活动方案的成功与否取决于其设计的合理性和执行的有效性。对于活动方案的编写,我们可以从这些范文中学习到制定活动目标、方案设计和实施步骤等方面的经验。
比赛的活动方案(精选16篇)篇一
羽毛球国际赛场上,中国健儿的表现越来越出色,让我们感到自豪的同时,也带动了越来越多的青少年热爱羽毛球这项运动。而今,为使的羽毛球爱好者们获得更多的切磋技艺的机会,欲举办班级羽毛球比赛。
丰富同学们的课余生活,强健同学们的体魄,同时,为羽毛球爱好者的提供切磋技艺的平台,让大家感受羽毛球这项运动的魅力。
xxx
体育馆一楼
本次羽毛球比赛采取淘汰制。即每轮胜者直接进入下一轮。如果第一轮运动员个数为奇数,则抽到序号为最后一位的选手轮空,直接进入下一轮;第二轮及之后的比赛若出现奇数个运动员,则在上一轮净胜球最多的运动员轮空;若淘汰后只剩三人,则选取上一轮被淘汰但输球最少的运动员补齐四人进行半决赛。男女各决出前三名。考虑到时间问题,一局定胜负。每局赢十五球为胜。(由于在这种赛制下偶然因素较大,运动员可先进行练习。)
20xx年3月5日下午17;30运动员到场进行抽签及练习,由体育委员解释比赛赛制。17;45进行赛前练习。18:00比赛正式开始。女生比赛结束后肖云老师与女生冠军将进行友谊赛。比赛结束由辅导员老师及体育委员为男女前三名颁奖,并进行拍照留念。
1.比赛分两个场地同时进行。起初一个为女生比赛场地另一个为男生比赛场地,女生比赛结束后女生比赛场地亦用作男生未完成的比赛。
2.未到场运动员视为弃权。
1.比赛场地:场地由两班体育委员、文艺委员、组织委员及其他负责人员提前去占领。由于在体育馆内比赛,请所有同学带好校园卡,方便入场。
2.比赛用具:三副羽毛球拍,羽毛球若干,奖品,相机,计分簿。
总负责人;xx
裁判:(2人)
拍照:xx
比赛的活动方案(精选16篇)篇二
为深入全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《xx市教育局关于开展xx市第八届百万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的精神,通过开展冬季长跑活动,培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和优良习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。
阳光体育绿色公益跑。
20xx年12月26日下午3:00。
易园。
全体师生。
1、小学组。
2、初高中组。
3、盲生组。
4、教师组。
(一)、小低组、小高组分别沿易园环湖畔道路(内侧)1圈、2圈。
(二)、初中高中组沿沿易园环湖畔道路(外侧)2圈。
(三)、教师组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈。
(四)、盲生组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈。
1、每班参加学生不得低于教室人数的90%。如有特殊情况需向政教处出具书面说明。
2、参加老师原则上年龄45周岁以下的必须参加,提倡和鼓励老同志参加。
4、报名时间:报名表于(见附件)12月23日上午下班前交团委,逾期作弃权处理。
1、个人名次:小学高低年级男、女组各取前6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。
2、团体名次:各取一名,颁发优秀组织奖。
3、团体记分方法:
以各班学生名次及活动组织过程表现各部取一名。
总指挥:
副总指挥:
总裁判长:
副总裁判长:
检录裁判长:
检录裁判员:
发令员:
纪律检查:
终点裁判长:
终点裁判员:
赛道安全救护:
后勤医务保障:
宣传摄影:
1、各教室领导应加强学生在比赛过程中的管理,教育学生要遵守比赛的各项规定,服从裁判安排,保证比赛顺利进行。
2、各组比赛提前15分钟点名,赛前5分钟进行第二次点名并集合上道次,赛前2分钟比赛队伍进入起点,比赛队伍出发后,迟到者不得参加比赛。
3、各班要注意安全,严禁学生带病参加比赛。要教育学生在赛前、起跑时、赛后时具有自我保护认识。
4、要教育学生爱护公园的绿化,遵守公园的各项管理制度。
5、比赛结束10分钟内各班将获得的名次牌签上教室和学生姓名后交给各年级组长,过时不送作弃权处理。
6、全体任课老师以就低的原则跟班活动。
1、12月26日(星期五)下午2:30在升旗台前集合。
2、未尽事宜,另行通知。
比赛的活动方案(精选16篇)篇三
为了丰富同学的课余生活,进一步促进同学间的交流,同时使大一的新生更快的`融入到大学的学习生活中。特举办此次乒乓球比赛活动,也切实推动“全民健身计划”,增强大学生身体素质。
10月26日全天(周日)预期上午进行淘汰赛,下午进行半决赛和总决赛
软件学院314教室
大一,大二全体同学
前期准备:
1、前期宣传,贴海报和组织大家报名工作等
2、买奖品,球网等
3、准备抽签纸张等
器材准备:比赛的乒乓球及场地由我们负责提供,球拍个人自备
比赛进程:
1、比赛半小时前(早上8:30)参赛选手到学院抽签第一轮分组,迟到者做弃权处理。
2、比赛分为男单、女单和男女混打,男生为五局三胜制,女生为三局两胜制,11分制。
3、男单、女单:抽签分组,小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛,决出冠亚季军。
4、混打:自己找搭档,可以现场报名,然后抽签比赛。在男单女单比完过后,再进行比赛。
注意事项:注意查看擦边球,每人轮发两球,只可以在案的正侧发球,不可以碰到案,发球时,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置要重新发球,先获得11分的同学且多于对手2分为获胜。若为10:10则加赛一球。
工作人员安排:
裁判:4人记录人员:2人
照相:2人
维持秩序:4人
让下一组选手做准备:2人
高质量乒乓球两盒:10x2=20元
冠军奖二份:电脑清洁剂10x2=20元
亚军奖二份:鼠标垫5x2=10元
季军奖二套:本子2、5x2=5元
混双奖品:四张奖状1、5x4=5元
共计:60元
软件学院学生会女生部体育部
比赛的活动方案(精选16篇)篇四
xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的.参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。
说好普通话,共圆外校梦。
为确保推普周工作顺利开展,特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。
(一)组长:
(二)副组长:
(三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。
办公室主任:
办公室成员:
(四)成员:年级主任:
部门主任:
“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。
做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。
精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。
(一)宣传工作。
印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》(科研处)。
设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。(校办、总务处、科研处)。
展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字构建和谐语言生活。
底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。
宣传语“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”要求:深红加粗。
第2块展板:《国家通用语言文字法》。
底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。
文字要求:蓝字,三竖栏排版,确保喷绘效果清晰、无错、别字。
条幅5条:
条幅文字内容悬挂位置。
第1条说普通话写规范字,用文明语做文明人。1号和2号楼之间连廊。
第2条普通话同青春携手,文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊。
第3条构建和谐语言环境,营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊。
第4条说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。4号和5号楼之间连廊。
第5条使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。灯光球场南入口处备注:上述2块展板和5条条幅,国庆假期间校办负责制作完成,10月7日总务处负责安装,确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。
利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等,营造宣传氛围。(信宣处)。
电子屏幕滚动显示如下内容:xx外国语学校第xx届全国推广普通话宣传周(固定)说好普通话,共圆外校梦。(滚动)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。(滚动)普通话同青春携手,文明语与时代并肩。(滚动)沟通,从普通话开始。(滚动)师生齐心共推普,文明和谐外校人。(滚动)备注:请信宣处负责落实,10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。
利用校园网进行及时广泛的宣传,扩大宣传普及的范围和影响力。(校办、信宣处、科研处)。
备注:信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo,并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上(“推普周”活动方案内容由科研处提供)。
发出致家长的一封信,引导广大学生当好家庭、社区的推普员,以学生带动家长,提高家长的普通话水平,开展群众性宣传和咨询活动。(科研处)。
(二)实践工作。
书法比赛(七年级负责落实)。
协作体:七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定,比赛时间、地点由年级自行安排,比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
开展主题为“我与普通话”的征文活动(八年级负责落实)。
协作体:八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定,比赛时间、方式由年级自行安排,比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源,请总务处予以协助。
开展校园内外,“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)。
协作体:高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排,活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中,年级需安排教师全程带队,确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作,年级需提前上报袖章数量给校办。
开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责落实)。
协作体:高二年级、校办、总务。
规范试卷评比细则、时间由年级自行制定,活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
备注:
(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张老师(xxxx)。
(2)凡成果展示涉及展板的,务必将展板“全幅拍照”保存为图片,随总结一并上交。
(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。
说好普通话,共圆外校梦。
积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。
普通话同青春携手,文明语与时代并肩。
沟通,从普通话开始。
师生齐心共推普,文明和谐外校人。
书法比赛(七年级负责实施)。
班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。
开展主题为“我与普通话”征文活动(八年级负责实施)。
班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。
开展走进社区,“啄木鸟”挑错字活动(高一年级负责实施)。
班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。
开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责实施)。
班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。
年级组织奖。
一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个备注:所有奖项汇总后,报送科研处,由学校统一颁发获奖证书。
9月5日—9月14日,宣传启动阶段;9月15日—10月15日,各年级实施阶段;10月20日,各年级上报活动总结阶段。
比赛的活动方案(精选16篇)篇五
二、活动地点:五区402教室、多媒体教室、足球场、篮球场等。
三、活动主题:天阔地远·一路超凡。
四、活动目的:通过以班级各寝室为单位轮流组织班会活动,打造寝室文化,丰富同学们的课余生活,提高同学们的.主观能动性和团队意识,培养同学们的集体荣誉感,从而形成班级凝聚力,体现20xx级空港九班“我们是勤奋学习、团结友爱、自强自立相亲相爱一家人”的班级愿景。
五、活动方式:以各寝室为单位,轮流组织班会活动。
六、活动要求:内容要求健康、积极向上,贴近和有助于同学们的学习、生活,能体现各寝室的寝室文化(具体活动形式不限)。
指导老师:寇杰、万长明、罗柳、周云霞。
1、组织协调组。
组长:李爽(班长)副组长:李文静(副班长)曲娟娟(团支书)。
成员:涂桃、李赣新、全东、陈滨芷、李秀琴、黎雯、余洋(各寝室长)。
2、活动评委组(评分登记表见附件1)。
组长:胡蕊(文体委员)副组长:蒋程(组织委员)。
成员:张静贤、刘梦燕、董春燕、郑霞、杨梦婷、杨钰馨、谢航、郭加、刘瑶。
工作职责:给组织开展班会活动的各参赛寝室评分(要求:客观、公正、公平)。
3、活动参与组。
八、评分标准(总分10分)。
1、内容健康、积极向上2分。
2、内容及形式新颖、个性2分。
3、内容贴近同学们的学习和生活3分。
4、内容体现了团队凝聚力和寝室文化3分。
各参赛寝室最终得分:去掉一个最高分,去掉一个最低分的分数合计。
九、奖项设置。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名参与奖3名。
凡是在本次班级主题班会比赛中获奖的寝室,将颁发荣誉证书,颁发奖品。
20xx级空港九班班委会。
20xx年10月7日。
比赛的活动方案(精选16篇)篇六
为庆祝中华人民共和国成立xx周年,配合全国第xx届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”,具体活动通知如下:
各班选拔15~20人参加学校比赛,鼓励全员参与。
9月28日前,各班将参赛题目报少先队部。
歌颂伟大的祖国、伟大的党,歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。
比赛时间为xx年9月30日上午8:30。
比赛地点在学校操常。
1、朗诵形式不限(建议在集体读中能有个人读,或男女分读的诗歌朗诵形式,会有加分)。
2、朗诵时间不超过5分钟,自备配乐带。
本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。
为、凌、詹、霞、邓、邝、江、昌(统计员)。
望各年级各班积极组织,把这项工作做好。
比赛的活动方案(精选16篇)篇七
为了增强学生的体质,进一步进步广播体操的质量,使广播体操到达规范化、熟练化、美观化。和更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“阳光体育”的活动要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,我校决定举行学生广播操比赛。请各班主任、体育老师催促学生利用课余时间认真练习,争取取得较好的成绩。现将比赛有关事项通知以下:
20xx年1月1日。
学校操场。
第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光。
(1)以班级为单位,全员参与。
(2)进出场要求快速,安静,整齐。
(3)着装整齐,尽可能同一服装,动作规范,整齐,充分体现出学生良好的精神风采。
(4)比赛必须严格依照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分,动作要求正确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的线路,方向,角度,力度到位,使体操到达良好的视觉效果。
(满分100分)(附:见评分表)。
低年级组:2名。
中年级组:2名。
高年级组:3名。
评分标准。
广播操满分为100分。
(1)入场,退场占10分。要求:进、退场安静整齐,迅速。
(2)队形占10分。
a.队容整齐,学生精神振作。
b.队形纵横,斜向成直线。
c.班级整队行列数,是否是安排领操可视需要自行确定。
(3)着装占10分。班级应根据实际情况,服装合身,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。
(4)全套广播操质量占60分。
a.动作正确性:广播操首先要求动作要正确,重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致。动作正确性25分。(要求动作是否是到位;四肢曲直是否是正确;动作幅度是否是到达标准;躯干伸曲是否是到达标准。)。
b.节奏15分。(要求:动作的快慢是否是与音乐节拍符合;团体动作是否是整齐划一。)。
c.力度10分。(要求:观察动作的.力度、调和和联贯,精神状态是否是生气蓬勃,布满活力,是否是带给人以积极向上的饱满情绪。)。
d.扣分:2人动作错误扣1分;2人动作与节拍不符合扣1分;5人或5人以上的集体错误动作扣5分。(扣分累计65分,扣完为止。)。
(5)精神面貌10分,具体要求:
整个比赛进程要自然流畅,快而稳定,团体精神要生动活泼,动作伸展健美,自然潇洒,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分(共10分)。
比赛的活动方案(精选16篇)篇八
为进一步贯彻落实学院工作要点,丰富校园文化生活,展示我院学生的普通话演讲风采,特举办xx工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。
喜迎xx大“弘扬学院文化,展现潍工风采”
潍坊工程职业学院全体大学生。
大赛分初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛。
1.各系院接到通知后组织本系学生报名,根据活动主题,进行选拔推荐,各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。
2.以系院为单位在xx月x日-xx月x日进行初赛,并将各系院优秀选手名单按分配名额于xx月x日前报给语言学院。报名地点:语言学院学生会办公室xxx,报名电话:学习部长潘x雪电话:
(二)决赛。
xx月x号进行院级演讲决赛。
1.参赛选手按事先抽签顺序出场,届时由主持人提示。
2.参赛选手演讲限时3分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分。
3.评分去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。
4.参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则。
演讲稿。
题目自拟,紧扣“喜迎xx大‘弘扬学院文化,展现潍工风采’”的主题,内容积极向上,思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用a4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义,在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神,组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛,充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。
学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。
比赛的活动方案(精选16篇)篇九
为了认真贯彻落实《中华人民共和国全民健身条例》和《宁波市职工素质工程实施意见》,进一步推动职工体育事业发展,不断提高广大教职工身体素质和团队协作精神,激发广大教职工的工作热情和干劲,展示教育系统教职工团结进取、奋发向上的精神风貌,经研究,决定举办海曙区教工趣味弹子跳棋比赛。现将有关事项通知如下:
参加人数:以下单位2名教师参加:十五中学、李兴贵、市实验学校、海曙外国语、东恩中学、高塘小学、市实验小学、海曙中心小学、爱菊艺校、广济中心小学、南苑小学、翰香小学、孙文英小学、镇明中心小学(共计28名)。
以下单位1名教师参加:社区学院、段塘学校、新芝小学、范桂馥小学、信谊小学、机关直属、尹江岸小学、中原小学、达敏小学、华天小学、市实验幼儿园、外经贸幼儿园、闻裕顺幼儿园、二轻一幼、二幼、一幼、新芝幼儿园、国有民办联合、高塘幼儿园、尹江岸幼儿园(共计20名)。
比赛时间:4月22日下午12点30分。
比赛地点:海曙中心小学。
抽签方法:电脑自动抽签。
报名单上交时间:本周五上午12点前传给范桂馥小学方老师。
比赛规则及方法:每局每人比赛时间9分钟内完成。(超过时间将停止比赛,有时间的一方可继续比赛到时间结束),如果双方都在规定时间内没有决出胜否,根据进入对方位置的棋子多少来决定,如果也一样,就看弹子在离全部空的位置方数总和少的一方获胜。
你的.营区:起初你10颗棋子的放置位置,是一个正三角形。
走子:只能一步走棋子可六个方向走动,每步只能达到相邻的空位上跳子:可以连续跳。一子跳棋规则:隔一个棋子可以跳!空跳棋规则:像跷跷板一样,一个棋子在中间,两旁有相等的空位,就可以直接跳到对称位置上!
操作1.点击自己棋子,即可拾起棋子2.棋子拾起后,能走到/跳到的位置会有特殊显示3.点击可达到的空位,即可放下棋子。
(如没有显示表达到的过程,而直接跳过去,算违规一次扣时间15秒)4、点击自己棋子后,不能再更换其它棋子跳,否则也算违规一次扣时间15秒。
名次:不设立集体,只设立个人前24名。
海曙区教育工会。
20xx年4月13日。
比赛的活动方案(精选16篇)篇十
为了迎接2016年元旦的到来,感受节日的艺术气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过现场绘画形式,进一步丰富校园艺术文化生活,活跃校园氛围,发挥学生的艺术特长,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校举行“庆元旦”现场绘画比赛。具体要求如下:
1-2年级学生,每班8人。
2018年12月18日。
会议室。
1、围绕“庆元旦、共圆中国梦”这一主题,由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
2、一、二年级绘画作品参赛纸张大小一律在规格为8开的素描纸或是其它材料上绘制,横竖放置均可。作品要求整洁。所有工具自带。
3、绘画作品背面右下角请务必用笔注明班级和姓名,作品题目,以便于评奖、发奖。
学校将评选出一等奖二等奖三等奖若干名。
比赛的活动方案(精选16篇)篇十一
为了锻炼提高学生综合实践活动能力和水平,激发学生学习语文的`兴趣,培养学生端正书写的良好习惯,增强学生环保意识,高年级语文组决定结合3·12植树节,开展以“爱绿护绿,我在行动”为主题的手抄报比赛活动。
一、比赛时间:第4——5周,作品交稿截止时间为第5周星期三(3月19日)。
二、参赛对象:四、五、六年级全体同学。
三、活动要求:
1、作品可以个人承担,也可以合作完成,班别、作者姓名写在作品背面右上角。
2、各班语文教师负责指导。
3、各班开展班内评比活动,再选送至少2份作品参加比赛(第5周星期五,3月21日)。
四、评分标准:
1、主题鲜明。
2、版面设计新颖、美观、合理。
3、书写工整,字迹清晰、美观、整洁。
4、内容充实,可读性强。
5、图文并茂,整体效果好。
五、活动设奖:
各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名,给予奖励。
六、作品展示:优秀手抄报在学校“艺术长廊”中展出。
七、评审人员:陈丽娜骆燕君黄桂玲谭超群。
高年级语文组。
20xx、3、10。
比赛的活动方案(精选16篇)篇十二
纸品拼图类游戏产品在中国可以说是处于空白市场状态,本计划主要是分析湖南市场情况和关于玩具堡公司的相关产品进入湖南市场的营销目标和行动计划。
摘要
湖南省年度销售额为5000万人民币 发展代理商xx0家 发展零售商300家
公司在益智拼图和科教游戏市场有一定的知名度和市场占有率。在市场上确定自身的品牌地位。
建议公司在开发产品方面寻找客户娱乐与精神需求点,并且加大推广力度。
(一) 市场分析
南省人口的17.62%。15~64岁人口共4768万,益智拼图和科教游戏的主要客户是小孩,儿童游戏类玩具在湖南省每年的营业额差不多到20亿人民币,从湖南省儿童人口数量显示,拼图游戏和科教游戏的市场很大。
(二) 竞争分析
从目前市场上存在的竞争产品来看,目前市场上有的一些拼图产品,主要以eva材质较多,并且只是简单的文字拼图,同时市场上的产品没有多少特色也不够吸引和满足儿童的好奇心与求知欲。在益智拼图和科教游戏市场,还没有形成品牌。目前市场上销售的纸品类拼图玩具很少,急需要带有文化特色和娱乐性的产品来填补这一市场空白。
(三) 政策分析
我国是一个人口大国,儿童数量将近2-3亿,国家的未来在于儿童,国家非常重视儿童的智力开发和文化教育。从政策环境来说,我国国民经济发展的“十五计划”中首次提出“重视儿童早期教育事业”。因此儿童科教类产品在未来具有相当大的需求。
(四) 经济分析
食住行的需要之后,人们开始需要追求精神和娱乐需求,因此同时具有文化和娱乐特色的产品将有更大的市场。
(一) 公司实力
从公司来看,公司拥有20多年纸制品的制作经验,配备了全球最先进的生产设备。公司拥有专业的.研发团队,一站式的优质客户服务,物美价廉的品牌产品,奠定了公司在同行中的世界地位。玩具堡公司借20xx年奥运契机,在中国注册为自主品牌,销售益智拼图和科教游戏文化产品。为了开拓中国市场建立了玩具堡贸易有限公司,并在北京、上海、广东设立办事处。
(二) 公司主旨
公司主旨是引进西方古老文化益智产品,结合中国人民的生活习惯和文化底蕴,凭借公司多年来积累的对世界益智拼图和科教游戏文化产品的认知经验,创新一系列适合中国人品味的品牌产品,在中国市场传播,用益智拼图的“酝酿智慧,挑战自我”思想精髓,启迪人们的思维,使益智拼图和科教游戏文化产品中国市场发扬光大!丰富人们的日常生活!
比赛的活动方案(精选16篇)篇十三
一、活动目的:
为了丰富教师的.业余生活,迎接一年一度的教大会的召开,我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛,希望全体老师们可以借此机会互相切磋,提高自己的技术水平。
二、活动对象:全体教师。
三、活动地点:学校乒乓球室。
四、活动时间:**年11月19号起。
五、活动步骤。
(一)活动前准备。
1、报名。
2、14、15、16号整理确定报名人数。
3、布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二)活动内容。
1、采取抽签方式确定比赛小组。
比赛方式:此次比赛分为男单、女单,小组赛实行三局两胜循环赛。
(1)将全体老师抽签平均分成四组,每组第一名进入四强。
2、正式比赛。
3、总裁判长:李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇。
六、奖励办法。
1、每组第一名为一等奖,奖金:40元其余按人数的一半分别为二、三等奖,奖金分别为30、20元。
2、不参加者不计奖。
比赛的活动方案(精选16篇)篇十四
【活动背景】现如今,拼图已经作为一种益智游戏广为传播开来。也许我们还记得年少时曾经玩过的拼图,时过多年,是否还想回顾一下当年玩拼图的感觉?以一个成年人的姿态重新站在拼图面前,我们一定会有不同的感受与体验。正值社团嘉年华来临,为了丰富社团嘉年华活动,也为了体现协会特色,给参加活动的同学带来欢乐与收获,土木研究协会特举办此次建筑趣味拼图活动。
【活动名称】建筑趣味拼图。
【活动主题】爱“拼”才会赢。
【活动对象】全校所有同学。
【活动时间】201x年11月16日上午。
【活动地点】三岔口。
【主办单位】土木研究协会。
【活动目的】。
1.增强同学们的.动手能力和灵敏性。
2.丰富社团嘉年华的活动,为参加活动的同学带来乐趣。
3.体现本协会特色,提高土木研究协会的知名度。
【活动流程】前期准备:
(1)充分利用微信,qq等网络平台进行宣传。
(2)提前准备好活动当天所需的拼图。
活动当天:
(1)活动当天,提前搭好帐篷,摆放桌子和拼图。
(2)积极进行宣传,激励更多同学参加活动。
【活动预算】拼图:10元×5(个)=50元。
【活动负责人】冷亭玉15xxxxxxx。
共青团江苏大学土木工程与力学学院委员会。
土木工程与力学学院社团联合会土木研究协会。
比赛的活动方案(精选16篇)篇十五
根据第三届全市职工劳动竞赛“以提高业务技能为重点,广泛开展练兵比武系列活动”的要求,把电力行业生产人员专业知识及技能大赛纳入其中。4月2日,市总工会组织马一、马二厂在xxxx发电有限公司召开现场会,确定“继电保护”专业知识及技能比赛项目,并确定当电公司筹办此次大赛。为办好继电保护大赛,根据《关于举办第三届全市职工劳动竞赛系列比武活动的通知(马竞〔20xx〕5号)》文件,请各位同行共同讨论比赛具体事项,现将初步方案汇报如下:
比赛项目设理论知识考试和技能操作两部分。
1、理论知识考试,占总成绩60%,采取100分试卷,答卷时间90分钟。
参考书籍:
2、实际操作,占总成绩40%。
题目:6kv微机综合保护装置校验。(arevamicomp127方向过电流保护装置)。
确定实际操作题目,讨论评判标准。初步确定30分钟。
题目内容:提供保护定值单,根据定值单输入定值并进行调试校验,考察参赛人员对微机继电保护校验仪的使用,对继电保护装置的使用、校验过程是否规范、正确。
4台装置同时进行,确定微机继电保护校验仪,需4台,当电公司有1台,其他要确定3台。
讨论确定比赛日期和地点。根据讨论的实际操作项目和各单位实际情况,确定比赛日期和地点。
讨论参赛选手总人数,总人数要大于16名。讨论各电厂、供电局参赛人数分配。
理论和实际操作试题产生方法。体现公平。
建议市工会、各参赛单位组成,确定裁判人员名单。
依据xx市总工会《关于举办第三届全市职工劳动竞赛系列比武活动的'通知(马竞〔20xx〕5号)》文件确定。
比赛的活动方案(精选16篇)篇十六
为了深入推进“阳光体育运动”的开展,增强学生体质,提高我校间操质量,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生全面发展,经研究决定,于xxxx年10月30日举办第九套广播体操比赛,现将有关事项通知如下。
地点:教学楼门前。
全国第九套(大众)广播体操。
初中部、高中部分两个组别比赛,10月29日间操抽签决定出场顺序。
展开剩余76%。
1、入场及退场:(10分)。
(1)从入场到列队要快速、安静。
(2)退场应快速有序。
要求:进退场原则上采用齐步走完成。
2、队列、队形:(15分)。
(1)队伍整齐,学生精神振作。
(2)队形纵横、斜向成直线。
要求:前后左右距离合适、随时调整。
3、做操:(60分)。
(1)动作正确性(30)分:(正确、到位)。
a、动作是否多余或少做。
b、四肢曲直是否正确。
c、动作幅度是否达到标准。
d、躯干伸曲是否达到标准。
按上述四项酌情扣分。
(2)节奏(10分):
a、动作的快慢是否与音乐节拍相符。
b、团体动作是否整齐划一。
(3)力度(10分):
动作的力度是否适当、协调一致、连贯性好。
(4)整体富有表现力(精神面貌)(10分)。
精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的'饱满情绪,包括动作幅度、表情等。
4、组织纪律:(10分)。
整个比赛期间要加强班级管理,如出现走动、讲话、纪律松散,视情况酌情扣分。
5、出勤率及服装(5分)。
(1)要求全班参与不得无故缺勤,每缺一人扣1分。
(2)要求服装统一,不统一的扣1分。
6、计分员统计分数时,去掉一个最高分和一个最低分,取剩下分数的平均值为竞赛班级所得分。
要求:
1、学生进场时,由领操员组织队列,并向裁判长报告:参赛班级的抽签序号,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。
2、领操员口令清晰、声音洪亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形散开迅速、整齐,间隔距离适当,纪律严谨。
3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛(特殊情况例外)。
4、学生在比赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确,整齐协调。
5、学生比赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从领操员调动。
本次汇操比赛与红歌比赛计算总分颁发奖状;初、高中部各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名颁发奖状。
1、比赛抽签决定比赛班级后,不得更换班级,如出现此情况,不予评奖。
3、参赛的各班级要熟悉比赛流程。
4、未尽事宜,另行通知。