答谢词是对帮助者表示感谢，并表达自己内心的感激之情。一个较为完美的答谢词应该包含对他人帮助的具体描述和我们的真诚感激之情。接下来，小编将为大家推荐几篇经典的答谢词，希望能够帮助大家更好地理解和写作。
七年级未来的我篇一
匆匆的脚步，开始”展望”。
瞬时地，”感觉”就非同寻常。
可面对展望，自己却真正难以激动。因为，过去的”永远”过去，现在的一切却在不断行走，然”未来”，当是无可测评，是否应莅临与展望，我也不知道，惟有将之遐想和追求。
展望，就是需实现自己的”理想”;展望，就是需拥吻自己的”希望”!
毕竟”心灵”，自己将同未来隔海相望，深情注目，渴望至极。
当注定要展望，自己便已知道，逝去的一切虽无法挽回，但能带给自己无限寄托的回味。而未来，却将这一切继承与扬弃，迎接的，当是那些未知的情，未知的爱，未知的”岁月”点滴。
迎接吧，我的未来，纷至沓来的春花秋月，花蕊绽放，月圆人美。
粗犷的`歌喉奔涌出欢乐的歌谣，伴着风儿的吹拂，雨儿的淅沥，凯歌高奏，唢呐劲吹，锣鼓喧天，把酒话盏，任红尘不断让开大道，昂首挺胸地，把红硕的苹果献于丰收的有功之士。庆功宴上，惟有笑靥盈盈的容颜，注进诗行，引入痴迷，诠释解构，奋争不懈。
七年级未来的我篇二
时间一去不复返我转身望着天空，发现刚才的那一朵白云不见了，我的四年级不也正是这朵小白云吗?一晃四年过去了，我也从一个小小孩童成为一个即将五年级的小少年了。
六年级是特殊的一个学期，一切的特殊都没有阻止学习的步伐，同样给我留下了喜怒哀乐。这个学期虽短可期末考试却如期而至。这次考试也让我深深的留下了遗憾，我的名次后退了好几名，对我的打击挺大的。我也对自己进行深刻的反省，最大的问题可能是期末复习的态度不认真，边学习边玩。过去的终将过去不会因为我的遗憾而回到过去。
七年级，我要改正自己的不足。在这个暑假我要把四年级丢掉的窟窿给补上，预习新课文内容。开学以后，调整好学习状态，不能像以前这么贪玩了，利用好课间多阅读;最重要的是，学会整理错题本，不在同一个地方跌倒两次。
再见令人难忘的六年级，我会走出学习的雾霾向末来的七年级敬礼，我相信我会做的更好更棒，加油!
七年级未来的我篇三
深夜未睡的我，一直以来我都是虚度光阴，连月亮都没仔细观赏过。
直到今天抬头一望那青黄的月亮，一点也不像太阳般的刺眼、骄阳似火，而是像躺在海绵中那样悠然自得、飘然若仙，她好像有魔法一样，让人看了恋恋不舍。
那一夜，月亮非常圆、非常饱满、非常柔和。在小院的一棵桃树下坐了下来，那也是我睡不着常去的泄气之地，那里怀有我的泪水、思念、忧愁、怀念，我这人不需要的就是仇恨。
我色眯眯的看着月亮，多希望那是月亮的本色，可恰恰相反，她其实是一个没有光泽、灰暗的一颗卫星罢了，但今晚的月亮如此的诱人，就差把我的眼睛勾出来了。在此时我想到一句话：“淡淡月光，晓风残月;银盘高挂，明月如水;皓月当空，花前月下。”
今晚的月亮真美。
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七年级未来的我篇四
一天早晨，和每一天的早晨一样，我爬起床来准备上学。然而，奇异的事情发生了，我不能习以为常，因为我到达了未来。很快，我惊讶地发现，未来的我居然热衷上学这件事儿。
一个貌似大白的机器人来到了我的面前，立刻，它既是洗漱台，又是牙刷。它刷牙连牙缝也不放过，还能监测细菌残留。如果不是满嘴泡沫，我简直要欢呼了，我再也不用被逼着张开大嘴接受各种检查了。
大白还是烤炉，厨师，冰箱和餐桌。我吃早餐，它也没闲着，它和我聊当天的学习任务和新闻趣事。我吃完早餐，大白秒变吸尘器，它是家务高手，转眼一切井井有条。我依赖大白，忍不住亲呢地抚摸它，它软软的，暖暖的，这种感觉真好。
上学，是一个人终生的工作或者事业，但这是一个愉快的历程，因为那既是学习，也是游戏。我沉浸在知识的海洋中，同时也置身现实世界。知识一点儿也不枯燥，相反它们鲜活有趣。我的每门功课都是优异，我的同学也都是天才。
我和我的同学根据学习目标组队，然后一起探险，通关，经历生死搏击，在烈火中重生。小队里，人人是战士、英雄、天才和领袖，也是部下。小队没有千篇一律，人不同历程也不一样，体验五花八门，我们在实战中锻炼出强大的心智体魄。
未来的我还是一名宇航员。“宇宙飞船”，也叫太空巴士，它并不在地球上降落，而是一直飘在太空中，我和队友会先乘航天飞机再转登巴士，然后驾驶它去火星。这将是一段漫长的研学旅程，将耗时一周。
太空巴士像一艘带帆的船，它的动力来源于太阳的耀眼光芒。光子撞击帆，巴士飞行很快。
正当我为太空景像心醉神迷时，突然“哐啷”一声，太空巴士剧烈晃动，我一惊，原来是妈妈闯进来了，她火急火燎地说：快，要迟到了。我一下从未来返回到了现在：洗漱早餐背书包，出门左拐大步流星上学去，未来的我在催人奋进哪，美好的一天开始了!
七年级未来的我篇五
昨晚我做了一个梦，在梦里我来到了未来的世界。
在梦里的未来世界是怎样的呢?我把我梦里所见描述给大家吧。在未来的世界里一切都很科学化，首先反映在交通工具上很“神奇”。不仅地上车水马龙、川流不息，连天空、水里也都有汽车、飞机的身影，飞机、汽车等充斥着海、陆、空所有领域。我们现在仍在使用的自行车、三轮车、黄包车、电动车、摩托车等在梦里的未来世界都不翼而飞了。街道上没有半个行人。那时的人们都很富裕，家家户户都以车代步，游弋在大街小巷;科学家们还研究出了水、陆、空一体化使用的多功能汽车和多功能飞机。这些多功能汽车、飞机可以大小任意变化，打开后变大了就可以载更多人了，折叠后变小了就与我们现在的玩具车大小相差无几，不仅可以当玩具车玩，而且连停车位的钱都给省了。
其次是未来的房子与现代的房子也炯为不同。在梦里的未来到处都是高楼大厦和别墅。随随便便任一幢大厦都不比我们现今最高的上海集贸大厦低。有的高的耸入云霄，一眼望不到顶，因为楼顶已经被云层团团围绕而不知其顶。再看看别墅，每一栋都似宫殿般豪华，别墅外假山亭台楼阁，别墅内烫银鎏金，愈显金碧辉煌，里面摆放着各种未来不知名的现代电子元件及器具，大屏幕家庭影院、超大声响立体感特强的音响，大流量的网络信息高速公路……。。。如果你担心住高楼乘电梯费时较长，再加上万一停电什么的，那你尽可放心好了。那时的电梯从底层到数百层高的最顶层也只需一两秒的时间，而且电梯永远也不会出现故障，在未来世界的词典里没有停电这两个字。再如果你还担心会发生地震什么的自然灾害，那你也是杞人忧天了，高楼和别墅都有一个按扭，在地震发生时，只要按一下按扭房子就会拔地而起，躲避地震的破坏作用。不过这只有在遇到地震等危险的时候才能操作，否则随便拔起房子升上云层可是要被罚款的;地震发生时即使你正在外面也不用怕，因为你是驾车的，只要让车打开气瓤往上飞就行了。
……
“起床了，小豆。”早上爸爸在我耳畔喊我起床的声音打破了我梦里的美好未来世界，算了，等我下一次做梦时再把未竟的未来描画端细!
初一学生作文我的未来梦
今天，我做了一个美丽的未来梦。
我，站在一个拥有湛蓝的天空、悠悠的白云、高大的楼层的世界。我好奇的走着。
我边走边看。突然，一个机器人出现在我眼前。我好奇的看着他，他一边吃人们乱扔的垃圾一边放出对人体有益的空气。哦，原来我来到了未来啊!
我有往前走i，突然，一个巨型超市出现在我的眼前。我好奇的走进去。哇!这个超市好豪华啊!这个超市分为三层，每一层都能让人一目了然。我来到学习区，看到有许多人在看书。这里很安静，听不见外面呢喧哗的声音。在这里，只能听见翻书声和温和的音乐。走出超市，在马路上闲逛。
走了不一会，来到了一片豪华别墅区。我好奇地走进去，突然，一栋别墅引起了我的注意，上面写着“105刘梦洁”。我推开大门，好奇的走进去，眼前的景象让我大吃一惊，豪华的座椅，空中的花园......突然有一个人出来说：“小姐，你回来了，快上楼休息吧。饭做好时叫你。”说着便领我到了卧室门口。我推开门，里面真豪华，柔软的的床，温馨的养花区，下午茶的地方......我躺在床上。
刚睡着，就有人把我叫了起来，我朦胧的睁开眼睛，原来是妈妈叫我起床。
这原来是一场梦啊!
真希望梦能变成现实。愿祖国未来如此美好!
七年级未来的我篇六
教学目标
（二）让学生在实践活动中，美术教案－未来的我产生主动参与、抒发情感、乐于探究、勤于动手的学习美术的兴趣。从兴趣入手，削弱既往由于基础、能力等因素形成的差异，主张学生彰显个性，以突出自我、易于表现、快乐无限为过程体验，感受艺术魅力。
重点
（一）教学重点在于教师要有较高水准的示范、启发和点拨，造就学生创意思维如泉涌，只要是学生想到的内容都可以是创作之源。另外，合理地、恰如其分地选择和搭配素材，也是获得意想不到效果的关键。不过，这个过程是要循序渐进，要避免学生急于求成的焦躁心态。
难点
一方面是课前素材的收集，来自于教师和学生、照片和插图以及网络信息资源。
另一方面是计算机操作技法的传授，教师必须让学生熟练掌握最基本、最实用且效果明显的图像处理方法。这样，才能有助于提高课堂教学效率。
教学准备
图像素材、网络教室
教学方法
引导、指导等。
板书设计
未来的我
制作步骤：1、把照片扫描进电脑
2、选择喜欢的图片，将自己的头像移至适当位置
3、也可利用绘画软件进行加工。
教学过程
一、情景导入：
二、创作体验：
1、分组进行
是将学生自己的头像进行选择剪切，然后粘贴入已经过处理的主画面中，可自由组合、拼接。从最后作品效果说，构思巧妙、“天衣无缝”是最完美的作业。学生根据自己想象的'情景，进行创意(设计方案)并寻找合适素材，以美术创作的形式回答上面的问题.
2、将学生划分为实践组，可以互相学习、讨论。以组为单位发挥群体优势，发挥一部分学生的创造性思维和熟练的电脑操作技巧，带动其他学生共同完成艺术创作。
3、展示作品
鼓励同学介绍自己的作品,分组或全班欣赏作品.
总结自己的制作方法。
自己评价，后师生共评。
三、小结
是否与自己的梦想拉近了距离？
教学反思
部分教学设计内容由于不符合学生的情趣，如学生关注的明星是新鲜而短暂的，他们的形象和观念是不断受到新鲜事物冲击的，如果我们没有与学生的新观念、新思维同步，这节课就很难达到预想的效果。我们在引导学生形成社会共同的价值观的同时，还要提供给学生创造活动最适宜的环境。在引导学生形成社会共同的价值观的同时，还要提供给学生创造活动最适宜的环境。
七年级未来的我篇七
未来的水果多种多样，但你想知道是个什么样的概念吗?让我来告诉你，五花八门，什么颜色都有，而且还可以预防各种疾病呢!
未来的水果有红，黄，橙，蓝，紫，绿等等。红色是火龙果味的，黄色是桔子味的，蓝色是蓝莓味的，紫色是葡萄味的，绿色是青果味的......别看他们只是一个水果，他们的作用可大了，除了香甜可口，还可以预防很多疾病。有的可以预防糖尿病，有的可以预防爱滋病，有的可以预防哮喘，有的可以预防灼伤......
对于吸毒上瘾的人类，戒毒所的工作人员研制出一种山楂味的药，吃上半个可以让头脑清醒，吃上三天你就再也不想去碰毒品了。还有的人非常喜欢抽烟，工作人员也研制出了一种香甜的水果--白雪山果，只要吃了这个水果你就不会想抽烟了。未来的水果可以预防的疾病还有很多，我也不一一介绍了，这些可是我想去研究出来的哦。对了，要是你想用这些水果榨成汁喝，要用一个特制的容器--铁杯。铁杯可以让你随便控制热度，这样就可以方便喝到热果汁或者冷果汁了。
怎么样，听了我的介绍你是不是急于想看看这些未来的东西啊?那就让我们拭目以待吧!
七年级未来的我篇八
夏天的夜晚，万籁俱寂，我和好朋友坐在海边，一边吹着海风，一边欣赏美景。夜晚的天空有无数颗小星星和一个明亮皎洁的月亮挂在夜空中，水中也不是倒映着美丽的倒映。使我不得不对大海浮想联翩。
未来的海洋中都是水产品：大比目鱼，虾，蟹，贝，海参……数不胜数。水面上伫立着一座座海洋石油平台，航行着一艘艘海洋考察船。水面上还有一的通道。我和好朋友一起走了进去，迎接我们的是一栋栋房子，还有水底动物园，植物园，逍遥津等。我们走进水底动物园，这里一点也不比陆地上的逊色，什么动物也有，如：大象猴子，就连我么的国宝大熊猫都有。除了动物有我们又去了植物园，一进大门就看见郁郁葱葱的树和芳香扑鼻的花儿。几百种花争奇斗艳。我们还去了水底美食街，这里的美食比陆地上还要多，还要香。我们吃呀吃!吃的都撑不下了。
水滴还有一排二层楼的小别墅，原来，只要是住在水底的人都有一栋私人别墅哦!
未来的海洋随着科技的进步和时代的发展，正在被人类所利用和索取。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100多倍。
未来人们接受了大陆上的教训，不再无限制的开采矿产资源，而对此加以保护。人们再也不会浪费世界上任何一种矿产资源。
未来的海洋是人们的生存地，也是人们的休闲度假地。我们现在要保护海洋，珍惜海洋资源，才能有这么美好的海洋，如果我们糟蹋海洋，它就不会给我们人类一点点资源，所以我们要珍惜海洋资源，它才会乐于做出它的奉献。《未来的海洋》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。