选择与准备（打造鲜活有趣的讲座）。
演讲内容的选择和准备是成功讲座的关键。在内容选择上，我们要考虑到受众的特点和需求，以及社会的热点和问题。这样，我们才能选取与时俱进、引人入胜的话题，激发听众的兴趣。在内容准备上，我们要以简洁明了、条理清晰为原则，并运用多媒体等现代技术手段，使讲座充满视听感官的享受。此外，我们还要运用生动有趣的案例和故事，以及幽默风趣的语言表达，使讲座更具吸引力。通过这样的准备，我们能够打造出鲜活有趣的讲座内容，让听众在轻松愉快的氛围中受益匪浅。
第四段：互动与反馈（增强讲座的互动性和影响力）。
讲座工作不仅仅是信息的传递，更要注重与听众的互动。通过与听众的互动，我们能够更好地了解他们的需求和观点，并进行实时的调整和反馈。在讲座中，我们可以设置提问环节，鼓励听众参与讨论，并给予积极的回应和肯定。此外，我们还可以通过小组讨论、问答环节等形式，加强与听众之间的互动交流。通过积极的互动，我们能够使讲座更具活力和灵动性，增强其传播的影响力。
第五段：个人成长与社会影响（讲座工作带来的收获）。
参与讲座工作，不仅能够提高自身的演讲和组织能力，还能够促进个人成长和社会影响力的增强。在讲座过程中，我们需要不断进行自我反思和修正，以不断提升自身的能力和水平。此外，借助讲座平台，我们能够更加深入地了解各行各业的人士和他们的观点，为自己的思维拓宽了视野。讲座工作也可以为社会传递正能量和积极影响，通过传递知识和启发思维，让更多的人获得成长和进步的机会。在个人成长和社会影响方面，讲座工作为我们带来了丰富的收获。
总结：
通过准备工作的充分准备，选择与准备鲜活有趣的讲座内容，增强互动与反馈的方式，个人成长与社会影响的收获，我深深体会到了讲座工作的价值和意义。作为一种传递知识的方式，讲座工作既有助于我们个人的成长，也能够为社会带来积极的影响。因此，我将继续在讲座工作中努力提升自己的能力，为更多的人传递知识，启发思维，共同为社会的进步和发展贡献力量。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇六
近日，我参加了一场关于行业工作的讲座，这是一次十分有意义和难忘的经历。通过听取行业内的专家分享，我深入了解了该行业的状况和发展趋势，并获得了宝贵的就业指导。在这次讲座中，我收获颇丰，不仅对自己的职业规划有了更明确的目标，同时也意识到了自身的不足之处。以下是我对此次讲座的五点感悟和心得体会。
首先，在讲座的开场，专家详细介绍了该行业的基本情况和趋势。他们分析了该行业在当前时代的挑战和发展机遇，并提出了一些建议。通过这一部分的讲解，我对该行业的整体情况有了更清晰的认识。我意识到该行业具有广阔的发展空间和巨大的市场需求。这激发了我进一步深入了解该行业的意愿，并为我今后的职业规划带来了新的思考。
其次，讲座中的专家还详细介绍了该行业的技术和技能要求。他们强调了学习和掌握新技术的重要性。在当今快速发展的科技时代，技术更新换代迅速，只有不断学习和跟上时代的步伐，才能在该行业中立于不败之地。这点给了我很深的启示，也助我认识到了自身在技术方面的不足之处。因此，我决定在今后的学习中注重技术的提升，以适应该行业的发展需求。
第三，讲座中的专家还强调了自身的综合素质和职业素养在该行业中的重要性。他们强调了沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。这点让我认识到，除了技术能力之外，自身的软实力同样重要。在今后的学习和工作中，我会注重培养和提升自身的综合素质，以成为一个具备全面素养的人才。
第四，讲座中的专家鼓励我们要积极参与行业实践。只有通过实践，才能更好地了解行业的具体工作内容和工作环境。他们还介绍了一些参与行业实践的途径和机会。在听完他们的介绍后，我深感实践的重要性。在今后的学习和工作中，我会积极寻找机会参与行业实践，以提升自己的工作经验，并加深对该行业的理解。
最后，通过这次讲座，我认识到了个人动力和毅力在职业发展中的重要性。专家们详细介绍了该行业中成功人士的努力和坚持，他们在面对困难和挑战时并没有放弃，而是更积极地去适应和解决。这让我深刻体会到，职业的发展离不开个人的努力和毅力。在今后的学习和工作中，我会坚持不懈地追求自己的目标，并不断努力提升自己的能力。
总而言之，通过参加这次行业工作讲座，我对该行业有了更深入的了解，并明确了自己的职业目标。同时，我也意识到了自身的不足之处，并制定了相应的提高计划。通过不断学习和实践，我相信我能够在该行业中取得成功。希望今后还能有更多这样的机会，能够接触到更多实际经验丰富的人士，从他们身上学习到更多有用的职业指导。感谢这次讲座给我带来的启示和收获！
工作讲座心得体会（专业20篇）篇七
最近，我有幸参加了一场银行工作的讲座，这是一个由当地银行为广大学生举办的活动。讲座的目的是让我们了解银行行业的基本知识和职业发展机会。作为一名职业规划者，我对这个话题颇感兴趣，希望能从讲座中获取一些有益的信息。
第二段：讲座内容介绍。
在讲座开始之前，主讲人首先介绍了银行业的背景和基本概念。从他的讲述中，我了解到银行是金融体系的核心组成部分，它以吸收存款、发放贷款、货币兑换、支付结算等为主要业务，服务于个人和企业的金融需求。在这样一个庞大而复杂的行业中，银行的各个部门扮演着不同的角色，包括风险管理、营销推广、人力资源等。讲座通过具体案例向我们介绍了这些部门的工作内容和职责，深入浅出地帮我们了解了银行的运作方式。
第三段：银行工作的优势和挑战。
在讲座的内容中，主讲人特别强调了银行工作的优势和挑战。作为优势，银行工作提供了稳定的薪酬和相对较高的福利待遇，同时，银行职位的晋升通道也相对较为清晰，有许多发展机会。然而，这项工作也面临着挑战。由于金融行业的快速发展和市场竞争的加剧，对于职业人才的要求也越来越高。为了在银行行业立足，我们需要具备很强的金融专业知识和技能，同时还要具备较强的沟通能力和团队合作意识。
第四段：讲座对个人的启发。
这次讲座给我带来了很多启发。首先，我明白了金融行业对于人才的需求量大，但同时也在迅速转变。因此，我对于自己的教育和职业规划有了更清晰的认识，我知道需要学习更多的金融知识和技能，以适应未来的就业环境。此外，讲座中讲到了银行职位的晋升通道和发展机会，这让我对未来的事业规划更有信心，我将更加努力学习和提升自己的能力，争取在银行行业中有所崭露头角。
第五段：总结。
通过参加这次银行工作讲座，我对银行行业的工作内容和发展前景有了更加深刻的了解。我明确了自己的职业规划方向，并为之付诸行动。我将不断学习，提升自己的能力，为将来的银行工作做好准备。感谢这次讲座给我提供了一个思考和启示的机会，我相信自己在银行行业里一定能够取得成功。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇八
近日，我参加了一场有关幼儿工作的讲座，拓宽了我的视野，受益匪浅。此次讲座是由教育专家主持，大家齐聚一堂，共同讨论如何更好地开展幼儿工作。通过讲座，我深刻认识到幼儿工作的重要性和责任，也在交流中学习到了许多都的观点和方法。下文将从讲座内容、分享经验、创新思维、课程设计和家校合作等五个方面分享我的心得体会。
首先，讲座内容非常丰富，其中涉及到幼儿教育的最新理论和方法。教育专家详细解读了幼儿的心理发展阶段和特点，强调了在幼儿成长过程中对情感、认知和社交等多方面的综合培养。专家们还分享了一些应对矛盾和问题的经验，并解答了与会者的提问。这些内容让我深刻认识到幼儿工作需要我们不断学习和探索，不断提升自己的能力和水平。
其次，讲座期间，与会嘉宾纷纷分享了自己在幼儿工作中的经验和心得。他们通过具体案例讲述了如何与幼儿建立起良好的沟通和互动关系，以及如何根据幼儿的特点和需求设计合适的教育活动。这些经验值得借鉴，对于提升我们的专业能力和应对幼儿工作中的问题都有着重要的启示。
第三，幼儿工作要拥有创新思维。在讲座中，教育专家提到了一些创新的教育方法和教具，如手工制作、科学实验、戏剧表演等。这些方法不仅可以激发幼儿的创造力和想象力，还能培养他们的动手能力和合作精神。同时，也通过丰富多彩的活动，打破了传统教育框架的束缚，为幼儿提供了更广阔的发展空间。
第四，课程设计是幼儿工作的重要组成部分，也是影响幼儿教育效果的关键因素之一。通过讲座，我了解到课程设计需要充分考虑幼儿的发展特点和需求，引导幼儿主动参与其中，提高他们的学习积极性。同时，也要注重培养幼儿的创造力和思维能力，让他们在活动中体验和发现自己的兴趣和特长。
最后，讲座中，教育专家还强调了家校合作的重要性。他们指出，家庭是幼儿最重要的成长环境，家长是幼儿最好的教师。幼儿工作要与家长密切配合，共同关注幼儿的成长与发展。只有通过良好的家校合作，才能更好地促进幼儿的全面发展。
综上所述，参加这场幼儿工作讲座，让我收获颇丰。通过讲座内容的了解和分享经验的交流，我对幼儿工作的目标和方法有了更深入的认识。同时，创新思维的启示和课程设计的指导也让我在今后的工作中有了更多的思考和实践的方向。最重要的是，教育专家对于家校合作的强调，让我认识到幼儿工作离不开家长的支持和参与，需要我们共同努力为幼儿创造更好的成长环境和条件。我相信，在这样一个积极向上的幼儿工作氛围中，我们每个人都能够发挥自己的优势，为每一个孩子带去更多的快乐和成长。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇九
近日，我参加了一场有关新疆工作的讲座，深受启发和触动。这场讲座不仅让我了解了新疆工作的重要性，更让我认识到了新疆工作的艰巨性和复杂性。以下是我的心得体会。
首先，讲座让我认识到了新疆工作的重要性和必要性。作为我国的一个多民族地区，新疆具有重要的战略地位，对于国家的稳定和统一具有重要意义。而我国的工作重心已经从经济发展转移到了民生问题上，因此新疆工作更加迫切。只有通过加大对新疆的关心和支持，才能真正实现新疆的繁荣稳定，确保各族人民共享改革发展成果。
其次，讲座让我认识到了新疆工作的复杂性和艰巨性。新疆地域辽阔、民族众多，涉及到的问题也非常复杂。在推动新疆工作的过程中，我们需要充分考虑各民族的特点和需求，致力于实现各民族共同团结发展的目标。同时，新疆的发展也面临着一系列外部压力和挑战，包括恐怖主义、极端主义等问题，这些问题的解决需要我们付出更多的努力和智慧。
第三，讲座让我认识到了新疆工作中的困难和挑战。在推动新疆工作的过程中，我们需要处理好经济发展与民生问题的关系。新疆的经济相对落后，与东部地区的差距较大。因此，我们需要大力发展新疆的经济，增加居民的收入和福利，为民众创造更多的就业机会和发展空间。同时，还需要加强社会管理和公共服务，改善民生环境，提高居民的获得感和幸福感。
另外，讲座还让我认识到了新疆工作中的成功经验和可借鉴之处。新疆工作的重点是促进各民族的交流交融，形成和谐稳定的社会环境。为此，我们需要积极发展新疆的教育事业，提高民众的文化素质和教育水平。同时，还需要加强宗教工作，防范和打击极端主义的渗透，确保社会的安定和稳定。此外，新疆的发展也需要加强与其他省市的合作，在东部先进地区的帮助下，实现新疆的发展和脱贫致富。
最后，参加这场讲座不仅让我了解到了新疆工作的重要性和复杂性，更让我对推动新疆工作产生了浓厚的兴趣和热情。我相信，只要我们加强交流与合作，发挥各类资源的优势，就能够共同促进新疆的发展和繁荣。我也将努力学习新疆工作的理论知识和实践经验，为实现新疆的稳定和发展做出自己的贡献。
总之，这次讲座让我深刻认识到了新疆工作的重要性、复杂性和艰巨性。我将以此为动力，不断学习和改进，为新疆的发展献计献策，为实现国家的统一和稳定贡献自己的力量。希望通过共同的努力，新疆能够实现经济繁荣、民族团结和社会和谐。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十
益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。
听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。
高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低??作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告诉我们，就是做到三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。
今天下午，在2-103教室举行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的知识讲座。本次讲座分四个方面去帮助大学生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。第二个部分是与他人有健康的关系。肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。真诚热情。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起，只要注意加强交往的实际锻炼，良好的交往能力就一定会形成。初入校门的大学生，在和一些不熟悉的人交往时，可以从一般的寒暄开始，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感兴趣的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最后，即可随便交谈起来，这种交往能锻炼自己使对方开口的本领，寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。
第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特别是给女方带来不可预见的严重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。2010/6/3“中国巨变”讲座感想4月10日，我在学院报告厅听了“中国巨变”讲座。这其中有许多内容让我感触颇深。
中国的成长不只是运气，更不单单是因为中国有着这悠久的历史，而是我们每一位公民的奋斗与努力。正因为每天我们朝着同一个方向努力着，中国才发生了翻天覆地的变化；正因为时时刻刻我们的心中有党由国家，中国才如此迅速的成长；正因为中国政府对人民的热切关爱，我们的祖国即便在金融危机的背景下也能茁壮成长。
通过“中国巨变”讲座，大家再次回顾了中华民族100年来为了民族独立国家富强不屈不挠的斗争史，回顾了我国国防和军队建设的历史和成就，受到了一次强烈的爱国主义教育。我们不仅从中学到了知识，更有一种心灵的冲击与灵魂的涤荡，大家深刻地意识到我们今天生活的来之不易。也清醒地认识到，只有强兵富国，才能不受别人的欺负和侵略。参观之后，教师们纷纷表示：我们要孩子他们培养成为从小掌握好文化知识，勇于探索、勇于创新，长大更好地报效祖国的栋梁，使中华民族傲立于世界民族之林！
9月30日，报告厅举办了一场关于大学生心理健康的讲座。情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大学生因恋爱所造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教育不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前大学生的主体，对他们教育不当而造成的后遗症是导致大学生心理问题频发的又一诱因。专家指出，任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性，不但易使大学生诱发心理疾病，还会使人产生暴力倾向和行为。
角色转换与适应障碍。该情况频频出现在大一新生中间，这种不适应如果得不到及时调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，有的学生还会因长期不适应而退学。
交际困难造成心理压力。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
家庭及外界环境的不利影响。家庭及外界环境的不利影响也会成为诱发大学生心理问题的因素，比如不当的家教方式、单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上的浪费攀比、对贫困生的歧视、学习节奏过于紧张等等。
就业压力。近几年来，由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，大学生找工作或找比较理想的工作越来越困难。这对大学里众多高年级学生造成很大的精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去安全感，许多心理问题也随之产生。
一是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证。
二是情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。篇三：学术讲座心得体会学术讲座报告。
进入研究生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为研究生的我们都在不同程度上学到了很多知识。在这一年半的时间里，在导师的精心培养下，我不仅学到了很多诸如专业领域方面的知识，掌握了专业学科的前沿。也学到了许多其他方面的知识，譬如：文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为，我知道作为一名21世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特别是工科研究生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应该适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑，同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们未来的发展也大有益处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些知识对于我们来说，还远远不够。毕竟，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的我们是否学到了获取我们所取知识的方法与途径。所谓，“授之以鱼不如授之以渔”。以我个人之愚见，这应该也是我们学校，乃至我们国家培养研究生的一种目标吧。幸运的是，在这一年半的培养下，我找到了这样的一种方法。至少，在这象牙塔中，我可以通过两个非常有效的途径去获取我所取的知识。第一，就是充分利用图书馆的资源。图书馆的资源不仅包括那些书，对于我们研究生来说，我想更重要的是要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我们带来丰厚的回报。第二，便是学校为了丰富和加强学生的视野，了解学科前沿而邀请国内外著名专家来校进行的学术讲座。通过参加学术讲座，我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。学术讲座给我们带来的是对于学科前沿的一种面对面的交流，所以，这是一种非常好的，有效的获取知识的一种途径。所以，在此我就利用本次机会浅谈一些我对于这研一一年来参加的学术讲座的心得体会。首先，正如我之前所说的“知其然要知其所以然”。如何去获取有效的知识比获得知识更为重要。对于如何去获取资源我深有感触，主要是我校图书馆举行的一次“如何利用webofscience进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应该如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座，我深受启发。
对科技工作者来说，谦虚谨慎的品德尤为重要。它能促使科技人员博采众长，使其知识不断更新丰富，能力素质不断提高，科技成果不断刷新；它能促进科技人员永远保持清醒的头脑，虚心听取他人的不同意见，修正错误，坚持真理；它能促使科技工作者相互间搞好团结，同心同德合作攻关。
团结协作是科技进步不可缺少的条件，任何科学技术的发明创造无一不是人们团结协作的结果。如果科技工作者在科研群体中能通力合作，取长补短，就能够推动科技事业快速发展。科技工作者要树立全局思想、整体观念和团结互爱、互助合作的精神。其次，通过学术讲座，让我接触到了学科前沿上的一些优秀的成功人士，通过与他们的交流，加深了我对这个学科上的认识。同时，最为重要的是，与他们接触后激发了我内心无比强大的求知欲。让我在未来的路上以他们为奋斗目标，加强自身的修养，丰富自身的知识。为称为一名优秀的科研工作者而不断努力。
最后，通过学术讲座，给了我们一个与学术界成功人士面对面的交流机会，这对于那些不善于言谈的学生来说是一个非常好的锻炼机会。通过师生之间的交流，作为学生的我们不仅能够从那些专家上得到一些新的知识，了解学科的最新前沿。同时，他们也能够从我们这些学生上了解到一些新颖的想法。这也会在一定程度上启发他们。
总之，通过学术讲座，将使我能初步领略了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想，从而，能够为自己的课题研究打下一个充实的基础。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十一
上周，我有幸聆听了晋中市组织的优质课赛讲及教育专家温丽君的教学观摩课和讲座，我深受震撼，真正感受到了“校本革命，高效课堂”带来的新变化。
我在领略到名师风采的同时，感受了他们对学生、对教育那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。赞叹之余也不免陷入沉思，为何在他们的课堂中能让人感受到学生对知识的迫切渴望，并乐此不疲?总结了以下几点：
1、名师的课，展示了教育教学改革的新视点，教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展，建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。她们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
3、以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到"思维活跃流畅、创新精神涌动"的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落到实处。
通过学习，丰富了我的教学经验和教学方法，名师的标志是人格完善、学识渊博、教艺精湛、业绩超群。对照名师，我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手：
只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。
个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的“真经”，除此之外，别无他途。
在传统教学中，教师高高在上，在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。通过学习名师，我切实感受到什么是真正的尊重学生，不是虚情假意，而是真情的自然流露，教师要从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受。与其说名师是一位老师，倒不如说名师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。
总之，我们要做的就是赶紧行动起来，加强自身学习，认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，逐渐缩小与名师的差距，不断促进自身教学水平的提高，促进素质教育的发展。
听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼.
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十二
近期，我有幸参加了一场关于审理工作的讲座，该讲座由一位资深法官主讲。在这次讲座中，我不仅学习了许多有关审理工作的知识和技巧，也对法官这个职业有了更为深入的了解。以下将从讲座目的、内容简介、学到的知识和感受四个方面总结我的心得体会。
首先，讲座的目的是为了提高与维护法官审理工作的能力。在现代社会中，法官作为司法系统的重要组成部分，负责审理各类案件，扮演着公正裁判的角色。而这场讲座就是为了帮助法官提升自身专业素养，在审理案件时更加准确公正，为社会正义的实现贡献力量。
其次，讲座按照审理案件的不同类型划分为多个部分。首先，讲师详细介绍了刑事案件的审理程序和注意事项。他指出，在刑事案件中，法官需要保障被告人的权利，公正地审理证据，确保审判的公正性。其次，讲座介绍了民事案件的审理程序和技巧。法官在民事案件中需要解决各类纠纷，判断证据的真实性，确保裁判结果的公正性。最后，讲座还强调了行政案件的审理工作。行政案件的审理常常牵涉到政府的职能与权力，而法官需要在保障公众利益的同时，公正地裁决案件。
通过这场讲座，我学到了许多审理工作的基本知识和技能。首先，我明白了法官需要具备较高的素养和思维能力。在审理案件时，法官需要全面了解案情，并能理性思考，客观判断。其次，我学到了一些审理案件的技巧。例如，在审理中需要注重平衡各方利益，在处理证据时需要权衡其真实性与关联性。另外，我还了解到了一些法官应该具备的品质，如公正、严谨、责任心等。这些品质不仅关系到审判结果的正义性，也体现了法官职业道德的要求。
最后，这次讲座给我留下了深刻的感受。首先，我更加明确了法官这个职业的责任和重要性。法官既是法律的执行者，也是社会公正的捍卫者。他们要时刻保持公正，确保法律的公平适用。其次，我在讲座中看到了许多优秀的法官，他们严谨的态度、扎实的专业知识和公正的裁判结果，都给我留下了深刻的印象。这让我对司法部门的公信力和公正性深感庆幸和自豪。最后，讲座还启发了我对法律的兴趣，希望将来能够为社会公正和法治进步贡献自己的力量。
综上所述，这次关于审理工作的讲座不仅使我学到了审理案件的基本知识和技能，也让我对法官这个职业有了更为全面的了解与认识。我会将这些所学应用于实践中，不断提高自己的能力，为法律的公正裁判贡献力量。同时，也希望更多的人关注和了解法律，为社会的公正和法治进步作出贡献。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十三
小组工作是现代社会提倡的一种合作方式，能够在工作中发挥更好的团队力量和合作能力。最近，我有幸参加了一场关于小组工作的讲座，从中我学到了很多关于小组工作的技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对大家有所启发。
第一段：关于小组工作的定义和重要性。
在讲座上，主讲人首先给我们介绍了小组工作的定义和重要性。小组工作是一种由几个人组成，共同合作完成特定任务的工作方式。它能够提高工作效率和工作质量，因为在小组工作中，每个成员可以发挥自己的专长，互相之间可以相互补充和协助。这样，小组成员就能够集中自己的精力和时间，做好自己的部分，从而达到更好的工作效果。
在小组工作中，沟通和合作是至关重要的。在讲座中，主讲人重点强调了良好的沟通和合作对于小组工作的影响。在小组工作中，成员之间需要经常进行沟通交流，及时分享信息和意见，这样才能够保持工作的连贯性和协调性。另外，良好的合作能力也是小组工作中不可或缺的一部分。小组成员应该学会团结合作，互相帮助，共同解决问题，并且对小组的目标和任务保持一致。
第三段：小组工作中的领导与分工。
在小组工作中，领导能力和分工也是不可忽视的因素。在讲座中，主讲人讲述了关于领导和分工的重要性。领导应该有明确的目标和方向，并且能够激发小组成员的工作热情和积极性。另外，分工也是小组工作中的重要环节。每个小组成员都应该有自己的任务和责任，并且要在分工上互相配合。分工合理，才能发挥小组成员的专长和优势，从而提高工作效率。
第四段：小组工作中的问题解决与决策。
在小组工作中，问题的解决和决策也是关键环节。在讲座中，主讲人给我们分享了一些解决问题和做决策的方法。要解决问题，首先要明确问题的本质和影响，然后找出有效的解决方法，并迅速实施。要做决策，要有明确的目标和准则，综合考虑各种因素，并做出明智的选择。在小组工作中，成员之间应该进行有效的沟通和讨论，共同解决问题和做出决策。
第五段：小组工作中的总结与反思。
小组工作的讲座让我受益匪浅，使我对小组工作有了更深刻的理解。在以后的工作中，我会更加注重沟通和合作，做到及时分享信息和意见，与小组成员形成紧密的合作关系。我也会更加重视领导和分工，有明确的目标和方向，并合理分工协作。同时，我会学会更好地解决问题和做出决策，善于总结和反思，不断改进自己的工作方式和方法。
总结：
通过这次小组工作讲座，我对小组工作有了更深入的认识。小组工作是一种高效的合作方式，可以发挥团队力量和合作能力。在小组工作中，沟通和合作、领导与分工、问题解决与决策等方面都是关键环节，需要我们不断学习和提升。希望通过我的分享，能够对大家在小组工作中带来一些启发和帮助。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十四
xx年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范大学学习的第一天，有幸聆听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了《学科课程改革与学生个性化发展》、《让我们成为好老师》等主题，让我对于课程设计和教师专业发展有了进一步的了解和学习。
就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。
张教授从开始讲座，就一直站在台下，与大家一起交流互动，让台下老师感觉到，张教授很尊重与大家的平等交流。而且，整个讲座一直在台下走来走去，一直站在那里讲到底，没喝水，没停顿，敬业精神和对学生的尊重让同样是老师的我很受感动。是的，尊重学生的老师首先应该是与学生平等交流的老师，并能用自己对职业的尊重打动学生的老师。
这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中体现出来的。张教授从讲座开始就声情并茂以自己的职业成长经历与大家分享，然后声调抑扬顿挫的给大家讲述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家讲述了很多知识。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而充满激情的讲座态度，显示了教授作为一名老师的个人魅力。
张教授在讲座中提到，选择了教师就选择了快乐，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有教师快乐，因为教师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而帮助别人，向别人奉献你的知识、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香”的快乐感！所以，选择老师就选择了拥有快乐的思想，这是这个职业给予我们的最高馈赠！
作为一名老师仅仅爱学生不够，最主要要拥有专业化能力去给学生适宜的爱。作为一名老师要拥有本体性知识、条件性知识和实践性知识。张教授很详细讲述了教师所应该拥有的三类知识，让我认识到，作为教师光拥有能脚学生的知识远远不够，那只能叫本体性知识，而条件性知识同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思索正是一个老师所应该思索的，至于实践性知识，很多时候，大多老师都是有经验而总结不出来，实践性的经验如果进行归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是教师应该总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进行反思。
张教授最让我敬佩的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授讲述的特别详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书经验传递给大家。可见，好老师一定是热爱阅读的老师。在此，把张教授的阅读经验分享，与大家共勉，树立正确的读书观——阅读的边界就是生活的边界，选择适宜的读书导向——不要以阅读的深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近发展区。采取丰富的读书方法——读电子书，学会看书的自序、目录、做标注、做读书ppt等。
最后，以这三句话作为学习体会的结束，教师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参与身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十五
作为一名职场人士，我们时刻面临着各种各样的挑战和压力。所以，我们需要不断地提升自己的工作能力和专业素养。最近，我参加了一场工作改进讲座，这次讲座不仅帮助我认识到自身存在的问题，也给我提供了一些解决问题的思路。在这篇文章中，我将分享我在这次讲座中的心得体会。
首先，讲座中引起我最大共鸣之一的是——目标的重要性。讲座中的演讲者强调了设定明确目标的重要性，他说：“一个没有明确目标的人就像是在暗地里摸索。”这句话深深地触动了我的内心。因为我之前很少考虑到目标的设定，导致我的工作没有方向和动力。而现在，我决定要和我的经理一起制定明确的目标，并设定可以量化的小目标，例如每周成功完成5份报告。我相信，只有通过设定明确的目标，我才能更加明确自身职业发展的方向。
其次，在讲座中，我还了解到了自身的边际效益。这句话听起来可能有些晦涩，但是它其实是非常实用的工作原则。边际效益是指在一定情况下增加或减少一单位投入来获得的额外收益或损失。听到这个概念后，我开始思考我的工作中是否存在低效率的环节。我发现有些任务我花费了太多精力，却没有相应的收益，这说明我在利用时间和资源上存在不足。所以，我决定要在以后的工作中，始终保持边际效益的思维，优化自己的工作流程，提高工作效率。
此外，在讲座中，讲师还提及了情绪管理的重要性。他指出情绪管理对自身的影响是不可忽视的，一个有情绪管理能力的人通常更能面对挑战，保持乐观积极的心态。这让我深思。在我工作中，往往会遇到一些挫折和困难，有时会让我感到情绪低落。但是我意识到，要想更好地应对困难，我需要学会管理情绪。于是，我开始尝试一些放松让自己开心的活动，例如听音乐、锻炼身体等。这些活动帮助我舒缓压力，提升自己的情绪管理能力。
最后，在讲座中，我还学到了一个重要的技巧——建立积极的人际关系。讲座中的讲师说：“职场中的人际关系是你成功的关键。”这句话让我深有体会。在工作中，与同事和领导的关系对于工作的顺利进行非常重要。如果能够与他们建立良好的沟通和合作关系，不仅有助于工作完成，还能够增加彼此的信任和支持。所以，我开始主动与同事进行交流，并积极参与团队活动，以此来改善人际关系。
通过这次工作改进讲座，我获得了许多宝贵的经验和教训。它不仅让我认识到了自身存在的问题，也给予了我解决问题的思路。在以后的工作中，我将学会设定明确的目标，优化工作流程，提高边际效益；我将努力管理情绪，保持积极乐观的心态，并与同事建立良好的人际关系。我相信，通过这些改进，我将能够更好地应对职场挑战，实现自身的职业发展目标。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十六
xx年通过辽宁省财经类职称外语考试，xx年9月至今在东北大学工商管理学院攻读mba。
1998年5月调至沈阳市开发中心做财务工作,同年8月成立沈阳x公司,担任财务部经理。当时新纪公司的财务人员在三好街办公，而生产基地在外地，工作沟通相当不方便，为了保证公司的生产正常进行，公司领导决定将财务部搬到生产基地办公，于1999年8月10日搬到生产基地办公。
本人业务能力的提高与沈阳x公司的成长是同步的。公司成立伊始，财务人员少、资金严重不足，整个生产车间正在进行改良，产品在进行试生产阶段，项目不能适应规模生产，限制了企业的发展，当时整天都在想怎样才能将银行的贷款及早到位，帮助企业运作起来，在领导的多方努力下，终于在1999年6月将第一笔贷款拨到公司的帐户上。当时领导的一句话我至今仍记忆如初“领导说：赵会计，这可是一千万哪，我说，就是一个亿，支出也要按照财务的规定去支出。”这说明我们借款的钱来之不易，在支出方面一定要花得得当，尽可能的减少支出，给领导做一个好参谋。
建厂初期，财务规模很小，虽然注册资金1000万元，但货币资金到位的只有102万元。由于注册资本股东单位多次变更，直至到xx年12月份，通过会计师事务所的验资及评估，确认了股东单位的出资额及所占比例，这使财务工作的管理得到了进一步的规范，6年来公司从小规模企业发展到总资产达6797万元中型企业。从筹集资金到项目开发；从固定资产改良到购买土地、新建厂房；从运营资本管理到产品生产、市场开发、产品销售、回收资金；从审计检查到财务决算；从对外报表到国家大企业工委的企业基础材料的编制，在本人的带领下，财务做了大量的工作，特别是，沈阳x公司被沈阳市国家税务局评选为“xx年度优秀a级纳税户”的284家企业之一。
本人自1978年开始从事财务工作，担任过出纳员、记帐员、成本核算员，从事的会计行业有商业，建筑业，科研事业，工业企业的核算，担任财务部门主管会计12年，担任财务部门经理6年。本人完全利用业余时间参加学习会计知识和考试的，目的是不能影响单位的工作，也为了和本部门人员在业务方面共同提高，以最高的业务水平指导本部门人员的工作，无论是审核原始凭证、制单、记帐、报表、预算、决算上都指导在先，特别是财务软件，erp系统更要实行规范化，是为了更好地做好公司的财务工作，为公司的经营决策提供及时，准确的经济信息。
自从担任财务部经理以来，服从领导的安排，听从领导的指挥，纵向责任明晰，横向积极努力协调，按照公司的规章制度办事。在资金的管理上：工程项目按计划、合同列支产经营按生产计划列支；日常零星开资按领导在erp系统审批计划列支。总之，我从事20多年的财务工作，我认为沈阳x公司在财务管理方面的制度很规范，主管领导指导很及时，这都是我学习的地方。多年来，会计职业时刻提醒我，一定要恪守会计人员的职业道德，按照《会计法》和《税法》的有关规定，并结合本公司的实际情况，积极参加并做好会计人员的继续教育工作，共同提高财务人员的业务水平，做好公司的财务管理工作，以最优的方案为领导的经营决策提供及时、准确的经济信息，当好领导的参谋。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十七
x月xx日午时，在...参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。
根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，此刻一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就能够放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，此刻我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见能够不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮忙孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，能够使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。
读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识有限，以上这些体会十分浮浅，本人提议，由学校经过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十八
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已快毕业了，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少，让我的周末更加精彩，由于讲座的时间一般定在周五，所以，每周对我来说，最让人期盼的非星期五莫属了。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我有点遗忘，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的确实是很痛苦的，还记得是在媒1课室，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。
部动作到肢体语言,深入清晰地解释当中的含义.最后赵老师进行了一个别开生面的现场模拟招聘,随机抽取几个同学进行一次简单的面试.这次讲座，我归纳一下：一，提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。；二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；三，从肢体语言方面提出建议。；四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记下来。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇十九
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中学数学教师优质课比赛和观摩活动在中国最美乡村婺源举行，我有幸参加此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组，共有41位老师参加比赛。其中萍乡有3位老师参加比赛。比赛中，人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年教师，让我自己在知识技能及专业素养上收获不少、见识不小。我感觉到能参加这样的活动，对我来说，是一种难以表达的幸福。下面谈几点收获：
这次比赛的一大特点是学生的类型有很大的变化，教材的`版本没有限制，要参加比赛的老师首先要熟悉几种教材，了解自己所要面对的学生的知识水平是怎样的。因此相对以前我听过的优质课有很大的区别，更有深度，更能体现教师的教学水平。如《反比例函数》教师所面对的学生是九年级的学生，他们已经学完了反比函数，而组委会要求选手要按新授课来讲，也没有限制讲哪个版本。对教师是一个全新的挑战。南昌第二十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂与众不同的概念课，整堂课从情境引出数的特征，其实数学就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念从哪里来，概念如何学，运用不同的数学思想，让学过了学生们对反比例函数概念有了新的认识。我想李老师能上出这么新颖，正是因为她课前准备充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比赛参赛教师的课件做的有新颖、有特色、有亮点且贴近于学生平时的生活。更能激发学生学习数学的兴趣，引起学生的共鸣。如宜春实验中学王宇新老师讲的尺规作图，整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。情境剧一：生活中贝贝过生日，四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份；情境剧二：如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆；情境剧三：境子不小心打破了。如何使它破镜重圆，引出如何作一个圆。他由生活中的问题建立数学模型，将数学问题得到升华。还有很多参赛教师的课件美观大方实用，内含生活中息息相关的图片、视频。让听课的老师不觉得累。
这次讲课的教师语言都非常准确，提问的意图指向明确。对学生的引导自然、评价中肯，言语中流露出老师对学生的关心和鼓励。我们都喜欢听鼓励的话，学生更是如此，这对学生的情感态度健康发展非常重要。xx市文清实验中学的赖大吉老师作为中年组的一位参赛教师，他一身笔挺的西装，大方得体，给我的印象最深，他在课上语言精炼，简单，南昌的刘冰老师，她的语言亲切，让人有美的享受。他们还不失时机地对学生进行赞扬鼓励，肢体语言配合的恰到好处，及时的纠正、引导，不管学生回答正确与否，对学生都能够给予的适时评价，促进了学生的上进心和积极性，增强自信心。
在这些优质课中，教师能放手让学生自己动手操作，自主发现、探究、解决问题的方法，在这次比赛中各位参赛教师都准备了导学稿，章源中学许萍老师讲《从月历到数陈初步》综合与实践课，引导学生在猜一猜，框一框等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构，使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。
每一个参赛教师不是单打独斗，后面都有一个庞大的团队，他们分工明确，对于比赛课的要求进行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集体备课，每一堂课都是集体智慧的结晶。
通过观摩，我的感触很深，教学过程中，我们应该抓住数学的本质，结合生活实际，让学生去体验概念的形成过程，感受解决问题的思想方法，使得数学课堂更加有数学的味道。，通过这次学习，我收获了很多，既开阔了眼界，也看到了自身的不足。教学是无止境的，在以后的数学教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次，使我也能够达到这些精英们的教育教学水平。
这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动有趣；其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的言行对学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身体健康，更应该关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而教师又是这种心理问题的高危人群之一。
心理的健康不仅影响我们教师的个人生活，还会影响我们周围人的生活，也会影响工作。所以，我们必须重视我们教师的心理健康。
通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
总之，在今后的教学工作中，我一定会保持一颗健康的心态，关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为祖国的有用人。
工作讲座心得体会（专业20篇）篇二十
星期五是一个特别的日子，我的心总是怦怦地跳动。等到下午时，这个令人兴奋、令人激动的事就要发生了。
这件事呢，就是今天下午要举行“我读书我快乐我成长”演讲比赛，我是比赛的最后一位选手。上午的时间过得好慢好慢，好不容易到了下午，我开始很紧张了。我到底能不能顺利的通过比赛呢，我会不会把故事背得一团糟呢?哎，先练习练习吧。
老师带六年级的同学来到操场，要演讲的同学做到前排。主持人宣布比赛开始，我浑身就像在冬天里光着身子在大街上走，浑身发颤。但我很高兴参加这次演讲比赛，能为班级争光，用尽自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演讲开始了，面对全校年级的人，我的声音一点也不发颤，但腿上就像失去了知觉，一动不动。声音渐渐的变得激昂慷慨，脸上的表情也在不断的变化。讲完之后，台下发出一阵掌声，我觉得这掌声还不比我的演讲声音呢!
整个演讲比赛中，我认为白江同学演讲的最好。感动的我差点掉下眼泪，真的，他讲的特别好。我跟他内容上相差很多很多。
最后我得了优秀奖，爸爸说这是内容上选的不好，所以得到这样的成绩。妈妈说这次虽然没得第一名，但吸取了经验，这才是最重要的!我听了他们的话，知道了很多。以后要再有演讲，那一定要吸取现在的经验呀!