竞聘是一个机会，也是一个挑战，我们需要用自己的实力和经验来展现自己的优势与特点。在写竞聘材料时，我们需要结合职位要求，突出自己与岗位的匹配度。以下是一些竞聘技巧和注意事项，希望能给大家提供一些帮助。
应届毕业生如何写好英文简历篇一
这部分一般都是姓名、性别、专业、毕业学校、所学专业、联系方式等。需要特别注意的是一定要有具体的联系方式，比如我见过有的学生，留了个手机号码，结果打过去说是欠费停机，当然我们可以相信他是换了号码而忘记更新简历上的号码，但这从另一个侧面反映出该学生在求职或在投递出这份简历时的一种无责任心的心态，难道不是吗?还有的学生，当我们的工作人员打电话约他面试的时候，话还没说完，通话却突然断了，过几分钟这个学生气喘吁吁的又回了电话，说不好意思，刚才手机没电了，我们可以相信确实是手机没电了，但你在找工作这么关键的日子难道都不能上心一点保证手机随时有电吗?没有紧迫感、没有压力感等等，这都是很多应届毕业生常持有的状态。
有的学生写的好，比如“愿意从事会计，审计及其相关财务类工作”，而有的学生则写道“希望从事企业经营管理类工作”，我们不能说他写错了，但至少看起来没有前者的清晰，让人摸不着头脑你究竟对什么类型的工作更有兴趣，因为企业经营管理类工作有很多比如营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理等等这些都是企业经营管理，难道硬是要让人家相信你是真正的万金油不成?求职意向一定要有针对性，目标要明确，志向要坚定，当然，你可以写几份不同的简历，比如有的是希望从事人力资源的、有的是希望从事生产管理的、有的是希望从事市场营销的，这完全可以，但千万别把他们混合在一份简历里。
有的学生在一份简历里，所学专业课程占了简历篇幅的1/4左右，让大家知道你学过哪些课程的出发点是好的，是希望向公司展示自己专业能力，但没有必要把你所学专业都列出来，你需要列的是与你所应聘职有直接联系的专业，如有的学生应聘的是人力资源方面的工作，简历里把他学的工程制图、c语言等等全给列上了，而且还占了不少篇幅，当然这和目前高校学科设置有关，但作为应届毕业生的话，你得花心思去想公司的hr到底希望看到什么样的简历，他们最希望直观的从简历上搜索到什么信息，你只要留心这些，你才能有的放矢。
“个人能力”需要写的是你能做什么，会做什么，掌握了什么，熟悉了什么，熟练了什么，精通什么等等，而不应该是你做了什么。
这是我看简历比较注重的一环，我希望应届毕业生们在写简历的时候能把这一栏提前，较之你的所学专业，我更希望先看到你对自己实践经验的详细介绍，而不希望看到你学了什么专业，因为学的你不一定都学懂了，而你做的至少会给你留下更深的印象，也更能从你所做的事中更全面的了解你的能力及经历。以下引用某学生的实践经验：
某年某月——某年某月 在某市和同学两人合力举办补习班，为期一个月
某年某月——某年某月 做关于农民工春节回家消费调查，并做成调查报告
某年某月——某年某月 在某股份有限公司某分公司财务实习
某年某月——某年某月 广州市某公司财务处实习
看了以上的实践经验，我一点感觉都没有，仿佛对他的`实践经验仍然是相当的陌生一般，为什么呢?因为我只知道他所了什么事，而不知道他在这些实践中都负责什么、主要做了什么、有什么步骤、有什么计划、有什么结果、自己有什么收获。比如在做关于农民工春节回家消费调查一栏，我更希望看到的是：你主要负责什么、你展开调查的步骤是什么、你的调查花了多长时间、有什么效果和结果。当然我不需要你大篇幅说明，我只希望你能言简意赅的浓缩你的实践经验，如你可以写成“在关于农民工春节回家消费调查过程中，我通过什么什么方式展开了调查，通过什么什么方式分析什么什么，最后总结成什么什么，这份调查报告获得了什么什么，我自身也从这次实践中体会到什么什么”
我看很多应届毕业生的简历，可以说90%左右的自我评价都是放在简历的最后最好，仿佛生怕别人看到他自己对自己的剖析一样，其实我个人更倾向于在个人信息之后就能看到他对自己的评价，这样能让我先对他有一个梗概的印象。下面引用某学生的简历：“我来自太原，一个正在努力求发展的城市。同我的家乡一样，我同样渴求机遇，渴求发展。我为人乐观开朗，大方风趣，更富有亲和力和想象力，乐天的性格使我坦然面对困难和挫折。在大学四年里，我努力抓住所有可以发展自己的机会，完善自己，改变自己。我深知机会的可贵，但只要给我一个机会，我同样可以撬起地球!”自我评价，什么是评价，就是对自己的总结，你的性格、你的希望、你的能力等等。我们来看以上引用，第一、二句很明显不适合放在自我评价里，这里更应该是事实描述，而不是叫你去抒发自己的情怀。在他这段话里，只有第三句可以算是自我评价，他说了他的性格乐观，风趣、有亲和力和想象力、能从容面对困难等。最后一句话是表决心，但感觉太虚了吧，我的建议是尽量不要写类似的表决心之言，而且现在的老板我相信也都不至于说反感“给你一个支点你就能撬起地球”的豪言壮语，但也没几个老板会相信的。
应届毕业生如何写好英文简历篇二
职场上的弱势主要是指：频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等。求职时有人可能在潜意识里想到要在简历中做假，“修饰”一下自己的简历，这是千万要不得的，因为“假的永远真不了”，而假的一旦被识破，依靠蒙骗而获得的“真”也将不复存在。明智的做法是对你的简历进行科学取舍，适当突出重点，合理扬弃，这样，既可使你的简历更加吸引人，同时又保持了真实性。
其中，实习工作应作为相应的工作经验来写，因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外，如果毕业生在校时早已学过许多与所应聘工作有直接关联的知识，则有必要在技术栏目中体现出来。如果你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。当然，如果你有其他行业的工作技巧也不要省略，这些虽然与应聘工作关系不大或没有直接的关系，但其工作经验同样可用于支持你的能力，这至少能够证明你有学习、研究并尽快适应各种工作的能力。
对于初出茅庐的毕业生，因为与社会实际接触得少，尚未经历过谋职的挫折，往往自我感觉都比较好。殊不知，用人单位并不一定乐于认同，很多老板更喜欢有丰富工作经验的人。为此，刚毕业的学生们将在求职中与那些有相同学历但是有更多工作经历的人竞争。而因为没有相关职业的.丰富工作经历，所以，刚出校门的毕业生应该尽力扬其所长以盖所短，重点强调自己最近几年所受的教育和培训情况，包括那些与应聘工作最有直接关系的特别课程或活动。
现实生活中，有很多人具有丰富的工作经验和超常的实干能力，却没有相应的高等学历和学位，以致在“审”时便被淘汰，实在太可惜，也失公平。这就要求有这方面弱势的求职者在求职简历中的教育和经验部分慎重行文，扬长避短。
如果你具备应聘工作所要求的工作经历和专业技能条件，但却没有良好的教育背景，最聪明也是最简单的办法就是，只列出你曾经受到过的教育和培训的内容，以及受训后取得的成绩和应用到工作实践中的实绩，而不表明你是否具备相关的学历和学位。这样做既无不诚实之嫌，又可以避免你在审查个人简历这第一关便被一票否决的噩运。如果你能顺利通过初审，在面试中一旦被招聘人员认可，他们将会忽略你的学历而认同你的能力，甚至或许会帮助你向老板申请破格录用。
应届毕业生如何写好英文简历篇三
xxxxxbxxxxx现在许多单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础，特别是外企和涉外交往比较多的单位，一份漂亮的.英文简历会帮助你给用人单位留下很好的印象。刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文简历写得更充实呢？在此介绍一些特别的技巧：
1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。
2、奖学金一项一行。
3、语言精炼，表达准确。
4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四，方便阅读。
5、社会工作细节放在工作经历中。
这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。
6、暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。
7、中学情况。一般都写。但不要写太多。当然，小学就不用提了。
应届毕业生如何写好英文简历篇四
现在许多单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础，特别是外企和涉外交往比较多的.单位，一份漂亮的英文简历会帮助你给用人单位留下很好的印象。
刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文简历写得更充实呢？在此介绍一些特别的技巧：
1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。
2、奖学金一项一行。
3、语言精炼，表达准确。
4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四，方便阅读。
5、社会工作细节放在工作经历中。
这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。
6、暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。
7、中学情况。一般都写。但不要写太多。当然，小学就不用提了。
应届毕业生如何写好英文简历篇五
因为当你懂得分析出那些工作更加重要，哪些可以是其次的，这样你可以专注于重要的活动，减少工作量。在你把工作完成的前提下，这种学会分析自己工作的方法，将使你受益匪浅，获得最大的回报。
工作分析是一个有用的方法，使你能在工作中取得很优秀的成绩。这种方法可以帮助你了解和掌握工作的核心问题，而且还避免了很多的障碍和苦难。
对于那些很复杂的工作，这种方法就尤其的重要了。有时候，你很努力的去完成自己以为重要的工作，但结果是你的工作却得不到认可，这种时候是很令人沮丧的。也可以这么说，由于工作过于难，也许会使得你找不到方向，不知道该如何下手的守候，压力也就随之而来了。
一、进行一次全面的工作分析，要经过以下几个步骤：
审查工作的正式文件：
·看看最近期的工作描述。找出工作的主要目标，确定优先事项。
·看看近期的阶段性表现评语。这些评语应该可以看出年哪些表现得到了奖励，以及哪些表现受到了惩罚。
·看看有没有什么培训是可以帮助你更加好的去适应你的角色。确保你参加适当的培训，尽量队自己将要参与的工作角色有所了解。还有，要清楚你即将参加的活动，可能需要什么样的技术或要求。
·看看任一些奖励得计划，可以帮助你进一步的了解你可能需要什么技术来取胜。
·如果上述任何这些你都没有办法做到那么你应该清楚哪些是你的角色，责任，以及目标和绩效评估标准。通过与你的老板沟通，你也是可以把工作作好的。
二、理解组织的战略：
换一句话说，也就是你应该知道要怎么去做，才可以让组织获得最大的利益，实现组织的任务和使命（如果不是像上述所说的那样的话，那么你是否应该怀疑你的单位或者你工作的安全性了呢？）。
要认真研究，看看自己的工作要怎么样，才可以对组织的任务起到帮助。当你发现了什么对组织有帮助时，那么你也就找到了你工作的重心了。
三、了解组织文化：
同样的，每个组织都有自己的文化，自己长期来形成的价值观念，哪些是对，哪些是错，哪些事情被认为是很重要的，这些都因组织的不同而不同。如果你新到一家公司，那么你可以和一些老员了解清楚这些价值观。
检查一下你的工作重心是否和该公司的文化是一致的。如果不是的话，你应该做出标记。
四、去了解那些成绩最优秀的人，他们是怎么成功的：
去了解他们如何工作，以及他们在这方面的成就。看看他们做什么，并从中学习，要清楚哪些技能使他们成功，并去学会这些技能。
五、了解你事业的走向：
如果在你工作的时候，你发现你根本就没有想过自己的工作计划及事业走向，那么，你在这个工作中，并没有得到任何的提升可能。
当你在规划自己的事业时，你必须保证自己可以有可能被提拔到更加的职位。如果你无法确保这一点，那么这确实是一个很严重的问题了。记下来，确保自己一定要去实现它。
六、确保你需要的人力和资源都充足：
下一步就是，你必须要检查，看自己的人手是否够，还有资金，资源和培训这些是否都做到位了。如果你任何一项没做到，那么你必须记录下来，到时候一定要做到人力和资源都充足。
七、和老板交流：
·在这一阶段你应该对你的工作有个很详细的了解，并且要时刻知道自己的目标是什么。
·你也应该对那些缺乏目标，缺乏资源，或者前后的不一致，这些问题，有个很好的补救方法。
·还要对实现的情况很了解。以上工作中可能出现的问题，都有可能影响到你的工作表现。
你也应该和老板交流，向他（她）分析你的目标和可能获得的受益。此外，对于工作过程中的问题，要很好的去解决，否则将会影响你的工作表现，以及你的未来。
应届毕业生如何写好英文简历篇六
英文简历按照中文简历写，准会被人骂“傻瓜”。英文简历是进入外企的“敲门砖”，人家全凭你简历上寥寥数语判断你的能力，所以，你一定要写好了，不马虎。
一、千万别哆哆嗦嗦
语言简练。对于求职者来讲，目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程，不要为了拼凑篇幅，把所有的'课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不会有效，别人也没耐心看。
二、千万别搞错顺序
包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education)，必须注意的是在中，求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是说，是从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。
三、切记把“技能”写清楚
在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称，自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。
四、切记列举所获奖励和发表的作品
将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语(或其他语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。
应届毕业生如何写好英文简历篇七
家长毁掉孩子的“七大绝招”
第一条，让孩子觉得自己什么都不行。
这是我们家长经常做的一个事情，总说自己的孩子：“看你笨得很！你什么都做不了！”
第二条，经常拿比他“行”的.人来刺激他。
“你看看，张阿姨的孩子，李阿姨的孩子，别人家的孩子多聪明，又乖，成绩又好，你每次都考不过人家，你看看你那么不争气！”经常拿别人行的来刺激自己的孩子。
第三，把自己塑造成孩子的牺牲者。
这就是家长的悲情主义，有的孩子妈会说：“你看看我为了你，弄得人不像人，鬼不像鬼的，我原来是如花似玉啊，现在弄得像个黄脸婆，为了服侍你，工作也丢掉了，什么朋友也没有了，全心全意为了你，我现在觉也睡不着了，身体也垮了......”把所有的责任全推到孩子身上去，让孩子背负着很重的债，下辈子都换不清。
第四条，和孩子说话要挖苦，要吼叫。
对孩子说话的时候要么是挖苦，要么就是大声地吼叫。
第五条，决定孩子的一切，不给他一点自由。
我们很多家长管孩子事无巨细，大到孩子升学、考试，将来的专业，甚至以后结婚找什么样的朋友。小到穿什么衣服，戴什么帽子，看什么书都要管，孩子交什么朋友都要管，一切都要听家长的，你认为这是对孩子的负责任吗？这什么都不是。
第六条，学会拿孩子出气。
在单位挨领导批评了，跟同事吵了架，或者跟老公老婆吵了架，心里不舒服，拿这个孩子出气，把孩子拿来打一顿，有的家长拼命打，打重了，说：”今天天气太大了，骂我收不住手了“，这典型是拿孩子出气。
第七条，当众让孩子出丑。
在大庭广众之下出孩子的洋相。
这七条都是毁掉自己孩子的绝招，80后的网友们提醒我们家长：你们别把这七招都学会了，你只要学会了其中三招，经常用一用，你孩子不毁掉才怪呢。