植树节活动方案中班(通用18篇)

时间:2023-11-10 作者:FS文字使者植树节活动方案中班(通用18篇)

在规划一个活动方案之前,我们需要明确活动的目的、对象和内容。以下是一些经过实践验证的活动方案,欢迎大家借鉴和参考。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇一

一、活动目标:

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去居民和行人宣传。认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

二、活动准备:

1、每班一句护绿口号。

小班:我和小树交朋友。

2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

3、孩子认识自己幼儿园的树木,并参与选树认领活动。

三、活动内容:

1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

2、宣读植树节倡议书。

3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。

5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。

6、评选“绿色小卫士”。

四、活动流程:

1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

(1)活动顺序:到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

(2)在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体。

2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱与小树牵手。

3、给小树浇水。

要求建议:

(1)水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。

(2)取水时不能拥挤,要按照先后顺序。

(3)提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评选“绿色小卫士”。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇二

一、活动主题:

1、绿一方净土,多一份温暖。

2、浇一棵小树,放一颗童心。

3、松一片土地,飞一片梦想!

二、活动时间:

20__年3月12日——4月12日。

三、活动场地:

孩子园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)。

四、活动班级:

孩子园保教一部、保教二部各班级。

五、活动准备:

1、各班级教师知道各班绿化场地。

2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

六、活动流程:

第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:小班、中班、小班、小小班)。

第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

第四项:孩子一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化孩子园”。

七、活动阶段:(初期、中期、后期)。

(一)活动初期:(3月12日——3月19日)。

活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。

活动流程:以各班为单位,划分绿化场地,给孩子园内的小树浇水、松土、修枝叶。

(二)活动中期:(3月22日——3月31日)。

活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。

活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请孩子撒播种子,进行“绿色种植活动”。

(三)活动后期:(4月1日——4月12日)。

活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿树祝福活动。

活动流程:各班孩子将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇三

为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;1979年2月,中国__届人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节,为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,我院志愿者开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级,学校,社会增添绿色,净化,美化环境的目的。

二,活动时间:

三,活动对象:青年志愿者。

四,活动形式:动员全院的志愿者分班行动。

五,行动口号:植树造林,利在当今,功在千秋!

六,活动流程:

1.活动开展。

a,前期准备。

1,联系场地(2月28日—3月5日)。

2,确定植树地点,订购树苗(3月7日)。

3,活动宣传(3月9日出海报,并召开各班团支书会议)。

4,招募志愿者,筹备费用,统计参加人数和名单(3月9日)。

5,召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项.水和食物自带.要求各班志愿者自己准备写好愿望的卡片和胶袋(或其他树的"礼物"),植树时将"礼物"挂在树上.

6,踩点.确定植树地点和路线等相关事项.

7,横幅制作。

由秘书组做好活动横幅,内容包括活动主题("让森林走进城市,让城市拥抱森林")以及活动的主办单位以及赞助商名称.举行签字仪式.

8,借相机。

秘书组干事在3月10日—3月11提前借到两台相机.并由秘书组成员负责当天照相.

b,活动期间。

1,集合。

3月14日7:00全体志愿者在室内篮球场集中.带队干事提前10分钟到场,清点人数以及签到.秘书组干事负责.

2,出发。

7:30由学校分小组出发按照事先设计好的乘车路线坐车前往目的地,志愿者车费自付.乘车期间注意财物安全.干事提前过去,划分好场地,分好工具.

3,到达场地。

8:00预计到达场地,清点人数,并向志愿者说明相关事项,要注意安全.并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识.

4,开始植树。

9:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树.植树后方可挂上准备好的"礼物".

5,合照留影.

10:30植树结束,全体志愿者在横幅下集合并由秘书组成员照相留念.并交回工具等.

6,集队回校。

11:00集队点名,一起坐车回校.

7,后勤工作。

青协爱心组干事巡视植树情况,为志愿者提供帮助,发现有突发事件及时报告负责人.

8,医疗服务。

由外联组的干事寻找一个便于照相的地方将横幅挂起.秘书组干事负责照相.

c,活动后期。

回学校后每班志愿者都要写一篇心得体会,青协干事需写活动总结,中国环境网(星期天)晚上11点前交给秘书组.秘书组汇集心得并负责写新闻稿,并附上照片.交于老师发上机电学院网站.

注意事项。

1,若成员身体不适,及时来找医疗队擦药,病重不能坚持者,由干事陪同回学校就医.

2,若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理.

3,各小组需要统一听从青协工作人员的安排,遵守植树场地的有关规定,请勿带火种上山.

4,注意场地卫生,不要乱扔垃圾.

5,植树过程注意合理利用工具,节约用水,注意方法和安全.

6,活动完毕,合影留念.

备注:如遇天气及其它特殊原因活动后延一天.

七,经费预算。

1,宣传单40张0.中国环境网元/张=6元。

2,药品经费:

皮康王2支5元x2=10元。

红花油2瓶中国环境网元x2=30元。

止血贴一盒3元。

白花油15元。

其他常用药物青协的药箱已有储备。

药品花费共:58元.

3,车费。

踩点:8元。

干事来回车费:10元x4=40元。

车费一共:48元。

4,横幅:90元。

5,海报:10元。

经费共计:212元。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇四

通过植树节的活动,能使孩子们热爱自然、保护环境的意识得到很好的提高,将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。下面是由本站小编为你带来的“中班植树节主题活动方案”,更多内容请访问本站。

中班植树节主题活动方案(一)

目标:

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

准备:

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。

设计思路:

从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

过程:

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣

带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

(1)种植工具

(2)种植方法

2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

中班植树节主题活动方案(二)

围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动,通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式,引导幼儿观察花草树木,从而增强幼儿的环保意识,家园共同培养幼儿良好的环保行为。

一、活动目标

1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

4.通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

二、活动准备

1.教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

2.与家长取得联系,争取家长的大力支持

三、活动安排

1.绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

3.树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

中班植树节主题活动方案(三)

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的`小草,也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

一、活动目标:

1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、自己动手,亲身体验护树活动。

3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

二、活动准备:

1、本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。制作白纸的横幅。

三、活动流程:

一、植树前的谈话:你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。

另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件,让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害,师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害,多种树。用树林挡住风沙,减少风沙给人们带来的危害。

二、植树节活动仪式开始:

(一)教师组织幼儿给树系心愿卡,(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话,老师拍照。

(二)共同制作横幅:护绿行动,从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。

中班植树节主题活动方案(四)

活动目标:

1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木。

3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。

活动准备:

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

活动过程:

一、认识沙尘暴的危害

1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2、比较沙尘暴与绿色环境的不同,并说出喜欢哪一种环境,为什么?

二、切入植树节主题

1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节

1、教师带领幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2、教师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参与到其中,体验植树节的乐趣。

3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

活动结束:

教师要求幼儿从家带盆栽,放到教室里,教会幼儿如何照顾好花草树木。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇五

20xx年3月12日,是我国第x个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现x豪城的社会责任感和使命感。x豪城房地产开发有限公司将举办“从我做起・扮靓春天”植树节活动,公司全体员工将在这个春风和煦,春意盎然的春天里,共同美化我们的园区。

美化园区环境,提高大保护园区美好环境的'责任意识。

1、签名仪式

2、义务植树

3、园区垃圾清理

20xx年3月12日

1、志愿签名仪式:中午在餐厅

2、义务植树活动:下午在餐厅南门前

3、清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角

下发通知,内刊报道

公司高层领导:总经理及部分副总

公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定)

1、由人力资源部策划并提出申请

2、下发通知,确定各部门参与人员名单

3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。

1、3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。

2、3月12日下午13:30,参与植树活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树,植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓。

3、植树环节结束后,由公司领导带领大清理园区内垃圾,最后合影留念。

4、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照和后续新闻报道。

1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

2、植树时应听从绿化人员指挥,注意方法和安全。

3、活动期间注意进行图片素材采集。

1、树苗及工具:绿化部门提供

2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓

费用共计:300元(总务部门准备提供)

植树节活动方案中班(通用18篇)篇六

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

一、活动目标:

1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、自己动手,亲身体验护树活动。

3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

二、活动准备:

本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。制作白纸的横幅。

三、活动流程:

1、植树前的谈话:你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。

另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体。

课件。

让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”多媒体课件了解风沙对人类的危害师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害多种树。用树林挡住风沙减少风沙给人们带来的危害。

(一)教师组织幼儿给树系心愿卡,(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话,老师拍照。

(二)共同制作横幅:护绿行动,从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。

目标:

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

准备:

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。

设计思路:

从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

过程:

一、讲树。

1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)。

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌。

幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树。

1.激发幼儿参与种树的兴趣。

带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

(1)种植工具。

(2)种植方法。

2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇七

1、活动主题:__学院活动主题:植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意。

2、活动地点:__社区。

3、活动时间安排:3月12日上午10点左右。

4、参加人员:环保协会、经管青志协及半边山社区居民。

5、活动流程:

1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及讨论下此次活动主要内容和注意事项。

2、所有参加人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。

3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成照片。

4、协会全部人员统一乘公交车回校,结束此次活动。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇八

活动目标:

知道3月12日是植树节,了解树木与人类的关系。

了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。

在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

活动准备:

请幼儿搜集树的资料或图片。

关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

多媒体课件。

活动过程:

一、视频短片导入,激发幼儿的活动兴趣。

1.请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

2.教师引导幼儿一起讨论:如何来避免风沙带来的灾难?

二、我知道的树木。

1.分组讨论:你喜欢树吗?为什么喜欢树?喜欢什么树?

幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。

运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类,进一步激发幼儿了解树木的欲望。

三、我喜欢树木。

1.教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……)。

2.教师介绍植树节的由来及意义,认识植树节节徽。

3.教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。

四、我保护树木。

请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来,可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

延伸活动:

带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中,感受植树的乐趣。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇九

为纪念我国第x全民义务植树节及开展全民义务植树运动__周年,加快推进我区城乡绿化步伐,决定组织开展__学校义务植树活动,具体方案如下:

一、时间。

20__年3月12日上午10:00。

二、地点。

学校附近的郊区或林区。

三、活动目的。

1、情感目的:

在活动中,培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。

2、能力目的:

在实践过程中每名同学要体现各自的才能,发挥出学生的`自觉与自律,向社会展示学校的风采;提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。

3、知识目的:

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,回去后向同学和父母宣传。

四、有关事项。

1、集合。

3月12日12:00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场,清点人数以及签到。

2、出发。

12:30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去,划分好场地,分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜,要求学生着统一服装,注意言行,文明礼貌。带队老师负责学生安全,严禁在路上嬉戏打闹。

3、到达场地。

13:00预计到达场地,清点人数,并向学生说明相关事项,要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树。

14:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。

5、植树评比。

15:00对各小组植树成果进行评比,为优秀的小组发放__数学优惠券或小礼品。

“我和小树同生长”

6、15:30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生,学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期,用绳子将卡片挂在自己植的树上,并与小树合影留念。

7、16:00全体师生在横幅下集合,照相留念,并交回工具等。

春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的时节,大班植树节活动方案。三月十二日是植树节,树木是人类的好朋友,它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植知识,同时通过植树前后的谈话,让幼儿了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十

春回大地,万物复苏,为从小培养幼儿尊重自然,关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起,从小事做起让幼儿体验爱护环境的快乐!

各班准备水桶,浇水工具。

时间内容地点负责人备注9:30-9:40宣传启动仪式幼儿园球场代恒全园参加(各班清点人数)9:40-10:00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来,一人一点,教师辅助宣导植树节的意义10:10-10:20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶,引导幼儿注意观察幼教早教。10:20-11:00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来,离园活动进行点评。

植树节各班负责区域:大班组:游泳池后边树木。

中班组:山坡后树木。

小班组:戏水池后树木。

豆班组:组织幼儿巡场观看,教师做好引导工作!

主持人:代恒。

拍摄:马丽施、李霏霏、各班。

协助人员:办公室人员按照分工归回各级组。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十一

一、设计意图:

一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的意义等等。

二、活动目标:

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

三、活动过程:

(一)晨间谈话。

植树节的时间以及意义,我们可以做的事情。

(二)利用午餐后时间。

1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

3、开展“我和小树同成长”活动。

(三)流程:

给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和“树姐姐”(扮演)做游戏。

(四)种树。

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。

2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?

3、师生共同参观其他年级组的种植地。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十二

3月12日(可以顺延)

xx大学

全体学生

2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案,同时进行诗歌朗诵,朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。

1、与商家取得联系,争取赞助经费。

2、制作看板介绍有关植树节的知识,普及环保知识,以及宣传此次活动。

3、在餐厅门口发放宣传单

4、现场征集报名参加者,到大一各班走班宣传征集。

5、统计参加人数及资金

6、购买种子(树苗)花盆,制作环保倡议横幅,邀请电台或信息部。

7、到活动现场集合参与者,布置现场。

8、组织参与者组成心型图形,寓意绿色心愿,用心呵护。

9、发动同学在环保协议上签名。

10、摄影留恋。

外联部负责联系花卉市场,争取赞助。

宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动

编辑部负责制作宣传海报

组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型,以及维持秩序。

其他人员负责诗歌朗诵。

1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。

2、注意宣传力度以及现场控制。

(略)

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十三

活动名称:

实践活动“我们植树去”

活动目标:

1、知道3月12日是植树节,有爱护树木的意识_年幼儿园中班植树节活动方案_年幼儿园中班植树节活动方案。

2、能参与幼儿园的绿化行动,争做幼儿园小主人。

策划者:虞美人。

活动对象:中班级部。

活动准备:

1、小组准备小树苗一棵、水桶、小铲;

2、查看。

幼儿园需要补种的树苗。

3、植树流程一张。

活动过程:

1、提出活动要求:

要求:找到需要补种小树苗的地方,小组合作种植。

2、幼儿按照植树流程小组合作植树。

植树流程:挖土——埋树根——培土——踩实——浇水。

重点指导:劳动前先分工,不争抢。

3、参观我们种植的小树苗,体验成功的喜悦。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十四

以三月份植树节为契机,在全校少先队员,儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践报告体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级,学校,社会增添绿色,净化,美化环境的目的。

行动起来,争做护绿小使者。

20xx年11月~20xx年3月31日。

1、植物种植全校播种行动:

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化,净化环境尽一份力。

学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。

2、环保护绿行动:

各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾,落叶,擦花坛,养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。

3、"我知道……"植物生长知识交流活动:

电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流,宣传。

4、"绿意角"的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化,生物养殖,植物种植等融为一体。

5、"我为黄浦江,苏州河开发智力献计策"环保金点子征集:

发动学生开展探究性,研究性主体实践活动,征集"我为黄浦江,苏州河开发智力献计策"金点子;征文"我们的畅想"。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十五

2020年3月12日,是我国第41个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现zz的社会责任感和使命感。zz房地产开发有限公司将举办“约会绿色•扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸2020的第一缕清新空气。

二、活动目的。

重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。

三、活动时间:2020年3月12日(暂定)。

四、植树地点:zz林场。

五、活动组织:

主办方:zz房地产开发有限公司。

协办方:zz房地网石zz经济广播zz新闻广播。

承办方:zz。

六、活动和宣传执行:

zz负责全面宣传和现场组织执行。

七、活动规模:200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)。

八、活动效果及预期:

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显zz的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银zz对活动的全程报道,扩大zz的知名度,从而达到销售的目的。

为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方zz智联传媒及旗下zz以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

九、活动宣传流程。

至3月11日通过zz首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在zz网首页ppt上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

十、需执行要求。

1、物料准备:

2、联系业主,确定人数。

3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

十一、活动物品及预算:略。

十二、其他:

1、本次活动由zz策划和全程执行;。

2、zz项目只需提供相关经费和相关物品;。

3、希望zz项目相关工作人员积极配合此次活动。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十六

植树节快到了,三月的天空温暖和很多,路边的大树在随风舞动,植树节的日子快到了,这是春天的气息,这是大地母亲给我们最好的礼物,植树节的味道越来越近了,每年我们的小朋友都会到郊区植树,为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德,也是全球人类的义务。

1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2.了解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木。

3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子。

一、认识沙尘暴的危害。

1.教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2.比较沙尘暴与绿色环境的`不同,并说出喜欢哪一种环境,为什么?

1.教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

2.教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节。

1.教师带领幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2.教师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参与到其中,体验植树节的乐趣。

四、活动延伸。

教师要求幼儿从家带盆栽,放到教室里,教会幼儿如何照顾好花草树木。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十七

植树造林,是一项重要的公益事业;绿化祖国,是每一个公民的神圣职责。以下是本站小编为大家精心整理的中班植树节活动方案,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注本站。

中班植树节活动方案(一)

活动目标:

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

活动重点:

知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

活动难点:

了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备:

请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程:

一、活动开始。

老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。

1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

中班植树节活动方案(二)

一、设计意图

在我国第34个植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间:20xx.3.12

(二)活动目标

1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

3.培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

4.给予幼儿亲近自然的机会。

(三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内

(四)活动具体内容

1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

2.观察分辨菜苗与杂草的区别。

3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

5.播种春天易生长的蔬果种子。

(五)活动注意事项

1.各班按时到达指定地点。

2.区分菜苗与杂草的区别。

3.注意安全,认真负责地完成这项活动。

三、活动反思

在我国第xx个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节——“我是菜地小卫士”的活动。

旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

中班植树节活动方案(三)

活动目标:

1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木。

3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。

活动准备:

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

活动过程:

一、认识沙尘暴的危害

1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2、比较沙尘暴与绿色环境的不同,并说出喜欢哪一种环境,为什么?

二、切入植树节主题

1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节

1、教师带领幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2、教师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参与到其中,体验植树节的乐趣。

3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

活动结束:

教师要求幼儿从家带盆栽,放到教室里,教会幼儿如何照顾好花草树木。

中班植树节活动方案(四)

一、活动目标

1、知道3月12日是植树节。

2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

3、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感。

二、活动准备

1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

2、与家长取得联系,争取家长的大力支持

三、活动安排

1、绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并拍照,了解这些树的生长特性。

2、共同讨论树木与人类的关系,了解树的作用

3、教室带孩子一起到户外种树,拍照。

4、树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护树木方面的常识。

植树节活动方案中班(通用18篇)篇十八

1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。

2、植树工具原则上以所在社区为主,协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具,成员社区协助提供2套锄头。

3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主,各社区要做好活动图片资料的收集,以备资料台账的整理迎检。

4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。

5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实,反对参与活动摆架子、做样子。

6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。

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