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精选英语教案高中范文（19篇）篇一
本单元讨论的话题是“世界英语”介绍了英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义。尤其介绍了英美语言的差异，让学生更进一步了解学好英语的必要性和其重要意义。促使学生了解英美语言在词汇、拼写、语音等方面的区别。使学生在认识到学好英语的重要性的同时，更加热爱自己的祖国，从而培养他们的祖国意识。
2、教材内容分析。
w本课是高中一年级英语上册，unit2englisharoundtheworld中的reading.
w本单元的中心话题是“世界英语”，具体涉及“英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义，以及英美语言的差异”。本课的语言知识及语言技能主要是围绕“世界英语”这一中心话题进行设计的。
w本课时主要分为两部分:。
1）pre-reading.（读前准备）。
“读前准备”部分是reading的前奏，此部分设计了两个问题，诱发学思考。通过对问题的讨论和比较，让学生明白学好英语的重要性。
2）。reading（阅读）。
“阅读”部分文体为说明文，全文共分三个段落。全文阐述了一个鲜明的观点：英语的确是当今世界范围内使用最广泛的一门语言之一，也是联合国的工作语言之一，它的重要作用是其他语言不可替代的。
3）post-reading（读后）。
“读后”部分共设计了两类题型：第一部分是和个问题，其中前面两个是细节理解题；第三题是一个开放性题目，鼓励学生把英语学习与现实生活相结合。第二部分是填空形式，帮助学生梳理文章，掌握文章主要细节，概括中心思想，实为文章的一个纲要。
三部分均以提高学生阅读能力为主，所以将此三部分有科学地整合成一节阅读课。
3、教学重点。
1）、使学生在认识学好英语的重要性的同时，更加热爱自己的祖国。
2）、发展学生的阅读能力，尤其是归纳总结，猜词和查读（scanning）的能力。
3）、使学生通过交际性任务和合作的机会，培养他们用谚语思维和交际的能力。
4、教学难点。
1）、使学生在认识到学好英语的重要性的同时，更加热爱自己的祖国，从而培养他们的祖国意识。
2）、与同伴一起讨论并找到解决问题的方法。
5、教学目标。
根据课文特点及新课标对高一年级学生英语学习能力的要求，本课的教学目标我定为以下几方面：一、语言目标，二、情感目标。
1、语言目标。
本课为阅读课型，是一篇说明文，涉及了英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义。尤其介绍了英美英语语言的差异。通过阅读使学生了解“世界英语”的一些基本概况，包括它的重要性和英美英语的差异。教师根据课文内容用不同的形式来训练学生，提高阅读技能。由于课文讲述的是世界英语的话题，学生会感兴趣。为了引起共鸣，可把课文与生活中经历结合一起讨论。本课的目的是使学生提高听、说和阅读能力，更深的了解学好英语的重要意义。从而激发学生学习英语的兴趣。
2、情感目标。
让学生领会英美不同文化差异和风俗习惯，领会语言丰富多彩性和发展变化的特征，使学生在认识世界英语在人们生活中扮演的不同角色的同时，更加热爱自己的祖国，从而培养他们的祖国意识。培养他们的跨国文化意识和世界意识。
精选英语教案高中范文（19篇）篇二
高中英语词汇记忆200句(4500词)1.我们应该牢记：如果我们为了晋升而忽略了我们的健康，疾病便会借助疲劳乘虚而入。2.我当时在找一本历史书，因为我想知道美国是何时建立的，最终我在一间昏暗的房间里找到这本布满灰尘的书。
3.有那么多关于这位浪漫诗人的参考书可供选择，我无法决定选择哪一本。
4.这名帅气的演员似乎一点也不着急，事实上他非常担心调查结果，因为这也许会毁了他的光明前途。
5.不幸的是，这位代表觉得很困很快就睡着了，并没有意识到他把自己的护照和演讲稿忘在了出租车上。
6.据报道，在2014年年底前，上海迪士尼主题公园将正式向全世界的游客开放。7.这位工程师指出：“某种程度而言，计算器的功能越多，它越有可能出故障。”
8.自从他离开这个机构后我们再也没有联系了，但幸运的是我仍可以毫不犹豫地在电视智力竞赛节目里认出他。
9.这对快乐的老夫妻是1949年结得婚，到现在已经结婚60年了，这令无数年轻夫妇羡慕不已。10.出乎我们意料的是，这位年轻的职员信心满满地表达了他能胜任这个高要求的任务。11.他很渴望成功，于是请教一名成功的ceo如何成功运转一个合资公司。
12.这水手有丰富的经验，每次我们受邀去参加他的聚会，他都给我们讲他有趣的经历。
13.在快速擦了擦桌子之后，服务员给我拿来了一份菜单并建议我品尝下新出的菜肴然后再告知他我对这些菜的态度。
14.这家优秀的公司由12个部门组成，每个部门又由20名名校毕业生组成。15.援引总统的话来说，他被这个基于真人真事的感人电影深深感动了。
16.这位体贴的妻子对自己做的菜感到很满意，因为菜尝起来不错，而且她肯定她丈夫会喜欢。17.那个淘气的男孩撒谎说树下的母鸡生了两个蛋。因此，他的父母决定斥责而不是原谅他。18.市长受邀所发表的评论不仅针对已发生的事件，包括一些市民和警方的冲突，也针对即将发生的事情，包括一场有关全球贸易的国际性会议。
19.在如此短的时间内完成了老板强加给我的那么多工作之后，我受不了这样的压力，便请了两天的假来调整自己。
20.我过去在暑假期间常常起得很晚，但现在习惯了早起，因为我的住处和办公室相距20千米。21.去年我的总收入，加上奖金，总计为一万五千元，这与我的付出不成正比。22.设计师们正在讨论如何使公园的规模翻一番以便更多的人可以在周末游园休闲。
23.退休的部长喜欢远足，他独自一人住在一个偏僻的山村里，但并不觉得孤独，因为他有数码相机为伴。
24.—最近david英语进步如此之快，他现在能流利地说英语了。—他确实进步很大，你也是；祝贺你被哈佛大学录用。
25.根据你的语言水平，我们向你推荐3种课程，分别为初级、中级和高级。
26.这位受人尊敬的专家表示，他宁可招收一名有礼貌但学习上还不太成功的学生，也不接受一个不知如何尊重他人的优等生。
27.专家们会考虑下这个业余爱好者的建议然后决定是否在自动加热系统中采用这个建议。
28.电子游戏对成年人影响不大，但是对学生影响很大。所以许多家长努力限制孩子的游戏时间。29.在看见了许多的铁证之后，这个贪婪的贼不得不承认是他偷了金表。30.在委员会宣布音乐会门票对公众开放之后，很多人心甘情愿排长队买票。
31.不顾他伙伴的反对，他仍决定申请经理这个岗位，因为他知道如何将商业理论应用到实际中去。32.相反，在签署合同之前，这个大学生没有联系他的父母而是联系了他的新同事。33.他被允许每天只练琴1小时，所以他最多只能弹10首歌。
34.一场大雾导致了一场严重的交通堵塞，而他的迟到正是因为这场堵塞。35.这篇文章很值得一读，但不值得翻译，一名外语研究者如是说。
36.直到他母亲提醒他明天的听写考试，她才意识到他几乎还没背单词做练习。37.班里除了李明都认为这篇作文除了一些拼写和语法错误之外，可以获得高分。
38.当得知被卡车撞倒的女孩由救护车送往了医院，许多人自发地献血并留言表示肇事司机应该尽早被缉拿归案。
39.足球队提前到达那里以便尽快熟悉那里糟糕的天气和食物。
40.许多听众一早就到注册中心了，（数量）有300人，然而主办方却忘了安排临时住处。41.毋庸置疑中国的经济崛起使得中国在国际事务中扮演着越来越重要的角色。
42.既然你已从心脏病中康复过来了，这么暖和的天，为什么不下床到医院的花园中散散步呢？43.向门卫抱怨衣服的质量没有任何意义，因为他对此并不负责。44.所有以祖国为荣的爱国学生在国旗冉冉升起的时候都会敬礼。
45.最近，peter迷上了linda最新的戏剧性小说——这部小说比她之前那部好多了，所以这几天他一直上课迟到。
46.这两家公司为了这些进口产品讨价还价的理由显而易见，即在评估了这些产品的实际价值之后，他们都想从中获益。
47.最近，许多高中生希望能不再依靠父母；与此同时，越来越多的父母开始关注起了代沟现象。48.那么多的市民涌入动物园为了一睹熊猫生仔的过程，难怪动物园方面只能限制人流以免事故发生了。
49.尽管老板同意了这个项目，但由于公司缺乏资金，项目还是胎死腹中。50.为了让对方明白，这位翻译正仔细解释合同中的条款及这些条款如何带来利益。51.他打算搭乘下班列车前往心仪的地方，这也意味着他得在此处再呆一个晚上。52.尽管警方已警告这些年轻人洞里的危险，他们仍尝试勘探古洞。
53.作为新上任的广告经理，你要采取些措施来适应新的员工以便他们能接受你。
54.既然所有的考场都安装了摄像头，你最好还是放弃作弊的念头吧，否则被抓到也是自找苦吃。55.令我们惊讶的是，相比富人，很多人拼尽全力来维系家庭，但仍无法买得起一套房子。56.警方说他们已经安排一名心理学家和罪犯交流，希望他们能停火并降低损失。57.政府呼吁市民使用纸袋而非塑料袋，以便保护环境。
58.在大学，你很可能从化学、地质学、哲学、摄影、心理、生物、文学、物理、政治等科目中选你喜欢的课程。
59.虽然他知道这是场不能错过的足球赛，但他太累了以至于无法坚持看下去。
60.任何保险公司要长期生存，必须提供消费者认为有用并能减轻他们损失的产品。61.一个地方的人口越多，其对水、交通和物资的需求就会越大。
62.人类与动物的区别就在于前者会思考而后者不会，然而无论是人类还是任何动物的物种都起源于海洋。
63.甲壳虫乐队不负声名，是流行乐坛的里程碑，其原因在于他们能将自己对于政治事件的看法和情感融入他们的歌曲。
64.一旦你弄清楚老师向我们解释的复合句的特点，做作业就不会有问题。65.儿童在能说或能听懂语言之前，通过发出噪声来向父母表达意思。
66.多亏了当代技术，我们可以在家庭装修之前得知我们的房子会变成什么样子。67.你不能责怪那个新手，因为把这个错误归结到他身上是不公平的。只怪你不好。
68.根据他的分析，一个国家的主食大体取决于其气候和土壤条件，这两个条件又与该国家的地理位置密不可分。
69.在被授予一等奖后，他表达了他宁可人们记住他是一名普通的艺术家而不是一名广告设计师。70.尽管一开始日本没有给我留下深刻印象，但渐渐地我被其文化吸引，决定毕业后再待两个月。71.他已离家出走近一个月，所以他可能因为缺少现金而买不起食物，他父亲估计说。
72.游客们第一次出国时会对一切充满好奇心以至于禁不住会买很多东西，这样一来就很难控制预算了。
73.各种各样的媒体使我们有可能及时地获得许多有价值的信息。74.据报道，很多国家正采取各种手段研发新型汽车，以应对能源危机。75.直到整条河里漂满了酸雨导致的死鱼，村民们才意识到污染有多严重。76.当地官员承认是时候全市采取行动控制私车数量，以缓解高峰时期的交通压力。77.他上气不接下气赶到火车站，不料却被告知开往上海的火车已经离开半小时了。78.班主任强调了独立完成作业的重要性，但学生们仍然抄作业。
81.你能在业余时间帮助我们解决这个棘手的问题真是太好了，因为我们很难想到和你一样行之有效的办法。
82.众所周知，10是5的两倍，而100又是10的十倍。
83.无论她父母怎么说，这个被宠坏的女孩仍相信她男友告诉她的关于那个奇特丛林的一切，并想和他一起去探险。
84.最后，领导得出理论：他宁可冒险开发新产品也不愿意继续生产这些无法满足市场需要的产品。85.害羞的服务员因为一听可乐收了我100元的错误而向我道歉。
86.你现在方便把你的报纸和这本新出的杂志交换下，以便我们共享一下信息吗？
87.尽管他是个孩子，却已经知道越多接触财务问题，越早意识到它们的存在，他就越有可能成为一个有责任心、有前瞻性的成年人，能自信有效地处理财务问题。
88.尽管许多粉丝在售票厅前等了很久，但他们中的绝大部分仍将被告知只有前100人能免费拿到门票。
89.由于班主任打字速度太慢而且不知道该如何将图表输入电脑，她在纠正了一些拼写错误之后找人把这份重要的文件扫描进电脑并打印出来。
90.无论我们面对多大的困难，我们只能团结起来克服它。
91.这家跨国公司计划在不同地区设立分店，所以将招聘一些机械工、工程师、会计、教授、秘书、律师、销售员和建筑师。
92.事实上，你的领导可以接受你采用你自己的方式来解决这个紧急情况，只要你能处理得圆满。93.所有这些灾民都刚刚遭受了严重的地震，所以他们迫切渴望来自政府所提供的药物、新鲜食物和纯净水。
94.你在阅读小说的时候，不必去查每个新单词，因为可以通过语境来猜测词义。95.他突然想起来那个刚才和他闲谈的人正是从监狱逃脱的杀人犯。
96.目前为止，任何药物都或多或少有着影响其他器官的副作用，因此，科学家们正努力研究新药来避免这种情况。
97.目前，全世界都在面临污染危机的挑战；人们希望能研制出新的可回收材料来代替那些旧的材料。98.通常说来，人类一生心脏平均会跳26亿下；因此，我们应该通过每天锻炼30分钟左右来照顾我们的心脏。
99.如往常一样，汤姆8点起床，在拥挤的路上开半小时车，9点开始工作，花费10小时处理不同的文件，然后伴着星星和月亮回家——一个白领典型的一天。100.我不介意你利用别人失误和弱点的方式，我在乎的是结果。
101.当那个艺术大师发表演讲时，他提到：如果你想获得成就，你必须和以下因素抗争，例如，不自信、失败、孤独、误解，甚至是威胁。
102.当接受记者采访时，部长向公众保证所有的产品都将投放市场，并满足大型公司的需求。103.没人反对这个提议——以这个杰出科学家的名字命名这颗星星，以纪念他为太空研究所做的巨大贡献。
104.有谣言说：由于没有精彩的表演，那个位于郊区的剧院票房销售正在下降，因此，许多表演公司都收回了他们的出价。
105.我认为，后悔花时间说服他是没有意义的，你现在要做的就是找到足够证据证明他先前的意见只不过是无稽之谈。
106.许多穷困的人都染上了这种致命疾病，因此那个经验丰富的荣誉医生主动救助那些穷人，免费为他们手术。
107.虽然许多旅游认为他们不需要指南手册也可以沿相同路线出行，可是估计只有30%的人最终能到达终点。
108.这些天，彼此多年不见的家庭成员重聚了，不为别的就为了参加祖父母结婚50周年纪念。109.她父母的目的是使她不受任何坏影响的干扰以便她能养成良好的习惯和礼貌。
110.现在出现的奇怪现象是：年轻人为了更好的生活而拼命赚钱却没有找到减压的合适方法。111.当领导详细介绍新项目的时候，我走神了，然而，我仍然保证我能胜任这个项目。
112.我朋友的电脑很轻巧时尚,我非常喜欢,所以我也要买一个同款的。哪一款？粉红色那款很迷人。我不这样认为，我觉得粉色的不及黑色的好。
113.20世纪末，全世界见证了谦虚的中国人民充分利用他们的勤劳智慧，改革经济结构，发展国内工业，提高人民生活水平，提供更多教育机会，保卫疆土，和任何热爱和平的国家合作。114.所有的候选人带好文凭原件，除此之外，必须填一张表格，写下名字、地址、学历、自我介绍（包括各类证书、志向和爱好），但是，空谈吹嘘是不允许的。
建家园，他们承诺政府会一直提供救援和经济救援。
117.根据最近的调查，高级职员越来越趋向于把月收入存起来，长期负巨债，甚至取消大多数社交活动，只为了实现改善住房条件的梦想。
118.许多海外客人都嫉妒主人家传统的中式装修，据估计大约植一百万人民币，但是出于安全，他们被严禁接触任何东西。
119.经济委员会简短但准确地阐述了国民生产总值稳定快速增长，因此，公众相信政府正在发出疲软的经济已经复苏的信号。
120.高级官员透露：作为亲密合伙人，他们承诺将采取具体措施例如吸收劳动力，淘汰一些过时的产品，为的是进一步挖掘潜在市场。
121.由于警方受命在机场搜索每个空位，很多航班被取消，哪个尴尬的电脑天才十分内疚，自己仅仅为了好玩寄了一封恐吓信给保安部。
122.理论上，所安装的软件是希望用来让系统更有效率，但事实是我们所有的人都十分受挫，因为要背熟那么多复杂的操作流程。
123.当今，由于私家车是成功、理想生活和社会地位的标志，许多有驾照的商人都认为拥有一辆豪华车和追求高品质生活是紧密相连的。
124.在讲座前，那个充满智慧的人提出了一个很抽象的概念以至于每个人都安静地思考消化其含义，但是可能要很久他们才能真正掌握。
125.那对聋哑双胞胎看起来很像，然而，不像哥哥擅长修汽车，弟弟喜欢画画，画出来的画像照片。126.新的研究已经发现，盲童的大脑里，一些本应该控制视觉的部分似乎转而控制声音。127.到那个时候，非名校毕业的聪明孩子用各类证书证明他或她适合某个工作，而没有证书就意味着不聪明的孩子不适合读名校。
128.如果考试被取消，对优秀和机遇的保护就会消失，来自于贫困家庭的孩子将会因为学校的声誉而受累，不能与名校的孩子竞争就业机会。
129.坦率地说，即使中央政府垮台了，这些平民也会抗争到底，因为他们不能忍受被压迫、祖国被占领。
130.一个令人困惑的现象叫做“责任转移”，定义为围观人越多，可能给予的帮助越少，因为每个人都为自己开脱，觉得别人会帮助。
131.有毒液体能引起诸如流感、肌肉酸痛的症状，因此，有必要按照说明给它们贴上独特的识别标签。
132.那个认真的海关官员理所应当地认为：按常规，他有权例行检查所有人的行李，但是他不知道已经冒犯了领导。
133.一些企图获取更多非法利润的制造商供应假货，结果会毁了他们最珍贵的财富——品牌信誉，让自己陷入困境。
134.一旦外交官协商的结果令人失望，在大多数情况下，政府似乎不可避免地会采取最极端恐怖的手段——不惜一切地发动战争。
135.尽管部分表面已变得不能辨认，展会上，这幅精美绝伦的绘画杰作展示了一幅栩栩如生的祖先打猎、与野兽抵抗的场景。
136.春节期间，他设计一个灵活的时间表，把学习和娱乐结合起来，那么他既能完成学术任务，也能享受一系列每年一次的音乐会。
137.为了庆祝祖国60周年，热情的人们聚集在广场欣赏完壮观的阅兵礼后，鼓掌欢呼，送出最真挚的祝福，愿中国在每个方面都创新高。
138.在科幻小说的影响下，那个努力工作的技师受到刺激学习更多的知识以发明一种带风扇的便携式空调，重量只有2.5千克。
139.任何有常识的人对这个事实的反应都是气愤，那个极具攻击性的人曾经挟持了2名人质,居然以助手的身份被派去一个慈善义卖会帮忙。
140.为指控政府忽视他们的指责，当地民众沿街游行，对在岛上乱扔有毒废料，牺牲自然环境进行抗议活动。
141.如果你到达一个国际机场，而且不转机，下机后你必须立刻通过入境检验和海关。
142.那个荣获最喜爱教师头衔的男人把教书当成终身事业，尽管对学生严格,他总是耐心回答学生的问题,拓展学生视野，很少责骂他们,从不会不懂装懂。
143.为了证明自己不是胆小鬼,参赛者敢于横渡太平洋，就算他们已经预计到除了风暴和受伤，他们还不得不和各种各样的麻烦抗争。
144.由于担心饥荒和耕地面积越来越小，人们趋向于将更多的钱和技术投入令人头痛的饥饿和营养问题。
145.他的离去很明显意味着，他拒绝走父母为他铺好的路而接受那个工作，因为他计划创造一个特殊的法律中介,特色是为有需要的人伸张正义，以此来实现自己的人生价值。
146.我们应当用感激的心回报答自然的恩赐,遵守大自然的规律,维护生态平衡，禁止燃烧任何有害物质，严禁烟囱里释放二氧化碳。
147.作为一名成熟的职业经理人，即使要求他在休假期间处理紧急任务，他都会及时完成，就算这意味着休闲时间被压缩，意味着休假被暂停。
148.那个忧心忡忡的母亲不能忍受收到他儿子这么多账单，因为自从她儿子换成了地址却没有通知银行，她一直被这些账单骚扰。
149.企业的领导或是大学教授拥有较高的社会地位，在社区，他们比普通工人，甚至是工厂技工更受人尊敬，但是，要说出自己的父亲在美国是农民或苦力出身会让他难堪。
150.尽管家长，尤其是母亲总是和自己的婴儿联系在一起，但社会环境常常使这种联系难以维系。151.在这位教授看来，一个问心无愧的人敢于走过坟地的说法完全是乱说一通；因为一个很简单的理由：问心无愧与有胆量走过坟地是毫无关系的。
152.所有供你写作的纸张都是由那些生长了好几年然后被砍倒的树木制成的，所以如果你的写作价值还不如这些树木的价值，那你最好还是放弃写作吧。
153.这名粗心的愚钝病人仅仅瞄了下瓶子，错把里面的纽扣当成了药片，用开水服了下去，幸好不致命。
154.这位怀孕的收银员不在连锁店收银处的情况引起了经理的注意，他用另一名员工来代替她以防混乱的情况变得更糟。
155.当警方追踪这些穿着囚服携带强力武器的劫匪，想迫使他们在慌张地逃入市区前放弃抵抗之时，这些绝望的粗暴的劫匪正沿着崎岖不平的山路驾驶着吉普车。
156.这位杰出的运动员带着口音说道，他不得不接受一些精神理疗来确保自己在失去冠军的阴影下不会感到焦虑或抑郁，并能重新振作。
157.没有任何警报，这架空中客机在飞越森林的时候，突然坠入湖中。一些乘客的尸体仍挂在岸边的树上，他们的亲戚嚎啕大哭，无法接受这样的打击。
158.在机场被捕之后，这名愚蠢的官员仍不情愿承认他欺骗了领导，接受了贿赂并把税收转移至自己的银行账号，但是对于谁唆使他，他含糊其辞。
159.在这名旅行者结束他值得纪念的旅行之前，他在这座融合着古典元素的首都城市的小道上惬意地闲逛，欣赏着风景和礼貌友好的居民聊天。
160.令这位慷慨的绅士吃惊的是，在这样一个寒风刺骨的夜晚，这个只穿着松松垮垮毛衣、浑身颤抖的年轻人摇着头，低声说虽然很饿但他也不会没有尊严地下跪去乞讨面包。
备，他们中的一些人甚至回忆起了北京奥运会开幕的光辉时刻。
162.这场汹涌的洪水是大自然对人类的报复。它对那些定居在盆地的平民造成了巨大的痛苦，于是人们开始寻求一种与大自然和睦相处的方式来避免类似灾难再次发生。
163.虽然这只狗的主人发誓他那温顺的被牢牢拴在树旁的狗不会抓甚至咬人，但每次我骑车经过都会很警惕甚至有一点害怕，尤其是它在叫的时候。
164.每次这位电影明星上网浏览，他都会忽略那些对他充满赞美或侮辱的文章，而仅看那些客观评价他的内容。
165.时钟刚敲响12点，这些残忍的侵略者就对该国的边境发动了进攻，占领了城市，杀死了成千上万的无辜平民，这个战区陷入一片火海中。
166.虽然采取了刹车措施，这辆倒退的卡车仍然撞到了旁边正在弯腰扫地的妇女，压碎了她的手臂。这只手臂不可能保住了。
167.有天分的辩论者总是充满激情和精力，从不打断甚至与他的对手争吵，但是能以出色的逻辑论证快速作出回应。
168.由于冰在不断融化，覆盖在这片浅湖上的这层薄冰说明不可能在这举行一场充满乐趣的滑冰比赛。
169.一名聪明的阅读者把阅读看作是和作者的交流，询问他们写作目的，而且会养成在关键处划线，在空白处做笔记的习惯。
170.午饭休息过后，这名苗条的秘书靠在墙上发出了一声尖叫，因为她吃惊地发现有人将有关杀虫剂样本的重要数据删除了。这意味着除非奇迹发生，她很难在最后期限前上交报告。
171.由于狭长走廊角落里的消防泵破裂，一些员工拖地，一些将重要的财产，如不防水的精美艺术珍宝移走；艺术博物馆的馆长拨打911求助并推迟了开馆时间。
172.令这些感觉晕厥的冒险者感到挫败的是他们已经迷失在沙漠里了，所以他们不得不躲在沙丘的阴凉处，在他们耗尽能量之前，用卫星电话与外界取得联系。
173.在得知这位人尊敬的教授在岸边慢跑时，在斜坡处打滑，掉进湖里淹死的悲惨消息后，他的忠实支持者们在他的葬礼上悲痛地哭泣。
174.由于感冒、持续咳嗽、打喷嚏并最终引发了高烧，这位身在遥远村庄的思念家乡的诗人需要接受药物注射。
175.根据这位学者的说法，一个有远见的政府应该建立这样一套民主体制：公民的宗教信仰应受到尊重，每个人应该拥有选举和享受社会福利的权利，没有人或者组织可以超越法律，而且减少空洞的改革政策。
176.自从他从他舅舅处继承了财产之后，这个幼稚的赌徒非但没有存钱或者还清债务，而是继续赌博。
177.通过缆车，这个三口之家站在了山顶，看着壮丽的景色；女儿尖叫着跳起来，做出胜利的手势。178.因为糟糕的天气，一艘美军的舰船意外地撞上了一大块岩石，然后开始沉没；一些水手抓住甲板的边缘，另一些跳入海里，漂浮在海上。
179.一位满脸皱纹的年迈病人刚拿出一盒烟，这位体谅他人的护士就轻轻拍拍他，请他不要在医院吸烟。
180.在他的日记中，这位科幻小说家暗示无人可以预测人工智能的前景以及它的发展，但是人工智能必须处于监控中并适合人类的发展。
181.信不信由你，虽然每个人都宣称他们判断商品是靠质量而非包装，但是吸引眼球的包装仍有一种神奇的效果，即消费者会买一些包装精美的商品。
182.没有日益增加的公众意识和关注，我们是无法解决污染、物种灭亡、荒地增加、农田和土地的流失的问题的。
183.上世纪70年代，象征两国友谊的2000棵樱桃树从日本移植到了中国，其中的一半已经盛开。这些樱花树将在4月下旬吸引更多的人来赏花。
184.宽阔的湖面上星星点点的小舟，宁静的沿途有树的蜿蜒小道上，放置了许多的长凳，这样的公园可能永远是约会的好去处。
185.尽管深受胃癌折磨，这位无私的教师只是轻轻叹了口气，并坚持面对每一天。、186.我一意识到打印机卡纸就立刻停止放纸，慢慢地、小心翼翼地从机器里拉出纸张。
187.这个淘气的婴儿喜欢在地毯上爬，将玩具和垃圾扔得到处都是，把整个房间弄得乱七八糟；甚至打碎了他父亲最喜欢的花瓶。
188.手头有了奶制品和油炸食品，他从一个密封袋子中取出适量的黄油，将它融化了一会，然后涂抹在刚刚烘焙好的面包上。
189.在洗澡之后，这位精疲力竭的指挥家享受着宜人的微风，嚼着口香糖，聆听古典音乐，数着天上的星星。这是他独有的放松方式。
190.这位拳击手重重一拳击打在他对手的脸上，他嘴唇被打裂了，满嘴是血，为此比赛暂停了几乎10分钟。
191.这位穿着制服的教练告诉这位学员：他应该先系好安全带，发动引擎，然后使车子保持在两条平行线之间。
192.医学研究者还没有找到一种合适的方法来组织这种比细菌小、会腐烂骨头的病毒的生长，也没办法隔离它，因此治愈这种疾病是不可能的。
193.一旦他发疯，这个可笑的精神病人会把一块金属当作金牌，并坚持自己曾参加了在欧洲大陆举行的奥运会。
194.在报告的这一章节中，我们得知学费目前的最高限额是每年3千英镑，但明年这一标准将被审核。迫于巨大的压力，政府将提高额度。
195.有时，这位经验丰富、谙熟这条通往大海的运河的船长不仅仅参考天气预报，但却会根据自己的直觉来决定是否继续航行。
196.在伸了懒腰之后，这个站在十字路口的男孩面对着指向不同方向的箭头，他不知道这些道路通往何处。
197.外面太吵了，所以班主任只能大声说道：在为校长举行的欢送会上，学生必须遵守纪律，不得穿休闲衣服，不得闲聊。
198.每年春天，这些手巧的农妇在富饶的土地上干很多农活，比如从早到晚地播种；但如果下雨的话，她们就呆在家里，织布。
199.通过与保安的交谈，这些心怀不轨的年轻人得到了密码，然后偷走了一批价值一百万美元的设备。
200.这篇标题为“京剧在华盛顿——加强文化交流的第一步”的文章说道，表演赢得了许多掌声和好评；组织者抓住了这个机会传播了中国文化。
深研英语教学部。
精选英语教案高中范文（19篇）篇三
生词是阅读中的障碍。有些生词适宜在导入时呈现；有些适宜在阅读后查阅词典；有些可以在阅读中让学生猜测词义。如，本文里的“breadup”一词，我们在阅读中给学生呈现几个相关含义的句子，让学生在观察语言现象的基础后归纳，然后做适量练习加以巩固。
精选英语教案高中范文（19篇）篇四
情景描述：
随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿园的幼儿年龄小，还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害。然而，孩子的安全是幼儿园的首要任务，我们不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。在围绕着幼儿园课题“充分挖掘幼儿、家庭、社区的教育资源促进幼儿的社会性发展”这一主线，我设计了本次社会活动——《神奇的电话号码》，通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让每个幼儿都能真正动起来，使每个孩子都主动、积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识。
首先，在本次活动开展的过程中，我充分考虑幼儿的学习特点，注意内容的综合性、趣味性，寓教于生活和游戏之中。
评价分析：
活动中，我观察到我班幼儿已掌握了初步的报警知识，便设置了游戏活动——“打电话”。打电话是小朋友常见而感兴趣的，所以，整个学习过程中幼儿热情高涨，兴趣很浓，积极参与整个游戏活动，乐意的表现自己，达到了活动目标，学具的提供满足了孩子动手的需要。从而，让幼儿在游戏过程中真正体现是学习的主人，发挥主体作用，使报警知识得到强化、内化。
其次、为幼儿提供相互交往、共同活动的机会与条件。
新《纲要》指出：“教师应努力建构积极、有效的师幼互动。”在活动中，我为幼儿创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、引导幼儿与别人讨论，充分调动幼儿看、听、说、动脑等各种感官进行探究问题。
当老师提问：“该怎么办，我们一起来想想办法？”“我们应该怎样正确拨打电话呢？”……让幼儿相互讨论，教师、幼儿在师生互动、生生互动中，形成合作学习机制。连平时胆小的孩子都忘乎所以地和同伴讨论，幼儿充分体验语言交流的乐趣，发展了口语表达能力。
所思所悟：
总的来说，整个活动是成功的，能以新《纲要》为指导，从“认知—情感—行为”三大块，由浅入深，从感知到体验，使原有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习，使幼儿从中学会正确分析情况，避免伤害，遇到紧急情况时会求援，这样，才能使幼儿更好地掌握自我保护知识。当然也存在不足之处，在教学中有时出现幼儿的课堂常规稍差，有待加强培养、训练。
通过这次活动得到一些收获，在今后的活动中，从内容的确定到环境创设，再到过程的实施，都应当鼓励幼儿主动的参与。只有这样，才能为幼儿提供更加广泛、自由的探索空间，才能真正体现幼儿的主体性，使其成为学习的主人！
精选英语教案高中范文（19篇）篇五
1.句型和语言点(见教学重点)。
2.用所学的知识与伙伴进行交流、沟通，学会改错、写作。
二)情感目标。
利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生不自觉地进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，引起学生的共鸣。
三)智力目标。
在运用语言的过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，帮助学生加强记忆力，提高思维能力和运用英语的综合能力，激发创造能力。
精选英语教案高中范文（19篇）篇六
所授课学生为我校高一学生，经过第一模块的学习，学生了解并学会了运用以小组合作的方式进行合作学习，学生具备基本的阅读能力，阅读技巧和方法。但尚未掌握有效的方法克服阅读中的生词障碍。濒危野生动物保护是学生熟悉和关心的话题，但用以表达话题的语言积累不足。此外，虽然学生的学习资源丰富，但未能恰当的利用资源进行语言学习。因此设计好学习任务，方法和步骤是提高阅读能力，进一步巩固和加强英语学习策略的关键。
精选英语教案高中范文（19篇）篇七
关于如何提升英语口语面试的对答效果问题，我们可以从下文当中来寻求一些答案，由于本身面试的需要就是面对面的交流，所以我们可以找一些朋友来进行模拟对话，临摹一下面试时的情况以及可能提出的问题，这些都会有所帮助。
英语口语面试之前，不妨在平时和几个同学结成英语会话伙伴，针对求职常用语以及日常交流话题进行练习，互相提提问题，达到彼此促进的效果。选择口语练习小组成员也很有学问。一是要找水平比较接近的，以免“贫富不均”难以持续，人数以4—5人为宜，每次活动不用所有人都到齐，有两个人就成。可以利用吃饭的时间，这时候说话的氛围较轻松。二是要男女搭配，这样会话不累，且会话题材也会更广些。如果全是男生或全是女生，平常那点儿分享的信息早就用中文沟通无数遍了。如果有人不好意思或是觉得没有充分理由邀请异性同学入伙，就说是一些书中建议的。一般考官与应考者之间彼此陌生，关注的焦点是考生的语言质量和交流的有效性。这种交流是以语言为导向的。
关于如何提升英语口语面试的对答效果的问题，正如上面的文章内容所示，大家在看过了这些内容方法之后，相信自己的口语能力才会起到很大的进步。这样在面对外企面试的时候，同时，自己也可以以最佳的状态去积极迎接了。
精选英语教案高中范文（19篇）篇八
采用听说的学习方法，充分调动学生的积极性和主动性，让他们自觉开口参与练习。通过这样的听说训练，学生有了自己练习的机会，逐渐就会获得灵活运用所学知识的技能。
（二）是否充分体现教师的认识水平和自身素质。
教师在备课、上课时想方设法调动一切教学手段，运用各种教学方法使听说训练与读写训练同步进行。在教师中大力提倡进修学习，尤其是听说能力方面的进修。
(三)教学气氛是否轻松、愉悦，适宜学生学习。
听说训练的关键在于引导学生多听敢说。因此，为最大限度地调动学生潜在的学习积极性，教师应首先从降低学生焦虑感入手，充分理解学生作为外语初学者的学习困难，尊重他们的自尊心，激发其学习兴趣，避免动辄指责批评。对于他们的点滴进步应及时给予充分肯定，以增强其学习自信心。
（四）是否潜移默化传授解题方法。
1．听前预览。指导学生在做题前首先预览选项，预测要听的对话或短文，指导他们特别注意人名、地名、人物之间的关系等。
2．注意所提问题。做听力题时，搞清问题能抓住关键。平时训练时让学生熟悉尽可能多的提问形式。
3．理解内涵。要求学生听时理解说话者的思想倾向和感情、隐含内容等。要求学生能体会说话者的口气，并据此进行推理和判断。
4．边听边记。测试题往往不是一句话，而是一段对话或一篇小短文，学生要记住每一个细节肯定有难度，所以平时就应要求学生养成边听边记的好习惯。特别要记数字类信息，并要懂得根据信息数据进行推算。
（五）是否充分利用现行教材进行听说整合多听多说是搞好听说训练的首要条件。那么充分挖掘、利用现行教材的听说因素是一条非常重要的途径。
训练可按下列环节进行：预习——听——问答——说。预习环节应在教师指导下由学生独立完成。预习做得好坏将直接影响听说训练能否顺利进行。预习得好，学生便有了参与训练的物质准备和心理准备，训练效果将大大提高。
精选英语教案高中范文（19篇）篇九
1)认知策略:指导学生运用已学会的抓重点、做记号、摘笔记等方式，对所学内容进行整理与归纳。
2)调控策略:继续培养自我评价与相互评价的习惯，鼓励学生增加与教师和同学交流学习英语的体会和经验，学会科学评价自己的学习行为与学习效果，进一步形成有效的学习方法,树立积极向上的学习态度。
3)交际策略：创设有意义的情景和任务活动，引导学生通过四人一小组，进行合作学习，让他们围绕课堂任务分工合作，相互探讨、相互交流，从而获得知识、技能和情感体验，变被动学习为主动学习。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十
面试口语英语作为很多企业面试时的一个环节，已经越来越多地被公司拿来作为考量求职者整体素质的一部分。我们大多数受过高等教育的求职者，都已经接触英语十年以上，然而口语却不是那么流利，这就是很过面试者对这个环节最害怕的原因。
面试口语英语虽然在只是面试中的一项，但是却能够衡量许多东西，比如面试者的沟通交流的水平，应变能力和综合素质。英语口语说得好在面试中往往能够能为蛊惑面试官的杀手锏，能够在一定程度上弥补有些面试者在专业上的欠缺。
英语口语面试一般分为两个部分，第一个环节是自我介绍，介绍内容要与个人简历相一致，表述方式上尽量口语化，要切中要害，不谈无关、无用的内容，条理要清晰，层次要分明，事先最好以文字的形式写好背熟。第二个环节是英语问答，面试官会就他感兴趣的问题向你提问，在这个环节，表现得自信果断及其重要，许多涉及自己观点的问题，要表现出自己独到的一面。在这个环节，不必使用一些特别生僻的词汇，沟通和流利顺畅更为重要。
面试口语英语之所以重要，因为它是大势所趋。现阶段，大部分的企业都有跨国际贸易，在进行贸易合作的时候，英语口语当然是必不可少的工具。若想要在求职中更加油竞争力，让更多的企业为您伸出橄榄枝，就必须要先自我完善。更多学习资料请见美联英语学习网。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十一
通过小组讨论、小组竞赛等具体形式，创设有利于高中生自己自我认识、自我反省、自我调节的情境，利用他们自身较高的自我意识水平对自己的学习进行调节、监控。因此，本课采用教学方法---任务型教学法。以任务为中心，任务的设计焦点是解决某一具体的贴近学生生活的问题。教师要从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确的目标。在的各种“任务”中，学生能够不断地获得知识并得出结论。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十二
在高一英语学习基础上，学生已经掌握基本的语言结构和一定程度的听说读写能力。在复习的过程中，结合学生原有的知识掌握水平，巩固基础强化正确使用语法知识，提高学生运用语言的深度和难度.但大部分学生的基础知识仍然较为薄弱，运用英语进行交际活动的能力较差，主动学习的动力不够，然而他们学习比较认真，渴求知欲旺盛，思维比较活跃。部分学生的基础较好，能主动配合老师。只有设置使他们感兴趣的活动，因材施教，才能让他们投入到课堂活动中来。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十三
二十一世纪，中国将全面推进素质教育。中国共产党中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。进一步改革德育工作的方法，寓德育于各学科教学之中，智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。“根据素质教育的要求，英语教学必须进行改革。
高中英语课程改革的主要目的是：建立新的外语教育教学理念，使课程设计课程内容具有时代性，基础性与选择性;建立灵活的课程目标体系，使之对不同阶段与不同地区的英语教学更具指导意义;建立多元，开放的英语课程评价体系，使评价真正成为教学的有机组成部分;建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系，以保障英语课程的顺利实施。
因此，根据高中生认知能力发展的特点与学业发展的需求，高中英语课程应该强调在进一步发展学生综合语言能力运用的基础上，着重提高学生用英语获取信息，处理信息，分析问题与解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维与表达的能力;形成跨文化交际的意识与基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神与民族使命感，形成健全的情感，态度，价值观，为未来发展与终身学习奠定良好的基础。
在新一轮基础教育改革的今天，教师正面对着一个新的课程环境，新的课程研究模式，一个要求教师角色向广度延伸，向深度扩展的时代背景。在这个传统教育方式与现代教育方式激烈对峙的转型时期，交织着教师的退缩，彷徨，奋进的各种心态。课程改革的基础是教师，没有高素质的教师队伍，改革就难以成功。但像高素质的人才只能在改革之中而不能在改革之前产生一样，课程改革所需要的高素质的教师只能在改革中造就。所以，在高中英语新课标实施的过程中，我们英语老师究竟如何去应对这种改革背景，全面提高自身素质就成为新课程实施成功与否的关键所在。
要迎接好新课程的挑战，我们就要建立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识，主要表现在：
首先，教师要不断进行教学反思。广泛的反思性教学实际上就是要求英语教师对教学不断反思、对业务不断提高、对自我不断发展，以促进教师发展朝终身化方向发展。反思将强化教师的创造性、激励个人成长愿望、有益于传授主要知识和培养课堂技能，养成教师的专业气质。以高标准进行反思性教学的教师将逐渐形成敏锐的专业判断力，使英语教师更加专业化。这就要求教师要克服一次性学习的观念，树立终身学习的精神，使每一堂课的教学都成为教师反思和提高的机会。那么受益的学生就远不只一堂课、一个班级。
自我发展的终身化就要求知识必须不断更新，那么英语教师的备课就要随时间的变化而变化，随班级、学生的不同而变化。这就意味着要求教师的每一堂课都要上出新意，都要推陈出新，无形中培养了教师终身学习、终身发展的意识。英语教师要力图把每一堂课都当作提高自己教学质量、指导课堂教学、拓宽自己专业眼界的机会。因为无论一个教学过程多么好，都可以改进或改革以更好地满足学生的需要。
其次，分析自己的教学经验，写教后感，有规律地反思成功或失败的经验。还要经常分析教学实践与学生学习之间的关系，以开放的心态对待创新，把学生的需要与长期的教学目标结合起来。一旦养成终身的自我评估习惯，教师将不断地挑战自己，发展自己，从而把专业的成长与发展和赋予课堂教学以活力当作自己的责任。
挖掘学生和当前语言教学的知识深度、开拓他们知识的内容广度、促进学生和教师的认知发展。要明确地认识到英语教学是一个发展的领域，所以英语教师要经常研究教学实践，精通专业人文知识，同时还要了解英语教学的前沿问题，跟上学科的发展。通过创新，通过各种方式主动研究自己的教学，追求、探索自己不熟知的领域，自觉养成终身研究的习惯。
再次，英语教师要不断分析、评价自己的教学质量，强化教学效果、促进学生学习，形成自己教学行为原理，促进终身自我发展。还要经常与同事交流、参加集体备课和研讨课，以类似的研究强化终身型的学者气质。另外，为更新自我知识，还要积极地与其它学科教师进行有效的互相交流和学习，积极寻求同事的帮助，以教师和学习者的身份继续发展自己。同时，参与同行教师的教学、欢迎同事以他们的观察帮助自己做自我评价，或学习其他在教学上富有经验的教师。从而提倡内部合作与团队精神，实现跨学科、跨层次教学。
新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我们高中英语教学的都是围绕着高考这根指挥棒，目的是为了高考能够出好成绩。因此，我们的英语教学工作带有明显的功利主义色彩，而忽略了它的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。《高中英语课程标准》明确指出：“高中阶段的外语教育是培养公民素质的重要过程，它既要满足学生心智与情感态度的发展需求以及高中毕业生就业，升学与未来生存发展的需要，同时还要满足国家的经济建设与科技发展对人才培养的要求。因此，高中阶段的外语教育有多重的人文与社会意义”。从这里可以看出，新课程要以培养学生的实践精神与创新精神为目标，共同为学生的终身发展打下良好的基础。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十四
也就是说，为了更好地实现任务式教学和探究式教学，我采用了一下教学方法：
1、速读法：根据高中英语教材侧重阅读理解这一特点，让学生快速阅读，以尽快了解文章的大意。
2、问答法：帮助学生理解文章的细节。
3、翻译法：适当地运用翻译可帮助学生理解文章的难点。
4、讨论法：通过pairwork.让学生都得到一次口语训练的机会，教师应设计一些适当的话题。
5、快乐教学法：即教师在教学过程中，要尽可能地利用多媒体技术、图片、课件等刺激学生的感官系统，创造一种和谐的学习氛围，让老师教得开心，学生学得开心。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十五
1、学生能通过寻找每段的主题句归纳文章结构。
2、学生能够通过在课文中寻找相关表述感知作者态度。
3、学生能够基于文本信息和话题相关语言，通过小组合作完成一封回信，表达个人感受。
教学重难点。
1、学生能通过寻找每段的主题句归纳文章结构。
2、学生能够通过在课文中寻找相关表述感知作者态度。
3、学生能够基于文本信息和话题相关语言，通过小组合作完成一封回信，表达个人感受。
教学过程。
step1：warm-upandlead-in(5mins)。
1、教师展示国外志愿者教师支教照片，引入本课主题：书信分享支教见闻和感受。
2、教师介绍本课主人公——来自澳大利亚的jo来到巴布亚新几内亚做志愿者教师。
3、指定一名学生课前准备，在课堂上结合ppt做3分钟口头报告，补充介绍巴布亚新几内亚的情况。
[教学目的]本环节的目的是激活话题词汇和背景知识图式。从单元主题到本课主题，让学生根据图片预测文章内容，激活相关词汇并;学生课堂口头报告锻炼口语表达能力，并展示相关词汇。
step2：readingforstructure。
1、教师通过课文所配的10幅图片让学生预测课文内容。
1、教师要求学生快速通读全文完成段落大意的配对练习验证预测结果。
2、教师引导学生归纳出全文的整体结构。
[教学目的]本环节的目的是让学生了解文章的整体结构。不仅让学生学会寻找中心句，而且让学生从每个段落的中心句归纳出课文整体结构，让学生回顾信息交流类书信的写作结构。
step3：readingfordetail。
1、教师要求学生先同桌配对合作，然后按照学习小组分组合作，仔细阅读文章细节找出信息，完成下列表格(划线部分是学生需要填出的部分)：
2、教师引导学生根据文章中的相关语言和信息体会作者的感情和态度。
[教学目的]本环节的目的是在把握文体的基础上，让学生深入了解文章细节，通过语言了解作者的观点态度，让学生对本课有进一步理解。课堂组织形式有个体独立完成和小组合作完成表格，小组合作的好处是可以通过讨论得到同伴支持，加快理解速度，加深理解程度，课堂气氛也比较热烈。
step4：languageinuse。
1、教师引导学生关注本文的语言特色——描写生动、细致。
2、教师要求学生模仿课文语言造句或者补全句子，谈谈自己的学校。
1)描写学校。
2)描写教学。
3)描写家访。
[教学目的]语言必须在运用中内化，本环节的目的是要提升学生正确运用新学到的语言结构表达的能力，让学生在语言操练当中对文章内容加深印象并能够运用到自己的表达当中。本环节的语言操练形式主要是看图给关键词造句，其他的训练形式还可以包括朗读重点段落、句型转换、句子翻译等等。
step5：writingactivity。
1、教师提出写作任务：
2、四人小组合作完成写作任务。其中一人为记录员，其他三人各负责一个问题。
3、每个小组派一名代表到讲台上分享各小组的观点。
4、教师对学生的写作给与点评。
[教学目的]本环节的目的是提供学生展示运用本课所获取的信息和语言知识来表达自己的观点并进行阐述的机会，有利于提高学生的综合语言运用能力。
step6homework。
1、小组课后修改课堂上完成的回信后上交。
2、课后上网查阅有关徐本禹的资料，下节课分享。
[教学目的]课堂上着重口头表达，课后着重学生落实在笔头上，二者结合，有利于学生巩固所学知识。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十六
知识与技能目标：
1.学生通过回答问题，填写图表，连线，等方式获取并理解有关daisy如何学到的关于野生动物保护知识的信息。
2.能够运用所获取的信息简单描述关于濒危动物，藏羚羊的保护情况。
3．利用资源策略，完成以保护野生动物为主题的网页制作。
情感与态度目标：
1.通过获取野生动物保护知识，提高保护野生动物的意识。
2.通过小组合作，学生提升了合作意识；学生增强了自信，维持并提高了对英语学习的兴趣。
教学重点和难点：
获取并理解关于daisy学到关于濒危动物保护的知识的相关信息，并迁移运用到谈论关于对藏羚羊的保护。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十七
虽然这是选修七第一单元的第一个课时，学生在语言理解上会有一定障碍。我们班学生男生为大多数，普遍听力较薄弱，也比较缺乏兴趣。但是高二的学生通过一年多的高中英语学习，已经积累了一定的词汇，而且在听听力之前教师会让学生做热身，先熟悉目标词汇，使听力难度降低。在课堂上通过播放自己制作的视频来显示不同时期的绘画作品，同时播放《江南style》让学生自由展示自己的舞蹈，从而来激发学生的兴趣，消除学生听力课上的紧张情绪。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十八
阅读是高中阶段英语教学的重头戏。阅读教学的目的包括两方面：一是让学生学习并掌握一定的语言知识；二是发展一定的技能和策略，培养学生用英语获取和处理信息的能力。阅读是一个语言与思维相互作用的过程。因此，教学设计的好坏对教师的教学效果和对培养学生综合运用语言的能力都会产生很大的影响。
教学设计的目的是获得解决问题的最优方法，时刻体现“以学生为本”的思想，以开发学生的学习潜能，促进学生的全面发展为最终目的。教师怎样在阅读课上既能突出阅读理解这一中心，又能达到为学生的学习服务的目的呢？下面，谈谈我的一些教学实践情况。
精选英语教案高中范文（19篇）篇十九
本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容，进行过去分词的学习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而扩大课堂的语言输入量及学生的语言输出量。