最新以礼仪为话题的演讲稿(优质7篇)

时间:2023-08-30 作者:笔舞最新以礼仪为话题的演讲稿(优质7篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以礼仪为话题的演讲稿篇一

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《严以律己,做遵纪守法的好学生》。

俗话说:“无规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少青少年违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

但年龄特点决定了我们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情。有些现象我们学校也曾发生过,比如:有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,个别学生爱小偷小摸,拿其他同学或老师的钱财,小到几块钱,大到几百块。还有的同学很冲动,为了一点小事,大打出手,给别的同学造成身体的伤害。还有的高年级学生专门欺负比他人弱的或小的同学,这些行为都是违纪行为。如果我们从小不对自己严格要求,不提高遵纪守法的意识。不改正自己的不良行为。当走出校园后,有可能会走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走到这一步,并不是一步走成的,而是在我们这个阶段我们这个年龄就开始不听教育,渐渐变坏的。

借此机会,我特别向大家提出几点希望:

1、养成良好的行为习惯,听老师的话,认真履行学生的一日常规,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识,增强辨别是非和自我保护能力。被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺负时,学会保护自己,然后寻求合理的帮助和解决问题的方法,不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。我校开展了预防学生欺凌教育,在学校道路北面的橱窗里开辟了学校欺凌教育专栏,公布了学生受到欺凌的投诉电话。同学们可以去看一看,记住电话,受到欺凌时进行电话投诉,寻求帮助。也可以直接告诉班主任老师,解决问题。

3、胸怀宽阔

因小事激化同学矛盾,双方要退让一步,积极化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员调试斗殴,性质会发生更严重的变化,将会受到学校的严肃处理,直至法律的严惩。

同学们,今天你们是在校的学生,明天是祖国建设的栋梁,社会也关注着你们,国家为未成年人特别制定了相关法律来保护你们,使你们能健康成长。希望大家知法、懂法、守法,学会用法律的武器保护自己,同时不干违法犯罪的事,做一个遵纪守法的好学生,用我们美好的心灵,共创蒋小和谐校园。

以礼仪为话题的演讲稿篇二

早上好。今天我要讲的主题是“严于律己,遵纪守法”。

请问各位同学,在校园里时你是否能够克制自己不把零食带进教学区?是否能坚持不把随身听、小灵通等物品带进教室?自修课上,你是否能克制自己想讲话想闲聊的欲望?如果没有别人看见,你是否会把手中的垃圾轻易的随地一扔。再请各位同学低头看一下自己的校徽,今天是否戴好。以上这些听起来都是些鸡毛蒜皮的小事,但是,小事不小。何况我们富春高中有二千七百名学生,任何事,乘上二千七百,所得的结果就绝不是什么小事了。

有的时候,因为没有人看到,没有人约束,我们某些同学往往会做一些有违纪律的事,还窃喜没有被人发现。殊不知,这样对我们来说是有害无利的。

有很多犯大错的人,就是因为当初对自己的一次放纵,而彻底冲破了自己约束的底线,变得一发不可收拾;又有多少人,只因放宽自己,而变得张狂,最终导致了失败。纪律并不是文本的东西,而应该是心里实实在在的准绳。为了让这根准绳更坚韧,所以我们要学会严于律己。我们不能奢求每时每刻由他人来约束你,来纠正你。更多的时候只有自己约束。因为只有自己,才能了解自己,明白心里的放纵,随时可以准备规范自己。这也是“纪律”这根准绳所期望的最好伙伴。

有言道:“没有规矩,不成方圆。”遵纪守法,是一个人道德品质的具体表现,是宪法所规定的每一个公民应尽的义务,也是我们青少年思想品德修养的一个必不可少的重要内容。人,不是孤立存在的。每个人的言行必然会影响他人和社会。遵纪守法,是维护社会生活安定团结的一个重要条件,是社会正常生活所不可缺少的。一支部队的战士不守纪,则会屡战屡败;一个国家的公民不守法,就会身死国灭。同样,在一个学校里,假如学生没有纪律意识,不去遵纪守法,则整个学校就会一团糟。所以,只有遵纪守法,才能保证每一个人得以正常学习,工作和生活。

各位同学,作为公民的我们,要遵守国家的法纪法规;作为学生的我们,要遵守学校的校纪校规。我们不能将“严于律己、遵纪守法”这几个简单的字作为口诀背诵,而是要将其像烙印一般附在思想的尖端,促使你的人格在崇高的火焰中锤炼,使坚韧的意志与高尚的品质伴随你一生,让“严于律已、遵纪守法”真正成为一种习惯,始终贯穿于我们美好的学习和生活。

让我们从小事做起,从身边做起,严于律己,遵纪守法,在“人”这个大字上,抹下苍劲有力的一笔。

我的讲话完毕!

谢谢大家!

以礼仪为话题的演讲稿篇三

1、读书贵能疑,疑乃可以启信;读书在有渐,渐乃克底有成。

2、必有容,德乃大;必有忍,事乃济。

3、处草野之日,不可将此身看得小,居廊庙之日,不可将此身看得大。

4、处逆境心,须用开拓法;处顺境心,要用收敛法。

5、处人不可任己意,要悉人之情;处理不可任己见,要悉事之理。

6、聪明者戒太察,刚强者戒太暴,温良者戒无断。

7、大学者,非大楼之谓,大师之谓也。

8、道生于安静,德生于卑退,福生于清俭,命生于和畅。

9、读书有四个字最要紧,曰阙疑好问;做人有四个字最要紧,曰务实耐久。

10、公生明,诚生明,从容生明。

11、寡欲故静,有主则虚。

12、海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。

13、何以息谤?曰无辩。何以止怨?曰不争。

14、缓事宜急干,敏则有功;急事宜缓办,忙则多错。

15、俭则约,约则百善俱兴;侈则肆,肆则百恶俱纵。

16、见人不是,诸恶之根。见己不是,万善之门。

17、见事贵乎明理,处事贵乎心公。

18、尽前行者地步窄,向后看者眼界宽。

19、敬守此心,则心定;欲抑其气,则气平。

20、居安虑危,处治思乱。

21、宽厚者,毋使人有所恃;精明者,不使人无所容。

22、困辱非忧,取因辱为忧;荣利非乐,忘荣利为乐。

23、立足定须成白璧,读书何止到青山。

24、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

25、名誉自屈辱中彰,德量自隐忍中大。

26、能容小人,是大人;能培薄德,是厚德。

27、怒宜实力消融,过要细心检点。

28、品诣常看胜如我者,则愧耻自增;享用常看不如我者,则怨尤自泯。

29、人之谤我也,与其能辩,不如能容;人之侮我也,与其能防,不如能化。

30、上士忘名,中士立名,下士窃名。

修身律己名言 读书贵能疑

31、无心者公,无我者明。

32、毋毁众人之名,以成一己之善;毋设天下之理,以护一己之过。

33、勿施小惠伤大体,毋借公道遂私情。以情恕人,以理律己。

34、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

35、心慎杂欲,则有余灵;目慎杂观,则有余明。

36、心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言动要谨。

37、修己以清心为要,涉世以慎言为先。

38、学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!

39、以耐事了天下之多事;以无心息天下之争心。

40、意粗性躁,一事无成。心平气和,千祥骈集。

41、有真才者,必不矜才;有实学者,必不夸学。

42、语言间尽可积德,妻子间亦是修身。

43、直不犯祸,和不害义。

44、志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。

45、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

46、自责之外,无胜人之术;自强之外,无上人之术。

以礼仪为话题的演讲稿篇四

严以律己是个老话题,是几千年中国传统文化的教化,是对每个人最基本的要求。对党员领导干部就这一老话题提出新要求,是出于对落实从严治党要求的理性分析、对共产党长期执政和目前党员干部存在问题的深邃思考、对加强作风建设的深入考虑,为我们传授了解决历史老话题的“新思路”,教给了应对四大考验和四种危险的“金钥匙”,提出了促进规矩用权和本色做人这一新问题的“好办法”。同时,严以修身、严以律己和严以用权之间蕴含着深刻的辩证思想,严以修身是党员干部的立身之本,是修身正己的自我内化;严以律己是严以修身的外在表现,直接检验着严以修身的成效;严以律己又是严以用权的前提保证,三者之间既有机联系、融为一体,又各有侧重、互为因果,是辩证统一的内在关系,要联系地看待、辩证地分析、全面地学习、坚定地笃行。

二是表率意识。“教者,效也,上为之,下效之。”一种风气的形成与领导带头有很大的关系,要按照“做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人”的要求,着力强化“治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必先自成”的意识,强化“官德正,则民风淳,官德毁,则民风降”的危机,强化“打铁还需自身硬”的作为,做坚定信念、保持定力的表率,做洁身自好、管好自己的表率,做遵纪守法、遵规守纪的表率。

三是底线思维。指出,要善于运用底线思维的方法。底线思维也是严以律己的有效保证和应有之意,作为党员领导干部,必须坚决守住政治底线,做到对党绝对忠诚不含糊;坚决守住法纪底线,做到心中有戒不妄为;坚决守住权力底线,做到秉公用权不任性;坚决守住做人底线,做到行为有度不出格;坚决守住清廉底线,保持廉洁操守不变质。

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”以先进典型为标杆,可以知崇高、明差距;以反面典型为镜鉴,可以明底线、受警醒。我们必须常照“两面镜子”,把严以律己作为党员干部一辈子的事,并把它浸在骨子里、溶在血液中,真正内化于心、外化于行,成为自己的生命基因和行为方式。

一要坚定理想信念,筑牢思想之“魂”。对党忠诚是严以律己的核心根本,要始终做到心中有党,不忘对党应尽的义务和责任;始终做到心中有民,坚持心系群众、为民造福;始终做到心中有责,坚持责任在心、担当在肩;始终做到心中有戒,坚持秉公用权、廉洁用权。要保持自尊、自省、自警、自励、自爱,特别要把自爱作为自尊、自省、自警、自励的基础保证,做到在政治上把住方向、工作上把住重点、生活上把住小节、感情上把住原则、廉洁上把住底线。

二要严守党纪党规,恪守从政之“本”。党纪国法是我们律己做人、从政干事的强制力量,严明法纪是引导党员干部崇德向善的刚性举措。要牢固树立政治纪律和政治规矩意识,始终把党的事业放在心中最高位置,模范遵守党章,坚决维护纪律,从严落实“五个绝不允许”要求,在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则,在公正用权中创造出实实在在的业绩。

三要自觉遵法守法,不触高压之“网”。古人云:“畏法度者最快乐。”要做到严以律己,必须真正把法律规定作为手中戒尺,日量日醒、自警自励,将遵规守纪变成“红灯停、绿灯行”一样的自然反应。要坚持阳光用权、公正用权,坚持依法办事、依法决策,尤其作为组工干部,要从严落实《干部选任条例》,坚持好干部“五条标准”,确保权力运行始终不偏离法制的轨道。

四要自觉坚持“五慎”,固守廉洁之“初”。 “小者大之渐,微者著之萌”,要始终坚持“五慎”,固守人生底线,一是慎独,做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样,不见异思迁、见利忘义。二是慎初,坚决把住第一次,守住第一关,绝不让第一道“防线”被突破、第一道“闸门”被打开。三是慎微,要懂得“长堤溃蚁穴、君子慎其微”的道理,不做“温水里的青蛙”。四是慎欲,保持知足常乐的心态,面对利益诱惑不乱怀、面对不义之财不伸手、面对别人腾达不攀比,做到“壁立千仞,无欲则刚”。五是慎终,即洁身自好、善始慎终,不在离任前突击、退休前放任,做一名政去人声后的好党员、好干部。

五要培育良好家风,构筑律己之“盾”。古人讲修身、齐家、治国、平天下,其中齐家也是最基本的前提之一。作为党员领导干部,家教家风连着党风政风,要把良好的家风承载于为人处世和干事创业之中,正好家风、管好家人、处好家事,同时从严管好身边人,以好的家风滋养作风,以好的作风带动党风,以好的党风引领发展,真正激发“家和万事兴”的永恒活力,增添“齐家治国平天下”的不竭动力。

以礼仪为话题的演讲稿篇五

大家好!

“三严三实”专题教育活动既是群众路线教育实践活动的延伸,也是领导干部必须长期坚持的自我要求。政法机关领导干部要认真学习习的重要讲话精神,贯彻落实省委从严治党《决定》和“十项规定”要求,切实增强党员干部的党性意识和政治觉悟,切实做到严于律己。

三是加强干部监督管理,培养干部自律意识。严格选人用人,正确用人导向,教育引导领导干部自觉接受监督,自觉抵制诱惑,珍惜今天的自由和幸福生活,增强自我约束和自我净化的思想自觉。

我的发言完毕,谢谢大家。

以礼仪为话题的演讲稿篇六

严以律己要求严格自我要求、自我约束,达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微古人云,“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”这就是说有高尚的品德操守的人独自一人,没有人监督时,在细小的地方也能够保持高尚的操守。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念,在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时,要严格就要经常反思,做到“三省吾身”的地步。严以律己是落实从严治党的要求,经受四大考验的重要举措。

1、工作漂浮,沉不下去。认为自己在乡镇时间长了,对村里了解比较深,没有深入村组进行调查研究的必要,在这种思想的主导下,对农村的情况的了解只浮于表面,掌握的也是不实的资料,对农村新的发展变化,农民的需求,群众的期盼和民生的要求了解的不深不透,用自己的经验去工作和指导发展,只能是因循守旧,无所作为。

方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、担当精神不足。在平时工作中,认为自己到年龄了,有“求稳多、求进少”倾向,忙于事务多、谋划长远少。关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

把工作当成一种负担。对自身要求不严格,没有严格约束自己。

4、自我要求有所放松。常常把自己在基层的这份坚守看着是一种荣誉,一种资本,在完成工作时,就象农民在不同的季节耕种不种的庄稼,总是根据以前年份的工作套路和工作经验,按部就班,修正一下以前工作中的失误,保证面上不出问题,只求任务的完成,没有去追求工作规律性的认识和质量上的提高,放低工作标准,没有了力争上游的干劲,放松了自我要求,没有了咬定青山的韧劲。

1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到 “有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。

3、改进工作作风, 不断提升为群众为基层服务的水平。对我们基层的干部来说就是要把维护和实践人民的利益放在首位,力求思想上求实、作风上务实、工作上落实。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,树立为党为人民无私奉献的精神,在工作中,深入实际,深入村组,制定了进村入户的时间表和行事历,与群众交朋友,在作风上倾听群众的意见和建议,想群众所想,急群众所急,克服改善群众的生产、生活条件还不成熟的消极无为的认识,改变群众的痛痒与已无关的麻木不仁的思想,消除的群众对利益的欲望是沟壑难填的模糊不清的想法,善于从全局、长远的观点来认识事物,不断完善和提高自己的服务水平。

以礼仪为话题的演讲稿篇七

大家好!

美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:"山光悦鸟性,潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的`熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。"一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!

谢谢大家!

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