优秀作文在语法和拼写方面应该准确无误，体现了作者的严谨态度。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇一
上班、下班途中，经过一家花店。
每次路过，都忍不住多看几眼，瞬间感到心情愉悦。我知道，我的愉快心情不仅仅来自于灿烂斑斓的花朵，更多的是那或嫩绿、或翠绿、或碧绿、或墨绿的一簇簇绿植，总是让我挪不开眼去。
在植物栽培方面，我不是专家，也无法腾出更多时间来研习植物栽培技巧或是精心呵护它们。我只是尽己所能地侍弄它们，希望能够永葆绿色生机。然而，秋去冬来，家里那些耐不了严寒的盆栽总免不了冻伤冻死的情形。
但年复一年，这些并不会削减我对绿色的痴迷和对种养绿植的兴趣。春暖花开时节，我总要抽出一段完整的时间来，不厌其烦地淘换回来喜欢的绿植，给家里已有的那些盆栽换盆、培土、分栽，然后，或早或晚地去看护它们。
我是如此地享受这样的时刻，仿佛忘却了生活中的一切纷扰与烦恼。起初，我是一个人去做这件事，享受着难得的身体放空和心灵舒适。后来，随着宝贝渐渐长大，能走稳路了，能拿起小花铲了，我的身后就欢呼雀跃地跟着一个小人儿，陪我一起浇水，一起拔草，一起捏捏土疙瘩，轻松舒适之外又平添了无限乐趣。
有绿色，好心情。我对绿色植物近乎痴迷的喜爱，以至于我希望走到哪里都能有绿色环绕。办公室里自然不能缺席，而且唯有亲自挑选、亲手摆放、用心呵护的才更珍惜。
清楚地记得那段压力山大、被负能量包围的日子，每个白天里疲于应付繁重的工作，下班后力所能及地照顾家里，丝毫不敢懈怠了对孩子的陪伴与引导。终于有一天，我猛地意识到，我必须马上找到一种适当的释压和自我调适的途径。于是后来，我在新搬的办公室内的长条桌上，打造出了一个简陋的小花园。虽都不是些名贵的绿植花卉，但在累极时花个三、五分钟欣赏一下、浇浇水、剪剪枝，让紧绷的神经得到片刻的放松，心情也神奇般大好。再后来，感觉整个办公室的`氛围也柔和温馨起来。渐渐地，竟神奇地迎来了充满希望的日子。
而如今，我的工作又有了新的调整，我又搬进了新的办公室。经过一番整理收拾之后，办公室内宽敞明亮，窗明几净。然而，一推开门，总感觉少了些什么，单调得让人提不起精神。我知道，我该去找寻绿色了。正逢春天来临，尽管只是在窗前摆放上了一束水养的富贵竹和一盆翠绿的栀子花，我的眼里却刹那间鲜活生动起来，清新，优雅。
绿色是生机和希望。为了这绿色，我选择了与绿紧密相关的工作，我践行着绿色的生活方式。我希望通过我以及更多如我一般热爱绿色的人们的共同努力，让这份绿永久延续下去，让这样的好心情每刻都在。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇二
--既然选择了，那就走下去吧！希望总是有的......
--记忆的深处总有那么一个地方，我忘不了的那片绿。这场雨撩拨着我那点点情愫，唤醒了我那寥寥思绪。去那个地方看看吧，也许会有另一番韵味。我放下了手中的笔，迈出了同我心情般沉重的步伐。囊日的时光那里总是闪烁着我们所有人的影子，可如今我已然成了烂柯人！我心有不甘，可那又能如何？路是我自己选的，我选了和他们截然不同的孤独之路，又怎样才能得到慰藉？我抚摸着依然苍翠的树，偶尔几丝冷风吹过，秋千已是荡然无存，雨水为自己在这泥泞的的小路上开辟了一条通往河沟的路，两旁的杂草今年仍是遍布四周。
--我从来没有为自己选择的路后悔过，但我觉得希望甚是渺茫。我问谁能给我答复，我想燃气希望，可是心情却一片空白......我抬起头，想去看看那蔚蓝的天，然而一片绿挡住了我的视野。农村不比城市，它是绿的象征、是树的栖息地！我突然想到了鲁迅，是啊，希望是渺茫的，但不试就没有希望。我站在原地，任凭冷风吹击，不管将来如何，我已经找到了答案。眼前的一片绿啊，它无惧于风的拍击，不避于雨的淋漓。这象征着希望的一片绿啊，我愿将心情染成你的颜色。
--当初的我们充满希望，敷衍似的誓言脱口而出。然而这条路越来越险，于是有人回过头，转生离去......
--没关系的，我可以坚持下来，没有必要总是沉湎于与日俱增的浮躁与恐慌。选择绿色，选择希望，坦然面对困难，为自己的心情涂上希望的绿色，让自己的心情不再那么沮丧，我相信不久便会是曙光。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇三
在生活中，你是否常常怀着一种抑郁的心情，无论做什么事情，都感到无力，你是否因为一件小事，而把自己弄得愤愤不平，闷闷不乐，你是否因为和朋友吵架，便是灰心一天，了无动力？那只是因为你没有怀着一种绿色心情，才会在生活在闷闷不乐，过得那样枯燥乏味。
我们每个人都应该保持一种绿色心情。绿色心情会使我们感到心情愉悦，常常开心会使我们身心健康。书中写到“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”这说得就是我们平常微笑面对生活，和苦闷对待生活对自己有什么好处和危害。因此，我们应该微笑面对生活。
如果我们经常发愁，那么我们就会觉得生活没有快乐，就像是每个人都怀着一种灰色心情，那么我们过得便会十分无趣。试想，若是我们在学习生活中，因为一道难题，一次争执，一次失败而灰头土脸的，闷闷不乐的，不仅对自己的心情不负责，还是对自己的身心不负责。
在书上中曾记载一段故事，有一个病人住院，他得了很严重的病，不久就要去世了。于是他每天都不开心，有一位医生知道后，就专门去陪他说话，每一次都会逗得他开开心心的，时间久了，病人也开始乐观对待自己的疾病，每一天有空就出去散步。而后主治他的'医生发现，他的病情好转，病人也开始不断康复。
很多时候，只要我们怀着绿色心情，生活就会变得越来越好，我们活得也就会越来越开心。绿色心情，不仅仅可以使我们的身心愉悦，还能让我们过得开开心心，常常怀着绿色心情，每一天都会美好，看着便是阳光明媚，鸟语花香，心情好，那么世界观就会不一样了。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇四
课堂的最后二十分钟，我们依然在座位上有说有闹。只见我们的张长生老师忽然停止了讲课，眉头紧紧地挤在一起，好似隶书的“八”字。接着，从柜子里抽出一沓白纸——洁白如洗，没有花纹，没有线条。
大家开始交头接耳：“画画？听写？哦！或许是写。
作文。
呢！”我瞪大眼珠子，使劲抬头张望，迫不及待的小脚跺个不停。老师深深吸了一口气，深情地说：“二十分钟后，大家可能一辈子都不再见面了，毕竟一起学习一些闹腾了七天。请大家把这七天内交到的新朋友记在心里，写下想对他们说的话，送给他们。”
瞬间，教室里鸦雀无声。大家傻傻地看着老师，傻傻地接过纸，开始闷头思考。
又过了五分钟，我焦急地环顾四周。糟了！就剩下我一个人了！瞬间脑海里出现了一个大油锅，一只蚂蚁在锅边上来来回回！我手足无措，低头看看桌上的白纸——依旧一头雾水。头顶上柔和的灯光变得黑麻麻的。怎么办？我咬着笔头，努力回忆着这七天，但无论如何也捕捉不到任何闪光的细节，更别说哪个人了。
焦头烂额的我艰难下笔——不行！涂了……不行！哎！到底写什么呢？我望望同桌，那张纸已经五颜六色了，还挤满密密麻麻的字。自己的纸呢？不仅失去了原有的洁白美丽，涂得乱七八糟，丑极了。
最后的20分钟，我经历了焦急、紧张、疯狂，见证了一次成长的突破。长生老师的话让我灰色的心灵涂上了色彩。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇五
还是四年级，听老师说要去学农的时候，我们一个个欢呼雀跃的不行，满是对未知的期待。在钢筋水泥中长大的我们从未有机会如此真切的去拥抱自然，现有机遇，怎能不把握？本是自愿报名，最后却变成了全班参与。短暂的等待，一个阳光明媚的晌午，我们踏上了那辆通向自然的客车。
到达学农基地，天边已覆上一层嫣红。隐约记得基地中央有一个水池，里面几条红鲤搅动着水花，池底还有祈福的硬币。吃完晚饭，我们看了一个电影，内容我早已记不清了，只记得乡间的晚上不同于城市的五彩霓虹，晚风很凉，却夹带着一股混着花草清香的自然的味道，让我的心情变成一片明媚的绿色。仰望天空，星星也格外明亮。或许，我是爱自然的吧！让我记忆犹新的是，看完电影，回到寝室，我们六个女生挤在四张床上，谁也睡不着，你一言我一语的唠着新发现。好景不长，眼尖的一个同学在黑暗中发现了一只足有半个手掌大的蛾子。一声惊呼，我随即起身开灯。那蛾子正落在棚顶上，它周围的同学迅速撤离，我们六个挤作一团，谁也不敢迈出半步。终于，一个胆大的说："我去打死它吧！"其余的人不敢苟同，一致认为让它自己飞出去比较好。城市里的'女生，自然没见过大蛾子，更别说打了。可蛾子却一动不动，那个要打蛾子的女生迈向前一步，手里拿着自己的床单，紧盯蛾子降落的那个角落，又向前挪了几步。此时，房间里的气氛沉重，我们连大气都不敢出。只见床单一挥，蛾子随即飞走，四处乱撞。我们便是鸡飞狗跳。"这儿了！""又飞了！""快打呀！落哪了？""那了那了！"估计蛾子也被我们的分贝吓到了，折腾了一会之后就从窗缝逃之夭夭了。第一天晚上就这么过去了，这也算是一种特殊经历吧！虽有些丢人，但回忆起来却忍不住微笑，也为我的心情增添了一分美丽的绿色。
接下来的两天，我们上了一些课。有编织，果树嫁接还有一些什么却也记不清了。最后一天的上午我们去走了迷宫。迷宫是在山里的。阳光下的青山与池塘遥相呼应，构成入画的一景。我们走的迷宫并不简单，我在里面绕了好几圈，才走出来。甚至还摔了一跤，在我摔倒的地方，我捡了两块石头，作为我真正拥抱了一回自然的留念。回程，虽不舍，心情也是一片大好，犹如自然的绿色。
去拥抱自然吧！你将会收获绿色无污染的大好心情！
回家之后，我把那两块石头放在桌角，时时回忆……。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇六
给心情涂上红色，热情，奔放，豪迈，我们开始学着洒脱，学会挣开那不必要的束缚，学着开朗，斗志昂扬，会更加热爱生活！
给心情涂上绿色，朝气，希望，憧憬迸发出一份对未来的向往，我们带着这份憧憬与蓬勃向上的生命力去思考未来，去探索未来！
给心情涂上白色，朴素，纯洁，坦率，这像雪一样的颜色，像云朵一样的颜色，会让我们的心永远天真，永远烂漫！
给心情涂上蓝色，广袤，浩瀚，深沉，我们的心胸应向那蓝色的天空一样宽广，博大，像清澈的湖水，像蓝宝石那样清新，纯净，使人放松！
给心情涂上绿色范文（17篇）篇七
蓝色代表着宁静、深邃、遥远、温柔。她越深就越能把我们带到无穷无尽的远处；而她越浅却也越能让我们感到明亮、干净、透明。蓝色如大海般有着宽广的胸怀；蓝色如天空般有着深远的志向；蓝色如河流般有着清澈的心灵。所以，我给心情涂上蓝色。
同学无意间把我的钢笔弄坏了，这可是我新买的钢笔，我大发雷霆。同学不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”“你就是有意的！”我头也不回地走了。路上，我突然想到我刚给自己的心情涂上蓝色了呀，我应该要有大海般宽广的胸怀，于是我连忙找到同学：“对不起，我不该向你发脾气。”不想，同学从口袋里拿出一支崭新的钢笔，我一楞，连忙说：“没事的.，你自己留着用，我们还是好朋友。”爸爸妈妈让我快点做作业。“我就不能玩一会儿吗？今天是星期六呀！”我不满地嚷嚷道。“孩子，可是……”爸爸妈妈话没说完，我就关上了房门。对我来说，我现在的心情糟糕透了。我冷静了一会，我给心情涂上蓝色，那种深邃的蓝，包含了深远的志向，我立刻明白了父母为什么要我早一点完成作业，因为早一点完成作业，可以多一点时间为自己的理想奋斗。
我和妈妈是志愿者，常常去看望残疾朋友，去敬老院义演，给老人们带去欢乐，我和妈妈都觉得十分开心。快乐别人的同时也享受着别人带给我们的快乐！“赠人玫瑰，手留余香”。不畏艰辛，不求回报，这是因为我们都给心情涂上了浅浅的蓝色，让我们拥有河水般清澈的心灵。
我爱蓝色！她有宽广的胸怀、远大的理想和清澈的心灵，我把这梦幻般的色彩涂在心情上，让我的心情更加愉快！同学们，你们也来涂一涂吧！
给心情涂上绿色范文（17篇）篇八
以前家人，同學都說我多愁善感，说我想很多事情。或许吧，我习惯把再多的委屈放在心上，我习惯倾听，但是不懂得倾诉……所以他们说，我过的很累。
确实是的。不知道什么时候开始。我觉得自己改变了。我与同学分享我的欢乐悲伤，我的想法，我对事情的认识和感知。逐渐地。我发现自己收获更多的快乐，对生活有更大的乐趣。每天拥有美丽心情。这份轻松愉快的心情也可以感染到身边的人，比如说，你绽放开心的笑脸，身边的人自然也会给你一份笑脸。这种感觉对于我来说很不错，我自己很喜欢。
所以，我觉得，只有让自己开心，我们才可以将更多的快乐传递给身边所有的人。这样生活才是美好的。好的心情，面对身边事物我们才会多一份淡定与从容，我们才不会对生活，对自己失去信心。因此拥有好的心情让我们自己更加自信与乐观!
给心情涂上绿色范文（17篇）篇九
记忆的深处总有那么一个地方，我忘不了的那片绿。这场雨撩拨着我那点点情愫，唤醒了我那寥寥思绪。去那个地方看看吧，也许会有另一番韵味。我放下了手中的笔，迈出了同我心情般沉重的步伐。囊日的时光那里总是闪烁着我们所有人的影子，可如今我已然成了烂柯人！我心有不甘，可那又能如何？路是我自己选的，我选了和他们截然不同的孤独之路，又怎样才能得到慰藉？我抚摸着依然苍翠的树，偶尔几丝冷风吹过，秋千已是荡然无存，雨水为自己在这泥泞的的小路上开辟了一条通往河沟的路，两旁的杂草今年仍是遍布四周。
我从来没有为自己选择的路后悔过，但我觉得希望甚是渺茫。我问谁能给我答复，我想燃气希望，可是心情却一片空白……我抬起头，想去看看那蔚蓝的天，然而一片绿挡住了我的视野。农村不比城市，它是绿的象征、是树的栖息地！我突然想到了鲁迅，是啊，希望是渺茫的，但不试就没有希望。我站在原地，任凭冷风吹击，不管将来如何，我已经找到了答案。眼前的一片绿啊，它无惧于风的拍击，不避于雨的淋漓。这象征着希望的`一片绿啊，我愿将心情染成你的颜色。
没关系的，我可以坚持下来，没有必要总是沉湎于与日俱增的浮躁与恐慌。选择绿色，选择希望，坦然面对困难，为自己的心情涂上希望的绿色，让自己的心情不再那么沮丧，我相信不久便会是曙光。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十
既然选择了，那就继续吧！总是有希望的......
记忆里总有一个地方，那个让我无法忘记的绿色。这场雨激起了我的一点点感情，唤醒了我的一点点想法。去那个地方看看。也许会有另一种魅力。我放下手中的笔，用心迈出了沉重的一步。我们所有人的影子总是在神圣的日子里闪烁，但现在我成了一个腐烂的柯！我心有不甘，但那又如何？我自己选择了这条路，我选择了一条和他们完全不同的孤独的路。怎么才能得到安慰？我抚摸着依然翠绿的树。偶尔吹几下冷风，秋千就没了。在这条泥泞的路上，雨为我自己开辟了一条通往河沟的路。今年两边杂草依旧遍地。
我从来没有后悔过自己选择的道路，但我觉得希望很渺茫。我问谁能给我一个答案。我希望，但我的心情是空白的...我抬头想看蓝天，但是一片绿色挡住了我的视线。农村不比城市好，它是绿色的象征，是树木的栖息地！突然想到了鲁迅。是的，希望渺茫，但不去尝试，就没有希望。我站在同一个地方，任凭冷风吹，不管以后发生什么，我都找到了答案。在我们面前是绿色的。它不怕风雨。这象征着希望的绿色。我想把我的心情染成你的颜色。
当初我们满怀希望，敷衍的誓言脱口而出。但是，这条路越来越危险，所以有些人回去转世离开......
没关系，我可以坚持下去，没必要越来越浮躁和恐慌。选择绿色，选择希望，坦然面对困难，用希望的绿色来描绘自己的心情，让自己的心情不那么压抑。我相信天快亮了。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十一
那是初升的太阳发出的红色。没有人不喜欢你的颜色。
-铭文。
追求一个梦想，即使时间被偷走，心里的玫瑰依然盛开；崇拜一种颜色，哪怕是辗转反侧，它依然愿意静静凝视那片土地。
天地间有一种力量，是一种敲入骨髓的与生俱来的信念。它在诞生之前就已经被证实了，它扎根在我心中最安全最柔软的地方，像一片大海，深邃无边。因为一种奇妙的联系，我们也依附于这种坚实的土壤，也更喜欢一种中国式的红飞而不乖张。原因很简单但很坚定，但却包含了最神圣的尊严和最原始的忠诚。
为了保持那种红色的触感，当灾难来临时，我们有责任用血肉之躯支撑起一个世界。
日历又回到了那个看似平常的下午。在我的城市里，人们仍然很忙，只有白云和蓝天在钢筋混凝土上挥之不去，所以懒惰，卷起和伸展。没有人会想到，最严重的灾难发生在5月，本该是一个美丽的春天。突然，哭和喊成了天地间的主旋律。巨大的恐惧变成了挥之不去的阴霾和噩梦。但令人欣慰的是，当祖国的心突然绷紧时，中国孩子选择了坚强和微笑。黑眼睛黄皮肤的人挤在广场上。此时此刻，他们的地位并不重要，因为他们有一个共同的名字:中国儿女。“加油，祖国，加油，汶川”是来自蹂躏的最强音，恐吓一切恶魔，护送受苦的人。也让我的灵魂得到了最深的洗礼，一瞬间，泪流满面。世界上有六分之一的人聚在一起，眼里噙着泪水，内心像潮水一样汹涌澎湃。所有的帮助和付出都是那么理所当然，比如老人卖废品捐的钱，年轻人慢慢流下的血。夜晚亮起的白烛，有着微弱而温暖的火焰，却承载着许多虔诚的愿望，流出的蜡泪也蕴含着关怀，重获生命的敬畏与尊严。
灰色的天空下，我看到了救护车上的标志，母亲紧咬的嘴唇，孩子微微隆起的脸颊，很多东西都是鲜红的。红色的耀眼而明亮，就像废墟上新开的雏菊和池塘里害羞的荷花。
为了追红，梦想成真的时候，要用最激动的泪水，最真诚的微笑，记录和见证，充满了夏日的辉煌。
卑微如水，温柔如风，需要一个世纪的奔波，才能背对着梦想的肯定和传递而奋斗。这是一个历史悠久的古老家园。它谨慎而矜持地走上了现代化的道路，承受着一个世纪的艰辛。那种骄傲和自豪，不是各种富丽堂皇和富丽堂皇所能表达的，那种兴奋和幸福，也不是各种奢华和富丽堂皇所能修饰的。即使岁月一遍又一遍的冲刷，当你时隔多年走进国家体育场，依然会听到国歌清晰地萦绕在北京上空。这种久久不去的感觉是一种享受，不能写进史书，只能记在每一个中国人的心里。那年夏天，北京一如既往的炎热，但它受到了重大事件到来的青睐。升上天空的烟花绚烂多彩，昆曲意味深长，明眸皓齿的少女笑啊笑啊，舞女如蝴蝶般摆在衣角，大牡丹花，开得恰到好处。这一刻，一股莫名的冲动让我泪流满面。
在明亮的夜空下，我看到了雕祥云的火炬，礼仪小姐的旗袍，舞者手中的圆扇，还有很多鲜红的东西。极其明亮，就像女人脸上的酒窝，孩子天真稚嫩的脸庞。
那种淡淡的中国红，在悲伤的时候，有一种伟大的爱情和无言的气魄，在开心的时候，有一种童心，更多的时候，它选择沉默，流淌在我们的血液里，默默的，默默的，默默的，却慢慢的凝聚成一种精神。
那一抹中国红，是田野里夕阳的颜色，是黎明时太阳的颜色，是中国儿女鲜血的颜色，是五星红旗的颜色。就为了这最后一个符号，我愿意付出生命让这红色活下去。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十二
教学目标：
1．文件的打开。
2．学会颜料桶的使用。
3．工具箱、颜料盒的隐藏与恢复。
教学重点：学生对图画的涂色及工具箱、颜料盒的隐藏与恢复。
教学难点：学生对图形进行填色时，容易忘记图形是否封闭。
教学时间：1课时。
教学过程：
文件的打开：“上节课，我们把画好的画保存下来，我们怎样把它打开呢？”教师可演示打开上次保存文件的方法。打开保存的文件后，教师可以进一步引导：“我们能不能给图画涂上漂亮的颜色”很自然转到颜色的填充这一环节。
教学颜料桶时可采用对比的方法让学生体会在进行填色时，封闭图形与未封闭图形有什么不同。
在讲清楚封闭图形的涂色后，可以让学生打开课文例图，自己尝试对色块的更改（换衣服）。
如果要将图画中的'某一特定颜色a改成另一特定颜色b，即颜色a-b，可以使用彩色橡皮，具体方法如下：
1、将前景色设为颜色a；
2、将背景色设为颜色b；
3、选择橡皮；
4、按住鼠标右键，在需要修改的地方拖动鼠标。（彩色橡皮的使用有一定难度，教材中没有介绍，但这个功能比较常用，可根据情况作为补充知识介绍。）。
工具箱、颜料盒的隐藏与恢复在平常学生使用画图软件时经常要碰到工具箱或颜料盒没有出现的情况，所出学生从心理上就比较想了解工具箱与颜料盒的隐藏与恢复，在这里教师可以设置一个暗箱，让学生碰到问题，自己去尝试解决这个问题，教师再从总体上给全体学生一个明确的方法。本课时讲这一内容为学生以后操作标准菜单的工具栏服务。教学参考：
如果学生把工具箱或颜料盒拖到桌面外时，可采用更改屏幕的分辨率来找到工具箱、颜料盒。
应该让学生把涂好颜色的图画保存下来。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十三
不是幸福太少，而是我们不懂如何去生活。
-------题记。
有人说，生活如一杯白开水，放点儿盐，它是咸的，加点糖，它就是甜的，生活质量要靠心情去调剂。给心情涂上色，我们便有了七彩的人生，我们在人生的舞台上就会绣出出色的自己，我们的生活就会变得有滋有味。
假如我可以为生活涂上颜色，我希望周一是红色的，红色，充满了激情。这一天我会安排好这一周的学习目标和目的，为这一周的学习生活做好合理的打算。去面对新的一周，充满活力和火热。
假如我可以为生活涂上颜色，我希望周二是绿色的。绿色，代表健康和舒适。健康是人类都追求的梦想，所以我决定每天早上晨跑一圈，锻炼身体是有好处的。
假如我可以为生活涂上颜色，我希望周三是紫色的。紫色，充满神秘感让我这一天到晚沉浸在梦幻、神秘中。
假如我可以为生活涂上颜色，我希望周四是白色的.。白色简简单单的，让我一整天简简单单、快快乐乐。
假如我可以为生活涂上颜色，我希望周五是金色的。通过这周的努力和对考试的重视，我得了98分，我沉浸在丰收的麦田里，大声地呼喊。一周学习的结束，让我可以像丰收的麦子，收获多多。
假如我可以为生活涂上颜色，我希望周末是蓝色的。蓝色，是大海的颜色。我的双休日将会体验大海冲浪般的乐趣。
给心情涂上颜色。我们能够从“山重水复疑无路”现“柳暗花明又一村”！
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十四
我没有收拾行囊走远，也没有历经沧桑...只是每一个月夜，对我来说都是乡愁。留恋的应该是游子在想的土地，是亲人。但在我内心深处，在我的记忆里，乡愁只是那些狭义上的人，那些日子，甚至只是我不知道能忍受多久的土房子。
严格来说，我算不上离开了家乡，但是一想到心里那个小小的地方，我就越来越失落，越来越孤独。正如江智民在《另一种乡愁》中所表达的，这是另一种乡愁，叫做孤独和怀旧。几年前，我离开农村到城市读书。渐渐地，我去了更多的地方，看到了更大的世界。只是记忆中的净土，深深扎根在心里，无法消除。离开后，那些土房子空空如也，没人住，落了一层厚厚的灰，当然还有回忆。其间也回去过几次，但是人物都不一样。在今天的家乡，道路取代了泥泞的乡村道路，土房变成了砖石砌成的高墙。只有眼前的土屋破败不堪，倔强地保持着原貌。坐在瓦檐下，我以为是几年前的事了。
我在垃圾桶里发现了一张又脏又破的旧照片。这是一张黑白照片。上面什么也没有，只有几棵树，有一半已经无数次爬过低矮的土墙。刚走的时候拍的，但是对黑白修很偏执，因为觉得有一天可能会模仿记忆，用自己最熟悉的颜色来画。也许他们不知道对我来说有多重要——填满我的心。这种关心是每一个想家的人心中沉重的占有。“不知道哪里吹的芦管，想通宵招人。”。哪怕是一点点微小的事情，都能勾起游子心中万千思绪。
有一次，纳兰性德随国君出关。当他离开海关时，冰雪并没有消失，他离开了都城千山万水。对于土生土长的纳兰性德来说，在京畿长大的他，一切都是那么的荒凉和孤独，他不由自主的去想家乡的一切。于是他带着浓浓的乡愁这样唱道:“风越来越好，雪越来越好，破碎的家乡无法入梦，所以家乡没有这样的声音。”可见，乡愁永远是一个人心里解不开的结。清代诗人袁凯也说:“落叶小，河长，归途更茫茫。”但是他们总是好的。虽然他们离其他国家很远，但他们总能回到家乡。而我，留在家乡，再也回不去了。他们在空间里，而我却和家乡分开了一段无法跨越的时间。于是，故乡的脸就变成了“一种模糊的惆怅，仿佛在迷雾中挥手告别”，就像席慕蓉在诗中说的那样。有人说“现在，接近我的村庄，遇见人，一个问题都不敢问”，所以我不回去，我只是怕我面对不了。
其实我知道，我怀念的只是农村的美好时光，只是生活中出现的那些，是小时候快乐无忧的那些。但请允许我称之为乡愁。毕竟太浓了，牵挂和思念都已经深深的烙印。
也许记忆中的故乡是最难忘的。木头枯黄了吗？又或者又是一个春天，牛忙着犁地，人忙着播种。我用粉染了土房前的桃花，把阿贝尔·塔马塔的秧苗涂了一层绿，把乡愁一点一点地画成了本来的颜色，展现了家乡的生动景象。那时候的乡愁并没有那么寒冷寂寞，温暖安详...
当我真的有一天离开家乡的时候，在远方说一说我的乡愁应该更合适。那时，就像余光中一样，乡愁会被一段山河，或者一张小邮票专门隔开；我会更自嘲，但当初念念不忘的距离，现在却要还原为乡愁。最难愈合的伤口是想家！
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十五
叮铃铃，妈妈给我定的闹铃响了，我急不情愿的起床了，睡梦中的我还在与小朋友玩的.正开心呢，被这烦人的闹铃给吵醒了，穿衣服的时候还是很不开心，妈妈似乎看出了我的不开心，就告诉我，为什么不给自己的心情涂上颜色呢，我一听愣了一下，还能给心情涂上颜色啊。
今天正好是周五，有一节课是美术课，在课堂上李老师教会了我们如何涂出蓝色的天空还有红色的鲜花，这一下子让我想起了早晨妈妈给我说的话，我就举起了手并问老师，能给我的心情涂上颜色吗？李老师一听噗嗤就笑了，说着，傻孩子，心情怎么能涂颜色，但是我们可以用颜色去代表心情，红色代表生气，黑色代表苦恼，蓝色代表开心，当自己开心的时候，心情就如蓝色的天空，让我们感到心旷神怡，当自己生气的时候，红色就充满了我们身体，所以我们要自己去调节自己的心情，调出自己喜欢的颜色。
我想了一会，的确，现在的心情就如蓝色的天空，原来心情还能自己调节，那我每天都要蓝色，每天都能开开心心。
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十六
生活是什么？生活是一杯白开水，放点盐是咸的，加点糖是甜的，滴点醋是酸的……生活的质量靠心情去调剂。
其实，每个人的心都像一颗水晶球，晶莹剔透。忠实与生命的人总是让球不停旋转，让五颜六色的光芒照射到生命的每一个角落，于是生活蓬勃生动，流光溢彩。
“快乐就是一种习惯”，我们需要做的就是天天都有个好心情，努力使自己开心，快乐地走下去，就像一首小诗中说的`，“生活总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔。不是幸福太少，而是我们还不懂如何生活。忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一首歌。无论天上掉下来的是什么？生活总是美丽的。”
给心情涂上绿色范文（17篇）篇十七
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的绿色心情四年级作文，欢迎阅读与收藏。
在生活中，你是否常常怀着一种抑郁的心情，无论做什么事情，都感到无力，你是否因为一件小事，而把自己弄得愤愤不平，闷闷不乐，你是否因为和朋友吵架，便是灰心一天，了无动力？那只是因为你没有怀着一种绿色心情，才会在生活在闷闷不乐，过得那样枯燥乏味。
我们每个人都应该保持一种绿色心情。绿色心情会使我们感到心情愉悦，常常开心会使我们身心健康。书中写到“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”这说得就是我们平常微笑面对生活，和苦闷对待生活对自己有什么好处和危害。因此，我们应该微笑面对生活。
如果我们经常发愁，那么我们就会觉得生活没有快乐，就像是每个人都怀着一种灰色心情，那么我们过得便会十分无趣。试想，若是我们在学习生活中，因为一道难题，一次争执，一次失败而灰头土脸的，闷闷不乐的，不仅对自己的心情不负责，还是对自己的身心不负责。
在书上中曾记载一段故事，有一个病人住院，他得了很严重的病，不久就要去世了。于是他每天都不开心，有一位医生知道后，就专门去陪他说话，每一次都会逗得他开开心心的，时间久了，病人也开始乐观对待自己的.疾病，每一天有空就出去散步。而后主治他的医生发现，他的病情好转，病人也开始不断康复。
很多时候，只要我们怀着绿色心情，生活就会变得越来越好，我们活得也就会越来越开心。绿色心情，不仅仅可以使我们的身心愉悦，还能让我们过得开开心心，常常怀着绿色心情，每一天都会美好，看着便是阳光明媚，鸟语花香，心情好，那么世界观就会不一样了。